尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！今天，我国旗下演讲的主题是“文明礼仪我先行”。
回顾灿烂的历史长河，泱泱中华缔造了享誉千年的礼仪文化，素有“礼仪之邦”的美誉。古往今来的文人墨客更是为文明礼仪而不吝笔墨。荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不守。”孔子曰：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿动。”文明礼仪是一种认识，一种文化，也是社会主义核心价值观的内在要求。它不仅是个人素质和文明修养的外在体现，更是一个国家社会文明和道德风尚的展现。作为新时代的青少年，我们不仅肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任，更有传承和弘扬中华文明精华的责任和义务。
文明礼仪积累于心而又外显于形，蕴藏在我们学习生活的方方面面。尊敬师长，懂得关爱；爱护公物，保护环境；讲话文明，举止大方；遵守交通，右行礼让……这些看似早已烂熟于胸的基本礼仪，却无不透露着人文的关怀和理性的思考。对于我们中学生而言，文明礼仪不仅应体现在言谈举止上，更应渗透到我们每个人的精神气质中。我们是校园文明的传播者，更是校园文明的受益者。一个活力四射的校园，一群文明有礼的学子，一派欣欣向荣的学习氛围，会在潜移默化中陶冶我们的情操，涵养我们的身心，启迪着我们去不断探索知识的宝藏，从而获得无限的成长力量。讲文明、懂礼仪无处不在影响着我们的身心发展和个人修养，是我们受用一生的宝贵财富。在此，我向全体同学发出以下倡议：
1、注重个人仪容仪表，着装大方得体，在校期间按学校规定穿着校服；
2、校园内不追逐打闹，不大声喧哗，不做危险活动，上下楼梯靠右行；
3、爱护环境卫生，不乱扔垃圾，见到地面有纸屑主动捡起，保持教室、宿舍干净整洁；
4、良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。我们要在日常交流中使用文明用语，讲文明话，行文明事，做文明人。
5、以校规校纪为准绳，自觉遵守《校园行为七大纪律》《学习行为七大纪律》等各项规章制度，争做有修养、守纪律的文明中学生。
菁菁校园，碧树芳草，需要我们的共同呵护才能春意常在；莘莘学子，优良学风，需要我们的孜孜追求，才能硕果累累；师生和睦，文明和谐，需要我们的言行相随，才能蔚然成风。让我们在这个万物勃发、春和景明的美好时节里，播撒文明之种，绽放美德之花，让文明礼仪与我们同相伴、共成长吧！
亲爱的各位老师，同学们：
大家早上好！
什么是礼仪呢？简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程与手段，也可以说文明礼仪体现的是个人的素质与修养，从传播的角度来看，礼仪可以说是在人际交往中进行相互沟通的技巧。
作为新时代的中学生，文明礼仪的道理大家都清楚。不过，在实际生活中，有一些现象却是与文明礼仪的要求相去甚远。例如，有的人买烤肠吃，却随手丢弃烤肠棍，到处飘着烤肠棍的学校，还是那个适合我们学习的地方吗？这种现象不仅影响了个人的文明礼仪形象，也会影响我们学校的整体形象。
中华民族是具有5000年文明史的“礼仪之邦”。讲文明、用礼仪，不仅是展示民族精神的外在形式，也是个人道德品质和个性形成的内在因素。校园礼仪可以从以下两个方面体现出来：
首先，文明礼仪强调的是“尊重为本”，因此想让别人尊重你，就得学会尊重他人。“礼仪”从话里来，话从心中来，只有从内心尊重人，才会有得体的礼仪言行。
再者，学习“礼仪”要重在实践。我们要敢于在日常的言行中展现自己文明有礼的形象。见到老师同学主动问好，上下楼梯靠右行，扔垃圾不是潇洒地“投篮”；而是走到垃圾筐旁边轻轻地把垃圾丢进筐里，生活中多用“请”、“您”、“谢谢”，“对不起”等礼貌用语。也许这些是老生常谈，但一个人的礼仪形象却正是从这些不起眼的地方体现出来的。
礼仪是人类文明的标尺；是美好心灵的展现。人生活在社会里，注重仪表形象，养成文明习惯，掌握交往礼仪，融洽人际关系，这是我们每一个人人生旅途中必修的一门课程。作为一个有理想、有追求的现代人，注重礼仪的自我修养，即在学习礼仪、运用礼仪中，对仪容、举止、表情、服饰、谈吐和待人接物等六个方面，都能展现出一个人的教养。并在社会交往中，有所为，有所不为，自觉地运用礼仪规范，方算知书达理，方称得上是一个有教养的人。只有严格要求自己，才能做到“举止文明，处世得体”，方可“有礼走遍天下”。出处 WwW.WENAnDaqUAN.COm
同学们，温良恭礼让，是我们民族的传统美德。荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”继承传统、倡导文明、讲究礼仪是我们中学生义不容辞的责任，是一个人陶冶情操提高自身修养的需要，更是建设美丽和谐校园的需要，我们要从我做起，从身边的每一件小事做起，让文明礼仪之花在汇文的校园里枝繁叶茂、长盛不衰。
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好，秋风已至，秋意渐浓，苹果的清香弥漫在这片凉爽的黄土高原之上，在这个丰收的季节我们迎来了新的学期。首先，让我们对新来到隆坊中学这个大家庭的学弟学妹们表示热烈的欢迎。
中国是文明古国，礼仪之邦。我们身为华夏民族的一员，在一个讲究文明礼仪的国度里生活，就应该以身作则，自觉地讲文明，更应该将这文明之花带进校园，带进自己的家。
记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。
在我们的校园内、楼梯上有时会见到废纸屑、食品袋，甚至有的同学认为：反正有值日的同学打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲粗话等。文明习惯的养成，从本质上展现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就会是良好而有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创建出优良的学习氛围。所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子。
中华民族是世界公认的文明礼仪之邦，温文尔雅，落落大方，见义勇为；谦恭礼让，是代代相传的传统美德。荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。“继承传统、倡导文明、讲究礼仪、树立新风，是美丽和谐宁静校园建设的需要，也是一个人有气质、有素养、有道德、守规范、成为高尚的人的需要。做人是一门学问，也是一门艺术。我们尊重能宽容，讲平等，善体谅的人，更崇尚讲文明，懂礼仪之人。
做文明之人，就要会用文明语，做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌，明事理。礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个快乐的人。“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的，也是最基本的要求。养成良好的文明习惯，做文明中学生。请让我们每一个人管住自己的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，爱护校园的一草一木。讲文明，守礼仪，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在隆坊中学处处盛开。
当我们行走在隆中的校园，郁郁葱葱的松柏，摇曳的柳枝随风飘荡，鱼儿们自由的在水中嬉戏，少年啊，嘴角微微扬起笑容，一声声清脆的“老师好”，这就是我们隆中最美的风景。
老师们、同学们：
大家旱上好！我今天讲话的题目是《让文明成为一种习惯》。
对于一名新时代的中学生来说，什么最重要呢？我想首先应该是具备文明的素质。文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有困难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问好，是在公共场合的轻声细语、缓步慢行，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。但是，你是否发现，在我们美丽的寿县三中校园里还有一些不文明的行为：追逐打闹，出口成脏，随地吐痰，乱扔垃圾，毁坏公共设施，浪费水电粮食，乱涂乱画，践踏草坪等。这些不文明现象破坏了学校为同学们提供的优美和谐的学习环境，影响了同学们的学习和生活，损害了我们学校良好的形象。
遗憾的是，我们很多同学把文化知识的学习放在首位而常常忽略了文明习惯的养成，而这恰恰从本质上体现一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的文明行为习惯的同学就目无纪律，不讲卫生，影响整个学校的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就是良好的、有序的。所以，我们应该先成人，后成才。身为学生的我们，更要懂得文明习惯的重要性，养成良好的文明习惯。上课时认真听讲，紧跟老师讲课思路，积极主动回答问题，维持好教室纪律，这是文明也是良好习惯；课后按时完成作业，积极参与学校的各项文体活动，多参加社会实践活动，这是文明也是良好习惯；规范自己的仪容仪表，爱护学校的一草一木、一砖一瓦，这是文明也是良好习惯。
同学们，菁菁校园，学习圣地，拥有一个文明的校园，定会让我们获得崇高的心灵。文明礼仪是为人之本。我国是“文明古国”，有着五千年的文明史，素有“礼仪之邦”的美誉。早在春秋时期，孔子就说过：“文质彬彬，然后君子”；伟大领袖毛主席在求学时期，也提出过青年要“文明其精神”。
一滴水可以折射出太阳的七彩斑斓，一言一行也能体现一个人道德素质的高低优劣，文明习惯的养成需要我们在生活中一点一滴的积累。文明其实很简单：上课认真听讲，是文明；回家认真写作业，是文明，随手关灯锁门，也是文明……
同学们，我们就读的寿县三中是一所历史悠久、文化底蕴深厚的百年老校。我们每个人都是学校的一面镜子，我们的形象折射着学校的文明与素养，只有我们每一面镜子都有良好的习惯，都有文明的素养，都有高雅的情操，我们的校园才会是一个充满青春与活力，文明与和谐，平安与美丽的校园。
当下寿县正处于创建全省文明城市的关键时期，我们学校也正在创建省级文明校园。美丽的家园需要我们每个人的精心爱护，和谐的社会需要我们每个人去悉心维护，良好的校风需要我们每个人去用心打造。让我们从现在开始，从自己做起，用严格的校规来约束自己，用文明的规范来塑造自己，用高尚的志趣来引导自己。让我们为了自己的理想与前途、希望与抱负，共同构建一个文明、和谐、幽雅的校园环境。让我们携起手来，一起爱护这个充满着温馨、友爱的美丽校园，因为这里是我们五千五百名莘莘三中学子共同的家。
同学们，我们期待着文明的阳光洒遍美丽的校园。让我们遵守社会公德，争做一个文明礼貌的学生。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，从小事做起，从身边做起，从你我做起，告别各种不文明现象。
“恰同学少年，风华正茂”。播下一个动作，将收获一个习惯；播下一个习惯，将收获一个品格；播下一个品格，将收获人的一生。让我们养成良好的文明习惯，树立良好的形象，共同建设和谐校园，在寿县三中“朴厚”精神的哺育下，让文明之花处处开，让文明之举时时见！
最后，__县三中的学子都能立鲲鹏之志，扬青天之魄，在寿县三中这座书香四溢的百年老校里，勤奋学习，不断超越，走向成功！
我的讲话完了，谢谢大家。
中国自古以来就是“文明古国，礼仪大邦”，我们的血液里，流淌的是“讲文明，懂礼仪”的民族精华。
我们应该有听说过“八礼四仪”这四个字，那么今天我们一起学习。
什么叫“八礼四仪”？八礼四仪中的“八礼”包括仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼。
仪表之礼：面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。
餐饮之礼：讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。
言谈之礼：用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。
待人之礼：尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。
行走之礼：遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。
观赏之礼：在观看文艺表演和体育比赛等场合，遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。
游览之礼：善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德
仪式之礼：按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。
“四仪”是7岁入学仪式、10岁成长仪式、14岁青春仪式、18岁成人仪式。
同学们，开展文明礼仪养成教育，其目的就是通过养成教育，融入“爱、善、诚、勤、俭、美”六种理念和价值取向，更好地促进我们良好品格和行为习惯的养成
文明是风，它可以吹拂每一位同学的心；文明是花，它能将校园装扮得更加美丽。希望在未来的日子里我们的校园到处弥漫着文明礼貌的芳香。请我们挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。
老师们，同学们：
大家上午好！今天我演讲的题目是《文明礼仪从我做起》。
文明是什么？文明是“得道多助，失道寡助”的真诚，文明是“己所不欲，勿施于人”的睿智，文明是“君子成人之美，不成人之恶”的宽和，文明是华夏儿女脉搏里跳动的血液，文明是你我心间最宝贵的精神财富。所以社会需要文明，中国需要文明，世界需要文明。同样，我们的校园也需要文明。
我们伟大祖国素以“礼仪之邦”著称于世，我们中华民族历来十分注重文明礼貌。在几千年的历史长河中，有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵，“融四岁，能让梨”的故事更是家喻户晓，妇孺皆知。毛泽东是上个世纪影响最大的人物之一，他从小养成了对长辈有礼貌的美德，后来当了国家主席，仍然能以礼待人。一九五九年，毛主席回韶山，曾专门邀请亲友的老人吃饭，毛主席给老人敬酒，老人们说：“主席敬酒，岂敢岂敢！”毛主席回答：“敬老尊贤，应当应当！”由此可见，文明礼貌是多么重要。可以毫不夸张地说，它比最高的智慧、一切的学识都重要。
子曰，“不学礼，无以立。”良好的文明礼仪能折射出一个人的形象和品质。体现于你的一言一行中，举手投足里。讲文明、懂礼貌是我们自小受到的教育。时至今日，我们衡量一个人的气质、德行，仍以这些细节作为考核的重要参数。如果你抱着无所谓的态度，把不用的废纸随手一扔、把口袋中的垃圾随便一撒、把吃完的果核顺手一抛、看见喜欢的花木伸手就折、遇到不顺心的事开口就骂……那么在别人眼里，你的行为就是不文明的，你就是一个素质低下的人、就是一个没有教养的人，这种判断不会因为你穿着名牌的鞋运动鞋、带着昂贵的手表而有所改变。其实，讲文明并不是一件很难的事情，只要我们从信手拈来的小事做起，就能逐渐养成良好的行为习惯，逐步提升我们的文明素质。
在我们的校园中，也还有一些不文明的现象。比如：下课铃声响后，有些同学便横冲直撞地跑出教室，有些人和其他同学在楼道里大声说笑，有时还说出一两句脏话。还有的同学，可能因为一点口角纷争而不依不饶，甚至拳脚相加。这些不好的风气大家一定要制止、杜绝。
“行是知之始，知是行之成。”个人文明素质的提升、公德意识的增强，重在实践，贵在养成。“尽小者大，慎微者著。”每个人都要从小处着手，躬行实践。假如我们每个人都互相谦让，有礼貌，不讲粗话，不骂人，那么就不会发生吵嘴、斗殴，人际关系会更加和谐；假如我们每个人多一点亲和与谅解，少一分急躁与粗暴，那么就会于细微之处见真情；假如我们每个人都文明行路、有序排队、文明礼让，那么我们的学校不必要事故就会减少；假如我们每个人都做到文明倾倒垃圾，那么我们的校园环境会变得卫生整洁；假如我们每个人都爱护花草树木、公共设施，不乱涂乱画，那么我们的校园环境就会变得更靓丽……
亲爱的同学们，文明是行为的端正，习惯的改善，素质的提升，文明是告别昨日的无知和粗俗，是自觉的控制。让我们携起手来，在“文明礼仪”活动中展现自己的风采。让我们都行动起来，做文明礼仪的主人，让我们的校园失去粗言，充满欢声笑语，让文明之花溢满校园，让礼仪之花竞相开放！同学们，加油！
我的演讲完毕，谢谢大家！
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！我是高一（二）班的程__，今天我国旗下讲话的主题是“文明礼仪”。中华文明代代承袭五千年之，久素有“礼德之邦”的美名。“文明礼仪”也是立足于现代社会人人必不可缺的常识。文明礼仪的教育对青少年学生的个体发展亦发挥着重要作用，端正的仪表，良好的修养往往能使我们获得更多的尊重与好感，给别人留下一个良好的印象。
具有良好礼仪习惯的人首先给人赏心悦目之感，因此仪容外貌在礼仪习惯中是首当其冲的，穿衣打扮也是十分需要考量的。作为一名在校高中生，我们对于穿衣打扮标准即为“大方得体”，不盲目跟从网络潮流，追求标新立异，与众不同，不穿奇装异服，避免成人化的打扮，不带有虚荣心理地进行打扮，选择适合自己的，舒适干净的衣物，看起来清爽利落。过分地追求外表上的修饰，容易滋生学生们的攀比心理与虚荣心理，这对于青少年学生的心理健康是十分不利的。我们不提倡刻意追求打扮，但同时也不能过分随意，不修边幅。例如，在校园等公共场合不应该穿拖鞋、睡衣。外套应拉上拉链，衬衣应将纽扣扣齐，衣服应当保证整洁、无异味。
另外，我们也应当注意自己的发型配饰，不应烫发染发，这不仅会损害我们的发质，也不符合我们学生的身份，长发的女同学应当尽量将头发扎起来，不披头散发。同时在发带配饰的选择上也应当尽量从简，不佩戴那些繁琐花哨的头饰。更不能带项链、手环、戒指、耳钉等，在校园内不浓妆艳抹，带状上课。
人们的第一印象往往取决于仪表，所以得体端庄的外表是十分重要的，合适的穿着打扮也是对他人的尊重，和自身素养的一种体现。礼仪是校园文化中的重要表现形式，我们应当意识到学习成绩并不是对人评定的唯一准则，关于文明礼仪方面的知识和教育普及也应当更加被重视，让学生们实现文化水平与文明素养的同步提升，得到更加全面的身心发展。
希望同学们能够从自身做起，从小方面改进，做到讲文明、懂礼仪，共同营造校园温馨文明的氛围。我的演讲结束了，谢谢大家！
男二：在庄严的五星红旗下，我们改用一句天文学的诗句“春风送暖学认星，国旗飘扬万里红”。
男：大家看啊！五星红旗就在我们头顶高高飘扬，这是我们祖国的旗帜，这是庄严的标识，这是让我们心有所属、热血沸腾的图标。
男二：我们热爱伟大的祖国，在祖国温暖的怀抱里茁壮成长。
男：我们不忘革命先辈前赴后继为革命事业抛头颅洒热血，不辜负他们对后辈的殷切希望。
男二：我们要传承红色基因，立志于建设祖国、建设家乡。我们要为中华民族伟大复兴而读书。
男：让我们大声地告诉我们的祖国、我们的学校、我们的老师、我们的家长，“孩儿立志在明达，遵规守纪学无涯”。以文明为尺，丈量自己的言行，只要你我一起说文明话，做文明事，内化于心，外化为行；日积月累，必然定然构筑起文明的大厦！让明达成为真正的“文明校园”。
男二：让我们从日常学习、生活中做起，做自我管理的标兵，将“遵规守纪，做文明的明达人”作为日常行为规范的座右铭。让我们齐心协力，汇聚力量，彰显文明明达的高素质、好规矩、美行为，争做好标兵、好典型、好学生。
男：一年之计在于春。一元复始，万象更新。在这美好的春天里，让我们做好自己的一年规划，在自己的心田里，在遵规守纪的营养培植中，播下立志成才的种子，植根文明明达人的沃土，吸收五星红旗下灿烂的阳光能量。
男二：在此，我们发出以下几个倡议：以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻；
男：以团结互助为荣，以损人利己为耻；
男二：以诚实守信为荣，以见利忘义为耻；
男：以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻；
同：同学们，让我们携起手来，共同遵规守纪，做文明的明达人！
男二：我们在明达度过少年期，迎来青春期。这是我们关键的人生阶段，更是学习的大好时期。
男：少年强则中国强，青春强则国繁盛。我们的青春从明达绽放，我们的人生从脚下开始。积跬步，以至千里。让我们从“遵规守纪，做文明的明达人”开始，奠定青春的基础，夯实人生的基石。
我们的演讲到此结束，谢谢大家！
同学们：
大家，早上好。今天是新学期第一次国旗下讲话，我讲话的题目是《文明礼仪藏在细节中》。“文明礼仪”是一个老生常谈的词儿了，相信你们在以往的学校生活中已经接触过很多很多次，但是，为什么新学期第一次国旗下讲话还是要跟“文明礼仪”有关呢？一则是因为“文明礼仪”确实关乎到我们每个人的方方面面；二则是因为开学短短三天，我还是发现了很多同学的小问题。所以，思前想后，我决定还是在今天这个场合，和大家聊一聊“文明礼仪”这个话题。
先问大家一个问题：你知道我每天早上站在门口值班，看着大家一个个走进学校，我的眼睛里观察到了些什么吗？有同学说，观察同学们有没有穿好校服；还有同学说，观察同学们有没有戴好胸卡；还有同学说，观察同学们有没有迟到……
是的，这些现象每天都会进入我的视野。但是，我的观察不仅仅只有这些。我会看得比这些更细致一点。我会仔细观察大家穿的校服是否整齐，是否把校服上的上下两个扣子扣好；我还会观察大家胸卡上是否有些小“惊喜”，看看你们的胸卡带子是否掖在校服领子后面；我甚至还会观察大家的耳朵上、手腕上、脖子里是否佩戴了不可以带进学校耳环、耳钉、项链、玉佩或者手链儿。我自己班上的女生经常怼我，老师，那不是手链，那是我扎辫子用的皮圈儿。是的，我知道。但我始终认为，既然是扎辫子用的，那就应该出现在辫子上。
我还发现我们有些同学，脸上白白净净，身材也算不出错，但是手一伸出来，哇，九阴白骨爪，就好像留着长指甲是一个特别时髦的做法。所以，在我的抽屉里常备指甲刀。
同学们，这两天放学后，我总会到你们的班级里看一看。看看桌椅板凳摆放得是否整齐。我很高兴的看到，很多班级的桌椅板凳都做到了横平竖直，摆放整齐。其实，我还喜欢看一看你们的抽屉，或者你们的书包或是文具盒，当然不是猎奇，而是看看我们的同学们是否具有收纳整理的能力。
同学们，你们知道吗？为什么军队中训练新兵的时候，会首先训练他们整理内务，而且特别严苛地要求他们把被子叠成豆腐块？为什么这么做？其实，心理学家告诉我们，干净整齐、井井有条的内务，会让我们士兵的大脑中产生适应性，士兵会习惯于有条理的秩序感，那么在战争或者极端事件来临的时候，我们的士兵就不会慌乱，有条不紊地开展工作的概率会大大提高。
反之，当人处在杂乱无章的环境中，大脑会习惯于混乱，然后反应在自己的行为中，行为也必然会或多或少产生混乱。因此就有了“内务好，战斗力高；内务差，战斗力弱”的现象。不知道我们聪明的同学们有没有在现实生活中发现此类现象呢。
我上大学时，我们的教授曾经告诉过我一句话，我铭记到现在。他说：“知识改变命运，态度决定一切，实力见证魅力，细节成就完美。”我坚信，在我们周围，有无数细微的小地方隐藏着大家的文明礼仪习惯，也希望我们的同学们观察周围的小细节，做一个讲文明、懂礼貌、高情商的中学生。
好了，今天就和大家聊到这里。希望大家都有一双慧眼，发现隐藏在细节中的文明礼仪。
同学们老师们，大家上午好，我是来自高二（6）班的沈__。今天我国旗下讲话的主题是“行走之礼”。
在开始这个话题之前，肯定有很多同学们有疑问，行走有什么好谈的，无非就是迈开脚步往前走罢了。其实，行走也是一门很大的学问。
行走之礼的具体内容为：遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。在古代有”行不中道，立不中门”的原则，意思就是说走路不可走在路中间，应该靠边行走；站立不可站在门中间。这样既表示对尊者的礼敬，又可避让行人。
在校园里，我们经常看到同学们以下几种行走的情况：
第1种：横冲直撞。行走时，专爱挑人多的地方走，在人群之中乱冲乱闯，甚至撞到他人的身体，这是极其失礼的。
第2种：抢道先行。不少同学上下楼梯时，不排队按序走，而是占用左边的道路，抢先冲到前面一个同学之前下楼，这样不仅不文明，而且还会造成碰撞。
第3种：阻挡道路。在道路狭窄之处，悠然自得地缓步而行，甚至走走停停，或者多人并排而行，导致后面的人无法往前走，这显然是不妥的。
第4钟：蹦蹦跳跳。有些同学一旦激动起来，走路便会出现上蹿下跳甚至是连蹦带跳的情况，甚至在楼梯扶手上滑行，非常危险。
同学们，那我们平时该如何上下楼梯呢？
1、上下楼梯一定要靠右行，我们学校的楼梯还是比较宽的，右行道足够两个同学并排走，也就是说，我们早操、体育活动时，都可以排成两路纵队，整齐地靠右行走，下楼做操或上课。集体上下楼梯时要做到速度缓、脚步轻、不奔跑、注意力集中。
2、课间时，如果楼梯上人多拥挤，一定要注意谦让，保持畅通。
3、若前方有突发状况，我们应立即停下脚步。
4、较多同学上下楼梯时，如果发现自己的物品掉落，身体应该让到左侧，在不影响队伍行进的情况下捡拾。总的来说，上下楼梯要做到八个字：有序、礼让、慢行、安静。希望同学们牢记这八个字，在自己上下楼梯时，努力做到这八个字，争做一个讲文明懂礼仪的好学生！
文明行走是尊重别人，更是尊重自己的良好习惯。同学们，我们的行走绝不只是双腿的机械运动，它是个人的气质与修养、团队形象与精神的直观再现，让我们一起行动起来，昂首挺胸，步伐轻松矫健地走好路，”勿以恶小而为之，勿以善小而不为”争做一个知晓文明礼仪的好学生！
我的演讲到这里结束了，谢谢大家。
尊敬各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家上午好，今天我演讲的题目是《讲文明、懂礼貌、做出彩__人》。
中国是一个有着五千年历史的文明古国，讲文明、懂礼貌是国人自小受到的教育。文明礼貌不仅体现出丰厚的历史文化传统，同时更富有时代的新内涵。讲文明礼仪，传优良美德，创和谐人文学校，是我们义不容辞的责任。如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来；如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在于金钱；如果你失去了文明礼貌，那你就是真真正正的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
在__美丽的校园里，无论是什么原因，总有白色纸张的侵袭，同学们，当它在我们身边飘过时，我们只需伸出手弯下腰拾起，将它放到该放的地方，举手之劳却能体现我们__人的素质。勿以善小而不为，素质不是惊天动地的大事，却恰恰是那“一张纸的厚度”。当我们上下楼梯时，能否让出一只脚的距离，不出现拥挤，不去推搡，以免出现踩踏，小的擦碰不要恶语相向，相互一笑会让你感到世界其实真的很美好，所以我要想说的是：素质也不过是“一只脚的距离”。
古人云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁”。文明礼仪不仅仅是我们学习、生活的根基，更是我们__的“形象大使”。
可是，在我们的校园中，不文明的现象却仍然存在。有些同学出口成脏，打架骂人的事件还偶有发生，常引发同学之间的矛盾，还有一些同学将餐前读、操前读、方便面袋、碎屑剩饭剩菜等随处乱扔，在公共场合大声喧哗嬉戏。面对这些不文明的现象，同学们袖手旁观，无动于衷。我们学校一直对同学们进行文明礼仪的养成教育，作为高二的同学们，请不要忘记在充实自己头脑的同时还要提升自己的素质修养，内强素质外树形象，为高一的学弟学妹们做好榜样。
“千学万学学做真人”。同学们请牢记：没有了文明礼貌，纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对己对社会也无益处！让我们一起行动，将文明礼貌传递开来，让校园充满友爱温馨，让文明礼貌之花开遍__的每一寸土地！
伟大的教育家孔子说过，不学礼，无以立。说的就是，你没有礼仪，就没法在社会中立身。中华民族素来是文明礼仪之邦！温文儒雅，谦恭礼让是华夏儿女代代相传的美德。我们读过，孔融让梨、程门立雪等许多历史小故事。
我们学校更是坚持以培养博文约礼、儒雅大气，敏而好学，知书达理的新时代少年为目标，坚持“知行合一”的德育理念。为此，在校园中我们经常看到主动跟教官、老师问好的学生，但是我们也不无遗憾地发现，校园中还存在着一些极不文明的言行，如个别同学在校吃零食，课间喧哗、乱扔乱丢垃圾、不遵守作息时间等等。
要做一个讲文明、懂礼仪的人，应该从提升自己的修养入手，首先，要提升思想修养，尊敬他人、理解他人、关心他人把它们当作做人的根本；其次，要提高社会人文素养，要成为一个真正有教养懂礼仪的人，必须用知识补充自己，用人类文明的养分滋养自己；再次，是要严于律己，管住自己的口，不说粗话脏话，不说刻薄的话，不说伤害他人自尊的话，见到老师长辈要问好，接人待物要有礼貌，要坦诚，要谦恭，在公共场所不大声喧哗，不起哄。管住自己的手，不做影响环境的事，不做损害公物的事；同时，还要注意自己的仪容仪表，学生时代要尽量保持自己的清纯。不要羡慕成年人的打扮，等到成年后，我们想要再寻回少年的清纯而不再时，你才会知道少年清纯的可贵。
同学们，科学证明，当一个行为或动作每天都做，坚持21天，那么它就会变成一个习惯，如果持续了90天，那它就成为了一个不容易改变的习惯。让我们从点滴做起将文明礼仪落实到行动中去，早日成为一名行为儒雅、内心厚实、追求高远的新时代少年吧！
老师们，同学们：
大家好！我是来自八（10）班的王__。今天我演讲的题目是《文明礼貌伴我行》。
我国是世界文明的发源地之一，被誉为礼仪之邦。但是，如今许许多多的事例，却令我们感到难堪。据报道，国外一些公共场所的标语大多是英文书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“禁止随地吐痰”、“禁止吸烟”、“禁止大声喧哗”等却用中文书写。这是因为作出这些不文明行为的大多数是中国游客。
那么，我们在校园里面，是否做到了文明礼貌呢？在校园公共区域和教室内，总会出现一些垃圾的身影，这与我们的校园极不和谐；而在我们的桌椅上，却总能发现有刻下的“留言”，这难道不是一种破坏公物的行为吗？；在同学相处之间，发生矛盾争执时，有些同学便忍不住恶语伤人，言语伧俗，这既对别人造成了伤害，也使自己的形象在同学眼里大打折扣，也许会认为我们是不讲礼貌的人；课间休息时，个别同学在教室内大声喧哗，有的还在走廊上追赶打闹，这不仅破坏了和谐的教学环境，也会对其他同学造成影响。
以上我列举的可能是生活中的一些小事，但正是这一点一滴的小事，体现着我们一个人的道德素养。列宁是伟大的无产阶级革命领袖。有一次，列宁同志在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个工人端着水上楼。那工人一看是列宁，就要退下去让路。列宁却阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截。而我现在空着手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮、很亲切。然后自己紧靠着墙，让工人上楼了，他才下楼。可见，一代伟人都那么的注重文明礼貌，更何况是我们新世纪的青少年呢！
文明礼貌是我们学习、生活的基础，是我们健康成长的臂膀。没有了文明礼貌，就没有了为人最基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对己对社会又有何用？让我们行动起来吧！把文明礼貌深深地刻在心中，做一个合格的中学生，成为一个新世纪的好公民。
谢谢大家。
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
上午好！我是初二2班的李__，今天我国旗下讲话的主题是“让文明成为城市典范”。
文明犹如一道光，照亮了人们发展前程的道路；文明犹如一面旗帜，引领人们创造未来的方向。
自古以来，我们国家就被称为“礼仪之邦”、“文明之国”，文明礼仪在新的时代犹为重要。我们不仅要重视文化知识的学习，同时不能忽视社会公德的培养以及文明习惯的养成。
在我们张家港创建“全国文明城市”的活动中，做为中学生，我们要做到讲文明话，办文明事，做文明人，创文明城。为了实现这个目标，需要我们大家共同努力，从点滴事情做起，从你我做起。
在校园中，我们要成为一名讲文明、懂礼貌的中学生，从身边的细节做起，要尊敬师长。遇见老师时，做到问好行礼，在同学有困难时，乐于伸出援手，互相帮助，友爱相处。我们还要自觉维护校园环境，爱护校园的一草一木，一桌一凳，把校园当做自己的家一样去爱惜，做到不乱扔垃圾，不随地吐痰、不乱骂脏话，让文明礼仪在同学之间成为一种行为准则和流行风尚。
出了校园，到社会上，我们要学会礼让他人，帮助他人，做到举止文明，言语文明，让文明成为我们青年一代的精神风貌。创建文明城市需要我们共同的努力，让我们的一言一行时刻传递着文明的讯息，让人与人之间的交流如沐春风。我们要积极投入到创建文明城市的行动之中，在文明的道路上发挥我们的一点光，一点热。
同学们，我们每做出一个动作，将养成一个习惯，每养成一个习惯，将形成一个品格，从现在起，让我们把文明礼仪放在心上，时时刻刻与文明交谈，用它来约束自己的言行。让文明礼仪在这新的时代里，在我们青年一代中，成为一种习惯。
我相信，通过同学们的努力，将我校的尚德文化发扬光大，为建设美丽港城贡献出我们自己的力量。
今天我的国旗下讲话到此结束，谢谢大家！
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！我今天国旗下讲话的主题是《文明礼仪我为先》！
《论语·季氏篇第十六》言：“不学礼，无以立。”
中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是有一个温文尔雅、崇尚礼让的文明礼仪之邦。
荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”
文明礼仪不仅是我们生活的根基，而且是我们追求未来展翅飞翔的肩膀。
古语有言：“诚于中而形于外。”
拓宽格局来看，礼仪是一个人乃至一个民族、一个国家文化修养和道德修养的外在表现形式。
当我们的举手投足、音容笑貌得体而优雅时，会让人如沐春风，自己与人交往时也会信心百增。
周总理身为国家栋梁，却是谦逊有礼，处处以礼待人；服务员给他端茶，他常站起来用双手接过，并微笑着点头表示感谢；外出视察工作，每到一个地方，他总是和服务员、厨师、警卫员一一握手，亲切地道谢；甚至，在深夜回家途中，他也再三关照司机礼貌行车，让外宾先走。外国记者赞美到：“大凡见到他的人，都认为他具有一种魅力，精明智慧，人品非凡，令人神往。”
由此可见，修身践言谓之善行，行修言道，礼之质也。
当然，九层之台，起于垒土。
作为高中生日常生活中我们能做到的最简单的事情就是在日常生活、学习中，与人相处见面时，问一声“你好”。
你以为这句“你好”只是你好吗？不，这句洋溢着青春的“你好”，送去的是温暖，传递的是希望，拓宽的是格局，做好的是一撇一捺的“人”。
因此，让我们共同传播文明之风，如果我们每个同学都能见到老师问声好，见到同学打招呼，同学之间和睦相处，事事讲文明，时时讲礼貌，那我们便能生活在一个非常美好的校园中，别人也会因为我们的存在而感到幸福。
老师们，同学们，我们有幸生活在苏苑中学这座崭新而美丽的校园内，成为新校园的见证者，除了跟人文明相处，还要跟环境友好相处。
作为一名高中生，爱护校园，美化环境，也是我们的使命。
当你想扔出手中的垃圾时，请你多走几步，把它放入垃圾箱；当你看到地上飘着纸片时，请你弯下腰，把它捡起来。
文明是同学有困难时的热情帮助，是平时与人相处时的尊重，是平时遇到师长时的主动问好，是不小心碰到对方后的对不起，是自觉地将垃圾放入垃圾箱的行为举动，是看到有人随地吐痰后的主动制止……
当我们与同学相处时，难免会因为一些细小的事情而有摩擦与隔阂，产生不愉快的情绪。这时，我们应该学会包容，反思自身的不足与过错，学会与他人共情，从他人的角度设身处地的思考他人的想法，学会退一步海阔天空，共同营造和谐包容的氛围。别让鸡毛蒜皮绊住了友谊，别让斤斤计较阻碍了自身的宽度与发展。
食堂内主动排队；宿舍内互相礼让，不私自动用别人的物品；教室内安静自习，不打扰别人思考；老师办公室内，先喊“报告”再敲门，离开的时候说“谢谢”……
文明是一种品质，是一种修养，是被大家广泛推崇的一种道德行为。
夫礼之于国也，犹衡之于轻重也，绳墨之于曲直也。让我们共同发扬以仁存心，以礼存心，仁者爱人，有礼者敬人的君子之风，让文明之花开满苑中校园！
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
今天我国旗下讲话的题目是《做文明人行文明礼》，众所周知，我们中国自古以来就是一个文明的国度。早在春秋时期，教育家孔子就曾说过：“不学礼，无以立。”孟子也说过：“仁者爱人，有礼者敬人，爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”两千多年来我们的祖祖辈辈更是将勤劳、孝顺、讲礼、知义等视作为人处世的根本。
时代在不断发展，人类在不断进步，我们当代人更加崇尚文明，将它看作道德的最高标准。我们大家熟记的24字核心价值观，其中包含国家层面的内容是：富强、民主、文明、和谐。由此可见文明的重要性，它不仅是一个人为人处世的根本，更是一个民族的立世之本。身为当代中学生，身为祖国建设的接班人，做文明人，行文明礼，更是时代和社会对我们的基本要求。
什么是文明礼仪？简单地说就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。行为礼仪是外在的表现，而思想修养才是真正的内核，一个人的举手投足、音容笑貌，言谈举止无不体现他的气质与修养。提高文明素养，是时代的要求，更是我们自身全面发展的需要。
文明礼仪始终贯穿在我们日常生活的点滴小事之中。我们学校是全国文明校园，作为学校的一员，我们大家要从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，管住我们的口，不随地吐痰，不说脏话；管住我们的手，不乱扔果皮纸屑，不破坏公物；管住我们我们的脚，不追逐打闹，不践踏花草；仪容仪表规范大方，见了老师主动问好，帮助有困难的同学；就餐排队，节约粮食；在家里，尊敬父母，多帮助家长做一些力所能及的家务等。
同学们，我们播下一个动作，便收获一个习惯；播下一个习惯，便收获一个品格；让我们继续坚持做文明人，行文明礼，我相信，经过我们全校师生的共同努力，一定会营造出一个宁静、有序、有着良好和谐学习环境的美好校园。