首夏犹清和，芳草亦未歇。家访，是一场教育的温情行走，是让家校共育更有温度的邂逅。__中学号召全体教职员工利用暑假持续开展家访活动。
__月__日上午，学校党支部书记、校长谭__，带领校领导班子成员、德育处工作人员与班主任及年级组老师一起参与家访活动。校领导与家长促膝长谈，向家长们介绍学校的发展情况，关心孩子的学习和生活。班主任们跟家长聊家常，介绍孩子在校学习与生活情况，并对假期安排提出了有针对性的建议。家长们非常感谢学校领导及老师们在炎炎夏日里到家里来关心孩子的学习与生活。家长一定会积极配合学校，共同促进孩子的成长。
天地有爱，化生万物。此次暑期家访活动，希望家校携手搭建起家校共育的桥梁，让每一个孩子在爱的呵护下健康、快乐、幸福地成长！祝福每一位__学子都能健康快乐地成长，过一个有意义的暑假！
为进一步强化暑假期间学生安全意识，切实加强学校防溺水安全工作，保障学生生命安全，让家校形成教育合力，__月__日，__镇中小学开启了暑期家访活动，把防溺水等假期安全教育送到每一位学生家中。
为做好此次大家访活动，__镇各中小学高度重视，召开了专题工作部署会，要求这次暑期家访活动以防溺水为主，交通安全、食品安全、防火、防电、防拐骗以及学生在家的学习情况为辅，进一步的落实假期安全宣传教育活动。
在家访中，老师向家长们介绍学生在校一学期来的表现情况及在家里的建议，要求家长配合做好防溺水等安全教育工作，坚决遏制学生意外事故发生。并就暑期安全教育问题与学生及家长进行了再教育、再宣传，叮嘱家长加强对孩子假期学习管理和防溺水等安全教育，做好孩子暑期各方面安全的监管。
通过此次家访活动，__镇中小学将“防溺水”安全和暑假学习教育送上门，进一步落实了家长对孩子的安全教育和监护责任，增强了家长的安全防范意识，织牢了“安全网”，切实加强了家校联动，为学生度过平安快乐的暑假提供了有力保障。
为进一步密切家校联系、促进学校教育和家庭教育的有效衔接，同时确保学生暑假安全，在__月__日当天，__镇__小学开展了暑期入户大家访活动。
暑期前夕，各班召开家长会，传达了学校近期关于暑期安全工作的部署情况特别强调了暑期家长的监护职责和学生的学习、生活方面的要求。
走访当日，骄阳似火，但由于此次家访事前布置合理、目的明确，老师们更是不辞劳苦，加上家长们的积极配合，我们的走访工作开展的很顺利。每到一家，我们都会与家长促膝交谈、详细了解学生居家学习和生活状况，并就学生的暑假学习计划进行了科学合理的指导。同时，家访教师特别针对防溺水、交通安全、防电诈、防电防火等内容向家长及学生进行面对面宣传，叮嘱家长切实履行监护职责，教育学生做好防护。
此次家访不仅拉近了学校与家庭的距离，更温暖了学生的心灵。在教师与学生及家长的一次次亲切交谈中，提升了教育的温度，更提高了家长对学校的满意度。
今后，学校将一如既往积极推进家校合作，全力保障学生平安成长。我们相信，__学子一定不会辜负老师和家长的期望，快乐学习、健康成长，度过一个又一个愉快的暑假生活！
为了更好地促进家园之间的联系，共同关爱幼儿身心健康发展，帮助各家长了解安全的防护措施，共同促进家园携手进行安全教育。20__年7月__日-__日，__县__乡幼儿园组织教师开展“家访有爱，共育有生”暑假前家访活动。
细致交流，温暖到家
家访中，教师与家长们促膝交谈，详细地了解每位幼儿的家庭情况、存在的困难、安全教育等。小班组的教师着重了解幼儿的生活及卫生习惯；中班组教师着重针对幼儿亲子阅读及行为习惯与家长交流；大班组教师则是更多地了解幼小衔接方面的问题及幼儿在家表现、亲子阅读等。
通过家访，拉近了教师与家长的距离，让孩子感受到老师们的浓浓关爱，让家长感受到幼儿园的贴心温暖，赢得了家长对幼儿园的理解和支持。
为进一步加强家校沟通，密切学校与家庭、社会的联系，营造和谐、高效、优质的育人环境，凝聚育人合力，办好人民满意的教育，__月__日，__县城关小学行政班子带头开启暑期大家访活动。
本次大家访活动，是以学校为单位，班级为小组，深入学生家中，宣传解读教育政策、法规；全面了解学生在家学习生活情况和家长对学校、班级管理上的诉求；对高温天气防范、防溺水、消防安全等工作提出明确要求；给予部分学生提供心理健康辅导。
家访前，学校班子成员向班主任了解孩子情况。到家后通过与家长沟通、与孩子交流充分了解孩子的生活环境、心理状况等，他们耐心倾听孩子的诉求和困惑，为孩子解答疑惑，给予鼓励和指导，针对孩子存在的问题提出了切实可行的建议。
家访中，学校领导不仅关注孩子的学业成绩，更注重他们的身心健康和综合素养的培养。他们尊重每个家庭的教育观念和期望，与家长们共同商讨制定适合孩子发展的学习计划和目标，为他们提供个性化的教育服务。
学校建立了假期大家访长效机制，搭建家校沟通平台，努力实现学校、家庭、社会、师生之间的相互理解，促进学校教育和谐健康发展，让每个学生度过一个快乐、健康、安全的假期。
为切实加强家校沟通，强化学生暑期安全教育，近日，__中心学校积极组织小学部、幼儿园班主任及科任教师开展暑期防溺水“大家访”活动。
家访中，每位教师积极行动，对班级包保责任学生进行走访，不遗漏班上任何一个孩子。老师们走进孩子家中，与家长零距离、面对面交流。在家访过程中，老师们用心倾听家长心声，共同探讨孩子教育方法，同时提醒家长担负起监护人的责任，叮嘱孩子不去河塘库渠等危险地带玩耍，提高防溺水、防疫、防火、防电等安全防范意识，为学生假期安全筑起一道安全防护网。
安全无小事，时刻记心间。学校通过“大家访”活动，家校联合，家园携手，落实学生暑期安全教育，增强学生、家长安全防范意识，为学生度过一个安全、快乐的假期保驾护航！
为推进“千名教师访万家”工作常态化、制度化，进一步促进学校和谐，密切家校联系，提高学校教育质量和办学水平，全面构建美好教育，__市__区__第四小学开展了暑期教师家访暖心活动。
认真部署，明确责任
针对本次大家访活动，学校做了精细周密的安排，召开了《20__年暑期教师家访部署会议》，明确家访目的、任务以及要求，确保家访工作的顺利进行。
轻叩家门，倾听花开
老师们有目的、有计划、有重点地开展家访活动：针对班里父母没时间管、跟随老人的孩子进行家访，给予孩子关心；针对比较内向的孩子进行家访，鼓励孩子多参加活动，促进良好性格形成；针对习惯未形成的孩子进行家访，指导家长利用业余时间督促孩子养成良好习惯……
家访中，每到一个家庭，都能看到家长一张张热情的笑脸。老师们也通过“拉家常”的方式着重向家长了解了孩子的暑假规划，查看了孩子的假期作业、课外阅读以及家务劳动等情况，并围绕安全、学习、生活等问题与家长进行了推心置腹地交流。家长们对老师的家访工作非常感动，纷纷表示孩子在__第四小学就读，作为家长一百个放心！
家访，是一场美丽的教育行走；家访，三尺讲台外的另一片天空。家访的路虽长，但我们和孩子的心更近了，我们敲开的不仅是一扇扇家门，更是推开了一扇扇心门，送出一缕阳光，收获一片灿烂！此次家访活动有态度、有温度、有力度、有速度，促进了教师与家长之间的沟通，拉近了家校的距离。浓浓的爱在家访中蔓延和传递，孩子在家访中感受到了老师的关爱，家长在家访中感受到了学校的温暖，教师也在家访中更了解孩子，收获了很多的感动。今后，我校将继续加强家校间的密切联系，真正达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的教育效果。
为加强学校与学生家长之间的沟通，为家校共育打下良好基础，__月__日至__月__日，__学校把家访向纵深推进，组织开展了全员家访活动。
为确保家访工作落到实处，家访前，学校制定了详细的实施方案，事先做好准备工作，安排好家访队伍，具体交代家访中的相关事宜。全体教师需提前了解家访学生在校表现、学习生活、兴趣爱好等情况，以便在家访中能更好地与家长们交流。
家访过程中，老师们详细地向家长反映了孩子的在校表现，同时，教师还针对手机、作业、读物、睡眠、体质“五项管理”的具体要求，对学生和家庭的落实情况进行了详细调查；并将日常安全教育、防溺水、消防安全以及学校相关教育理念、资助政策等列入家访内容，希望家长密切配合学校，做好孩子的监管和教育工作。
通过面对面沟通、零距离交流，家长深入了解了学生的思想动态、在校表现，并表示将最大力度的支持学校工作，与学校一起做好家校共育，共同关注孩子的成长。
在全员家访活动中，教师们倾听家长及学生的心声，共同交流解决的办法，结合孩子的性格特点，与家长们探讨了孩子的教育方法和管理经验，让家校共育变得更加有温度、有深度、有力度。
为进一步加强学生暑期思想道德教育和安全教育，__月__日，__镇组织职能部门联合辖区学校教师和属地村干组成家访组深入各村（社区）开展暑期安全大家访活动，通过家访广泛宣传防溺水安全、消防安全、交通安全、食品安全、网络诈骗安全、人身安全等安全知识，保障辖区中小学生生命安全，构筑起安全坚实防线。
各家访组按照责任网格到学生家中与家长座谈，重点向家长和学生告知了有关防溺水安全知识，给家长提出了明确的监管要求，提醒家长要切实履行监管职责，毫不放松抓好预防溺水、用电安全、交通安全等教育。同时，提醒家长要科学安排孩子的假期生活，保证孩子有充足的睡眠时间，科学管控电子产品的使用时间，不将手机、平板电脑等交由孩子独自保管，切实尽到孩子假期的监护责任，为孩子们度过一个平安、健康、快乐的暑假保驾护航。
多一份叮咛，就多一份安全；多一份警惕，就少一份危险。此次家访活动，不仅具体了解学生假期的家庭情况、生活学习状况等，还把安全知识“送到家”，进一步增强了家长及孩子的安全防范意识，使家长对安全教育的重要性有了更深入地了解，织牢学校、家庭、社会三位一体的安全防护网。
20__年暑假将至，为进一步强化暑假期间学生安全意识，构筑安全防线。近期，__小学教师开展了防溺水入户走访活动，将安全教育送上门。
在开展走访活动之前，该校召开了全体教师会，进行安排部署，明确了责任，强调安全宣传教育的要求。
家访过程中，教师与家长耐心沟通，交流学生在校、在家各方面的表现情况，详细了解学生的家庭状况和暑期计划，并就暑期安全教育问题与学生及家长进行了再教育、再宣传，再三叮嘱家长加强对孩子假期学习管理和防溺水等安全教育，做好孩子暑期各方面安全的监管，做到“四知道”。家长们纷纷表示，一定积极配合学校的教育管理，切实担负起监护责任。
通过此次家访，老师们将“防溺水”等安全教育送上门，把关爱送给每一位学生，增进了老师与家长之间的交流与沟通，切实加强了家校联动，为学生度过平安快乐的暑假提供了有力保障！
为了加强学校、家庭、社会三结合育人，更好地服务学校，服务家长，强化学校管理，提高教学质量，发展学生特长，使我校教育教学工作做到社会、家长、学生三满意，我校积极响应上级号召，20__年__月__日——__月__日，全体班主任和副班主任老师利用休息时间，冒着高温、酷暑上门沟通、了解、宣传，对于实在难以登门家访的，教师就用自己的电话，与学生和家长进行沟通。
此次“千师访万家”活动通过实地家访的方法，主要围绕各班学生尤其是留守儿童、单亲家庭、问题学生等进行家访调查，了解学生家庭情况、在家表现、学习生活习惯、成长环境包括家庭周边以及上、放学途中安全状况，特别是危险水域情况等。并向家长反馈学生在校思想、学习情况和综合表现等；教师一边听取家长对学校办学意见，详细记录；一边向家长提出合理的家庭教育建议，包括学生在家的暑期安全——防溺水安全教育、交通安全、消防安全、游乐安全、居家安全等系列安全教育向家长及学生做好宣传，叮嘱家长们在假期监管好自己的孩子，尽到监护人的责任，确保孩子度过平安、健康、快乐、有意义的暑假。
教育是一个系统工程，需要学校、家庭、社会的共同参与；家访则是这一系统工程中的重要一环，是做好教学和班级管理工作的重要手段。这次活动对于进一步促进家校联系起到了助推作用，对于构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络创设了良好的社会效应。
暑期已至，气温攀升。“预防未成年人溺水”牵动着学校、家庭、社会的“安全神经”。为落实上级主管部门关于学生暑期安全工作的重要指示，确保暑假期间学生人身安全，构筑学校、家庭、社会三位一体的教育格局，暑期之初，__小学开展了暑期防溺水家访活动。
在家访活动中，每位老师积极行动，挨家挨户进行家访，不遗漏任何一个孩子。老师们走进孩子家中，与家长零距离、面对面交流。老师们着重向家长了解以下五点防溺水内容：1。放假前是否认真阅读《暑期学生安全致家长的一封信》，并在《暑期防溺水学生家长承诺书》上签字？2。当地是否有深水池塘、河道等危险水域？这些水域是否设置防溺水警示牌和施救设施？3。孩子是否喜欢游泳、戏水？是否每天提醒孩子不私自或结伴到水边玩耍，要求孩子远离危险水域？4。是否加强对孩子的监管，适时掌握孩子的行踪，做到“知去向、知同伴、知内容、知归时”？5。是否告知孩子不要轻易参与落水救助，发现有人落水应大声呼救，寻找成年人帮助？
依据家长的反馈，老师进行适当的补充完善，让家长认识到自己的假期监管职责。家长们都表示会做好假期对孩子的监管，并每日进行防溺水提醒，让孩子们远离水域。
家访活动结束后，教师们做好每一位学生的家访记录，使这次家访成为温暖、专业、走心的家访。
安全无小事，时刻记心间。__小学通过本次家访活动，落实学生暑期安全教育，增强学生、家长安全防范意识，筑牢学生暑假安全防护网，在全体家长的支持下，取得很好的成效。
在后期的电话家访中，我们依然会继续努力，与家长们共同做好孩子的生命安全工作，为学生度过平安快乐的假期提供强有力的保障。
炎炎夏日，又是一年暑假到，为最大限度地保证学生假期安全，增强家长、学生安全防范意识，进一步加强学校学生暑期安全教育和学生校外安全管理工作，深入推进防溺水和控辍保学工作，家校携手促进学生安全、健康成长和全面发展，20__年__月，__市第十中学开展了20__年暑期大家访工作。
谋划布局
未雨绸缪，筑牢平安。我校高度重视本次家访工作，为确保家访活动顺利开展，我校精心准备、周密部署，对家访活动流程、注意事项、人员搭配等提出了具体要求，并动员各年级各班教师提前做好规划，认真分析学生情况，制定有温度、有内涵、有个性的走访计划。
入户走访
此次家访的内容主要是宣传义务教育控辍保学政策、扶贫政策、学生资助政策；防溺水知识与技能、加强重点防电信诈骗基本常识、交通安全等安全知识；宣传“五项管理”工作；了解学生假期学习生活，听取家长对学校教育教学意见建议，指导学生合理安排假期时间，多阅读有益书籍，加强体育锻炼，主动帮家人做家务等，让学生能安全、愉快地度过一个充实有意义的假期。
此次暑假家访活动，不仅助力暑期工作的发展，而且在家校共育的步伐中又迈进一步，真正做到了学校教育与家庭教育的有效衔接，得到了广大学生家长的认可和支持，提高了家长对学校的信任度和满意度，构建起家校之间的沟通桥梁，形成教育合力，切实提升家校共育效果。
为深入学习贯彻党的__大精神，进一步加强学校与家庭的联系沟通，强化家校协同共管，充分发挥家校教育合力，切实保障孩子们过一个轻松、愉快、充实又有意义的假期，真正达到家校携手共育未来的目标。同时也为进一步增加学生安全防范意识和应急处理能力，做好暑假居家期间的各项安全知识宣传教育。近日，由我校党支部牵头，少先队、教务处、德育处协作，于20__年__月__日下午正式启动20__年暑假大家访活动。并与__月__日、__日、__日开展了20__年暑假第一次大家访活动。
家访·部署·用心
为确保家访工作实效性，按照学校统一部署，校长、学校行政成员、各班主任与科任教师等提前做好了家访规划，认真分析各班学情，制定了有温度、有内涵的走访计划通过入户家访的形式有针对性地和家长交流学生教育和学生暑期安全教育等问题，希望通过家访活动，架起家校沟通的桥梁。
家访·沟通·传情
宏立小学的老师们带着满满的爱心和责任心在烈日炎炎下走访每一个家庭，将学校的关怀送入学生家中，用爱叩响学生心灵之门。家访中，老师们分析孩子在校的学习情况，并向家长了解孩子在家的状态，帮助孩子设计合理的暑期学习计划，在暑假也要养成好的学习习惯，为新学期打下良好的基础。
同时，根据当前教育新形势，与家长就孩子的在校表现、学习情况和身心健康发展等方面进行了详细而有效的沟通交流，帮助家长找到适合孩子的教育技巧和方法，建立和谐的亲子关系。
本次家访，教师通过与家长沟通，了解学生在家的表现，侧重了解学生的兴趣、爱好、阅读书籍。教育学生不看不健康的书籍，不做危险、不健康的游戏。并深入了解学生家庭情况，交流教育理念。给家长推荐科学的教育方法，与家长、学生一起制定有针对性的教育措施。广泛听取家长对学校建设、班级管理、对孩子的要求等方面的意见和建议。了解学生的思想情况、家庭情况、成长环境、行为习惯、个性特点等。
家访·特别·有爱
家访是打开孩子心灵的钥匙，炎炎夏日、路途遥远都阻碍不了老师们前行的脚步。为进一步加强对特殊群体学生关爱保护工作，营造健康、快乐的生活学习环境，本次家访中我校教师们也特别关注着他们的身心健康，与家长促膝谈心，了解学生在家的实际情况，做好家长们思想工作，注重孩子的心理健康状态，与学校携手，让孩子感受到心的温暖和支持。
炎炎夏日阻挡不了老师们对学生的亲切关爱。家访活动犹如一股股凉爽的清风，吹进了家长的心中，拂去了他们心中的育儿烦闷；吹进了学生的心中，送来了对假期生活的期待与向往。
家访·安全·责任
暑假时间长，安全教育不容忽视。每到一处，老师们都耐心向家长讲解防溺水、交通安全、居家安全、夏季防中暑、防火防电、防手机沉迷电信诈骗、心理健康等一系列安全知识，传达了家长监管孩子的重要性，提升家庭安全防范意识，督促家长履行好未成年人安全监管职责，切实担负起监管孩子的责任，确保孩子度过一个安全健康的假期。坚决让孩子做到“六不两会”、家长对学生要做到“四知”，确保孩子在家期间的各项安全。同时，也对家长的疑问进行解答，并积极做好家访记录。
教育需要温度，家访传送温暖。一次次的家访，架起了家校沟通的桥梁，家长们更真切的了解了孩子在学校的表现，也明确了以后要努力的方向。老师们则更加深入的了解学生的情况，从而针对不同学生的个性发展提供有效的指导，为今后的教学工作奠定了扎实的基础。
家访，是一场美丽的教育之旅。本次暑假大家访的开展，与家长共同探讨促进学生发展的教育方法，让家长正确引导学生健康、乐观、积极、向上发展，让爱在不经意间处处绽放。今后，我们会继续拓宽沟通渠道，丰富家访形式，积极为家长、学生和学校的沟通、交流搭建顺畅平台，更好地服务于学生的学习生活和健康成长，相信在家校携手共同努力之下，孩子们的未来定将熠熠生辉！