寒梅雪中尽，春风柳上归。在这柳枝吐翠，草长莺飞的时节，我们迎来了20__（春）新学期。我们精神饱满，斗志昂扬踏上新的征程。根据理事会和上级主管部门的工作安排部署，本期工作计划摘要如下：
基本情况
本期在校学生人数1964人，教职工138人，全校师生员工2102人，共40个教学班（小学23个、初中17个）。其中小学4、5、6年级实现了分班。学生人数再创历史新高。
总体目标
1、以安全第一为核心；以立德树人为宗旨。
2、以稳定师生为基石；以教学质量为主体。
3、以专业发展为主线；以综合素养为方向。
4、以周全照料学生生活，融洽师生关系为窗口。
5、以打造__精致品牌，夯实自我素养为目标。
6、以孩子送到__来，父母放心去发财为承诺。
7、以爱岗敬业无私奉献，赶超公务员待遇为动力。
九个文化
1、理念文化
教人求真，学做真人。
2、校园文化
让每位师生灵动，每个角落放彩。
3、养成文化
好习惯成就好人生，好德行弘开好未来。
4、德育文化
立德树人，教人求真。
5、亲情文化
大手拉小手，快乐向前走。
6、孝道文化
百善孝为先，孝敬是根本。
7、课改文化
优生助教重创新，教学模式倡多元。
8、服务文化
养真至善，服务至美。
9、外宣文化
孩子读书哪里去，__学校欢迎你；孩子送到__来，父母放心去发财；学月寄宿制托管，不需再去请家教；学校封闭式管理，安全放心又可靠；家长安心又省心，孩子健康在成长。
十个行动
德育工作——拔根洗脑行动
安全工作——无缝链接行动
教学工作——破冰创新行动
学部活动——归类统筹行动
稳定生源——真心真情行动
后勤工作——星级评定行动
工资待遇——开源节流行动
奖惩机制——奖勤罚懒行动
经费开支——部门计划行动
主要措施
德育
01、倡导勤俭节约美德
从身边小事做起，节约一滴水、一度电、一张纸。
02、培养言行文明素养
规范学生言行，让养成教育扎根落地。通过德育活动，把文明行为更具体化、生活化。
03、塑造自律自为品质
学生在民主自治的基础上，落实管理责任，把工作细化到每个细节中去。
04、构建感恩孝敬核心
继续推出“好习惯储蓄卡”与“百善孝为先”活动，让学生学会做人、做事，开展看得见摸得着的德育教育工作。
05、学会艺术特长本事
本期艺术特训课程统筹安排，新开发彩色国学、叠杯运动、防控近视三个项目。
06、用好奖金杠杆激励
学生按重高录取分数线折算后拿奖学金。打破无斗志的局面，班主任按学生获奖人数多少计奖。
07、推动个人业务提高
举行班主任基本功大赛和“生活小技巧”微课大赛等，以此提升班主任个人综合素养。
08、提高待遇拉动内驱
理事会加大投入，全力提高教职员工福利待遇，实行优胜劣汰、推行能者多劳、能者上岗、奖勤罚懒等制度。
09、打造精细服务口碑
进一步细化服务工作，做到流程清、任务明、办事效率高。让每一位家长来校督查工作开心，满意而归。
10、启动就医改革试点
疾病就医改革实行试点，实施责任到人、到班、到级段、到学部，纳入专项考核管理。
11、强化师德师风示范
学高为师，身正为范。把师德师风，立德树人纳入教师队伍建设的重要组成部分，党支部制定“规范教师行为公约”，监督落实到位。
教学
1、研究室工作：
继续开展“问题即课题”教研活动，继续深入做好以下课题研究：
（1）英语单词背记的技巧与方法；
（2）优生助教的经验汇总与推广；
（3）教师自我成长的重要因素；
（4）后勤与前台协调发展的关系；
（5）编辑“__教育故事”校本教材，把师生身边的好榜样，经典教育教学案例传承下去。
2、课程处工作：
对薄弱学科教师专业培养和薄弱学科教学抓实落地，对人对口帮扶，“精准扶贫”，以老带新。
（1）培养学生的学习能力，让学生掌握学习方法；
（2）培养学生自觉阅读课外书籍的良好习惯；
（3）文科老师不断积累素材，丰富学生课外知识；
（4）理科教师建立错题集，经典题型汇总。
3、小学课程处：
（1）“大单元备课/上课”和古诗词积累过关项目与“五五教学模式”的有机结合；
（2）深入研究培优辅差的操作流程，更具科学性。
4、初中课程处：
（1）为了全力备战中考，九年级加上第四节晚自习，增时间提效率；
（2）加大九年级艺尖生培训力度，改变非文考莫属的方式冲刺中考；
（3）九年级全体教师做到全力以赴与时间赛跑，冲刺中考，给学生鼓士气、明方向、冲目标；
（4）修订“临界生”专项辅差界定标准，做好无偿补课工作；
（5）七-八年级养成阅读课外书籍的好习惯；
5、小记者采访：
由课堂延伸到课外，开展“小记者采访”行动，用这种方式体验生活，培养孩子口语表达能力与交往能力，更是贴近生活的写作素材。
6、多元化教学：
让“双线教学”走进课堂，全力推出优生助教、培优辅差、英语单词运动、基础知识检测、各类竞赛、大声朗读书写规范等教学工作。
后勤
01、洗衣浆纱要干净，抹屋拖地要认真，校园环境要保洁，生活品质要提升。
02、一日三餐要卫生，菜品种类要更新，三餐保障有数量，微笑服务记心上。
03、各项物资要保障，收发物品要记账，各类维修要登记，归类管理要有序。
04、思想素养要提高，相互配合是妙招，把校当成家来管，实现双赢大家欢。
重大活动
1、九年级中考，六年级毕业考试；
2、“双线教学”精品展示课；
3、校外社会实践活动；
4、“百善孝为先”、“小绅士、小淑女”评选活动；
5、家委会成员参与监考、督查常规工作；
6、校园小记者采访活动；
7、书画、作业展评活动；
8、教师、班主任基本功大赛，后勤技能大赛；
9、红五月歌咏比赛；
10、学生民主自治落地评比活动。
重要会议
1、新生入学励志会、新生家长会；
2、“优生助教”、“单词运动“等启动会；
3、学生青春期管理培训会；
4、学生个人卫生培训会；
5、学生干部培训会；
6、班主任经验交流会议；
7、管理干部培训会；
8、新教师专项培训会；
9、两届毕业班教师誓师大会；
10、40岁以下教师座谈会。
学月主题
第一学月
__在奋进，文明礼仪践行月
第二学月
__在耕耘，书香满园提升月
第三学月
__在攀登，逐梦七彩缤纷月
第四学月来源 WENANdAqUAn.com
__在收获，雏鹰展翅高飞月
未来目标
全校教职员工共同努力，把我校打造为——学生放彩、老师幸福、家长放心、社会盛赞的创新型学校。
一所关注生命成长的学校。
一所儒雅恬静书香飘逸的学校。
一所播种行为收获习惯的学校。
一所求真文化凝心聚力的学校。
征途漫漫，惟有奋斗。__实验学校将继续用汗水浇灌收获，以实干笃定前行，坚持立德树人守初心，全面育人担使命，高质量发展平稳推进。发扬为学生服务孺子牛，创新发展拓荒牛，艰苦奋斗老黄牛的精神，站在继往开来新起点，奋力谱写发展新篇章！
一、指导思想
本学期，继续秉承“以师生和谐发展为本，让每一个学生健康生活，快乐学习”的教育理念，继续加强师德建设，进一步深化课程改革，促进教师专业化发展。进一步推进阳光体育校园特色建设，全面营造和谐、向上的育人环境。培养学生良好的行为习惯，提升学校育人质量。朝着把我校建设成为“有明显教学特色、有较高教育质量、有良好口碑的__县市先进学校”这一目标继续前进。
二、工作重点
1、积极创建书香校园，丰富诵读的形式和内容，让阅读润泽童年，让经典点亮人生。
2、继续打造阳光体育校园，做好市运动会阳光大课间表演工作。
3、强化教师队伍建设，创新青年教师培养方法和途径，让一些中青年教师市内有名。
4、落实教学精细化管理，以教科研为引领，发挥学科团队作用，全面提升学科教学质量。
5、开展丰富的少先队活动，促进学生良好行为习惯养成。
6、组织好庆六一联欢会。
7、加强校园文化建设。
8、加强学校制度建设，依法依规治校。
三、主要工作及措施、要求
（一）德育工作
1、加强德育队伍建设，明确育人责任
（1）加强领导，建全机构
领导班子高度重视精神文明建设工作，通过不断加强政治理论学习，努力提高政治素质和整体领导水平。学校领导班子还要坚持民主集中制原则和教师代表生活会制度，密切联系群众，廉洁自律，处处起表率作用。
（2）继续做好班主任学习研讨活动。组织班主任开好经验交流会，大力树立班主任典型，表彰优秀班主任、发挥示范带头作用。拟请一批有经验的班主任介绍管理经验，举办“漫谈班主任工作”沙龙。科学用好每月每班50元的班级工评比经费。积极为班主任、大队辅导员的发展搭建学习成长平台，认真开展班主任能力展示活动。健全班主任考评机制。
（3）加强少先队基础建设
做好少先队大队干部和值日生、礼仪队员等的梯队培养工作。并让他们在实践中锻炼自己，做辅导员的得力助手。少先队组织拿出切实可行的工作计划。
2、提升学生思想素质，培养学生干部
（1）抓好行为习惯养成教育。制定并实践《__小学生行为公约》（暂定名称），围绕行为公约积极开展各项系列活动，加强行为教育，培养学生良好的品德、礼仪、生活、学习习惯，自觉遵守社会公德（尤其是爱护公物）。
（2）以开展“文明班级”评比为抓手，以少先队“自主管理”活动为载体，通过礼仪小天使、卫生护绿小队、课间纪律监督小队的监督等方式，加强对班、队干部的培养。开学第一次学生集会，表彰优秀学生干部，在广大学生中大力推广各类先进典型，广树小榜样，发挥典型引路作用，全面提高学生的基本道德素质。
（3）继续开展各种主题教育活动，通过各种有效形式在学生中开展深刻的教育工作，引导学生养成良好的行为习惯，提高学生遵纪守法的自觉性，使广大学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律、爱祖国的社会主义新人。
3、密切家校联系，构建三维德育网
（1）加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。
（2）办好家长学校，构建家校互动格局。筹建家长委员会。通过__小学家长微信平台、家访、电访、校讯通等形式，使德育深入家庭。通过家长委员会、家长会、告家长书等形式及时向家长通报学校各方面的情况，宣传当前教育新理念，新方法，积极详细解释我校的新措施，新做法。
（3）班主任要做好家访工作，和家长一起做好学生深入细致的思想工作。通过适当的渠道沟通学生在校及在家情况，落实常规要求，使学生在教师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前进。2、加强教师职业道德建设
4、加强教师的理想信念教育和职业道德教育。
进一步规范教师从教行为，严格要求教师认真履行职责，为人师表，教书育人。在中青年年教师中开展《讲讲身边的美丽教师》（暂定名字）师德教育活动。开展通过报告、学习、讨论、演讲、征文等一系列活动，进一步提高教师职业道德素质，力使每一位教师都承担起教书育人的重任。
5、重视校园文化建设、改善校园育人环境。
良好的环境能够提高人的道德修养，能够改善人的精神面貌，学校要加大对环境建设的投入，不仅要教书育人，还要通过环境育人。以传统文化为主抓手，形成独具特色的校园文化。加大对校园的绿化、美化、硬化，创造出令师生满意的幽雅舒适的校园环境。
（二）教学教研工作
1、抓好校本培训，创学习型教师队伍。
教学成败的关键在于教师，课改进展如何的关键还在于教师，因此，利用校本培训抓好教师队伍建设，提高全校教师的整体素质是非常重要的。教学领导认真组织，计划、执行好以下工作：
（1）加强观课、议课活动。从第2周起进行全校任课教师普听课，采取学校推门听课、组内研究互评听课、评优课等，帮助教师进行课堂分析，帮助学生养成良好学习习惯。教研课从第三周开始，同年级段老师必须参与听课（如有特殊情况，必须向教导处请假）。提倡跨学科听课。
（2）加大“请进来，走出去”教研学习力度，开展专题讲座及学习感想汇报，以此促使教师提高教育理论水平，转变教育观念，增厚文化底蕴，引领教育方式转变。进一步提升教师专业水平，构建教学新理念。
（3）教研组要建设成为学习型组织、科研型组织，还应成为团结协作的团队。在“实”字上下功夫，在“研”字上求发展，真正使教研活动经常化、专题化和规范化。依托教研组，坚持集体研究，及时把课堂中的问题生成课题，共同探讨实践。每次活动由教研组长负责组织、分管领导负责检查与反馈。
（4）坚持教学反思，反思中有教师成功的经验，也有失败的教训。反思是提高教师课堂教学能力和水平的一种途径，我们要在学习中实践，在实践中反思，在反思中成长。
（5）鼓励教师积极参加各级各类的继续教育，提高自身素质，树立现代教育观念和教育创新意识，以适应教育新形势的发展。培养、发挥教师特长，举行教师才艺展示。
2、规范办学行为、强化常规管理，保证教学工作规范正常的运行。
（1）严格按课表上课，不得随意调课，不得上放羊课。
（2）严格执行上课制度，教导处将加大检查力度。
（3）体育课严格执行学校规定。学校保证学生1小时室外活动总量。
3、强化教学过程管理，转变学生的学习方法，抓好高效课堂。
要让教学常规“常”起来，首先要抓好教学过程“四关”即：
备课关：提倡备详案，超前备课，写好教后反思，认真落实集体备课。
上课关：以学生发展为本，转变教学观念，实行全面教育，抓好高效课堂。课堂上语言要精炼、规范，知识准确。上课期间做到”六不”，不坐着上课、不吸烟、不接待客人、不接电话、不拖堂、不体罚变相体罚学生。
作业关：严格执行上课制度，在作业批改上狠下功夫，对一部分学生进行面批严格控制作业量，减轻学生的课业负担。把书写提高到提高教学质量的第一位。
考试关：严格控制考试，狠抓考试质量，从小培养实事求是的精神。
中层领导要深入自己负责的年级组，善于发现典型，督导工作精准到位，实行跟踪式指导、督查。
4、开展好校本课程：晨诵课、午习课。
（1）加大语文老师在校本课程的方面的自身素质。通过业务会等形式对老师进行培训，给教师搭建展示自己的能力和水平的平台。
（2）加大校本课的评价，评选优秀辅导教师，优秀晨诵学生，小书法家。
（3）开展《增广贤文》活学活用短文比赛活动。搭建各种平台展示孩子作品。
（4）加大落实、评比力度，确保效果。
5、建立每周领导、老师代表巡查制度，落实学校各项规定。
（三）体艺卫工作
扎实做好体育艺术卫生工作，促进学生全面健康发展。
1、体育艺术教学是教育工作的一个组成部分，教务处制定详实且符合学校实际情况的体音美教师管理细则，并负责对体音美教师进行专业评估，保证体音美课程开足开好。体音美教研组要积极参与学校第二课堂教学。体育教师负责广播操和大型课间活动的组织与辅导；音乐教师承担学校各类文艺汇演活动，组建校级合唱队；美术教师负责组建美术兴趣小组。各兴趣小组任课教师根据学生年龄特征制定训练计划，使学生特长得到发展。
2、普及卫生防治工作。各班应做好教室和卫生区卫生的打扫和保持工作。培养学生良好的卫生行为和习惯。严格预防传染病，确保全体学生身心健康。
（四）精细总务、后勤管理，做好后勤保障服务。
树立后勤为学校服务的观点，坚持“开源节流”的总务管理宗旨，工作做到细致入微，服务教学，服务师生。进一步规范学校资产的常规管理，对增减的固定资产及时作账务处理，对损坏的固定资产及时索赔；及时做好教室、办公室和其他功能室的财产登记手续；加大对水、电、纸张的管理力度，号召全校齐抓共管，节水节电节纸，把浪费现象压到最低限度；做好校舍维修保养工作。
（五）校园安全工作
安全工作是学校工作重中之重，一刻也不能放松。一是平时坚持预防为主的方针，不断健全学校安全防范机制和重大事件应急处理机制，定期排查学校隐患，发现问题及时整改，确保做到防患于未然；二是学习教育法规，大力开展普法教育；三是推行校园安全目标管理办法，校园安全工作继续实行“分岗位、分层面、分时段责任承包制”，层层签订责任书，明确目标和任务，确保师生平安；四是是进行各种安全知识的宣传与教育，组织好师生的疏散演练工作，进一步提高广大师生的安全意识和自我救护能力。建设法制校园、平安校园。
新的学年，新的奋斗目标，新的思路，给我们带来新的机遇和挑战，也给我们提出了新的目标和要求。我们要继续强化质量立校意识和创优意识，振奋精神、团结拼搏、脚踏实际、突出教学中心，确保校园安全，狠抓常规管理，提升办学品位，办好人民满意的教育。
附：月份工作安排
二月份：
1、布置开学前各项准备工作。（开学前）
2、教师学习、培训、交流会议。（开学前）
3、聘请张锦文老师做师德报告。（开学前）
4、学校卫生大清理、大检查。（开学前）
5、学校厕所疏通整修。（开学前）
6、组织教师到一职参加拓展培训。（2月19日）
7、上交上学期总结、本学期各项计划。
三月份：
1、组织教师参加庆3。8才艺展示（3月8日前）
2、加强安全教育。（开学第一周）
3、对优秀学生干部进行表彰。（开学第二周）
4、强化队列、课间操秩序，进一步搞好体育大课堂活动。（3月份）
5、开展家校共育活动。（3月份）
6、安全疏散逃生演练。（3月末）
7、规划布置校园育人文化。
四月份：
1、开展好清明主题系列教育活动，五年级代表学校参加清明祭扫。（4月上旬）
2、开展学雷锋主题系列教育活动，组织四年级赴敬老院开展“童心辉映夕阳红”尊老敬老志愿服务活动。（4月中旬）
3、布置开展《增广贤文》活学活用短文比赛活动。
4、完善学校档案建设。
五月份：
1、准备庆六一联欢会活动。（5月上旬）
2、开展迎六一写字比赛。（五月中旬）
3、教师个人特长展示。（五月下旬）
六月份：
1、开展好毕业年级“感恩母校，美好印记”系列教育、实践和体验活动。
2、组织5年级学生赴第一职业学校开展拓展训练。（6月上旬）
3、开展《增广贤文》活学活用短文比赛评比活动。
4、开展读书优秀班级、个人评比、奖励活动。
5、学期总结准备工作；假前安全教育，致家长一封信；安排假期工作。
一、指导思想
学校将全面学习贯彻党的__大和省市教育工作会议精神为指导，继续秉承“弘毅”校训，坚持“为快乐的人生启蒙、为阳光的生命奠基”办学理念，以提升教育教学质量为中心，全面提升学校的办学特色和办学品质，提倡做负责任的教师，办有情怀的教育，努力实现学校教育的可持续发展。
二、不忘初心，加强队伍思想建设。
1、以“两学一做”为抓手，进一步加强学校党建工作力度。
学习贯彻党的__大精神是当前和当后一个时期的首要政治任务和贯穿各项工作的主题，切实把党的__大精神学习贯彻过程转化为加强党的领导、凝聚共识合力的过程，转化为指导实践、促进工作的过程。
2、以“党员先锋岗”为契机，进一步发挥党员示范带领作用。
学校成立以行政人员为首的“党员先锋岗”，分年级分楼层分管各项工作，从教学到教研，从常规到安全，事无巨细，任劳任怨，同时把骨干教师培养成党员，把党员教师培养成骨干，提升党员先锋意识和看齐意识，以党建促发展，以党建促创建，提升学校办学水平。
3、以“核心价值观”为指引，进一步加强学生习惯养成教育。
学校积极发掘教育资源，由德育工作领导小组牵头，大队部具体实施，组织开展主题明确、内容丰富、形式多样的学生活动，以正确的社会主义核心价值观导向引导学生，以积极向上的力量激励学生，促进学生形成良好的思想道德品德和行为习惯。
4、以“建设社会主义意识形态”为方向，进一步增强凝聚力和引领力。
建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态，是一个从多方面推进的复杂过程。学校带领所有党员、教师做大做强做优做优马克思主义宣传教育，特别是推动全党学懂弄通做实____思想，就能树立起新时代引领人们团结奋进的伟大旗帜，更好把握科学理论转化为认识世界、改造世界的强大力量。
三、多措并举，提升教育教学质量。
1、规范各项教育教学规章制度，建构基于核心素养的课程体系。
结合学校具体情况，完善各项规章管理制度，力求学校管理制度化、科学化、规范化、精细化；发挥好家长委员会的职能作用，开好家长会及万人评教相关工作，认真听取家长对学校工作的建议和意见。
严格按照上级教育部门要求开齐、开足课程，坚持以生为本的原则，严格落实核心素养，优化学校课程规划，全力打造推介1—2个具有学校特色的精品课程，比如“月塘娃学乒乓”、“经典阅读”等相关课程，扩大学校的品牌影响力。
2、精致教育教学管理，落实教学五认真等常规动作。
工作中坚持以学校校长室牵头、教务处落实教学五认真工作，组织好月检查制，发现问题及时整改，做到能随时迎接上级部门的飞行检查，加强听评课和教研活动，互相学习，引领成长，共同进步，为教师教学技能提升和教学质量的提高保驾护航。同时继续做好责任督学的相关工作，积极联系配合责任督学来校督查指导。
3、做好社团及学生课后服务工作。
由教师自主申报特长，教务处根据申报情况开设丰富多彩的社团活动，如经典诵读、书法、绘画、科技、乒乓等各种内容，同时结合大队部组织相关体艺竞赛，为全体学生提供展示自我的舞台，促进学生综合素质的全面提高。
从本学期起，我校积极响应上级教育主管部门的文件精神，做好学生课后服务工作，时间安排在每天放学后四十分钟，学生自愿报名，集中预习、复习或完成课外阅读和课后作业。
四、以培促教，提高教师专业素养。
1、以“明月”系列活动为依托，创设良好的教学舞台。
本学期继续开展明月主题的教师活动，举办明月讲堂、明月读书交流、明月朗诵赛、课例研修等教研活动，加快青年教师成长的步伐；合理安排省市县级各类培训，涵盖个人业务提升、学科观摩、青年教师工作室活动等内容，尽量做到老中青教师人人有参培的机会，兼顾到每一门学科，送培之后回校继续二次培训，完成学期的校本培训内容；同时积极撰写各级各类教育教学论文、案例，踊跃参评或向期刊杂志投稿，期初做好四个仪征市级课题的开题论证工作，带领教师积极参加课题研究，在研究中促进专业成长，全面提高教师的教育科研能力，做科研型、业务型教师。
2、以“四有”好老师为标准，强化师德师风建设。
继续强化师德师风建设，做好师德百千万工程活动，坚持实行师德在职称评定、评优评先、绩效考核中一票否决制，严肃查处有偿家教、校外兼职、体罚或变相体罚学生、侵害学生利益等师德失范行为，坚决做到零容忍。时刻以____提出的做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师标准严格要求自己。
3、以“奋斗”精神为目标，打造月小幸福教师。
____说：“幸福都是奋斗出来的。”在20__春节团拜会上，____又说：“我们的党、我们的国家、我们的人民在奋斗中收获了更多的自信和勇气……”在本学期里，我们将依托各级学科教学竞赛、一师一优课、市县级骨干教师评选等活动为契机，努力打造一支具有优秀师德风范、高超技能本领、团结奋进的精神风貌的教师队伍。
五、立德树人，培养学生健全人格。
学校始终以培育和践行社会主义核心价值观的精神为指引，加强学生常规管理与习惯养成教育。利用升旗仪式、班队活动课等时机开展学习习惯、生活习惯、文明习惯、安全习惯等的养成教育，制定完成《好习惯成长自训手册》，大队部每月确定一个主题，通过校园广播、板报、节日纪念日等阵地，宣传发动，学榜样学先进，持续开展“八礼四仪”教育，做到习惯养成有训练，活动丰富有实效。积极组织学生参加省市县级科技创新、机器人创客、书法绘画等比赛，争取获得佳绩。
积极落实学生在校每天一小时的体育活动时间，利用学校的乒乓特色，做好乒乓操、广播操等工作，开展形式多样的大课间活动，有效推进《学生体质健康标准》的实施，着力培养学生的体育爱好、运动兴趣和技能特长，举办校园趣味运动会、乒乓球对抗赛、广播操比赛等活动，增强学生体质。
继续做好阅读工程相关工作，特别是“五个一百工程”相关活动，将其内容贯穿到课程体系当中，用好校园微信公众号、校园广播等阵地，确保活动的有序开展，同时收集相关活动方案、活动过程、活动图片等档案资料，参加市教育局五个一百工程考评工作，争取在考评中获得好成绩。
坚持实施留守儿童关爱工程，加强对接联系，建立留守儿童信息台帐，党员教师帮扶机制，切实把关爱行动落到实处，让留守儿童感受到家的温暖；在学生资助工作中，全力排查核实家庭困难学生的补助申请，做好低收入农户子女的资助工作，将学生的资助工作做实做细，让更多的困难学生能够享受到国家扶贫政策，享受到学校的关心、老师的关爱。
六、保驾护航，规范安全服务工作。
1、进一步完善学校校产管理制度。加强校产的使用、管理、维护工作，确保多媒体设备、专用教室和功能室的正常使用，特别是微机室的维护工作，保证学生的信心技术课的正常开展；同时完善购物、保管、使用等制度，做到制度健全、职责分明，及时清点库存物品，做到精打细算，少花钱多办事，做到防火防盗。
2、进一步加强学校食堂管理。食堂管理责任到人，分工明确，加强菜肴采购、加工、制作及学生就餐秩序的管理，继续采用低年级段学生提前午餐，高年级段学生下课后午餐，错开时间高峰，及时打扫清理、饭菜保温，确保每一位学生能够吃到健康、营养、卫生、可口的饭菜；每周菜谱及时公布，并通过微信公众号提前告知家长，接受家长监督、社会监督。
3、进一步树立后勤为教学一线服务的思想。总务处多思考、多学习、多反映、多听取建议和意见，遇事不拖拉，随时随地处理，明确岗位职责，做到事事有人问，事事有人干。卫生监督员坚持每天巡视，对学校环境、绿化、安全以及设备使用等方面进行巡视，一旦发现问题及时上报，做好处理与反馈相关工作。
学校大门口的秩序，确保每天有行政值班、教师值班、保安、门卫等人员，东西路口的值班安排党员教师，加强学生护送护导工作，为建立良好的安全校园氛围保驾护航，让每一个家长放心，让每一个学生快乐成长。
4、进一步加强学校安全演练工作。按照上级文件要求，每学期开展1-2次消防安全、防震减灾等安全疏散演练工作，利用5。12防震减灾日，加强全体师生的安全意识，学会安全逃生，总务处制定疏散演练方案，合理安排安全逃生路线，确保演练工作快速、准确、有序。
5、进一步加强学校校车安全管理。期初登记好乘坐校车上放学学生名单，建立乘坐校车上放学学生档案，内容包括班级、姓名、监护人、联系电话（至少两个）、家庭住址（具体到村组门牌号），每天安排随车照管教师跟车，负责将这些学生在制定地点接送到位，每天及时填写乘车记录簿，能够服从学校调度，并统一安排。校车司机负责每天打扫车辆，确保校车内外整洁卫生。
七、砥砺奋进，做好新校区改建工作。
学校积极配合上级部门做好新校区的改建，如校园环境整治、水电改造、文化布置、功能室配备、现代教学设备安装、食堂修建等工作，做到有条不紊，为建造让社会放心、教师安心、学生舒心的育人环境而不懈努力，同时争取年内交付使用。
新的一年，我们一定不断创新，开拓进取，以更加饱满的精神，更加自觉的行动，更加有力的举措切实抓好教育教学工作，努力绽放农村教育之光彩。
新学期、新希望！本学期，我校将继续落实好立德树人根本任务，以____思想为指导，以全面提高办学水平为核心，以促进每个学生的发展为目标，以教师专业成长为基础，力求在推进课堂转型方面有新提高，在规范办学行为和实施素质教育上有新举措，在减负提质上有新成效。为此，特制定本计划：
一、工作目标
以党建为统领，把握好以教师和学生全面发展“一个中心”，狠抓住保障学校学生安全和全力提升教育教学质量“两个重点”，夯实依法治校、规范办学、民主管理“三个基础”，坚持务实、拼搏、创新、和谐“四个原则”，进一步完善基础设施和校园文化建设，将学校建设成让学生快乐、家长放心、教师舒心、社会满意的安全、文明与和谐校园。
二、具体措施
（一）真抓实干，精细管理，提升学校管理水平
1、加强组织领导，明确责任分工，细化落实岗位责任
2、切实完善机制，规范办学行为，提高学校管理水平
一是切合学校实际进一步健全完善各项管理规章制度；二是严格落实好上级文件及会议精神，严格规范办学行为。三是增强学校班子成员的合作互补、率先垂范、强力执行的工作意识，切实提高办事效能。同时，加强党风廉政建设工作，严格用制度管人，不断提高管理水平，做到学校管理制度化、法治化和规范化。
3、严格出勤管理，做到遵章守纪，确保工作正常有序
（1）行政坐班。每天8：30至12：00；14：30至17：30
（2）值周值班。每天7：20至12：00；13：40至18：20
（3）教师上班。每节课至少提前1-2分钟到教室侯课；上下午最后一节课（含社团辅导）老师在当节课学生全员离校后方可离校。
（4）考勤管理。严格按照学校考勤管理规章制度执行，行政和值周教师有事请假必须报学校办公室备案，教师请假必须报学校办公室和教导处备案，汇总后纳入绩效考核依据之一，确保各项工作有序开展和及时圆满完成任务。
4、加强家校联动，做好沟通联系，共促学生健康成长
全体教职员工要通过家长培训、家访、微信、QQ、电话等方式与家长经常联系，交流中做到依法依规、严守有关纪律规定，共同交流家庭教育与学校教育相互结合的方式方法。同时，认真组织开展好家长学校和关心下一代的各项工作，多举措共促学校健康发展。
（二）内强素质，外树形象，校园文化建设
1、加强教师队伍建设。一是加强师德师风建设，落实“立德树人”根本任务，深入开展以“立师德、正师风、练师能、铸师魂”为核心内容的师德师风教育，紧紧抓住“一切为了学生”和“为了学生一切”总要求，引导全校教师“爱教育、爱学校、爱学生”。二是深入开展教学研讨活动。充分利用教研组活动，以中心发言、交流讨论、学习摘记等形式进行学习，并使教研活动规范化，每周以学科为单位开展教研活动，每周有主题，周周有记录，新老教师相互学习，共同提高。三是以校本研修促进教师专业成长。以教学技能培训、远程教育、专题讲座、教学观摩等方式构建学习平台，并开展好“五课功”（备课、上课、听课、说课、评课）培训和专业技能展示（如开展“转型课”、“班队会设计”和“微课”比赛等）。通过多形式活动，提升教师师德素养和专技水平。
2、抓好办学成效宣传。一是抓好教育云平台建设，加强学校网络化工作管理，各教师在开学前就要不断完善学校教育平台中教师个人平台空间建设，并在开学期间及时补充更新各类信息资料，展示学校管理和老师业务水平。二是加强办学成效宣传，以网络媒介对外宣传形式树立起学校师生良好形象。
3、狠抓校园文化建设。一是谋划并尽全力实施好校园文化建设工作，优化组合建设教师办公室、功能室等。二是规划好校园文化读书长廊建设，使得教师停车区和教学区通道相对分离，并切实规范车辆停放，规范校园环境秩序。三是丰富校园文化建设内容，并尽全力做到分期实施完善。同时，进一步加强楼梯楼道、教师办公室和学生活动场所文化建设。
（三）狠抓教学，严格常规，努力提升教学质量
全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，提前候课，准时下课，按规定布置学生作业并每天按时批阅，不体罚和变相体罚学生。紧紧围绕“以教学为中心，质量为核心”的中心工作，切实加强课堂教学组织，多方调动学生学习积极性，并积极开展教学研究工作，使教研工作能重实际，有实招、出实效，并突出抓好“备、讲、批、辅、考、思”六个环节，优化教学过程。同时，上课预备铃响起教师必须到位侯课，上课铃响后教师未进教室视为迟到，上课铃响后3分钟未到岗的视为旷课一节，下课铃未响教师走出教室的视为早退，上课期间教师不得有因私事接打手机、坐课（特殊情况需报学校备案）等与教学无关的现象，值周人员要随时对教学常规进行检查，对履职不到位的教师要马上提醒，对违反有关规定的要及时报告学校领导，学校将采取约谈、追责等方式进行严处，并与绩效考核挂钩，全力提升教学质量。
（四）加强引导，强化教育，提升文明创建成果
始终以“忠、孝、礼、义、信”的中国传统文化为载体，突出抓好文明礼仪等良好行为习惯的养成教育，狠抓未成年人思想道德和法治教育，进一步加强对留守儿童的关爱帮扶，夯实德育工作，巩固平安校园创建成果并有效提升和发展。
1、抓实德育队伍建设，树立正确的德育观。为切实贯彻落实____主持召开学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，落实立德树人的根本任务，就必须进一步抓实德育队伍建设，树立正确的德育观。进一步健全和完善班主任岗位职责和绩效考核量化评估机制，重点落实班主任、道德与法治学科教师的德育工作任务，各学科教师结合学科特点渗透德育内容，全方位落实全体教师的德育任务，牢固树立正确的德育观。
2、努力拓宽德育渠道，全方位教育好学生。一是寓学生文明礼仪行为习惯训练于各种活动之中，让学生在活动中明白文明有礼和遵章守纪的重大意义。二是寓学生文明礼仪行为习惯训练于学科教学之中。充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一，灵活随机地对学生进行思想教育。同时，教师要时时注意言谈举止、仪容规范等，为学生做出表率，把学生学习习惯的培养作为一个重要教学目标，加以高度重视、精心培养。三是寓学生文明礼仪行为习惯训练于日常生活之中，具体到上好课、读好书、写好字、做好操、有礼貌、讲文明、爱卫生等，让学生在校学习生活规范化、科学化、序列化。
3、开展心理健康教育，帮扶关爱特殊学生。一是科任教师加强对“心理障碍”、“行为异常”等特殊学生的接触与沟通，及时给予关爱，并进行一对一帮扶。二是充分发挥“家长学校”作用，让“家长、教师”形成合力，建立班级家长委员会，不断优化学生健康成长的育人环境，帮助少年儿童健康快乐地成长。同时，加强家访工作，各教师要通过深入学生家庭，了解情况，帮助学生，班主任每学期至少对每位学生进行一次不同形式的家访。三是继续深入做好留守学生关爱工作，关注留守儿童心理健康、学习生活等，确保学生在校园都能健康、快乐、平安和幸福。
4、继续抓好“创文、创卫、创森”，巩固提升创建成效。一是继续开展好践行“社会主义核心价值观”教育、《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》以及“扣好人生第一粒扣子”等主题系列主题活动；二是继续组织开展好环保活动，开展环保征文、演讲、手抄报等活动，特别做好传统节日、纪念日以及有关“创文、创卫、创森”工作的宣传教育，将环保理念、绿色教育渗透到日常教育活动之中；三是继续加强班级、楼梯楼道、办公室、厕所和校园及周边环境等场所以及学生个人卫生管理及美化绿化工作，并强化督查整治，巩固和提升创建工作实效，构建文明健康、卫生整洁、宁静和谐的育人环境。四是大力开展禁烟活动，共建无烟校园。通过多种形式，积极宣传吸烟的危害，提高广大师生禁烟的自觉性，促进文明校园建设，优化校园人文环境，进一步提升学校对外形象。
（五）突出重点，强化管理，促进学校健康发展
1、加强党支部的建设。充分发挥学校党支部的统领作用，进一步加强基层党组织建设。一是进一步完善学校党支部标准化建设，严格对标对表，加强软件资料建设。二是进一步明确党支部委员会成员的职责，强化教育培训，带动全体党员积极主动抓好党建工作。三是以党建为统领，充分发挥工会组织的桥梁纽带作用，并切实抓好党建带队建工作。四是进一步强化师德师风教育和党风廉政建设工作，做到依法依规办学。五是组织开展好建党100周年系列庆典活动。
2、以提升质量为重点。质量是学校的立校之本，生存之基，发展之源，我们必须围绕“让每位学生有所发展”教育理念，以“教学六认真”为抓手，在全面落实双减，“提质减负”、规范办学行为的基础上，大力追求有效教学、高效课堂，大力倡导“效率在课上，功夫在课前”的观念，切实全面提高各学科教学质量。
（1）抓好教学常规管理工作。坚持以教学管理为中心，完善校内教学工作检查制度，对教育教学工作进行全程监控。学校行政和教研组长要深入课堂教学第一线，查常规、听随堂课，及时发现不足并给予改进。行政、教研组长和教师听课节数要求按上级规定不变，分管教育教学的副校长和教导处要适时并有针对性地开展推门听课，并在听课结束后检查教师教案、与讲课人交换意见等，促进教师执教水平的提高，并始终将课堂教学秩序和教学效果纳入绩效考核之中；开展不同形式的评教评学，进一步重视学生对教师教学态度、水平的意见，督促有关教师增强责任感，及时改进教学方法，努力提高教学成效。同时，通过各种形式丰富的教学研究活动，提高教学质量和效益，并切实规范教学研究工作。
（2）加大活动课程管理力度。以校园文化建设为抓手，精心组织各项社团活动——葫芦丝、战鼓、民族舞蹈、球类、经典诵读等项目，鼓励各年级学生踊跃参加。要不继续充实活动内容，开发出校本课程。把活动课程办出特色，让学生的个性得以张扬，兴趣得以发展。
（3）全方位抓好体卫艺工作。一是开展好学生阳光体育运动，确保学生每天锻炼至少一个小时，实施和组好好课间活动；二是组织好学校体育课外活动，加强体育器材管理，做好社团的训练与体育特长生的培养；三是落实体育课时计划，执行好《国家学生体质健康标准》，分年级分学段开展有特色的体育活动；四是开展好卫生健康教育课，抓好各类流行病的宣传和预防工作，做好突发公共卫生事件的报告与预警工作；五是加强艺术课程建设，组织学生参加各级各类艺术比赛，促进学校艺术教育活动的蓬勃发展。
3、以科研促专技发展。一是加强对已立项的各级课题科研过程的组织领导和督查指导。二是通过实验区结对子帮扶、压担子承担各级课题研究、名师工作室工作、微课比赛、课堂实录比赛、课堂教学竞赛等系列科研活动，促进教师专业技术有效提升和发展。
4、夯实安全保障基础。一是全方位防范。严格校园入门关，守好校园安全的“第一道屏障”，并把好校园周边环境关，积极开展专项排查整治，彻底消除隐患。同时，把好校园内部安全管理关，建立健全各项安全制度及防范机制，并严格按照制度和职责抓落实。二是全时段管控。全面掌握学生安全动态，在学生入校、课堂、课间、教学、体育活动、离校等重要时间节点和时段，做到安全管理无真空、无盲区，并全力掌控校园内外安全动态，充分发挥人防、技防和物防作用，全天候监控校园及周边环境。同时，开展校园内外安全巡查，做到及时发现处置安全隐患并保证在第一时间妥善处理突发校园安全事件。三是全员化管理。严格按照《中小学岗位安全工作指南》要求，确保全员落实安全责任。强化明确每一名教职员工的安全责任，把安全责任落实到每一个环节，每一个班级、每一名职工。同时，全员开展安全教育，保证教学效果，做到教师、教材、课时、效果“四落实”，使安全教育普及每一名学生，确保平安校园风险实时防控工作落到实处。四是示范校创建。进一步规范校园安全教育管理工作，加强安全保障基础设施建设，切实细化落实风险防范措施，根据《XXX市平安校园示范校创建活动考核实施细则》要求，对标对表，完善好硬件基础和软件建设。
5、从细抓好工会工作。一是充分发挥工会联系学校领导和职工的桥梁与纽带作用，教代会人员要经常深入职工了解职工所愿，并及时向学校领导反馈，全力解决合理需求，聚民智推进学校改革发展步伐。二是切实组织开展职工活动，丰富职工精神文化生活。三是关心职工工作与生活，聚人心增强团队凝聚力，整体促进学校健康发展。四是年内重点组织开展好第35个教师节、中国共产党建党100周年庆典等系列活动。五是在12月上旬前组织召开学校第四届第二次教职工代表大会。
6、切实加强队建工作。一是进一步强化少先队常规工作。使学生纪律、“两操”、卫生、行为习惯的检查到位、评比及时，做到常规检查情况每周统计1次并公示。二是计划好每周的班队活动，主题鲜明，紧紧围绕当周主题或节日开展好队建活动（所有活动要备案相应材料）。三是进一步加强和规范队干、旗手和出旗队列人员的培训，规范少先队组织，所需服装器材要及时与后勤沟通备齐。四是学校鼓号、升旗队形、读书征文等活动专人负责。五是切实组织开展好学生的德育工作，使学生德、智、体、美、劳得到全面发展。
7、加强心理健康教育。一是强化信息摸排，规范信息档案。进行学生心理健康摸底普查，按照全覆盖、无遗漏原则，掌握学生信息，制定工作预案，强化应急处置，并规范学生信息档案。二是根据季节特点，做好重点防控。根据春季季节特点，在疫情防控常态化背景下，做好重点防控，积极疏导化解因学习压力、亲子冲突、人际矛盾和自身人格等因素诱发的学生心理问题。三是发挥学校作用，落实落细举措。发挥学校心理健康辅导室（谈心室）作用，及时疏导青少年在成长中遇到的疑惑、烦恼。同时，结合学校工作实际，建立校长负责制，认清形势压实责任，落实落细有效措施，促进青少年学生健康成长。
8、多措并举抓好家长学校建设。一是加强家长学校组织建设和制度建设，规范家长学校管理明确家长学校的性质和任务。二是建立长效机制，家长学校要做到有校牌、有教室、有教师、有教材、有教学计划和档案。三是加强家长学校师资队伍建设，建立一支事业心强，具有丰富家教理论知识和家教指导实践经验的骨干队伍，提高办学质量。四是把建立家长学校作为指导家庭教育和学生思想道德建设的突破口，列入经常性工作，抓紧、抓好、抓出成效。形成各级领导重视、全社会热心支持、广大家长积极参与的良好社会风尚。
9、抓实教育扶贫工作。一是以实验区为平台，扎实抓好结对帮扶学校的送教研讨活动，推进义教均衡优质发展。二是以家长学校、家访、社团活动等形式，重点关爱留守儿童、精准扶贫户之女等特殊学生的学习和生活，确保“控辍保学”工作实效。三是加大教育扶贫资助政策的宣传力度，并严格落实到位。四是严格落实好城乡教师交流工作，夯实教育扶贫工作基础。
10、学生资助工作。成立学生资助工作领导小组，并明确专人负责；拟定学生资助政策宣传实施方案，有政策宣传图片及简报；拟定评审方案，结合市财政局和市教育局下达的资金文件查看发放花名册、银行打款凭证是否与资金文件中的人数、资金相符；学生资助材料及时收集整理归档。
11、学生营养餐及校农结合工作。建立健全管理制度，规范食堂管理，建立台账，及时宣传，信息及时公示，定期检查食堂员工健康证是否到期，及时提醒工作人员提前做健康体检；足额配备从业人员，食堂操作间、存储间物品摆放整齐有序、干净整洁，存储间不存放非食品类杂物；严把“六关”，确保食堂食品安全。同时，将学生营养餐及校农结合工作纳入目标绩效考核。
12、做细后勤保障服务。一是统筹安排，做好计划，提前备足备齐新学期教学用品，做到供应及时，服务主动到位，坚持“后勤不后，服务为先”的后勤服务管理和保障理念。二是切实加强校产管理，严格履行财经管理制度，加大检查力度，防止固定资产流失和损坏。三是做好后勤常规工作，提升后勤人员的爱校如家、节约奉献和服务意识，提高服务品质。四是严格执行财务管理制度，加强财务管理与监督，确保学校基础建设以及各类活动的后勤保障服务规范到位。五是做好本学期学校园文化建设等重点工程的相关工作。
13、提升信息技术能力。继续加强金州教育云平台空间建设，并强化督导检查，不断整改完善。同时，根据上级安排，加强对教师信息技术应用能力提升工程2。0的建设，构建以校为本、基于课堂、应用驱动、注重创新、精准测评的教师信息素养发展新机制，强化对现代教育信息技术的学习与运用，全力提升教师信息技术能力，以新技术切实服务于教育教学，努力提高教师专业技术水平和学校教育教学质量。
新学期孕育新希望，困难与机遇同在，压力与动力共存，我们唯有以扎实学识、务实作风、艰辛努力做实做细每项工作，并同心同德、并肩携手，做到立德树人、知行合一、教学相长、协同发展，才能以奋力之笔书写好学校发展新篇章！
一、指导思想
20__年是“__大”召开之后的开局之年，也是学校深化教学改革内涵之年，学校将以党的“__大”会议精神为指导，紧紧围绕区教育文化体育局20__年工作要点，以“改革、发展、质量、创新”统揽学校工作全局，回归教育初心，围绕“师德立身、质量立校、规范管理、创优发展”的工作思路，牢牢抓住教学质量不放松，积极推进师生规范使用语言文字工作，积极进取，勇于担当，以“空谈误校，实干兴教”为抓手，不断优化办学条件，深入推进素质教育，力争在课堂教学、校本教研、德育实践活动等三个方面形成一定的特色，努力把学校创办成一所学生乐学、教师幸福、家长满意的学校。
二、工作目标
1、总目标：贯彻落实党的教育方针、路线，把“__大”精神作为学校思想政治教育和课堂教学的重要内容，坚持理论联系实际，推进教育各项工作落到实处。
2、管理目标：依法依规办学，强化过程管理，落实层级负责制和岗位责任制，切实提高工作效能。
3、队伍目标：优化干部队伍结构，提升管理服务水平；加强教师岗位技能培训，适应新高考要求，努力提高专任教师的专业技术水平。
4、德育目标：牢固树立“立德树人”根本任务，深入落实《中小学德育工作指南》，把社会主义核心价值观融入学校教育教学全过程，加强每月主题教育活动，创新新的育人工作方法。
5、教学目标：继续推进“三九式”翻转课堂的课改实验，探索分层教学，努力打造有效、高效的优质课堂；培养学生主动学习能力，养成良好的学习习惯；抓好校本培训，提高教师教育科研能力。
6、后勤目标：创优后勤管理，加强对学校食堂的管理，提升服务水平，开源节流，降本增效，严格财经纪律，确保学校中心工作顺利开展。
7、安全目标：建设平安校园，突出工作重点，严格过程监管，时刻把安全工作放在首位，确保校园不出现任何安全责任事故。
8、学籍管理目标：加强学籍管理，严格招生秩序，控制教学班的班级容量。
三、具体工作任务和措施
（一）以师为本，素质强校。
1、坚持政治学习制度，以党的__大会议精神和教师职业道德规范等为内容，组织教职工进行学习培训，要求学习要有记录，有心得体会。
2、认真贯彻落实学校过程管理评价工作要求，细化管理规程，规范各项工作要求，强化管理责任。每位教职工不仅要做管理规范的执行者，而且要成为科学管理的推动者，切实落实好过程管理，全面提高工作效能。
3、以养师德、铸师魂、强师能、教育质量上新台阶为目标，开展“比劳动纪律、看谁的职业责任好；比教学技能、看谁课堂教学水平高；比教书育人，看谁工作贡献大；比爱护学生，看谁师德风范高；比执行规范、准则，看谁职业意识强”的“五比、五看”活动。强化师德师风建设，制定教师管理新规，严禁教师从事各种形式的有偿家教，严禁教师利用双休日、节假日等组织、参与或发动学生参加各种形式的补习班，严禁教师向学生推销或变相推销各种教辅资料，严禁教师体罚或变相体罚学生等。
4、推进校本教研工作，规范校内教研活动。要通过加强指导、检查督促，完善以年级组、教研组、备课组为单位的教师学习、交流制度，创新教学模式，形成问题式课题的校本教研特色，积极创建学习型组织。
5、加强骨干教师队伍建设。继续实施“青蓝工程及名师工程”，充分发挥骨干教师，教学能手的典型引领、榜样示范作用；大力培养和扶植青年教师成长，努力培养一支勇于科研、善于教学的青年教师队伍；采取“走出去、引进来”的办法，实现交流开放，博采众长，使教师队伍得到整体优化。
6、面对学校之间的激烈竞争和新高考的实施，教师迫切需要转变观念，不断增强质量意识、合作意识、忧患意识，加快提高教育科研能力与教学水平。面对挑战，要发扬“积极进取，勇于担当”的高级中学精神，将压力变动力，把困难作为磨炼提高的机遇。
7、建立具有我校特色的课程体系，促进学生全面发展。结合我校校情及学情，构建并不断完善课程体系，在开足开全必修课程和选修课程的基础上，适时开发具有我校特色的校本课程及研究性学习课程。
（二）以德为本，依德促教。
1、创立四个“三”管理体系。即三评议（学生评议教师、教工评议领导、群众评议党员）、三观（树立正确的世界观、人生观、价值观）、三育人（处处育人、时时育人、人人育人）、三结合（形成学校、社会、家庭三结合教育网络）。
2、搭建班主任培训平台。强化班主任培训、管理，做到一月一次交流培训，采取集中培训、同伴互助、网络培训等策略，为班主任的专业化建设提供交流平台。
3、全面落实区教育文体局提出的以学校内涵发展为中心的工作要求，通过制度、物质、精神三个层面开展建设，重点抓好寝室文化建设、班级文化建设、校园环境建设，把学校建设成师生工作学习生活的精神乐园。
4、创设丰富多彩的校园文化生活。团委、学生会、班委会要充分利用校园特点，创造性地开展形式多样的活动来丰富校园文化生活，让学生在活动中开阔视野，增长知识，培养能力，提高文化品位和鉴赏辨别能力。
5、积极整合德育资源，切实抓好学生发展指导工作，建好学生成长记录档案。
6、积极探索学校德育工作的更有效的途径和方法，加强思想品德、思想政治课教学和各学科德育渗透，构建综合性、实践性、体验性、活动性德育课程体系。
7、充分利用集会、升旗仪式、校园广播、黑板报、主题班会等形式，加强对学生的养成教育、心理健康教育、环境保护教育、安全教育、法制教育、国防教育、禁毒教育、廉洁教育和预防各类疾病的教育。
8、认真贯彻落实《学校体育工作条例》，牢固树立健康第一的指导思想，遵循以提高全体学生健康水平和身体素质为目标的体育工作方针，确保学生每天一小时体育锻炼时间。
（三）以人为本，科学管理。
1、组织教师学习先进的教育教学思想，把教育理论真正运用到教学实践中去，推动教师实现由权威型向服务型，由经验型向研究型，由封闭型向开放型转变。同时，积极引进资源，搭建学习平台，引导教师继续学习，努力提高专业素养。
2、进一步落实教学常规管理，坚持教学常规月查月报月评制度，加大过程管理督查力度，做到检查到位，反馈及时，整改有效。按照“夯基础，严要求，重纠错，多反复”的要求，不断进行教学反思，从实践中学习，在反思中进步。
3、继续抓实“三九式翻转课堂”课改实验，下大力气打造高效课堂。进一步探索分层、导学、探究、展示的教学方式，深化有效课堂建设，努力围绕学生分层、教学分层、作业分层、辅导分层开展攻坚战，使课改真正得以落实并卓有成效。
4、加强新高考实施过程的研究与指导，走科研兴校之路。充分发挥校本研修平台的作用，以教研组学科建设为依托，立足课堂，开展有效的校本教研活动。认真搞好教学研究，教学指导，教学服务，教师培训工作，积极开发校本课程，促进教师专业化发展。
5、继续高度重视学生学习习惯的培养和养成，帮助其构建科学有效的学习方法，重视学生非智力因素的培养。积极培养学生“会听、勤思、敢说、善问、日清、周总、月结”的良好习惯，以及重视学习过程中“读、思、问、议、评”习惯的养成。
6、加强学科教学资源库的建设。依托现代教育技术手段，各教研组备课组有计划安排对重点难点章节或模块进行研究整理，形成高质量更实用的导学案上传教研部资源库，努力提升教师劳动的价值。
7、继续做好印刷室、实验室、图书室、阅览室、微机室、录播室等教辅管理工作，充分发挥其各自职能，利用现有条件，积极为教学服好务。
8、认真做好高三高考、高二学业水平考试及高一年级的质量检测工作。继续从教育管理和提高教学效率两方面入手，进一步发挥年级组团队的作用，责任到人、分工协作，以求宏观管理从紧，个别指导从实，全面提高教学质量，确保各级任务超额完成，实现高考、学考、统考的新突破。
（四）全面参与，团结进取。
1、按照上级党委的要求，加强学校党建工作，开展好“三会一课”、民主评议、“党员先锋示范岗”等党建活动，加强对全体党员的培训与帮助，加强各党小组建设，充分发挥党员教师的先锋模范作用。
2、充分发挥工会、共青团和妇联在学校建设中的重要作用。积极组织各类活动，密切党群关系，努力营造一个催人奋进积极向上的工作环境、相互理解的工作氛围和团结和谐的人际关系。
3、加强学校宣传和网络信息工作的建设，继续办好高级中学校报、校园网站、校园之声广播站，大力宣传我校取得的新成就、新举措和新实践，积极展示我校良好形象。
4、贯彻执行《食品卫生法》和有关的管理规定，经常召开由食堂从业人员参加的关于食品卫生、安全专题会议，严把食品和原材料进货渠道，杜绝食物中毒事故。
本学期，学校将紧紧围绕“一切为了学生全面发展，一切为了教师专业发展，一切为了学校和谐发展”的工作思路，切实抓好党风廉政、德育、师资队伍建设、教育教学管理、学校安全管理等工作，与时俱进，开拓创新，整体提升教育水平、教学质量和办学效益。
一、重点工作
1、加强学生思想道德建设及行为规范养成教育，重点抓好社会主义核心价值观教育、感恩教育及安全教育，创建平安校园。
2、加大教师专业化水平培训，发挥名师工作室、学科带头人及骨干教师的示范辐射作用，提升教师专业水平，打造一支政治思想过硬、业务素质精湛的教师队伍，为提高教育教学质量夯实基础。
3、抓好教学常规管理，推进有效教学，打造优质课堂，向课堂四十分钟要质量，全面提高教学质量。
4、加强毕业班管理，做好毕业班各项工作。
5、强化学生活动的有效组织，开展社团活动、节日活动、社会实践活动等，让学生在活动中感悟，在活动中提升，在活动中成长。
6、校园文化建设注重挖掘“黔龙”文化，展示旅游文化，推介国粹文化，打造特色鲜明的文化校园，创建书香校园。
7、创办校刊，为师生个性展示搭建平台。
8、规范寄宿生管理、营养餐管理、留守儿童管理及心理咨询管理工作，创建温馨校园。
9、完成上级教育主管部门及地方党委政府交办的各项任务。
二、具体措施
（一）坚持德育为首，切实推进学生思想道德建设
德育工作是素质教育的重要组成部分，是学生良好素质的关键所在。我们要认真落实有关文件精神，坚持抓好德育工作，全面营造学生健康成长的环境，切实推进学生思想道德建设。
1、加强学生思想道德品质的培养
“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”学校要致力于充实德育内容，改进德育方法，广泛开展内容丰富、形式多样、新颖生动的思想品德教育活动，努力把学生培养成有正确理想信念的人，有高尚道德品质的人，有自理能力的人。①从爱家、爱班、爱校做起，弘扬和培养以爱国主义为核心的伟大民族精神。②从确立远大志向做起，树立正确的理想信念，培养正确的人生观、价值观。③从行为习惯做起，加强行规训练，培养良好的道德品质和文明行为。开学第一个月作为学校行为规范教育月，让学生熟记《守则》、《规范》。④从提高基本素质做起，促进学生全面发展。
2、加强德育基础工程建设
学校应认真抓好德育制度建设，德育队伍建设，夯实德育工作基础。①召开班任工作经验交流会，全面提高班主任管理水平，培养一批优秀班主任。②学校要积极争取家庭、社会的支持，充分发挥学校、家庭、社会三结合的教育作用，形成齐抓共管的德育工作新格局。③少先队应根据自己的特点，通过升旗仪式、队干培养、常规检查、专题活动等丰富多彩的特色活动，活跃学生身心、提高学生素养，培养高尚的思想品德和良好的行为习惯，学会自我教育、自我约束、自我提升，促进队员全面发展。
（二）坚持质量立校，努力提升教育质量
教育质量是学校的生命线，是学校的立校之本。要紧抓教学质量生命线，进一步强化教学常规管理。重视教材研究，教法研究，学生研究，在研究、反思中提高教学实践能力，全面提高教育教学质量。
1、加强教研组建设。各教研组要结合教学实际，确定研究课题，认真制订活动方案并精心组织开展教研活动。活动要有过程纪要、要有经典案例、要有专题研究成果，学期结束将组织检查评比，表彰先进教研组和优秀教研员。
2、认真开展校本教研活动。各教研组要从学校实际出发，坚持经常化、制度化、本土化、个性化、多样化。树立“问题即课题”的观念，积极引导教师在提高备课的实效性、课堂教学有效性方面做有益的探索；鼓励教师充分利用丰富的现代信息资源，注重现代化教学手段的运用，加强学科与信息技术的整合，提高电教设备的利用率。
3、提高教学质量。狠抓教学质量这个中心，注重抓住影响教学质量的关键环节，关键学科，关键教师。积极动员和鼓励学生及家长享受优质教育资源，努力实现“轻负担、高质量”，让学生想学、会学、乐学。要扎实抓好各学科学困生的转化工作，早一点打算，多一点行动，少一点埋怨，尽一点爱心，要花大力气提高合格率和优秀率，力争学校质量达优。
4、重视和突出体艺工作，加强特长生培养。要开齐、上足，教好新课程方案所规定的各类课程，重视和突出艺体工作。营造育人氛围，打造书香校园，让校园艺术节、体育节、读书节，科技节等活动载体落在实处。要全面实施《国家学生体育健康标准》，推进学生阳光体育运动，确保学生一日不少于一小时的体育活动时间。要加强特长生培养，发挥远程教育资源、互联网资源、实验室资源、图书室资源，充分让学生动手动脑，培养创新精神和实践能力。
（三）坚持以人为本，推行督查与赏识同步的管理理念，抓好师资队伍建设。
百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。具有高度向心力，凝聚力，战斗力，富有改革创新，求真务实，追求卓越精神的师资队伍，才是经得起考验的教师团队，才是实现学校腾飞的决定因素。
1、改进和完善各种制度，以人为本，提高管理层次，以德为先，努力培养“成长、快乐”的校本精神。学校领导以及中层干部要廉洁奉公，要有团结协作、开拓创新精神，树立全局、服务、创新、榜样、责任意识，多联系教师，倾听有利于学校发展的意见或建议。改革评优评模方式，师德为先，注重民主推荐与校务会评议相结合，重师德，重业绩，充分调动教师群体的积极性，创造性，促进教师成长。
2、加强政治及业务学习，转变思想观念。组织教师认真学习教育部颁发的《中小学教师职业道德规范十条》等教育法律法规，切实做到边学边思，边做边改，以积极平稳的心态迎接教育改革浪潮的严峻挑战，真正做到热心爱教，廉洁从教，文明执教，优质施教。要在教师中深入开展以“从教为人民用真情，执教为学生用真爱”为主题的教育活动，铸师魂、扬师德、正师风、强师能。倡导广大教职工要奉献“一颗爱心”；增强“两个意识”即主人翁意识和工作责任意识；提倡“三种精神”，即爱岗敬业精神、精益求精精神和乐于奉献精神。建立和完善教师业务档案。认真组织教师制定研修计划，建立和完善好教师专业发展档案。强化考核，认真记载，留下教师一学期工作情况的原始资料，并结合教研活动与常规检查对教师的研修情况进行督查与考核，并把它作为目标考评以及评优推先的依据之一。
3、发挥骨干教师示范引领作用。要引导学科带头人、骨干教师带头读书学习，带头教学改革，带头帮助青年教师成长。每学年要教好一门学科，带好一个新教师，上好一节课示范课，做好一次讲座。通过创设各种机制，为名师优师的脱颖而出搭建平台，创建舞台，并充分发挥他们在教学中的影响力，使之成为课改大潮中的排头兵，以点带面，推动师资队伍整体提高。
4、推行督查与赏识同步的管理理念，规范教师言行，杜绝违法违纪现象发生，并注重挖掘教师潜能，发现教师长处，肯定教师优点，展示教师亮点，让教师在愉悦的氛围中努力工作，享受成功的成就感和幸福感。
（四）强化安全教育和规范管理，创建“平安校园”
安全工作始终是学校工作的头等大事，我们要牢固树立安全重于泰山，稳定压倒一切的思想，增强政治意识，责任意识，努力营造良好的学习生活环境，让家长放心，学生舒心，确保学生健康成长。一是要建立和健全工作责任制和责任追究制，明确职责范围，保证安全工作的落实实施，加大校舍安全检查力度，发现问题及时整改；二是要全面提高安全工作管理水平，把食品安全、交通安全、活动安全放在突出位置；三是要把安全教育纳入学校的教育教学内容中，全面培养学生的安全意识和自我保护意识，提高学生的综合素质。四是加强各种逃生演练活动，提高应急避险能力。五是搞好疾病预防工作。六是规范管理值班守校和门卫工作。
（五）建立常规管理新秩序。
“平安”、“绿色”、“和谐”是当前学校常规管理的新要求，全体教职员工要切实树立“全员育人”，“全程育人”“全方位育人”的教育理念，积极参与到学校常规管理当中。
1、“平安”的主要内容有：第一是遵章守纪。有了良好的纪律，才会有平安的校园。我们要利用开学初的一段时间，把《小学生日常行为规范》的重点条款作为学生在校生活的“基本动作”进行宣传与学习。第二是教学活动的安全，要在保证环境设施安全的前提下，注重师生教学活动的安全，特别是体育课、综合实践课以及上专用教室的课，相关教师要有针对性地开展安全教育，培养学生自我保护的意识与能力。第三是校园安全保卫工作。总务、安全部门要细致做好校舍安全检查，特别是防火、防毒、防盗、防溺水、防雷电以及学生集体活动、饮食安全的管理，消除不安全隐患，健全突发事件应急处置机制，切实增强对突发事件的处理能力。
2、“绿色”的主要内容有：第一是卫生，这是一所学校的面貌与形象，必须抓实抓好。要增强师生的卫生意识和卫生责任，以常态下“干净不干净”、“整齐不整齐”为主要衡量标尺，使校园常洁常净。第二是节俭，完善管理机制，建立量化目标，加强日常检查，努力消除班级及办公室的水、电、物等浪费现象。第三是绿化，加强爱护绿化教育，办公室的绿化美化要落实到位，做到适量、美观，并教育学生呵护现有的一草一木。
3、“和谐”的主要内容也有三个方面：一是学校政令的畅通与高效执行。令出必行，有责必负，有规必循，人人都要正确对待集体利益与个人利益之间的矛盾，保持学校工作的畅行无阻。二是人际关系的和睦，同事之间、师生之间、生生之间都要以和为贵，平等相处，相互谦让，不计小节。三是要加强家校联系，要牢固树立教育服务意识。除了组织开展好每期家长学校的培训活动之外，还要利用各种互动平台增加与广大家长的情感沟通与思想交流，对于学困生与德困生，鼓励班主任和任课教师采用电话沟通、上门走访、家长会等形式形成家校教育合力，消除不利因素，让学生从内心深处有感触、受教育、愿学习、乐成长。
4、丰富校园文化活动。
在“六一”前后，以儿童节为契机，以表演、读书、书法、绘画、手工、科技等为内容，开展形式多样的文体展示活动，培育高雅校园文化。少先队要充分发挥职能作用，一是要精心办好每一期升旗仪式、黑板报。二是要组织开展丰富多彩的主题活动，让广大学生在活动中明理、晓行，最后内化为自觉的行为，帮助树立“诚信做人、认真做事、宽以待人、严于律己、关心集体、勤俭节约”等良好的道德品质，从小构建社会主义核心价值观体系，让学生在活动中放松身心、陶冶情操、培养特长、发展个性。
（六）加强后勤管理，为和谐校园保驾护航
一是狠抓校园环境建设，立足长远，认真规划。绿化以常绿为主，文化以“黔龙”为主，办公室点缀以多肉、百合等小型盆栽为主，突出地方特色。二是管好校舍校产，充分发挥现有设备的使用率，继续加大投入，改善办学条件，完善校刊、校园广播建设及体育活动设备建设。倡导全体师生勤俭节约，爱护公物。三是加强卫生和健康教育，培养良好的生活习惯。定期对公共场所进行消毒。四是搞好教学服务工作，维护正常的教育教学秩序，确保一切工作和生活正常运行。五是协同“泉涌”公司，规范食堂管理，确保食品及资金安全，坚决杜绝食品安全事故及违法违纪现象的发生。
（七）工会、教代会及党建工作
一是继续抓好节日庆祝活动。二是召开教师代表大会，讨论完善教师考核评价制度。三是认真落实校务公开，群策群力，形成合力，办好教育。四是狠抓政风行风建设以及党风廉政建设。五是做好关爱教职工、关爱留守儿童困境儿童活动。六是做好精准扶贫工作。
（八）其它工作：
完成上级教育主管部门及地方党委政府交办的各项工作任务。