20__年5月的最后一周为每年度的公共图书馆服务宣传周。为让读者了解图书馆、走进图书馆、用好图书馆，引导读者多读书、读好书，在第__个“图书馆服务宣传周”来临之际，__区图书馆推出系列阅读推广活动，助力书香__建设。
一是创新品牌形式，增强读者与图书馆的粘合度。服务宣传周期间，图书馆推出阅读金币优惠兑换活动，以图书馆新出的文创产品为兑换特色，鼓励读者到馆借阅，满足读者阅读仪式感。
二是延伸基层服务，履行图书馆社会教育职能。考虑桥林街道林蒲社区农村留守儿童较多，特邀中科院老师，为社区周边儿童送上《花儿的世界》科学讲座，为青少年科普知识普及构筑良好的学习氛围。
三是弘扬传统文化，发挥公共阅读阵地作用。以微信报名的形式，面向馆内小读者开展《山海经》之奇珍异兽手工课，在探索中感受传统文化乐趣，促进亲子交流，营造亲子阅读氛围。
据渝文广发〔20__〕136号《__市文化广播电视局关于开展20__年度图书馆服务宣传周活动的通知》精神，结合本馆的实际情况，__区图书馆20__年服务宣传周活动从6月1日至6月7日，历时一周，举办了展览、讲座、放电影、街头宣传、发放资料等活动，吸引了上万名市民和读者参与，具体内容如下：
一、制作了“20__年图书馆服务宣传周”活动展板10块，先后在塔耳门广场和交通街街道进行了展出，展览中既宣传了“全国文化信息资源共享工程”、“数字图书馆”的精神、意义及内容，又宣传了图书馆的服务功能、服务内容、服务方式，通过街头宣传方式，让更多市民了解了图书馆、并且鼓励他们走进图书馆、利用图书馆。
二、活动周举行期间，采购了一批国内外的经典图书、期刊和音像制品等文献资料，不但通过网站、媒体等方式及时传递给读者，还举办了优秀图书目录和新书推荐专栏，进一步号召全区人民树立“爱读书、读好书、善读书”的阅读习惯。
三、编辑了“生活知识”、“安全知识”、“健康生活”等资料5000余份，分别发放到街道、社区、村等地，还向部分书屋赠送了优秀图书、音像制品，及时为“社s区书屋”和“农家书屋”更新了知识和补充了优秀出版物。
四、活动期间，图书馆专门举办了老年人《健康百年、与你相约》的专题讲座，组织了一批老年读者到多媒体教室听健康知识讲座，获得了老年读者的赞扬；还组织儿童读者到图书馆进行阅读红色经典书和播放少儿喜爱影片的活动，让他们了解读好书可以美化情操，看有益电影可以改变人生观的重要性。
为深入宣传图书馆免费开放服务，充分发挥图书馆在公益性社会教育、文化传播、促进全民阅读，构建和谐社会等方面的作用，__县图书馆积极谋划、周密安排、精心组织，紧紧围绕“书香中国——阅读引领未来”这一主题，结合本地实际，认真组织开展了一系列特色服务宣传周活动，取得良好社会效果。现将本次服务周的活动情况总结如下：
一、加强组织领导，周密安排部署
为扩大此次图书馆服务宣传周影响，积极引导广大读者对图书馆的关注与认识，保证服务宣传周活动开展的扎实有效，我馆积极成立领导小组，根据本地实际，认真制定宣传周活动安排，并将工作任务逐项分解，责任到人，提高工作效率，提升服务水平。在活动中大家协调一致，紧密配合，使每项活动都按计划精心开展，使得免费开放服务深入全县各级群众心中，尤其使群众全面了解了数字、移动图书馆服务，为全面实现我馆数字化服务奠定了基础，使宣传活动达到了既定目标。
二、精心组织开展，活动成效显著
1、加大宣传力度，做好阵地服务。宣传周期间，我馆积极组织开展主题宣传活动，以资料宣传、网页宣传、图书展览、书刊导读、读书讲座、读书演讲等方式大力宣传图书馆在倡导阅读、指导阅读、发挥全民阅读方面的重要作用。通过设立宣传服务点、悬挂张贴宣传标语、发放图书馆宣传服务袋、打印发放宣传资料、现场解答读者咨询等方式全面搞好图书馆免费开放宣传工作，使免费开放工作深入群众心中。此次宣传活动共接待读者800多人次，发放图书馆宣传服务袋100个，发放宣传资料200多份，解答读者咨询100多条。通过广泛宣传，引导广大读者走进图书馆，了解图书馆。
2、组织开展“书香__—阅读引领未来”系列群众读书活动。为进一步激发全县广大群众的阅读热情，倡导更多的群众“多读书、读好书”，在全县上下形成尊重知识、尊重文化、全民阅读的营造良好的社会氛围，宣传周期间积极组织开展了系列读书活动。首先，开展优秀读者表彰奖励活动。为鼓励长期在县图书馆借阅图书的读者，本着公平、公正、公开的原则，评选出李玉忠等12名“优秀读者”，田阳等10名“读书之星”。在“__县文化大讲堂”启动仪式上，县宣传部部长及文广局领导为表彰的“优秀读者”颁发了荣誉证及奖励图书。会后，参会读者代表们踊跃发言，对图书馆的工作提出了中肯的意见与建议。图书馆将在日后的工作中继续与读者保持积极的互动关系，并对相关工作进行改进，进一步提高服务质量与水平，为读者提供更好的借阅、学习与研讨环境，不断提高文献资源利用率。其次，积极开展送书助学活动。六一期间，联合县团委，河西学院及社会爱心人士到__县马蹄乡大泉沟学校开展了送书助学活动。大泉沟学校地处偏远，学校借阅室图书室书刊数量和种类都非常缺乏，且书刊陈旧，不适合少儿阅读。根据孩子们的需要，我馆精心挑选捐赠了100多册适合低幼少儿阅读的书刊，并与孩子们开心地度过了“六一”儿童节，圆满完成了此次活动。再次，积极组织开展读书演讲比赛。为提高同学们的语言表达能力和现场表现力，丰富学生的业余文化生活，在宣传周期间我们积极举办了读书演讲活动2场次。一是与职教中心共同举办了“读书伴我成长”读书演讲比赛，全校师生300多人参加此次演讲活动，24位同学进行了演讲比赛，同学们热情高涨，或慷慨激昂、或诙谐风趣、激情满怀地抒发了自己对书籍的热爱，活动结束后，我馆对8名获得一、二、三等奖的同学进行了表彰奖励。二是与红湾小学师生共度“六一”，开展“从阅读开始的童年”为主题演讲活动，12名选手参加了演讲，演讲结合阅读，有感而发，高昂的演讲伴着热烈的掌声，阐述了读书明理、启智的思想，对引导少年儿童养成良好的读书习惯收到了良好的效果，活动结束后，表彰奖励了在读书活动中评选的10名“读书之星”及前8名演讲优胜选手。通过“读书之星”评选及读书演讲比赛活动的举办，进一步丰富了校园精神文化生活，激发了同学们的读书热情，也有力的推动了全县校园读书活动，再掀爱读书、读好书的又一轮热潮。来源 WENANdAqUAn.com
3、继续打造“书香家园”公益讲座文化服务品牌。一是继续组织开展“书香家园”公益讲座六进活动——进乡村、进社区、进校园、进军营、进企业、进单位活动。在多媒体室组织社区居民观看《生活读书思考》、在学校播放《长江七号》，在单位组织观看《公务礼仪》。积极组织森警入伍新兵80多人参观图书馆各阅览室，向他们播放图书馆宣传片，使他们进一步了解图书馆服务内容及服务方式，为利用图书馆，提升新兵素质打下了基础。宣传周期间共举办“书香家园”讲座4场次，参加人数达1200多人次。二是利用文化共享工程资源优势，创新服务理念，有效开展延伸服务，在县中心小广场LED大屏幕继续播放文化信息资源共享工程专栏，近期选送三部优秀影片展播，展播活动为文化信息资源共享工程服务活动开辟了一个新的传播途径。三是开展“__文化大讲堂”公益讲座服务。为深入贯彻落实党的十八大和十七届六中全会精神，进一步提升公共文化的服务供给能力，丰富和活跃各族群众精神文化生活，形成“传播优秀文化，培育人文精神，共享文明成果，提升民族素质”的文化服务品质，根据县文广局关于举办“__文化大讲堂”的精神实质，__县图书馆在搞好“书香家园公益”讲座的同时，启动开展了“__文化大讲堂”活动。在启动仪式上，诚邀__县党校校长讲授以“知识给人力量——阅读引领未来”主题讲座。讲师以党的第一代领导人毛泽东为列，通过一个个鲜活的故事，讲述毛泽东通过孜孜以求，广泛阅读的良好风尚，最终告诉我们，毛主席之所以能取得这样巨大的成就，主要原因是他一生博览群书，学以致用。最后还归纳了他的“四多”读书方法：多读、多写、多想、多问。通过讲师条理清晰、朴实风趣、既有思想、又有文采的精彩讲解，让参加此次讲座的80名干部职工深感受益匪浅。之后我馆又邀请了县人民医院口腔科医师，举办了“文化大讲堂—口腔预防保健”知识讲座活动，各社区居民及老年大学学员共计70多人参加了讲座活动。医师采用了生动的多媒体形式，图文结合，用通俗易懂的语言向大家讲述了牙齿的结构、功能以及龋齿的预防、口腔护理用品的选择和不良习惯的纠正。讲解结束后进行了互动交流，参加人员都纷纷表示“文化大讲堂”取得了很好的宣教效果，使居民们受益匪浅，不仅从中了解到很多爱护牙齿的知识，还使大家知道了自己在生活中口腔疾病的误区，更让我们日常保健因此而步入更健康科学的轨道。今后我馆将继续邀请本土知名专家学者做客“文化大讲堂”，开展好以弘扬人文精神，发展公共文化，丰富公众生活，提升文化品位为宗旨的“文化大讲堂”系列公益性讲座活动。吸引更多干部群众参与此项活动，激发民众的文化兴趣，提高文化素质，为全县人民带来一场场更贴近生活的公益文化视听盛宴。
4、全面打造公众身边的数字图书馆。数字图书馆是未来图书馆的一个发展方向，我馆领导参加了国家图书馆组织“数字图书馆”推介宣传和培训会后，积极与北京超星数图信息技术有限公司联系协调商议，购置2万册电子图书，并开通__县数字、移动图书馆。宣传周期间，为不断提高__县公众的信息意识和信息素养，让更多的公众了解“什么是数字图书馆？”，我馆开展了数字资源展示及体验，在电子阅览室向读者介绍展示数字阅读载体——数字图书馆，以及掌上数字阅读平台——__县移动图书馆，工作人员全面介绍了__县数字、移动图书馆的各类数字资源，仔细讲解了搜索数据库的使用方法，并向读者推介了__县图书馆网站咨询台和超新数字知识导航站。近200人参加了此次宣传推介和培训活动，通过主动推介，不断提高广大读者的信息检索和利用水平，大力支持__县数字、移动图书馆的发展，更好地体现__县图书馆的文献服务能力和效率。
5、认真搞好评估定级复评工作。根据《关于对县以上公共图书馆进行省级复评的通知》要求，我馆紧紧围绕复评工作通知精神，认真搞好复评各项工作准备，一是搞好资料的审查补充工作。馆领导对准备的资料按评估细则要求逐步对照审核，并提出整改要求，工作人员对所有资料进行全面的补充整理，各级领导严格审核修改《评估定级汇报材料》，以使各项材料全面完整，说明充分。二是搞好各项设备的维护。为使共享工程服务项目全面运行，单位积极聘请专业人员对服务器进行全面的维护更新，以使资源接收正常；单位维护人员也及时对电子阅览室电脑进行全面维护，使得页面丰富，内容全面，运行快捷，确保评估定级工作的检查验收。三是全面完成图书馆网页设计制作及对外传输工作。经过全面的努力，顺利完成了图书馆网页的设计制作及外网接入工作，网站维护人员对网页内容进行全面加载，不断完善丰富图书馆网页内容。使得图书馆网页达到设计新颖、资源更新、内容丰富之目标，为保证评估定级复查顺利过关提供了一项硬指标。
三。加强舆论宣传，扩大宣传范围
在服务宣传周期间，在搞好本馆宣传的同时，积极借助新闻媒体，对宣传周活动进行广泛宣传。县电视台对我馆所开展的宣传服务活动进行了的全面报道，加大了对图书馆的宣传力度，为本次图书馆服务宣传周活动的顺利开展提供了舆论支持，扩大了图书馆的社会影响力。
本次服务宣传周活动，立足于自身特色，举办了丰富的读者活动，大力宣传了本馆的数字资源，增强了公众利用图书馆的意识，扩大了图书馆的社会影响，在倡导读书，推进学习型社会的建设方面发挥了应有的作用，图书馆服务广度和深度都得以延伸，提高了我馆公共文化服务能力。
为贯彻《全国“知识工程”领导小组办公室关于在全国开展20__年度图书馆服务宣传周活动的通知》精神，继续深入开展“全民阅读”工作，进一步提高我馆服务能力，不断提高服务质量和社会影响力，5月28日至6月3日我馆认真组织开展了主题为“播撒阅读种子，构建公益文化”的20__年图书馆服务宣传周系列活动。活动内容精彩纷呈，取得了较好的社会效益，现将本次活动总结如下：
一、广泛宣传，周密安排
接到上级部门关于“开展图书馆服务宣传周活动”的安排后，馆领导及时召集全馆人员进行动员，对活动周密安排，将活动内容逐项分解，责任到部门，提高工作效率。同时利用新闻媒体、馆内甘肃移动短信平台、网站和LED显示屏提前发布活动内容告知读者，及时向媒体和上级部门通报活动情况，提供相关新闻线索与采访素材，做好宣传工作。同时发放《__市图书馆数字资源使用指南》为读者介绍免费开放服务项目、内容，提高读者对免费开放的了解，吸引更多的人走进图书馆，享受公益文化服务。
二、精心组织，内容丰富
1、举办“关爱地球妈妈儿童环保绘画比赛”
为了让孩子们的第63个“六一”国际儿童节过得快乐、有意义，同时也为了让小朋友们关注即将来临的“6月5日——环境保护日”，增强他们的环保意识，6月1日下午，我馆共享工程__市支中心牵手甘肃绿地志愿者中心联合举办了“关爱地球妈妈儿童环保绘画比赛”活动，此活动吸引了来自__市的近80名小朋友报名参加。参赛选手中最小的5岁，最大的12岁，孩子们围绕“关爱地球妈妈”的主题，放飞想象，用自己手中的画笔描绘出一幅幅他们心中的地球，表达了对环保的认识，呼吁全社会保护环境、保护地球。经过两个小时激烈紧张的比赛，孩子们都提交了自己的作品，有水彩笔画、油画棒画，还有漫画等，无论是有扎实绘画功底的选手作品，还是充满童趣的随性涂鸦作品，无不洋溢着孩子们对绿色地球的关爱和对温馨生活的向往，五彩缤纷的色彩承载着孩子们的纯真心愿。赛后，专家进行了现场评审，评选出一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名，优秀奖46名。所有孩子们不仅可以享受到绘画比赛等活动的乐趣，同时还能领取__市图书馆为其精心准备的奖品。在颁奖仪式上，参赛小朋友们展示了他们的作品，评委们还对获得一、二等奖的作品逐一进行了专业的点评。
这次活动得到了来自__大学、甘肃省中医学院和兰工业学院的15名大学生志愿者的积极响应，他们利用课余时间参与社会公益活动，不计报酬，受到家长和孩子们的好评，成为这次活动的一道风景。
2、举办中国传统文化《弟子规》等动画片播放
服务宣传周期间在我馆三楼报告厅还播放了中国传统文化《弟子规》等动画片，吸引了200多名读者前来观看。影片通过形象的人物和生动活泼的故事，利用动漫演绎出大家耳熟能详的语句，向广大读者普及了国学经典，弘扬了中国传统文化，对教育孩子传承经典文化，树立良好的道德风尚将起到积极作用。
3、举办少儿“趣味知识竞答”活动
今年的服务宣传周正值“六。一”儿童节，为了让广大少年儿童度过一个愉快而有意义的节日，我馆人员精心准备了一场“趣味知识竞答”的主题活动，面向全市14周岁以下少年儿童及其家长。竞答题目活动内容涉及广泛、题材多样：有脑筋急转弯、海底世界知识、文学经典、古诗背诵、百科知识等，孩子们争先举手回答问题，中间还穿插小朋友自发演出的小节目，现场气氛非常活跃。孩子们在欢乐的笑声中尽情地玩着。家长们在一旁互相交流着幼儿教育的经验，并拍照留念。短短的两个半小时，让孩子们在玩乐中学到了知识，跟小朋友的相处中得到了欢乐。活动评出了一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，并颁发了奖品，每个参与的孩子都收到了我馆为他们精心准备的纪念品。大家在和谐、欢乐和愉快的气氛中共同感受着节日的快乐。
4、举办各种展览
服务宣传周期间，在我馆一楼展厅举办了由我馆主办，中国收藏家协会书报刊委员会等单位协办，孝敬爱心志愿先锋队承办的《米老鼠、唐老鸦连环画暨儿童火花收藏展》；在一楼大厅举办了“崇尚环保行为、倡导绿色生活”和“学习雷锋好榜样”图片展；同时，在榆中县图书馆及__市东方红广场进行了图片巡回展，吸引了近万余名读者观看，为服务宣传周活动营造了一个开心快乐的文化氛围。
5、开展图书流动站跟踪服务
服务宣传周期间我馆对所建的图书流动站，进行了全面的跟踪调研服务，充实并完善了已建图书流动站的建档、跟踪服务和配书工作。
6、开展读者满意度问卷调查
为了拉近图书馆与读者的距离，为读者提供更为优质的服务，我馆发放《读者满意度问卷调查表》，调研读者对图书馆的了解和利用情况、图书馆工作人员服务态度满意度、馆舍环境与设施满意程度、文献和信息资源满意度、对图书馆建设的建议等方面的内容。对我馆的综合评价77%的读者表示满意，23%的读者表示基本满意。根据读者的意见和建议，我馆已召开专题工作会议，进行对照检查，尽快整改完善，更好地发挥图书馆服务市民、服务社会的作用。
7、开展读者喜爱的“优秀馆员”评选活动
为进一步提高我馆服务质量和水平，对照《公共图书馆服务规范》内容，在馆内掀起评先选优的热潮，秉着公平公正的原则，在服务宣传周期间我馆开展的读者喜爱的“优秀馆员”评选活动，由读者投票评出心目中最满意的图书馆员2人，公示后我们将予以表彰，并在全体馆员中进行学习。
三、活动取得预期效果
通过形式多样、内容丰富的活动，读者反响好，参与热情高，活动人数多，不仅营造了良好的阅读氛围，强化了我馆自身的阵地服务作用，同时图书馆服务的广度和深度都得以延伸，发挥了图书馆在公共文化服务体系中的积极作用。
每年5月份最后一周是一年一度的图书馆服务宣传周，旨在大力宣传图书馆在倡导阅读、指导阅读、推动全民阅读方面的重要作用，吸引更多公众走进图书馆，享受阅读乐趣。
为进一步贯彻落实党的__大会议精神，认真落实《中华人民共和国公共文化服务保障法》和《中华人民共和国公共图书馆法》，促进全民阅读，充分发挥图书馆公共文化服务的社会职能，图书馆结合我县首届读书月活动方案于5月25日至6月2日开展了以“读经典学新知链接美好生活”、“悦读·为祖国喝彩”为主题的“图书馆服务宣传周”系列活动。
一、珠心算亲子体验课：
5月25日下午，图书馆在亲子阅览室开展“服务宣传周系列活动之——珠心算亲子体验课”，有20多个家庭完成了全部的体验环节，活动吸引了众多读者前来观摩互动，还吸引了一批家庭饶有兴趣地学习珠心算的拨珠方法和志愿者们一起做手指操。
二、5月31日上午，我馆与县妇联、县第三小学联合举办“唱童谣·诵经典”客家传统童谣展演活动，在诵、唱、演这些童谣的过程中，孩子们可以掌握一些阅读的方法，表达表现能力及自信心能得到进一步的提升，同时感受地方文化艺术之美，让中华文明代代相承。
6月1日上午，图书馆联手志愿者们在亲子阅览室为我们可爱的亲子家庭策划了一场特别的活动，引领每个家庭在节日里感悟诗和传统文化的内涵，共同度过一个诗情画意、童叟同欢的“六一。端午”！此次参加活动的有20多个家庭，首先由每个小读者为大家分享诗词，分享后根据诗词每个家庭把诗意用图画形式描绘出来；接下来由志愿者向小读者讲解端午节相关的传统文化与礼仪民俗，从民俗的文化意义上深入浅出带孩子们领会传统节日在今天的意义，让孩子们感受中国“仁爱孝悌、谦和好礼”的文化。接着，每个家庭制作粽子，最后向小朋友们展示手工。
四、与新华书店共同开展“你点书，我买单”活动
开展读者选书，图书馆购书活动，活动中读者所需的图书，图书馆当场为其开办借书证，办理借阅手续。
五、通过图书馆网站、微信公众号和各种新闻媒体发布阅读推广活动图文和视频，不定期发布推荐线上线下书目，带动更多网友关注图书馆、回归阅读。
为了进一步加强公共图书馆服务体系建设，抓好文化惠民工程实施，切实推进全民阅读工作的深入开展，__区图书馆在20__年5月22日至6月1日广州地区公共图书馆服务宣传周期间开展了一系列的活动，拉近了图书馆和读者的距离，拓展了图书馆的社会服务功能，取得了较好的社会效益。
一、认真做好服务宣传周活动的策划组织工作
广州地区公共图书馆服务宣传周是我馆今年的重点工作之一，馆班子为此专门召开了办公会议，围绕“落实《公共文化服务保障法》，加快推进‘图书馆之城’建设”主题，商拟具体方案，细致分工，落实执行。活动周前夕，充分利用馆内外的宣传栏围绕服务宣传周的主题和系列活动进行重点突出的介绍，吸引了许多读者积极参与。
二、开展各项活动服务广大读者
在服务宣传周活动期间，我馆开展了一系列惠民活动：
1、减免读者书刊过期的滞纳金。该项服务已经是长年服务宣传周指定的惠民措施，很多读者有过期很久的书也是等这段时间过来还，可以减免金额较大的滞纳金。
2、在活动周期间穿插了中国传统端午节、国际“六。一”儿童节，我馆专门及时上架新书过千册，在我馆少儿图书室、成人外借室举办优秀图书推荐活动，向读者推荐一批思想性、艺术性强的优秀读物，丰富了读者的节日文化生活。
3、“图书漂流驿站”建设工程是__区深入实施“文化引领”战略，落实文化惠民的重要举措，是__区图书馆的特色服务项目。在服务宣传周活动期间，我馆专门抽调专人和专车为已建设的“图书漂流驿站”更换图书和杂志，共计更新书刊2085册次，让读者朋友们就近可借阅到最新的书刊。
4、国际“六。一”儿童节，我馆专门增派人手、延长少儿室开放时间，为少年儿童读者提供优质、舒适的阅读服务。
5、为加深广大市民对《公共文化服务保障法》的认识，我馆打印了宣传资料放在各个服务窗口供读者取阅，收到了良好的效果。
今年，__区图书馆在服务宣传周期间通过开展系列公益活动，进一步宣传了公共图书馆的职能与《公共文化服务保障法》，吸引了更多的读者走进图书馆，与我们分享阅读的快乐。
为积极响应市委、市政府关于“倡导全民阅读，构建书香洛阳”工作号召，__区图书馆以“推广全民阅读构建书香__”为主题，精心策划，周密组织，开展了一系列服务宣传周活动。
一、__区图书馆利用电子屏广泛推广宣传。服务宣传周期间，图书馆利用电子屏滚动播放标语，在图书馆大楼前发放宣传资料，广泛宣传图书馆的服务职能、《公共图书馆法》和馆藏数字资源，大力营造图书馆服务宣传周活动氛围，以吸引更多人走进图书馆，感受书香魅力。
二、馆内开展亲子阅读、电影放映、欢乐六一等形式多样的读者活动。
1、5月26日下午，少儿借阅室组织开展亲子阅读活动。亲子阅读，是一种能给孩子带来无限乐趣的活动，同时给家长和孩子带来愉快的精神享受和情感交流。亲子阅读可以培养孩子的阅读兴趣，使孩子受益终身。通过此次活动，希望能让更多忙碌的父母抽出时间陪伴孩子，让孩子在阅读中快乐成长。
2、5月27日下午，图书馆自修室组织开展电影放映——科学探索。放映了两个科学类短片，气球为什么用火烧不坏和杯子为什么能把气球吸进去，以此培养孩子们热爱科学的兴趣，孩子们看的津津有味，有两个稍大的孩子还积极发言。
3、为了进一步推进图书馆书香文化建设，让少年儿童度过一个快乐、文明、有意义的“六一儿童节”，图书馆以“六一欢乐童年，尽在趣味书屋”为主题，开展绘本讲读活动，给孩子们分享了《木偶奇遇记》。以此激发少儿的读书兴趣，并鼓励他们要热爱学习、热爱阅读。
三、举办书香__·声悦家园第五期诵读活动。5月30日下午，__区图书馆20__年“书香__·声悦家园”第五期诵读活动在一楼多功能厅内举行，本期诵读活动的主题是“青春赞歌”。青春是一首诗，活泼是音步，幻想是美丽的翅膀；青春是一幅画，神奇是色彩，天真是素朴的图样；青春是一首歌，自由是音符，希望是飞翔的乐章。伴随着悠扬的音乐，《青春赞歌》、《飞扬的青春》、《坚守岗位奉献青春》《难忘的青春》……一篇篇或激扬，或深情，或难忘的青春赞歌在大厅回响。
四、利用图书馆微信公众号开展“图书馆服务宣传周”主题宣传活动。为了让更多人了解并参与服务宣传周活动，图书馆通过微信公众号平台发布“20__年__区图书馆服务宣传周系列活动”。
五、图书馆流动服务车深入部队、学校、社区等开展形式多样的服务宣传周活动。
1、5月28日下午，__区图书馆的流动服务车来到西霞院武警六中队，为部队官兵送去精心挑选的200册文学类、历史类、军事类等书籍。从2023年起，__区图书馆开始对西霞院六中队进行文化服务，今后还将定期持续进行。
2、5月28日下午，__区图书馆的工作人员来到阳光小学，为学校分馆带来带来精心挑选的100本生动有趣的学生读物，作为分馆的第三批图书。新书一到，学生们便纷纷上前挑选自己喜欢的书籍，看的津津有味。
3、5月29日上午，__区图书馆联合区科协、科工委开展科普知识进社区活动在康乐社区举行。活动通过设立咨询台、展板展示、现场咨询等形式，同时发放图书馆宣传资料、健康生活、实用健康小常识、用科学终结网络“流言”、科技热点关键词、应急手册等方面的科普书籍和宣传页，宣传全民阅读，普及辖区居民的科普知识，丰富他们的精神文化生活。
4、5月30日上午，__区图书馆联合区科协、科工委开展“服务宣传周”和“科技活动周”宣传活动。活动在图书馆楼前康乐路上举行，通过设立咨询台、展板展示、现场咨询等形式，同时向过往行人发放图书馆宣传资料、健康生活、实用健康小常识、用科学终结网络“流言”、科技热点关键词、读懂“互联网＋”、应急手册等方面的科普书籍和宣传页，宣传科学知识，推动全民阅读。
5、为进一步扩大宣传“图书馆服务宣传周”，扩大图书馆的影响力，6月1日下午，__区图书馆流动服务车载着宣传周标语横幅，围绕__区各条主干道进行了两个小时的全区宣传。
为期一周的“20__年图书馆服务宣传周”活动，围绕“推广全民阅读，构建书香__”这一主题，活动形式多样、内容精彩纷呈，社会反响良好，有效地扩大了图书馆的知名度和社会影响力，提高了广大群众读书热情，对提高全民阅读率，营造多读书、读好书的社会氛围，起到了积极的推动作用。
为进一步向社会公众宣传图书馆，为广大读者提供更优质的服务，丰富广大读者的文化需求及更好地打造书香__。首先在电子屏打出“__市图书馆20__年图书服务宣传周活动”向广大读者进行宣传。同时__市图书馆在服务宣传周来临之际，开展了以“全民阅读建设书香__”为主题的系列活动，现总结如下：
5月22日、23日，在四楼多功能报告厅举办“如何创造孩子巅峰的学习状态”公益讲座，讲座由艺博教育导师高虹老师巡讲。高老师针对广大家长和孩子的困扰，通过案例和理论详细讲解了如何激发孩子的学习动力，使孩子的学习状态达到巅峰。两天的公益讲座共有200多名学生和家长参加，受到了良好的社会效应。
5月25日，“《中华传统文化百部经典》首批十部典籍推介图文展”在__市图书馆二楼展出，读者可以扫码直接在线观看。由中宣部、文化和旅游部委托国家图书馆组织编纂的《中华传统文化百部经典》首批十部图书正式出版发行，本次展览为《百部经典》首批十部出版的推介公益展，内容包括《中华传统文化百部经典》首批出版的十部《孟子》《周易》《孙子兵法》《史记》《诗经》《尚书》《老子》《管子》《论语》《庄子》的内容。展出期间吸引了众多的读者，共计200多人。
5月30日下午，__市图书馆开展20__年服务宣传周活动—扫码有礼，读者利用智能手机或平板电脑等，扫一扫，下载__市移动图书馆即可在线阅览电子图书、期刊、讲座等内容，满足了读者的个人爱好需求，这种阅读推广方式快速、便捷、有效，更好地推动了全民阅读。
为欢庆端午佳节，更好地发掘和传承端午节传统文化内涵，提高对民族文化的认同感和自豪感，5月30日上午，__市图书馆联合太和桥街道社区在街心文化广场举办“迎端午”包粽子大赛，现场有50多人参加。大家热情高涨，一片片绿色粽叶在她们的手中上下翻飞，转眼间就变成了一个个可爱的小粽子。经过几轮激烈的角逐，分别比出一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖，现场分别为比赛的获奖者颁发了奖品。
总之，在这次活动中我们充分利用本馆资源、结合本馆实际，使活动取得了一定的成效，但通过这次活动我们也发现了许多的不足之处，在以后的活动中我们将会不断地改进，再接再厉，使以后的工作更上一层楼。
为加大宣传图书馆在倡导全民阅读、指导阅读、推动全民阅读方面的重要作用，5月26日至6月3日，__市图书馆按照潍坊市图书馆学会统一安排，开展了“一路书香·一路阅读”为主题的“图书馆服务宣传周”活动。具体情况如下：
一、加大宣传力度，营造活动氛围
__市图书馆通过利用大屏幕、横幅、张贴宣传海报及微信微博等方式加大宣传力度，营造出活动氛围，宣传图书馆服务，普及《公共图书馆法》。
二、开展多项阅读活动，调动城乡读者热情
1、图书推荐活动
__市图书馆服务宣传周期间，积极开展图书推荐活动，利用微信积极向读者推荐优质图书。
2、庆“六·一”猜谜活动
5月28日，__市图书馆来到王坟镇初中，为同学们展出涵盖传统文化、历史、文学、地理等知识的谜条1000余幅，并带来奖品近千份，让学生们在寓教于乐中欢度“六·一”儿童节。
3、举办“3D观影”活动
5月29日至6月1日，__集团组织山区儿童，__镇__小学组织学生来图书馆观看3D电影。
4、“缤纷童年·欢乐无限”亲子活动
5月26日，__市图书馆特联合__科技开展了以“缤纷童年欢乐无限”为主题的儿童节传统文化亲子活动，20多组家庭参加了此次活动。父母陪同孩子共同参与到“开场舞蹈《咖喱咖喱》互动”“《儿童节》视频学习”“科普知识竞猜”“经典阅读分享”和“彩泥制作小章鱼”等环节，通过寓教于乐的方式，增强孩子们对传统文化的了解，让孩子们得以展现自我。图片
5、庆“六·一”儿童剧展演
5月26日、27日两天，__摇篮幼儿园戏剧音乐节在__市图书馆精彩上演。此次活动将日常戏剧教学与活动相结合，充分展现了幼儿的艺术素养及音乐优长，让孩子们度过了一个丰富多彩的节日，受到孩子及家长的一致好评。
三、积极参加中国图书馆学会年会，加强学习交流
两名职工参加2023年中国图书馆学会年会，会上领取了“第一届公共图书馆创新创意奖最佳创新奖”，并学习了专家学者关于图书馆发展和建设的新理念新研究成果，与同行之间进行了交流。
今年，在开展图书馆服务宣传周活动期间，图书馆紧紧围绕“书香__——阅读引领未来”主题系列活动大力宣传图书馆在倡导阅读、指导阅读、推动全民阅读方面的重要作用，进一步体现图书馆在加强社会主义核心价值体系建设、全面提高公民道德素质、丰富人民精神文化生活等方面的重要作用。精心策划了丰富多彩、形式多样的活动，通过在图书馆门前摆放宣传板、悬挂宣传横幅，向过往行人发放宣传单，现场解答读者咨询，从而扩大了图书馆服务宣传周的影响。
一、加强领导，明确职责，活动目的明确
为了保证服务宣传周活动开展的扎实有效，我馆结合工作实际认真制定了宣传周计划，并将工作任务逐项分解，责任到人，提高工作效率，提升服务水平。在活动中大家协调一致，紧密配合，使每项活动都按计划精心开展。
二、明确任务，精心组织开展宣传周活动
1、外来务工人员工作强度大，很难抽出时间陪伴孩子，恰逢六一儿童节，为了让民工子弟欢度节日，我们在多媒体阅览室开展“爱能幸福家庭教育”公益视频讲座；
2、为少年儿童新购了一批喜欢的、健康向上的图书，并及时在“六一儿童节”前投入使用。
3、“汉字起源”图片展，在图书馆一楼展出。通过宣传，旨在提升读者和员工了解中国历史，意会文字的奥秘，提升人文素质。
4、在亲子阅览室开展“爱能幸福家庭教育”系列讲座和讲故事活动。
5、在图书馆网站、微信公众号等传播媒介，进行宣传报道。重点向读者宣传“电子阅览室免费向社会公众开放”、“免费为读者办理读者卡”等服务。吸引了许多亲子家庭前来申领，鼓励更多的家庭开展亲子阅读，培养儿童早期的阅读兴趣和能力。
6、古籍修复技艺展示，现场为读者展示民国图书修复及装订技术。
三、成效显著，社会影响较大
本次宣传周活动采取形式多样、内容精彩纷呈，社会反响良好，有效地扩大了图书馆的知名度和社会影响力，带动了广大群众读书热情。对提高全民阅读率，营造多读书、读好书的社会氛围和风尚，起到了积极的推动作用。我馆今后将继续发挥自身优势，利用馆藏资源与服务，为文化大发展、大繁荣做贡献。
为充分发挥图书馆职能，促进全民阅读，创建学习型社会，建设书香__，__区图书馆于5月23日至5月30日，在图书馆服务宣传周期间利用汽车图书馆将图书馆服务送进__街道红卫社区、丽银社区，张槎街道青柯村、__区机关大院、__区消防支队、新华艺装饰材料城，冼可澄纪念学校等11个宣传点。通过工作人员和志愿者在现场派发《图书馆使用手册》、宣传数字图书馆及移动图书馆平台使用方法等，向市民宣传和推介图书馆的服务。活动现场还提供了免费办证、图书借还等服务，图书馆服务宣传周活动参与的市民近五千人，借还书千余册。
本次图书馆宣传周活动对培养群众阅读习惯、推动全民阅读常态化起到了积极的作用。__区汽车图书馆作为__区图书馆的品牌活动打造出了城市中一道亮丽的文化风景线。
根据甘文厅社发[20__]4号《关于转发〈全国“知识工程”领导小组办公室关于在全国开展20__年度图书馆服务宣传周活动的通知〉的通知》文件精神，我馆精心策划、周密组织，紧密结合宣传周主题“图书馆——传承优秀传统文化，建设民族精神家园”和当地文化事业发展，开展了一系列宣传文化活动，调动了我县广大群众参与全民阅读的积极性，在社会中取得了良好的效果。现将本次“服务宣传周”活动情况总结如下：
一、高度重视，精心组织
我馆接到《通知》后，高度重视，积极策划，明确分工职责，细化具体措施，图书馆馆长带头，统筹协调，负责服务宣传活动的领导、组织、督促工作，将全馆思想上的重视进一步转化到行动上的重视。
二、大力宣传，广泛发动
为扩大此次服务宣传周影响，积极影响县广大读者对县图书馆的关注与认识，我馆采取悬挂横幅、发放倡议书、开展主题活动等多种形式进行宣传。共悬挂横幅2幅，发放倡议书400份，开展主题活动2次，吸引了广大群众特别是青少年读者的关注和参与。
三、开展活动，务求实效
1、结合“六一儿童节”，开展少儿趣味知识竞赛。知识竞赛主要涉及一些国学经典篇目、文学常识、科普知识等知识点，分为团体赛和个人赛前后两个环节，设置了丰富的奖品，充分调动了小选手们的积极性。整个比赛氛围轻松活泼，将娱乐性与教育性紧密结合，弘扬了传统文化，受到大众好评。
2、走进学校，开展少儿朗诵比赛。与__三中积极沟通，协调合作，开展主题为“亲仁近贤，明理向善。汲取正能量，乐观又向上”的少儿诗文朗诵比赛，同时借机宣传“文明读书，健康上网”的理念。
四、活动效果及经验总结
1、通过宣传活动的举办，充分发挥了我县图书馆的社会职能，拓展了服务领域，扩大了县图书馆的知名度和影响力，带动了读书热潮，吸引了公众走进图书馆，利用图书馆读好书、用好书。活动期间及活动后，读者到馆率和馆藏资源利用率明显上升。
2、在今后的活动中应进一步丰富活动载体，创新活动内容，吸引社会各阶层广泛参与。特别是立足基层，关注弱势群体，与我省“联村联户、为民富民”行动紧密结合，提高社会各阶层对活动的参与度。
全国公共图书馆服务宣传周是由国家文化部、国家教委、新闻出版署、共青团中央等8部委于1988年联合发起的全民阅读宣传活动。活动将每年5月的最后一周定为“全国图书馆服务宣传周”。在第__个图书馆服务宣传周期间，为了拓展全民阅读工作的覆盖面和受众面，增强公众利用图书馆的意识，更好的带动广大群众的读书热情，吸引群众走进图书馆，引领阅读风尚，__县图书馆推出了“你阅读·我服务”活动。
5月28日上午，__县图书馆在县文化活动中心开展了馆外宣传活动，通过出动流动图书车、利用板报展示、悬挂宣传标语条幅、发放宣传资料、赠送图书期刊杂志、现场免押金办理读者证等形式大力宣传图书馆免费开放服务。工作人员现场解答免费开放服务内容、服务模式咨询50多人，发放宣传单1000多份，精选了优秀图书杂志300多册并免费赠予现场群众，现场免费办理读者证20多张。
此次服务宣传周活动的开展，取得了良好的效果。在今后的工作中，__县图书馆将再接再励，加大宣传力度，不断创新服务内容和模式，充分发挥图书馆在社会公共文化服务体系建设中的重要作用。让文化发展成果更多更好的惠及人民群众，为积极推进__县的文化事业发展做出更大的贡献。
20__年图书馆服务宣传周活动在县图书馆启动。活动期间，图书馆以“新时代·心悦读”为主题，深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，精心策划多个系列主题活动，再次掀起全民阅读热潮，为我县创文工作提供有利的文化支撑，让更多市民共享到文化盛宴。
一、在第__个“图书馆服务宣传周”活动推向高潮之际，文广新局、图书馆联合开展图书馆服务宣传周活动。此次活动以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面深入学习贯彻落实党的十九大精神、习近平总书记参加广东代表团审议时的重要讲话精神，我馆利用图书馆户外宣传栏、馆内LED平台、图书馆网等方式营造公共图书馆法宣传氛围。
二、作为全民阅读的领航者，图书馆担负着社会教育职能。活动期间，在馆内推出2000册优秀励志图书；在大厅播放爱国主义教育片和播放红色经典影片，大力推进社会主义核心价值观教育；开展阅读进校园，为贫困山区学校配送图书，让更多山区孩子能品读书籍、参与阅读活动；现场免费发放移动图书馆借阅卡等形式多样、内容丰富的活动。
三、图书馆精心挑选图书一批，阅读机一台到县财政局支持该局创建“学习型党组织”活动，为机关工作人员提供便捷的阅读平台，让财政机关逐步成为宣扬党风廉政文化的新阵地。此次配备图书既凸显了社会主义核心价值观取向，又兼顾了党员干部业余时间学习和提升综合素质的需要。
四、为了提高孩子的阅读兴趣、培养孩子良好的阅读习惯，增进亲子间的情感交流。20__年6月2日上午，在图书馆服务宣传周活动期间，以“亲子共同表演故事”的形式开展亲子阅读活动，亲子共读绘本，共同学习，让家长与孩子共享亲子合作演绎剧本所带来的快乐，本次活动共评出一等奖1个家庭，二等奖2个家庭，三等奖3个家庭，优秀奖10个家庭，大风车口才艺术培训中心的4个小主持人获优秀节目小主持人，图书馆为参加活动的家庭颁发了礼品和奖证。
20__年图书馆服务宣传周活动期间，__区图书馆以“新时代·心悦读”为主题，深入学习贯彻落实党的__大精神，宣传公共图书馆法，推动全民阅读活动，精心组织开展了一系列主题活动。现总结如下：
一、举办《__状元》展进校园活动
与区博物馆联合举办《__状元》展，先后走进__第二中学、梅岗中学开展巡回展览活动，展示__状元的事功，以状元事迹激励莘莘学子努力拼搏学习，弘扬尊师重教的光荣传统。
二、开展送书进机关活动
精心组织挑选图书一批，赠送__区人民政府综合政务服务管理办公室，并协助做好图书的分类、整理及上架等工作，为区综合政务服务中心工作人员及前来办事的广大市民提供阅读图书的便利。
三、开展爱玩书“点读绘本”阅读互动活动
组织__奇伟幼儿园小朋友来图书馆参观并开展绘本故事书阅读、爱玩书“点读绘本”互动阅读活动，培养幼儿良好的读书兴趣。
四、开展庆祝“六一”游园活动
“六一”期间，由志愿老师组织小朋友在少儿阅览室开展抢椅子、画猪鼻子、运吸管等趣味游戏活动，中间穿插讲故事、猜谜语、才艺表演等互动环节，活动现场还有小礼品奖励，让小朋友在欢声笑语中享受节日的快乐。
五、开展文化信息资源共享工程数字资源服务活动
活动期间，在电子阅览室播放爱国主义教育片和少儿经典影片，大力推进社会主义核心价值观教育。同时，免费提供网上阅读电子图书及查询文化信息资源等服务。
六、免收图书超期滞纳金活动
读者在活动期间归还图书，不论超期时间长短，一律免收滞纳金。
七、开展业务咨询及服务推广活动
在外借室服务台开展图书馆业务咨询活动，发放宣传资料，推广图书馆各项业务，免费为读者赠阅《公共文化服务保障法》、《公共图书馆法》、《揭阳古代文化名人》、《潮汕民间农谚》等图书。
五月的最后一周（5月30日-6月5日），为了让更多的人了解图书馆，走进图书馆，利用图书馆，我馆开展了一系列服务宣传活动。现总结如下：
（1）新书上架。宣传周来临前，我们全馆工作人员一起动手，加紧编目了一批少儿、成人新书，共计1500册。宣传周适逢六一儿童节，儿童节前，我们将图书上架以供大小读者借阅。
（2）公益讲座。宣传周期间（6月4日），我馆“启吾大讲堂”邀请青年作家、中学高级教师黄丽娟，结合自身的育儿经验和二十多年的教育实践，做了主题为“携一缕阳光奔跑——让亲子教育开出美丽之花”的专题讲座。讲座中，黄丽娟老师结合实际事例就如何抓住孩子成长的关键时期，做好家庭教育，培育孩子良好的人格和健康的品德做了细致讲解。引导各位家长从不同视角看待子女教育问题，力求寻找到适合自身的教育之道。
（3）精品展览。宣传周期间，二楼展厅展出了“大美__——江海国画院成立一周年作品展，江海国画院由一群热爱中国画的中老年画家组成，他们一同学习、一同探究、一同创作，作品以表现沙地风情，江海文化，田园风景花鸟为主。吸引了众多美术爱好者前来观展。
（4）少儿数字阅读助推活动。一是在大厅中摆放少儿数字图书馆宣传海报，二是少儿借阅区发放少儿数字图书馆使用的宣传小册子，三是6月5日下午，在我馆少儿电子阅览室组织了一次少儿数字资源体验活动，让小读者们体验了江苏少儿数字图书馆的平台提供11种少儿数字资源的使用，小读者们看到海量的电子资源，尤其是形式多样，有绘本、期刊、电子书、连环画、动漫、视频、音频、3D立体书等，直呼过瘾，小小的电脑（手机）胜过了一个大大的图书馆。图片
（5）亲子共读决赛。宣传周期间，我馆3对选手参加了南通市“亲子共读、传承礼仪”主题活动。获一等奖2个，二等奖1个，我馆获优秀组织奖。
20__年图书馆服务宣传周活动期间，__市图书馆以“新时代·心悦读”为主题，深入学习贯彻落实党的__大精神，精心组织开展一系列主题活动，再次掀起全民阅读热潮，为我市创文工作提供有利的文化支撑，让更多市民共享到文化盛宴。
一、举办“中国梦。我的梦”师生朗诵比赛
在第__个“图书馆服务宣传周”活动期间，__市图书馆联合沙湖镇中心小学举办“中国梦我的梦”师生朗诵比赛，通过此次比赛引导师生们树立正确的世界观、人生观、价值观，激发青少年为实现国家富强、民族复兴、人民幸福而勤奋学习、拼搏向上的信心和决心。
二、举办“我们都是朗诵者”——诵读千古美文，争做博学少年朗诵比赛
借着中央电视台推出的文化情感类节目《朗读者》这股热流，让朗读走进孩子、走进校园，__市图书馆联合圣堂镇三联小学举办“我们都是朗诵者”——诵读千古美文，争做博学少年朗诵比赛。让孩子们在紧张的学习之后，感受朗读传达的力量，给予青少年学生提供参与朗诵活动的机会，激发学生对朗诵艺术的兴趣。
三、举办“童心向党唱响文明”——20__年庆“六一”暨童谣传唱比赛
__市图书馆联合__市文化馆、恩城四小举办“童心向党唱响文明”2０18年庆“六一”暨童谣传唱比赛。通过此次比赛培养学生健康的审美情趣，促进学生健康成长，让少年儿童在欢声笑语中迎接快乐的“六一”儿童节！
四、开展“与爱同在欢庆六一快乐成长”——走进__市特殊教育学校爱心慰问活动
为贯彻党的__大精神，彰显社会公平和正义，加强对特殊儿童的教育与关爱，树立“一切为了孩子，为了一切孩子”的活动宗旨，__市文化广电新闻出版局、__市图书馆、__市特殊教育学校联合举办以“与爱同在欢庆六一快乐成长”为主题的爱心慰问活动。为孩子们赠送书籍和六一礼物，给这些需要温暖和帮助的孩子送去真诚的关爱和节日的祝福。
五、开展“改变·从阅读开始”数字资源推广活动暨庆祝“六一”活动
为庆祝20__年度“六一”国际儿童节，丰富小朋友的课余生活，开展“改变·从阅读开始”数字资源推广活动暨庆祝“六一”活动。活动当天超星工作人员到我馆，与读者面对面沟通，现场指导读者利用数字资源库。同时开展读书游戏也吸引了众多读者的热情参与，孩子们通过自己的努力及合作精神拿到了丰富的奖品。此次活动让我市广大少年儿童欢度节日，并在阅读成长过程中不断提升自我，感受阅读的快乐。
六、开展《中华人民共和国公共图书馆法》宣传
为做好《中华人民共和国公共图书馆法》的深入宣传，先后走进沙湖镇中心小学、圣堂镇三联小学以展板展览的形式向全校师生宣传《公共图书馆法》内容，增进师生们对《公共图书馆法》的了解，有助于市图书馆进一步创新服务方式，提高服务水平，为读者提供更好的精神文化服务。
七、开展流动书香车惠民活动
为给孩子们提供读书便利，提供更多的读书机会，流动书香车先后走进沙湖镇中心小学、圣堂镇三联小学为孩子们送去丰富的精神食粮。
八、开展创文有奖问答和猜灯谜活动
在图书馆服务宣传周期间，先后走进沙湖镇中心小学、圣堂镇三联小学为爱阅读的小朋友们开展轻松有趣且充满书香气息的创文有奖问答和猜灯谜活动。大家认真思考、共同探讨，不时发出“有道理”、“应该是这样”的叫好声和阵阵欢笑声，然后奔向兑奖台兑换礼物，活动现场热闹非凡。
为充分发挥图书馆在公共文化服务体系中的职能，提高公共图书馆的服务质量和社会影响力，大力宣传图书馆在倡导阅读、指导阅读、推动全民阅读方面的重要作用，吸引更多公众走进图书馆，享受阅读乐趣，根据__市图书馆学会的要求，5月下旬我馆将通过线上、线下的方式开展“好书推荐”等主题服务宣传活动，现总结如下：
一、以线上为主的宣传发动工作
在严格执行疫情防控要求前提下，__市图书馆对于这次图书馆服务宣传周活动，精心制定方案，结合本馆实际，紧紧围绕“创建东亚文化之都”服务宣传的主题，以新馆试运行为契机、通过展架、LED屏幕、图书馆微信公众号等多种媒体形式进行广泛宣传。
举办“爱读书、读好书、善读书”短视频大赛、胶东五市独具一格的古籍方志中的地图文化联展、等内容丰富、形式多样的阅读推广活动，以大众喜闻乐见的方式，向广大读者市民宣传图书馆的资源及服务，进一步体现图书馆在助力__创建“东亚文化之都”建设。
二、开展了一系列的精彩的读者活动
1、举办“胶东五市古籍方志中的地图”文化展览。在新图书馆以展板的形式把胶东5市古籍地方志中的地图为主要内容，外加《续__志》（清）中的“__疆域图”作为展览内容。线上展览同时进行。
2、开展“汶水讲坛”公开课。借助__市图书馆现有的超星数字视频资源，为读者个性化定制的网上公开课。用户可以利用碎片化时间方便快捷浏览资源，并实现一站式学术资源检索及获取；并可以建立自己的阅读学习交流圈，为读者提供了一场悦享传统文化的饕餮盛宴。
3、好书推荐。以“文津图书奖”获奖图书为推荐内容。推出历届文津图书奖专题阅读系列推文，每期聚焦一个主题，邀读者试读文津图书奖获奖图书和推荐图书部分内容，共同阅读经典、品味书香。
4、开展“爱读书、读好书、善读书”短视频大赛作品征集活动。为认真贯彻落实习近平总书记致首届全民阅读大会举办的贺信精神和中宣部关于开展“强国复兴有我”群众性主题宣传教育活动的部署，在全社会形成爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围，以优异成绩迎接党的二十大胜利召开，__市文化和旅游局、__市图书馆开展征集作品活动，积极参加省委宣传部举办的“爱读书、读好书、善读书”短视频大赛。
__市图书馆服务宣传周活动严格按照疫情防控要求，以线上宣传为主，内容精彩纷呈，社会反响良好，有效的扩大了图书馆的知名度和社会影响力，带动了广大群众读书的热情。对在全社会形成爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围，建设书香__，推动我市的文化大发展大繁荣做出了应有的贡献。