一、指导思想
以党的__届__会和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神为指导，全面贯彻落实党和国家教育方针，以管理创新和学校信息化建设为主题，以制度的严格落实为突破口，以改革教师和学生的绩效奖励机制为动力，以学生习惯养成教育为特色，突出教学常规的重要地位，重点抓好教育科研，改进教师专业成长模式，构建符合学位实际的三级课程体系，实现教学质量新突破，管理水平新提高，办学效益新跨越。
二、工作重点和目标
本学期学校工作的总体要求和目标可以概括为：围绕一个中心，明晰两条主线，抓实三个基点，突出四个重点，实现五项突破。即学校全局工作围绕提高教育教学质量这一中心，以学校信息化建设和教师考核制度落实为工作主线，抓实干部管理、教师管理、学生管理三个基点，突出抓好信息化应用培训、品牌教师打造、学生文明素质、班级管理四个重点工作，努力争取在教学成绩、艺体竞赛、教育科研、数字化校园、配套工程建设五个方面实现较大突破。
三、本学期主要工作
（一）推动管理创新，深化级部管理，强化制度落实，提升管理水平
1、逐步完善以目标管理为推动和引领的级部、处室管理体系。逐级制定处室、级部、教研组、备课组、班主任、教师、学生的工作（发展）目标，层层签订目标责任书，将目标完成情况和处室、级部的干部、教师、职工的奖惩考核挂钩，提高工作的有效性和针对性。
2、做好教职工考核奖惩及配套制度的修订完善和学习落实工作。按照优劳优酬、突出教学一线、突出工作业绩的原则，开展制度学习活动，提高全体教师的制度意识。以人为本，合理量化干部、教师和职工的工作绩效，提高干部职工工作的目的性和积极性。加强督查室的组织建设，充分发挥督查室的监督检查职能，严格执行《学校教育工作督导评估方案》，进一步加强对各项工作的检查和落实，加强常规工作的检查与反馈，提高制度执行力，让学校好的规章制度真正落到实处、并发挥作用。
3、推进级部管理改革。加强对级部管理的理论研究和实践探索，组织好处室、级部管理干部培训活动，提高管理人员的忧患意识、大局意识、质量意识和奉献意识，提高管理效能。开展好级部层面的教学与学生管理工作，组织级部之间的教学和学生文明素质竞赛，并做好点评与奖励工作。
（二）以“教师队伍建设年”活动为契机，以品牌教师和品牌学科锻造为重点，抓实教研活动，增强教研活力
4、加强师德建设，提高教职工的职业道德水平。加强师德师风建设，组织教工学习好相关教育法律法规。落实《中小学教师职业道德规范》，将《教师职业道德考核办法》的落实抓细抓实。组织开展优秀教师事迹学习、学生评教、师德报告会、优秀教工评选等活动，弘扬博文约礼、善教启智的教风，树立教师的良好形象，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。
5、开展好“教师队伍建设年”活动，提高教师队伍整体水平。一是加强干部队伍建设，继续倡导奉献精神，强调大局意识和责任意识，抓好法律知识、管理知识和教育理论的学习，搞好管理艺术研究，提高干部的管理理论水平和管理能力。二是加强班主任队伍建设，增强班主任的责任意识，搞好管理培训，做好班级管理工作考核、奖惩。三是狠抓教师队伍建设，积极“走出去，请进来”，通过开展人生职业生涯规划交流、组织拓展训练、专家引领、同伴互助、教学竞赛、教学沙龙等具体活动，邀请在县内外有一定影响的优秀教师上交流课、观摩课，使每一位教师有触动、有进步、有收获、有提高。
6、集中力量打造一批品牌教师和品牌学科。每学科确定1—2名教师作为培养对象，积极争取县市教研室的支持和培养，加大智力投资，创造条件进行打造，力争一年内各主要学科培养出在全校拔尖、全县知名、全市有一定影响力的学科，能出具高质量优质课、公开课和教学案例的教师。加强中青年教师的培养，通过制定学期个人发展规划，以教师论坛的方式，组织部分教师交流个人职业生涯规划，在安排外出学习时既要考虑青年教师也要照顾到中年教师特别是40岁以上教师，把中青年教师打造成学校发展和建设的核心力量。
7、逐步建立教科研奖励机制。对在课题研究、论文发表、指导学生竞赛、优质课公开课评选、教学评优中取得优异成绩的集体和个人，不仅在考核上给予加分，更要在物质上予以奖励，让那些扎扎实实搞科研、教学的老师受到应有的尊重和荣誉。
8、创新教科研机制，构建各学科不同的教学模式。积极探索“1+1”的教研参与模式，即全体教师共同参与的沙龙一次（分小组分别组织），解决学校教学中普遍存在的问题，每个教师每学期还要参加一次属于本学科的沙龙，不同的学科可以根据实际，采取不同的方法和策略。各学科、各教师要针对我校学生学习基础和学习习惯的实际，研讨适合自身实际的教学方法。加强实验课教学，多让学生动手参与，让学生在亲身实践中获得直接知识体验。
（三）硬件铺路，培训带动，加快推进学校教育信息化建设
9、完成数字化校园的硬件配备工作。升级学校校园、教师办公室网络，完善相关管理平台的软硬件安装。
10、完善学校信息化管理制度。加强教室电子白板、教师办公用机和校园网络管理，制定相关规定、制度和办法，确保各种设施应用于教育教学，并发挥应有作用。在办公自动化基础上，逐步实现多媒体办公、“无纸”化和远程办公。
11、加强信息化培训与交流。组织好电子白板、校园管理平台、多媒体课件制作、学校教学资料库等的专题培训，并通过组织各种应用比赛提高教师信息技术应用水平。
12、做好学校信息化档案建设。将数字化校园建设和档案室建设结合起来，各处室、级部及时整理、归档各种过程性资料、文件，制定相关标准、规范，实现资源共享。
（四）以提高年级教育质量为目标，强化常规管理，提高教学效益
13、加强教学常规特别是加强作业测试的要求与检查。要创新检查模式，加快常规检查和反馈的速度和力度，落实好“周评月结”制度，教务处和各个级部要突出抓好对重点问题和重点环节的检查监控，第一时间将检查结果反馈给教师，及时兑现奖惩承诺。
14、加强考试的研究与管理。从学校——级部——班级三个层面加强对考试的成绩分析和督促奖励。
15、加强校本课程和教研组织建设。充分利用当地资源，挖掘教育因素，制定校本教育大纲，编撰校本教材，加强校本课程开发和利用。提高教研组长和备课组长的工作积极性，以先进教研组和备课组评选为动力，珍惜机会，切实搞好每一次教研活动，充分发挥教研组的集体智慧，切实提高常规教研的质量。突出校本教研，仔细研究教学和教研活动的每一个阶段、每一个环节、每一个节点，不断提高精细化管理程度，提高教学工作的针对性，大面积提高教育教学质量。
16、加强毕业年级教学管理。加强毕业班教学工作的时效性和针对性，落实毕业班管理的各项制度，做好毕业班的全面视导工作，及早抓好音体美特长生的选拔和培养工作，开好毕业年级工作研讨会、学情分析会、班级教导会，提高毕业班班主任工作的针对性，努力确保中考成绩处于全县中上游水平，积极争创教学工作先进学校。
17、加强体卫艺和社团工作。严格落实关于加强音体美、信息技术学科的课堂教学管理意见。搞好各种社团建设，在资金、师资、管理上加大投入，有计划地举办好一学期一次的主题节日活动，定期召开体育节、文化节、读书节、艺术节等活动，积极备战县中学生运动会和百灵艺术节。重视毕业年级体质健康标准测试项目的训练，加强专项训练队和特长生训练，增强学生体质。定期组织学生健康查体，做好卫生防疫工作，积极开展疾病预防、科学营养、卫生安全等教育活动。做好艺术、科技等教育工作，创造性开展丰富多彩的艺术、科技活动。打造艺体工作和机器人竞技品牌学校。
（五）加强学校特色建设，注重教育引导，着力做好班级和学生管理工作
18、加强学生管理队伍建设。细化德育处和级部的管理职责，各项工作确保分工细致，职责明确，任务具体，落实到位，考核及时，反馈准确。指导级部加强对班主任工作的过程性考核，加大对班级各项管理工作的检查评比反馈力度，增强班级考评的透明度。
19、加强对学生的引导教育。探索建立行为习惯养成教育积分卡制度，充分利用现有的图书、实验仪器、体育设施、微机室、音美教室，开展好主题节日活动，利用多媒体观看适合中学生的影视教育片，让学生在学习之外找到自己的兴趣爱好，从心里热爱学校、热爱老师、热爱学习。
20、加大德育工作特色创建力度。实施“123工程”，即“一本册子”——学生管理手册，将学校规章编印成册，对学生礼仪、学习、生活等方面提出要求，让学习强化、督促检查有章可循。“两项工作”——学生考核和班会课两项工作。
（六）强化安全教育，提高师生安全意识
21、大力开展交通安全教育，加强安全管理。一是把学生乘车安全纳入学校教育、管理、评估的主要内容，成立学生乘车安全管理工作领导小组，定期开展安全调度，及时解决安全隐患。二是通过校园网、宣传栏、主题班会等形式，积极开展学生乘车安全教育，增强广大师生的交通安全意识和自我防护能力。三是与每一名乘车学生及家长签订“拒乘不合格车辆”责任书，发放交通安全致家长的一封信，增强家长的交通安全责任意识，发挥家长监督接送学生车辆运营的积极性，营造全社会关心、重视学生乘车安全的良好氛围。四是开展“交通安全”专项评比活动，落实领导、教师值班制度，定期检查学生乘车往返情况，确保每一名学生乘车安全。
22、全面落实安全目标责任制。强化安全目标责任意识，落实“一岗双责”，确定安全责任管理主体，层层签订安全目标责任书。加强对师生的安全意识教育，提高遇险自救能力。加强水电暖设施维护和管理，防止出现意外伤害事件。搞好校舍监测和维护，及时处理危险因素。定期组织勘验、维护体育器材和其它室外设施，及时消除各种安全隐患。强化防火防盗措施，保证师生生命和财产安全。加强对食堂、超市的监管，杜绝食物中毒事件的发生。搞好安全保卫和宿舍管理工作，防止不法分子对师生造成侵害。
（七）提升后勤服务水平，为教育教学营造良好环境
23、加强后勤工作目标管理。牢固树立“细心、爱心、诚心”服务理念细化岗位目标，分清管理责任，提高服务意识，完善后勤服务社会化的运行体制，最大限度方便师生。
24、加强公寓、餐厅、超市的管理，推进校产管理规范化，改善师生工作学习条件。落实《公物损坏赔偿制度》，严格财务管理制度，加强用水、用电管理与检查，科学、合理用水用电，继续做好餐厅超市的管理工作，加强食品卫生管理，做好校园内绿化带的管理工作，加强文印服务管理，不断提高服务水平。
25、搞好功能用房的管理，提高教育资源利用率。强化对微机室、图书室、实验室等功能用房的管理工作，进一步明确实验员和功能用房管理员的岗位职责，努力做到，实验室管理规范、档案条理、账物相符。充分发挥实验仪器的功能，开齐开全实验课程。
（八）以服务师生为宗旨，加强工会工作，促进学校民主管理
26、坚持以人为本，搞好群众组织建设。加强党建工作，发挥党组织的战斗堡垒作用。发挥工会、团队、妇联组织的桥梁纽带作用，搞好民主管理和教工文体活动。加强学校民主政治建设，进一步完善校务公开工作的领导体制和运行机制，按照《工会法》、《市教职工代表大会条例》，做好教代会工作。组织教工参政议政，推动学校民主管理进程。
27、关心教职工的文化生活。通过组织体育比赛、教师文化节、茶话会等活动加强教师之间的沟通交流，融洽干部与教师、教师与教师之间的关系，真正形成同心拼搏、志在超越的四中精神。不断丰富教职工的业余文化生活，提高干部职工的向心力和凝聚力。
（九）大力加强学校文化建设，做好精神文明建设和宣传工作，提升学校学校文化品位
28、设和谐温馨的办公氛围，做好教师办公室的公物和卫生工作。
29、做好精神文明建设和宣传工作，努力提升学校社会形象。加强学校政治思想教育和精神文明建设工作，争创市级精神文明单位。巩固依法治校成果，强化依法办学，提高依法治校示范学校实施水平。修改、完善《宣传工作奖惩办法》，将宣传工作纳入对处室和教工的综合考核，调动处室、级部宣传工作的积极性；做好校报、校刊的编辑出版工作，提升学校的社会知名度，树立学校的良好社会形象。
20__年是学校工作从积极探索走向不断成熟、规范、完善的一年，全体教职员工要更加紧密地团结在一起，发扬“同心拼搏、志在超越”的学校精神，脚踏实地抓教学，全力以赴提质量，精益求精育特色，努力实现学校工作新的腾飞和跨越。
新学期，我校将深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕教育局局的各项工作部署，继续把课堂教学改革、教学质量提升和特色内涵建设作为学校工作的重点，优化教育结构，深化素质教育，规范教育管理，办好让人民满意的教育。
一、德育为首，丰富各项活动，让学校充满活力。
1、完善绩效考核管理机制。以“人尽其才，追求卓越”为指向，进一步推进学校用人、分配等方面的改革，形成人人争先，个个进取的氛围。严格执行学校的各项规章制度，用制度引领人，用制度来规范教师的一言一行。继续修订学校绩效工资考核方案，以考核为抓手，加强过程性考核，达到以考核激发活力，以人文关怀增强凝聚力的目的。
2、加强学校班子队伍建设。班子成员必须强化服务意识、责任意识、法规意识，公正、公平、公开意识和团结协作意识。班子成员对于各自的分管工作要尽职尽心，学校领导间要密切合作，发现问题相互提醒，做到分工不分家。学校的各项检查要做到标准明确，检查结果必须及时公布，增强透明度。
3、深化师德师风建设。组织全体教职工深入学习贯彻《中小学教师职业道德规范》，进一步提升教师的思想政治素质和职业道德修养。倡导教师教书育人、为人师表，在教育教学工作中自觉以高尚的道德修养、卓越的人格魅力、高超的学术水平引导教育学生。杜绝工作马虎了事、有偿家教、体罚及变相体罚学生等现象的发生。全体教师应建树良好的社会公众形象，实行行业自律，为人师表，努力成为社会的道德标杆。
4、重视学生思想道德及行为规范教育。进一步对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。加强学生一日常规检查，注重细节教育，化他律为自律，结合三星班级的评比活动提升学生的综合素养。
5、加强班主任基本能力建设。以杨欢如工作室为工作引领，注重教育理论学习研究，完善班主任的知识结构，引导他们熟练的掌握和运用现代化手段。通过不断研究与反思，提高德育工作的科学性，以开创出我校少先队工作的特色。
6、促进教师专业发展。加大说课、跟踪听课、随堂听课的力度，大力提倡骨干教师示范课、推优课、；鼓励广大教师积极运用现代教育技术，促进信息技术和课程的整合；以教研促教学，以听课、评课、说课等活动提高教师教学水平；继续进行“请进来、走出去”的研讨活动，要求中、青年教师参加各种渠道的教研，多反思、多动笔、多投稿、多参赛，多提建议。
7、构建“三位一体”的教育网络。继续办好家长学校，逐步提高家长学校的品位。坚持“政府主体、学校主导、社会参与”的原则，进一步做好帮困学生的关爱工作，认真开展形式多样的主题读书活动。努力使学校、家庭、社会教育形成合力，促进学生全面健康和谐发展。
二、教学为本，提升质量
教学质量是学校的生命线，是衡量一所学校综合竞争力的重要指标。一方面，增强全员质量意识，全体教师要牢固树立全面的质量观，另一方面也要善于抓住质量发展中的主要问题，加强教学流程管理。
1、加强教学计划管理。各项计划要有检查和落实的措施，与教师平时工作考核相结合，不断完善质量评价与监督机制，认真做好教学质量的监控和质量分析工作，强化过程管理，发现问题，及时研究对策，总结推广先进经验。
2、优化教学过程管理。根据学校教学常规及基本要求等制度，抓好所有学科教学过程管理，杜绝走过场、说空话，做好过程性资料的积累。负责教学的同志要经常通过走一走，访一访，查一查等手段了解各学科的上课情况，定期碰头，掌控这些学科的运行质态。
3、加强教学质量管理。进一步树立所有学科并重的观念，开齐上足所有课程。做好认真落实个别化教育工作，尝试进行分层教学，重视对部分学困生（不超过三分之一）进行补差。坚持以打造有效课堂教学为核心，推进课程改革，培养学生创新精神和实践能力。教导处要把质量监控工作放在平时、放在过程、放在每个阶段当中，对质量监测成绩不好的班级进行个别辅导或将指定专人跟踪，以寻求找到提高教学质量的最佳路径。
4、开展科研促教研的课题实践研究。抓好课题组的课题研究实施计划的制定和落实，抓好课题研究的过程的管理和指导，人人按计划积极开展实验研究工作，提倡教师之间的合作、探究，提倡将课题研究与教研活动进行有机地结合，注意研究成果的推广。
5、加强体卫艺教育工作。要进一步强化体育、音乐、美术、科学、综合实践等课程的落实，开展学生健康教育、学生体质测试和跟踪分析活动，并广泛开展“阳光体育”活动，保证学生在校每天1小时体育锻炼活动时间，提高“两操”质量，落实《国家学生体质健康标准》，并高度重视学生科技创新意识和能力的培养。
三、深化特色，落实以人为本
1、深化特色建设。按照“以德立校、以质树校”的思路，强化学校阳光体育工作的有效落实，加强学生特长培养。继续加强校本课程——纸的探秘的落实，并将其与学生社团活动有机地结合在一起，以课题引领学校特色建设的发展，让学校的特色工作朝着精细化、品牌化的方向发展。
2、加强财务后勤管理。一是强化对学校食堂的管理，严格执行物品采购申请、审批制度。二是做好学校经费的管理及使用工作，杜绝铺张浪费，加强用水、用电、用纸等管理，用好办公用品和教学设备，发扬勤俭节约的优良传统。把有限的经费真正用于教育，为我校的教育发展服务。三是认真做好后勤服务工作，在平时认真做好学校用水、用电、绿化、电教器材等检查保养工作，在学期末要做好财产的盘点收藏。
3、做实综治安全工作。一是紧紧围绕创建“平安和谐校园”的目标，按照“以人为本、安全第一、预防为主”的原则，不断巩固平安校园创建成果。二是进一步落实安全工作责任制，狠抓校园内部安全管理，积极开展校园周边综合治理、食品卫生安全、学生假期安全、教育教学安全、消防安全、用电安全。三是广泛开展以“防火、防盗、防爆、防溺水、防食物中毒、防交通事故、防自然灾害事故”等为主要内容的安全隐患大排查、大整治及专项演练行动，并通过板报、校园广播等形式开展安全知识宣传教育，以切实加强学校安全防范工作。四是认真开展法治文化进校园，推进依法治校。
4、一是进一步加强工会组织建设和工会自身建设，继续创建“先进教工之家”。二是实行教代会制度，每学年至少召开一次教代会，让教职工以主人翁的精神关心学校发展大计，认真审议学校各项工作报告，发挥审议建议、审议通过、审议决定、评议监督四项职权。三是建设好“教工之家”活动室，结合重大节日积极开展各项比赛活动，丰富教职工文体生活和精神生活。四是大力实施“送温暖工程”，每年组织一次教师体检等。
5、积极做好行风评议工作。一是围绕依法办事、规范收费、办事公开、服务质量、清正廉洁等五个方面，以解决损害群众利益的热点难点问题为目的，认真落实民主评议政风行风工作。二是通过召开座谈会、发放问卷调查、走访群众、民主评议、设立监督信箱等形式，认真排查学校在政风行风建设中存在的问题，广泛征求社会各界人士的意见和建议，畅通监督渠道，自觉接受社会监督。
6、发挥校务公开作用。一是规范运行校务公开机制，按要求做到内容全面、形式规范、公开及时。二是突出校务公开重点，将大宗物资采购、基建工程招投标、职称评聘、评先评优和干部任用等社会比较关注、教职工比较关心的热点、焦点问题作为校务公开重点内容进行公开。三实行信息公开和实施过程的动态信息公开，校务公开栏要设反馈结果栏目，将上取信于民。
校情分析
学校在编在岗教职员工47人。教师44人，教辅人员3人。目前在编在岗教师中小学高级教师23人，占教师总数52。27%；本科毕业生42人，占教师总数95。45%；大专毕业生48人，占教职工总数100%，中青年教师已完成学历达标。教师中男性比例从0%上升到11。36%。学校积极开展创新实验室的建设，目前有天文创新实验室，这两年完成校园雨水收集项目的创新实验区建设和零排放生态循环创新实验屋；学校继续推进区生命教育一体化工作；深化绿色课堂，稳步推进进城务工随迁子女教育工作，取得一定成绩；探索以“创新拓展日”为平台的快乐社团活动，提升学生的幸福指数。学校近年在局领导的关心下，全体教师的共同努力下，连续六年评为办学良好单位，学校声誉稳步提升。
二、指导思想
20XX年下半年，XX教育要进一步深入____考察__重要讲话精神，学校要围绕全国，市、区教育工作会议精神，落实教育局下半年的工作要点，要认真实施好学校新五年发展规划，借齐一教育集团之力，努力把学校办成特色学校。深化绿色教育的内涵，坚持以“学生发展为本，教师提高为本”的办学方略，外塑形象，内强素质，努力突破学校发展瓶颈。20XX年下半年，面对疫情常态化的现状，学校要一手抓防疫，一手抓教学。不断探索教育信息化工作与学校工作的整合、提升，使学校各项工作更上一个层面，把学校办成受“学生欢迎、家长欢迎、社区欢迎的家门口的好学校”，为基础教育创新试验区贡献学校的力量。
三、工作目标
1、努力创建__市平安和谐校园，防疫工作责任到人，确保校园安宁，师生平安。
2、以“线上线下教学融合”为核心项目，提升教师教育教学能力和学校课程领导力。加强教师队伍建设，重视青年教师的师德师风建设，积极追求“和蔼可亲、敬业爱岗”的教师培养目标，强化教师线上教学技能的培训工作，加强语文文字建设，积极鼓励教师专业化发展，提升自身业务素质，强化骨干教师队伍建设。
3、配合责任督学每月一次来校督查相关工作，有问题及时整改。践行学校育人理念，推进学校内涵发展，注重学生学习的心理、品行培养，以德为先，五育并举，探索劳动教育的开展，激发学习兴趣，养成良好习惯，全面提升教育质量。
4、在疫情常态化的现实情况下，做好全校师生的健康状况的排摸，重视预防近视眼、体质健康、心理健康等工作，认真及时做好相关数据的上报，为抗疫防控工作做好保障。
5、加强学科教学质量过程管理。借助市教委市级课程资源，探索落线上、线下教学融合，以教科研为引领，积极推进线上、线下教学融合实践与研究，发挥青年工作坊的团队优势，全面保障各个学科的教学质量工作。
6、加强拓展型、探究型课程的探索。开展雨水收集系统创新实验区域和零排放生态循环创新实验区的二期工程，推进学校内涵建设，培养学生创新意识与实践能力。
7、进一步强化学校疫情常态化下的规范管理，完善各项规章制度，依法治校，依法治教，保障一方平安。
8、管好、用好教育设施设备，以“云课堂”、“微课”等项目提高教师使用信息技术的能力和水平，充分发挥现代化教学手段，提高教学质量。
9、再接再厉，努力提高学校办学水平，推进区生命教育一体化工作。
10、在齐一教育集团的引领下，积极主动与各校沟通交流，开阔眼界，与时俱进。同时要加大学校宣传力度，树立学校良好的社会形象。
11、积极投入全国教育优质均衡区评审工作。
四、主要工作
一德育工作：坚持德育为先育人为本健全机制
本学期，将进一步立足“德育为先，育人为本”教育理念，继续以生命教育基地校建设为载体，更好地将社会主义核心价值观教育融入生命教育特色课程中，切实推进学生思想道德建设，全面营造学生健康成长环境，积极探索劳动教育，实现生命教育内涵发展；更好地总结“‘绿色教师’培养与评选”校本德育项目，评选“民星绿色教师”，夯实德育教师队伍，促进学校德育健康、协调、均衡和可持续发展。
1、积极开展主题教育活动。以创建绿色校园为方向，以五育并举，“三全育人”（全员、全过程、全方位）为目标，继续积极传承和弘扬中华传统文化、革命文化、社会主义先进文化，认真落实“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动，培育和践行社会主义核心价值观。
2、密切关注学生人格成长。以“生命第一”为原则，密切关注师生的身心安全与健康。认真做好常态化疫情管控工作，实行“校园相对封闭”管理，认真落实“XX小学教师、学生在校疫情防控流程与要求”，确保师生在校身体健康、生命安全。进一步加强师生用眼卫生、体育锻炼、心理健康教育与疏导，建立全校教师任职学生导师制度，全覆盖开展以班主任为主的教师培训，引导班主任及各学科教师进一步关注学生心理健康，掌握谈心谈话技巧和家校沟通方式，完善心理档案。
3、认真落实行规养成教育。继续加强《中小学生守则》、《20__版小学生日常行为规范守则》宣传与学习，帮助学生认识要求，建立行规尺度，增强法制观念。继续以常规教育、评比为抓手，认真开展“好习惯伴我快乐成长”体验活动，每月评选“行为规范示范班”。
4、全面加强德育队伍建设。牢固树立“人人都是德育工作者”理念，全面提升全体教师育德能力。继续以“两代楷模激励我成长”活动为契机，继续开展“不忘教育初心，牢记育人使命，做新时代绿色教师”校本师德师风建设活动，在修师德，塑造“爱岗敬业”形象；练师能，提升“绿色教师”内功；品书香，牵手“人文文化”行走和展师风，回归“教育本源”真谛主题活动中践行“星心结对”服务承诺，深入挖掘德育的资源，将“育人”贯穿于学校教育教学过程的始终。重视班主任队伍建设，加强工作培训，认真开展《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》专题学习，指导班主任老师用结合疫情，培养学生正确的“劳动观”，积极开展“温馨教室”建设，强化班级工作管理。继续开展班主任学期工作考核，积极参加班主任基本功大赛和少先队优秀活动方案评比活动。强化心理导师制度的落实与建档工作。
重点项目：1、区生态教育基地工作；2、校园防疫常态化管理；3、师生身心健康工作；4、线上线下教育融合工作；5、“绿色教师”师德推进项目。6、探索劳动教育与学校德育工作的融合
二课程与教学：立足课程领导力项目，提高教育教学课堂质量
1、加强线上线下教学融合工作研究
借助__市教委“空中课堂”的资源优势，积极探索线上、线下教学融合的教学模式。以青年教师工作坊为平台，成立科研小组，开展实践研究，通过项目推进，提升青年教师的课堂教学能力和专业发展。
2、深化“绿色课堂”教学实践
立足课程领导力项目，推进学校绿色课堂的建设。以数学学科为试点学课。语文、英语学课继续结合学科研究课题，针对学生的“基础扎实、创新能力”制定相应的分年段目标和检测标准，开展统编教材各学科教学实践专题研究。开展青年教师成长在课堂教学研讨活动。教研组开展“绿色课堂”建设资源包收集、遴选、刻录工作。逐步提炼具有校本特色的绿色课堂教学实施策略，促进学生“基础扎实、创新能力”情感、能力、品质的同步发展。
3、加强以校为本的学业质量监测
校课程领导小组加强教学流程管理定期检查与不定期抽查。完善各项规章制度，落实听课、巡课制度，规范教学工作和教师的教学行为，以每学期教学流程评价为抓手对教师实行过程性评价；将日常多元化的、多角度的过程性评价结果与学期末最终的评价结合起来，奖勤罚懒，形成纪律严明、积极向上的工作风气和教学氛围。
4、落实深化体卫艺科工作
深化学校体育改革工作，开足，开齐体育课程。继续参加市区体育大联赛各项活动，开展好校园体育竞赛活动，增强运动锻炼的兴趣。加强学校艺术特色项目、团队的建设，积极参与区艺术活动。积极参与新一轮区科技星级社团评选，组织好校新一届科技节活动，落实校科技创新行动。加强“零排放生态循环创新实验屋第二期——生态蔬果园”创新实验区域建设，按照目标完成阶段任务。注重学校卫生各项工作开展，通过各种形式对学生进行卫生知识教育，做好学生意外伤害事故的预防与处理。加大力度预防近视，做好常见病的防治工作。加强对近视、肥胖等指标控制。运行“__市学校食品安全信息管理平台”，加强食品卫生监测，定期检查食堂管理，杜绝食品安全事故的发生。
重点项目：1、重视统编教材的规范实施与研讨。2、在疫情常态化下探索线上、线下教学融合。3、继续做好疫情下全国、市、区科技创新项目和艺术项目的比赛。4、春季体育运动会。5、关注疫情下学生近视眼、肥胖预防工作。6、科技各星级社团建设。7、五年级质量监控工作。8、语文学科周活动。9、数学单元整合教学项目。
（三）队伍建设：强化师资培训，培养敬业教师
1、修师德，塑造“爱岗敬业”形象
贯彻落实师德师风建设，以“每月星分享”为渠道，开展形式多样，内容丰富的提升教师素养活动，营造敬业爱岗教师成长氛围。开展“和谐团队”建设，加强绿色教师师德师风建设。坚持把师德师能放在教师队伍建设的首位。实行师德评优评先、职称晋级“一票否决”。
2、练师能，提升“绿色教师”内功
（1）校外延伸，校内培植，提升教师专业水平。
校外延伸：集团内教研共享，组织教研组到集团兄弟校学习观摩，联合教研，以先进的教学经验指导我校教学工作，夯实校本培训的基础。
校内培植：继续采用带教性培训、台阶性培训、发展性培训进行改进和提升；通过教学月活动，读书系列活动，教学基本功竞赛，线上线下教学融合、创智课堂等项目，开展各项培训与练兵，提高教师专业知识和能力。
相互合作：与集团成员校合作，与校内教研组合作，与组内教师合作，通过不同形式的合作共享，通过专家引领，同伴互助，实践反思，不断提高专业水平。
（2）注重内涵，关注发展，激发内在活力。
加强各个层面的教师队伍建设，以此保证教学质量的稳步提升。
一是启动校级名师培养工程。以生命教育一体化、创新实验室项目开展高位引领和任务驱动，开展“民星青年教师工作坊”建设，为青年骨干（后备）教师发展提供机会，力争在区级骨干教师评选中，实现“零”的突破。建立完善各级骨干教师的培养和考核制度，年度进行考核，对于考核优秀的予以奖励。二是继续落实师徒结对工程，开展新一轮见习教师培训问卷调查工作，按需设训，加强校本培训针对性和有效性。为见习期教师选好带教师傅，开展团队带教，加强过程性考核。三是开展各层面教师培养工程，以新一轮发展愿景激发各职业发展阶段教师的工作内驱力，让更多的教师参与行动研究，提升专业自信。让更多的教师成为自信教师。
重点项目：1、教学常规课巡查工作。2、推进青年教师云课堂项目建设。3、推进青年教师工作坊工作。4、加强集团内校际线上、线下教研交流活动。5做好20XX——2023校教育教学能手，教育教学新秀评选工作。
（四）人事工作：深化人事制度改革，促进教师自我发展
根据《XX区关于进一步加强中小学绩效工资管理的实施意见》，推进学校实施绩效工资改革工作。落实集团内教师流动机制，关心流动教师的各项需求，做好新教师招聘工作带动校内教师的整体发展。将此项工作作为凝聚人心、聚焦改革、推动发展的重要契机，激励更多的教师在学校教育教学工作中做出突出业绩。
五教科研工作：立足绿色课堂，扎实反思前行
1、加强中青年教师的培训。中青年教师是学校教育、教学的主要力量，学校将采取“请进来、走出去”的方式，开展丰富多彩的教师培训，致力于多搭台子，采取派出轮流学习、轮流支教、专题培训、师徒结对、课题研究等等办法，努力提高他们的业务水平。
2、发挥骨干教师作用。一是积极选送骨干教师参加市、省培训，多渠道提高我校骨干教师队伍实力。通过系统学习，使他们在教学理念、教学思想上得以高位提升。二是加强骨干梯队建设，开展新一轮的校级骨干教师和后备骨干教师的评选，并以此活动为契机，挖掘校内优秀青年教师的潜力。
3、本学期将围绕“绿色课堂”认真开展教师读书活动，将读书活动制度化、规范化，做到每月有主题，每学期有成果，通过读书沙龙、专题讨论、优秀读书感想评比、读书先进个人评比，逐步引导教师走上“读书+反思+实践”的专业化发展道路，丰厚教师文化底蕴，培养一支高素质、具有人文思想的教师群体。
4、扎实有效地开展校本教研。立足全校教师结构现状，围绕学校科研主课题，加强教研组、集体备课组建设，培养一支高素质的教研组长、备课组长队伍，充分发挥他们的作用，打破教研、备课活动形式化的弊端，定期开展活动，重点进行学科课程标准和学科教材的研究学习，从根本上帮助每位教师提高把握教材的能力。另一方面以推门听课为主要形式，把每个教师的常规课堂作为校本研究的主阵地，再一方面积极举行校级优质课评比活动，积极开展教师三笔字、下水文，美文朗读，主题演讲、试卷编写等技能素质比赛，从根本上激起教师发展的内在动力。大力宣传，搭设平台，促使学校里的每位教师加强自身学习，增强自身学识、能力素养，成为一个学生喜爱的、学识渊博的好老师。
重点项目：1、线上、线下教学融合教学科研小课题。2、青年教师科研课题的申报工作。
六后勤工作：以服务为本，创优质高效
1、建立健全各项规章制度，树立为教学服务，为师生服务的观念，做到管理育人、服务育人。
2、做好收费工作，加强财务管理，帐目齐全，收入手续完善。严格执行财务制度，继续实行校务公开。
3、搞好校园规划和建设，继续抓好校园美化、绿化、净化工作。
4、高效利用现有教育资源，做到开支精打细算，做到花小钱办大事，提高教育经费的使用效益。最大限度地开发现有图书、计算机和各种教学设备的使用功能。
5、安全工作常抓不懈，积极做好防疫物资的配备，要积极创造条件，思想上高度重视，责任上明确落实，宣传上加强力度，防范上全力以赴。加强综合治理和安全工作，坚持“安全第一，预防为主”的方针，进一步抓好综合治理和安全工作，争创“平安校园”。
重点项目：1、创建市平安校园。2、学生餐饮工作。3、防疫物资的准备与采购。4、做好学校大房修后设施、设备的整理于维修工作。
七双项迎验：重内涵发展，促质量提升
1、积极参加教育系统创建全国文明城区工作和全国优质教育均衡发展区创建。
2、落实好学校、部门、个人五年发展规划。
3、精心安排迎验的各项具体工作，从学校宣传、课务、活动、接待等各个方面精心安排，注重细节，做到人人责任明晰，事事精益求精。
八群团工作：促团结稳定，扬民主和谐
1、切实发挥学校党支部的战斗堡垒作用，充分调动全体党员工作热情，将党员的先锋模范带头效应落实在学校的各项工作中。
2、切实发挥工会组织在学校工作中的桥梁和纽带作用，增强教师的民主管理意识和主人翁责任感，调动积极性，激发工作热情，深入教师，了解教师的疾苦，尽学校的能力及时解决他们的实际困难。畅通学校信息交流沟通的渠道，将矛盾消化在萌芽阶段，将问题解决在最基层。
3、转变学校管理工作思想，强化管理工作的引导、指导、服务功能，坚持校务公开，自觉接受教师监督。
4、进一步落实学校安全管理责任，突出预防为主，着力做好校园突发事件应急处理机制，切实维护广大师生员工生命财产安全，促进学校安全稳定。
5、规范教师代表大会的议事，关乎学校发展的重大投入、重要工作、重点规章制度要充分发挥教师代表的积极作用。
6、加大教师工作环境条件的改善，使广大教师舒心工作开心工作。
一、指导思想
以党的“十九大”精神为指导，贯彻落实“立德树人”的教育任务，积极将社会主义核心价值观融入到教育教学和实践活动之中。学校紧紧围绕松江教育的目标、任务，坚持“五育并举”的方针，优化育人环境，细化教育管理，提升学校品质。
二、工作目标
（一）总体目标：建设良好的师资队伍、培养学生全面发展、提升学校品质
（二）具体目标：
1、以塑造“优师工程”为核心，坚持良好的师德师风，聚焦课堂实践，不断提高全体教师综合素质。
2、以培养“合格人才”为根本，实施素质教育，奠定学生持续健康成长基础。
3、以创建“书香校园”为平台，蒙正达人，继续打造多元发展的校园文化特色。
4、以打造“强基础、建高原、攀高峰”为主线，着力提高质量，深入推动学校教育科学发展。
三、主要工作及措施
（一）紧扣社会义核心价值观主线，打造特色鲜明校园文化
1、弘扬“24字精神”
本学期，学校将继续利用每周主题教育活动。充分发挥国旗下讲话、黑板报、红领巾广播、红领巾宣传栏等多种形式，将社会主义核心价值观扎根在学生心中。
2、扎实推进习惯教育
本学期，学校将继续开展多元发展的文化建设，在学生中组织开展“十星一榜样”评比活动，培养学生讲文明、守规范、爱学习、爱卫生、讲安全、会节俭等优良品质，促进学生良好习惯的养成。
（二）大力开展读书活动，打造精品书香校园
1、精心策划丰富多彩的读书活动
（1）每周二、周四为语文晨诵活动时间。全校学生在语文教师指导下，诵读《经典诵读必背篇目》、《古诗》。在优美的背景音乐声中，学生吟诵经典名篇，陶冶情操，滋润心灵。
（2）每周开展“师生共读一本好书”活动。要求低段积累好词佳句，制作识字卡；中段积累精彩段落，做读书小报；高段学生做读书笔记，从原有的好词积累丰富到阅读过程中收集到的精彩片段、名人名言、心得体会，学期结束进行“学生优秀读书成果”的评比展示，评出优秀的作品，给予奖励。
2、借助各种读书活动，展示读书成果
学校以读书活动为载体，从学校、班级、学生三个层面设计开展各种生动有趣的活动，展示学生的阅读成果，从而形成激励机制，推动阅读活动的深入开展。
（1）全校活动：在学校内开展“读书讲堂”活动；开展读书笔记的评比、交流、展示活动；开展“学校读书之星”、“学校书香家庭”的评选活动。
（2）班级活动：在班内开展读书成果的评比、交流、展示活动；开展全班汇报阅读成果展示活动；开展“班级读书之星”的评选。
（3）个人活动：全校学生做好好词佳句摘录、读书笔记、写读后感、制作读书卡等等，养成良好的阅读习惯，丰富自己的阅读积累。
3、家校携手，大力推进“亲子共读”
本学期我校将组织开展“亲子共读”创建书香家庭活动。分年级向家长推荐亲子共读书目，号召家长每天与孩子一同读书，互相交流阅读体会，从而不仅让孩子的小手牵大手，亲子共读，同时营造“书香校园”、“书香家庭”、“书香社会”三位一体
的读书氛围。
4、精心构建多元化的读书网络。完善“个人书橱”、“班级读书角”、“学校图书室”三级书库。学生在家中建个人的小书柜，提倡在家中与父母共赏、“亲子共读”；每个班级完善班级读书角，充分利用学生的图书资源，围绕相关阅读主题充实书柜，并建立健全相关阅读制度，实现资源共享；学校图书室，配备专职的图书管理员，负责教师和学生的图书借阅工作和图书推荐工作，各班每月要拟出好书推荐目录。
（三）坚持教学创新，倾心建设高效课堂
1、强抓教学常规管理，向平时工作要效益。建立健全各项常规管理制度，抓好落实。在做好各项常规管理工作的基础上，侧重对教师作业批阅，上课，教具使用，坐班办公，学生辅导几个方面的检查，对这几个方面的工作要加大检查督促力度，校长、教导处要通过听课、抽查、突查、到班级调查等手段进行动态检查，对检查情况要详细记录，作为教师考核的主要依据。
2、实施“体艺2+1”项目，抓实素质教育。始终坚持德育为先、全面育人、改革评价体系三大理念，深入开展培育和践行社会主义核心价值观教育，深化校园文化建设。广泛开展学生社会实践活动，深入开展“体艺2+1”项目，坚持每年举办教学节、读书节、艺术节、体育节。
3、开展“有效教学”。继续坚持“五有效”有效备课、有效上课、有效听课、有效评课、有效作业，探索课堂有效教学策略、方式方法，确保教育教学效益的最大化。
4、强化校本研修。以教研组、备课组为单位，按照学校教研工作安排，不断创新业务学习、集体备课的新内容、新形势、新措施，切实加强校本研修的针对性、实效性。
本学期将根据各科特点，进一步结对公办九亭第四小学，为教师搭建平台，交流、畅谈教学感悟、收获、得失，让教学研究向深层次推进。本学期继续以岗位大练兵为平台，开展“一师一优课，一课一优师”晒课活动，分享教学经验。
（四）强化安全管理，着力提高安全保障
本学期，我校坚持高标准做好各项防疫防控要求，建立健全制度、完善预案处置。继续加强“一岗双责”等安全工作管理，狠抓落实，将工作做深、做细、做实，确保师生安全。深入开展安全宣传教育和应急演练。落实好分时段错峰上放学、晚放看护工作、食堂与教室定期安全排查、校园电子探头覆盖等措施，确保校园安全有序制度。
（五）严抓后勤管理，着力提升服务水平
1、加强校园建设，美化绿化校园。指导做好花坛内杂草的清理，花木的施肥、浇水、除虫、修剪等工作，努力养护、保护好绿化区的花草树木。要加强各室常规管理，从管理中求节约。积极倡导节能减排理念，节约水、电、气、材料等，减少浪费。坚决杜绝无人灯、无人扇、无人机，节约资源，加强对用水、用电、办公用品、打印耗材的管理，实行登记制，减少不必要浪费。水电的使用上要严防冒、漏、滴现象，发现问题及时处理，把水电气、办公用品费降到最低水平。
2、遵守财经纪律，规范财务管理。严格按规定项目和标准收费，并向社会和家长公示，接受群众监督；严格票据管理，统一使用财税票据；严肃纪律，强化责任，不搭车收费、违规收费。坚持“民主、平等、公正”的原则，充分发挥党支部、教代会、工会等组织在学校管理中的作用，进一步规范校务公开制度。
3、要加强食堂的管理。对送来的菜品必须进行严格把关，一定要保证质量。同时，对菜品要留样，每天食用的菜单要公布，确保不出现任何安全问题。
（六）其它工作
1、加强工会建设，推进民主治校。加强学校教工（代）会建设，发挥工会和教代会组织的桥梁纽带作用，倾听教师呼声，解决教师疾苦，为教师送去温暖。提高工会干部和教代会代表的素质，发挥他们的组织作用和带头作用，提高民主管理机构的凝聚力。创新灵活多样的活动方式和方法，提高工会对群众的吸引力。正确行使民主权力，同心协力、与时俱进、开拓进取，把向阳小学建设成一个“和谐的大家庭”。
2、加强体卫艺工作。进一步深入学校体卫艺工作，促进学校体卫艺工作规范化、制度化、科学化建设。一是继续抓好学校雏莺社团排练工作，至少排练好一个随时能出演的节目。二是认真开展大课间活动，确保学生在校一小时的体育活动时间。抓好学校运动队的日常训练，同时抓实抓好“阳光体育”活动。
3、加强管理、倡导“五有”“五无”，即：课堂有纪律，课间有秩序，待人有礼貌，心中有他人，人人有爱好；地上无纸屑，墙上无污渍，桌面无划痕，课桌无杂物，橱窗无破损。
新的学期即将拉开帷幕，各项工作即将全面展开，学校各项工作将步入正轨，相信通过全体师生的共同努力，向阳小学必将焕发新的光彩，再创新的辉煌。
一、指导思想：
我校本期教学计划的指导思想是：增强质量意识，积极开展有效教学研究，围绕我校“一体两翼”发展战略，以精细化管理为核心，以服务为主导，规范办学行为，提高教育教学质量。
二、主要工作目标：
1、全面思考我校教育教学中存在的问题，加强指导、狠抓落实，以争创__市特色学校为契机，切实做好各项工作。
今年__区将启动特色学校的创建工作。教委要求我们在特色学校的建设中要有三个“东西”：自己的东西、有用的东西、别人认可的东西。
2、加大教师培训力度，组织切实可行的有效活动，促进教师专业化水平快速提高。
教师培训要以围绕提高教师素质和实际教师教学水平来开展培训工作。希望各位教师要积极参加进修学院的研训活动，并签到。
3、严格常规管理，强化过程监督，切实提高教师的业务水平和工作效率，确保教学质量稳步提高。
4、加强教研组建设，结合课题研究，逐步实现教研与科研一体化，教研要以课堂为主，坚持为教学服务，增强实效性。
5、积极拓宽学生活动空间，努力搭建展示自我平台，为学生全面发展创设良好的育人环境。
要以建国__周年为契机，开展各种活动，给学生以展示的机会。区教委将开展少儿书画比赛和国学经典诵读比赛。
三、主要工作和措施：
（一）加强常规管理，提高质量意识
良好的常规管理是确保正常教学工作科学、有序、高质量开展的重要前提，是完成教学任务的根本保证，是提高教学质量的有力手段。因此要加强处室、教研组的科学管理意识，提高管理的科学性和严谨性，严格按各种制度开展工作。
1、认真执行课程计划，严格执行课程标准。
认真落实我校课程方案，开全学科、上满学时。教学活动有计划、重过程、有总结。学期上完后，不能出现学生教材还是全新的情况。实验教学要写实验教学计划，实验教学记录要和实验教学计划一致。
2、强化过程管理，保证课程计划教学目标的完成与实施，特别是备课、上课、作业批改等方面要严格把关。
要把功夫多下在备课上，备课不是简单的资料准备。教委要求集体备课要落实，要抽查。本期我们将继续开展重点单元的集体备课报告活动。每期对教师的备课进行三次抽查。区教委将进行小学各学科的备课竞赛，因此，我校将区级比赛前将进行校级备课竞赛。
3、认真落实教学常规，规范各学科教师的教学行为，确保常规细则落到实处。
严格学生的学习习惯要求，促进学生提高学习成绩。我校的很多行之有效的做法，我们要坚持。比如：错题搜集本，学生各项任务完成记录本，规范学生草稿本，每月一次单项竞赛……
4、教育教学质量的提高需要经验。
经验是财富，不仅属于个人，而且属于社会。这也就是人们尊敬师长的缘故。一个学校、一个社会成熟的必要标志是尊重经验，善待学者。中国古代的哲学名著《中庸》的格调更高：“诚者，天之道也；诚之者，人之道也。”就是说，诚是社会的基石，是做人的根本，是最高的道德。当然，《中庸》里讲的这个“诚”字，我理解，不仅是诚信、诚实的概念，还含有对事业的忠诚，对信仰的虔诚。对待老老师要真诚，对待学生，家长也要真诚，要让学生、家长真正的认识到是对他孩子好。
5、把好毕业班质量关，加强毕业班全方位的教学管理力度，建立毕业班学生学习习惯养成监督和质量检测等制度。
进一步强化教学质量意识，在减轻学生过重课业负担的前提下，提高教学质量，强调学生基本学习能力的形成和学习方法的掌握，确保每一个六年级学生合格毕业。
6、继续完善作业监管制度，注重学生良好学习习惯的养成教育，抓好培优补差工作，要求教师要全面关心学生，尊重学生，学会倾听，学会赏识。
对学困生，要多一份爱心，多一份耐心。教学中对他们要做到三优先：提高优先、激励优先、辅导优先。
7、教学管理工作要充分利用学校信息技术优势，使管理曰趋走向规范化、科学化。
同时加强老师上传文件的管理，提高上传文件质量，作好记载。本期教代会将再讨论老师上传文件管理与激励制度。各班及各办公室还要加强计算机设备的维护和安全，开学前进行一次拉网式的检查，有安全隐患的向肖老师汇报，需要添置设备的向学校汇报，经学校行政会研究后再进行招标。
（二）激活教研热情，提升科研水平
努力营造良好的教研气氛、杜绝应付性教研现象，围绕“三讲”即：讲效益、讲质量、讲效应，组织开展教研、教改工作。我们的校本教研，要以老师为主体，以课为研究对象，课堂为研究平台。
1、建立教研组考核制度，开展优秀教研组评选活动。
重视基层教学管理人员的管理能力建设。主要以强化角色意识为突破口，以规范监督为着力点，结合培训、研讨和机制完善等办法，推动教研组工作上一个新水平。各教研组要强化集备，提高备课质量，不仅要备知识点，更要备教法和学法。要从整体上把握教材，熟悉教材的知识结构，能全面地评价所教知识在整个知识体系中的作用，把握教材的重点，难点和知识间的内在联系，创造性的处理和使用教材。对于作业设计、批改每位教师要认真对待，力求科学、客观、有效。
2、建立各学科考试命题、试题审阅制度。
以教研组为单位认真及时做好单元、期中的检测工作。积极探索教学质量的测查模式，特别是语、数以外学科质量测查模式。
3、进一步完善教研组工作，力求”备课、说课、上课、评课”四重视。
教研活动要做到“三定五有”：定时、定内容、定研究课题；有活动计划，有活动记录，有活动原始资料积累，有效果，有教研组活动总结。教研组要经常性地开展理论学习、互相听课、评课，疑难问题探讨等小型多样的活动，形成”平时小组研，大组重点研”的教研氛围，使教研活动做到目标明确，研究深入，扎实有效。
（三）强化教师培训，促进专业成长
对教师的专业培训工作要进一步规范管理，建立行之有效的训练、考核制度，在培训工作中做到严格考勤、考核，培训人员到位，培训内容落实。努力建设一支师德优良，业务精湛，奋发向上的师资队伍。
1、树立终身学习意识，努力创建学习型学校，形成氛围，建立激制，鼓励全体教师成为热爱学习、学会学习和终身学习的楷模。
2、切实做好校本培训，改变多数教师教学上存在能“投”却不能“入”的现象。
以加快教师角色转型步伐为目标，加强开展富有针对性和实用性强的学习活动，如：课标内容测试、学科教材问答、备课比赛等活动，促进教师的学科素养与专业化水平有着实质性的提高。
3、继续开展“跟进式”教师培训。
以课堂为跟进重点、电专家、教研科研室、校领导、组长、区级骨干教师五个层面开展跟进式课堂教学培训。教师可采取邀请式听课，个人邀式研究等方式主动邀请有关人员参加自己的课堂研究。具体的跟进方式随后在各组宣布。
4、加强青年教师的扶持工作，务实有效地抓好青年教师学习和展示平台的建设工作。
要求年轻教师要从日常工作入手，高标准，严要求，勤探讨，常实践，在帮教结对中迅速成长。
一、指导思想
以党的__大精神为指导，全面贯彻党的教育方针，贯彻依法治校的原则，更新教育观念，建立健全并认真落实制度管理，坚持以“办学有特色、教师有特点、学生有特长”为目标，加强与__八中合作办学，积极促进教师专业化发展，逐步培养优师名师，深化课堂教学改革，努力培养学生的创新精神和实践能力，不断提高教育教学质量，促进学校整体和谐发展，力争取得新突破，努力办人民满意学校。结合我校实际，特制定学校20__学年度工作计划
二、工作目标
1、加强党建工作，规范学校管理。创新和丰富学校党建工作的内容和形式，扎实开展“两学一做”教育实践活动，认真落实贯彻学习“__大”精神，改进工作作风，为牢固树立宗旨意识和群众观点打下坚实思想基础，切实解决班子作风建设和教育教学工作中存在的实际问题，办人民满意教育。
2、加强队伍建设。不断建立并形成一支求真务实、勤政敬业、主动高效的“创新型”学校管理队伍；不断建立并形成一个师德高尚、业务过硬、锐意进取的“学习型”学校教师群体。
3、抓实常规管理。继续以“文明校园”为载体，紧紧围绕“培育和践行社会主义核心价值观”教育，深入开展爱国主义教育、集体主义教育、道德经典诵读活动、中华传统文化传承教育、生命安全教育、感恩教育、养成教育、法制教育等，让学生主动发展、愉快发展、和谐发展、全面发展。
4、聚焦课堂教学，加强教学管理。认真做好教育质量调研与指导工作，使学生全面发展、素质优良、创新精神和实践能力有一定的发展。争取教育教学质量有新的突破。
5、注重师德修养，加强德育工作。认真贯彻落实上级文件精神，开展行之有效的德育活动，使学生文明、自信、健康、活泼、彬彬有礼，成为有理想、有道德、有知识的一代新人。
6、认真抓好校本教研，广泛开展课题研究。扎实做好学校有关课题的研究工作、校本课程的建设工作和课程改革的推进工作，以科研促进学校发展、以科研促进教师成长，不断彰显学校办学特色。
7、科学制定学校发展规划，科学定位学校发展目标，立足学校实际，完善各项管理制度，逐步构建现代学校管理机制与体系。
三、党建主要工作
（一深入推进创先争优活动。根据上级指示精神，深入推进创先争优活动，主要做好两方面工作：
1、集中开展几项活动：一是党性教育活动、二是亮牌示范活动、三是服务师生活动、四是岗位奉献活动。
2、对标定位：在党员教师中进一步深入开展创先锋示范岗活动，树立典型、宣传典型，进一步激励广大教职员工爱岗敬业、无私奉献。
（二进一步加强思想建设，提高党员素质和教职工师德水平。
1、发扬优良学风，加强政治学习。支部将学校的具体工作、活动与政治学习有机结合，制定、安排好教职工政治学习的计划和内容，并积极营造良好学习氛围，提高教职工参与理论学习的积极性和主动性，增增强学习实效。一是坚持“三会一课”制度。二是要坚持学习科学发展观、党史二卷等有关理论知识，深入贯彻落实科学发展观，保持高度的政治敏感性，每学期至少上好一次党课。三是创新理论学习形式，采取党课教育与专题辅导相结合，中心发言与集体讨论相结合、书面交流与口头发言相结合的方式。充分发挥现代教育技术，开展党员网上学习，提供教育资料开展学习讨论。四是做好党员学习的检查和评比，党员学习要做到：有学习记录，使用专门的笔记本；有学习体会，至少写出两篇有针对性的心得体会；有学习小结，对学习情况进行自我小结。学校党支部按照学习计划每半年进行一次检查，进行考评。
2、进一步发挥党员教师先锋模范作用。一是组织党员立足自身岗位实际开展党性锻炼活动，创建“五个好”先进基层党组织、争做“五带头”优秀共产党员。二是开展“一讲二评三公示”活动。一讲，结合岗位实际，确定承诺。党员向支部、支部向上级党组汇报创先争优活动情况。二评，开展领导点评、同级互评、支部对党员、上级党组织对支部进行综合评比。三公示，定期公示评比结果。三是要以教师节、国庆节、建党节等纪念日为契机，积极开展树典型、扬正气的主题教育活动，对优秀教师进行表彰，以榜样的力量带动师风建设。四是深入开展师风师德教育，提高教师的品德素质、教学素质和育人素质。五是继续深入学习贯彻落实科学发展规。
3、建设党员活动室和抓好党建工作信息化建设。一是要完善党员活动室；二是要以迎宾党建博客为平台，充实博客的学校党建工作内容，引导全校党员积极关注党务动态；三是要加强校园党建工作力度，根据实际情况在橱窗开辟专门的党建版块，加强党建信息宣传力度；四是要及时把支部党建动态通过电子文档文字形式报送局党委。
三进一步加强组织建设，促进党建工作科学性和民主性。
1、积极探索，不断完善考核方案。以《党建工作考核方案》《党员考评方案》《绩效工资》等为抓手，努力促进学校党建各项工作的落实。
2、严格管理，永保党员的先进性。一是在党员中普遍实行“工作目标管理办法”。二是坚持党的组织生活制度。严格按党章的规定，坚持党的组织生活，坚持和完善“五个一”制度；每月召开一次党小组会；每季召开一次支部党员大会；每半年上一次党课；每半年召开一次民主生活会；每年一次民主评议党员。
3、认真做好组织发展工作。一是制订发展党员计划，进一步加强对入党和极分子和发展对象的培养教育和入党的考察工作；二是把在教学一线的中青年他秀教师发展为党员，严格把关，成熟一个，发展一个。
4、认真做好党费收缴工作。做到标准到位，收缴及时，管理严格，足额上缴。
四以监督为抓手，进一步加强作风建设。推进党风廉政建设，树立清正廉洁公仆形象。坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、预防为主的方针，加强以保持持人民群众血肉联系为重点的作风建设，认真落实党风廉政建设责任制，加强廉政文化建设，推进廉政文化进校园。
五加强协调联动，形成共建合力
支持群团工作，健全领导机制，积极支持群团工作，切实把工、青、妇工作纳入党建工作的整体格局，通盘考虑，协调联动，充分发挥工、青、妇在促进我校发展、稳定工作中的重要作用。推进学校民主管理、校务公开，创建群众工作室，支持工会履行职责，使工会真正成为党联系群众的桥梁和纽带。
四、教育教学主要工作
1、抓好常规教学的管理，做好各年级的教学指导、督促、检查和评估工作。
1加强常规教学的管理力度。要求教师认真备课、写好教案，增强教学的实效性。教务处要采取多种方式检查教案等教学常规，加大对教师备课、上课、辅导、作业和试卷批改等工作的督查力度。
2开展好备课组活动。要求各备课组要研究相关的高考试题；每周一次集体备课；每位教师每学期按要求听课，教务处检查听课记录。
2、加强教学指导及教学考核。教学领导、科组长、备课组长要深入听课、加强指导；教务处要结合学生问卷、学生座谈会、日常检查等汇总课堂教学情况，定期召开教学工作总结会；建议组织各年级每月一次月考，时刻掌握学习动向，形成紧张的学习氛围。
3、抓好高三备考工作，充分调动老师和学生，群策群力，努力完成高考目标。突出非毕业班的教学工作重点：高一年级重视基础教学，狠抓数理化的教学工作，旨在促进理科教学成绩，力争使我校理科成绩走出低谷；要提前抓好高二年级的高考备考工作，要制定培养尖子生的具体方案，加强普通班学生的管理，缩小后进生的比率。
4、拓宽科技、艺术教育及体育活动的形式与渠道。结合__八中的平台，开展丰富多彩的科技活动，争取有所突破。结合学校的优势，开展校本艺术教育活动，开发与实践科技、艺术教育的课程体系，创设有利于学校个性特长发展的科技艺术教育氛围。继续挖掘开发体育校本课程，形成特色鲜明的体育校本教学体系。
五、学校科研主要工作
1、深入开展教学研究活动，定期组织学科教研活动。
（1）各科组要根据学科特点与本年级学段学生情况，结合学科教学特色的创建教学活动，制定科组活动计划，落实活动内容。通过学理论、听讲座、看课例等，使活动系列化、主题化，形成学科特色。
（2）继续开展示范课、研讨课和展示课等教学活动，形成良好的教研氛围。以新课程、新知识、新技术、新方法为重点，开展同课异构等教研活动，并利用集体备课的时间进行评讲，不断总结，形成本学科的经典教案。
2、通过同步录播系统，以__八中良好的教研氛围影响和改进我校的教研模式。
3、继续完善我校各层次教师的培养工作，鼓励各科组以老带新，中青结合，形成学科优势。借助__八中和__市的各项培训以及校本培训等提高教师的专业化水平，打造一支良好的师资队伍。
4、进一步加强课题研究，取其精华，提升办学品味。
5、做好教师培训和继续教育工作，做好各项指导和服务。
6、要加强校本课程的研究和开发，形成特色鲜明的校本课程体系。
六、学生德育主要工作
（一）继续加强班主任队伍建设，促进班主任专业发展
1、继续认真执行每月一次的年级长、班主任工作例会制度。一是组织年级长、班主任学习，开展丰富多彩的年级长、班主任培训活动，为年级长、班主任的进步学习创造条件；二是对年级、班主任工作做出阶段性的总结和布置，使年级、班主任工作目标明确，使全校德育工作形成一盘棋。
2、继续推进班主任理论学习活动。要求每位班主任读一本德育教育理论著作，做好读书笔记，学期末撰写一篇德育工作论文。
3、继续加强对年轻班主任的培养，关心他们的生活与工作。对新班主任，组织前往__八中接受岗前培训，同时，学校还将在业务上加强培训，政教处定期组织培训，由经验丰富的班主任传授班主任工作的特点、性质、要求、可能突遇的问题及解决办法，使新班主任尽快成长起来（新老班主任结对子）。
4、继续组织各年级开展好德育教研活动。每周星期五第六节为德育工作的研讨活动时间，由年级长组织开展德育研讨活动。
5、组织2次优秀班主任外出考察学习。
6、充分利用班主任工作微信群，组织指导班主任工作。
（二）认真开展丰富多彩的以“社会主义核心价值观”为主线的主题教育活动
继续有组织、有计划地开展以“社会主义核心价值观教育”为主线的主题教育活动，培养学生良好行为习惯，丰富学生的学习生活，展示学生的才华，培养学生的能力，陶冶学生的情操。各年级要结合年级的实际情况（高一以“人生与习惯”为主题，高二以“人格与责任”为主题，高三以“成人与拼搏”为主题），在学校统一安排下，开展各项德育教育活动，力争各项教育活动有最大的实效。
三）重视校园安全，安全工作责任化
树立“安全无小事，责任重于泰山”理念，与辖区派出所、社区建立联动机制，构建安全教育网络。健全各项安全工作制度，落实“一岗双责”，坚持重大活动审批制度，做到有预案、有措施。成立护校队、消防队等安全工作小分队，各班级设立安全员、信息员，安全保卫设施齐全，重要场所和关键部位安装电子探头或报警器。定期进行安全检查，发现隐患及时整改。坚持班主任天天几分钟安全教育制度。通过国旗下讲话、校园广播、电子屏幕、班会、家长会等各种途径加强安全宣传与教育，定期开展交通安全、防溺水安全、消防安全、食品安全等安全专题教育，每年举办防震、防灾逃生演练，不断强化师生的安全意识。与学生家长签订家校安全责任书。重大活动和节假日均通过给家长一封信告知家长安全事项。
四抓实家校联系工作
为了争取家长配合学校工作，共同教育好学生，各年级要在九月份成立新一届家长委员会，年级、教学班要在期中开好一次家长会，指导家长树立正确的教育观、成长观和质量观，搞好家庭教育；利用家长微信群，适时宣传学校的办学理念，争取家长对学校工作的支持、理解与配合，形成教育合力，把德育工作落到实处。
七、学校后勤主要工作
总务处以学校工作计划为指导，在学校的统一领导下，围绕后勤工作为教育教学服务，全心全意为师生生活服务的宗旨，进一步强化后勤内部管理机制，认真做好后勤人员、教学设施、食堂食品卫生、财务、项目建设等方面的管理工作，提高后勤人员的思想素质和业务素质，增强服务意识，提高服务质量和服务水平，把后勤服务工作落到实处；加强对物业管理公司的管理和指导，充分发挥他们的工作积极性。
1、确保教学第一线的教学用品及时发放到位，教师教学、办公用品到位，使教学工作正常开展。
2、树立服务意识，增强个人素质，提高服务水平。后勤人员要以校为家，乐于吃苦，甘于奉献。要时时绷紧为师生服务，为教育教学服务这根弦，把教师、学生、家长满意不满意当作衡量自己工作的一把尺子。加强对物业管理公司的管理和指导。
3、树立忧患意识，明确责任意识，强化安全意识。要明确各自的责任，特别是要把校园安全、食堂（食品）安全放在重中之重，负起一份责任，确保一块平安。巩固并扩大创建平安校园的成果。
4、树立节约意识，确立勤俭办一切事情的思想。规范物品采购的流程。各处室因工作需要的物品，先向分管领导申请，交总务处汇总，然后由校长审核，再由总务处具体购置，并做好入账记录。
5、加快食堂的验收以及配套设备的采购，完成食堂的搬迁、投入使用，临时饭堂改建成球馆。