为贯彻落实吴江区教育局有关工作精神，新学期，XXX小学将坚持立德树人为根本任务，以促进学生形成良好行为习惯为重点，以提升学生综合素养、学校的教学质量为目标，有序开展各项工作。
一、德育工作
1、普及学生防疫知识，提高自身防护能力
重视学生的安全工作，做到疫情防控常态化，利用主题班会、黑板报、宣传栏加大防疫宣传力度。让学生正确认识疫情，正确防护，明确在校如何做，在家如何做。
2、注重心理教育和生命教育
本学期将开展心理健康教育主题月活动，组织开展心理晨会、班会、讲座，鼓励学生制作心理健康手抄报、黑板报、心理漫画和心理短剧，以活动为抓手，普及师生心理健康知识，使学生主动学习关爱自己的心灵，提升学生的心理健康水平。心理辅导室和心理信箱按时开放，班主任老师、心理教师重新排摸、全面掌握、重点关注特殊学生，提前介入，给予关心帮助。
3、严抓学生常规教育
要求学生每天上下学、就餐等秩序井然。本学期将严抓校园卫生和文明习惯，包括班级卫生、走廊卫生、校园卫生，树立学生的主人翁意识。开学第一周少先队大队部将开展红领巾督查岗会议，明确检查要求，班级管理情况做到每天公示，每周统计，每月评比。
4、打造“臻美德育”特色品牌
继续开展“臻美少年”德育案例，每月开展主题性的臻美少年评比活动。完善集章手册贴纸的发放和兑换机制，发挥全体教师的育人功能。同时贴纸可以兑换文具，兑换活动参与权，兑换免作业卡等，提升集章手册的价值。本学期还将举行臻美少年星光大典，不断提升活动的影响力。
本学期德善品格案例开展与臻美德育品牌做一些融合，既体现学校特色，也满足德善品格的要求。最终目标指向学生良好品格的形成，并逐步形成校本特色。继续开展“臻美农场”劳动教育，同时挖掘更多可行的臻美德育特色，除了臻美少年，臻美教师，还可以拓展其他含有臻美元素的主题活动，充实臻美德育的内涵。
5、推进德育队伍专业化发展
定期开展校级班主任培训，开展“臻美班主任讲坛”，邀请专家老师为班主任们传经送宝，同时邀请学校优秀班主任进行经验分享活动，针对班级管理中的“疑难杂症”，在交流中学习成长。成立校级德育中心组。德育中心组成员以德育行政、德育骨干和青年教师为主，商讨学校德育发展方向，组织开展德育活动，参加区级德育活动等，德育中心组成员在德育评优评先上给予一定的倾向。本学期有区级班主任基本功竞赛，德育处将做好指导培训和协调助力的工作，争取获得满意的成绩。
6、密切家校合作，实现共担、共育、共享
夯实“家长学校”的管理，探索“家长学校”的模式，拓展渠道和方式，丰富“家长学校”的活动，使家校工作系列化、常态化，使其成为学校和家庭沟通的桥梁和纽带，充分发挥家长对学校工作的参谋、监督、参与作用。每学期召开1次家长会，1次家访活动，让家长了解学校、班级教育教学活动开展情况，交流家教方法。邀请家长代表参加学校组织的各项活动，如运动会、艺术节、食堂管理等，让家长实质性的参与活动，深入了解学校的教育教学特色。
7、全员德育全域德育，推进德育研究水平
落实好全员育人工作，用好德育导师手册，树立全员育人，每一位教师参与德育活动，渗透德育理念；全域育人，发挥校园中的每一块场地，以景育人。
积极开展德育学科渗透活动和德育类征文活动，推进全员德育教研能力，积极参加区级德育类的征文，确保高质量参与。周静老师、金芳平老师第九批德善品格专项案例顺利立项，做好课题的研究结合和开展。
8、积极对外宣传，展示学校风采
将学校开展的各项活动，通过微信公众号推送宣传，展示学校风采，力争获得更多的关注度和影响力，努力取得家长和社会的认可和好评。
二、教学工作
（一）深化课程建设
1、加强劳动、思政、健康等课程在内的所有国家课程的建设与实施。在开齐上足，规范考核的基础上，规划好劳动、思政、健康等课程体系建设，用好配套心理课本以及《____思想学生读本》，开展各级各类校本活动。
2、强化学校特色课程建设。在严格执行课程计划，提高课堂教学效率的基础上，适当拓展教学内容，注重各项比赛的成效，促进学校科技、艺术特色课程建设，推进学校“臻美教育”特色文化品牌建设。
3、结合综合实践活动课程和校本课程的建设与实施，推进课程基地建设。
4、做好社团活动课程建设。本学期将从精简、做实做优方向努力。控制社团数量，精简活动次数，提升每次活动的质量，其中部分竞赛类的社团要加强训练，抓好日常教学，指导学生为迎接各类赛事做好充足准备，取得佳绩；同时，重点打造突显学校办学特色的品牌社团。
5、创新校园节日课程建设。本学期主要围绕阅读节、艺术节开展系列活动。
（二）规范教学常规
1、加强教学常规的巡视、评比检查。
2、完善教学质量考核方式。继续规范语数英学科以班级进步、名次，技能学科以三校排名为主的考评方式，每学期评选教学质量优胜教师。
3、加强各班培优补差工作。期初各班进行摸排，了解不及格、低分学生的学情。日常加强对辅差对象的个别辅导和家校联系，尽可能减少不及格、低分人数，提高及格率，从而促进班级教学质量的整体提升。合格率在吴江区年度教学质量考核中，占比要比优秀率大得多。就拿2023年的六年级调研科目来说，六年级总考核分值为120分的话，合格率占78分，优秀率占42分。四五年级调研科目考核也是如此。此外，本学期课后服务工作进行完善改革。我们可以用好课后服务时间，做好辅导工作。只有时间花上去了，每位老师都努力了，每个班都努力了，学校整体质量才能上升。
4、依托集团化力量。依托震泽片协作型集团里的兄弟学校力量，加强教师备课、课堂教学的研讨，特别是通过加强试卷编制的研讨、共享共用，青年教师课堂教学指导等方面，促进教学质量提升。
5、加强教学研讨，提高课堂教学实效。各教研组指向教学质量提升，加强教师集体备课、作业布置、练习试题的研讨。本学期语文教研组集中进行集体备课活动。英语学科围绕课外阅读指导，组织开展研讨活动。数学学科围绕命题或作业设计开展研讨活动。其余教研组也结合学科特点开展主题教研活动。
6、加强体卫艺等工作。体育方面各年级加强比赛项目训练。2023年我校体质测试综合排名位于43所公办校中第25名，位于中游。本学期继续做好体质提升工作；卫生方面做好因病缺课每日上报，疾病防控宣传，特殊体质摸排等。艺术方面开展艺术节活动，并积极参加各级各类艺术比赛和展示活动，让更多爱好艺术的学生能有机会得到锻炼、得到肯定。
（三）加强教师队伍建设
1、组织开展教师业务素养比赛，如青年教师的粉笔字比赛、课堂教学评比、组织参加三年上岗考核等，营造学校青年教师良好的成长氛围，促进业务的提升。( HTtPs://wWW.WEnAnDAqUaN.COm/ )
2、通过学校微信公众号、校园网站，以及相关杂志媒体，宣传学校教学教研人物和学校教学工作，激励教师发展，展示学校教育教学成果，营造学校教育教学工作良好氛围。寒假里，我校姚佩莉老师的教学“秘诀”在吴江教育微信公众号-有一种幸福叫“为教育事业奋斗”！|“四有”好教师栏目里进行宣传，她的这个吴江教育层面的展示，不仅仅是个人的，同时也展现的是我们XXX小学整体的教师队伍的形象和教育教学的面貌，是用心的、朴实、踏实的。
三、教科工作
1、主课题：
本学期我校将继续围绕江苏省教育科学“十三五”规划叶研专项课题《“不教之教”教育思想下小学课堂教学结构变革的实践研究》展开相应的研究工作。研究工作坚持“课题进课堂”的理念，以课堂教学为抓手，以期在本学期的研究过程中出成效。
本着提高科研活动实效，精简科研活动形式的目标，我校主课题研究的具体安排如下：
全体教师层面：1。理论学习2。课堂实践。本学期教科室将结合主课题研究工作，在语文教研组内开展课堂实践活动。
课题组层面：2月中旬，课题主持人期初研究工作布置。4月底，子课题研究过程及成果的汇报；5月底，课题主持人就课堂实践过程中的问题进行梳理，并对过程性材料汇总。6月底，课题主持人发表相应课题论文，发布相关成果。
2、双学年个人课题：
上学期末，经过区教科室的研究，我校12项个人课题成功立项，为了保证课题能够顺利结题，校教科室将和校长室也将用心为新一批课题研究工作做好指导与服务工作。督促课题主持人及时做好课题研究计划、课题研究活动的开展，课题管理手册的填写等课题研究的起步工作。
3、队伍建设：
本学期我校的教科研队伍建设，以及青年教师的培养将继续依托“臻美研修班”开展。依托该组织，定期开展相关学习、培训，研讨，拓宽科研思路，厚实科研素养，在成长教师的同时，提高我校教师的整体素养，推进教育教学质量的提高。
四、后勤总务
1、加强食堂日常管理。继续加强阳光食堂平台的管理工作。学期初，学校总务处对食堂工作人员健康证进行排查，提醒相关人员，及早进行健康体检。新学期学校继续对食堂采购的食材接收工作进行严格管理，保证每日饭菜的新鲜。每日及时对食材录入阳光食堂平台，中午对行政陪餐和留样操作进行上传，做到规范透明。成立学校膳食委员会，强化校长一把手负责制，明确各职责，建立一级抓一级的工作网络。落实学校行政每日陪餐制度，每学期举办食堂家长开放日活动，通过座谈会、看实地、品午餐和提意见的方式，不断改进餐饮服务质量。
2、卫生工作。在做好常规卫生清洁工作的同时，重视校园消毒工作的落实，制定详细清洁消毒计划，加强对保洁人员的培训和指导，购买消毒设备和物品，指定专人对学校各室内、室外场馆进行日常清洁和消毒，做好保洁和消毒记录。对快递箱进行每日消毒，切实保障快递包裹卫生安全。
3、疫情防控物资准备。期初，总务处排查储备物资，对临过期的物资及时处理，总务处还将继续采购一些口罩、呕吐包、消毒纸巾等物资。
一、指导思想
以《__教育发展规划》为指针，深入贯彻__大精神，继续坚持科学的可持续发展的长远目标和“为每一位教师一生发展铺路、为每一位学生终生幸福奠基”的办学宗旨，继续坚持以“快乐生活、激情工作、快乐探究、阳光成长”为核心办学理念。以人为本，践行科学管理奠基、校园文化固本、教学质量立校、特色教育强校的管理理念，加大教育教学管理研究力度，大力加强教师的主人翁意识和团结、合作、互助观念，认真领会学校主体办学思想，创新机制，依法执教，办社会满意、群众放心、教师成功、学生成才的教育。
二、现状分析
1、学校领导班子有思想、有干劲、想干事、愿奉献。
2、全体教职工不仅工作积极性空前高涨，而且找机会、创条件、寻办法进行教育教学活动蔚然成风。
3、近几年，在各单项竞赛、考试和评估活动中取得的优异成绩，为我们积累了丰富的成功经验，同时也为我们实现长远目标树立了足够的信心和决心。
4、不断完善和改进的“互动式教学案”的大面积使用，有效地提升了教师的素质，特别是青年教师的业务能力、教科研水平。
5、党的群众路线教育实践活动是对我们党员干部坚守政治立场，保持政治品格，严明政治纪律的一次大检阅、大洗礼，它取得的优异成果不仅进一步纯洁了我们的队伍，而且也是我们进一步提升教育教学质量的政治保证。
6、学习的氛围不够浓厚，较多的教师沉溺于机械的、繁杂的教学和学生管理，只注重经验的积累，忽视了学习和研究的重要性，无暇顾及专业素养的提升和科研能力的发展。
7、目前，我们仍处于优质教育资源相对缺乏的阶段。搭班教师的组合、班主任的选配仍然存在很多困难，能够拔尖引领的学生更是少之又少。
8、校本教研活动实效性差，收效甚微，成为制约我校研究课堂、提高效益、关注学生、规范行为向纵深发展的瓶颈。
9、教学成绩还停留在粗放的投入和单一提升的层面上，不少教师习惯于用过去的知识教现代的孩子，也较少关注学生应具备的适应终身发展和社会发展的必备品格和关键能力。
10、教师对学校办学主体思想和已经形成的特色鲜明的一些理念，把握的不够，领会的不深。
三、工作思路
“一个中心”：以全面提高教育教学质量为中心。
“三个转变”：由“单一”向“多元”转变，由“成绩”向“质量”转变，由“规范”向“内涵”转变。
“五个关注”：关注每一名学生，关注每一位教师，关注每一堂课，关注每一次活动，关注每一次评价。
四、工作目标
1、质量目标。教学质量是学校工作的生命线，没有高质量的教学，夯实基础就是一句空话。全体教师要以课堂教学为中心，确保各年级各学科教学成绩稳中有升，中考成绩综合评估位居前列。
2、管理目标。一是学校全体干部和级部主任要进一步强化依法治校、依法执教的理念，努力提高管理水平。二是全体教师要落实好学校的办公文化，努力形成规范、顺畅、高效和团结、合作、互助的工作新局面。三是要进一步建设好“小小组”这一最前沿的学生组织，建立科学、高效的评价体系，落实“导师制”和“一对一”学生帮扶机制。
3、课程目标。进一步强化课程意识，积极构建必修课和选修课相结合的课程体系，将地方课程、学校课程管理常态化。
4、激励目标。进一步完善评优选先、职称评聘制度，结合奖励性绩效工资发放，努力做好过程性奖励和终结性评估工作，全面调动教师的工作积极性、主动性和创造性。
五、主要工作和措施
（一）大力推进依法治校，依法执教，严格规范办学行为。
依法治校是推进依法治国基本方略的必然要求，是学校深化改革，加快发展，推进校园法制建设的重要内容。规范的办学行为从根本上讲就是依法办学，科学管理。
一是要加强民主管理，推进依法治校的进程。进一步完善教职工代表大会制度和全面实行校务公开制度，定期召开教职员工代表大会，将学校改革与发展的重大决策、学校的财务收支情况以及涉及教职工权益的其他事项，要及时向教职工公布并接受监督。切实保障教职工参与学校民主管理和民主监督的权利。严格执行《国家计委、财政部、教育部关于印发〈教育收费公示制度〉的通知》的规定，通过公示栏、公示牌、公示墙等形式，向社会公布收费项目、标准及内容、收费依据、收费范围和投诉电话等内容，主动接受学生、家长和社会的监督。
二是强化依法治教观念，规范办学行为。依法治校的关键在于转变观念，以良好的法律意识、法制观念指导学校管理和教育教学活动。学校领导要带头学习法律知识，增强法制观念，依法履行管理职责；把法律知识作为学校教师培训的重要内容，把具备较高的法律素质和落实教育法律法规的情况，作为干部、教师考核评价的重要内容。根据中共中央国务院《关于深化教育改革全向推进素质教育的决定》和《中国教育改革和发展纲要》文件规定，结合学校实际制严格落实国家课程计划和课时要求，进行教研教学；调整教育教学评价机制，改进对师生的评价标准，实施过程性考察与终结性考核相结合的评价管理办法；大力推进素质教育，全面规范办学行为，切实减轻学生过重负担，不得随意增减课程和课时、延长学生在校时间；加强对教师备课、上课、作业批改和指导的要求，切实提高训练效率。强化教师师德教育和法制教育，坚持培训与教育相结合、师德建设与提升素养相结合的原则，突出纪律性教育，努力提高职业素养，杜绝教师体罚和变相体罚学生的现象。坚决杜绝部门、教师自立名目、推销资料、办班收费等违规行为。严格执行教师管理的有关规定，组织教师认真学习《公民道德建设实施纲要》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规及文件。将规范办学行为检查日常化，加大教职工师德考核，将各类承诺内容和学生、家长的评价加入考核范围，认真考核，严格检查，严格执行师德师风一票否决制。
三是用法制思维全面梳理各项制度、规章以及各类办法等，推进学校各项改革的顺利进行，着手制定__五计划。我们将依据《教育法》、《义务教育法》等教育法律法规，结合学校的实际，制定和完善学校章程，统领学校管理；完善与学校《章程》相配套的各项规章制度，如各部门工作规范、教职工岗位责任制、教育教学工作制度及评估制度等等，使学校各方面的工作和各级各类人员岗位职责置于统一规范和要求之下，推进学校人事制度等各项改革的顺利进行，做好新一轮职称评聘工作，制定新的五年规划。
（二）坚持教学中心地位不动摇，加强对教学常规环节和课堂教学重点环节的检查考评力度，确保课堂教学人文高效。
本学期，教导处要按照相关规定，采取有效措施很抓新课标学习，周预习制度、集体备课、推门听课、全员育人评语、质量测试分析和知错小报等环节，全面做好教师教学常规的管理和考评工作，确保常规工作务实高效。
一是加强新课标学习。要有计划地组织教师对新课程标准进行再学习、再研究，将新课标学习作为理论学习的重要内容，对新课程标准进行达标考试并纳入教师常规管理，引导教师吃透新课程标准，并将新课程标准全面贯彻在课堂教学中。
二是落实预习制度。在初一、初二两个年级推行周预习制度。教导处要加大周预习作业的检查力度，切实发挥周预习在教学中的作用。
三是加强集体备课。全面推行“自主共享”备课模式，提高备课质量，减轻教师备课负担，提高课堂教学效益。
四是做好推门听课工作。要进一步完善推门听课制度，对教师教学进度计划的撰写和执行情况，教案撰写、二次备课、上课、当堂检测、作业布置和批改情况进行“一站式”评价，将评估结果作为教学常规考评的重要内容。教师听课笔记不全或没有课后反思与评价意见的，视为无效听课。
五是全面推行全员育人评语。全体教师要进一步树立全员育人意识，每周至少有一次育人评语，努力将作业评语构建成为全员育人的有效载体。
六是做好质量测试分析。认真做好每一次测试的试题内容、学生答题情况分析，有针对性地制定出改进教学的有效措施。要引导学生进行自我分析，帮助学生找准问题，改进学习方法。
七是认真研究中考的政策与导向、方法与策略，采取一切必要措施，确保中考成绩的稳步提升。
八是加强教师培训。对“能走、想跑、会飞”的教师要分别给予指导，让新教师能适应教学，骨干教师能够形成教学风格，让名师能逐步总结教育思想。
九是帮助学生建立“知错小报”（纠错本）。全面推行“知错小报”，帮助学生理清重点、难点和易错点，找准产生错误的原因，从而能够做到有的放矢，提高学习质量。
（三）以分组学习背景下的“互动式教学案”为基本模式，以教师课堂教学五大能力为总抓手，以校本教研为平台，扎实做好教科研工作。
1、进一步加强分组模式下的“互动式教学案”教学模式的研究。
进一步研究高效课堂的教学策略和“互动式教学案”基本教学模式，研究学习小组的建设、管理和评价机制，充分发挥小组在课堂教学中的作用，引导学生进行自主、合作、探究学习，将基于分组学习的人文高效课堂研究做实、做细、做出特色，提高课堂教学效率。
2、全面加强课堂教学“五大能力”建设。
将教科研的重心和教师的专业素质发展转到提高教师课堂教学能力上来，全力打造人文高效课堂，提高教师课堂教学水平。
一是把握新课程标准的能力。课程标准是进行教学和评价的基本依据，只有准确的理解和把握新课程标准的教学观、学生观以及课程标准对每一节课的要求，才能够把握好课堂教学的尺度，提高课堂教学的效率。
二是课堂组织能力。能否有效组织课堂教学是提高课堂效率的重要前提。课堂上，要能够绷紧每位学生的神经，盯住每位学生的眼神，调动每一个小组和一对一学生主体，通过良好的课堂秩序，集中学生注意力，调动学生学习的积极性、主动性。
三是课堂评价能力。有效的评价是落实学校教学宗旨的重要途径，评价能力越来越成为教师的一种重要能力。要重视课堂上对小组内一对一帮扶的评价，将知识、能力、习惯作为评价的主要内容。评价是激励、督促、纠正、引领和提升，评价中要明确的对与错，绝对不能是是而非，模棱两可。
四是熟练制作和运用媒体的能力。要有效地将多媒体教学和课堂教学内容结合起来，制作的课件不仅要内容完善，思路清晰，而且要做到美观、色彩搭配协调，将多媒体对课堂教学的辅助作用发挥到最大化。
五是编制试题的能力。要能够准确根据课程标准的要求命制试题，克服命题的盲目性，提高试题的质量。要进一步加强教学资源库和试题库的建设，努力做到减负增效。
3、全面提高校本教研的实效性。
一是进一步加强校本教研的管理，将重点放在听评说课、集体备课和“小现象”的研究上。校本教研，就是研究自己或者别人说做但是没有做好的事儿。二是坚持每周写出一篇反思笔记，努力做学习型、思考型的教师，将“反思三年成名师”落到实处。三是开展以“我的教育智慧”为主题的教学叙事征集活动，将优秀作品结集成册，与全体教师分享教育教学中优秀的经验做法。四是要开展好教学案例、教学课例、教学论文评选活动，尤其是要引导教师积极参与课题研究，不断在各级教育报刊上发表成果论文，提高教科研成果的质量。五是全体干部听评讲课每周不少于三节。要主动承担教学科研任务。
4、加强名师、骨干教师和年轻教师的培养。
一是要加强对名师、骨干教师的管理和评价，引导这些优秀教师发挥其带动示范作用。二是加强新教师和年轻教师的培养。继续实施青年教师培养工程和师带徒工程，对新教师和年轻教师进行跟踪指导，促进其业务能力快速提高。
5、充分发挥录播室的功能。
一是要安排出全体教师运用录播教室上课的时间表，让每一位教师每学期至少能够在录播教室上一堂公开课。二是要加强对教学录相的研究，通过对教学片段或教师教学行为和学生学习状况的观察，帮助教师改进教学方法，提高课堂教学能力。
（四）积极弘扬传统美德教育，大力加强法制教育，将社会主义核心价值体系的核心内容贯穿始终。
1、抓好校园文化建设。
一是要做好美化、绿化工作。二是要做好教室、走廊、橱窗等功能室的环境布置。三是要抓住纪念日、传统节日、社会实践基地等各类教育资源，开展有意义的活动，同时要大力宣传学生中的好人好事，为学生树立可亲、可敬、可信、可学的榜样。
2、积极开展法纪和心理健康教育。
一是要指导各班通过制定班规，优化监督机制，约束学生的不良行为。邀请法制副校长做法制讲座，提高学生的法制观念。二是进一步加强心理健康教育，完善心理咨询。要以法纪教育筑起学生的行为底线，以良好的心理健康教育保护学生的健全人格。
3、加强德育队伍建设。
一是要落实班主任常规管理工作，使竞争机制与激励机制相结合，校内培训与校外学习相结合，逐步促进班主任素质的提高。二是要加强科任教师学科渗透，以德育评语为抓手，努力推进全员育人的新模式。
（五）创新班主任工作方式，提高班级管理的实效性，全面提升学生道德素养。
一是巩固小组这一最前沿的学生组织，强化组内“一对一”帮扶机制，将教学宗旨落到实处。要进一步加强小组的组建、过程管理和评价建设；全面建立小组内“一对一”帮扶机制，用先进带动后进，帮助学生养成良好习惯，全面提高学生的知识、能力水平，努力提高小组合作管理模式的质量。
二是细化班级管理的形式。一方面，要根据每个学生的特点赋予学生相应的管理任务，将纪律、卫生、学习、活动等工作责任到每一个学生，将“人人有事做，事事有人管”落到实处。另一方面，要在学生中全面开展“找长处、找优点”活动，通过自己找、小组找、同学找、老师找等多种形式，引导学生发现自己和他人的闪光点，并在班级中开辟专栏进行展示。
三是要强化学生习惯养成教育。编辑《__中学好习惯》一书，强化对学生习惯养成的评价，帮助学生养成良好的学习习惯、思维习惯和行为习惯。例如，孝道的教育，我们认为孝道很重要，没有孝道就没有尊重，没有孝道就没有奉献。所以，没有孝道就不会有家庭和睦、社会和谐、世界和平。
四是要上好每一堂班会课。树立“上好一堂班会课，平安和谐每一周”的理念，认真做好班会课的备课和课堂组织工作，将班会课建设成加强思想教育、沟通师生感情、提高班级凝聚力的平台。德育处要做好班会课的检查和考评工作，不断提高班会课的实效性。
（六）以足球进校门和中考体育测试为契机，全面推进体育工作。
一是要以足球进校门和中考体育测试为契机，寻找工作抓手，大力抓好各项体育训练，全面推进学校体育工作的开展。
二是要打造好课间操和课外活动两张名牌。要树立课间操和课外活动它不单单是一种体能训练，更是学生养成教育的良好契机的意识，严格要求，注重坚持，养成习惯。
（七）做实、做细、做精学校的特色亮点工作，使其真正成为学校教育中靓丽的奇葩。
一是各部门要进一步理清本部门承担的学校特色亮点工作，制定有效措施强化特色亮点工作的过程性管理和考评，将校园文化艺术节、社团活动、互动式教学案、小组合作等工作做实、作细、做精，努力将“华中品牌”做强、做大。二是要把经过全体教职工努力和实践的已经形成的特色鲜明的办学主体思想，即“低负担，高质量”的教学理念，“夯实基础，培养能力，养成习惯”的教学宗旨、“保持阳光心态、健康快乐从教、做专家型教师”的职业追求、“学习、合作、互助是快乐之事”的办公文化、“头正、肩平、胸挺、腰直”的华中学生形象等一系列主题办学思想的内涵把握好、领会好，并将其在尊重教育教学规律、尊重学生身心发展规律的基础上，贯穿在师生生活、工作、学习的全过程。
（八）全面加强安全管理，全力打造平安和谐校园。
20__年是消防安全年，德育处要结合学校实际提前作好安全工作安排，进一步加强安全管理，确保校园安全。通过责任状签订的方式认真落实安全问责制和责任追究制度，全面监督、考评好各方面安全工作。加强重点时段、重点部位的值班，落实学生在上学、放学时段校园内人车分流工作；进一步加强门卫管理和食堂管理，防止校内伤害事故的发生；积极利用安全课、班队会、升旗仪式、橱窗、板报等形式加强安全教育，充分利用消防安全教育基地和大课间组织好疏散演练，并开展安全知识讲座、征文、手抄报评选等教育活动，切实提高师生的安全意识和自护自救能力。
（九）加强图书、宣传、文字、学籍和各类图文音像档案管理工作和语言文字规范、电教实验、科技创新等工作。
一是做好图书的登记造册工作，进一步完善图书开放借阅制度，上好阅览课，提高图书馆的利用率。二是进一步完善学校信息宣传管理办法，充实信息宣传队伍，办好校园网站，不断拓展社会公众媒体的宣传渠道，加大对外宣传力度。三是各部门要不断总结经验，提炼工作特色亮点，不断积累基础资料，全面做好各类文字工作。四是按程序做好学籍的注册、转入和转出，进一步规范学籍管理工作。五是各部门要加强档案的整理和保存工作，每一项活动都要做到有计划、有总结、有过程性印证材料，确保档案管理规范；要充分发挥各部门配备的摄像、录像器材的作用，全面加强过程性图文音像资料的积累工作；六是进一步加强语言文字规范管理和电教实验、科技创新工作。
“一年之计在于春，一日之计在于晨”。拟好学校工作计划是提高效率的最好方法。本学期我校继续以__镇小教所提出的“身体好，有礼貌，会学习，懂生活”这十二字为指导，努力做到“教师发展，学生发展，学校发展”和谐同步发展，深化课堂教学改革，当好学生成长的引路人，让校园充满书声朗朗、歌声朗朗和笑声朗朗，扣好每位学生的人生第一粒扣子，努力让每个学生都有人生出彩的机会。争做人民满意的教师，努力办好人民满意的学校，实现学校教育的新腾飞。
一、工作思路
坚持走依法治校，以德立校，以质量强校，以特色靓校之路，更新教育观念，打造特色品牌，提升师生素养，丰富校园生活，办师生快乐学校的思路，加强思政课补钙壮骨，固本。
二、工作目标
1、根据国家对新型冠状病毒感染实施“乙类乙管”的有关规定，加强对学校工作人员和学生个人防护。强化师生健康教育、开展症状监测，执行“日报告、零报告“制度。
2、以“和谐发展”为立足点，加强家校互动，规范教学行为，研究提高教学质量的方法和策略，切实履行“轻负担，高质量”的思路。
3、以学生全面发展为宗旨，以素质质量为中心，完善细化绩效量化考核办法。
4、创新工作方法，在教育形式，教研方式，反思形式，课堂形式等方面有所创新，努力提高教学质量。
5、加强学校安全防范工作，做到安全工作警钟常鸣，让学生在安全、健康、和谐的环境下茁壮成长。
6、做好少先队工作，充分发挥少先队组织的育人功效，积极创新少先队每月的活动内容，逐渐加强少先队工作的实效性和针对性研究。
7、以特色建设为抓手，进一步丰富学校办学。1。注重办学特色，力求在感恩教育，篮球特色等方面有所突破；2。努力提高校园文化建设，通过校园美化建设，文化长廊，班级书籍，报刊，图书角等为学生创造良好的成长环境，让每一面墙都会说话。
8、加强安全教育，创建平安校园落实“以人为本，安全第一、预防为主”的方针，坚持安全工作“逢会必讲，逢活动必预案，积极开展各项应急演练”的原则，建立健全安全管理长效机制，不断完善学校安全工作制度和安全管理档案资料等。
三、工作任务和措施
1、着眼学校发展，完善学校各种管理机制着重抓学校的机制建设和发展，修订完善我校各项考核管理办法，全体教职员工要确立“四种意识”：发展意识、责任意识、率先意识和创新意识。认真扎实抓好学生行为习惯的养成，即：礼仪、诚信、卫生、学习、体健和劳动习惯。落实在校一日行为规范要求。继续规范每周星期一的升旗仪式，国旗下讲话内容，培养学生爱国意识和集体荣誉感。以重大节日和重要纪念为契机。充分利用演讲、读书、主题班会、参观德育基地，知识竞赛，社会实践等形式多样，主题鲜明的教育活动，有针对性地对学生进行爱国主义教育，提高德育工作实效。
2、努力做好毕业班工作，引导教师爱岗敬岗用心育人，潜心教学，促进教师专业发展和教学质量的双赢，推进有效课堂建设，实现教学质量稳中求进，教研工作逐年提升的目标。认真做好每月一次的教育质量调研与指导工作，并不定期分学科，分年级（3-6年级）进行学生各项能力水平测试。充分发挥学校学科带头人，各科组长的核心作用，做到几个统一：统一思想，形成和力，统一进度，齐头并进，定期集体备课，取长补断，统一练习（包括作业，复习资料）等。
3、学校语文、数学、英语教研组，要以“自主学习，合作探究，精讲释疑，训练检测”为课改要求，每两周必须安排1-2节典型课例供教师们观摩与研究，努力打造学校的精品课堂，精品课例。
4、重视留守儿童的教育。（1）单独谈心，利用课余时间，建立留守儿童档案；（2定时与父母通电话，让留守儿童感受亲情，增强自信；3定时家访，了解留守儿童的心理状况；4给儿童当家长，随时问寒问暖，随时检查学习用具。督促其培养良好生活习惯，给予留守儿童莫大的安慰；5同留守儿童结对子，交朋友。要求每个教师认真定帮扶计划。开展谈心，走访，调查，辅导学习，组织活动；6经常对孩子进行心理教育，及时排查孩子的一些心理问题，提高他们的自理能力，让留守儿童有一定的纪律性，鼓励留守儿童乐观起来。
5、积极开展篮球特色教育，让学生掌握更多的篮球的技能和技巧，循序渐进地组织学生进行体育锻炼，增强体质。
成绩已成过去，问题已经明晰，形势也很严峻。我们将继续提升教师的职业素养，把我校各项工作推向更高的层次、更高的起点。
新年新气象、新的一年有新的打算、有新的机遇、有新的发展、新的挑战，新的学期即将到来，根据上级有关文件精神和工作安排，特拟定20XX年XXX市XXX镇中心小学和XX小学工作计划。
一、指导思想
以党的__大精神为指引；以____社会主义新思想、有关教育的重要讲话精神为引领；以教育部、省州市等关于教育的有关指示。不择不扣的贯彻党的教育方针，始终把教育为人民服务放在首位，努力办当地人民满意的教育。
二、工作目标
1、加强党建在学校工作中的引领作用；
2、抓好学校脱贫攻击教育；
3、打造学校特色教育；
4、进一步提升学校教学质量
5、改善学校的办学环境；
6、加强师资队伍建设；
7、以学校课题为载体规范学生学习和行为习惯；
8、加大课堂转型和课堂教学创新；
9、抓好学校教职工的党风廉政建设工作；
10、做好留守儿童和单亲学生及孤儿的关爱工作。
三、工作措施
（一）、学校党建工作
党建工作在学校教学工作中启到重要作用，学校工作必须把党建工作放在学校首位。学校工作围绕党建工作开展，在党建工作中要做到：
1、加强党章学习，把它深入的贯彻给学校每一位党员；
2、深入贯彻党的__大精神和学习；
3、深入学习____重要讲话精神并贯穿到学校工作中；
4、及时传达上级精神；
5、抓好党员示范带领作用；
6、抓好党建常规学习；
7、按要求发展支部入党积极分子。
（二）、脱贫攻击教育工作
脱贫攻奔小康是全国各族人民的大事，也是实现中华民族的伟大复兴。学校教育在脱贫攻坚中的分量非常重，学校脱贫工作中要做好以下工作：
1、学校要深刻的贯彻国家、省州市有关教育脱贫攻击文件的传达和学习；
2、保质保量的完成上级安排的工作任务；
3、继续抓好脱贫扫盲教育；
4、学校绝不出现让一位孩子因贫辍学；
5、继续做好学校精准扶贫户子女在校的统计工作，做到准确率100%。
6、上级有关扶贫户子女入学的相关补助第一时间发放到贫困户手中；
7、关心他们的学习和生活；
8、及时向精准扶贫户及子女宣传国家有关脱贫的方针和政策；
（三）党风廉政建设工作
党风廉政建设永远在路上，学校好的行政和教职工必须时刻保持头脑清醒，在教育工作中要有一颗廉洁的心，处处为教育和学生着想，做到教书育人、为人师表。
1、及时传达党风廉政建设的有关文件；
2、抓好警示教育学习；
3、利用每周例会学习党风廉政教育；
4、让教职工领会党风廉政教育在学校工作的作用和必须遵守的相关要求。
（四）师支队伍建设
一所学校要发展、要进步，关键在有没有一支充满活力，积极向上的教师团队。这支团队启着决定性的作用。抓好师支队伍建设是为学校的长远发展打基础，所以要抓好以下工作：
1、抓好学校行政班子的建设工作，采取外出培训学习和请进来培训学习；
2、着重培养年轻教师队伍建设，他们是学校的后备力量；
3、通过传帮带的作用让教师之间相互学习、相互成长；
4、多关心和帮助有困难的教职工，让他们在校感受到家的温暖；
5、加强教职工的师德师风学习；
6、积极组织职工参加上级的培训学习；
7、组织全体职工学习新的理念和方法；
8、让全体教职工树立终身学习的理念；
9、把新时期的贵州精神发扬光大；
10、不折不扣的贯彻党的教育方针；
11、多为教职工争取外出培训学习；
12、抓好教职工的常规业务学习。
（五）教研教改
学校办得好坏，质量说了算。在提倡素质教育的今天，教学质量在学校工作中的作用是举足轻重的，学校只有把质量不断的提升，才留得住学生，才有话语权。在教研教改中我们要做到：
1、工作中多听听老师的心声，学生及家长的意见；
2、加大课堂教学转型的力度；
3、充分发挥学校工作室的引领作用；
4、深入走进课堂进一步了解学校教学工作；
5、加大教学业务的培训学习；
6、教务处要深入的开展好学校教研工作；
7、抓好月考测试工作，通过月考找出存在的问题；
8、进一步抓好学校的短板，查缺补漏；
9、教师间多听课多交流，相互成长；
10、采取请进来、走出去的方式促进教师教学水平的提升；
11、改变单一、重复、机械的作业模式，作业要创新，要有针对性布置，发现问题及时纠正；
12、重点抓好班上后进生的转化工作，只有这样学校教学质量才会有提升的空间；
13、教职工要不间断的学习新的教学方法和教学理念来促进教学质量的提升。
（六）德育工作
俗话说：“百善孝为先”，学校要把培养学生的德放在首位。在学校德育工作中，学校将充分利用少先队平台抓好学生德育工作：
1、分管德育和少队的负责人要在开学初拟好计划；
2、从开学除抓好学生爱国主义教育；着重从重大节日入手；
3、抓好学生的思想品德教育，教育学生尊老爱幼，弘扬中华民族传统美德；
4、利用升降旗、学校例会、班会抓好学生行为习惯养成教育；
5、每周评比出各方面表现突出的班级和学生；
6、利用好一年一度的“六一”开展丰富多彩的活动，陶冶学生情操提高学生德育素养。
（七）安全工作
安全无小事，防患于未然，始终把安全工作放在心中。让教职工在校工作安心、让家长放心、学生学得开心。按照一岗双责的管理模式开展好学校安全工作：
1、从开学初开始定时和不定时开展安全排查，排查有隐患能处理的及时处理，不能处理的及时上报主管部门；
2、做好安全应急演练，每月不少于一次；
3、根据季节做好相应的安全教育；
4、加大师生安全宣传教育；
5、重点做好消防、交通、用电、外出等安全教育；
6、做好扫黑除恶的宣传教育；
7、各班定期和不定期开展好本班安全宣传教育。
（八）后勤工作
为了使学校经费在学校建设和发展中发挥到极致，让每一分钱都用到必须用的地方。要做好以下工作。
1、严格执行上级的财经和三重一大纪律；
2、做好学校的财产统计，实行承包制有损坏必须照价赔偿；
3、学校的每一笔开支和使用，必须通过行政会议和教职工代表会同意，上报主管部门签字同意后方可实施。
4、做好学校的预算支出；
5、定期做好学校校务公示，接受社会监督。
（九）营养餐工作
民以食为天，病从口入，让学生能吃饱吃好，合理搭配膳食，在营养餐工作中做好以下工作：
1、做好食堂的监督和管理；
2、抓好食堂卫生特别是卫生死角的清扫；
3、配合上级做好食材的严格把关；
4、发现问题及时反馈给主管部门。
（十）少年宫工作
今天的教育是培养学生德智体美等全面发展的社会主义接班人，学校将充分利用少年宫平台，开展好学校第二课堂和阳光一小时体育活动。将从以下方面入手。
1、做到教师和学生人人都参与；
2、通过社团抓好国学经典诵读如《弟子规》、《三字经》等；
3、开展10个大项20个小项的社团活动，活动新颖并有创造性；
4、学期结束做好社团展演评出优秀社团辅导员、优秀班级、优秀学生。
（十一）其他工作
1、做好关工委的相关工作；
2、做好留守儿童之家建设和留守儿童关爱工作；
3、做好环境保护教育工作；
4、按时完成上级临时安排的工作任务。
本工作计划通过行政会议讨论通过后，从20XX年2月26日开始执行。
一、指导思想：
以实现中国梦·教育梦为目标，坚持以德育为首、教学为中心的原则，紧紧围绕提高学校的效益和质量这一主题，坚持均衡发展，狠抓常规管理，强制推进课堂教学改革，加强教育科研，积极大胆的进行教育创新，努力推行四环节教学，全面推进素质教育，坚持环境育人、教学育人、服务育人、管理育人，与时俱进，进一步提高管理水平和教育质量，积极推进我校教育教学工作健康发展，力争取得全县教研、教学和素质教育上的奖励。积极营造学校良好的社会声誉，争取在周边乡镇成为办学质量较高的学校，赢得学生、赢得社会的认可。
二、工作目标：
__中学20__-20__三年工作目标
1、管理目标：以社团和主题教育活动为载体培养学生知行合一的素养
2、成绩目标：中考和其他年级成绩力争全县第一名
3、教研目标：人人电化教学，力荐优秀教师外出讲学，撰文著书
4、招生目标：七年级招生突破350人，全校学生突破1200人
三、整体任务
1、完善公平公开的激励机制
2、巩固安全和谐的校园氛围
3、培养现代意识的教师队伍
4、创建县东部一流教学质量
四、具体措施：
1、完善制度提高管理水平，加强责任意识巩固校园和谐，监督岗位加强纪律教育确保无安全事故。
2、强化政治学习，开展师德主题教育，用公平的绩效制度制造良好的校园舆论，传承优秀的校园文化。
3、强化自我办学模式，加强学习培训、自我教学改革，向专家型教学发展，培养现代意识的教师队伍。
3、开展社团等文体活动并进行音体美电测试，开展主题德育教育活动，培养诚信守法公民
5、多方努力进行硬件建设，硬化绿化美化，实现电子备课，建立现代化运动场，创建绿色校园。
五、主要工作及措施
（一）校长室工作
1、加强领导班子建设。领导班子要以创先争优活动为契机，认真学习《领导守则》，做到率先垂范，主动创新，鞠躬尽瘁，无私奉献，创建自己学校的管理特色，形成品牌模式。要求学生做到的教师首先做到，要求教师做到的，领导首先做到，要求领导做到的，校长首先做到。实施领导请假登记制度。实行领导分工负责和合作制度，明确职责，确保政令畅通。领导要树立管理和服务意识。进行工作“一岗双责”制度，开展社团活动和社会实践活动，亮岗量化，民主考核，结合绩效积分，做到事事有人管，人人有事干。领导工作注意事先有计划，过程有数据图片，结果有总结，及时留档，创优争先。
2、加强学校财务管理。加强学校公物管理和财务管理，实施财务周书面汇报和校长批复记录制度，赊欠债务签字要注明事由并当天汇报校长，500元以上要由两人签字，将有限的钱用到教学上去。
3、实行教师多元化评价制度。学校要公平公正的大力表扬在某一方面或综合有突出成绩和先进事迹的教师，实施教师多元化评价，实施教师职务制度，主要以教学成绩和课改为主。利用会议、版面和《__教苑》推出表扬教师，树德立人，起到榜样示范和带动作用。每年教师节评选功勋教师和功勋班主任，绩效二次分配奖励1000元。
4、组建教代会参与绩效考核和各种评优。本学期要组建教代会，由教代会代表教师参与绩效积分、班级量化、多元化评价、师德评价、业务考核、晋级等方案的修订、量化和考核，起到激励先进、鞭策后进的作用。增加班主任绩效津贴至每月300元，实施班级分等，每等递减40元。
5、实行领导考评制度和科室考评制度。结合县局对初中的考评制度，学校要制定领导考评制度，进行全体教师对领导考核评价制度，确保教师无上访事件。带领全体领导教师实施管理“456”模式，推动“四讲一动”活动，要积极发挥教导处对教学常规的管理、政务处对班级学生的管理、总务处对财物的管理、团队对学生的思想教育、年级组对年级的教学管理的作用，每月由教代会组织评出优秀科室2个。领导考核包括中心校积分量化、临时任务、上访事件、教师评价、上级奖励、目标完成等。教师、学生要逐级反映问题，争取问题在下层解决。
（二）政教处工作
6、加强师德师风建设，强化学生思想纪律教育。结合创先争优活动，组织优秀教师进行师德报告，学习模范教师的先进事迹，大力倡导默默无闻、无私奉献的作风。利用校会、班会、各种活动加强对学生思想纪律的教育。
7、加强班主任和班级管理工作。每月召开一次班主任论坛会议，积极倡导班主任参加各种班主任学术交流，多读班级管理书籍，开展各种活动，加强班级纪律、卫生、学习、礼仪、文明活动的评比，落实班级量化管理，评出干劲，评出成绩，调动学生学习兴趣，稳定班级，倡导文明、勤劳、探索的风气。班主任工作要以正面教育为主，注重师生关系的和谐，注重家校沟通，倡导家长进课堂听课，建立班级学生成长记录本，建立班级微信群和学校微信公众平台，确保学生和家长无上访事件。
8、团队活动和音体美活动要丰富多彩。领导和配合学校各项课外活动，升旗、团课、节日主题活动、红歌传唱等艺术活动要丰富多彩，抓好课前一支歌工作。要抓住一切机会，渗透德育教育，把学生培养成品德高尚的社会主义新人。
9、实行学生多元化和综合素质考评。本学期继续实行学生综合素质考评，团队活动、学科活动、音体美电活动要及时评出奖项并荣誉证书，学生在学期各项活动中所获得荣誉证书，每张证书计2分，每张荣誉卡积1分，并将综合素质积分计入学生期末成绩中，实施学生信息档案电子管理。
10、实施每周一个良好习惯教育方案。实施学生每周一个良好习惯教育的培养计划，特别是两操工作，要跑整齐，跑出特色，坚持实施，争取学生的良好习惯的养成，专人负责。
11、坚持升旗仪式和学生信息通报制度。坚持每周一的升旗制度，坚持爱国教育。坚持一周的学生信息通报制度，对学生中好人好事要表扬，对违背学校纪律的学生要分谈话、通报批评、通知家长、劝诫反思等不同程度的惩罚教育。
12、加强安全值班和安全教育。利用会议、版面、活动，在各种场所加强安全教育，特别是交通安全、消防安全、用电安全、食品安全、网络安全等，疏导学生关系，解决各种矛盾。做到安全预防为主，遇险启动紧急预案。领导和教职工每天昼夜值班，特别是夜晚值班，领导要带好班，做好师生迎送工作，确保人员和时间，对不到岗人员必须大会点名，并签到与绩效工资挂钩。值班人员保证学校监控24小时开机，排查管制刀具。寝室安全重点关注，留心火灾，不留缝隙。实行安全事故责任追究制。
13、加强师生法制教育和心理辅导。继续聘请法制副校长来我校上法制课，坚持每学期两次。学校成立心理辅导站，加强学生心理辅导，确保青少年学生心理健康。协助校长，做好校长信箱学生反映的意见的工作。
14、狠抓学校卫生工作和自行车安全。成立学生管理会，继续由政教人员做好卫生工作，实施监督机制，确保教室、寝室、清洁区卫生。将卫生工作和寝室文化纳入班级量化中。自行车摆放要整齐，保证上锁，加强安全教育。
15、加强宣传。号召师生利用版面、广播站、校报、校会、校讯通、学校网站等各种载体对学校活动、好人好事、优秀集体和师生个人进行宣传表扬，制造良好的舆论氛围，弘扬正气，压制邪气。积极向乡县投稿，报道我校活动和先进人物及事迹。
16、加强学校校园文化建设。不惜投资，树立环境育人思路，展示师生风采。加强经典阅读、大课间特色活动、体育特色活动。特别是两操要规范，有特色，进行配乐、统一哨声、口号、班牌、舞蹈操形式。
（三）教务处工作
17、加强教学常规管理。要求钉钉签到、集体办公、提前备课、教案详尽、作业全改、上课课改、自习规范、午休值班、提倡辅导、加强考试、认真评卷，各项常规管理要到位，制定详细要求，要检查督导，计入量化积分中。加大一岗双责考核，对擅离职守、不负责任、敷衍了事、弄虚作假、成绩差距较大的人员要会上反思、点名通报、谈话、调配岗位、建议调离学校；对课下辅导、积极课改、加强组卷考试、成绩优秀的老师要表扬，弘扬正气，树为楷模。
18、加强教研组管理。教务处定期召开教研组会议，制定教研组积分办法。要求教研组每周听课一节和专业会议一次，要求各学科落实每学期至少组织一次学生课外活动比赛，并颁发荣誉证书，教研组计划中要体现并有专人负责。每个教研组每周进行一次集体业务学习，聘请校内外一两个业务精通的教师做学术报告、专题讲座，根据教师反映进行绩效积分。加强教师外出培训、学习力度。抓好特岗教师和年轻教师培训工作，争取一年能上好课，两年能带好班，三年成为学校骨干。
19、加强社团活动的管理。在六七八年级组建至少16社团，每周开展一节社团活动，教导处负责建设、监督和考评。通过社团活动丰富学生生活，让学生发展一个兴趣爱好。
20、加强课改力度。实施课改教师过关制度，利用读书、写作投稿、听评课、外出学习等形式，提高教师的业务水平。倡导教育科研，人人有课题，加强自我课改力度。要举行高级教师示范课、中级教师规范课、青年教师过关课赛课活动，抓好论文撰写，积极向《__教苑》、教体局网站、cn刊物投稿，大力倡导教师撰写著作、做优质课、做学术报告、主题讲座，并将其纳入绩效积分和教师多元化评价中，对有突出贡献的教师要进行现金奖励。加强网络研修和校本研修整合培训力度，积极培养研修团队，老教师要学习电脑知识和白板技术，打破论资排辈的传统，提倡不耻下问的精神。特别读书活动要成为学校亮点、特色。
21、要切实落实音体美电科目的考试考评。加强音体美电等小科目的教学管理，教学计划明确并审查通过，教学任务适当，让学生学有收获，并由教务处聘请外校教师出题考试、考评、组织活动加强管理和监督。由此激发学生学习乐趣，减轻学生负担，淡化学生的厌学情绪，控制学生流失。两操、课外活动等阳关体育活动要坚持不懈，经常开展各种比赛，提高学生身体素质。
22、加强学校远教电教管理，加强电子白板的使用和管理，发挥其效果，为每位教师配备电脑，实施全员电子备课办公。学校要发挥电子白板的大容量、生动、形象的特点，来带动学生的学习兴趣，要大力开展电子白板课的研讨，举行电子白板优质课比赛。强化电脑、白板的管理、使用及监督机制，每月一次维护和检查。
23、实行期考制度，实行错题登记和续考制度。学校本学期实行语数英等主科周练制度，利用晚自习由同课头老师轮流出题考试本周所讲重点。月考中将周练中错率较高的题和重点题再次考试，期考再考错误率高的试题。并要求学生进行错题登记、复习和续考，让学生扎实掌握重难点。
24、加强控辍和扶贫送教力度。控制学生流失和扶贫送教是一项长期而艰巨的任务，我校要细化控辍和扶贫送教内容，责任到人，加强学生思想、学习、纪律教育，实施教师承包学生月谈话制度，有效控制学生流失，实行控辍绩效化。班级积分亦此；期中期末考试以人数最少的班级减2为考评对象。加大宣传力度，争取今年在校生人数突破1300人。
25、实施年级领导负责制。毕业班由校领导领导专人负责，制定科学而极具激励性中招奖励制度，实行教学进度统一化，实行月清工作、教研专题专人负责制，强化实验操作和体育加试训练工作，加强学生升学的理想教育。保证今年升入重点高中突破80人，力争再次夺取中招成绩进步奖，保证职业高中任务完成。各年级注重学风建设，构建你追我赶的目标制，争取和兄弟学校在联考中超越对手。
（四）总务处工作
26、注重后勤服务到位。后勤财物供应要及时，服务要到位，抓好财物管理，修缮门窗、电路、水管、地面、围墙等要及时，搞好学校园林式绿化等建设，节省开支，确保工作顺利。协调好教师住宿和学生住宿，修缮好桌凳，搞好工会、各项福利和临时服务工作。
27、注重开源节流。多方协调资金，改善教师办公条件，修整门前大路，粉刷学校墙壁等。注重支出节俭，争取两年还完债务。
28、加强学校财务管理。加强学校公物管理和财务管理，实施财务制度，要求支出请示、汇报和实报制度，实施公物管理承包制度，谁承接谁负责，损坏丢失要赔偿，确保公物不流失不损坏。
29、加强安全建设和安全档案工作。专人负责食堂、宿舍楼工程建设，专人负责食堂工作，确保饮食饮水安全。由校级领导专人负责学校食堂饮食安全，定期检查，保障师生安全。加强门卫、厕所、围墙、楼梯楼道、栏杆门窗、电路、水路等各项管理，确保硬件和软件安全，不出事故，制定相应的安全责任制度和定期检查制度，做到每项事物有人管。门卫实行组长负责制、主任管理制。安全档案要及时整理，并及时汇报上级部门。
30、做好教辅征订、两免一补工作、校服征订等各项收缴工作，及时汇报校长，确保学校账务清楚，不受损失，不浪费资金。
为了更好地开展学校各项工作，促进我校教育稳步发展，努力实现“做人民满意教师，办人民满意学校”的工作目标，更好地完成上级交给的各项工作任务，结合我校实际，特拟定计划如下：
一、指导思想。
以党的__大精神和____在__代表团的重要讲话精神为指导，全面贯彻落实党和国家的教育方针，以“空谈误校，实干兴教”为抓手，不断优化办学条件，深入推进素质教育，全面提高教育质量，努力实现“做党和人民满意的好老师，办人民满意学校”的工作目标，坚持以德育为首，以教学为中心，以文化建设为统领，以教科研为先导，以精细化管理为基础，保平安、狠抓质量，减轻负担，提高素质，全面育人，努力改善办学条件，促进教育均衡发展；大力加强教师队伍建设，提升教育优质化内涵；进一步加强内部管理，又好又快地建设和谐校园。
二、学校领导班子组建情况
1、校务委员会人员：
组长：XXX
副组长：XXX
党风廉政监督员：XXX
成员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、
XXX、XXX、XXX
2、行政设置及职能分工
我校现设校长1人，教务主任1人，办公室主任1人，总务主任1人，少先队辅导员1人，学籍管理员1人，卫生防疫负责人1人，继教管理员1人，图书管理员1人，人事档案管理员1人，关工委1人，精准扶贫管理1人。
代理校长：XXX负责学校的全面统筹工作和协调工作、宣传通讯工作。
XXX：主要负责党支部的党建工作、学校综合年报、学籍、教师师德师风及积极主动参与学校“三重一大”的决议。学校的年报上报工作，信息技术综合服务、网络平台。
办公室主任：XXX协助校长搞好学校的常规工作的管理，学校的工会、留守儿童相关工作，学校在建工程的监督与管理，协助校长拟定各种规章制度。
教务主任：XXX（代理教务主任）负责学校的教务工作、教学业务常规工作监督与检查工作。
政教主任：XXX负责全校的安全工作，学生的思想道德教育、体育数据的上报、阳光1小时活动、维稳工作。
总务主任：XXX负责学校的各种资金的使用与管理、学校后勤保障，资金的使用上报审批、账目的报送、学校开支所需的各种资料，学校大型采购的招、投标等相关工作。
学校的财产管理、教师档案、继教工作：XXX负责学校校产登记，校产的维修维护登记上报学校总务处相关工作。韦明方负责搞好后勤的采购工作、具体负责基础设施建设工作。
少队工作：XXX负责学校的卫生工作、少队的组建，大型活动的开展，学生的心理教育、爱国主义教育，文体工作、班主任平时工作的量化与考核。
语文教研组长：XXX分管语文、英语、思品与健康、地方等学科的教学工作及器材管理。教师档案管理、继续教育的培训登记。
数学组组长：XXX分管数学、科学、音乐、体育、美术等学科的教学工作及器材管理。入学入托、卫生防疫、教师的普法考试登记工作。
关工委、家长学校：XXX负责关工委、家长学校等相关工作。
图书室工作：李天龙负责学校的图书管理，认真落实教育局文件的“三个三分之一”做好相关工作。
宋招斌：幼儿管理、幼儿学籍上报、精准扶贫、贫困生的相关工作。
“三创”：XXX负责“三创”工作的开展，资料的收集、整理、归档。
实验室：夏顶勇负责实验室的仪器管理、实验表册的收集上报及实验室的相关工作。
三、工作目标。
1、从爱家、爱班、爱校做起，弘扬和培养以爱国主义为核心的伟大民族精神，加强教师队伍建设，形成一支师德高尚、业务过硬、求真务实、勤政敬业、乐于奉献、锐意进取的教师队伍。
2、抓实常规管理。着力打造平安、文明、洁净、和谐的校园环境。以创建平安校园为目标，强化学校日常管理工作。杜绝安全事故的发生。
3、更新教育观念，提高育人素质，强化服务意识，进一步提高教师职业道德规范水平。
4、加强教学常规管理，努力提高学校教育教学质量。充分利用学校现有教育教学资源，全面发挥教师自身特长，努力挖掘学生潜力，发展学生兴趣特长，促进学生全面发展。
5、注重德育实效，狠抓学生学习行为习惯养成教育和思想道德教育，关注留守学生，使我校学生文明、自信、健康、活泼、彬彬有礼，成为有理想、有道德、有知识的一代新人。强化师德师风建设。组织教师集训和师德师风教育活动，加强教师职业道德建设。制定教师管理新规，严禁教师从事各种形式的有偿家教，严禁教师利用双休日、节假日等组织、参与或发动学生参加各种形式的补课，严禁教师向学生推销或变相推销各种教辅资料，严禁教师体罚或变相体罚学生等。
6、合理使用资金，多方筹措，努力改善学校办学条件，美化校园环境，完善教室、校园文化建设。积极主动、高效高质地完成上级交给的各项工作任务。
三、具体措施。
（一）全面搭建培训平台，切实提高队伍素质
加强行政领导班子建设，完善各职能部门的职能作用，科学、规范建立健全学校电子档案系统，形成规范、高效地工作流程。
（二）开展德育实践活动，形成活动育人特色
1、搭建德育工作平台。加强德育课程建设，突出抓好学生习惯养成、文明礼仪、爱国主义、公民道德、中华传统美德、国防、法制和心理健康等教育，强化学生行为规范养成训练。
2、通过国旗下的讲话、演讲、黑板报、主题班队会等形式，对学生进行“两史”国情教育，开展主题教育活动、社会主义荣辱观教育以及学生日常行为规范和思想品德教育，让学生在教育活动中明理、晓行，最后内化为自觉的行为，帮助树立“诚信做人、认真做事、宽以待人、严于律己、关心集体、勤俭节约、爱护环境，从我做起”等良好的道德品质，从小构建社会主义核心价值观体系。
3、开展安全法纪教育实践活动。充分利用升旗、班会、班队活动、讲座等途径进行安全法纪教育，树立安全第一，以人为本的教育理念，杜绝安全隐患发生。
4、将关爱学生落到实处。完善关爱留守学生服务体系，保障进城务工人员随迁子女、独生子女、儿女结扎户子女平等接受义务教育，加强贫困生、学困生、单亲家庭、留守儿童、残疾儿童等特殊群体学生的教育与管理，开展心理及行为异常学生心理健康关爱活动，各教师要建立本班相应弱势群体的帮扶方案和帮扶措施，真正落实自己的帮扶策略。不能只说不做。
（三）加强教学过程管理，提高课堂教学效率
1、夯实教学常规管理。认真落实推门看课、听课工作，建立集体参与课堂教学点评制度，教务处必须按照上级的文件要求让每位教师达到听课节次。
2、优化素质教育课堂。深化“课内比教学”工作，加强有效课堂研究，优化教学、学习和评价方式，提高学生自主、合作、探究学习的能力，创建具有特色的素质教育课堂。
3、加强教学常规管理。
（1）加强教学常规管理，严格执行课程计划。教务处每天对教学情况进行抽查、检查和通报，每个月组织1次常规专项检查，加强对教学动态过程的管理。
（2）学期初组织教师制定学科教学计划并组织实施。从备课提高有效性、上课体现时代性、作业加强精选性、辅导注重及时性、评价倡导发展性等环节入手，切实改进教学常规工作，提高教学效率和质量，培养学生学习的兴趣和学会学习的能力，指导学生学会学习，期中和期末做好总结、分析和评价工作。
（3）高度重视毕业班的教学，毕业班教师要积极研究探讨毕业班的教育教学工作，制定毕业班工作计划。坚持“课堂抓主流，课外抓辅导”的做法，加大六年级的培优补差力度，因人而异，为学生进入高一级学校打好扎实基础。开展“三生四爱”“五心五好”等活动。
3、开展好“关爱明天，普法先行”法律宣传教育，积极参与“零犯罪学校”创建活动。
4、积极开展“红领巾阅读推广计划”活动，做好阅读推广和读物征订各项工作。
5、积极配合和开展好各类主题教育活动，组织开展好全国青少年“五好小公民”读书活动演讲比赛和各类征文评比活动。
6、注重学生的个性培养，面向全体学生，重点落实培优补差计划，抓好优尖生的培养，促进中等生的加速发展，加强后进生的辅导，不歧视和放弃差生，努力提高优秀率和及格率。
7、开展教师互听课、集体备课、课题探讨三种形式为主分组开展教研活动，探索适宜学生发展实际的优秀的教法和教学模式，努力提高教师的教研教改能力和课堂教学水平，听课节次由教务处决定。
8、抓好毕业班小升初工作，学籍的上报，毕业班全部转出工作。
9、开展好关工委工作。
10、建立常规管理新秩序。根据学校教师特长，合理安排学校各种兼职工作，充分发挥全体教师的合力，努力实现最佳教学管理模式，使全体教师各尽所能，积极参与到学校常规管理工作中，促进学校的全面发展，实现课堂转型，多方面、多渠道提升学生的素质，提高教育教学。
（四）加强学校安全工作，创建平安校园。
1、成立安全隐患排查领导小组，每月定期对学校各种设施及周边环境进行排查，发现问题及时处理，有效保证学校教育教学工作的顺利开展，保障全校师生的生命、财产安全。
2、政教处与各班签订安全管理责任状，落实相关职责，落实到人，实行责任倒查追究制度，执行教育教学安全责任制和责任追究制。
3、学校安全组利用安全第一课，各班利用大课，主题班队会等多形式开展全方位的安全宣传教育。上最后一节课的教师要做好安全提示，特别是上体育课、活动课、科学课和幼儿班的教师要加强课堂安全监管，杜绝各种安全事故的发生。
4、健全各类应急处置预案，定期开展演练，切实增强师生对突发事件的处理能力。牢固树立安全第一的理念，坚持开展常规安全检查整改活动。对学校校舍、体育设施、水电设施等开展经常性的检查（每月不少于1次），及时排除学校各种安全隐患。开展消防安全、预防地震等安全演练活动。采取多种形式，开展交通安全、食品安全、消防安全、用电安全、校园活动安全、防溺水安全、家庭生活安全、防拐骗安全等方面的教育和安全演练，有效防范不安全事故的发生。同时加强对学生进行反邪教、禁毒等一系列教育。
5、完善门卫工作职能，监督门卫值班并做好学生进出及外来人员登记等工作。若在上班期间值周领导、值周教师、门卫失职，出现安全事故，直接追究值周领导、值周教师、门卫的相关责任；若出现重大的安全责任，按照国家的法律法规追究其刑事责任。
6、成立以关工委、工会小组长为组长的维稳小组，处理协调教师与学校领导，教师与教师，教师与学生之间的关系、学生与学生之间的关系矛盾、教师与学生家长之间的矛盾关系，积极开展好“五好关工委”的系列工作，对下一代的关心、帮扶工作，创建和谐校园，推动学校各项工作的正常进行。成立家长学校、留守之家，学校加大监管，实行专人负责，把家长学校、留守儿童的一切工作做细、做实，不留盲点。
7、成立护校队，定期巡查学校安全、校园周边环境安全，保障师生安全和学校正常教育教学秩序。
8、积极宣传和学习计生法律法规，完成每月一报的计生月报工作，完成上级计生工作责任状。
9、完善工会职能，关心教职工的工作和生活，多开展有益身心的活动，增进教职工的了解和团结，增强集体凝聚力，丰富教职工的生活。
10、认真贯彻落实国家体质健康标准，坚持开展“阳光体育，每天锻炼一小时”活动，提高学生的身体素质，促进学生的健康成长。
11、加强教师的继续教育学习，提高教师的专业水平和素质教育水平。
12、“三创”工作
我校必须全力以赴做好“三创”工作，努力做好宣传，营造氛围，增强师生对“三创”知识的理解，不断提高“三创”工作在师生中的知晓率，努力开创“三创”工作新局面。着力提升师生的文明意识、卫生意识、环保意识。
XXX同志加强对学生的“三创”教育，营造一个良好的育人环境。同时开展健康教育，培养学生的良好的、科学的健康心理，树立健康的人格魅力。对学生进行心理健康教育，培养学生良好的、积极向上的良好心理。
13、关工委每学期拟定“四在学校。幸福校园”工作计划，让孩子在学校中快乐学习、快乐生活。
14、加强学校的在建工程管理、监督工作。
15、加强对贫困生、精准扶贫生的管理、政策的宣传、信息的上报等工作。
（五）加强学校财产管理、资金落实到位
1、加强学校财产管理，总务处必须按照上级有关文件精神落实好学校的资金用款计划、使用的审批、账目的报送、学校开支所需的各种资料，不能出现挪用公款，私设小金库。
2、总务处必须加强学校校产的管理，拟定确实可行的校产管理办法，完善班级财产管理制度，开学初与各班班主任签订班级财产管理责任状，班级财产责任到人。开学初交给班主任多少学期收回多少。
（六）加强入学入托、卫生防疫
1、严格实行执行新生入学入托的登记制度，严把新生的入学入托关，实行一无否定制度。（无接种证或未上户口）
2、加强卫生防疫，杜绝各种疾病的流行和蔓延，卫生防疫员必须做到开学初对全校进行消毒，开展每周消毒一次，完善好资料的收集整理、归档。
3、卫生防疫员拟定可行的卫生防疫计划，按照计划开展形式多样的卫生知识教育。
（七）加强少队管理、挖掘特有的资源
1、少先队辅导员拟定确实可行的少队工作计划，根据少队工作计划开展好少队的平时工作，抓好六一儿童节和阳光校园艺术节。
2、制定班主任管理制度和班主任考核制度，加强班级管理，实行班主任的平时工作与年终奖惩挂钩。
3、加强学校的卫生管理，利用升降旗的时间，开展国旗下的演讲，学生的集体主义、爱国主义教育，抓好两操和一大课间，形成自己的特色。
（八）整合资源，加强图书室、实验室的管理
1、图书室管理员拟定图书室管理工作计划，按照计划借阅图书，开展3-6年级的学生每学期必须读一至二本好书。每学期举行一次读书征文竞赛活动。
2、实验室按照科学课开设开足实验教学，拟定实验室工作计划，完善好实验室的各种资料，加强对实验室的药品的管理以及对过期药品的处理。
（九）教研组工作
1、语文组组长
分管语文、英语、思品与健康、地方等学科，开学初负责检查各科计划，月底检查教案、作业、测试，并作好记录，安排学校教研活动等工作。
2、数学组组长
分管数学、科学、音乐、体育、美术等学科，开学初负责检查各科计划，月底检查教案、作业、测试等工作，并作好记录。安排学校教研活动等工作。
3、教研组检查工作要求，每学期语文作业批改不低于50次，作文批改不低于8次，每学期数学作业批改不低于60次，测验根据兴市教育[20XX]9号文件为准，并做好测试登记；
总之，我们力争通过做工作，鼓舞士气、凝聚人心，齐心协力把XXX小学办成领导放心、家长满意、教师幸福的学校。
学校工作计划内容如果与上级相关文件精神冲突，以上级文件为准。具体工作安排：每学期见附件1或附件2。
附件1
20XX年三月份：
1、学生报名注册，完成学生转入、转出相关工作学生注册。
2、校园安全大检查、卫生消毒。
3、完善各组织职能分工，签订各项工作责任状。
4、建立健全各组织工作计划，构建学校管理电子化系统。
5、开展安全第一课教育以及各种演练。
6、爱国主义教育演讲比赛，三创知识宣传教育。
7、开展好开学初家长会工作。
四月份：
1、开展爱国主义教育。
2、校园安全大检查、卫生消毒。
五月份：
1、校园安全大检查、卫生消毒。
2、组织期中测试。
3、各年级才艺大比拼。
4、对学生进行心理健康教育。
六月份：
1、校园安全大检查、卫生消毒。
2、六一儿童节
3、开展禁毒教育、反邪教教育。
4、期末复习工作安排。
5、毕业班的相关工作安排。
七月份：
学期总结、教师绩效考核。
附件2
20XX年九月份：
1、学生报名注册，完成学生转入、转出相关工作学生注册。
2、校园安全大检查、卫生消毒。
3、完善各组织职能分工，签订各项工作责任状。
4、建立健全各组织工作计划，构建学校管理电子化系统。
5、开展安全第一课教育以及各种演练。
6、爱国主义教育演讲比赛，三创知识宣传教育
十月份：
1、开展爱国主义教育。
2、校园安全大检查、卫生消毒。
十一月份：
1、校园安全大检查、卫生消毒。
2、组织半期考试。
3、各年级才艺大比拼。
4、举行阳光校园运动会。
十二月份：
1、校园安全大检查、卫生消毒。
2、开展禁毒教育、反邪教教育。
3、期末复习工作安排。
20XX年元月份年终总结、教师绩效考核。