为全面推进控烟行动，引导队员自觉养成文明卫生的习惯，营造良好风尚的清新校园环境，5月30日，在第__个世界无烟日来临之际，__第四实验小学举行“携手共创无烟校园”暨世界无烟日主题教育系列活动。
活动中，辅导员老师利用班会时间组织队员开展“世界无烟日”主题班会，以知识授课、现场互动等方式，通过与队员的互动交流，生动具体地讲解了什么是烟草，什么是二手烟、电子烟的危害等禁烟知识，与此同时，学校通过开展小手拉大手的活动，号召队员把控烟知识带回家，劝说吸烟的父母少吸烟或不吸烟，做好控烟活动的宣传员和监督员。
学校秉承“无烟校园”的理念，为少年儿童营造一个良好清新的校园环境，促进少年儿童全面、健康成长而努力，为__四小建设绿色、健康、文明、和谐的无烟校园，为学生的学习、生活创造健康无烟的环境，打下了良好的基础。
5月31日，是世界无烟日。结合开展“三城同创”工作要求，__小学开展“第__个世界无烟日”主题宣传教育活动。
6月3日下午，各班以“烟草与肺部健康”为主题开展班队会，老师们用生动的事例和图片为学生们宣讲关于烟草对青少年的危害。
6月5日上午，全校师生参加了“拒吸第一支烟，做不吸烟新一代”签名活动。首先辅导员向全体师生发出了倡议，提高对吸烟危害的认识，拒吸第一支烟，争做不吸烟的新一代，树立吸烟危害自己及他人健康的理念。接着全校师生进行了宣挚，随后由校领导、老师以及学生代表在拒吸第一支烟的宣传横幅上庄严地签下自己的名字，老师们都表示要远离烟草，为学生创造一个健康的成长环境，学生表明做不吸烟的新一代的坚定决心，立志做个控烟义务宣传员，向身边的家人、朋友宣传烟草烟雾危害。出自 wwW.WeNaNDaQUaN.CoM
此次活动不仅是为学生创建一个无烟的环境，一个健康成长的乐园，更重要的是增强下一代控烟的意识，充分发挥学生在家庭、在社会的影响力，共同为创建文明城市贡献一份力量。
为进一步提高全校师生对烟草危害的正确认识，促进师生身体安康。在第__个世界无烟日来临之际，__二小开展了“世界无烟日”教育活动。
5月23日，在学校集体朝会上，少先队员代表利用国旗下讲话，向全校师生介绍吸烟与“二手烟”的危害，引导全校师生正确认识吸烟的危害，牢固树立学生“拒吸第一支烟，做不吸烟新一代”“拒绝烟草珍爱生命”的意识，自觉抵抗烟草的诱惑，共同营造无烟环境。
学校各班开展了世界无烟日主题班会。同时还通过宣传标语、张贴标志、专题宣传栏等方式营造氛围，进行多点宣传。
无烟日的宣传教育活动是为了使全校师生们进一步认识到了吸烟的危害性，增强自我控制能力，自觉抵抗诱惑，倡文明之先，做戒烟先锋。在今后的工作中，学校将继续开展此项专题活动，让__二小成为整洁文明的无烟学校。
2023年5月31日是第36个世界无烟日，今年的主题为“无烟为成长护航”。5月19日下午，__区疾病预防控制中心在__市__第一小学举办了“世界无烟日”宣传活动。
本次宣传教育活动分为两部分。第一部分是由__市中心医院专家通过PPT的形式从无烟日的由来，烟草对青少年健康的危害，青少年吸电子烟的健康风险，友善劝诫吸烟者的技巧，青少年拒绝第一支烟等多个方面向同学们进行详细讲解。第二部分是开展“拒吸第一支烟，做不吸烟新一代”签名活动，学生们纷纷在横幅上签下自己的姓名，表示要坚决抵制香烟，创建无烟环境。
此次活动共有200余师生共同参与，让大家意识到禁烟是保护环境的一项重要举措，懂得保护环境就是要从自我做起。在2023年的世界无烟日到来之际，我们需要共同行动起来，为了自己的健康和他人的健康而采取行动，让这个世界变得更加美好。
20__年5月31日是第__个世界无烟日。为了让学校广大师生充分认识到吸烟的危害，积极无烟示范单位创建活动，5月31日上午，在国际六一儿童节来临之际，__三小举行了以“承诺戒烟，共享无烟环境”为主题的“第__届世界无烟日”升旗仪式。
升旗仪式由大队辅导员主持。经过出旗，升旗，唱国歌后，由学生代表在国旗下进行讲话。他首先介绍了世界无烟日的来历，然后讲解了吸烟的危害，还告诉同学们“二手烟“也会给我们的身体带来伤害，因此要求同学们劝说身边有吸烟的亲朋好友一定要及时戒烟，让人们生活在无烟的环境中，过着幸福健康快乐的生活。
通过此次活动的开展，全校师生对吸烟有害健康的认识进一步提升，自我健康保护意识进一步加强，学校健康教育工作得到有效巩固，为创建”文明校园”奠定了良好基础。
5月31日是第__个“世界无烟日”，为了普及烟草危害知识，让学生深刻认识到烟草对家人及身体健康的危害，进一步提高学生及家长的控烟意识，__小学于5月24日开展了“小手拉大手，文明一起走”世界无烟日主题教育活动。
晨会上，学生代表通过国旗下的演讲，大力宣传吸烟的危害，号召全体师生从我做起，劝阻他人吸烟，拒吸二手烟。
班会上，各班班主任从实际出发，播放吸烟有害健康的视频，讲解了二手烟对我们的危害，以及吸烟后身体会有哪些变化，让学生直观的认识到吸烟的坏处，提高了学生对吸烟危害的认识，培养了学生健康生活的态度。
德育处通过美篇向全体师生、家长发出倡议：号召大家自觉遵守公共场所禁止吸烟的法规，做控烟的践行者；开展“小手拉大手”活动，自觉做一名控烟活动的宣传员和监督员，积极向亲友宣传吸烟的危害，监督身边的大人不吸烟、少吸烟。形成以学生带动家长的浓厚控烟氛围，为每一位学生营造一个健康、无烟的学习和生活环境。
孩子们在对禁烟活动深入理解地基础上，还积极制作了相关主题的手抄报，呼吁大家一起行动起来，积极投入到禁烟控烟活动中来，为创建无烟环境出一份力。
本次“世界无烟日”主题宣传活动的开展，进一步提高了广大师生和家长们对吸烟危害健康的认识，相信这次活动会使大家更加关注吸烟危害健康这一社会问题，为营造健康、清洁、禁烟的良好社会环境奠定坚实的基础，保护孩子们的身心健康。
在“世界无烟日”到来之际，为了进一步提高全体师生对烟草危害的正确认识，保护和促进全体师生和人民群众的生命与健康，营造无烟、清洁、健康的校园环境，__小学开展了“珍爱生命远离烟草”主题系列活动。
主题活动一：国旗下讲话展示
四（一）班全体同学以快板、诗歌等形式展示了烟草给我们带来的危害，并号召广大师生从我做起，养成良好的生活习惯，树立健康科学的人生观，积极投入到禁烟控烟活动中来，为创建无烟环境出一份力。
主题活动二：主题队会活动
各班召开了世界无烟日主题班会，各位班主任向学生宣讲吸烟的危害，呼吁孩子们从小就要认识到吸烟的危害，养成良好的健康习惯，不做新一代的吸烟人。
主题活动三：“世界无烟日”手抄报
孩子们通过手抄报表达自己愿意为“创建无烟环境”出一份力以及坚决抵制吸烟、营造健康家园环境的决心。
通过“世界无烟日”系列宣传活动的开展，进一步提高了师生对吸烟危害健康的认识，为倡导讲文明、讲卫生、讲科学、改陋习、树新风的良好社会风气，营造健康、清洁、禁烟的良好校园和社会环境奠定了基础，也充分让孩子们了解到禁烟也是保护环境的一项重要措施，懂得了保护环境就是从身边的点滴做起。
让我们一起行动起来，携手创建无烟环境！
在第__个世界无烟日即将到来之际，为进一步宣传普及控烟知识，提高青少年对“烟草与肺部健康”的认识，5月31日，__镇__小学开展“世界无烟日”宣讲活动。
在升旗仪式上，学生__带领全体师生庄严宣誓，并倡议“拒吸第一支烟、做不吸烟新一代”。__镇中心卫生院的两名医护人员走进教室，给学生发放宣传材料，同时给学生讲解了烟草燃烧的烟雾构成、二手烟的危害、控烟重点影响人群、戒烟是否打破身体平衡、健康的生活等问题，让学生们了解烟草中的有害物质、吸烟对青少年的危害以及控烟的必要性，告诫青少年要养成健康、文明的生活行为。
据悉，此次控烟宣讲活动将持续一周，学校将通过致家长一封信、倡议书、微信公众号宣传、粘贴禁烟标志、签字等形式，加强学校教育、家庭教育和社会教育之间配合，让青年学生真正认识到吸烟的危害，拒吸第一支烟，自觉抵制烟草的诱惑，做不吸烟的新一代。
20__年5月31日是第__个世界无烟日。为营造“无烟、绿色、文明”的健康校园环境，加强控烟的科普宣传，确保师生身心健康，__小学在世界无烟日来临之际积极响应国家号召，全面启动禁烟工作，以实际行动创建无烟校园。
一、禁烟标语宣传
活动前期，学校通过大厅电子屏播放多条禁烟标语，如“无烟世界，清新一片、少抽一支烟，健康每一天”等。并充分利用国旗下的讲话宣传禁烟知识，让控烟、禁烟的理念深入人心，在校园中营造了浓厚的禁烟氛围。
二、教师签署“控烟”承诺书
为进一步创建无烟校园，努力打造清新、自然、舒适的校园环境，__小学全体教师们用手中的笔签下了郑重地承诺：从自己做起，从身边人做起，坚决抵制校园内吸烟。并利用合理的方式携手控烟，为建设美丽的无烟校园而共同奋斗。
三、开展“世界无烟日”主题队课
学校还组织各班开展以“世界无烟日”为主题的队课活动。在队课上，同学们了解到吸烟的危害很大，烟草中含有多种有毒物质。烟草燃烧时所产生的烟气中，约含有1000多种有害成分。其中，焦油、一氧化碳和尼古丁等是致命物质。焦油会降低纤毛净化空气的作用；一氧化碳与血红蛋白结合，会赶走氧气，导致人体缺氧；尼古丁的危害最大并且具有成瘾性。在观看了长期吸烟的人的肺部图片，同学们都表示回家后要劝诫自己的家人尽早戒烟。
四、制作“世界无烟日”手抄报
利用周末时间，各班教师积极发动学生与家长一同创作以第__个世界无烟日为主题的手抄报，每张手抄报都围绕着吸烟的危害性进行创作。在创作过程中，不仅让学生和家长了解许多吸烟的坏处，更搭建了家校沟通的桥梁，让学生在与家长共同创作手抄报的同时，把在学校所接受的禁烟理念传递给家长，从而促使家长早日戒烟。为创建美好的无烟世界献出自己的一份力量。
五、组织学生观看20__年世界无烟日宣传视频
学校还组织学生观看了全国爱卫办定于5月30日上午10点举办20__年世界无烟日宣传视频。让学生更加了解世界无烟日的意义，身体力行地践行“无烟主义”。
六、“世界无烟日”主题征文
同时学生们也以“世界无烟日”为主题进行了征文创作。孩子们用丰富的想象力与有趣的语言写出了一篇篇充满警示意味的文章。在看起幽默风趣的文字背后，却充满着对吸烟的控诉，每一个文字都在告诫人们：远离吸烟，珍爱生命。
通过学校一系列活动，全校师生共同了解到了吸烟的危害性，唤起了学生维护身心健康的意识。倡导健康生活、绿色生活，保护环境，从拒绝吸烟做起。学校也将一如既往地做好禁烟工作，继续创建和谐、美好的无烟校园！
20__年5月31日是第__个世界无烟日，为进一步增强全体师生的自我健康保护意识，全面了解吸烟的危害，远离烟草危害，__街道__小学开展以“绿色无烟，乐享生活”为主题的教育活动。
活动通过班会的方式，首先由老师对全体学生进行吸烟有害健康的宣传教育，重点讲解了烟草烟雾中的有害成分、二手烟的危害，并向学生们普及了戒烟能够带来的好处等知识。随后，少先队大队长向大家宣读“禁烟戒烟”的倡议书，提议大家争做“禁烟小卫士”，将学习到的禁烟戒烟的知识带回家中，向家长进行宣传，共同为创造无烟的生活、学习环境而贡献出自己的一份力量。最后，各班级通过手抄报、黑板报等形式，进一步扩大活动影响，共同来打造一个和谐、清洁、无烟的校园环境。
通过活动的开展，不仅向学生们宣传了无烟日的相关知识，而且积极发挥“小手牵大手，家校沟通联系”的教育影响，向学生的家庭和成员传达了积极的讯息。让我们一起行动起来，做好自己健康的第一责任人，拒绝烟草，减少伤害，珍爱生命，共同营造无烟、健康的生活环境！
为普及烟草危害知识，提高学生对控烟的认识，做到自觉远离烟草，__镇中心小学于6月3日上午开展了“世界无烟日”宣传活动。
这次活动的主题是“拒吸第一支烟，做不吸烟新一代”。首先德育处主任__拉开“拒吸第一支烟，做不吸烟新一代”的横幅，教导同学们拒绝吸烟，使学生认识到了吸烟的危害，并进一步意识到控烟工作离自己并不遥远，就在我们身边。最后全体学生在横幅上签上自己的名字，以表拒吸第一支烟的决心。
通过开展世界无烟日主题活动，全校师生进一步明确了控烟的意义，培养了学生良好的健康习惯，为建设和谐校园贡献了力量。
每年的5月31日为世界无烟日，为了让学生知道抽烟的危害，珍爱生命，除了自己不要抽烟，也要向身边的人普及抽烟的危害性，让大家都远离抽烟，5月29日，__县__镇__小学小学开展“珍惜生命远离烟草”世界无烟日专题系列活动。
本次活动主要从以下几个方面展开：一是利用国旗下的讲话、电子屏大力宣传吸烟的危害，教育广大师生从我做起，劝阻他人吸烟，拒吸二手烟。二是利用主题班会课普及烟草危害相关知识，提高师生控烟意识。三是开展小手拉大手，努力构建无烟家庭活动，通过《告家长书》让学生把世界无烟日宣传教育活动带回家，向家长宣传吸烟的危害，做好控烟活动的宣传员和监督员，形成以学生带动家庭的浓厚戒烟氛围。
本次专题活动提高了师生对吸烟以及二手烟危害的重视程度，同时也号召全体师生一起行动，通过科学的健康知识劝导自己身边抽烟的家人、朋友远离烟草，营造控烟戒烟良好氛围。