9月3日，是中国抗日战争纪念日。为缅怀抗日英雄，弘扬伟大的抗日民族精神，引导青少年认识历史、坚定理想信念、明确自身的社会责任和历史使命，__市第二高级中学以班级为单位开展了“纪念抗日战争胜利”主题教育活动。
活动中，教师讲述了《王二小》《小萝卜头》《狱中传单》等抗日战争故事，歌颂了我国人民英勇抗战的不屈精神，表达了对革命先辈的敬佩与怀念。学生们观看了《举起手来》《地雷战》《鸡毛信》等抗日战争历史题材影片。一部部老电影揭露了日本帝国主义的罪行，激发了学生们的爱国情怀。
此次活动，培养了学生们不怕困难的意志品质，增强了民族自信心，教育学生们勿忘国耻、牢记落后就要挨打。同学们也表示要更加发奋学习科学文化知识，使国家繁荣富强。
9月3日是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利__周年纪念日，__二高开展纪念抗战胜利__周年系列主题活动，弘扬和培养当代高中生爱国主义情感，增强民族自信心和自豪感，取得了良好的效果。
各班组织开展以“铭记历史、振兴中华”为主题的班会课，班主任讲述在抗日战争过程中发生的英雄事迹，学生们致敬英雄，心怀感恩，更加深刻的认识到抗日战争胜利的伟大意义，深切的体会到民族精神的弥足珍贵。
利用网络多媒体观看《亮剑》、《沙家浜》、《地道战》等优秀抗日影视作品，生动地向同学们讲述了中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利的伟大意义。
各班开展学生集体宣誓活动，营造气氛，民族精神薪火相传。
通过开展系列纪念活动，广大师生再次重温了中国共产党领导各族人民争取民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的艰辛历程以及取得的辉煌成就。师生纷纷表示，一定要牢记历史，坚定信念，不忘国耻，大力弘扬爱国主义精神，做人民满意教师，做新时代的四好少年。
9月3日是中国人民抗日战争胜利纪念日，为缅怀先烈，弘扬民族精神，培养青少年的爱国主义情怀，我校积极开展了以“铭记历史、勿忘国耻”为主题的宣讲、演讲比赛、主题班会、观看抗日影视剧等形式多样的实践活动，进一步激发广大同学以史为鉴、团结一心、振兴中华的家国情怀。
01、主题宣讲活动
为牢记历史、不忘过去，我校在9月1日开展了《中国抗日战争胜利纪念日》主题宣讲活动，活动由聂恒欣老师主讲，以观看PPT、相关历史视频、互动问答等形式开展。宣讲活动让学生了解到中国人民进行了长达14年的艰苦卓绝的斗争，这14年间中国人民毅然奋起，英勇抵抗，终于取得胜利。在本次宣讲活动中，聂老师引导同学们一定要好好珍惜来之不易的美好生活，勿忘国耻！
02、主题演讲比赛
9月1日，以“铭记历史、勿忘国耻”为主题的演讲比赛顺利开展。每位参加演讲的同学都积极展示个人风采，在演讲过程中声情并茂、慷慨激昂，他们深刻揭露日本帝国主义侵略罪行，歌颂中国人民不屈不挠反抗精神，并号召全体同学要为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
03、主题班会专题教育
9月1日，我校在多个班级开展“中国人民抗日战争胜利纪念日”主题班会。在高三B5班班会上，班主任围绕着“勿忘国耻、牢记使命”的主题，以图文并茂的方式，借助PPT课件带领学生们深情回顾革命英雄为了民族独立和解放而舍身为国的峥嵘历史，并引导学生综合专题班会和所学内容交流各自的想法，令学生们获益匪浅。
04、观看抗日影视剧
9月2日，同学们在学校的组织下观看抗战英雄题材爱国主义电影。电影中生动的场景令学生们认识到英雄的爱国壮举、舍命坚守信仰的决心，同时也感受到抗战的艰难以及现在美好生活的来之不易。
通过此次主题教育活动，同学们对抗日战争的历史了解得更加深刻，并借此缅怀在中国人民抗日战争中英勇献身的烈士和所有为中国人民抗日战争胜利作出贡献的人们，增强了广大同学的民族自尊心、自信心和自豪感！
9月3日是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利__周年纪念日。为弘扬伟大的抗战精神，引导广大师生知史鉴今、砥砺前行，近日，__市第__中学开展“抗战胜利纪念日”系列爱国主义教育活动。
主题团课
9月1日下午，学校高中部在科技楼录播教室举行“纪念中国人民抗日战争胜利__周年”主题团课活动。各班团员代表在团委书记张珊老师的带领下，共同回顾了中国人民浴血奋战、不屈不挠的抗战历程，缅怀在抗战中牺牲的烈士，牢记这段刻骨铭心的历史，珍惜当今来之不易的和平。随后，2113班的廖振豪同学作为团员代表上台分享感悟并向同学们发出号召：作为新时代的青少年，要勇敢地接过历史的接力棒，肩负起实现中华民族伟大复兴中国梦的时代重任。
主题班会
9月1日下午，学校两个初中部校区同步开展“牢记抗战历史，弘扬爱国精神”主题班会。老师们介绍了抗战纪念日的由来及意义，讲述了抗战时期的重大战役、涌现出的英雄故事。同学们认真聆听，一起追溯那段峥嵘岁月，感受革命先烈的英勇事迹。在“抗日战争知多少”知识竞赛环节，同学们积极抢答，在答题过程中重温了抗日战争那段血与火的历史，感悟了抗战精神的真谛，激发了心中的爱国主义热情。
主题升旗仪式
9月5日上午，学校举行“铭记历史，吾辈自强——纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利__周年”主题升旗仪式，隆重开启新学期爱国主义主题教育活动。升旗仪式由值周班级2101班主持，__同学作题为《铭记历史，奋发有为——我的开学宣言》的国旗下讲话，号召同学们从历史中汲取前行的力量，以“天下兴亡，匹夫有责”的热血，手牵手共同扛起时代赋予的责任，塑造当代新青年的品质精神。
主题绘画评比
9月1日开展“纪念中国人民抗日战争胜利__周年”主题绘画作品征集以来，同学们热情高涨，共收到数量众多的纪念抗战作品，借助多元艺术的独特表达形式，展现爱党、爱国的深厚情感。评委老师从征集作品中优选出14件进行线上投票评选，吸引了三千多次的点击参与，一千四百多张选票。此次活动的开展，在校园内营造了良好的抗战精神学习热潮，唤起了同学们的爱国情怀，激发大家不忘历史、认真学习、报效祖国的责任感和使命感。
活动期间，在校园内设置了抗战知识宣传展板。展板上书写的是历史的沉淀，引导同学们加深对抗日战争的了解，勉励同学们要做到前事不忘，后事之师。
鉴往事，知来者。通过系列主题教育活动，同学们更加深刻理解了战争的残酷以及当年中国人民奋勇抗战、保家卫国的感人事迹，决心要继承革命先辈的光荣传统，发奋图强，努力学习，弘扬伟大的抗战精神，向着中华民族伟大复兴的中国梦前进。
抗日战争的胜利是无数中国人民用鲜血、用生命换来的，我们必须要铭记历史，牢记战役的艰辛和和平生活的来之不易，怀抱感恩，传承革命精神。
为纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利78周年，缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神和民族精神，__市第二中学教育集团__校区（市二中）组织全体学生们开展了以“纪念抗战胜利，立志振兴中华”为主题的教育活动。
学校组织学生们观看《八佰》《太行山上》《南京！南京！》《百团大战》《血战台儿庄》等抗日战争历史影片，激发学生的爱国情怀。观影过程中，学生们认真观看，如临其境，深深地被影片吸引。在红色电影的熏陶下，学生们不仅重温了历史，还接受了革命传统教育。
校团委召开了以“铭记历史争做合格团员”的主题团课，让学生们进一步了解历史，铭记历史。团委副书记刘楠楠要求，在新的学年，希望同学们铭记历史，胸中怀揣远大理想，眼里充满坚定信念，身上鼓足干劲，脚下迈出坚定的步伐，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量。
勿忘历史，吾辈自强。通过系列学习活动，让学生对日本侵略军肆意践踏我国领土、残忍杀害我国同胞的罪行有了深刻的了解。我们要树立正确的世界观、人生观、价值观，不断增强忧患意识及社会责任感，为实现中华民族的伟大复兴、促进世界和平与发展的崇高事业而努力奋斗！
今年9月3日，是中国人民抗日战争胜利__周年纪念日，为弘扬伟大的抗日民族精神，对广大青少年进行深刻的爱国主义教育，近日，__中学开展了“抗日战争胜利纪念日”主题教育活动，纪念这一特殊的日子。
该校各班级利用智慧课堂组织学生观看了有关抗日战争胜利和中国人民抗日战争胜利纪念日的来历等视频、资料，让学生了解抗日战争的历史背景和纪念活动的伟大意义，增强了学生民族自信心、自豪感和使命感。同时，该校还组织学生根据实际情况采取居家观看抗日战争影片的方式，培养他们的爱国主义情感，感知今天的幸福生活来之不易，要好好珍惜。
硝烟弥漫的战争年代虽已远去，但和平年代的纪念活动仍然十分重要。该校通过开展以上主题教育活动，激发了广大青少年的爱国热情，引导广大青少年要牢记历史，缅怀先烈，深知肩负的民族重任，为实现中华民族伟大复兴而努力学习。
为纪念抗战胜利__周年，深入开展爱国主义教育，引导全体师生牢记历史，缅怀先烈，传承红色基因，9月3日早上，__高中开展“纪念抗战胜利__周年”主题升旗仪式，全体师生在冉冉升起的国旗下缅怀历史，致敬英雄。
活动在庄严的升旗仪式中拉开序幕，__年前的记忆难以抹去，__年后的幸福来之不易，仍然需要我们牢牢放在心里。__高中党委书记武纲举带领师生们回顾了那一段沧桑的历史，那一段为了正义与和平战斗的历史，教育师生不忘历史，坚定理想信念。
高二（26）班__同学在国旗下演讲中号召同学们记住今天这个日子，就是要向在抗日战争中，为反法西斯战争胜利做出巨大贡献、并为维护和平、爱好和平的中国人民致以崇高敬意。要珍惜现在这大好时光，好好学习、苦练本领，立志长大后报效祖国。
__高中通过开展本次活动，使师生们接受了一次良好的爱国主义教育，缅怀了革命先烈的丰功伟绩，接受了红色教育的洗礼，对战争与和平有了更深一步的感触和认识。
中国人民抗日战争胜利纪念日，是每个中国人都该铭记的日子。如今，硝烟散去，和平安宁，然而曾经那段血泪写就的过去不能忘，那场不屈不挠的抗争不敢忘。铭记历史，吾辈自强！我们，从未遗忘！
9月3日上午，在“中国人民抗日战争胜利__周年纪念日”来临之际，为弘扬革命精神，培养学生的爱国主义情怀，__中学开展了“向胜利致敬”纪念抗日战争胜利__周年主题班团队会活动。
活动中，各班团队辅导员向同学们讲述了抗日战争中一个个可歌可泣的民族英雄故事，从少年抗日英雄王二小到抗日巾帼英雄赵一曼再到狼牙山五壮士……。活动中同学们踊跃发言，深切地表达了他们的对祖国的热爱和对民族英雄的敬仰之情，慷慨激昂的言辞伴着一次又一次的掌声将会活动推向高潮。
此次活动的开展，让同学们了解中国人民反抗日本帝国主义侵略的斗争历史，缅怀革命先烈和悼念死难同胞，更加坚定同学们反对侵略、维护和平、报效祖国的坚定决心，珍惜现在美好的幸福生活，努力学习，争做新时代好少年。
9月3日是抗战胜利纪念日，在抗战胜利纪念日到来之际，__市__中学开展了中国人民抗日战争胜利__周年纪念日活动。
9月4日和9月5日分别是初中部和小学部开学第一天，在开学当天我校安排各个班级召开了抗战胜利纪念日主题教育活动。班主任通过课件回顾了14年抗日战争的历史，讲述了革命烈士不畏强敌抵御外来侵略的英雄故事，以及9月3日作为抗日战争胜利纪念日的来由。通过开展抗日战争胜利纪念日活动，引导同学们树立正确的世界观、人生观、价值观，激励和动员广大同学们为实现中华民族的伟大复兴而勤奋学习，努力奋斗。
勿忘历史，珍爱和平，振兴中华，吾辈自强。通过本次活动，师生感受了中国人民同仇敌忾、坚韧不拔、威武不屈、前赴后继的民族精神，对弘扬爱国主义精神和培育和践行社会主义核心价值观有良好的促进作用。
9月3日，是中国抗日战争胜利纪念日，也是世界反法西斯战争胜利__周年纪念日，是亿万中国人民永远铭记的日子。为了让少先队员们铭记历史，缅怀先烈，树立振兴中华的远大志向，__县__实验中学开展了以“__”主题教育活动。
各班主任老师利用班会课的时间，围绕喜迎二十大强国复兴有我，勿忘国耻、致敬英雄等方面，借助PPT、视频等以图文并茂的方式，带领学生深情回顾了革命英雄为了民族独立和解放而舍生忘死、浴血奋战的峥嵘历史。并引导学生结合学习内容，交流分享了自己的感受和体会。让学生们深入了解当年中国军民抗击侵略的悲壮情景，感受民族精神，认识英雄壮举，深刻领悟坚守信仰、视死如归的崇高爱国品德，感受抗战的艰难和美好生活的来之不易。
__年风雨兼程，__年山河重振。通过本次主题教育，进一步弘扬了以爱国主义为核心的民族精神，教育引导学生们铭记历史、振兴中华，大力弘扬老一辈的革命精神，激励着队员们传承红色基因，争做新时代好队员。
9月3日是中国人民抗日战争胜利纪念日，为铭记抗战历史、缅怀革命先烈，进一步弘扬伟大抗战精神，宣示中国人民铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来的坚定决心。近日，实验初中开展了“勿忘国耻·警钟长鸣”系列活动。
升旗仪式
升国旗！唱国歌！少先队员行队礼！七年级开学第一课活动中，学校举行了庄严的升旗仪式，飘扬的五星红旗下队员们时刻铭记，幸福生活来之不易。
主题演讲
906团支部团员__以“勿忘国耻·警钟长鸣”为主题进行国旗下讲话。中华民族是一个有着悠久历史文明的民族，翻开一页页历史的书册，中华民族的伟大无不让我们充满自豪和骄傲。
网上祭英烈
学生团员自发进行网上祭英烈活动，在中华英烈网上，学生们通过敬献鲜花，缅怀革命先烈。
团支部活动
九年级各团支部进行“勿忘国耻警钟长鸣”主题团日活动。团支部通过网络信息了解抗日战争纪念日、抗日战争大事记等。
20__年9月3日是中国人民抗日战争胜利__周年，为大力弘扬以爱国主义为核心的抗战精神和红色文化，培育民族精神和社会主义核心价值观，教育学生铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、自立自强、振兴中华，我校于9月3日晚开展了以“赓续抗战精神，传承红色血脉”为主题的观影活动。新校区高一年级学生在班主任与军训教官的陪同下参加了本次观影活动。
全体起立，升国旗，奏唱国歌。在庄严的中华人民共和国国歌声中，观影活动拉开序幕。
全体师生观看抗战题材电影《捍卫者》。该影片根据真实历史事件和人物故事改编，讲述的是抗日英烈姚子青在1937年中日淞沪会战中，率六百壮士守卫战略要地——上海宝山县，在敌众我寡，火力悬殊，装备落后的极端艰难困境中，与敌浴血鏖战七天七夜，最后全部壮烈殉国的故事。在观影过程中，同学们目不转睛，被跌宕起伏的电影情节深深吸引，爱国主义的精神在孩子们心中默默扎根，潜滋暗长。
观影活动结束后，同学们纷纷表达心中浓浓的爱国情，他们懂得了今天的幸福生活来之不易，应该加倍珍惜；在今后的人生道路上，绝不向困难低头，要以坚韧不拔的毅力去战胜一起困难；在生活的道路上，要时刻不忘自己肩负的重任，从严要求自己，从点滴做起，从自己做起，从现在做起。
唯有牢记历史，才能开创未来。__年沧海桑田，岁月变迁，经历过战争，才懂得和平的来之不易。九月三日抗战胜利日，我们致敬先辈，致敬那群抛头颅、洒热血的人民英雄，致敬那场永不妥协的抗争，致敬在风雨中昂首向前的中国！
本次活动不仅培养了学生的爱国情怀，也丰富了学生的校园生活，激发了他们的民族自豪感。同学们立志报国，锤炼本领，争做新时代的新青年。
20__年9月3日，是中国抗日战争胜利暨世界反法西斯战争胜利__周年纪念日，是亿万中国人民和全世界热爱和平的人们永远铭记的日子。
在物质生活和精神生活都大大提高的今天，中华儿女也一时一刻不敢忘记那段充满血腥与战争的岁月。为了进一步加强对青年学生历史责任感的教育，培养学生的爱国主义情感，加深对中国革命史的了解，岳麓区__实验中学特开展“9。3”抗战胜利纪念日活动。
在开学典礼上，校领导就“9。3抗战胜利纪念日__周年”发表讲话，鼓励学生牢记历史，居安思危，胜利来之不易，增强民族防范意识，感恩共产党领导抗日民族统一战线取得的成果，珍惜今天的幸福生活；要奋发有为，推进和平，弘扬抗战精神，为推进中国的和平崛起而努力。
板报多彩寓人生，字字珠玑寄深情。鲜艳的花朵、庄严的华表、鲜红的旗帜、闪亮的光芒、工整遒劲的文字，还有一代一代传承着的、血和泪书写出的历史。班级黑板报以朴实的文字和生动的图画，寄托同学们对革命先烈的深切怀念，彰显__学子精神风貌。
学校以绘画比赛的方式让学生们受到了情感上的感染，增强学生牢记历史、发奋学习的决心和信心。一幅幅鲜艳的绘画表达着同学们内心最真实的想法，稚嫩的画风，鲜艳的色彩，是同学们用画笔画出地对历史的铭记、对革命烈士的崇高敬仰。
为强化对广大未成年人学生的爱国主义思想教育，并且引导学生珍惜来之不易的和平、安定的幸福生活，正值中国人民抗日战争胜利77周年纪念日来临之时，__区高级中学于20__年9月初，组织各班开展了各种形式的抗日战争胜利77周年纪念活动。
一方面，我校利用电子屏等宣传阵地，向学生宣传纪念抗战胜利的标语，通过这种立竿见影的方式来教导学生不忘国耻、珍爱和平，树立为中华民族伟大复兴而奋发读书的观念；另一方面，我校也通过组织各班召开主题班会、创编黑板报与手抄报、观看抗战题材的电影，以及主题升旗仪式等具有启发性的活动的开展，使得同学们不但全面地了解了那一段屈辱与反抗相交织的历史，而且深刻地认识到“没有共产党就没有新中国”的道理，从而树立起对党、对国家、对民族的感激与热爱，并将这份感激与热爱转化为学习的强大动力。
本次纪念抗战胜利77周年的主题活动起到了良好的效果：创新了德育教育工作的内容与形式，并取得了新的有益的经验。
今年的9月3日是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利__周年纪念日。近日，__中学抓住爱国主义教育契机，积极组织全校师生开展“铭记历史砥砺奋进”主题教育活动。活动旨在号召全体师生铭记中国人民反抗日本帝国主义侵略的艰苦卓绝的斗争，缅怀先烈，珍视和平，弘扬民族精神，凝聚民族力量，捍卫祖国和平的坚定决心。
重温英雄史诗坚守初心使命
__中学党支部组织全体党员教师观看了影片《百团大战》，带领大家重温了抗日战争相持阶段，中国工农红军主动出击日军，在华北地区发动的那次规模最大、持续时间最长，沉重打击日寇嚣张气焰的伟大战役。
观影后，老师们进行了热烈的交流：__载岁月流转，从昔日的炮火纷飞，到今朝的大地回春，虽然祖国的伤痕早已平复，但曾经的鏖战仍历历在目，和平更显弥足珍贵！作为党员教师，我们应坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，高扬爱国主义旗帜，坚守初心使命，继往开来，砥砺奋进，为祖国的教育事业贡献自己的青春力量。
缅怀革命先烈奋进复兴征程
随后，__中学德育处组织学生开展纪念抗日战争胜利__周年线上班会。班主任老师从中国人民抗日战争基本概述、主要精神内涵以及抗日战争胜利的历史意义几个方面为同学们上了一堂生动、深刻的爱国主义教育课。课后，同学们在班级微信群中将自己的拳拳爱国之情与大家分享，纷纷表示一定要缅怀革命先烈、坚定信仰，为中华民族伟大复兴而努力学习。
通过本次爱国主义教育活动，__中学全体师生进一步增强了民族自尊心、自信心和自豪感。美好的生活来之不易，是先辈的浴血奋战换来了今天的国泰民安。让我们铭记历史，坚定理想信念；砥砺奋进，勇担时代赋予我们的职责与使命！
9月3日是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利78周年。为引导学生铭记抗战历史缅怀革命先烈，进一步激发和弘扬学生的爱国情怀和奋斗精神，9月1日，__县__中心学校开展了“抗日战争胜利纪念日”主题教育活动。
“强国复兴有我”主题队会
通过主题班会，各班以视频、图片等方式向孩子们讲述了卢沟桥事变、九一八事变，游击队的抗战故事等。从党的百年奋斗历程中汲取奋进力量，勇于担当作为，增强实干笃行的骨气；从中华民族百年巨变中坚定未来发展信心，练就过硬本领，增强报效祖国的底气。孩子们在班会结束时举起右手宣誓：“请党放心强国有我！”阵阵庄严的宣誓声，把__学子的爱党爱国热情推向了高潮。
“强国复兴有我”主题观看影片
通过开展观影活动，让__学子们更深刻地感受到现在的幸福生活是无数革命先烈用自己的血肉之躯换来的，作为新一代接班人，应该要牢记使命和责任，努力学习，为祖国贡献自己的一份力量。
观看抗战影片后__学子们用手中的笔，一字一句书写下自己的理想和抱负，一笔一划描绘出心中最爱的国家，抒发自己爱党爱国的情怀，增强做中国人的志气、骨气、底气。展现了全校师生爱党爱国真情的一面。
“强国复兴有我”主题绘画比赛
一幅幅洋溢着爱国主义的绘画作品，展现了一个个充满想象、积极向上、热爱祖国的少先队员的世界，表达了自己对祖国的热爱之情。
勿忘历史，吾辈自强。本次活动的开展，不仅对__学子们进行了一次深刻的爱国主义教育的洗礼，让孩子们了解到抗日战争胜利的重大意义，还激发了强烈的爱国情感和民族自豪感，对__学子们树立正确的世界观、人生观、价值观产生了积极的作用。