为纪念第__个世界地球日，根据国土资源部和__省国土资源厅相关活动要求，__省有色金属__地勘局地质找矿虚拟实验室科普教育基地结合自身实际，拟于近期组织开展“纪念第__个世界地球日”主题宣传周活动。为做好宣传周系列主题活动，特制定本方案。
一、活动主题
发布、推广“城市地质调查科普展示系统”，增强社会公众对城市调查工作及其成果应用意义，科普城市地质调查工作与市民生活的紧密联系，不断提升社会公众的科学素养。
二、活动时间
4月16日（周日）-4月23日（周日）一周
三、活动安排
4月13日-4月16日
1、宣传标语张贴、悬挂横幅。
2、做好世界地球日活动方案，讲解员预习演练，为来访接待做准备。
3、完成省科协组织的小学生科普活动团队来基地参观的接待工作。
4月17日
1、开设纪念4。22世界地球日宣传专题网站，同步在地质找矿虚拟实验室科普网站、微信公众号上发布、推出“城市地质调查科普展示系统”。
2、“城市地质调查科普展示系统”在__省国土资源厅一楼大厅进行展出。
4月18日-4月21日
1、配合省厅开设4。22世界地球日宣传主题网页，为其设计制作科普宣传网页提供材料。
2、制作完成“城市地质调查科普展示系统”宣传彩页。
3、完成“城市地质调查科普展示系统”展台、易拉宝制作并摆放到位。
4月22日
1、基地领导和工作人员代表参加省厅地球日主题宣传活动。
2、在__地博馆现场摆放展台、易拉宝等对“城市地质调查科普展示系统”手机版（安卓系统）和电脑版系统进行发布推广，参会人员可通过扫描二维码自行下载安装软件，进行操作体验。会场同时也提供部分平板电脑供参会人员体验。
3、基地自主研发的“__小城镇地质环境综合调查成果展示平台”在__市国土局同步展示。
4月23日
活动总结，做好宣传报道。
机关各股室、局属各事业单位：
今年4月22日是第__个世界地球日，为深入学习宣传贯彻__生态文明思想，引导我市民众树立“尊重自然、顺应自然、保护自然”的生态文明理念，动员全市市民积极践行绿色低碳的生活方式，结合当前我市自然资源管理工作实际，特制订本宣传方案：
一、宣传主题
“珍爱地球，人与自然和谐共生”
二、宣传活动时间
以活动周的形式开展，时间为4月18日（周__）至4月24日（周__）
三、宣传主要内容
按照____提出的“我们既要绿水青山，也要银山金山。宁要绿水青山，不要金山银山，而且绿水青山就是金山银山”的生态保护理念，以线上宣传为主，重点宣传以下内容：一是宣传珍爱善待地球，保护人类生存生态环境，引导我市民众树立生态文明理念；二是宣传我国自然资源国情国策，引导我市民众建立正确的自然资源观；三是宣传节约集约利用土地资源，提高广大市民不断珍惜土地资源的意识。四是宣传地质灾害防治知识，引导我市民众正确防灾减灾。( WEnaNdaqUAN.coM 编辑 )
四、宣传形式
1、以线上宣传为主，向我市民众普及珍爱地球、合理利用自然资源、保护生态平衡等知识和法律法规政策。
2、利用执法巡查时宣传发放《生态文明小知识》、《宅基地小知识》、《自然资源监督检查宣传手册》、《自然资源法制知识手册》、《自然资源法制知识》、《地质灾害防治科普读本》等宣传资料。
3、办公楼门厅前悬挂“珍爱地球，人与自然和谐共生”宣传主题条幅。
4、在综合行政执法队所在乡镇的电子屏滚动播放地球日宣传标语。
一、活动目标
1、了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，了解世界地球日的起源和目的；
2、感受地球生态环境日益恶化的现象，增强孩子对大自然和人类社会的热爱，激发孩子热爱地球、保护环境的意识。
二、活动准备
1、课前收集有关生态环境的资料图片或影像，多媒体课件；
2、请家长利用假日带孩子出去走走，感受大自然的美好。
三、活动过程
1、认识“世界地球日”你们知道每年的4月22日是什么节日吗？那么世界地球日究竟是怎么来的？是从哪一年开始的？观看课件了解：世界地球日的由来。
2、引导幼儿感受地球的美好。
3、引导幼儿感受地球现状观看环境恶化的图片，了解环境污染，及人为破坏给生态环境带来的危害。但是由于人类对地球资源开发利用不当，导致生态环境受到非常严重的破坏。
4、引导幼儿说说，你想怎样来保护环境？
5、带孩子来到校园，看看校园的小树及园内环境，从我做起，美化环境。
一、活动背景：
大学生的综合素质教育在当下受到了多方关注，为进一步提高大学生的综合素质，应当增加相关活动阅历。而大学生最缺乏的就是社会实践、社会认识、社会经验。从素质教育的提出到具体的各项教育改革无不是为了响应这个号召。同时，基层社会也需外界关注的急切的愿望，为改变他们落后的面貌找到一条渠道。身为主体的大学生更应积极响应，从而为现代化建设作出应有的贡献。然而，环境形势依然严峻，水环境污染严重，九大湖泊和一些河流水质恶化趋势没有得到根本扭转，流经城市的河流普遍受到污染，一些地区饮用水安全问题日益突出。大气环境污染负荷明显加重，二氧化硫、烟尘、工业粉尘排放呈增长趋势，工业污染物排放总量控制和全面达标排放任务艰巨，污染控制和治理难度进一步加大，所以，必须把环境保护摆在更加重要的战略位置。环境保护是全面建设小康社会的重要内容，是构建社会主义和谐社会的重要方面，是衡量发展质量和人民群众生活水平的重要标准，是造福当代、惠及子孙的事业，关系到我省现代化建设全局和长远发展。各地区各部门一定要深刻认识加强环境保护的重要意义，进一步增强紧迫感和使命感，以对国家、对民族、对子孙后代高度负责的精神，把环境保护摆在更加重要的战略位置，推进经济社会与环境全面、协调、可持续发展。同时在政策的影响下，构建和谐社会，新农村新面貌。
二、活动目的：
1、让大学生了解社会、认识社会，特别是贫困地区的状况，并从中有所体会、领悟以增强大学生的使命感。同时也为了加强本社人员的相互沟通、理解，形成一种团结互助、上进的氛围。
2、通过对乡村环境问题的调查，切实反映一些农民的实际问题，锻炼学生调查问题的能力。
3、通过调查，发现当地存在的实际问题，分析并做出解决方案。
4、宣传环保，让更多的人参与到环保的队伍中来。
5、弘扬国家政策。
三、活动意义：
让同学们更好的掌握专业知识，发扬爱国热情，积极为社会、人民服务，让同学们全方位的接触社会、了解社会，培养良好的社会适应能力，努力锻炼自己成为对社会有益、对人民有用的当代大学生。推动建立健全环境保护协调机制，深入开展环境保护宣传教育。提高企业主的使命感和责任感，唤醒人们保护环境的意识。让环保的思想深入每一个人的心中，从儿童教育开始。
四、活动主题：宣传环境保护意识，关注贫困山区儿童。
五、指导单位：
六、支持单位：
七、活动的具体内容：
（一）活动地点的选择
（二）活动的具体内容
1、开展环保宣传以及生活医疗卫生宣传；
2、科学知识的宣传，举行有趣味的小活动；
3、适当地帮助当地百姓做力所能及的劳动与当地群众共同学习、共同交流；
4、适合当地经济发展和社会发展的问卷调查，开展当地经济发展的课题研究，对当地环境情况进行调查，并做相对的调查问卷；
5、对当地居民、政府官员进行采访。
6、与当地中、小学生进行互动“一帮一”活动，与孩子们交谈，传授外面的知识及对所带物品的发放。
7、对当地工厂、企业进行采访，参观，并调查它对当地经济、环境造成的影响。
活动时间：20__年4月22日
八、活动具体计划
第一阶段：前期准备工作阶段
1）面向云南财经大学全校师生募捐书籍，购买学习用品作为礼物；政府及企业的赞助。
2）落实住宿问题，协调活动日程安排。
3）申请“介绍信”等交接文书
4）准备一定数量的宣传单、宣传海报
5）准备一定质量的文艺节目
6）服务队旗帜、横幅、衣服、帽子；照相机、数码摄像机；医药物质；
第二阶段：__月__日——__月__日环保、当地居民生活状况调研阶段
__日：早上八点由云南财大出发，大概中午到达程海镇，安排住宿，在当地政府的安排下，熟悉环境，并组织一个见面交流会，听取当地政府部门的介绍。
__日：在设兴仁村开展环保宣传以及生活医疗卫生宣传，科学知识的宣传并举行有趣味的小活动，成立环保志愿服务队，通过发传单形式对当地居民宣讲环保知识，增强其环保意识，
__日：进入星湖小学，进入课堂与同学交流互动，并进行问卷调查，发放学习用品，与孩子们交谈，传授外面的知识。
__日：上午于海腰随机访问当地居民，了解他们对环保的意识；下午与当地政府联系，了解政府对环保和扶贫的有关政策，了解当地的生态农村的建设情况，以及当地基础经济设施的发展情况；。
__日：于程海镇开展对经济发展和社会发展的问卷调查并对当地环境情况进行实地参观考察，进行总结分析。
__日：进入由施普瑞承包的螺旋藻工厂及其他企业参观，对负责人进行采访，并调查它对当地经济、环境造成的影响。
__月__日于程海镇活动后期宣传，表演我们带去的文艺节目，总结多天来的成果，收整返校
备注：以上活动安排如有变动，以当天日程为主。
第三阶段：活动总结：
1、将收集的资料整理分析，并撰写10份调查报告
2、返回后将成果图片展览
3、组织三下乡经验交流会
4、制作网络博客，将团队成员的随行日记向外公开
九、经费预算：
1、材料：
工作T恤衫、工作证：
队旗、横幅等宣传资料：
帽子：
2、后勤：
应急药品：
3、交通费：
4、胶卷及冲印：
5、通讯费：
十、成员组成及分工
姓名、专业、年级、特长、分工负责
在茫茫的太空里，有一颗爱的行星，她养育着所有的生命，她就是地球母亲。如今她已是伤痕累累，银河中传来她痛苦的呻吟。来吧来吧，爱惜一滴水，它是母亲的血液。来吧来吧，护养一颗树，它是大地的身躯。来吧来吧，放飞一只鸟，它也是地球的儿女。善待地球，用我们的良知。善待地球，用我们的热情。善待地球，用我们的行动。善待地球，就是善待自己。——来自《善待地球》
一、活动来源：
今年的4月22日，是世界地球日，通过地球日宣传活动，让大家牢记”我们只有一个地球”。在我们寄予厚望、无限憧憬、尽情享受的生活的同时，更应以感恩之心负起保护的责任，才会使其更加美好，更适合我们生存。
二、活动目的：
1、知道世界地球日，了解和感受地球生态环境日益恶化的现象。
2、知道地球是我们生活的地方，我们要和动物、植物做朋友，共同来保护地球。
3、培养幼儿从生活中的小事做起，萌发保护环境、爱护环境做文明小朋友的意识。
三、活动时间：
20__年4月19日——23日
四、活动实施：
一幼儿园
活动内容：
1、开展”爸爸妈妈我们走路去上学”倡议活动；
2、”我为地球添色彩”捡拾垃圾义务劳动；
3、一周环保主题教育活动包括儿歌、科普知识的学习：环保教育图片展；
4、”善待地球，从节约资源做起”社区宣传等活动，提高家长和社会公众对环保问题的认识。倡导大家节约一张纸、一粒粮、一滴水，减少一次性木质筷子、塑料袋的使用，多乘坐公共汽车出行，减少二氧化碳的排放量。
5、和家长一起收集有关”救救地球妈妈的图片”，布置主题墙，进行展出。
6、寻找自己或者家人的旧T恤和爸爸妈妈一起制作漂亮的环保袋。
7、学念一首环保儿歌，开展”环保儿歌大家诵”活动。
你拍一，我拍一，环境保护是第一；
你拍二，我拍二，爱护小草和花儿；
你拍三，我拍三，别让垃圾堆成山；
你拍四，我拍四，墙上不能乱写字；
你拍五，我拍五，江湖河流要保护；
地球妈妈我的家，争做环保小卫士。
二年级组
各年龄段活动：
小班：
课程参考：语言《垃圾悄悄话》社会《小小环保桶》科学《小鱼要喝干净的水》
中班：
课程参考：《认识地球》《地球是个美丽的圆》《时装表演》
1、”地球真美”：通过观看地球的美丽河山，让幼儿拥抱地球，表达保护地球的决心。
2、请幼儿参与布置墙饰”地球妈妈我爱你”、”我为地球过生日”等活动。
3、幼儿利用废旧材料自制服装，开展”环保时装秀”
大班：
课程参考：《在地球上》《让我们的地球变得更干净》《变废为宝》《环保教育》
每班一张世界地图或者自绘、打印地球图，开展打扮地球妈妈活动。如：搜集破坏地球的图片张贴在地图周围，提醒大家要爱护地球；给地球妈妈穿上绿裙子、戴上美丽的小花；按下一个个小小的手印，代表我们做环保小卫士的决心；画小动物将小动物送回家；为沙漠种树……通过擦、画、剪、贴等形式，围绕地图开展宣传教育。
三个人
简单生活是一种高尚人生态度、是一种纯真的生活方式，是一种处理好人与人、人与社会、人与自然之间关系的智慧的做法，简单生活是心灵的一道风景线，他让向往着有追求，让参与者幸福快乐，让持续实施者一生富有。简单生活需要我们从身边做起，从点点滴滴做起。我们的简单生活的约定如下，让我们共同遵守。
1、遵从自然规律、早睡早起。
2、穿着清洁整齐、简单朴素。
3、注意饮食健康，科学合理。
4、节约纸张，尽量两面使用。
5、节约水、电、煤气，养成用完关闭能源开关的习惯。
6、自带杯子，餐具，尽量不使用一次性的杯子、筷子等用品。
7、白天室内阳光充足时，不随便开灯，夏天把空调调至26度。
8、在洗东西时，用容器盛适量的水，不边洗东西边开着水龙头，让水白白留走。
9、学会简单修理家庭用具；多看书、看好书，让精神富足。学会与人平静交谈。
10、采用简单的出行方式，能走路去尽量不骑车，能骑车去尽量不坐汽车，能坐公交车去尽量不坐私家车，节省能源。
爱护家园，从我做起，从每一件小事做起。地球的未来是属于孩子们的，在幼儿中开展环境教育，树立可持续发展意识，将会使人类拥有一个更加绿色的未来。伙伴们，请加入我们的环保队伍中，一齐追求、享受简单生活吧！让我们轻轻走在大地上，体验孕育于自然之中的和谐与美，在原野中找到滋润灵魂的甘露。
最后，附：儿歌《保护地球》
青青的草，不要踩。
绿绿的树，不要摇。
红红的花，不要摘。
美丽的地球妈妈，要保护。
根据上级有关文件要求，为切实做好第__个世界地球日主题宣传活动，结合我县实际，特制定如下实施方案。
一、活动主题
珍爱蓝色星球，守护自然资源
二、活动时间
第__个世界地球日主题宣传活动从4月15日（星期__）开始，至4月22日（星期__）结束。
三、组织机构
为开展好本次活动，决定成立第__个世界地球日主题宣传活动领导小组，领导小组下设办公室，负责日常组织协调工作，办公室设在县自然资源局。
四、活动内容
（一）举办地球日绘画作品比赛
1、参赛对象
全县中小学生
2、参赛组别
幼儿组、小学组、初中组、高中组
3、参赛内容及形式
（1）作品紧扣活动主题，内容积极向上，构图完整独特，富有想象力。
（2）作品种类不限，国画、水彩/水粉画（丙烯画）、版画，或其他画种均可，尺寸均不超过对开（69cmx138cm）。其他画种均不超过四开（40cmx60cm），不用装裱。另附200-300字简单描述作品内容或意义的说明。
（3）绘画作品背面左小角注明学校、年级、班级、作者、指导教师。
4、奖项设置
各组分别评出一、二、三等奖若干名，评奖比例不超过各组作品总数的50%，获奖作者和指导教师均有奖品。
（二）举办地球日征文比赛
1、参赛对象
全县中小学生
2、参赛组别
幼儿组、小学组、初中组、高中组
3、参赛内容及形式
（1）征文内容紧扣“环境保护和可持续发展”主题，思想积极向上，弘扬主旋律、具有时代感，观点正确，逻辑严谨，文字流畅；题目自拟，体裁不限，字数不限（注：诗歌不参与评奖）。
（2）征文须为作者本人原创且未经公开发表的作品。如有引用，须指明出处，严禁抄袭。
（3）征文背面左小角注明学校、年级、班级、作者。
4、奖项设置
各组分别评出一、二、三等奖若干名，评奖比例不超过各组作品总数的50%，获奖作者发放奖品。
（三）创建绿色校园活动
活动期间，县自然资源局将宣传资料定点发放给相关乡镇政府、学校等科普基地，县教育体育局组织学生开展“建设绿色校园、增强环保意识”（捡拾垃圾）活动。
五、有关要求
1、各校要积极组织开展相关活动，上报绘画作品必须是原创，县教体局将对作品进行网络公示，接受监督。同时借助网络投票推选优秀作品。
2、各校上交优秀绘画作品原件，同时将征文、绘画比赛汇总表、征文比赛汇总表、绘画创作说明电子稿于4月16日报送至县教体局教育团工委。联系人：万静。联系电话：150________。
一。活动目的
1、知道4月22日是世界地球日，了解和感受地球生态环境日益恶化的现象。
2、知道地球是我们生活的地方，我们要和动物、植物做朋友，共同来保护地球。
3、培养幼儿从生活中的小事做起，萌发保护环境、爱护环境做文明小朋友的意识。
4、通过徒步活动，倡导低碳出行，亲近自然，感受生活。热爱生活。
二。活动时间
20__年4月22日（星期__）早上9：00——12：00
三。活动路线
在象山公园大门口集合，沿着彩色楼梯向上走，走到顶部小广场，沿着后面大路往上面走，终点是象山观景台，沿路有老师做指引，请家长不要偏离路线。
四。活动准备
1、全体参与人员穿统一制定的绿色环保T恤，运动鞋，遮阳帽。
2、给孩子书包里装上小包湿纸巾。卫生纸和隔汗巾两条。
3、幼儿园有给家长准备瓶装矿泉水，孩子有酸奶。
4、家长提前给孩子购买一点零食或水果（不可以携带瓜子花生坚果类食品）。每家携带垃圾袋一个，活动结束后装走垃圾。
5、音响。印章。横幅，园旗。奖状。
五。活动过程
1、家长带领孩子9：00分到达象山公园大门口，找到班级老师集合，各班级清点人数。
2、9：20分活动准时开始。
（1）主持人讲述活动的意义
（2）热身操（如果活动当天场地有限，热身操环节就会调整）
（3）喊口号，徒步正式开始。每年级相隔3分钟出发
（4）爬到彩色楼梯顶端的娱乐小广场后，往右边大路一直走。终点是象山观景台。
（5）到达观景台后，稍作休息，等全部人员到齐后老师点名，给孩子们盖鼓励印章；颁发“徒步小勇士奖状”。班级合影。
（6）美食分享，家长带领孩子们在原地进行美食分享。
（7）美食分享结束后，家长陪同孩子打扫场地垃圾，然后可以离开，离开前请告诉本班老师，活动结束！
温馨提示
为了更好地达到活动目的，参加徒步活动的家长需要明确活动任务，要求家长引导孩子准备活动需要的物资，并且做到“三个约定”和“两不”，即在活动前与孩子约定：
1、准时起床参加活动；
2、自己背包走完全程，不要大人背或抱；
3、包里的零食只能在到达目的地美食分享环节时分享。其余时间不允许拿出来食用。
同时，家长要做到全程负责孩子安全（尤其是带领两个孩子的家长），根据指定路线行走，不要单独去走木栈道或者穿越茶园。不私自采摘茶叶，行驶途中不乱丢垃圾。做到手机畅通，活动过程中不提前离队，确保孩子安全。
20__年4月22日是第__个“世界地球日”（以下简称“地球日”）。地球日是宣传我国自然资源国情国策、引导社会公众树立生态文明理念，建立正确的自然资源观和普及地球科学知识的重要平台。为做好本年度地球日主题宣传活动，结合我市实际，制定本方案。
一、宣传活动主题
待自然资源部发布。
二、活动时间
第__个世界地球日主题宣传活动周从4月12日（星期__）开始，至4月22日（星期__）结束。
三、宣传内容
（一）普及自然资源新理念、新方法和新技术，引导全社会节约集约利用自然资源，增强对山水林田湖草生命共同体的认识。
（二）宣传自然资源管理新规新政策，引导社会公众树立“绿水青山就是金山银山”和“人与自然和谐共生”的理念，激发社会公众形成亲近自然、了解自然、保护自然的生态意识，动员社会各界人士积极投身“建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计”的伟大实践。
（三）宣传地球科普知识，提高公众珍惜地球资源，保护环境，做地球主人的意识。
（四）宣传近年来我市耕地保护、生态修复、节约集约利用土地、地质灾害防治、矿产资源管理方面好的做法、成功经验和取得的成效，展示__市自然资源和规划系统良好形象，扩大社会影响力。
四、活动安排
（一）开展主题宣传活动
第__个世界“地球日”主题宣传活动定于4月22日，在__市公园路小学开展相关活动，主要内容有：
1、开展地球日主题宣讲活动，给学生们作《美丽地球，我是自然资源守护人》主题宣讲，展播地球日系列科普宣传片。
2、开展科普知识有奖问答，现场通过邀请学生进行地球日科普知识问答，解答学生提问等方式开展宣传。
3、在校内开设宣传点展出稀有矿石标本，向同学们讲授地质小知识。
责任单位：局办公室、矿产资源管理科、政策法规科。
（二）网络宣传
1、4月13日前，根据自治区自然资源厅宣传中心的要求，拍摄“美丽地球”·我是自然资源守护人”、“美丽自然我代言”抖音创意视频等2个宣传短视频。
2、在局门户网站制作地球日科普知识调查栏目，发布地球日宣传标语、宣传方案、电子海报以及相关地球科普知识等。
3、在局新浪官方微博、微信公众号进行宣传，开设专栏“地球日”科普知识连载。
责任单位：局办公室、行政审批科、建筑规划科、政策法规科、地质勘查科、耕地保护科
（三）媒体宣传
联系__电视台、__日报、__晚报及南国今报，对地球日主题宣传活动进行报道，向中国自然资源报、区厅宣传中心报送我市开展相关宣传情况。
责任单位：局办公室
五、活动要求
（一）各单位（部门）要高度重视第__个“世界地球日”主题宣传活动，积极配合，踊跃参与。
（二）各县（区）局要参照本方案，结合本地区实际，制定宣传活动实施方案，认真扎实地开展地球日宣传活动，并将活动开展情况（含图片）于4月25日前报市局办公室邮箱（）。
一、活动背景
自1972年全国人类环境会议在斯德哥尔摩召开，1973年联合国环境规划署成立，此后保护环境的政府机构和组织在世界范围内不断增加，地球日都起到了重要的作用。因此地球日也成为了全球性的活动，我国从1990年开始，每年都举行地球日的纪念宣传活动。世界地球日，是人类对地球母亲的忏悔日。日益严峻的环境问题趋于国际化，正困扰着整个人类。因此，世界各地的人们在“世界地球日”举行多种多样的环境保护宣传活动，合力保护人类共同的家园——地球。“世界地球日”活动是为了让人类感悟到越来越严重的生态压力，唤起人类爱护地球，保护家园的意识，并促进资源与环境保护的协调发展。而我们的母亲中国，正在承受着历史上最多的人口和最大的发展压力。爱家的人们，让我们从爱护民族赖以生存的根基做吧！让我们在世界地球日里作一次深刻的反思。
二、活动目的：
20__年是“__五”开局之年，20__年4月22日是第__个世界地球日。加强世界地球日的宣传，呼吁更多的人参与到关爱地球的活动中来，加强宣传力度以增强学生的环境保护意识，关心地球现状。树立正确科学发展观，共建和谐社会。
三、活动主题：
“节约集约利用资源，倡导绿色简约生活”
四、主办单位：
__市环保志愿者协会
五、活动时间、地点：
活动一
1、活动时间：20__年4月22日9点30分
2、活动地点：__区大南阳光之家
3、活动内容：关于“地球日”主题座谈。
4、人数：10人
活动二
1、活动时间：20__年4月22日12点00分
2、活动地点：五里河（保护母亲河，地球的生命之河）
3、活动内容：关于“地球日”主题宣传。
4、人数：10人
活动三
1、活动时间：20__年4月22日（时间点自定）
2、活动地点：各企业、社区、学校（自行开展）
3、活动内容：关于“地球日”主题宣传
4、人数：各单位自定
5、需要活动总结
六、参与热线：________
欢迎各企事业单位、高校、社区等单位报名参与本次活动。共同关注我们的地球。
七、活动事先准备及进行流程和寻求赞助单位
（一）准备
1、制作地球日宣传海报。（在社区、学校宣传）
2、制作宣传条幅，标语可为今年世界地球日主题，并印制宣传单——简单生活倡议书
（二）世界地球日宣传活动
宣传条幅上签字留念，并发放简单生活倡议书宣传单、“宣传世界地球日”展板。
一、活动主题
珍惜地球资源，转变发展方式——提高资源利用效益。
二、活动地点
分会场：xx镇第三小学录播教室。
三、活动时间
x月x日（周x）。
四、参加对象
1、学生：x年级x个班学生共xxx人。（xx老师负责安排x名学生上台领取地球仪）
2、教师：xxx。
3、宣读倡议书学生：xxx。
五、活动安排
时间、地点、活动内容、参加人员。
六、工作要求
1、德育处组织各班环境卫生整治，建设整洁、优美的校园环境。值周组开展环境卫生检查与整治。
2、德育处围绕第xx个“世界地球日”纪念活动开展环境布置。
3、信息处负责电子屏幕载体宣传教育工作。
4、各班出一期纪念“世界地球日”黑板报。
5、x年级班主任组织学生进行交通安全、活动安全教育，增强学生安全防范意识和自我保护能力。
6、x年级班主任加强学生路队管理。学生沿人行道往返学校，跟班老师在队伍前面，班主任在队伍后面，监管学生路队行走安全。
7、x年级班主任加强活动安全管理。学生遵守活动纪律，服从统一指挥，不得乱跑乱跳，不得推推搡搡，不得攀爬危险地带，安全文明参加活动。
8、x年级班主任加强文明行为管理。学生统一穿校服、佩戴红领巾、戴好小黄帽，精神饱满、文明礼貌，遵守会场纪律，踊跃参与知识竞答活动，不乱扔垃圾，垃圾分类投放。
9、各班按时认真收看纪念世界地球日知识讲座，收集与学习关于纪念第xx个“世界地球日”的知识，教育学生从小养成爱护地球、节约环保、保护家园的意识。