为贯彻落实____的治水思路，关于开展节水宣传活动的通知，呼吁全局职工干部进一步关心水的问题，提高对水的认识，营造节约用水宣传氛围，不断提高职工节水意识和水资源的利用效率、效益，我局结合实际情况组织开展了节水活动，并认真开展自查和整改，现将宣传周活动开展情况总结如下：
一、加强组织管理、提高思想认识
局党组始终以____思想为指导，全面贯彻党的__大和__届____会议精神，深入学习贯彻“节水优先、空间均衡、系统治理、两手发力”的治水思路，积极行动，迅速落实。成立以局长郑__同志为组长，班子其他成员为副组长的宣传活动领导小组，负责整个宣传活动的组织领导工作，并由办公室落实专人具体负责宣传活动的计划、安排、组织和实施。
二、加大宣传力度、提高节水意识
通过多措并举的形式，积极抓好宣传教育，切实提高职工节水意识，使其真正关心并积极支持节水工作。一是在一楼滚动电子显示屏上24小时不间断播放“深入贯彻新发展理念，推进水资源集约安全利用”的宣传口号；二是在办公区和职工生活区广泛张贴节水宣传画，营造宣传氛围；三是在微信工作群多次宣传，通过“节水新风尚、全民总动员”答题挑战、认真学习《__省公共机构干部职工节水行动规范》等动员单位职工干部及家人、亲戚朋友答题和学习，以点带面扩大节水宣传效果；四是组织力量对单位内部的用水设备管道器具进行仔细清查、维修，杜绝跑冒滴漏；五是认真贯彻国家有关节水标准和政策，对全局不符合节水标准的设施和器具坚决淘汰。
三、加强制度建设，确保长效节水
局党组将各股室及个人的节约用水情况纳入年度绩效考评，每月对各股室及干部个人节约用水情况进行记录，并定期予以通报。
今年5月__日至__日是第__届全国城市节约用水宣传周，主题为“推进城市节水，建设宜居城市”。连日来，__区水务局先后走进企业、学校、社区，开展节约用水、河长制、防溺水等一系列宣传活动，营造出浓厚的节水、护水氛围，不断推动城市节水护水工作走向深入。
走进企业念“节水经”
__区水务局工作人员走进__医药有限公司，向企业员工发放水法律法规宣传手册、节水宣传品等，利用电子屏播放节水宣传视频，宣传介绍“推进城市节水，建设宜居城市”的意义、水资源保护的方法等，号召员工在日常生活中养成节水习惯、珍惜水资源、守护水环境。企业负责人表示在以后的生产工作中会自觉履行节水责任，进一步做到科学合理用水，降低生产成本，不断提高用水效率和效益，同时引导员工规范用水行为，积极践行“光瓶行动”，减少水资源的浪费，争创节水型单位，共同助力城市节约用水，共同守护美丽城市。
走进校园上“一堂课”
在__区丽贤小学活动现场，区水务局工作人员为孩子们上了一节“推进城市节水建设宜居城市”公益课。通过观看图片、视频等方式，为小朋友介绍水的重要性以及怎样节约水、保护水，同时普及防溺水安全知识等，倡议小朋友们从身边做起，珍惜每一滴水，爱护水环境，自觉远离危险水域，在孩子们心中种下爱水、惜水、节水的种子。小朋友们热情高涨，现场气氛生动活泼，达到了让小朋友认识水、节约水、保护水、谨防溺水的宣传目的。
走进社区“广动员”
在怡盛里社区活动现场，区水务局工作人员在社区的热情帮助下，通过设置展台、摆放展牌、张贴宣传画、悬挂横幅、发放宣传品等方式，大力宣传节约用水、河长制、水土保持等水知识、水政策、水法规，现场向社区群众发放水法律法规宣传品及节水知识宣传手册600余份，并耐心解答群众提出的相关问题，带动更多的居民群众成为节约用水、爱护河道、保护水环境的传播者、实践者。
为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强城市规划建设管理工作的若干意见》，深入开城镇节水工作，改善城市水生态，我乡高度重视且积极响应，深入开展“全国城市节水宣传周”活动，精心制定活动实施方案，使“全面建设节水城市，修复城市水生态”的主题深入人心，有效增强了全乡人民的节水意识，取得了较好的成效。
一、5月__日在__乡二楼会议室召开关于开展“全国城市节水宣传周”布置会议，会议要求各村（居）、各单位做好此项宣传工作，将会议精神贯彻落实到行动中去。
二、5月__日在__乡农村信用社做现场宣传，由__乡工作人员向群众发放倡议书300份。
三、5月__-__日利用乡政府LED滚动屏宣传20__年“全国城市节水宣传周”活动的宣传主题为“全面建设节水城市，修复城市水生态”，并在乡便民服务中心张贴倡议书。此外，要求各村、各单位在宣传栏张贴倡议书。
为使节水活动建立长效机制，让广大人民群众时刻保持节水意识，将“全面建设节水城市，修复城市水生态”的主题深入落实到日常工作和生活中，活动结束后，我乡认真总结“全国城市节约用水宣传周”活动的经验，倡导从我做起、从现在做起、从点滴做起，树立爱水、护水、节水的意识，养成良好的节约用水习惯，共同建设绿色、低碳、环保、和谐的美好家园。
20__年全国城市节约用水宣传周活动时间为5月__日至5月__日，主题是“建设节水型城市，推动绿色低碳发展”__市__镇中心幼儿园也以此为主题，进行了系列活动。
节水宣传大行动
通过学园电子大屏幕宣传、节水宣传海报、制作节水闽南童谣小视频、分发节水倡议书、园内布置节水展板，让幼儿学习从身边的小事做起，从自己做起，保护水资源，号召大家节约每一滴水，为保护水资源出一份力。
集体教学
各班开展了集体节水教育活动，分发调查问卷以及通过与老师互相交流，了解了水是生命之源，有了水，我们的星球才有了蔚蓝；有了水，世界才有了盎然的生机。
为了提高幼儿的节水意识，每班每天选出2位节水监督员。孩子们还通过画笔，设计节水标志，用自己力所能及的方式呼吁大家节约用水，并将节水标志贴到适宜的地方，时刻提醒自己要从我做起，争做节水小能手。
同时，我们生活中一刻也离不开水。口渴了，要喝水，手脏了，要洗手……这么多地方需要用水，我们应该如何节约用水呢？一起来看看我们的节水小妙招吧！
通过节水系列活动，家园配合，形成教育合力，让节约用水的意识深入到每一位幼儿的心中。
今年5月__日至5月__日是第__届“全国城市节约用水宣传周”，为迎接党的__胜利召开，进一步培养师生的节水意识，增进师生的环保观念和环保意识，全面推进节约型校园建设，营造良好的节水氛围，我校积极响应上级号召，贯彻落实上级领导部门有关工作安排，根据工作指示精神，开展系列节水宣传工作。
一、召开主题班会
各班主任围绕节水主题开展主题班会，使学生了解水与人类生活的密切关系，认识到保护现有水资源的重要性，从而在自己的生活中能够自觉地做到节约用水。
二、编写节水标语
全体师生发出“节水”倡议，人人献计献策，集思广益，积极编写节水标语，思考节水小点子，弘扬节水风尚，做节约用水的宣传员。
三、发放节水倡议书
通过“小手拉大手”的方式，树立节约光荣、浪费可耻的荣辱观，切实提高广大师生、家长的节水意识，树立正确的用水观念，推进节水型社会建设。
四、设置节水宣传展板
利用宣传展板，以节水、护水、爱水、惜水为主题，普及节水知识为主要内容，宣传节水科普知识。
五、展播公益广告
在学校LED屏幕上播放节水公益广告，面向社会广泛宣传，深化节水宣传内容、丰富节水宣传载体，进一步扩大节水宣传影响力。
一滴清水，一片绿地，一个地球。本次节水行动，为全校师生成为节约用水的传播者、实践者、示范者提供契机，学生们对“节约用水”有了更深刻认识，亦对水资源怀有感恩、敬畏之心，节水、爱水，从点滴做起，保护水资源，保护我们生活的美好世界，为实施国家节水行动、建设节水型社会贡献一份力量！
本次节水宣传活动以学生宣传、主题班会、制作手抄报等多种途径对水资源问题进行探究，使学生获取大量有关水资源信息，引起对世界水危机这一事实的重视，使学生从内心深处感受到要节约用水，保护水资源。
1、在校内LED屏幕上不断循环播放节水口号。
2、学校的洗手池边，卫生间张贴节水宣传牌；在潜移默化中达到给学生宣传的目的。
3、学校走廊、宣传栏等布置节水宣传画。
4、学校层面，总务处在校园各处做好节水宣传；学生方面，学校也组织召开以节水为主题的班队会，让学生感受到节约用水的好处。
5、与学校美术老师配合，让学生出一期以节能节水为主题的手抄报作业展。
在节水宣传活动中，学生们学到了很多在书本、校园中学不到的知识和能力：学会了调查、汇报、交流的能力，提高了观察、分析的能力，并能有一定的创新精神。
5月__日——__日是全国城市节约用水宣传周，为了培养学生爱水、惜水、节水和护水的好习惯，切实保护水资源，我校开展“珍惜水资源节水我先行”系列主题教育活动。
加强宣传，营造氛围
学校围绕宣传主题，利用电子屏循环播放节水宣传口号，增强宣传的影响力和感染力，大力营造节水、惜水、护水的浓厚氛围。学校使用的水龙头作好节水宣传标识，鼓励教师、学生节约用水。认真组织班主任、各办公室负责人做好自来水在无人时关闭的工作。将节能减排工作充分落实在每一个细节。
利用升旗仪式，初二年级主任吴__发出“节约用水”的倡议，倡导全体师生积极行动起来，关心水、爱惜水、保护水。
主题班会
班会课，各班主任利用丰富的图片、文字、视频等，通过生动的讲解、趣味的知识问答等方式，让同学们明白了节水的意义，还引导同学们探讨日常生活中节约用水的好方法，并鼓励学生将节水意识付诸行动，从自身做起，珍惜每一滴水，保护我们赖以生存的地球。
节水实践活动
5月__日，我校依托校园内劳动实践基地，开展学生节水灌溉实践活动。让学生在劳动中意识到水资源的重要性，明白节约用水的必要性，节约每一滴水，我们生活的家园才能更宜居。
此次活动主要是以节水宣传周为契机，深入全面宣传节能节水相关知识和政策法规，倡导广大师生从小事做起，从身边做起，增强同学们和老师的节约用水观念，保持良好用水习惯，共同建设和谐文明节约型校园。
水是生命的源泉，有了水，我们的星球才有了蔚蓝；有了水，世界才有了盎然的生机。为了增强幼儿对水资源的认识，树立“爱水节水”的观念，自觉养成勤俭节约的良好习惯，__幼儿园在20__年全国城市节水宣传周（5月__日至__日），开展一系列节水主题教育活动。
节约用水齐宣传
水是生命之源，与我们的生活息息相关。幼儿园通过公众号向家长推送“全国城市节水宣传周”主题海报、《公民节约用水行为规范》图文等信息，营造良好的节水氛围，开展节水宣传。
国旗下讲话共倡议
中三班的老师和小朋友们通过“国旗下讲话”的方式，对全园师生发出倡议：“树立爱水意识，节约每一滴水，从你我做起，共同行动，做节水小卫士。”
主题活动“童”行动
水是生命之源，是万事万物赖以生存的基础，离开了水，生命将不复存在。为了培养幼儿珍惜水资源，养成节约用水的好习惯，呼吁大家从生活点滴做起，用实际行动保护水资源。各班根据幼儿年龄特点开展了丰富的节约用水主题教育活动，培养了幼儿节水意识和节约用水的好习惯。
小班组的老师用通俗易懂的儿歌、视频、绘本故事等形式介绍了水的作用和用水紧缺的现状，号召孩子们节约用水、珍惜水资源。
中班组的小朋友通过视频观看、图片了解、儿歌学习等种多种活动方式认识到地球水资源的匮乏，知道珍惜生命之源的重要性，回到家也纷纷做起了节水宣传小达人，与家长一起观察记录生活中浪费水资源的不当行为，用自己小小的能量让身边的人都知道节约用水，人人有责。
在认识到水的重要性后，大班组的孩子们开始分享自己的节水小妙招，如：洗手的时候水龙头开小一点，抹肥皂时要把水龙头关掉，用完水后关紧水龙头，妈妈洗衣服的水可以冲洗马桶，刷牙时请关闭水龙头等等……他们还自己动手绘画节水小妙招和节水小标志，时刻提醒伙伴们节约用水，小水滴滴，贵在珍惜，以实际行动践行节水理念。
知识竞赛强责任
为进一步推进落实《国家节水行动方案》和《公民节约用水行为规范》，更好普及节水知识，增强节约用水意识和能力，我园全体教师积极参与“全国节约用水知识大赛”活动，均获满分证书。
“静以修身，俭以养德。”勤俭节约，是一种公德，也是一种美德。维护水环境是全社会共同的责任，让我们积极行动起来，加入到爱水、节水、护水的队伍中。小手拉大手，美德共传承。
根据__区公共节能工作小组的指导意见，深入贯彻国家关于加强节约用水的决策部署，为进一步增强__小学广大师生的节水节能意识，引导师生自觉参与到资源节约型、环境友好型社会建设中来，于20__年5月开展节水宣传教育进校园的一系列活动，取得了令人满意的效果，现将活动开展情况总结如下：
一、明确活动宗旨。
此次活动旨在引导学校树立节约资源办学理念，增强师生员工的节能节水意识，建立节水节能的长效机制，推广使用节水节能型器具，使广大小学生了解并掌握节水节能以及环保等方面的知识，倡导节约用水、节约用电、节约粮食的文明消费方式，以学校节水节能创建，辐射家庭及社会，共同推进水生态文明城市创建活动，带动全社会节水节能，树立自觉节水节能的社会风尚。
二、加大宣传力度，全员参与活动
1、统一思想，全员参与
为了统一思想，提高认识，学校首先组织全体教师认真学习、领会了上级有关“节水节能”的文件、通知精神，并印发了具体、详细的活动方案。利用周三晨会讲话向全校学生发出了“惜水护水，你我同行”倡议书，要求全校师生思想先行，认真重视，全员参与，并带动父母、长辈及周围的人积极响应，身体力行，做节水节能小主人。
2、拓宽宣传渠道，营造浓厚氛围
我校充分利用学校现有资源的优势，以广播站、宣传栏、宣传画、标语等渠道，以国旗下讲话、班队会、晨会、家长会等形式开展各种宣传活动，营造了浓厚的宣传氛围。
三、以各项活动为载体，广泛开展“节水节能”活动
1、以“节约用水，从点滴做起”为主题教育活动
为使学生树立“节约高尚、浪费可耻”的意识，增强资源忧患意识，注意日常节约每一滴水，我们开展了“节约用水”活动，各班级根据主题有针对性地进行了一系列的活动，如读环保新闻、讲环保故事等。同时，各中队开展了“节水节能，从我做起”主题班会，让学生了解浪费资源带来的危害，倡导有利于保护环境的生产、生活方式，进一步增强学生的节约意识和环保意识，动员他们踊跃参与节能减排工作。
2、结合节日开展“小手拉大手”活动
在做好一系列常规工作的同时我们也注意到，结合有关环保的节日开展活动，能起到事半功倍的效果。因为重要环保节日前后，报纸、电视等媒体往往会宣传相关的知识，有关部门也会开展相应的活动。因此，我们以环保节日为契机，将节水教育贯穿于活动之中，使活动的意义更大，收效更好。如5月15日节水周，开展线上“全国节约用水知识大赛”，集中推送《公民节约用水行为规范》，开展节水宣传，进而带动家庭推动城市节约用水。
通过这一系列形式多样、丰富多彩的节能教育活动，进一步提高了师生的节能意识，特别是让师生明白今天的经济能够持续高速地发展和明天更美好的生活与我们节约能源是分不开的。学校营造了节约能源，保护环境的良好氛围，全体师生都树立起珍惜每一滴水、每一度电，节约光荣，浪费可耻的观念，养成了对地球、人类、资源的积极态度和自觉的环境保护行为。
20__年5月__日——5月__日是第__届全国城市节约用水宣传周，本次宣传周的主题是：建设节水型城市，推动绿色低碳发展。__小学开展了“建设节水型城市，推动绿色低碳发展”主题教育活动以提高师生环境保护意识。
活动中，__小学利用宣传画、手抄报、国旗下讲话、主题班会等多种方式对全校师生进行广泛的节约用水宣传教育。我国是严重缺水国家，全国有400多个城市供水不足，上千万人饮水困难。如果人类继续破坏和浪费水资源，那么最后一滴水将是人类的眼泪。
1、国旗下发言
学校升国旗仪式下，尹校长讲话说：“水是生命之源，保护水资源就是保护我们人类赖以生存的条件。”呼吁学生们意识到水的重要，以及节约用水的重要。学生代表发言讲了我们生活中各个方面节约用水的途径。
2、主题班会
__小学老师通过班会，跟学生们讨论生活中有哪些浪费水的现象，学生们踊跃发言，并了解中国以及世界水资源的现状。学生们深刻认识到水的重要性，并积极讨论可以在生活中如何节约用水，总结出节约用水的方法。
3、手抄报
少先队员们搜索资料，了解我国水资源的现状，用自己的小手和画笔勾勒出独具创意的手抄报，宣传了节约用水知识，阐述了“节水”的意义。一幅幅设计新颖，独具特色手抄报供大家传阅，希望借此引起大家对“节水”的关心。
4、活动开展
__小学节水活动的开展，必将有效增强全校师生的节水保护意识，促使大家养成节水护叔的好习惯。为了让生命之源更清澈，为了让我们的城市更美丽，让我们从现在做起，从我做起，从点滴小事做起，主动参与到节约用水，保护生态环境的活动中来吧！
为进一步提高全体师生节约用水意识，教育引导全体少先队员节约用水、合理用水，掌握节水的方法，养成良好的节水习惯。在全国城市节约用水宣传周来临之际，__县__镇__中心小学开展了形式多样的节约用水主题教育活动。
召开主题队会
各中队召开了以“节约用水，从我做起”为主题的队会，老师向队员们讲解了节约用水的有关知识，世界水资源的现状和节水的重要性，教育队员节约用水要从点滴做起，从我做起。引导队员在生活中，要珍惜每一滴水，保护水资源，合理进行水资源循环利用。
观看主题宣传片
各中队组织观看有关节约用水的公益宣传片，宣传普及节约用水的重要性，让队员们了解到目前水资源的现状，树立节水意识，不浪费一滴水。
举行主题演讲
“拧拧水龙头可以让细水长流；淘米水可以浇花；洗衣服水可以冲马桶……”队员们在演讲中如数家珍，分享着节水小妙招。这些具体的节水方法，让同学们收获颇丰。少先队员纷纷表示表示，节约用水要从自己做起，养成节约用水、科学合理用水的好习惯。
进行主题宣传
学校利用国旗下讲话、宣传栏、广播站、手抄报等形式进行节约用水知识宣传，让节约用水的理念深入人心，倡导大家一起携手并肩、共同守护我们美丽的家园。
通过主题教育活动，学校全体师生增强了“节约用水，保护生态”的意识，深刻认识到爱水节水的迫切性和重要性，为保护生态、共建美好家园起到了积极的促进作用。
20__年__月__日至__日是全国第__届全国城市节约用水宣传周，为了让学生充分了解我国水资源总量虽然丰富，但人均不足，天津水资源更是短缺，水污染严重的现实，增强节约用水的紧迫感，并通过自己的努力带动更多的人树立节水意识，让节约用水成为日常生活的自觉行动，集贤里中学围绕“建设节水城市，推进绿色发展”的主题开展了系列教育活动。
（一）利用升旗仪式，向全校学生发出节水倡议。七年四班王__同学七年4班向全校同学宣读了“城市节水你我他，生态家园靠大家”的倡议书。号召同学们“保护水资源人人有责！节约用水，爱惜水资源，制止浪费水资源的现象，争做文明学生”。
（二）召开“建设节水城市，推进绿色发展”主题班会。班主任精心准备，一幅幅因缺水导致农田干枯而颗粒无收、因水污染造成一些物种难以寻踪，池塘鱼虾死亡，几万、几百万的投入打了水漂的惨状让学生震惊。班会课后，很多学生在感想中写到：原来水资源这么宝贵，以后一定要节约用水，爱护水资源。
（三）开展“节约用水”优秀手抄板评选。校学生会将优秀小班制成展牌，利用的课间、午间向同学们宣传节水知识。
（四）开展“小手拉大手，节水一起走”活动。德育处印制了节水宣传单，学生与家长共同学习。志愿者利用课余时间走出校园，向周围居民讲解家庭节水知识，发放节水倡议书，让更多的人懂得“节约用水，人人有责”。
通过活动，让学生懂得了节约用水刻不容缓的紧迫性，学到了关于节约用水的知识，提高了学生们节约用水的意识。
为积极贯彻新发展理念，建设节水型城市，创建节水型校园，5月__日，在第__届全国城市节约用水宣传周之际，__市__水务局在__高新区__小学举办“节约用水，从点滴做起，从你我做起”主题宣传教育活动，向学生们宣传节水、护水知识。
01、节水主题讲座
活动首先，在__高新区__小学开展了节水主题讲座，节水志愿者利用PPT科普水情知识，向学生们科普自来水的来源和污水变清水的过程，号召学生惜水爱水节水、牢记节水的责任和义务、提升节水意识、培养良好的节水习惯。课堂上，节水志愿者还向学生者向小学生们发放了节水宣传折页和节水宣传册。
02、发出节水倡议
活动随后，学生代表发出节水倡议。倡议全校师生从自身的一点一滴做起，养成良好的节水习惯。使用脸盆洗脸、洗手，拖地时要用水桶，洗澡搓洗时，及时关闭水流，节约用水。缩短用水时间，随手关闭水龙头，做到人走水停，杜绝水长流的现象发生。发现水龙头、管道、马桶漏水要及时报修。做到一水多用，充分利用水资源；见到有浪费水的现象，请及时制止。树立正确的用水观念，从我做起，身体力行，积极倡导身边的每个人养成良好的节水习惯。
03、节水知识大赛答题&节水随手画
活动最后，开展了全国节约用水知识大赛答题、节水畅想随手绘画等活动。通过击鼓传花征集节水口号、节水雕版印刷小游戏等丰富多彩的活动形式，学生们与节水志愿者们积极互动，在寓教于乐中加深巩固了水情知识，增强学生节约用水和科学用水意识，培养节水好习惯。
通过此次活动，将节水理念带进校园，一方面帮助学生从小树立节水爱水的意识，另一方面让学生带动家长用实际行动节水护水，提高了全校师生的节水观念，增强学生的水忧患意识，号召学生从身边的水龙头做起，用实际行动节约用水、合理用水、保护水资源。节水宣传结合红色教育，落实立德树人根本任务、培养弘扬社会正气的时代新人，引导小学生们坚定理想信念，提升文化素养，厚植国家情怀，努力成为德智体全面发展的社会主义建设者和接班人。
为了进一步推进全民节水，推动我市高质量发展，加快创建节水型社会，根据《__市住房和城乡建设局关于开展20__年全国节约用水宣传周活动的通知》（__建〔20__〕__号）文件要求，5月__-__日__市__幼儿园开展了“推进城市节水，建设宜居城市”城市节约用水宣传周主题活动，让我们一起去看看吧。
1、《水的秘密》调查表
生活中哪些地方有水？水又有哪些用途呢？带着这些问题，小朋友们回家一起和爸爸妈妈通过手机、书籍等方法查阅了相关的资料！
2、节约用水我知道
各班教师通过组织幼儿观看宣传片、故事、图片等，让孩子们认识到水和生命的关系，进而懂得节约用水的重要性，萌发亲水、节水、护水之情。
3、节水儿歌我会唱
孩子们通过学习朗朗上口的节水儿歌，懂得了为什么要节约水资源，了解了水在生活中有什么作用，增强了节约水资源的意识。
4、我是节水小能手
节约每一滴水，看起来是一件不起眼的小事，却与我们每个人的未来息息相关。孩子们开动脑筋，分享自己节约用水的小妙招。
我喝水的时候，喝多少，接多少，不会浪费。
洗手时水不要开得太大，抹肥皂时要关掉水龙头。
水可以多用，擦完桌子的水用来拖地，洗水果的水可以浇花，洗手的水可以冲马桶。图片图片
淘过米、洗菜的水可以用来浇花，既营养又节约
通过此次活动，让孩子们在潜移默化中懂得了惜水、节水的重要性，认识到保护水资源、节约用水要从自己做起，从身边的点滴做起，激发孩子节约用水的兴趣，树立节约用水意识。
为动员广大市民共同关注水资源，营造全社会的节水氛围，树立绿色文明意识、生态环境意识和可持续发展意识。使广大市民在日常生活中养成良好的用水习惯，促进生态环境改善，人与水和谐发展，共同建设碧水家园。5月__日下午，__社区在辖区__实验学校外组织开展“全民节水行动共建生态家园”节水宣传周活动。现将活动相关情况总结如下：
一、领导重视、狠抓落实
在节水宣传周活动一开始，我社区就围绕节水宣传周活动安排，制定了宣传周活动方案，召开了社区工作会议，布置了此次宣传活动周的工作要求，传达学习了上级对宣传周活动要求及精神，对日常工作区域的用水以节约为规范，落实到责任人，从制度上促进了节水护水工作的开展。
二、广泛宣传、增强实效
为进一步提高辖区居民节水护水意识，养成良好习惯行为，形成节水护水的浓厚氛围，自5月__日开始，我社区就着手宣传周活动的工作，进行了宣传发动，社区全体社工和辖区各小区楼长、骨干积极参加节水护水宣传活动，充分发挥模范带头作用，努力形成“领导带头示范，居民积极参与”的良好氛围。
悬挂“水是生命之本文明之源生态之基”，“能源得来不易，节约共享便利”，“使用清洁能源，还我碧水蓝天”等13条宣传标语、旗帜。使全辖区居民清楚的意识到节水护水的紧迫感和责任感。
三、采取措施、加强管理
根据实际，我社区从以下几个方面采取措施，抓好宣传，加强管理，切实提高居民节水意识，使其真正关心并积极支持节水工作。
一是在辖区__实验学校外开展“全民节水行动共建生态家园”节水宣传周活动。希望通过向青少年及其父母进行节水宣传，以此达到节水、护水从小做起，让孩子同父母一起关注节水，并从家庭这个小团体开始提高节水意识。
二是在辖区商圈和居民生活区广泛发放节水宣传单，营造宣传氛围；
三是在辖区人流密集处悬挂节水宣传条幅、旗帜和宣传板，提高居民节水意识；
组织此次宣传活动，主要是为了大力向居民介绍城市的水资源情况和有关节水常识，倡导科学用水和合理用水，提醒广大市民自觉节约用水。
“节水护水”是一项必须长期坚持的工作，要从日常工作、生活中“节约每一滴水、每一度电、每一张纸”等做起，养成节水护水的良好习惯和行为。今后，我社区将以此次节水宣传周活动为契机，进一步加强公共机构节水护水工作，切实抓好节水、节约能源工作，形成全辖区节水护水的良好风气，大力推进资源节约型和环境保护型社区建设。
为全面深化绿色发展理念，进一步提升水资源利用效率，更好地提高辖区居民节水护水意识，形成良好的节水型生活习惯，__街道充分利用自身资源，于5月__日-__日广泛开展“建设节水型城市，推动绿色低碳发展”节水周主题宣传活动。
线上学习，节水知识记心间
为做好节水知识宣传工作，__街道充分利用“逐梦__”微信公众号进行宣传，倡导居民积极参与到节水活动中来。辖区内21个社区积极开展“美丽城市你我共建，节约用水你我先行”节水宣传、“关注水流，关住龙头”节水知识竞答、“提高用水效率，管住‘一点一滴’”主题讨论等活动。在微信群内，居民认真学习节水知识；在日常生活中，他们将学习到的知识分享给身边的亲戚、朋友，做文明的宣传者、节水的传播者。
线下宣传，立足实际见实效
节水周期间，__街道利用社区电子屏广泛刊播宣传海报和公益广告，张贴、发放节水宣传页。同时，社区充分利用居民来居委会咨询、处理业务等时机，现场开展节水理念宣传，解答节约用水的相关知识，宣传节水用水的相关法律法规。居民们互相交流各自节水的小窍门，畅所欲言，交流经验，互相促进。
下一步，__街道将探索更多方式，将节水宣传与创城、疫情防控等重点工作相结合，进一步吸引群众居民参与，切实提升市民的节水护水爱水意识，共同建设碧水家园。
为贯彻____提出的“节水优先”新时期治水方针，进一步推进节水型学校建设，提高各校师生的节水意识，营造全民节水氛围，区教育局积极动员，鼓励各级学校制定细化方案，在“全国城市节约用水宣传周”期间努力开展与自身条件相匹配的节水宣传教育活动。
本次活动不限形式，鼓励各校通过传统媒体、新媒体、自媒体等手段，以师生日常节水行为规范为重点，以校园、家庭为平台，发掘优秀节水个人、先进节水事迹、实用节水设备，从而达到提高公众节水意识，营造浓郁的节水宣传氛围。
在活动周宣传期间，各学校积极开展各项活动，例如用课余时间观看“20__年__全国城市节约用水宣传周开幕式”视频、开展节水主题“国旗下的讲话”、参与微信云平台“全国节约用水知识大赛”、制作节水知识展板、通过校内电子平台播放节水宣传视频、设计节水标识等。
本次宣传周活动增强了全体师生的节水环保意识，将节水作为学生教育的一项重要内容，促进师生共建节水校园，通过学生节水行为和意识的形成，辐射家庭及全社会，从而带动全民节水意识和自觉节水习惯的形成，为建设节水型城市贡献力量。
根据贵办《关于开展20XX年全国城市节约用水宣传周宣传活动的通知》（合公节办[20XX]9号）的文件要求，我局立即行动，制定相关活动方案，扎实开展20XX年全国城市节约用水宣传周的宣传活动，现将我局开展全国城市节约用水宣传周的活动情况总结如下：
一、领导重视，召开专题会议。根据《住房城乡建设部办公厅关于做好20XX年全国城市节约用水宣传周工作的通知》建办城函[20XX]207号的要求，以及我县开展全国城市节约用水宣传周活动的方案，为增强我局全体干部职工节约用水、保护水资源的自觉性和责任感，激发全社会参与节水的积极性和主动性，进一步打造人、水、生态和谐环境，我局召开全体干部职工会议，定于5月13日至19日在我局开展全国城市节约用水宣传周活动。会上，干部职工们纷纷表示，要从我做起，养成节水习惯。
二、精心组织，全员参与。我局制定节水宣传周的详细方案，确保活动顺利开展；将节水工作落到实处，切实加强单位内部用水管理，防止单位水龙头“跑、冒、滴、漏”等现象；提高干部职工的日常节水意识，在家中也要做好孩子的榜样，节约用水；充分发挥科技节水的作用，积极引导和鼓励我局服务的企业实施技术改造，推广采用先进的新技术、新工艺、新设备和新材料，不断提高工业用水重复利用率。
三、运用多种方式，做好节水宣传。5月13日至19日，我局通过分发纸质宣传单、电子滚动显示屏和手机微信、QQ等方式，宣传节约用水的口号和标语。经过一周的宣传，节约用水的意识深入人心，干部职工提高了节约用水的积极性和主动性，达到了全员参与的目的。
本次活动虽然已圆满地结束了，但节水宣传是一项长期的、不间断的工作，只有长抓不懈、不断深入，才能逐步提高全民节水意识，形成节约用水、合理用水、科学用水的良好社会风气，实现水资源的可持续、科学发展。
为深入贯彻落实党中央关于全面加强资源节约的战略部署，深入实施国家节水行动，增强全社会节水意识，加快形成节水型生产生活方式，在20__年5月__日至__日全国城市节约用水宣传周来临之际，__镇多措并举扎实开展节约用水宣传活动。
一是强化组织领导，增强节水意识
成立公共机构节能工作领导小组，不断强化工作措施，全方位、多层次地开展节水工作，力争取得实实在在的成效，形成全社会协调统一、齐抓共管、共同参与的工作格局，确保节水各项工作圆满完成。
二是多种形式宣传，营造节约氛围
活动中，__镇新时代文明实践所组织志愿者走上街头，走进大小餐馆、商超，向群众介绍节水小知识、小窍门，讲解生活中节约用水的好方法，号召群众增强节水意识，养成系统节水、精准节水、长效节水的良好习惯。同时，通过张贴节水标志、微信群转发相关节水倡议等方式，营造节约用水的浓厚氛围。
三是呼吁身体力行，抓好工作落实
呼吁镇村干部带头从日常生活点点滴滴处做好节水工作，将节水意识深深牢记于心。在日常走村入企中，常态化检查农户及企业用水设备，发现相关问题及时处理，确保不造成水资源浪费。
通过本次节水宣传活动的开展，在全镇广大干部群众中推广节约用水的绿色发展理念，营造“节约用水，从点滴做起，从你我做起”的良好舆论氛围。群众纷纷表示要厉行节约，拒绝浪费，从我做起，以实际行动为节水型社会建设助力。
为了更好全面坚持____生态文明思想，树立和践行绿水青山就是金山银山的理念。以20__年是全国节约用水宣传周的活动开展__周年为契机，进一步增强全民节水意识。以“贯彻新发展理念，建设节水型城市”为主题。树立爱水意识，做生命之源的守护者，养成节水的好习惯，形成节约用水的良好社会风气，推进节水型城市建设为目的。我园开展了“节约用水，点滴在心”的宣传教育活动以及宣传方式。
一、为了培养幼儿从小养成爱护水源，节约用水的好习惯，20__年5月__日至5月__日，__区幼儿园开展了“节约用水，点滴在心”的宣传教育活动。
首先，卢__老师于5月__日的公开课向幼儿介绍了水对人类的重要性，并与幼儿共同讨论在日常生活中可以如何节水，珍惜水源。紧接着，各班教师通过让幼儿观看图片、视频及与幼儿谈话的方式向幼儿进一步介绍了节约用水的重要性和小方法，如淘米的水可以用来浇花洗碗，洗手的水可以用来拖地板等。在各班教师的教育指导下，幼儿通过绘画节水海报、用洗手的水浇花浇菜和冲厕所的实际行动的方式体验如何在我们的生活中提高水的利用率。本次的节水活动，不仅让幼儿了解水资源的来之不易，也提高了幼儿爱水、节水、护水的意识，使幼儿逐步养成良好的行为习惯，争做“节水小卫士”。
二、具体宣传方式
1、订制条幅（全民参与节约用水，共建共享绿色生活）
2、制作LED大屏幕、微信公众号（贯彻新发展理念，建设节水型城市）、（节约用水你我参与，美好生活你我共享）
3、各班教师讲解以“宣传节约用水”内容的课程。（留视频、影像资料，教师制作小纸幅贴在洗漱间水龙头上方，内容为节约用水内容。）
4、教师教授幼儿正确洗手方法（及时关闭水龙头，水流大小的掌控）
5、要求教师用水桶洗涮拖布（不要直接用水龙头洗涮拖布）
保护生态环境
充分利用地球水资源
减少不必要的浪费
是我们每个人都需要做的事
要做好宣传工作
让大家都做到节约用水