年华似水，我们历经花开花落；一路走来，多少过往都化作美丽的故事；岁月如梭，我们披星戴月，奋斗在教育的第一线；不知不觉中，一个紧张、繁忙、奋进的学期工作已经悄然落下帷幕，一路回顾，一路展望，钢屯小学全体教职工不忘初心、牢记使命，线上线下，凝心聚力，砥砺奋进，共度难关，圆满完成了本学期计划的各项教育教学工作任务。现总结如下：
德育工作：
一落实制度，纠正习惯
疫情复学后，德育处根据学生复学后的精神风貌、日常行为习惯等，狠抓制度的落实与执行，采用值周领导、值日教师以及值日生同步检查制，每天对学生的日常行为、班级常规管理等进行检查评比，做到天天检查，周周考核，月月汇总奖评，收到了良好的效果。
二狠抓班级管理，强化德育工作
1、上好每周的班会课。要求班主任教师认真上好每周的班会课，班会内容要丰富，形式要多样，并随时做好班会记录，及时上交德育处。
2、每周召开班主任会议。学校要求班主任每月召开两次班干部会议，班干部把学生中出现的问题及时反馈给班主任教师。
三抓常规管理，确保德育工作落到实处，具体工作有如下几个方面：
1、抓养成教育
1德育处加大对学生文明行为等方面的检查力度，发现问题及时处理，并把检查结果纳入班级量化考评之中。每天早上进入校门打队礼主动站成一排，有序走进教室，晚上和早上一样有序走出校门、注重文明的语言、温馨的提醒，那就是学校一张张靓丽的名片。
2通过校园广播、国旗下讲话，以讲故事的形式向学生进行文明习惯教育。
3利用班会和队会课，组织学生认真学习《小学生日常行为规范》和《中小学生守则》，对学生进行行为习惯教育。
4加强对值日教师、值日生的管理力度，做到督查勤、排患早，力求减少安全事故或将安全事故降到最低。
2、抓健康教育工作
1做好校园内外环境整治工作。卫生由专人管理，对室内外的环境卫生，每天做到三查，即早上到校检查、中午上课之前检查、下午放学校后检查。把每天的检查结果及时反馈给班主任教师，并纳入班级量化考核之中。
2积极做好健康教育宣传工作。学校充分利用校园广播站、黑板报、手抄报、宣传栏等宣传工具，对学生做好健康教育宣传工作。
3做好学生的心理健康教育工作，组织调查每班特殊学生情况，密切关注特殊学生动向，积极做好心理沟通与辅导工作。
四狠抓防疫工作，力求万无一失
1、建立健全防疫制度，教师实战演练，全员明确防疫流程，能正确处理防疫突发事件。
2、学生早晨到校后，由学校大门处值班领导测量体温，体温正常方可入校，学生到班后由班主任二次测温，防止有所纰漏，中午进行三次测温，做到万无一失。
3、对有外地往返的学生家长，做到及时记录，并要求学生家长做好防护隔离工作并上交核酸检测化验单。
4、对校外人员入校做到时时管控，校外人员任何原因一律不得入校。
5、校职工、学生每周两次全员核酸检测，力保防疫工作万无一失。
五组织体验活动，强化育人实践
1、开展以“入队有我争当先锋”为主题的2023级新队员入队仪式。
2、联合连山区司法局组织开展了以“‘典’亮生活民法相伴”为主题的民法典进校园活动。
3、每天一小时阳光运动，让学生在紧张的学习之余得到有效的放松，还锻炼了学生的体魄，做一名健康的少先队员。
4、积极开展各种社团培训活动，舞蹈队、合唱队、体育队、书法小组、葫芦丝兴趣小组……极大的提升了孩子的美感。
教学工作：
本学期的教学工作分线上教学和线下教学两部分进行，线上居家学习进行了两个半月，在校学习近两个月。无论是线上教学，还是线下教学，我们的老师都做了大量的工作，付出的辛苦令人感动。
一、召开期初视频会议和各年组线上教研会
20__年2月28日，根据市区各级文件精神，钢屯小学全体师生延期开学，进行居家网课学习。2月25日至27日，召开了持续三天的期初班子会议及各年组线上教研会。王校长提出了三个明确：每位教师必须高质量备课，必须关注网络安全，必须要有管理。虽然居家，虽然线上教学，但是学校对教师的管理和要求，对学生的教育丝毫没有放松。
在接下来的七场各年组线上教学研讨中，校领导和年组教师们更是碰撞着智慧的火花，凸显着钢小教师们的刻苦、钻研、团结、上进的决心和力量。各年组依据学校线上教学方案制定了本年组的计划，根据自己学生的年龄特点，大家的计划方案有同有异，各年组也是各具特色。
二、线上教师工作情况：
1、年组线上教研，制定年组教学计划，制定每日计划时间表，收到了良好的效果。
2、班主任老师除了组织学生观看市里的网课外，还用下午的时间利用钉钉群，腾讯视频、希沃云视频等各种软件为学生开启直播课，针对本班学生的实际情况进行线上教学，师生互动交流。
3、作业的布置与批改。每天老师都根据新的知识点，给学生留一些针对性的作业，用来巩固新的知识。
三、做好复课教学工作计划，力求线上、线下教学高质量衔接
1、随着疫情的结束，从5月16日起，学校逐步恢复正常的教学秩序，为了做好线上和线下教学的顺利衔接，中心校设置教学过渡期，兼顾学生的心理调适、习惯养成和科学防疫，并与教育教学工作紧密结合，设计系统全面的复课工作方案。合理安排教学进度，没有因追赶教学进度加重学生课业负担。
2、各学科把“线下与线上教学衔接”作为校本教研的重心，认真制订开学后的线下与线上教学衔接方案，指导学科教师做好线下线上教学的衔接工作，包括教学计划、教学内容及教学方式的衔接等，做到了“一学科一方案”。
四、抓好过渡期结束后的常规教学，提高教学实效
1、过渡期结束后，在学校统一要求下，一方面，教师遵循教育教学规律，认真落实执行国家课程方案和课程标准的要求，保证本学期教育教学任务的顺利实施和有序开展，统筹设计好教学进度和课时安排，避免了教学的无序化和随意性，根据具体的情况，各年组教师在年组长的带领下，统一制定教学计划，避免了个体各自为战、任意增加或减少课程内容和课时，兜住了底线；另一方面，为了避免一刀切，根据教情和学情的变化和差异性，有针对性地制定切实可行的策略和方法，不同年级、不同班级、不同学科分类施策。
2、教师能做到有针对性的学法指导，引导学生将线上、线下学习融合起来，发挥综合优势。在课堂上学习新课程时，尽量多与线上学习的知识相联系，做到温故知新，融会贯通。另外，指导学生在学习时尽量加强计划性，时间的安排要紧凑，完成的任务要明确，适度给自己加压加力，努力提高学习效率。
五、学生情况
由于疫情的影响，孩子在家时间太长，习惯懒散，离开手机、电脑就好比犯了毒瘾，魂不守舍，不能有效地在课堂听课，学习效果极差，这是每个班主任最头痛的问题。针对这种情况，班主任老师采取了和学生谈心、与家长电话沟通、微信联系、请家长到校面谈等等多种方式，家校联合，共同收心。
六、成功开展教研课和各种教学活动
虽然本学期学生在校学习时间少了两个多月，但我们的常规教研和教学活动并没有因其而改变。每周四上午第三节课，我们的集体教研活动都如期进行，上课教师和评课教师在一次次的上课、评课中碰撞着智慧的火花，业务能力都在共同进步。
本学期我们举行了一、二年级的铅笔字竞赛、一至六年级的计算检测、默字词语检测以及三至六年级的英语百词检测等丰富的教学活动。通过各种教学活动的开展，有效地巩固了课堂教学成果，提高了课堂教学效率和学生的学习兴趣。
安全工作：
学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我校为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，把安全工作列入重要议事日程，由校长直接抓，分管副校长具体抓，学校各级领导具体分工负责组织实施，开展一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果。文案网整理 WenAndaqUAn.COm
1、认真做好安全教育工作。学校安全教育周以”校园安全”为主题，在安全教育周期间，学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。
2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。
3、提倡走读学生步行上学，对学生骑车上学情况进行清查，严禁学生骑“三无”无刹车、无铃、无牌照自行车上学，严禁学生搭乘黑车上下学。
后勤工作：
持以教育教学为中心的原则，根据教育教学工作的实际需要，认真做好服务保证工作。
1、疫情复课前，做好一切准备工作，按疫情防控要求对全校实现全面消杀，保证学生复课后的校园防疫安全。
2、加强常态疫情防控工作，按需储备防疫物资，并进行入库、领用登记。派专人对门卫值班室及校门周围、食堂、厕所、教室、教师办公室等师生活动场所进行消毒。
3、配合德育处、教务处、教研室办公室等开展工作，基本做到教学一线需要后勤协作的，随叫随到，速解决问题，维修及时，服务到位，凡是影响到教学工作的事，都及时处理。
4、严格购物制度，教学办公物资的采购，根据学校教育教学工作的实际需要，本着既满足需要又注重节俭的原则，统一采购、按需领用，并进行出入库登记管理，以保证教育教学活动的正常需求。
5、加强水、电、暖管理。对教学楼水房洗手盆水龙头及下水管进行了维修更换。针对教师办公室和教学楼内用电线路老化情况，及时维修更换。开学初，对校园电路进行了检修。对教学楼内有问题的空气开关进行了维修更换。修换了教学楼内不亮的灯管、修换了水房、门厅及楼道内不亮的灯泡。对用电过程中电路出现的其它问题，及时进行了维修处理。
6、对校园设施进行排查，对校园内的垃圾及时进行清理，并疏通屋顶落水管；对校园排水沟进行安全排查。
7、专人负责管理食堂，完善食堂各种管理制度，严把进货关，严格执行定点采购、验收、索证、索票等制度，食品的采购、验收、索证、加工等职责分明。食堂员工每年进行健康体检，持证上岗，并对食堂环境卫生加强管理，严把质量关，定期不定期对食堂的清洁卫生及饭菜质量进行检查，严格落实食品留样和消毒制度，并做好记录。督促其做好每天的卫生打扫、保洁、消毒、杀菌工作，强化食堂工作人员的着装和规范操作，保证了食堂食品卫生，有力的保障了师生身心健康。
8、每天对校园进行安全巡查，发现问题，及时组织后勤人员解决。对解决不了的问题，及时向学校领导汇报。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，我们相信，在上级领导的大力支持下，只要我们全体教职员工凝心聚力、众志成城、顽强拚搏、锐意进取，我们钢屯中心小学——这所具有先进的教学理念、崭新的校容校貌、高层次的教师队伍的百年老校将继续折射出和谐、大气、耀眼的光芒，将继续为连山区的基础教育事业做出更大贡献！
时光飞逝，转眼间半年时间已经过去。20__——20__学年度第二学期工作圆满结束。我们始终坚持以德育工作为核心，以全面提高教育教学质量为根本，不断强化学校常规管理，锐意进取，开拓创新，各项工作均取得了显著的成绩。现将本学期工作总结如下：
★抓常规，提水平
教学工作是学校工作的中心环节，质量是学校的生命线、生存线和发展线，学校一切教学活动都要围绕全面提高教学质量来进行。
建章立制，做到有规可循、有章可依。管理要科学、规范，制度是保障。在岗教师各司其职、各负其责、各尽其能，为学校的发展添砖加瓦；教导处月检、通报，有力地督促教学工作扎实进行；校内事务，无论大小都与教师有商有量，尊重他们的意见——民主参与的气氛浓了；教学上，切实深入到教师中去，查、看、听、谈，与其交流教学思想、策略、方法——教学研究的信心足了；生活上，用心倾听教师的心声，与其交友、谈心，为他们提供多方面、多角度热情周到的服务——教学工作的热情高了。从而形成了团结合作、积极向上、崇尚一流、开放融洽的校园氛围。
一小学课改的主阵地是课堂教学。我校把教改的突破口放在课堂教学上，严格规范课堂教学，减轻学生的课业负担，向课堂40分钟要质量。实现向以提高学生创新精神和实践能力为教学目标的合作、探究式学习的转变。
同时，通过组织教师进行业务学习，不断提高教师的业务素质，加强教师课堂组织和驾驭能力，避免课堂教学的“随意放任”。
二加强教学工作检查。教导处采取“月检”与“抽查”相结合的方法，对各授课教师的教学计划、备课、作业批改及辅导、教学效果等环节进行检查与评估，肯定成绩，指出缺点，提出改进意见，促进其教学水平的提高。
★抓德育，提素养
一以人为本，努力打造一支精良务实的教师队伍。“民族振兴在教育，教育振兴在教师。”教师不仅要传道、授业、解惑，更要“学高为师，身正为范”。
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“循循善诱，诲人不倦”，以人格魅力和师德风范成为学生的良师益友。开展“爱岗敬岗、乐于奉献、工作自励、道德自律”的职业道德教育活动，不断增强教师教书育人的社会责任感和历史使命感。
二学生思想政治教育常抓不懈。
学生思想教育是育人的核心。我校在加强对教职工思想政治学习的同时，不忘对学生进行全方位、多角度的思想教育。
l、利用升旗、晨会、班会、队会、黑板报等，集中对学生进行全面的思想教育，促进其正确世界观和人生观的形成。
2、结合“清明节”、“六、一”儿童节、“端午节”、各班庆祝建党100周年主题班会等一系列活动，丰富学生的精神生活，进行爱国主义教育、革命传统教育、理想教育。
3、加强与家庭、社会等各方面的联系，形成教育合力。定期组织教师进行全面家访，与学生及家长面对面交流、沟通。各班学期末开家长会，家校共管，共同呵护孩子健康快乐成长！
★安全工作，警钟长鸣
“学校的安全工作是保障校园安宁保护师生安全尤其是学生安全的主要工作，是维护教育教学秩序常进行的必要前提，学校安全责任重于泰山。”我校在充分认识到安全工作重要性的同时，作了具体、细致的工作。
1、成立了以校长为组长的学校安全工作领导小组，制定强有力的安全工作措施，并同班主任及学生家长签订了“安全责任书”，向学生发放“安全告知书”，明确各自的安全责任和义务。
2、加大安全知识宣传力度，从思想源头上杜绝安全事故。要求各班每周须举行一次以安全为主题的班会，利用晨会、班级黑板报、楼梯道口等一切可利用的宣传媒介，进行安全知识宣传，使在校师生人人讲安全，人人懂安全，从而消除一切可能出现的不安全因素。
3、结合本地本校实际及季节特点，制定“一月一主题”安全教育制度，经常进行安全教育和宣传活动，并切实做好防范措施，培养学生安全意识。
4、定期、不定期检查学校用电设施，对存在安全隐患的地方，及时进行整修、更换，防范于未然。
5、做好安全月报工作。然而，安全工作任重道远，是一项需要长久关注的“课题”。我们只有坚持“安全第一，预防为主”的原则，时刻保持高度警惕，努力营造安全的氛围，促进学生在我们的呵护下安全、健康成长。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”成绩只代表过去，新的学期，应该有新的气象。面对漫长的教学路，我们只有戒骄戒躁、扬长避短、不懈努力，实现新的跨越。
为了深入贯彻落实盟教育局《印发的通知》，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持中国特色社会主义文化发展道路，弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化，唱响主旋律，传播正能量。结合《__旗教育系统关于进一步加强书香校园建设提升学生阅读成效的实施方案》，进一步推动我校校园文化建设、阅读教学和家校共建共育工作，我校积极开展书香校园建设活动。通过各种阅读活动的开展，培养浓厚的读书兴趣，养成良好的读书习惯，营造人人热爱读书、善于读书、快乐读书的氛围。现将我校书香校园建设工作总结如下：
一、常规工作
3、5、6月全校开展“每月一本书”活动。4月开展了四年级《看看我们的地球》导读、推进、分享公开课，6月开展了五年级《西游记》导读、推进、分享公开课。开展单元优秀作文推荐活动，三至六年级依托语文教材，每班按照单元习作要求每单元推荐5篇优秀作文，在楼道内展板进行展示，学期末统一装订成册，在展示区进行展示。开展一年级《百家姓》古诗词诵读和二年级古诗词背诵活动。世界读书日期间，开展了班级黑板报和图书角评比、学生海报、教师手抄报、高年级带领低年级读书、亲子阅读；进行“4。23世界读书日”主题国旗下的演讲1次；开展世界读书日主题班会共计20班次；开展校园小广播3次，播出有关读书的文章作品。5月百年校庆期间，四年级的《赞中国成语接龙、叹妙语连珠之妙》成语接龙节目和三年级《中华少年》节目获得领导来宾的一致好评。5月开展民族政策宣传月，我与国旗同框、国旗下的演讲、向国旗敬礼、国旗进班级、中华民族团结一家亲班会。
二、为了扩大阅读量，四月份开展了师生共读一本书活动，各年级以导读课——推进课——成果分享课的形式开展，本学期共计开展导读课7节次，推进课7节次，分享课及分享活动7节次。
成功承办锡盟南部片区小学语文教研活动。2023年5月25日—26日，锡盟南部片区小学语文教研活动在我校成功举行，__旗、正蓝旗、正镶白旗、镶黄旗、多伦县五旗教研员和小学语文骨干教师共194人参加活动，共有9位教师进行了阅读导读课和推进课课例展示。其中我校一位教师做了导读课课例展示，三年级5位语文教师进行集体备课，一位老师做了阅读教学分享汇报。
三、录制校园文化视频宣传片、百年校庆视频宣传片，两部宣传片成果获得领导和老师们的一致认可。由书香办牵头，德育、少先队配合，共同打造校园文化展示路线图、特色点，书写校园解说词、班级解说词，注重对校园解说员和班级解说员的培养，共培养校园解说员16名，班级解说员20名。
四、推进文学报刊和文学社团建设，助力书香校园建设。
一是开办教师文学社团，每月定期举办社团活动（如写作讲座、研讨会、座谈、征文等），定期向社员征集文学作品，组织开展了精彩纷呈的教师读书活动：党员教师带领普通教师创建读书活动、老教师带领新教师创建读书活动、环节干部带领全体教师主题读书——教师手抄报评比活动等，展示了教师们的读书风采，提升教师自身的阅读素养。累计开展教师文学社团活动4次，共计参与人数164人。其中，74名教师参与世界读书日教师手抄报创作，16名教师获奖。在“七一”建党节之际，校党支部与书香办教师文学社团联合开展“我是朗读者”主题活动。
二是开办学生文学社团，每周二三固定时间开展活动，由阅读和写作经验丰富老师，通过有目的的阅读指导和写作指导，带动学生通过大量阅读、创作及其它文化活动，培育文学幼苗茁壮成长，提升校园文化品味，推动并引领书香校园的建设。共有22名学生参加社团，本学期开展社团课24节，社团学生完成作品200多份。
三是创办书香办文学报纸，定期发表学校师生优秀文学作品和阅读动态，对班级书香特色以及学校书香校园建设各项活动情况进行宣传，创设良好书香文化宣传氛围，本学期共创办报纸九期。在学期末还对积极向报刊投稿的教师和学生进行统一表彰鼓励，进一步促进我校书香校园建设进程。
四是开展“诗词小达人”和“读书之星”评选活动。一二年级各班根据古诗词背诵积累情况，每月评选“诗词小达人”一名；三至六年级每月一本书评选“读书之星”，由班主任根据“读书之星”评选办法，从读书习惯、参加读书活动和效果等方面综合评定，择优推荐，每班评选一名“读书之星”。本学期共表彰“诗词小达人”24名，“读书之星”56名。
学校积极贯彻“把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”的指导思想，在办学理念上自我更新，在教育行动上自觉跟进，以创文明校园为抓手，坚持童真教育理念，教学、科研双线并举，有效提升教师的专业素养，教学质量稳步提升，学生素养得到很好展现，办学成效得到社会认可。
一、主要成绩
集体荣誉：学校党支部“三比三优三满意”获评第二批__市中小学校“一校一品”党建文化品牌；学校获评__市优秀家长学校；__市学陶先进集体。
教学竞赛：朱玲玲在__市、启东市小学道德与法治教师基本功比赛中均获一等奖；陈晓颖在__市、启东市道德与法治优课评比中均获一等奖；黄小梅在江苏省“第三十一届青少年科技创新大赛”创新成果《创意笔筒》获三等奖；宋楠楠、顾炳燕在启东市第八届班主任基本功大赛中分获特等奖、一等奖；钱金霞、黄凯花在20__年启东市小学数学优课评比中均获一等奖；张丹丹在20__年__市、启东市小学劳动与技术青年教师基本功比赛中获一等奖；张丹丹获20__年启东市美术教学技能比赛一等奖；顾冬梅在20__年启东市小学英语中年教师优课评比中获一等奖；陈霞东在20__启东市小学语文教师统编教材课堂教学竞赛中获一等奖。
教师科研：冯践知的《平衡理念下课内外融通的小学阅读教学研究》获20__年度启东市第三届教科研评选成果奖；浦嘉誉、曹洺桦在线上教学优秀案例评比中分获一、二等奖；黄轮在20__年启东市第一届新教师“三展示”之“我的教育故事”评比中获一等奖。
学生竞赛：陈恬然、晁逸洋、郁竣丞三位同学在启东市教育体育局团委组织的“我和我的祖国”朗读比赛中获特等奖。汤梓唯、刘雅薇、李华勋、张胤恒、宋佳奚、陆星锜、卫心如这六位同学在启东市“童心飞扬，梦想起航”中小学生绘画比赛中获得2个一等奖、2个二等奖、4个三等奖。宋怡萱、沈绎杭、王奕轶、陈奕澎、沈杨五位同学在20__年启东市中小学电脑制作评比活动中均获三等奖。宋欣阳、陈奕橦、陆君瑶、朱一文、宋宸萱、倪嘉、宋彦霖、钱思颖、张昊九位同学在“青春自护，远离伤害”启东市中小学生自护书画比赛中获得4个一等奖、5个二等奖。张皓为、沈绎杭、陈恬然、黄熙媛、郁竣丞等十二位同学在启东市“助力抗疫”小学生“听说读写书”专题评比中获得5个一等奖、7个二等奖。陈逸阳、施皓文、陈恬然、沈家乐在启东市中小学电脑作品制作比赛中获得3个一等奖、1个二等奖。朱邵婧、代逸晨等69位同学在启东市第一届小学生“智慧数学”系列比赛中获得47个一等奖、22个二等奖。另外，还有46位同学在学校组织的“国家安全教育”宣传小报中获奖，202位同学在__小学第一届小巧手杯劳技制作比赛中获奖。
二、主要体会
01、一是坚持育人为本，铸优良品格
坚持立德树人的根本任务。__小学结合市关于德美品格培育的相关工作要求，本着全员育人、全域育人的基本理念，借助主题活动、入队仪式礼、多维评价等机制，推进德善品格培育工程的落地生根。
1、德行关照，通过活动内化
利用好晨会课、班会课、线上国旗下讲话，加强文明礼貌、遵纪守法教育，促进学生良好行为习惯的养成。学校于3月20日组织各班依托视频会议或直播平台，开展了一次别开生面的“云端”班会，从在线互动、课后作业、家务劳动、体育锻炼等方面进行了总结，评选了“线上学习之星”“自主学习之星”“阅读之星”以及“体育锻炼之星”等奖项。关工委、退教协薛丕芳带领老教师定期到校做讲座，指导学生开展主题教育活动，取得较好效果。
2、指向成长，重温入队仪式
6月学校组织开展一年级“入队仪式”，场面隆重，气氛活泼，再一次让学生感受入队仪式的各个环节。学校精心设计组织、家长热情主动参与，孩子们在一起共享成长的快乐，一起思考成长的意义。六年级“毕业典礼”，特别设计，建立毕业纪念册，校长赠言、师生汇报演出，让每位毕业生带着学校勤耕善读的期许开启新的学习征程。
3、积极评价，促进内生发展
学校少先队结合学校“常规”内容，组织开展常态化的考评。通过量化积分的形式，对照校本化指标，根据“礼仪、卫生、安全”等多项指标，评选出十星级文明班级。期末评选“三好学生”“文明生”及各类单项奖，激发孩子们的争先向上的劲头。让成长看得见，让成长有动力，不同层级的评价，观照了学业、品德、行为、习惯等，引领学生不断超越自我，实现自我完善。
02、二是规范办学行为，助教学提升
学校抓实教学规范，注重过程落实，坚决贯彻__市教学“十二字、十二条”要求，实践好“三段四模块”课堂范式，取得了较好的效果。
部署好延期开学工作要点。延期开学期间，每周“一查、一评、一总结”真正落到实处。
学校认真组织教师学习《教学工作补充意见》《启东市开展“课堂高地”建设三年行动指导意见（讨论稿）》等文件精神，并以此来指导教学工作。
学校出台《教学常规实施细则》，建立教学常规管理目标：备课要任课必备，格式规范，个人主备，加强集体备课，注重二次调整，课时充足，备课与教学同步；上课要做好课前准备，正确处理好主导和主体的关系，重点突出，精讲多练；课堂作业做到有发必收，有收必改，有改必评；努力做好学困生帮扶，提升班级合格率。
建立教学常规视导制度，校长室、教务处定期和不定期下教学一线开展教学视导，听随堂课，查看备课本、作业本、试卷，肯定成绩，提出不足及改进意见，本学期组织教学六认真检查四次。
建立教学常规、质量考核制度，与教师绩效考核挂钩。加强教学常规管理，保障正常的教学秩序，培育教师严谨的工作作风，提高了学校教学质量，得到了家长一致认可。
03、三是寻找建设路径，创童真课程
学校课程，是学生成长发展的跑道。课程也是学生成长的导向标，学校有什么样的课程，意味着培养什么样的孩子。为办出学校特色，全体教师积极实施童真教育理念，取得了较好的成效。
全面、规范地开足、上好各学科课程，进一步夯实学生的学业基础。拓展特色活动，促进生长，学校创客教学专人负责，课程不断完善，疫情期间，通过线上方式进行培训，学生学的扎实，2名学生制作的抗疫小游戏获得了__市一等奖。
本学期由于新冠肺炎的出现，各班积极投身防疫阻击战，创造性地落实“五育并举”的相关课程内容。利用和教育、钉钉、微信等便捷的网络平台，延期开学期间，语文学科开展了“声声童音，绵绵真情”最美朗读展评、“致敬逆行者”、“书香拂面来，心田花自开”读书感悟等展评活动；数学学科开展了“智慧在指尖跳跃”数学活动成果展、“与阅读为伴，与经典同行”数学阅读活动；综合学科开展了“综合实践展花姿，开发潜能扬特长”、“人间四月天，万物清且明”清明书画作品展；学校大队部开展了“学雷锋榜样，宅家战疫情，行动暖人心”活动、“心手相牵，共战疫情”向湖北省捐赠物资活动。
学校还通过制作的开学第一课“防控疫情，与法同行”科普视频，做好防疫的宣传工作。正式复学后，学校举办了“浸润书香，快乐成长”读书节、“动脑筋，展手脚，争精彩”第三届数学文化节、“劳技，让生活更美好”第一届“小巧手”劳技制作大赛。通过这些童真课程实践活动，学生的个性化需求得到培养，人人尽显特长与文化。
04、四是坚持科研引领，促队伍建设
学校注重师资队伍建设，从师德、师能两方面入手，提振教师队伍士气，提升教育专业修为。
师德培训，提升修养。充分利用教师会、主题党日活动，对教师展开师德师风培训。督促提醒党员教师每日认真学习“学习强国”平台的相关内容，以进一步提高政治站位，把好教育思想关。组织学习“新时代教师职业行为十项准则”，做到人人心中有则，人人行动守法。开展优秀党员在我身边学习活动，王春娟、施碧宇、宋宏杰三位党员汇报了各自工作体会，为党员同志树立了很好的榜样，形成参照，鼓励上进。
专业规划，找准方向。本学期教科室通过与教师交流、教科研讲座、青年教师联盟等多种形式对教师进行思想沟通、教科研理论辅导，鼓励青年教师们投身教育科研，并把教学过程与教育科研过程统一起来，特别是与“童真教育”相结合，开展教科研课题研究工作，在科研活动中不断地提升教师的业务素质和教科研素养。
本学期学校组织教师积极参加江苏省、__市级以及新一轮的启东市级课题申报，其中杨桂花、施益东主持的《基于小学生批判性思维培养的数学课堂教学方式的研究》被批准为江苏省规划课题（重点资助）立项课题，陈琳琳、顾冬梅主持的《旨于学习力提升的小学英语阅读教学策略的研究》被批准为__市规划课题（立项），崔海华主持的《基于“问题教学”的数学深度课堂实践研究》被批准为__市规划课题（教学研究专项）立项课题；王建东、朱玲玲主持的《“童真教育”理念下校本全人课程的实践研究》等七项课题被批准为启东市级立项课题，取得了喜人的成绩。
05、五是重视安全管理，保校园稳定
安全工作是全校的常规工作，一刻都不能放松。“安全”是每天晨会必讲内容。班务日志、班主任工作台账必须对当日安全教育内容进行记载，通过案例、安全提醒，引导学生在校注意活动安全，上学注意交通安全，尤其做好防疫期间的安全社交距离，每天晨检测温。
做好安全平台学习提醒。学校专人负责班级安全管理平台工作，每周一次安全提醒，每月一个专题学习，参与率100%。安全演练和消防安全检查及时上传。严控校内车速，树好限速提示牌。
加强门卫管控。学校实行错时错峰上下学制度，安排好值班教师共同维护门口秩序，严禁非本校师生进入校园，确因工作需要进入校园，必测温，登记，查验苏康码，点对点完成。路队护送到指定地点，校门口无拥堵情况。
确保食堂安全卫生。本学期，政府投入资金改善学校食堂条件，6月正式启用，在值班教师看护下，食堂工作人员努力下，食堂运作规范，饭菜质量好，得到了近250名用餐师生的肯定。
回顾一学年来的工作，虽取得一些成绩，但在看到成绩的同时，更需要冷静地进行反思：在学生思想、行为习惯养成上还应不断加强教育督促；教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等方面还需要不断自我认识、自我提高。在今后的工作中，__小学将进一步加强自身建设，紧抓机遇，上下一心，迎难而上，努力提高管理水平，建立健全各项管理制度，加强学校日常管理，力争新学年学校各项工作再上新台阶。
按照__县教育局20__年工作要点，结合我校工作实际，我校于20__-20__学年度第二学期开展了如下工作：
一、加强了党风廉政建设，改进了教育政风行风
1、加强了学校党建工作。深入学习贯彻了习近平总书记系列重要讲话精神，落实《关于加强中小学学校党的建设工作的意见》精神，实行了主体责任清单落实情况定期报告制度，落实了党建主体责任制和三重一大决策制度，确保领导成员自觉落实“一岗双责”。做到了“两学一做”教育活动制度化、常态化。建立了党员示范岗，组织党员深入教师学生中开展了调查研究，关注教育重点难点问题，强化了密切联系群众、全力服务社会的意识。健全了党员述职和党员履职考核制度，开展了模范党支部创建活动。
2、加强了政风行风建设。严格执行了“八项规定”和“六项禁令”；严格落实了《师德禁令》、《__县教师从教行为十个不准》、师德建设“六项制度”和师德“一票否决制”，一学期来，我校教师无失德行为。
3、加强了教师纪律作风整顿。通过落实三项机制和修订执行新的考勤制度等措施，严明了学校工作纪律，通过纪律作风整顿，我校教师无擅自脱离岗位、迟到早退和上班期间玩游戏等现象，解决了校内个别领导不担当、不作为、个别教职员工不敬业等突出问题，使我校领导成为了严以修身、严以用权、严以律己，谋事实、创业实、做人实的好干部，使我校教职员工不断成长为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。
二、深化了教育教学改革，提高了学校办学水平
1、准确制定了学校追赶超越发展规划。结合我校发展规划，开展了大讨论，找准了位置、寻找了差距、确立了标杆，出台了我校发展“追赶超越”方案，明确了今后一个时期学校追赶超越发展的总体思路、目标任务和工作措施。
2、提高了标准化管理水平。按照《管理标准》，进一步完善了学校章程和内涵发展行动计划，健全了学校各类考核制度和评比制度，逐步形成了依法办学、自主管理、民主监督、社会评价的现代学校制度，提高了学校管理的规范化、精细化、特色化和现代化水平，为顺利通过“新标准·大规范”达标验收做好了准备。
3、深化了课堂教学改革。按照__县《关于深化课堂教学改革的指导意见》，深入推进了课堂教学改革，召开了语文高效课堂推进会，组织了全员参与的高效课堂教学达标验收活动，逐步探索课堂教学改革新方向和促动力；推进了语文主题学习实验；落实了梦想课程，承办了“让梦想课程理念为语文课堂添彩”的梦想沙龙活动；立足教学活动中遇到的实际问题推动了教科研活动。积极开展了课堂教学改革示范学校创建、校本研修示范学校创建、实验教学示范学校创建工作。
三、强化了教师管理、培训和岗位练兵，提高了教师队伍专业素质
1、规范了教师队伍管理。严格教师业务考核，学校教导处开展了四次作业、教案业务检查，进一步规范了教师备课行为，细化了批改作业要求，规范了校本研修活动。规范了教职工请假和外出培训审批管理。落实了学校中层以上领导上课、听课、评课制度，校长、副校长、教导主任及其他中层领导听课均已达到规定节数以上。校长分别向学生、教师、家长做了题为《留守儿童心理健康知识讲座》《做一位语文活动的专家》《学校德育教育开展策略》的专题报告，起到了很好的教育指导效果。
2、强化了校本研修、岗位练兵和培训。
开学初，学校教导处组织每位教师申报了20__-20__学年度第二学期校级研究课题，要求老师们把教育教学中遇到的新问题作为课题来研究，做到了人人有课题，旨在努力通过学习和实践研究找到问题的解法，提高自身教育教学能力。德育处重视班主任队伍建设，开展了班主任专项培训工作，班主任工作手册记录详实，建立了班主任工作考核制度。认真开展了读书年活动，教师在读书学习中不断更新教育教学观念，与时俱进。在全体教师中开展了粉笔字、钢笔字、毛笔字、普通话、简笔画、信息化教学设备操作6项基本功和备课、说课、课堂教学、课件制作、课堂观摩与评课6项技能大练兵活动。组织开展了教师课堂教学技能、观课评课技能、“读写”技能达标考核评比活动。积极组织教师参加了学校、联合体、县级、市级、省级培训活动，采取多种方式组织教师参与了体验式培训活动，使教师从理念认识方面的学习向实践操作方面的体验过渡，进一步提高了教师业务技能和专业素质。
四、落实素质教育，促进了学生全面发展
1、加强了德育工作。按照“新要求·大实践”德育指导要求，认真落实了“三个一”工程，坚持育人为本、德育为先，建立和完善了“2211”项目建档立卡制度，以传统文化教育、公民意识教育、生态文明教育、心理健康教育、网络文明教育、诚实守信教育为内容，积极开展了文明礼仪、自主学习、阅读思考、勤于写作、强身健体、讲究卫生、热爱劳动、勤俭朴素等为主要内容的养成教育；加大了社团覆盖率和活动参与面，推进社团活动课程化；进一步完善了以素质教育理念为核心的综合评价体系，建立了学生“成长记录袋”，完善了学生成长过程评价工作，拓展了德育活动形式，丰富了活动内容，促进了学生的全面发展。
2、加强了学校体卫艺工作。确保学生每天体育锻炼1小时落实到位；扎实开展了“足球进校园”活动，组织了师生拔河比赛活动。加强了学生卫生保健教育和心理健康教育；加强和改进了音乐、美术课程，大力扶持文艺团体建设，组织开展了学生艺术社团评比活动、高标准地开展了校园文化艺术节活动；开展了学生配诗国画比赛，推进了学校美育工作。
3、加强了校园文化建设。按照“新体系·大构建”要求，坚持“一校一特色”理念，提升制度文化、改造环境文化、规范行为文化、倡导诵读文化，做到校园环境文化、制度文化、节日文化、传统文化、安全文化的有效融合，使学校表象文化向精神文化逐步过渡，构建了环境优、色彩美、特色强、品味高的育人环境，为创学校文化建设示范校、特色学校创建做好了准备，提升了力办学品位。开展了师生内塑品德、外强素质的基本功练兵活动，促动学校师生说普通话、写规范字，深入开展了“中国梦·爱国情·成才志”中华经典诵读活动和规范汉字书写教育活动，提高了办学软实力，推动校园文化上层次。
4、加快了信息化建设。加大了教育装备标准化建设投入，以网络技术应用和教师教育技术能力培训为抓手，开展了“一师一优课”活动，提高教师“人人通”平台应用水平。积极做好了“三通两平台”达标验收的准备工作，为“信息化示范学校”创建做准备，推动了“智慧校园”建设。
五、充分发挥了保障功能，推动教育健康发展
1、规范了办学行为。开启开足了课程，严格执行了教育部关于义务教育学校“严禁入学考试、严禁违规收费、严禁下达升学指标、严禁办重点校、严禁编重点班、严禁违规补课”等六项规定。认真执行了减轻学生过重课业负担的有关规定，贯彻落实了《小学生减负十条规定》，严格控制学生在校学习时间，切实减轻了学生课业负担，严格落实了“无作业日”规定，实行学生作业全批全改制度，健全“减负”工作责任制和责任追究制，做到减负工作制度化、常态化。
2、提升了后勤服务水平。修订完善了学校后勤从业人员岗前培训与持证上岗制度、管理和技术人员定期培训与分类管理制度、后勤服务与管理人员目标任务考核制度、工作绩效与薪酬挂钩制度；落实了《关于进一步加强学校营养改善计划的通知》，完善食堂管理制度，强化了营养改善计划双月通报制度，进一步提高了学生伙食标准。
3、强化了教育宣传工作。加强了教育工作正面宣传力度，办好了学校网站、微信公众号，做好了网络安全工作。强化了信息发布和家校共建信息互动，积极回应群众关切的热点问题，强化舆情监控，加强了与县域主流媒体的联系沟通，做好信息上报工作，为尔林兔教育发展传播了好声音、正能量。
4、建立了学生评教师、教师评校长、家长评学校、教师访家长的“三评一访”互动评价机制，充分发挥了学校、家庭、社会三结合教育功能。
5、加强了校园安全稳定。强化了信访维稳工作责任，完善了信访维稳工作机制，实行重大活动报告制度；开设公共安全教育课程，强化了师生安全教育，完善了各类安全稳定应急预案，按月扎实开展了消防、地震疏散逃生等安全专项演练活动，提高了师生安全防范和自护自救能力，开展了“护校安园”专项行动，提高了人防、物防、技防水平。加强部门联动，深入开展了校园及周边综合治理工作，加强校园安全文化建设，学校安全无事故。
总之，本学期我们做了不少工作，也取得了可喜的成绩。下学期，我们会继续按上级要求，结合我校的实际情况，主动开展好教育教学的各项工作，特别是在推进课堂教学改革工作和强化校本研修工作等方面做出更多的努力，为办好尔林兔人民满意的教育做出应有的贡献。
__实验小学工会在区教育工会和校党支部的领导下，在全体会员的积极支持下，按照“工会规范化建设”的各项要求，学校工会坚持“围绕中心、服务大局、情系教工”的工作方针，积极发挥工会的桥梁和纽带作用，工会带领全体教职工参与学校民主管理，维护教师的合法权益，丰富教工的文体活动，积极为教工谋福利、办实事、办好事。现就本期工作总结如下：
加强组织建设依法规范工会工作
__实验小学在3月8日依法选举产生学校工会委员会，进行了换届选举。现是第九届委员会，委员会下设4个工会小组，在岗职工127名，全部加入工会组织，入会率为100%。新一届工会委员会、经费审查委员会和女职工委员会组织健全，制定了《工会工作制度》、《工会主席职责》、《工会委员职责》，工会有牌子、印章，有独立办公室、活动场所。建有职工书屋、职工心理健康教育中心、职工活动室等，有管理制度，环境清新优雅。工会依法取得社团法人资格，工会主席是法定代表人。在经费与资产管理方面，有独立账号，工会主席一支笔，收支经费账目清晰规范，建立经费预决算和经费审查制度。工会财务情况定期向会员代表大会报告。
工会档案分类清楚，管理规范。建有工会组织档案、会员档案、特困职工档案、合理化建议档案、各类活动档案、年度工作档案、上级文件档案等，基层工会和会员数据库更新及时准确。依法健全工会组织，规范各项工作，维护职工合法权益，发挥工会组织作用，职工会员满意率在95%以上。
强化民主管理，不断提升教代会工作规范化水平
（一）坚持教代会制度，强化民主管理
教代会届次清楚，程序规范，效果较好。抓规范、重细节、讲实效、促工作是我校教代会工作规范化的基本特点。端正认识，把教代会列入学校重要工作日程。
行政领导对工会规范化建设工作给予时间上、财物上大力支持。把教代会工作作为学校一项重要工作来抓，列入工作计划，统筹安排，确保质量。每年开学初期领导班子专题研究教代会工作，党政工形成合力积极筹备，我校每年召开2次教职工代表大会暨会员代表大会，已形成制度。
（二）规范过程，突出全程化、规范化
我校教代会的提案处理首先由提案小组进行初审，再召开大会主席团会议进行讨论、决定，形成大会正式提案。提案处理根据“条条有落实，件件有回音”的原则，一般分为：立案、采纳、答复、作为建议转交或解释几种方式，目的在于最大限度听取代表意见建议，发挥代表民主管理作用，调动代表参政议政的积极性。学校重大事项、涉及教职工切身利益事项都经教代会审议通过，校长通过教代会的提案征集，处理过程，代表讨论情况等，了解教职工所思所想，在大会上予以反馈解释，及时解决存在问题，把每次教代会开成凝聚人心，鼓舞士气，推动工作的顺气会，鼓劲动员会，促进了学校各项工作的顺利开展，同时也大大促进了教代会工作和工会工作规范化建设。
（三）实行校务公开，依法治校
在工会的积极推动下，我校校务公开在制度化，规范化轨道上稳步运行。工会利用微信钉钉等群向广大教职工进行广泛宣传，学校宣传橱窗设立校务公开栏，及时对全校师生公开校务。如教育收费、招生、学校基建、职称评定、名优教师评选等重点热点问题公开。校务公开的内容有针对性，公开范围广泛，公开程序规范等，起到了监督作用，有效地保障了我校教育教学改革、团结稳定大局，推动了依法治校意识、民主管理意识、公仆意识、服务意识、勤政廉政意识的增强。
（四）实行民主评议，加强民主监督
学校工会坚持每学期对学校领导的述职交全体代表进行讨论、评议、肯定领导的工作成绩，指出存在的一些有待改进的问题，并将评议结果及时反馈。通过评议使学校领导的工作更踏实，更深入基层、深入教师、深入学生，拉近了学校领导和师生之间的距离，使以人为本的人性化管理更切合实际。通过民主评议，使领导干部变压力为动力，积极进取，不断提高。这有利于学校政治建设。保证了教职工参与民主监督，民主管理权力。提高了教职工参政议政的能力，增强了领导干部的民主意识，使学校工作逐步走上决策民主化、管理民主化轨道。
（五）征集合理化建议，调动教职工参政议政积极性
工会把开展合理化建议征集活动，作为教代会工作重要补充，以此调动教职工参政议政、参与学校民主管理工作的积极性，推进民主管理工作。每学期组织1次合理化建议征集活动，每次都围绕教育教学中心工作及职工关心的热点问题征求大家意见建议，有通知要求，有整理汇总，有信息反馈。本次合理化建议征集活动，共征集教职工建议60多份。目前已有多项建议得到落实，让教职工合理化建议不仅能提得出，还要听得进，有着落，提高民主管理实效性。
开展工会活动，服务职工群众，增强工会工作活力
__实小工会在规范化建设中，紧紧围绕学校中心工作，广泛开展创优争先活动、送温暖活动，文体活动等，丰富多彩的活动活跃了职工校园生活，增强工会工作活力。
一坚持开展“送温暖”活动，坚持困难职工救助、慰问工作的常态化
工会制定《关于开展送温暖活动的实施意见》，慰问住院职工、组织职工丧葬互助活动，开展“职工慈善一日捐”活动，职工参与率100%。共计救助资金近11600元。困难职工救助和送温暖活动的常态化，解除了职工后顾之忧，调动了教职工工作的积极性。采用“以购代捐”方式，购买定点帮扶深度贫困地区的农产品，为脱贫攻坚贡献微博力量。
（二）保障教职工权益，关心教职工生活
学校工会始终坚持依法治教，把维护教职工的劳动权益、教育权益、健康权益作为一项重要工作。工会积极组织做好教职工每年的体检工作，为教师的健康提供保障。工会还注重保障女职工的合法权益，参加了全国总工会组织观摩普法直播间与4位专家、律师“云”相约活动，组织了女性教工参加江苏总工会推出的大型心理辅导讲座，工会保护女职工享受政策规定的婚假、产假、哺乳假等。
（三）坚持人文关怀落实“教职工暑期疗休养”工作
教职工暑期疗休养工作是一项政策性十分强的工作，按照教育局人事科有关文件精神的要求，一步一步认真落实。让全体教职工到会解读疗休养工作的要求，再按照上级部门的要求完善修订我校教职工疗休养工作的方案通过工会委员会提名，经过网络投票产生名单深得人心。
（四）关爱退休教职工，促其老有所乐
学校现有64位退休教职工，他们为学校教育事业默默奉献了一辈子，为我们留下了宝贵的精神财富。学校党政和工会非常关心退休教职工的生活，学校拨出专款鼓励退休教职工开展活动。慰问探望生病教职工，做好退休教职工体检服务工作。
五组织开展“双争”活动和创建活动
创建活动有方案、有目标、有措施、有记录。创建浦口区工人先锋号、浦口区基层工会规范化建设单位以及职工心理健康教育服务室。加强思想引导和教育培训，提升职工综合素质。深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，教育引导职工增强“四个意识、坚定“四个自信”、做到“两个维护”切实把思想和行动统一到中央和省委决策部署上来。组织开展学习党的十九届六中全会精神，动员全员参加知识竞赛活动，组织职工参加“最美家庭”评选等各类活动，形成比学赶超的良好氛围。
文体活动多彩。丰富教职工业余文化生活
学校工会成立了篮球队，太极队。职能明确，作用明显：组织开展多种形式文体活动，坚持有计划地组织活动，与小型化、多样化、经常化活动相结合，“三八”妇女节的踏春活动；与__高级中学文昌校区的篮球比赛、“身边的她随手拍”、优秀教职工亲子活动等。通过这些活动，陶治了情操，调节了身心，增强了教职工的凝聚力，活跃了校园文化生活，为营造同心同德、积极进取、文明健康的校园生活和工作环境作出了应有的努力。
路漫漫其修远兮，美丽风景还在远方。我们只是走了一段路，摘取了几片枫叶。我们相信，在区教育工会、校党支部、行政的正确领导下，只要努力奋斗，开拓创新，定能带动全员谱写新的篇章。
春华秋实，岁月鎏金。转眼20__-20__第二学期已经过去，在这一学期里，全体教职工在区教体局和集团公司的正确领导下，以奋斗挥洒汗水，用努力续写新章，以昂扬的斗志和饱满的工作热情争创一流。圆满的完成了本学期的各项教育教学任务，站在新老学期的交汇处，我们不禁回首，一起回顾学校一学期以来取得的成就。
01、充分发挥党建工作引领作用
一学期以来，学校积极开展主题教育活动，在广大师生中厚植爱党爱国情怀。开展“喜迎二十大、永远跟党走”主题实践活动，让党的关怀在少年儿童心中扎根，教育引导少年儿童听党话、跟党走，为实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着。开展少先队分批入队仪式，通过“从小事做起爱祖国”、“品经典、润童心、向未来”和“做一个积极向上阳光守规矩的好少年”等一系列国旗下讲话等活动，在广大师生中厚植爱国情怀。
教师队伍建设充分发挥党员干部在教育教学工作中的示范带头作用，组织优秀党员上示范课、进行主题演讲、开展党史教育，实现党员带动共同提高，定期组织开展党员民主生活会，充分发挥党员在教师队伍建设中的重要作用。每学期定期召开教师代表大会，商讨学校发展各项事宜。
02、教学主导，狠抓教学质量提升。
学校积极响应新时期教育提质减负的高要求，秉持“把心用在备课上、把爱洒在课堂上”“让精彩课堂成就师生精彩人生”的教育情怀，提升学校教学质量。以提升课堂效率的研究为主线，通过举行多种类型的活动来促进教师的专业成长，提高课堂授课水平、提高课堂观测力度，提升我们的学业质量。
举行了数学、英语、道德与法治、科学四门学科的菜单教研活动，邀请即墨区教研员到校指导各学科教学工作，使我校教学水平再上新的台阶。
先后三次邀请即墨区语文教学优秀骨干教师刘建平老师到校进行语文教学指导，有针对性的提高了我校语文绘本教学，阅读和写作教学的水平。
持续开展领导干部同听同评一节课活动，促进教师快速成长，开展以赛促学的教师跨学科比赛活动，调动了教师深入研究教学，潜心备课的良好氛围，促进了教师教学水平的不断提高，提升教研组对课堂研究的力度。实行优秀教师的示范课、成长中教师的过关课、新教师的亮相课的一人一课活动，深入落实师徒结对青蓝工程活动，形成了互相学习，共同提高的教学教研新风貌。
扎实深入的做好疫情期间线上教学和教师居家备课集备以及学生学习情况反馈等相关教学工作，真正做到停课不停学。
03、缤纷多彩学生活动
本学期，学校为了满足学生的发展需要，克服多重困难圆满的举行了德馨珑湖小学第五届春季运动会、德馨珑湖小学第一届校园才艺大赛、20__届毕业生毕业典礼、德馨珑湖小学首届毕业季手提袋绘制活动、德馨珑湖小学线上核酸检测贴纸设计活动等一系列多彩的学生校园文化活动，丰富了学生的校园文化生活。
04、学生安全与疫情防控工作稳步开展
学校安全工作一直是我校最为关注和重视的工作，一学期以来学校高度重视学生安全工作，认真贯彻落实各种安全会议精神，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力。制定了《青岛市即墨区德馨珑湖学校小学部安全工作责任清单》落实安全主体责任。组织开展了地震逃生演练，消防应急演练，校车逃生演练等多项应急疏散演练，开展了学生防溺水签字和教育活动，实行每天一个安全班会，假期安全每日打卡活动，真正保障学生安全。
本学期疫情防控形势严峻，学校根据相关疫情防控政策制定了疫情防控相关预案。实行“一日三检两报告”制度，每日通风三次，每次半小时以上，教室每日消毒1次，走廊、厕所、体育馆、各专用教室等每日消毒两次。开展多次疫情防控演练和桌面推演。深入落实因病缺课病因追踪制度，严格核酸检测制度。
05、硕果累累
一学期以来，学校各项工作稳步开展，收获颇丰。学校先后荣获第一批山东省绿色学校；即墨区文明校园；顺利迎接即墨区艺体视导工作并取得成绩优异，我校合唱团参加20__年第二届“山青之星”山东省青少年风采展示活动，获得合唱项目二等奖。三位老师参加即墨区优质课评选，两位老师入围青岛市一师一优课，多位老师荣获即墨区优秀班主任，优秀少先队辅导员，优秀教师和齐鲁最美教师荣誉称号。在即墨区各项艺术体育比赛中，我校参赛学生多人次取得优异成绩。
同时，学校还收获了来自家长的肯定，一学期以来学校收到了多面家长送来的锦旗，一面面锦旗代表着家长对学校，对老师的感谢，也代表着家长对学校工作的充分肯定和高度评价。
回顾过去，我们收获满满，展望未来，我们更感责任在肩。站在新起点，实现新跨越，全体珑湖人将以昂扬的姿态、拼搏的斗志，不懈的努力，继续砥砺前行、开拓创新，为了实现让每一名孩子都能成才的目标，不断贡献自己的力量。
本学期，我校在上级教育主管部门的正确领导下，全面贯彻执行党的教育方针，以教育均衡发展为中心，深入实行改革，师生面貌和精神状态也更加振奋，教育教学更加规范化、科学化，各项管理也更加有章可循。安全工作、文明校园创建、创卫工作等扎实化进行。现将这学期的工作从以下几个方面进行汇报
一、立德树人
领导班子在王振中校长的带领下，团结一致，努力进取。提前做好准备，为本学期各项工作得以顺利开展、实施打下了坚实的基础。
本学期，为了更好地培养学生良好的道德风尚，开展了一系列主题教育活动。
1、20__年1月13上午，王振中校长带领学校志愿服务队的老师们，天不亮就来到大王庙加入到施粥服务活动中。虽然天寒地冻，浓雾迷蒙，但丝毫没有影响大家奉献爱心的热情。看着乡亲们手捧香甜的爱心粥，不停地赞叹党和国家的贴心关怀，即使再冷我们也是值得的！同时，通过这样的活动，让乡亲们进一步感受到节日的氛围，体会到社会大家庭的温暖。唤起大家对传统佳节的热情，唤起大家对公益事业的热爱！
2、2月13日上午，开学第一天，全校师生通过多种形式上了“开学第一课”；老师和同学们一起重温了《小学生守则》《小学生日常行为规范》，一起上“安全第一课”，要求孩子们在本学期严格要求自己，认真上好每一节课，踏实过好每一天！
3、4月19日，我校采取张贴宣传页、微信链接发送、主题队会等形式，认真开展了“勿忘历史，牢记国耻”近现代史教育。各班队会上，通过鸦片战争、八国联军入侵等历史课或历史知识讲座，对全体学生进行爱国主义教育，重点让学生认清西方资本主义打着宗教的旗号侵略我国，教育学生不信教不传教不进教堂等，树立爱国情怀。
二、夯实基础
1、紧张的第一学期就要结束了，为了让孩子们度过一个快乐而有意义的寒假，根据不同的年级特点，布置了形式丰富的作业，使课堂在孩子们的生活中得以更好地延申。
2、根据县教研室的教研工作计划及镇中心校的工作安排，结合我校实际情况，我校把本学期教研工作的重点定位到“教材研读”上。
3、3月29日，我校进行了“观课议课”活动。继续依托学习共同体，本着改进课堂教学，促进学生发展，促进教师专业成长的目标，十四个学科共同体每组推荐一人参与赛课进行了全员观、议课活动。
3、4月20日，教导处根据我校本学期教学工作的安排，各共同体组长在学校业务领导的带领下对作业进行了细致的检查。本次活动重点检查作业批改与批改记录、教学进度的一致性，布置的数量与质量、批改数量及批改的效果。
4、5月10日，学校举行的了“单元教学模式下如何进行教材的解读”展示活动，是继整本书教材研读的基础上更深入钻研教材。前期以三个研读表为依据，积极布置教师研读教材任务，以教研展示活动来引领教师对学科教材进行深入细致地解读，提升学科教学水平。
5、6月21日，由教研组长组成的教学组对全体教师的教案、学生作业、教师对作业的批阅情况等进行了常规检查、评比。
三、精细管理
（一）讲文明树新风系列活动
1、3月5日，举行了“弘扬雷锋精神，争做美德少年”的主题升旗仪式，号召同学们利用休息时间为学校、班级、家庭做自己力所能及的事情，用自己的实际行动践行雷锋精神。
2、__古会期间，为了响应滑县教体局、县文明办举行的“善行滑州，爱心相伴”的文明志愿服务活动，并根据教体局的安排，学校领导班子成员在王振中校长带领下，在古街一直坚守了整整三天宣传文明知识，还为游人提供一些力所能及的服务。
3、3月11日，学校开展了“植树护绿”志愿服务活动。全体志愿服务队的老师们参与植树活动，为建设美丽宜居新滑州奉献自己的力量。
4、3月22日，通过班级初赛，推选出18名优秀选手举行了“向雷锋致敬”主题演讲比赛。最终评选出一等奖6名，二等奖12名进行表彰。
5、4月4日，部分教师和学生代表参加了文明办组织的“缅怀革命先烈”活动，在王校长的带领下，一行人来到了滑县烈士陵园，进行祭扫烈士墓活动。
6、4月1日，在王振中校长的带领下，学校开展了“踏足远行，亲近自然”的研学旅行活动。此次活动，让孩子们亲近自然，再次感受到家乡悠久的历史文化，让课堂和生活紧密结合起来。
（二）班级文化彰显学校风貌
本学期，根据学校工作安排，每月制定一个班级文化创建主题。
1、三月份，“学雷锋树新风”。
2、四月份，“书香浸染”。
3、五月份，“多彩五月”。
4、六月份，“棕情端午爱我中华”。
三）学校发展安全保驾护航
1、3月14日，学校组织开展了防火灾疏散演练活动。通过演练，学生明白了如何灭火、如何逃生。
2、为了积极响应县文明办的号召，进一步增强师生交通安全文明意识，自觉遵守交通法律法规，防范交通事故发生，学校将持续开展“文明出行每一步关爱生命每一天”系列活动。5月9日下午，首先举行了文明交通主题月启动仪式。全体师生参与了“文明出行每一步关爱生命每一天”的签名活动。
3、5月16日上午，我校邀请到交警大队的警官们到学校进行了交通安全知识讲座。
四、和谐发展
回顾一学年来的工作，我们虽取得一些成绩，但在看到成绩的同时，更需要冷静地进行反思：我们在学生思想、行为习惯养成上还应不断加强教育督促；教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等方面还需要我们去不断自我认识、自我提高。
在今后的工作中，我们将进一步加强自身建设，紧抓机遇，团结一致，迎难而上，努力提高管理水平，建立健全各项管理制度，加强学校日常管理，拼搏进取，和谐发展，力争在新的学年里各项工作再上新台阶！
20__-20__学年第二学期即将过去，一学期的工作告一段落，在这一段时间里，世界发生了很多大事，教育领域也发生了很多改变，我们小学与时俱进，积极面对，努力前行，在挑战中取得了很多成绩。在校长为核心的校务会正确领导下，通过我校师生的共同努力，学校的各项工作较以前有了较大进步，教育教学工作取得长足进展，我校全体师生在防疫、线上教学、“双减”、安全、德育、卫生、党建、少先队、常规线下教学等方面都有出色的表现，具体工作总结如下：
一、重视学习，革新观念，提升理念。
理念是先导，学习是保证。为进一步转变广大教师的教育观念，能够与时俱进，适应新形势，让所有教师的教育理念提升到一个新的层面，本学期，我们十分重视和加强教师的理论和业务学习，采用集体与自学相结合的办法，提倡写学后反思，让先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中，从而更有的放矢地指导自己的教学实践，更好地为教育教学服务。
二、合理安排，采取有效的防控工作措施。
1、制定方案，精心准备。
认真学习上级有关文件精神，制订应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情的工作方案并认真落实。
2、加强宣传，及时预防。
积极开展多种形式的健康宣教，普及新型冠状病毒感染的肺炎防治知识，倡导环境卫生、科学洗手等卫生行为，提高广大学生、教职员工对疫情防控的正确认识和自我防护能力。学校定期对教室、图书馆阅览室、教研室、宿舍等学生和教职员工学习、工作、生活场所卫生进行消毒，注意通风，保持空气流通。
3、建立制度，完善措施。
开学后，每日对在校学生和教职工开展晨检，仔细询问是否有发热、咳嗽、咽痛等症状。一旦发现异常症状的学生或教职工，要立即按有关规定，上报、隔离。要求其进行进一步诊治，其间不得返校参加正常教学等活动。指定专人每日负责学生和教职员工因病缺勤登记和随访工作。一旦出现学生、教职工病缺勤，应及时了解缺勤原因，发现异常现象要在第一时间2小时内报告当地疾病预防控制机构和教育行政部门。
4、畅通渠道，上报及时。
一是建立“零报告”制度。建立健全校内有关部门和人员、学校与家长、学校与教育行政部门“零报告”联系机制，完善信息收集报送渠道，保证信息畅通。二是实行24小时值班制度。加强校内值班，实行24小时值班制度。建立与教育部门、卫生部门信息联动机制，发现疫情及时上报并收集本地区新型冠状病毒感染的肺炎发生信息，及时准确地进行预警。
三、狠抓安全防范，杜绝事故隐患。
安全重于泰山，生命高于一切。我校按赵校长的指示，将安全列为长期、经常性的工作要点，防范为主，定期对学校全方位检查，月月抓，天天讲，时时讲。值周教师升旗例会上讲，班主任班会上讲，校长大会小会讲，一周一个主题，讲如何防范，如何自救，讲如何防火，如何防电，发生地震时该怎么办，讲如何提防坏人，如何见义勇为，方方面面，不敢松懈。教师每天放学校门口值勤，老师送学生到校门口，夜间值班老师认真、负责，做好了记录，出现意外，先自保，后保护财产。在本学期进行了二次防震防火演练，提高了学生的自我保护意识。安全工作责任到人。总之，安全为天，生命为本。
四、线上教学工作从陌生到熟悉。
按照县局停课不停学工作要求，我们小学积极行动起来，一方面做好各项疫情防控工作，一方面牢记育人使命，我们小学开启“不一样”的校园生活。
1、制定各类计划，保证线上教学有序进行
凡事预则立，不预则废。为了应对无法预料的新冠疫情，教师们已准备好教案、个人教学计划、线上授课计划，教研组长备好教研组计划、集体备课计划，各科课件，确保线上教学顺利开展。
2、多种形式教学，保证学生学有所获
微信答疑。鼓励学生跟着电视直播的进度学习，如有不会的问题及时请教老师，进行线上答疑。
微课视频补充。将空中课堂上的教学视频分知识点剪辑，当直播中出现与教材不太衔接的地方时，按知识点发微课视频补充。
直播教学。为了帮助学生更好地理解，老师用钉钉直播亲自讲解重难点。
坚持阅读，拓宽学生知识面。
优秀作业展评，培养学生好习惯。
3、家校协同，保证育人有合力
以班级管理为阵地，召开视频家长会，让每个家庭创造一个优良学习的环境，鼓励家长引导孩子自我探索、认真学习，使家长在孩子的学习中担当积极的角色。最终目的是把家庭变成学生学习的一个重要场所，让每一个学生在隔空管理的状态下，通过结合多方力量协作，提高自律性，达到学习的实效。
4、线上授课满意度调查
为了及时有效掌握各位学生对线上授课的满意度，提升我校的教学服务质量，更好的为学生提供后期授课，我校精心策划了线上授课满意度调查。我校将认真对待每一份问卷，所有调查结果都将成为我们今后工作中努力和改进的指导依据。
疫情当前，我们小学全体教师用满腔热忱，书写育人信念；用实际行动，诠释大爱师魂；用激情与担当，战胜疫情；用敬业与智慧，为学生保驾护航！
五、规范教育教学行为。
教师的综合素质，是校风、学风建设的瓶颈。我校委会研究决定，为了公平、公正、客观地评价每一位老师，制定了教师一日常规量化考核表，每周对矛盾比较突出，问题比较严重的三个方面进行督导、检查。比如，第5周督导、检查的是按课表上课、副科备批情况、候课情况。这项工作由我主抓，发现问题及时指出并帮助其改正。如果本周某一方面改善的不够好，下周接着抓，直到彻底改观，促使教师形成良好的行为习惯。对考核结果一周一小结，一月一总评，优秀者进行表彰。通过二十多天的认真实施落实，教师的教学行为得到进一步规范。教师是学生的榜样，我校教师做到了时时处处率先垂范，堪为楷模，学生就有了榜样可效仿。这项工作还需继续下去。
六、学风建设
学风建设我们是这样进行的，值周教师每周对学生的至少三方面进行考核，发现学生的不良行为及时制止，并同班主任取得联系。周一升旗仪式上进行表扬、批评，学生知道了什么是对，什么是错，什么是好，什么是坏，什么该做，什么不该做，有了初步的荣辱观，一周的班级考核分也与代课教师挂钩，增强了全体教师的责任心。另外，班级成立了红领巾监督岗，对本班学生的常规进行全天候督查，形成了全民动员，齐抓共管的局面，对学风建设起到了促进作用。
七、双减工作认真落实。
“双减”工作开展以来，学校努力构建“双减”工作体系、结合“五项”管理要求、“课后服务”工作本质，按照既定实施方案，不断通过各种活动载体，研讨实施各项活动，减轻学生的作业负担，丰富学生的课外活动，促进学生健康快乐成长，提高综合素养。现结合开展的工作实际，不断总结提升，充分认识，高度重视，调整方案，研讨过程。
1、落实新政，让思想在学习中彻底洗礼
深入了解“双减”政策，才能正确地落实政策。学校组织教师学习国家“双减”工作意见，省、市“双减”工作要求，更新陈旧观念；讨论制定本校“双减”工作实施方案、“课后服务”工作实施方案、“五项管理”实施办法。通过召开“双减”工作专题家长座谈会，广泛听取家长意见，优化方案，宣传国家“双减”工作的重大意义，明确学校“双减”工作内容、在“双减”背景下，家长应承担的责任。
2、聚焦教学，让能力在课堂中有效提升
紧抓质量提升这个“魂”，专注教研，在提升课堂教学效率上积极探索。一是安排骨干教师聚焦核心素养示范教学，呈现“双减”新政下的学思融通高效课堂；二是要求教师立足课堂主阵地，以生为本，充分准备，精心设计，训练到位，上好每一节常态课，努力打造充满“掌声、笑声、辩论声”的高效课堂；三是关注新入职教师，管理人员与结对师傅“推门听课”，给予及时的指导与帮助，助力他们提升业务水平。
3、优化作业，让学生在练习中有效巩固
出台作业管理规定，教务处细化作业管理要求，落实作业公示制度，作业质量评价制度。学校分管领导及教务处定期做好作业情况调控与反馈。
分阶段分年级组、教研组集中开展了“双减”背景下作业设计与管理研讨会，通过研讨会的开展，大家分享了好的作业设计与管理的经验，研讨了在作业设计与管理过程中的困惑。精心设计课堂作业，努力提高作业实效。各科教师遵循“精选、先做、全批、反馈”作业原则，根据教学实际，结合教学内容，安排随堂练习，即做即批，做好记录，提高作业实效；分层设计家庭作业，满足学生个性化学习需求。作业方式增加学生动脑、动口、动手机会，注重能力培养。
4、精准施策，让学生在服务中全面发展
精准落实“双减”政策。学校根据上级主管部门指导，结合学校实际，发放课后服务工作《告家长书》，统计回执，了解家长需求；紧扣“双减”本质，召开推进会议，按照边实施边改进，优化服务内容，合理配置时间，真正做到贴合家长需求，为民办实事；着力探索“5+2”模式，在校解决学生作业问题，解放时间，释放空间，给学生足够多的阅读、运动、劳动等发展、成长机会。
5、拓宽渠道，让校园在活动中丰富多彩
硬核“双减”，减负不减质。全面丰富服务内容，让学生学有所获、学有所长。学校根据学生年龄特点、学段要求，结合办学特色和实际情况，以“培植高尚情操，发展个性特长，拓展综合能力，促进和谐发展”为目标，深度融合校园各类资源，科学设计课后服务内容。第一时段安排学生自主学习、教师辅导答疑等。第二时段为学生自主活动或学校组织活动时间。校级社团活动期间，学校开放所有功能教室，安排体育、器乐、科普、艺术、阅读、等各类社团活动。每位学生自主选择，积极参与。同时，各班级结合本班特色，开展班级小社团活动：讲讲故事、玩玩游戏、剪剪纸、下下棋……确保留在教室里的孩子同等参与活动，享受活动的快乐。
“双减”工作落实意义重大深远，我们要不断总结经验，细化“五项”管理，加大“课后服务”力度，狠抓课堂教学常规管理，优化作业设计与管理，不断形成具体地域特色的文化体系，构建健康、和谐的育人环境，提升我校的办学品牌。
八、狠抓教学常规，确保教学质量。
1、以教研组为阵地，扎实开展主题教研。
校本培训除了全校集中性的活动由教务处策划之外，其余的培训内容，培训方式方法都有各教研组长自行设计，自行策划，各教研组都展示了自己的特色。
1校本培训要充分发挥教研组、备课组阵地的作用，定期召开教研组长、备课组长会议，为校本培训做好宣传，提高认识。为了更好地发挥教研组的作用，修订与完善《萧江三小教研组建设方案》，调整量化的分值，突出“研修活动”板块的比重，纳入每位教师完成校本培训的情况。每学期根据各教研组的完成情况，作好考评量化，评出优秀、良好、合格教研组。
2教研组活动正常、有序，落实集体备课、公开课、评课等活动，让教研组长成为校本培训的主力军。为了更好地推进新教材的实施，我们强化课堂教学的研究，针对新课程改革的疑难问题，我们有目的地组织教师听骨干教师的引路课，领导的示范课。在评课过程中，着重对课程标准的落实、课程理念的把握、新教材的认识和使用以及存在的困惑、疑虑进行了平等、民主的交流。评课以教师的反思为主，共同探讨在新的课程改革中，教学方式和学习方式的最好途径。各学科开展了6次以上的集体备课活动，各教师完成1次以上的公开教学和评课活动。
3深入开展真实有效的教研组教学研究与实践活动，努力追求教研活动的实效性。各教研组能基于教育教学疑难问题开展“一人一课”和“主题教研”活动，教研组长根据本组实际需要确定主题，通过主题学习、个人初备、集体备课、课堂实践、二度反思，最后以上课、磨课、评课的形式向全校老师展示，让大家共享每次活动。教研组长负责考勤、材料整理等，这样的主题教研，能解决教师实际问题，每次主题教研活动，主题明确，过程记载详实，不仅张扬教师个性，更加注重了团体协作，凸显了集体智慧，提高了主题教研活动的实效性，受到教师的普遍欢迎，也成为我校校本培训的一大亮点。
2、加强毕业班的教学管理力度。一个学校的教学水平，无不从毕业班展现出来。自上学期以来，学校提高对毕业班科任的要求，同时又给予支持鼓励。加强学生的基础知识的掌握、加强毕业班的思想教育、召开毕业班学生座谈会、加强毕业班的毕业模拟考核等以提高毕业班成绩。
3、定期召开班主任例会，加强班主任之间优秀管理经验和管理案例的交流，在学习、交流和思考中博采众长，积淀经验，更新观念，引领实践。鼓励人人都做智慧型的班主任，推进名班主任培养工程，推荐优秀班主任交流自己的管理经验和做法，鼓励班主任勤写德育随笔，把自己与学生、家长的故事及时的记录下来，加以总结。通过多种培训形式提高素养，促进全体班主任老师专业化成长，以进一步提高我校德育工作水平。让“孩子的习惯是我的责任，孩子的智慧是我的品味，孩子的未来是我的动力”成为全体班主任的共识。
4、教学工作要在时时抓、处处抓。期中考试后，中心校领导和村党支部书记共同参加了试卷分析会，并提出了要求。我校教师认真进行了试卷分析，有经验，大家分享；有教训，全体共勉，平时，每个教研组至少每周听一节课，进行研讨、交流，至少学习一篇专业文章，提高自己业务水平，理论水平和实践能力，最终形成自己独特的教学风格。在本学期的考试中，我校取得了期中第三，期末第二的优异成绩，这与联校的正确领导和全体师生的共同努力是密不可分的。
九、以人为本，和谐发展。
在庆五一活动中，每班一个诗歌朗诵和一个高质量的节目，有大合唱，独唱，舞蹈等多种形式，充分发挥了学生的特长，培养了学生的集体主义观念，增强了学生的爱国主义精神。
十、总务处工作扎实有效。
1、开学初召开处务会，认真学习岗责计划，提出具体要求，旨在加强处内人员队伍建设，提高工作人员整体素质，树立服务育人，管理育人的意识。
2、严格执行财产损坏赔偿制度，有措施、有检查、有落实，定期公布。发现问题，修理及时，为师生解除后顾之忧。
3、完成了学校固定资产清理工作，做到了帐目相符。仓库定期清理，物品摆放整齐，师生领物品随到随领，热情服务。
4、为给老师们营造一个良好的办公环境，我们为每位教师配备了玻璃板，并利用休息时间为各办公室按装了挂衣架。
5、完成平房防盗系统的按装，配备新桌椅，安装黑板及网络线路。
6、会计每月将学校财产开支情况以书面形式如实向校长汇报，并由教代会监督。
7、完成了供热补贴、补助各种表格的填写、统计、上报、发放等工作。
8、按时完成月报、季报、结帐及合同工失业保险交纳工作。
9、严格遵守财会制度，按收费许可证项目收费，无乱收费现象。
10、6月底区审计、财政部门检查我校财会达标，给予高度评价，被评为学校建设与管理一类标准。
11、为激发学生读书积极性，本学期实行了开放式借阅方式，并克服场地狭窄的弱点，制定了学生借书规则，印发给各班。
12、5月份配合德育处成功地搞了首届读书节活动。
13、资料室保证每天中午一个半小时学生阅览时间，及时解答、介绍有关书籍资料，配合学校开展活动，为师生提供服务。
14、负责订购学生用书、保证及时发到学生手中。
15、每天将报刊及时送到各办公室。
十一、存在问题。
回顾一年来，我校本着“以人为本”的教育思想，扎实开展教育教学工作，加强教研组建设和教学常规管理，促进了教师队伍建设。但是，在本学年度，存在问题还是有的。
1、“金无足赤，人无完人”，在教学工作中难免有缺陷，例如：有时课堂重点不够突出，对于学生整体照顾不够等。
2、个别学生的学习习惯欠佳，学习态度不端正，学习兴趣不浓，教师还需正确引导。
3、课堂教学仍需创新。
4、学生校外学习氛围差，学生无心向学，家长对子女管理不够位。
5、教师队伍中，个别教师思想素质较低，无心教学。
6、学校领导管理能力有待更加提高。
7、加强对寄宿学生的管理及对寄宿学生管理教师的管理。
总之，一学期来，学校在上级主管部门的领导下，在各位老师的支持配合下，取得了不俗的成绩。但仍然存在着许多问题和不足，希望在今后继续努力，不断地探索、进取。
今年是中国共产党成立__周年，也是“十四五”开局之年。本学期，我校在县教育体育局的正确领导下，在社会各界的大力配合下，在全体师生员工的共同努力下，解放思想、改革创新，从严治校，聚焦质量、聚力发展，规范办学行为，丰富学校内涵，不断推进学校高质量发展。现对本学期工作总结如下：
01、坚守精神高地，传承红色基因
#学习党史教育，知史爱党爱国
学校党支部召开党史学习教育动员大会，从总体要求、目标任务、工作安排等方面具体安排党史学习教育，要求做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。党史学习教育贯穿全年，本学期以全面学习党史为重点。开展党史学习教育，意义重大，影响深远，知史爱党、知史爱国，学校党支部全体党员怀着坚定信念和奋斗精神，以优异的成绩向建党__周年献礼！
#加强廉洁教育，推进廉政建设
学校党支部深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，切实加强党员同志的廉洁教育，推动全面从严治党向纵深发展，积极营造“不想腐、不敢腐、不能腐”的良好氛围，持续净化风清气正的政治生态。
学校积极推进廉政文化建设，充分认识廉洁从教和师德师风建设工作的重要意义，遵纪守法，立德树人，治理有偿补课，全面落实党风廉政和作风建设各项要求。
#用好“学习强国”，坚持每日必做
“学而时习之，不亦乐乎？”每日登录“学习强国”学习平台，把政治学习与教育教学相结合，大力提升教职工的政治水平和思想觉悟，引导教师遵纪守法，立德树人，拒绝有偿家教，争当新时代优秀教师。
02、精细管理过程，优化管理模式
#“三重一大”重监督，学校管理讲规范
校务监督委员会对学校的“三重一大”事项、校务公开及需要监督的其他事项会进行民主监督，积极推动学校民主进程，促进学校管理更规范，为办好人民满意教育提供坚强保证。
#重视疫情防控，强化责任与担当
防疫管理常态化，学校高度重视疫情防控工作，不断完善学校突发公共卫生事件应急预案，细化疫情防控各项制度，认真落实防控措施，开展晨午晚体温检测、缺课登记，规范请假流程，及时做好校园消毒、通风工作，进行师生健康卫生安全教育，积极做好教职工疫苗接种宣传统计工作，全力以赴打造健康安全校园。
#人事工作重细致，评聘合理又有据
学校根据相关文件要求，配合完成了干部人事档案整理工作，教师职称评定、岗位晋升工作，依照文件精神，合理有据，公开公正透明。
#加强自身建设，做好基础少先队工作
利用“青年大学习”平台学习习近平总书记的系列讲话，并结合一系列主题活动学党史，悟思想，践行初心，不辱使命，优化学生成长环境。
03抓实教育常规，提高教学质量
一、加强教科研工作，改革教法学法
教育科研是兴校强校之本，是教育质量可持续提高的活水源头，是学校教学工作的重要组成部分，教育科研能帮忙我们确立科学的办学理念，构成正确的教育观、老师观、学生观。学校重视抓教科研工作，走科研兴校之路。
学校能定期召开教学教研会议，组织开展各项教研活动，在教育研究中提高老师业务素质，倡导老师积极撰写教育随笔，争做学者型老师。
目前，学校的教科研工作正在扎实有序地向前迈进，已构成了良好的氛围，取得了可喜的成效。
二、丰富学生课外活动，培养学生综合素质学校开展了丰富多彩的课外实践活动，以培养学生综合素质，发展特长，彰显学校开展了丰富多彩的课外实践活动，以培养学生综合素质，发展特长，彰显个性。
倡导每个学科成立课外兴趣小组，制定出每学期的兴趣小组活动安排，定期开展活动，例如英语老师开展英语口语兴趣小组活动，参加的学生向老师提出英语学习中遇到的问题，用英语进行情景会话，演唱英语歌曲等；体育老师在体育大课间活动时间带领学生打乒乓球、羽毛球、排球、篮球、练习跑步等，积极组织学生参加运动会，以活动为主线，以探究、体验、解决问题为学习的基本形式的各项活动，使我校素质教育取得了丰硕的成果。
在下学期的工作中，西庄小学将不负韶华、不负时代，凝心聚力、担当实干、奋勇前行，为办好人民满意的教育不断努力！