为深入贯彻落实党的__大对全面加强党的纪律建设作出的战略部署以及上级纪委关于建强党的纪律建设的工作要求，__市第三中学开展了“以案为鉴知敬畏，警钟长鸣树清风”专题警示教育活动。
组织集体学习
在支委会、行政会和全体教职工大会上组织学习了____关于全面从严治党、党风廉政建设、纪律建设的重要论述，组织全体党员学习《中国共产党章程》《中国共产党纪律处分条例》，要求全体教职工明身份、守纪律。
观看警示教育片
__月__日组织全体教职工观看了警示教育视频《歧路》《迷失的警魂》。通过直观的视频，警醒每一位教职工一定要心怀敬畏，遵纪守法。观看后每位教职工写出了心得体会，做出了廉政承诺。
讲授廉政党课
__月__日下午，党支部委员付__在全体教职工大会上讲授了《坚守信仰、清正廉洁、对党忠诚》廉政党课。他从提高党性修养，坚定理想信念、强化政治素养，坚定廉政操守、处理四种关系，确保对党忠诚三个方面要求共产党员特别是领导干部一定要加强党性修养、不忘初心使命、对党忠诚。
组织知识测试
学校组织全体教职工进行了党章党规知识测试。120多名教职工完成了答题测试。通过测试，使全体教职工学法纪、知敬畏、慎言行，增强廉洁纪律观念。
参观廉政教育基地
全体教职工通过“__网”进行了线上参观廉政教育基地，了解学习近年来我国反腐败斗争取得的成果。通过线上参观，强化全体教职工对全面从严治党的深刻认识，坚定了党领导的伟大事业、伟大建设的信心。
纪律教育、纪律学习一直在路上。__市第三中学长期坚持纪律学习教育，强化纪律廉洁观念，加强纪律廉洁监督，努力建设风清气正的廉洁校园。
为进一步加强师德师风建设，发挥师德失范问题典型案例警示作用，根据省市区《关于开展师德师风警示教育活动》的通知要求，学校积极组织，集中开展师德师风警示教育活动，现将有关工作总结如下：
一、积极开展警示教育
学校结合“树师德、正师风”专项整治活动，组织全校教师学习教育部网站公开曝光的违反教师职业行为十项准则典型案例、省教育厅印发的《违反新时代教师职业行为十项准则典型案例》的反面教材，引导教师以案为鉴、以案明纪。要求每一位教师认真对照《新时代中小学教师职业行为十项准则》进行自查自纠，认真学习教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，并进行自警自省。
二、对照标准排查隐患
学校在加强师德师风警示教育的同时，对本校师德师风建设工作进行系统梳理，对易发生师德失范问题的风险点进行重点排查，并分析总结师德师风建设工作，补齐短板，排除隐患，不断完善师德师风建设工作机制。
三、落实责任完善机制
学校严格落实师德建设主体责任，建立完善师德师风建设工作机制，学校党组织负责人和校长为师德建设第一责任人，负领导责任；学校通过教育引导广大教师要把教书育人和自我修养结合起来，坚持以德立身、以德立学、以德施教。学校不断完善师德师风问题调查处置机制，对发现的师德师风问题，依法依规，严肃处理。Www.WENAnDAQuAN.CoM
四、强化媒体宣传
学校积极通过媒体渠道加强工作宣传，做好“四有”好老师典型案例的宣扬。不断提升突发舆情应对处置能力，及时做好舆论引导工作。
学校通过这次警示教育“树师德、正师风”专项整治活动的开展，有效引导广大教师增强遵守新时代教师职业行为准则的思想自觉和行动自觉，坚守为党育人、为国育才的初心，不断涵养高尚师德，做党和人民满意的“四有”好老师。
为进一步加强我校政风行风建设，净化校园环境，营造健康的师生和家校关系，杜绝学生和家长送礼之风，树立健康文明、廉洁从教的校园氛围，切实办好人民群众满意的教育。按照教育局通知要求，全校干部教师不触“红线”、不踩“底线”，树立健康文明，廉洁从教的风气，坚持教育公平，关注全体学生，拒绝收受任何礼品礼物等。现将警示教育活动总结如下：
一、指导思想
以____思想为指导，按照____关于教育工作的有关讲话精神，开展形式多样、内容丰富的警示教育活动，切实加强党的政治建设，不断构建风清气正的教育政治生态和干事创业的浓厚氛围，扎实推进清廉校园建设，增强遵守教师职业行为十项准则的思想自觉和行动自觉，坚守为党育人、为国育才的初心，不断涵养高尚师德，以德施教、以德育人，做党和人民满意的“四有”好老师。
二、开展活动要求
通过开展警示教育活动，引导广大教职工引以为戒，牢固树立底线意识、红线意识，心有所畏、言有所戒、行有所止，教育引导党员干部强党性、守法纪、树正气、干实事，教育引导党员干部认真反思、检身正己，查摆和整改突出问题，自觉按照“修师德塑师风”要求，修身做人、为师正言。
三、开展活动情况
学校高度重视，迅速召开班子和教职工会议，再次传达教育部《关于严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》、市教育局《关于加强教育系统“红包”问题常态化治理工作实施办法试行》和《十个严禁》的要求，原原本本地传达到每一位干部和教职工，做到人人皆知、家喻户晓、全面覆盖。
学校认真组织讨论，特别是学校领导干部和班主任教师要把自己摆进来，吸取他人教训，牢记“违规收送‘红包’一律先免职再处理”的纪律规定，管好自己、爱护干部、带好队伍。教育引导广大干部、教职工克服侥幸心理和与己无关思想，常怀戒惧之心，时时刻刻紧绷廉洁自律这根弦，自觉抵御“红包”歪风，牢固树立廉洁从政、廉洁从教的意识，筑牢拒腐防变的思想道德防线。
学校强化纪律和规矩意识，进一步提高政治站位，增强政治责任感和工作主动性，对节日期间纠正“行风”工作做到早研究、早部署、早警示，严格监管，层层传导压力，真正把纪律立起来、严起来，教育引导广大干部和教职工强化纪律意识，不触“红线”、不踩“底线”，自觉抵制不良风气，廉洁过节。
学校组织全体干部、教师签订拒绝收送“红包”承诺书。
学校将通过巡查抽查、专项检查、明察暗访等方式，加大监督检查力度，持续集中整治“节日病”，坚决防止“红包”歪风反弹。学校设立监督举报电话______，接受社会群众监督。对无视规定、顶风违纪的，对心存侥幸、“走地下、搞变通、玩规避”的，将严格执行政策纪律，发现一起，查处一起，并点名通报曝光。
为深入开展反邪教斗争，进一步增强中小学生识别和抵制邪教的能力，我校根据上级有关部门的要求，在学校开展了“反邪教警示教育”活动。现总结如下：
一、明确指导思想
为净化校园环境，确保我校青少年学生免受邪教侵害，提高识邪，防邪，反邪的能力，建设“平安校园”，根据上级指示精神，结合我校实际情况，在全体师生中开展了丰富多彩的以“校园拒绝邪教”为主题的反邪教警示教育活动。
二、加强领导建立组织
为保证学校反邪教警示教育活动取很好成效，我校根据上级有关反邪教活动的文件精神，校领导先行一步，对反邪教警示教育活动高度重视做到提高认识，加强领导，狠抓落实，确保反邪教警示教育活动健康开展。
三、开展形式多样教育活动
1、提前做好准备工作。学校领取了反邪教宣传VCD光碟，反邪教育传警示教育宣读提纲等学习言传教育材料，向各处率，各年级下发有关文件，发放学习宣传教育材料。
2、积极营造教育氛围，在校园宣传栏分别张贴“珍爱生命，拒绝邪教”、“崇尚科学，反对邪教”等内容，在教学楼大厅拉了两条横幅。
3、组织学生进行反邪教教育的国旗下讲话，我校安排了二次国旗下讲话，题目分别是《崇尚科学、反对邪教、努力构建和谐社会》、《反邪教、信科学》。
4、组织学生观看反邪教图片和反邪教专题片为了让师生们真正看到邪教本质，我校举行了反邪教图片展览，设置宣传栏，张贴反邪教图片，组织全校师生轮流观看，利用校多媒体教室分年级组织学生观看反邪教专题片。
5、校园广播大显身手我校利用宣传阵地校园广播、宣传栏、校报、班报、小报等形式作为教育平台，多渠道、全方位进行反邪教教育活动。
6、开展反邪教演讲、征文活动。组织学生进行反邪教征文，演讲活动，同学们都做开自己的心扉，谈了自己的认识，在演讲过程中，同学们声情并茂，都认为邪教祸害百姓，我们要相信科学，远离邪教、反对邪教。
7、各班开展了反邪教主题班会主题班会，更加深入地揭露沦为西方反华势力的反动本质，进一步提高了广大师生的免疫力盒饭邪教意识。并举办了签名仪式，同学们纷纷表示坚决于邪教划清界限，通过一系列活动的开展，坚定了师生们反邪教的信念，大家在生动有趣的节目中受到教育。
总之在今后的工作中要落实长效教育机制，把反邪教警示教育活动作为一项长期工作，常抓不懈，把它列为学校德育工作的一个重要内容，渗透到思想政治课等社会学科中去，纳入课堂教学、校园文化活动之中，纳入日常的党团组织生活、学习和思想政治工作之中，提高师生的反邪教意识，使反邪教警示教育活动扎实深入地开展下去。
为引导广大教职工以典型案例为警示，不触师德红线，本周我校开展了“师德警示专题教育周”活动，现将活动开展情况总结如下。
一、各级部学部开展师德警示专题培训
__月__日，各级部、学部从新时代下的师德师风、违反师德师风的具体表现、《新时代中小学教师职业行为十项准则》解读、违反师德师风的典型案例、做“四有”好老师，当育人大先生等五个方面进行了专题培训。
二、全体教职工撰写了习体会
通过典型案例的反思，全体教职工撰写了心得体会，对照典型案例，认真反思自身不足，深刻反思产生问题的根源和因素，进一步规范教师履职履责行为，不断提升广大教师职业道德素养。
三、签订承诺书
通过学习反思，全体教职工签订了《师德师风承诺书》《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课承诺书》《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为承诺书》《杜绝参加邪教组织或组织非法活动，严禁在校园内传播宗教文化承诺书》。
通过此次活动的开展，广大教职工深入剖析，吸取教训，时刻自重、自省、自警、自励，进一步规范了职业行为，增强了底线意识。
按照关于开展廉政警示教育活动的实施方案的工作要求，党支部进一步引申反腐倡廉宣传教育工作，从提高党员干部思想道德建设，增强遵纪守法意识，敬畏意识，筑牢拒腐防变思想道德防线入手，积极开展廉政警示教育各项活动，在全队营造风清气正，公平正义的工作环境，推动了全队党风廉政建设和反腐倡廉建设工作，现将活动总结汇报如下：
一、全面宣传发动思想认识，再深入组织全科党员干部学习党的____大以来____有关反腐倡廉，重要论述以及中央，中纪委相关会议精神，并且利用班前班后周四学习日，组织开展学习，组织党员干部观看典型违纪违法案件警示教育电教片，提醒党员干部自觉抵制腐败思想，提前预防不正之风和奢侈浪费行为的发生。
二、通过活动的开展取得了良好的效果，在整个警示教育活动中，我支部坚持超前防范，注重预防的方针，以打造校园公平正义，风清气正工作环境为目标，开展形式多样，内容丰富的教育活动，通过丰富多彩的活动，进一步深入做好宣传教育工作，是广大党员干部树立对廉政准则的精神实质，主要内容根本要求，有一个全面的了解和掌握，起到警示教育作用。
1、认真开展学习活动，根据纪委要求，结合单位党风廉政建设的实际情况，重点是认真学习了中央八项规定，实现规定及实施办法，岗位廉政教育读本等文件精神及____、____、____先进事迹。
2、观看反腐倡廉正反典型宣传教育篇，组织党员干部观看反腐倡廉正反典型宣传教育片，要求领导干部要自觉做到七个正确对待及正确对待，信仰坚定，理想信念正确，对待权力牢记，执政为民，正确对待利益，防止心态失衡，正确对待监督，切忌忘乎所以正确对待家人，避免因爱伤害正确对待社交，做到谨慎交友，正确对待生活，培养健康情绪，通过观看教育引导党员干部加强了理想信念的教育，始终保持党的纯洁性，对广大党员干部特别是领导干部开展警示教育，增强法律意识和责任意识，增强法律意识和责任意识，严格依法行政，依法管理，坚持廉洁从教
3、结合实际，组织党员干部认真撰写廉政警示教育学习心得体会，在全科副科级以上干部认真学习廉政准则的基础上，以保持三严三实树形象的主题，对照领导干部作风建设和党风廉政建设和廉洁自律的要求，结合各自的工作责任，认真撰写了心得体会，通过开展党风廉政建设宣传教育与活动，对于推进党员干部树立正确的权力观，地位观，利益观，进一步筑牢反腐倡廉的思想防线，切实提高工作效率和廉洁从政意识起到了积极作用。
根据《关于集中开展警示教育活动的通知》文件要求，上午10：00，我校组织全体党员干部在学术报告厅集体观看警示教育片《不忘初心，警钟长鸣》和《迷失》，现将相关情况汇报如下：
一、领导重视，精心组织活动
上午10：00，我校全体党员在学术报告厅观看《不忘初心，警钟长鸣》和《迷失》警示教育片。观看警示教育片前，校纪委提出了活动纪律要求，观看后强调，党员干部不能迷失头脑，一定要保持清醒的认识，用____思想武装头脑、引领方向，一定不要忘初心、牢记使命，脚踏实地，砥砺前行。
二、认真观看，提出集体要求
该警示教育片是我省、市深入开展党风廉政建设和反腐败斗争、落实中央八项规定精神，以零容忍态度惩治腐败的一部生动教材，通过被查处的领导干部现身说法以及办案人员的分析点评，警醒和教育党员领导干部深刻认识权力腐败的严重危害性。告诫党员必须要严守政治纪律和政治规矩，筑牢理想信念的根基，必须常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，始终保持共产党员先进性，始终做到忠诚、干净、担当。
三、开展讨论，巩固教育实效
观看完之后，下午4：30各支部在主题党日活动中就观看到的警示片《不忘初心，警钟长鸣》和《迷失》开展了讨论，县级干部撰写了观后感。大家认为：一是要严格遵守纪律规定，牢记法律红线不可逾越、法律底线不可触碰。二是作为党员干部要带头遵守法律、带头执行法律。三是牢固树立宗旨意识，全心全意为学生和家长服务，树立正确的人生观、价值观。四是加强党性修养，遵守党纪国法，防止类似警示片中腐败现象的产生。
通过学习讨论，进一步提升了廉洁自律意识和拒腐能力。此次警示教育活动贴近了实际，对全体干部职工的触动很大，大家纷纷表示在今后的工作中和个人生活中，一定要严守法律底线、廉洁底线，以更务实的状态投入到教育教学工作中。
为认真贯彻落实党风廉洁建设相关工作要求，以保持党的纯洁性为主题，深入推进我校党员领导干部反腐倡廉建设，提高党员领导干部廉洁从政能力和水平，根据市委办公厅《关于开展党员领导干部廉洁从政警示教育活动的通知》（__办通知[20__]__号）精神及市教育局纪委活动要求，今年上半年，学校积极在全体党员领导干部中开展廉洁从政警示教育活动，取得了初步成效，现将活动情况总结如下：
一、指导思想明晰
以____重要讲话和____届中央纪委__次全会为指导，深入贯彻落实省__届纪委__次全会精神，在深入开展“为民服务创先争优活动”的基础上，以全面落实党风廉政建设责任制为重点，按照“标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”的方针，切实加强学校党员领导干部廉洁从政警示教育活动，维护党的纯洁性，杜绝教育乱收费，家教家养及其他违纪事件，办好市民满意的阳光教育，让廉洁之风为学校的发展建设保驾护航。
二、工作目标明确
通过开展警示教育大会、廉政建设宣传栏、观看警示教育片、党政领导讲党课等一系列活动，在全校党员领导干部中树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观，杜绝以权谋私，权钱交易问题的发生，提高拒腐防变能力，增强反腐败的信心和决心，营造出廉政、和谐、文明的校园环境和良好工作氛围，推动学校教育教学工作的健康有秩发展。
三、组织保障有力
成立了廉洁从政警示教育活动工作领导小组，党委书记任组长，纪委书记及校长任副组长，其他班子成员为成员，领导小组下设办公室，办公室主任负责活动的督促检查。充分认识廉洁从政教育是加强干部队伍建设和党风廉政建设的重要环节，是做好廉洁从教的基础。学校领导班子成员带头参加各项活动，做好广大党员教师的表率。
四、活动对象广泛
1、让全体党员教师作为此次活动的参与者，以点带面，在全校范围内形成廉洁从教的良好氛围。
2、学校领导班子成员带头学习，利用党委会、行政会和中心组学习的机会不断加强干部廉洁干事、廉洁从政教育，广泛接受群众监督。
3、以党员老师带动青年学生，利用青年党校授课的机会让廉政之花开遍校园。
五、活动步骤井然
警示教育活动主要采取宣传动员、深入开展、督促检查、总结提高等方式进行。__月上旬学校党委召开了全体党员教师廉洁从教警示教育大会。学校党风廉政建设活动时间从__月中旬开始，分三个阶段进行：
第一阶段：宣传动员，提高认识。
1、召开动员大会，全面宣传。结合学校实际，进行了广泛的宣传动员，制定开展警示活动方案，提出具体措施。同时明确党委牵头，学校办公室全面落实各项活动的开展，创新活动载体，丰富教育内容，把警示教育与“促进学校发展，提升教师形象”有机结合起来、与“为民服务创先争优”主题活动有机结合起来、与落实反腐倡廉各项工作有机结合起来，发挥相互推动、相互促进、相互提高的联动效应，确保廉洁从政教育活动取得良好实效。
2、在学校宣传橱窗张贴廉政建设、师德师风建设、学雷锋板报，向全校师生积极宣传廉洁从教、率先垂范、以身作则、创先争优、乐于奉献的高尚品质。
第二阶段：活动开展，取得实效。
1、举办党委书记、纪委书记讲廉政党课活动。以“保持党的纯洁性”、“共产党员创先争优做表率”为主题向学校党员教师上廉政教育辅导党课。
2、在青年党校学员课堂上做好青年学生的相关教育，形成廉洁自律、和谐奋进的校园文化环境。
3、学校积极签署各类各级廉政建设责任状，明确分工，防微杜渐，责任上肩。认真贯彻落实廉政建设责任制，忠实履行承诺书的各项条款，抓好反腐倡廉工作。
4、组织全体党员观看了警示教育片腐败犯罪警示录《拒腐防变每月一课》及各类新闻报告中关于教育问题的思考与辨析来加强对党员领导干部开展警示教育。
5、开展廉政谈心活动。按照廉政管理的要求，学校领导班子成员之间、领导与分管科室主任之间开展了一次廉政谈心活动。通过廉政谈心，了解党员干部近期的思想状况，深入地对党员干部进行廉政提醒，使党员干部更加深刻地领会廉洁从政的必要性和紧迫性，增强廉政意识。
6、召开民主生活会。按照市委廉洁从政警示教育活动规定和要求，结合学校教育教学工作实际，召开了“加强党员干部廉洁从政”为主题的班子成员民主生活会，认真开展对照检查，梳理在反腐倡廉建设中存在的突出问题，进行自我剖析，查找存在的薄弱环节，自查自纠，提高认识，进行整改。
7、做好了对困难群众特别是特困党员的访贫问苦，切实帮助解决其生产生活中的实际困难。
第三阶段：总结提高，确保实效。
1、善于通过学习和活动的开展，进一步建立和完善对党员干部加强教育、管理、监督的规章制度和具体措施，不断完善学校的廉政制度建设。通过通过网络、宣传栏等多种方式，向社会和服务对象公开相关制度，自觉接受监督，逐步建立起反腐倡廉教育长效机制。
2、学校以开展此次廉政教育警示教育活动为契机，以活动促工作，把警示教育活动与开展保持共产党员纯洁性教育活动结合起来，与“为民服务创先争优活动”结合起来，与师德师风建设年结合起来，紧紧围绕加强党的执政能力建设和党员干部队伍建设，认真分析和查找在反腐倡廉工作方面存在的薄弱环节，采取切实有力措施加以解决和纠正。
3、领导小组办公室全程督促和检查警示教育活动的开展情况，加强工作指导。从领导干部到一般党员教师在活动中更进一步增强了党员领导干部廉洁自律意识，确保了警示教育活动地深入开展和富有成效。
依据__教科发[20__]__号文件精神，按照教科局的统一安排部署，__中学在警示教育中，本着狠抓落实，力求实效的原则，扎扎实实，一步一个脚印、不断把这一活动引向深入，出现了学习热，人人正思想，干群论作风的学习氛围。构成了上下结合、内外结合、层层查摆、共同提高的良好教育局面。现将活动开展状况总结汇报如下：
一、领导高度重视，周密安排部署。
自接到上级文件后，我校领导高度重视，及时召开了学校校委会，统一了思想，明确了认识，制定了《__中学开展警示教育活动工作实施案》，建立健全了领导小组，认真研究制定工作意见、学习日程表，并严格遵照执行，抓好落实。各项准备工作到达了充分有序的要求，为工作开好头、起好步奠定了良好的基础。
二、具体做法
第一阶段：学习剖析
1、深入学习
针对这次警示教育活动政治性强、教育面广，时光紧、任务重的特点，警示教育活动领导小组对本次活动进行了统筹兼顾，科学合理的安排。校长张__在__月__日全干会上亲自领学教科系统违纪违法15起案例，书记王__组织广大教师集中学习《中国共产党纪律处分条例》、《监察法》、《事业单位人员行处理办法》、《中小学教师职业道德规范》、《__县教职工请销假规定》、《__县教育科技局关于在全系统实行禁赌、禁酒制度的通知》、《__县教科局关于印发严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》等纪律法规。他通过微信群将相关内容发至群中，要求各位领导、教师继续自学，吃透相关法律法规，严格要求自己，并规定活动期间集中学习不少于3次。在规定的时间内，每位党员干部、教师都认真阅读了警示教育材料。
2、深入剖析。
深入查找问题，自我剖析。我校充分利用此项活动的开展，严格对照检查，深刻反思剖析，切实查找在工作方面存在的不足和突出问题，深入分析根源，还从科学发展观和树立正确人生观、价值观、利益观等方面进行了剖析。全体教师结合自我的工作实际，查找根源，从思想、纪律、为人师表、廉洁自律等方面认真、深入地查找自身存在的突出问题。切实做到了“查找问题准、认识程度深”。
3、形成个人剖析材料
通过召开民主生活会个人自查等方式，要求各教师围绕纪律观念、为人师表、廉洁从教、师德师风等方面，查找自身存在的问题和不足，深刻剖析原因，并形成一份剖析到位的自查自纠及今后努力方向的材料。
第二阶段：查找问题，分析原因
1、查摆问题。
结合实际，认真查摆班子成员和个人在纪律、为人师表、廉洁奉公等方面存在的突出问题。把上班不作为、纪律观念不强、乱办班、乱收费、收受贿赂等问题作为突破口，通过召开专题民主生活会，采取匿名举报等形式，认真查找问题，加强制度建设，坚决杜绝违法乱纪、违反师德等违规现象的发生。通过自查与互查和召开民主生活会等方式查摆出来一些问题，经过分类和归纳，共梳理出四个方面的共性问题。
（1）思想迂腐，不能用活用好现有的政策，在有些人头脑中存在小团体利益和个人利益至上的思想。
（2）个别教师缺乏争先创优的敬业精神，不同程度的存在迟到早退现象，且工作态度不够积极
（3）纪律约束不强，尤其是召开各类大会时，说话声不断，与文化人这个名词极为不符。
（4）在个别人中存在思路不清、紧迫感不强、工作效率不高、创新意识不强的问题。
2、深刻剖析问题根源
针对上述问题，我们进行了认真地剖析，存在问题的原因是：
（1）认识还不够到位，工作中循规蹈矩，缺乏主动性和创造性，不能用全新的思维和方式，去做开创性的工作。
（2）思想解放程度不高，思想保守，安于现状，工作不够用心主动，还需要进一步增强事业心和职责感。
（4）坚持学习还不够自觉。日常工作中总是有意无意地放松了自我学习，忽视了知识潜力的培养再造。学习的自觉性、主动性不强，忙于整体工作达标，不愿挤出时光学习。即使有了时光也坐不下来。对专业知识学习主动性不强，有时即使学了，也是浅尝辄止，缺乏系统性认识。
（5）工作争先创优的意识不强。大胆工作的思想观念树立得不够牢固，争先创优的意识不强。
第三阶段：整改方向和措施
校党组对查摆梳理出的问题，进行了深入剖析，并制定出整改措施。
1。带好队伍，每个班子成员都要做奉公守法、廉洁从教的典范，做到勤政向我学习，廉政向我看齐，为全体教师带个好头。
2。加强政治学习，提高素质。由校党支部牵头，坚持好全员每周五学习日活动，做到理论学习和业务学习常抓不懈。
3。强化大局意识，做好各项工作，立足职能，创新方法，完善措施，提高此次警示教育活动的效果。
4、坚持社会主义法治理念，树立”立德树人、廉洁从教”的教育观。
总之，此次警示教育活动开展，提高了广大党员干部、教师的思想道德素质，锻炼了党性，净化了心灵；增强了法制观念和纪律意识，增强了拒腐防变和求真务实的自觉性，为推进我校各项工作的顺利开展打下了坚实的基础。
根据区教育局开展学习《全省基础教育领域违纪违法典型案例警示录（第二辑）》工作的部署，我校在全校范围内深入开展了“立德树人铸师魂潜心育才担使命”的师德师风教育活动。此次活动是促进我校广大教师爱岗敬业、重德从教的有力抓手，是造就一支师德优、业务精、作风正、能够让社会满意的高素质教师队伍的重大举措。我校师德师风集中教育工作开展得扎实有效，有力地推动了学校各项工作的进展。我校的主要做法是：
一、加强领导，全面动员、统一思想。
1、学校高度重视学习《全省基础教育领域违纪违法典型案例警示录（第二辑）》活动的工作，召开班子会议和全体教师动员大会，进行传达，并成立了学校师德师风教育活动领导小组，明确工作职责，落实工作任务。
2、召开校领导班子会议，交流、讨论动员大会的精神，班子成员畅谈了开展师德师风教育活动的重要性和重要意义，统一思想，研究存在的问题、面临的任务，使全校学习《全省基础教育领域违纪违法典型案例警示录（第二辑）》活动顺利启动。
__月__日召开了全校学习《全省基础教育领域违纪违法典型案例警示录（第二辑）》活动动员大会，对学校开展师德师风教育活动进行全面动员和布置。动员会上，胡志宏校长宣读了《__中学师德师风警示教育培训活动方案》，谢__校长作了动员讲话，就开展师德师风教育活动的重要意义、指导思想、基本要求等作了阐述。
二、自我剖析，净化思想，深化整改。
开展学习《全省基础教育领域违纪违法典型案例警示录（第二辑）》工作以来，我校一直扎实工作，重视对各项计划、措施的落实，来保证教育活动的成效。在“学习动员阶段”取得较好成效的基础上，进入“查摆问题”阶段，学校师德教育活动领导小组继续重点抓好落实工作，务求实效。
1、学校要求全体教师对照师德师风和典型案例反映的问题进行自查自纠，通过发放《师德师风对照检查表》，全体教师对标对表，进行自我对照检查，并认真做好各类问题查摆和整改工作，着力强化了全体教师对师德师风建设重要性、必要性的认识。
2、组织全体教职工签订了“__市__区__中学师德师风公开承诺书”，全体教师向学校、家长和社会作出郑重承诺，人人争当师德师风楷模，树立良好形象，为教育作出最大贡献。
3、全体教师根据师德师风警示教育专题学习活动，认真撰写心得体会，每位教师结合自身教育教学实际情况，深入浅出谈感受、写体会，扎实将警示教育落到实处，收到了警钟长鸣、惩前毖后的效果。
三、实事求是，直面问题，整治提高。
师德师风教育是一项长期而系统的工程，是一次良好的教育契机，也是树立教师良好形象、提高师德水平、提高学校教育质量、提升学校办学品位的一个重要措施和手段，意义重大而深远。由于一些客观因素的影响，对于师德师风的树立，还存在着一些不可避免的问题：
1、大局观念不强，政治站位不高。少数教师贯彻落实党的教育方针不到位，对中央和省、市关于教育的一系列决策部署学习不认真、不系统、不深入，没有把立德树人、五育并举作为教育的根本目标，没有把“四有”好教师的标准作为自己的行动指南，没有把“为党育人、为国育才”当做自己的初心、使命。个别教师思想境界不高，政治敏锐性不够强，对党的教育事业信念不够坚定，信心不足。
2、职业观念淡薄，职业道德缺失。少数教师在工作中教师职业观念淡薄，没有把教师的职业当作“传道、授业、解惑”的崇高事业。少数教师缺乏当名师、当优秀教师、当合格教师的职业理想，缺乏对教育本质、教学方法、教学效果、教育创新的探索与研究，教学方法简单，缺乏开拓精神和创新意识。
3、缺乏学习意识，职业本领不强。少数教师没有以新时代教师标准要求自己，存在吃老本现象，仅仅满足于自己的已有专业知识，不主动学习，不积极参加培训，主动学习提升素质的意识不强。部分教师教育现代化理念落后，信息化教学水平低下且不主动学习，课堂教学效果差。
总之，通过学校、教师个人的剖析，学校在加强师德师风建设工作中目标更加明确，建立和完善了许多教育管理制度和管理体系，教师个人也不断提升自我的素养，不断完善个人人格。在今后的工作中，我们将按照实施方案稳步推进，努力打造一支师德高尚、师风优良、师能卓越、师能一流的教师队伍，为__区教育发展做出积极的贡献。