自“三抓三促”视频会以来，我主动学习会议精神，认真思考，结合自己的工作职责，有以下几点心得体会：
首先，“抓学习促提升”，就要勤抓学习不放松。勤于学习是提高思想素质和业务素质的重要途径。本着“向书本学习、向人学习、向事学习”的要求，着力提高学习反思的能力，不断提升个人能力。
其次，“抓执行促落实”，就要勇于实干重落实。爱岗敬业，教书育人，是对教师履行岗位职责的基本要求，牢固树立强烈的敬业精神，恪尽职守，勇挑重担，千方百计为幼儿想好心、做好事，竭心尽力为他们创建美好环境、培养美好心灵。对幼儿的问题做到事事有回音，件件有沟通，力争通过一流的服务质量和一流的服务水平展现幼儿园良好的精神风貌。
最后，“抓效能促发展”，就要善于创新不落后。工作质量和效率的提高，离不开工作思路和方法的创新。日常工作中应敢于创新观念，头脑要有新思路、工作要有新举措。要紧紧围绕教育教学工作中的热点、难点问题，注意不断探索、不断总结，不断开拓工作新思路，做到脑勤、手勤、脚勤，力争工作干出成效、干出特色、干出亮点。
全省开展“三抓三促”行动是深入贯彻党的__大精神和____对____重要讲话重要指示批示精神的务实行动。
通过这段时间的学习，我深刻认识到开展“三抓三促”行动的重要意义。作为一名教师，我将积极参加学校组织的政治理论学习，始终坚持用____思想武装头脑。在具体教育教学工作中，我将认真学习新课标，贯彻新课改理念，因材施教，开拓创新，以时不我待的责任感，不进则退的危机感，只争朝夕的紧迫感，在学习上下功夫，在执行上卯足劲，在效能上见真章，全力以赴抓教学，切实把三抓三促行动落实到自己的工作中去，争做一名优秀的人民教师。
我将切实增强责任感和使命感，在学习上下苦功、在执行上铆足劲、在效能上见真章，以实际行动贯彻落实“三抓三促”行动，真正做到不见进展不松劲、不出成果不放手、不达目的不罢休。一是提高思想认识。深刻领悟开展“三抓三促”行动的重要意义，调整好精神状态，在自己的岗位上找准目标，担事任事、敢为善为。二是强化责任担当。结合电教工作实际，严要求、强担当、重实效、促提升，进一步更新教育信息化管理理念，找准教育信息化“普及与发展”“应用与融合”“教研与教学”活动着力点与突破口，问题与不足，反思调整策略。三是抓好贯彻执行。把“三抓三促”行动与岗位主责主业结合起来，聚焦工作重点，提高工作标准，强化作风建设，抓好举措落实，以坚定的决心、顽强的意志、充足的韧劲推进各项工作落深落细落实。出处 WwW.WENAnDaqUAN.COm
作为教师要以这次行动为契机，增强教书育人、为人师表的责任感和使命感。严格要求自己，兢兢业业的做好自己的本职工作，更要明确教学目标和任务，为学生的发展打下良好的基础，真正把贯彻科学发展观落实到自己的本职工作当中，落实到实现每个学生的全面发展中。要有高度的责任心和积极的工作态度，在学习上继续下苦功夫，精进专业水平、丰富知识储备、推进教学创新，完善总结新的教学方法，坚持在教中学、学中教，切实提高教育教学能力。
“三抓三促”行动开展以来，我校积极响应州市“抓学习促提升、抓执行促落实、抓效能促发展”行动安排部署，结合教育工作实际，扎实谋划安排，开展系列活动，推动“三抓三促”行动走实走深。作为一名党员教师，我将始终牢记“为党育人、为国育才”的初心使命，坚定理想信念，政治理论与业务知识两手抓，改进教学方法、提高教学质量，把培养德智体美劳全面发展的学生当做自己工作的重中之重。一是自觉主动学习，深入研究新课程、用好新教材，抓学习提升个人能力，促进个人业务深度发展。二是聚焦课堂，尊重学生的主体地位，与家长多交流沟通，充分掌握学情，因材施教，确保每一位学生都能学有所获。三是始终坚持对学生进行素质教育，严格落实作业五项管理制度，做好课后服务，减轻学生的作业负担，让学生在轻松愉快的气氛中学习。四是要始终秉持事不避难、勇于担当。
近日，__九年制学校组织全体教职工深入学习省、市、县关于“三抓三促”行动动员部署会议精神，通过学习，使全体教职工深刻认识到了开展“三抓三促”行动的重大意义。
作为一名教务工作人员，我会将本学期教务工作继续建立台账，做好清单，提前谋划，使教务处各项工作目标化、清单化、责任化，通过实际行动，把学校“三抓三促”工作落实好。以扎实有效的举措、求真务实的作风，推动__学校教育事业的改革发展迈上新台阶。
路漫漫其修远兮，教师之道任重而道远。作为一名班主任教师，身正为范，教学相长，踏实做好本职工作。提高思想认识，增强“三抓三促”行动自觉；落实能力为先导向，钻研教材教法，构建立体三维课堂评价体系；落实效能为导向，抓效能促发展，见真章，实干苦干巧干。我将继续学习先进的教学理论，认真钻研教学大纲和课程标准，学习专业技能。努力做好班级管理和课堂教学，扎实备课，认真上好每一节课，在岗位上释放出自我的最大能量，引导学生比学赶超，过程性评价和终结性评价相结合，激发学生的学习积极性，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
作为一名幼儿教师，我将以开展“三抓三促”的具体行动为契机，时刻谨记自己的身份与使命。陪伴幼儿成长，尊重每一个孩子，让孩子自由率性的成长，守护幼儿的童年，在孩子最初的生命里种下爱和光的种子，让教育与生命同行，努力做到师德为高、师能全面、教艺精湛、教技突出，在“且思且行”中实现自己的专业成长。在今后的教育教学工作中，我将以“三抓三促”行动为动力，激励自己在教育道路上不断地成长、发光，使自己成为一名新时代合格的“四有”好老师。
自“三抓三促”行动开展以来，作为一名党员教师，我深入学习党的__大精神和____对____重要讲话指示批示精神，切实以“三抓三促”行动锤炼担当作为的真本领，我将始终不忘教育初心，牢记育人使命，坚定理想信念，做到政治理论与教育水平两手抓，不断改进教学方法、提升自身能力。
在今后的教学工作中，我将做好以下几点：一是提高思想认识，增强“三抓三促”行动的自觉性。不断学习政治理论和新课标，用好新教材，落实立德树人教育理念，促进教学工作再上一个台阶。二是聚焦课堂，尊重学生的主体地位，与家长多交流沟通，充分掌握学情，因材施教，确保每一位学生都能学有所获。三是始终坚持对学生进行素质教育，积极落实“双减”政策，优化作业设计，切实减轻学生的作业负担，给学生一个幸福、快乐的童年。
开展“三抓三促”行动是贯彻落实党中央决策部署，立足改进工作作风，加快发展步伐的重大举措。作为一名幼儿教师，我将不断增强学习的自觉性，改进教学方式方法，将政治理论学习和教育教学工作同加强同推进，同时，虚心向“老前辈”多学习、多请教，从中汲取营养，坚持在教中学、学中教，切实提高教育教学能力。
开展“三抓三促”行动是省委省政府深入贯彻党的__大精神，着眼当前实际，立足改进工作作风，提升发展效能的关键举措，同时也是促进教育高质量发展的迫切需要。
作为一名教务工作者教师，在今后的工作中我将做好以下几点：一是提高思想认识，切实提高自身政治站位，深刻认识“三抓三促”行动的重要意义，增强“三抓三促”行动自觉；二是落实能力为先导向，钻研教材教法，深化课堂改革，加强学习、勤于思考、补充短板、强化能力，用心用情用力做好教育教学工作；三是努力学习掌握新时代教师应具备的信息化教学理念和能力，运用教育教学新理念、新方法，帮助学生提高学习效率，促进学生成长。
开展“三抓三促”行动是贯彻落实党的__大精神的重大举措，作为一位人民教师，必须要有高度的责任心和积极的工作态度，要怀着服务于人民群众的胸怀进行工作，勤奋踏实，不计较个人得失，为社会主义现代化建设贡献自己全部的气量。同时作为小班教研组长，我更应该自尊自励、自警自省，以本身的模范行为成为同事和幼儿的榜样，真正做到学高为师，德高为范。在今后的工作中，我要严格要求自己，多学习先进的教学理念，拓宽自己的知识面，虚心请教前辈教师，多与家长的沟通，达到有效的家园共育，建立正确的教师观，建立正确的职业道德观，建立正确的学生观，惟有如此，我们才对得起党和人民的重托，才无愧于“教师”这个光荣称号。
自全省“三抓三促”行动开展以来，在校领导的精心安排部署下，我深入学习贯彻党的__大精神和____对____重要讲话重要指示批示精神和相关会议精神，进一步加强专业知识的学习，努力锤炼担当作为的真本领，强化善作善成的硬担当，提振追赶发展的精气神。作为一名小学教师，要进一步提高思想认识，在工作中努力构建适应素质教育要求的能力水平；在教学上创新学习方式方法，提高学生学习的实效；在日常管理中，注重学生的全面发展，抓好学生的习惯养成；在工作执行中紧抓快办强执行、全力以赴抓落实、凝心聚力促发展，全面提升个人个人能力水平，为教育事业高质量发展做出更大的贡献。
自“三抓三促”行动开展以来，我主动学习会议精神，认真思考，结合自己的工作职责，既增强了我的教书育人、为人师表的责任感和使命感，也使自己的思想和觉悟产生新的奔腾，让我收获颇丰。
首先，教师是一门职业，我们既然选择了这项职业，就应当尽不犹豫地酷爱它。师德是教师职业的魂，没有高水平的教师，就没有高质量的教育，要把师德建设放在首位。我们教师对待学生一定要等量齐观，公平公正，不应当冷落、讥讽学生。即使学生成绩不好，或是行为失当，我们也要毫无保存地爱惜他们、关心他们。只有建立了崇高的精神追求，甘为人梯，乐于奉献，以本身的模范行为影响社会，以本身的实际行动投进教育，为实现教育事业的逾越发展尽一份心，出一份力。教师的社会责任就是教好书，育好人。这就要求这支队伍必须建立起毕生学习的理念，随时更新自己的知识素养和教育观念，惟有如此，我们才对得起党和人民的重托，才无愧于“教师”这个光荣称号。总之，我要以本次活动为契机，严格要求自己，兢兢业业的做好自己的本职工作，进一步明确目标责任和工作任务，为学生的毕生发展打下良好的基础，真正把开展“三抓三促”活动落实到自己的本职工作当中，落实到实现每个学生的健康、优质、全面发展中来。
自学校开展“三抓三促”行动以来，通过学习使我真正体会到这次行动的重要性和必要性。如何构建高质量课堂，提高小学数学课堂教学质量，是每位教师需要思考和探索的课题。在小学数学课堂教学中，教师应不断改进、创新教学方法和教学技巧，营造良好的课堂教学氛围，以提高课堂教学效率为重点，突出教学的有效性，让学生在快乐中学习知识。一是遵循学生认知规律，提高课堂教学效率，教师要精心设计一些内容丰富、充满趣味的教学活动，把学生吸引到课堂教学中来，达到提高课堂教学效率的目的。二是将生活融入教学，提高学生学习兴趣。把抽象的数学知识具象化和直观化，让学生轻松掌握教学要点。通过与生活建立联系，让学生亲自参加实验，可以拉近学生与数学的距离，提高学生学习数学的兴趣。
自开展“抓学习，促提升。抓执行，促落实。抓效能，促发展”行动以来，作为一名普通的幼教工作者，在认真学习领会会议精神的基础上，我将结合自身工作实际与时代发展，对自己提出新要求，立足“三抓三促”行动的学习契机，不断锤炼自身的专业能力，积极开展基于“儿童”的游戏化课程探索，通过“实践一反思—行动”的方式把我班丰富的课程资源与活动形成体系化、经验化与可视化的课程，通过“以研促教”的形式不断提升自身专业成长。通过积极高效的工作方式，认真筹划实施总结工作中的每一项活动。最终，用专业守护好孩子们幸福的童年。
开展“三抓三促”行动是贯彻党的__大精神和__对__重要讲话指示精神的务实行动，作为一名党员教师，我将深入学习贯彻省市县和县教育系统“三抓三促”行动安排部署，力争成为学习型、实干型、高效型教师。自觉践行“为党育人、为国育才”初心使命，深入学习党的教育方针政策，不断加强思想政治建设；坚持以身作则，做好带头模范作用，以实际行动带动学生养成良好的学习习惯，当好学生成长路上的引路人。
今后我将”抓效能促发展”，结合教学实际，以开展师德师风“十个一”为标准，把“五育并举”的教育理念深植于日常教学，遵从教育规律，深化教育教学改革，探索创新育人模式，以过硬的本领、淳朴的教风为__小学教育赋能。
开展“三抓三促”行动是贯彻落实党中央决策部署，立足改进工作作风，加快发展步伐的重大举措。
作为一名普通教师，我将以更高标准，更严要求，做好本职工作，在学习上继续下功夫，向优秀教师学习、向书本学习、向实践学习，不断提升自身的专业素养，努力成为一名优秀老师，正确认识师生关系，与学生平等共处，共同成长，共同进步，做一名有执行力和责任心的老师，用心、热心、尽心干工作，让“一切服务与教学”成为一种意识、习惯、责任。在效能上见真章，认真研读新课标要求，深入研究教材，提高课堂实效，充分发挥学生的主体地位，增强学生自主发展的意识，以“学、讲、练、展、测、”为抓手，切实提高课堂教学质量，努力争做一名爱岗敬业、踔厉奋发的好老师。
自“三抓三促”行动开展以来，我发自内心的为各级领导对教育的重视和厚望而高兴，同时，作为一名教师深感任务的艰巨和担子的沉重，三十多年的教育教学生涯，我自认问心无愧，但在这新的历史起点上，我应该怎样去努力才能顺应教育社会发展的大势，不负党和人民的重托，不负领导的厚望！
具体怎样做？作为教师，本职工作就是教书育人，就是要想方设法地搞好自己的本职工作，而要搞好工作，首要的便是以学校纪律为准绳，服从领导，尽职尽责，教师还要结合教学实际，本着干什么、学什么、缺什么、补什么的态度，确保教育教学工作取得实效；要始终保持严谨高效的工作标准和工作作风，将“三抓三促”行动作为当前一项重要任务和契机，确保将“三抓三促”行动落实贯穿到教育教学全过程，使自己的工作取得实效。
“三抓三促”行动是省委省政府作出的一项重大决策部署，是深入贯彻落实党的__大精神和省委省政府部署要求的综合性载体。结合我园实际来落实三抓三促：一方面是在细节上，每一个安全隐患的排除，每一个教育保育的细节，每一个教学教研的细节，我们的工作不是不会，而是不精。所以从细节抓，从细节促，让每项工作从做完到做精是三抓三促在实际工作中的意义和体现。
另一方面是在实干上。杜绝纸片化、形式化的工作，每一项工作要落到实处，要实实在在地落到幼儿身上；让每项工作从口中到手中是三抓三促在实际工作中的目标和价值。而我将在三抓三促行动中不断学习，不断更新，让“三抓三促”在我园有行动，有进展，有收获。
“三抓三促”行动是贯彻落实党的__大精神的重大举措，为进一步增强履职本领，提升为民服务能力，推动各项工作高质量发展，指明了方向。作为一名财务人员，自己将深入学习贯彻党的__大精神、践行新发展理念，积极跻身“抓学习促提升，抓执行促落实、抓效能促发展”行动，进一步深化对财务管理、财务内控、制度建设、监督职能和规范管理的认识，强化责任担当，提升专业素养，持之以恒做好财务绩效评价各项工作。我将以“三抓三促”行动为契机，鼓足干劲，务实笃行。把抓学习作为“三抓三促”的先导，作为能力提升的关键，本着“缺什么学什么”的原则，对标对表，向书本学，向先进学，不断提高解决问题的能力和水平。把抓服务作为“三抓三促”的根本，熟悉基层，亲近群众，不断增强干事创业的本领，指导实践、推动工作。切实在学习上下苦工、在执行上铆足劲、在效能上见真章，奋力推进财务工作创造性开展，努力推动形成财务工作新局面。
“三抓三促”行动是我省谋发展、抓发展、促发展的重要举措，对促进教育系统党员干部以过硬本领、优良作风干事创业，推动教育高质量发展，具有重要的指导意义和引领鞭策作用。作为一名党员教师，我将以此次行动为契机，切实把思想和行动统一到抓学习促提升、抓执行促落实、抓效能促发展上来，准确把握“三抓三促”行动的必要性和重要性，坚持不懈提升自己的业务能力、持之以恒转变工作作风、努力创造无愧于党员身份、教师岗位的良好业绩！
通过学校省、市、县、教育局“三抓三促”行动精神，结合学区“三抓三促”行动安排部署，我充分认识到“三抓三促”行动的迫切形势。作为一名基层教育工作者，在今后的工作中，我将提高政治站位，把工作标准调到最高，把精神状态调到最佳，把自我要求调到最严，把服务水平调到最优，加强自身职业素养提升，加强师德师风建设，全面落实立德树人任务，稳步提升教育教学质量，全面加强学生安全教育，定期开展安全应急演练，积极应对防治传染性疾病，营造和谐稳定的教育环境，确保各项工作见实见效。
开展“三抓三促”行动，是深入学习贯彻党的__大精神的重要举措，是团结带领全省广大党员干部在学习上下苦工、在行动上铆足劲、在效能上见真章的宣言书。作为一名教师，我将深刻认识开展“三抓三促”行动的重要意义，积极参加学校组织的政治理论学习和业务学习，增强学习的自觉性，将理论学习和教学实践同加强同推进。同时，虚心向“老前辈”拜师学艺，虚心请教，坚持在教中学、学中教，努力提升专业水平、丰富知识储备、推进教学创新，切实提高教育教学质量。
开展“三抓三促”行动，是深入贯彻落实党的__大精神和____对__重要讲话重要指示批示精神的实践行动，是指导我们提高教学能力、培养学生德智体美劳全面发展、努力办好人民满意教育的有力抓手。作为一名党员教师，我将始终牢记“为党育人、为国育才”的初心使命，坚定理想信念，把培养德智体美劳全面发展的学生当做自己工作的重中之重。
我将从以下三方面提升自我：一是身正为范，教学相长，踏实做好本职工作。我将继续学习先进的教学理论，认真钻研教新课程标准，扎实备课，认真上好每一节课，用最大的努力争取最好的教学成绩。二是坚定信念，严以律己，做好学生的引路人。身为班主任，我将秉着对教育事业坚定的信念，怀着热爱和努力进取的精神，制定科学有效的班级发展规划，营造适合学健康成长的良好氛围，以爱为底色，做有温度的教育。三是坚持学习，一专多能，树立正确的职业观。我将坚持业务与理论并重，自己积极学习、帮助学生成长成才。
路漫漫其修远兮，教师之路任重而道远。作为一名教师，尤其是一名班主任，我将继续坚持以上率下，以“爱满天下”的精神，去教导关怀每一位学生，以过硬的本领、淳朴的教风、扎实的学风为广化学校高质量发展赋能。
通过学习“三抓三促”行动会议精神，我深刻感受到作为一名人民教师在任何时候、任何情况下，都要牢记全心全意为人民服务的宗旨，始终把党的教育事业、人民群众的利益放在首位。我将勤练内功，时刻对照自己的工作职责进行思考，紧盯工作重点，理清工作短板，及时分析原因，不断提升业务能力和水平。在教学中不断总结并改进，争取逐步形成自己独特的教学思想和教学风格，并在此基础上学习吸收别人的经验，将别人好的经验合理地运用到自己的教学管理中去，提高教学质量、优化课堂结构，不断学习，不断充实自己，使自己的教学管理理念永远处于教学的前沿。
作为一名基层党员教师，我将认真学习宣传贯彻党的__大精神，把“三抓三促”行动与教育教学工作紧密融合在一起，在学习上下功夫、在执行上铆足劲、在效能上见真章，力争使这次行动成为一次思想的大洗礼、观念的大更新、状态的大重塑，实现个人综合素质的大提升和工作效能大提升。以最高标准、最佳精神状态体现新时代基层党员干部的责任担当，展示新时代人民教师的良好形象，在教书育人岗位上实现自己的人生价值。
“三抓三促”行动是__省委深入贯彻党的__大精神，凝心聚力促进全省经济发展的重要举措，开展“三抓三促”行动，是使命所系，群众所盼，发展所需，也是新时代新征程全县高质量发展的关键之要，对于全面推进社会主义现代化具有重大意义。作为一名教师，一定要和同事同心同德，实干、苦干、巧干、争创最优最佳的业绩，要勇于担当，敢于负责，有“勇”有“敢”，不断提升理论素养和业务水平，正真做到服务于学生，助力于乡村振兴。
__大报告对过去十年教育工作取得的成就做了充分肯定。特别指出要关心教职工精神文化生活，提高他们的待遇和社会地位，让他们安居乐业，培育幼苗。《荀子。劝学篇》曾指出：“师者传道授业解惑也”，作为一名从事学前教育的党员教师、园工会主席更应该深深体会到这一点，化解工作中的一些矛盾解除教师的思想包袱，让他们轻装前进，把全部精力都用到孩子身上，就是幸福，而幸福是奋斗出来的。
党员教师，应该成为教师群体的榜样，要尊重教师中的“每一个”，关注身边唯一的“这一个”，无论是起步快的，还是走得慢的，甚至害怕而不愿迈步的，都要耐心倾听他们的心声，促进教师专业成长，这是用行动书写起来的八个字。奋斗，就是做教职工的知心大姐姐。
作为一名学前教育工作者，我将以____思想为指导，全面学习、深刻领会，把“三抓三促”行动落实到具体工作中，进一步创新工作能力，提升工作水平，精心呵护每一位幼儿健康快乐成长。吹响一心一意谋发展的“冲锋号”，在自己的工作岗位上，以时不我待、只争朝夕的创劲，更好地提高效率，服务于我园的每一位幼儿及家长，以更加理性的思维、务实的脚步，始终坚守教育初心，用爱和智慧守护教育的幸福，做新时代学前教育的筑巢人。