轻柔的风，吹拂着老师温暖的笑脸。温和的阳光，映照着老师们睿智的目光。日子总是像从指尖流过的细沙，在不经意间悄然滑落。
回想一个学年以来的工作，王xx幼儿园在市委、市政府和上级教育部门的关心与指导下，以《指南》精神为指导，课程游戏化为方向，积极探索教育规律，更新教育观念，全面提高保教质量。
明确办园方向，推行目标管理
本学年，园统一了班子成员的思想认识，进一步明确了办园方向。对照省优质园的标准，在课程游戏化的指引下，逐步推行开放式、弹性化的课程管理制度，给老师充分的自主权，鼓励能力强的老师根据班级幼儿的具体情况自主组织课程！根据自然变化、环境变化、儿童需要灵活的生成课程，园管理者加强学习与研究，与教师一起同行，逐步引领，逐步推进。
闪光的绿叶为幼儿的身心健康保驾护航。安全工作是园的首要任务，全园上下始终将幼儿的生命和健康视为首要，进行了《安全第一快乐成长》《消防安全警钟长鸣》等活动，先制订了活动方案，各班开展了各种形式的安全教育活动，让幼儿熟悉、学习并练习了安全疏散的方法。安全意识从小抓起，时刻不放松。
领会指南精神，提升课程内涵
科学改造原有课程
科学利用教材。对原有教材进行二次加工，摆脱对教材的过度依赖、全盘照搬现象，根据幼儿的年龄特点和差异性，创造性的利用教材，用扬弃的态度对待教材，将《指南》的目标体现在教材里，落实到活动中。
灵活安排时间。改进统一的一日作息时间安排，各班弹性安排作息时间，除点心时间与午餐时间固定外，其他的都可以根据孩子的兴趣、状态、活动的需要，适宜调整，保证孩子活动的完整性，不受作息时间的限制。
不断优化环境创设
合理规划户外环境。为了保证活动的顺畅开展，在现有面积小、环境旧等客观条件下，园并没有停止等待，而是和幼儿一起合理规划户外的每一个可用空间，同时，园所还通过不断调整游戏材料，努力构建更贴近幼儿发展需要的物质环境和精神环境。
巧妙创设阳台环境。根据幼儿园的实际情况，充分利用幼儿园的阳台环境，创设了翰林碳烤、农家乐，孩子们在创设的模拟情境中自发地做、主动地说、快乐地交往。在这种生活情境里孩子们亲身体验、自主选择、快乐游戏，增强了社会生活能力，提高了社会交往能力。
灵活布置室内环境。克服室内空间小的劣势，老师和孩子们充分利用每一个角落创设游戏区域，每班增设了移动隔断，设置了“创意空间”“魔法乐园”“梦幻城堡”“一品花店”“彩虹工作坊”“贝贝屋”等富有个性的游戏空间。
不断挖掘课程内容
利用每个活动，充分挖掘教育资源。如《润泽童心孕育希望》《文明礼仪润童心》《书香传递点亮童年》《点点乐趣点点自信》《百变蘑菇》《垃圾分类从我做起》等等。
充分利用农村特有的教育资源开展了一系列的活动。如《快乐采摘收获喜悦》《植物王国探索之旅-神奇的植物》《拥抱绿色亲近自然》《青青小菜宝贝来摘》等等。
利用各种节日开展主题教育活动。如《浓情中秋幸福同享》《少年中国说浓浓爱国情》《九九重阳温情暖暖》《学会感恩快乐成长》《庆元旦迎新年》《相约女王节》《缅怀革命先烈发扬革命传统》《放飞梦想，童心飞扬》等等。
重视教研活动，提高教学质量
提供业务进修、培训、参观观摩的学习机会。如参加第四届全国学前教育教研工作交流会、市幼儿园主题教学优秀团队研修成果展评活动、幼儿园课程游戏化项目等，让教师走出幼儿园，看一看，学一学，学习人家的先进管理经验和教改理念，开阔思路，着力培养一支骨干教师队伍，在教育教学中发挥示范带头作用。
定期开展教学观摩、研讨等活动。第一学期各教师在以幼儿为本，体现游戏精神的主线下自主选择教学内容，分阶段向全园教师进行展示。第二学期各教师围绕主题“绳子”展开教学活动。活动中大家带着问题、困惑，在学习中反思、在研讨中总结、在实践中成长。
密切家园联系，发挥教育合力
本学年，幼儿园进一步加强了家园联系，积极发挥家长作用，提高了教育的合力。
加强后勤管理，提高服务意识
本学期，继续执行定期学习制度，帮助老师们掌握基本的幼儿保健理论知识。根据本园的实际状况，拟定了一日保育工作常规，并在工作实践中不断加以完善，构成了良好的工作程序。
本学期，认真做好膳食管理，实行家长、园长陪餐制，广泛听取家长对幼儿的膳食的意见，促进全园卫生保健工作迈上新台阶。
总结一学期来的工作，取得成绩的同时，也存在着一些不足之处，如自主性管理的探索与实践还不够，部分教职工的主人翁意识还不强；游戏活动的质量还不算高，创新性还不强；教师主动开展教科研的意识还不够等等……但我们坚信：在上级领导的带领下，全园教职工将继往开来，以饱满的热情、崭新的面貌、科学的态度和求实的精神向着更新、更高的目标奋进，再创一流佳绩！
本学期，我园继续深入学习贯彻党的xx大精神，以xxxxx思想为指引，以《幼儿园工作规程》与《幼儿园教育指导纲要》为基本点，坚持以“科学的教育发展观”理论为指导，进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，继续牢固树立科学保教意识和安全意识，在全园教师的团结协作、努力工作下，按计划开展并顺利的完成了各项工作。现将本学期工作情况总结如下：
抓好党风廉政建设，提高师德师风修养
学期初，我园召开党风廉政、师德师风大会，我们始终将师德作为师资管理的重点工作来抓，开展各类师德建设活动，在园内弘扬尊师重教氛围，并树立牢固的服务意识。
1、有意识地引导教师们塑造亲切、优雅的形象。并再次提出高标准，严要求，按照规定穿着打扮，不佩戴夸张首饰。说话文明，态度和蔼。在保持良好师德形象之外，还要注意言行举止对幼儿潜移默化的影响，坚决做到不体罚、变相体罚幼儿，不做任何伤害幼儿人格以及身心健康的行为。
2、在师德师风大会上，老师们以自己工作中的真实事例为题材，诉说了同事之间的友爱之情，对孩子们的关爱之情；点点滴滴，真情流露，对幼教的热爱溢于言表。
3、积极开展教育法律法规知识学习，在学期初开展了学习贯彻全省教育大会会议，利用学前教育宣传月，组织教师认真研讨《3-6岁幼儿学习与发展指南》，以及进行《幼儿园教育指导纲要》各领域知识的分析学习，加快教师业务水平提升，人人争做专业内涵教师。在学习与研讨之后，老师们不仅增长了自身的专业知识，更能有效指导家长进行科学育儿。
落实各项安全工作，树立安全第一意识
幼儿安全管理是幼儿园安全工作的重中之重，我园把每项安全工作放在首位，树立“安全第一，预防为主”的思想，强化安全管理措施，保证幼儿园工作的正常进行，维护幼儿的身心健康及人身安全。从设施上保证安全无隐患，从人员管理上加强督促检查。
1、成立安全领导小组，重视工作监管，强化安全意识。严格落实了各岗位的安全责任制，在开学初幼儿园与各岗位人员签订了工作安全协议书。齐抓共管，环环紧扣，每一个教职工都肩负起安全工作的重大责任。对全体教职工进行了安全知识培训，制定了比较完善的各安全事故的制度和应急预案，利用每周的安全工作会议，对全体教职工进行安全培训。
2、定期检查园内消防、设备设施、环境卫生、食品安全、用电安全等，做好全面监督检查记录，发现问题及时解决，排除隐患。强化门卫管理，配合幼儿园警备器材，实行出入来访登记制度，严格执行幼儿接送制度，家长持幼儿接送卡接送幼儿，把好接送关，确保师幼安全。
3、积极开展9。18防空演练、地震演练、紧急疏散安全演习，提高幼儿安全逃生的保护应急能力，有方案，有计划，积极践行幼儿为本的理念。每周召开教师安全会议，每月进行安全主题活动“防溺水”、“食品安全”、“交通安全”、“远离陌生人”，开展网络安全宣传周活动等等，进一步提高师幼安全意识。
4、每天认真做好晨午检工作，电访了解请假幼儿情况，保证在园的幼儿健康，请假的幼儿也得到跟踪。及时处理日常发生意外孩子的伤口，每天跟踪，组织保育员做好每天的班级环境、毛巾、口杯等清洁消毒工作，保证幼儿有一个干净卫生的环境。在传染病和多发病流行季节，更严格要求每天通风和两扫三消毒，一学期以来，我园未发生传染病流行事故。
提高园本教研质量，努力构建园本特色
本学期深入开展有效教学研究，立足本园特点，以园本教科研为平台，不断提高保教质量和教师素质，完善评价机制，切实提高课程的实施水平，努力构建具有园本特色的园本课程。
1、我们以“走出去，引进来”的学习模式，开阔视野，避免闭门造车。本学期我们参加了市组织的“大班美术《绳奇世界》案例评析”、“沉浸式现场教研及分享交流活动”、“xx五”xx幼教总课题、xx市幼儿园课程游戏化建设专题系列研讨活动”、“xx市各级幼儿园课程游戏化项目建设优秀单位经验介绍及现场展示活动”、“为课程游戏化助力——xx幼教骨干走进基层幼儿园题研讨活动”等等。所有教师积极外出学习，学习之后做好学习记录，回园之后进行转培，努力提高自身业务水平。
2、每周二中午进行业务学习，对教师进行师德师风、教科研等不同模块的培训，要求各教师及时做好会议记录。并且组织教师在园内开展各项专业活动，培训教师关于家庭教育中的亲子沟通与情绪管理，提升教师专业技能，相互学习。通过多种形式和途径，积极组织教师开展了有关备课、制定环境设、教育反思等方面的专业培训，提高教师业务水平。通过“以旧带新，互帮互学”的活动。推进教师提升，形成共同学习，共同进步的氛围。
3、以游戏为主要方式，让幼儿“玩中学、学中玩”，从而提高幼儿动手操作能力，调动幼儿的自主性、积极性、参与性，使幼儿学习生活轻松愉快。在本学期我们还根据幼儿的年龄特点开展了国学特色课程，把国学教育与日常教育结合起来，让幼儿身置于中国传统文化的氛围中，以不自觉的方式，使幼儿耳濡目染，亲身体验中华文明的博大精深，在内心建立起强大的民族自豪感，养成以中华美德为主要道德标准的良好习惯，受到了家长的认可，使小朋友们对祖国传统文化有了初步认识。
开展多彩活动课程，感受缤纷体验之旅
在儿童的眼中，世界是多姿多彩的，他们睁大求知的双眼，对所观察的一切事物都赋予了生命。社会、自然给他们提供了天赐的学习环境，而“实践”赋予了孩子探索学习的武器，所以本学期我们结合实际开展了很多活动课程。
1、幼儿的节日课程，分别开展了“金秋九月，温暖前行”教师节活动、“小手画月饼，情意暖中秋”中秋节活动、“小手拉大手，一起去秋游”活动、“读经典，学做人”国学活动、“大树妈妈的新衣”活动、“馅儿饼，乐其中”亲子活动、“郁金香之语—感恩有你”感恩节活动、“恒大之旅，外面世界看一看”冬游活动。在这些活动中，教师重视了幼儿的需要和兴趣，以幼儿为主体，充分发挥了幼儿的主动性、积极性。在实践活动中，幼儿通过亲身体验获得直接经验，培养了幼儿解决实际问题的能力。
2、教师的时事课程，分别开展了“学习教育大会精神”活动、“庆祝新中国成立xx周年”活动、“国家网络宣传周”活动、“铭记初心使命，争当xx先锋”党建融媒体活动、“反间谍宣传教育”活动、“学习宪法，遵法守法”活动。让每一位教师都跟着党的脚步走，积极参加教育部门组织的各项活动，不断提高自己的修养。
加强家园工作管理，形成幼儿教育合力
一学期以来，我园进一步密切家园联系，发挥家长的作用，促进幼儿园办园水平的提高。
1、建立健全幼儿园家长工作制度，使家长工作规范化、制度化。发挥家委会的桥梁作用，成立幼儿园家长委员会，家委会在幼儿园管理和建设中发挥了重要的作用，全面调査了解，掌握家长的“所想、所需”的基础上有效地办好家长学校。尊重家长、区别对待、双向反馈的原则，积极听取家长委员会成员对幼儿园各方面工作的意见和建议，不断改善办园条件，使其真正成为幼儿园与家长间的纽带。
2、在学期初，幼儿园如期召开新生家长会，让家长充分了解我园的基本情况、办园理念、办学规模、师资情况、一日流程等，并针对如何使幼儿顺利度过入园焦虑期对家长进行一一指导，让新入园孩子能更快地适应幼儿园生活。
3、实现家园共育，我们定期开展家长会、家庭教育讲座、亲子游、亲子活动等活动，受到家长们的一致好评，让家长更好的了解当前的教育信息和新的教育理念。
4、利用班级“家园栏”、“班级微信群”等形式与家长建立家园共育平台。
总之，孩子的快乐成长，是对我们工作的鼓励，家长的满意信任，是对我们工作的肯定。保教工作，是一项常做常新、永无止境的工作。缺憾和收获都将激励我们不断努力，继续进取，使我们的工作更上一个台阶。相信在新的一年里，在新的发展机遇面前，在各级领导的关心支持下、我们全体保教人员的努力下，xx幼儿园的保教水平定会更上一层楼。
在市区学前教育工作的引领下，运用先进的教育理念，紧紧围绕区“规范管理，彰显特色，促进均衡”中心工作，以幼儿开心、教师舒心、家长放心为宗旨，以保教结合为原则，以贯彻纲要安全工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园工作。现将本学期各项工作总结如下：
一、园务管理：
安全工作是幼儿园最重要的工作之一，我们通过定期学习提高员工的思想认识，通过定期检查及时发现不安全隐患，努力做到防患于未然。
园务管理关注“人文关怀”，对教工从思想、生活上实行人文关怀。发挥党、工、妇、团各组织的作用，以及教代会督促民主管理的作用，利用重大节日开展主题系列活动。开展集体过“三八”活动，为教职工办好事、办实事，对教职工进行健康体检，为女教师人人上安康保险。搭建园长、保教、后勤主任学习、培训交流平台，每月为教职工或家长培训讲座一次。组织教师参加普法考试，发挥党支部作用，与群众开展谈心活动和党员义务服务活动。加强对保育员、炊事员的培训考核，举办保育员基本功技术比武。努力做好卫生保健工作、幼儿食品卫生工作、安全工作、档案工作、通讯报导工作。
成绩：20xx年xx月获全国教育科研先进单位，20xx年xx月获全国百佳特色示范幼儿园、
二、师资队伍：
幼儿园树立目标意识，加强对骨干教师队伍与新教师、临时代课教师的管理与培养。提高教师教学能力、科研能力、基本功的培训和运用现代教育信息技术能力。全体教师参与园本教研与评价课程实践。
全园以教研组为单位，开展园本培训活动，加强师资队伍每月一次的培训，在教师中开展五个一活动：“读一本教育名著，写出读书随笔；上一节公开课，写出教后反思；整理一个教育故事，写出案例评析；开展一个小课题研究，写出教育论文；研究一位名师授课，写出成长感悟”通过评价，不断提高幼儿园保教质量。
成绩：20xx年xx月评全国教科研实验工作者3名，20xx年xx月评区劳模1名，20xx年xx月评市骨干教师1名，20xx年xx月推荐市教科研先进个人3名，推荐市骨干教师2名。推荐区优秀教师1名，
三、卫生保健工作
做好卫生保健工作是完成好幼儿园“保育”工作的关键。一是提供营养均衡的膳食，保证幼儿生长发育的需要，幼儿身长、体重达标。二是常规性与季节性卫生保健工作相结合。幼儿与员工体检率达100%；三是开展形式多样的户外体育活动，增强幼儿体质。我园坚持开展户外体育活动，把早操活动、体育课、户外活动作业每天、每周有计划的活动，家园配合自制了一批体育玩具，丰富了各班户外体育活动的内容。坚持做好每日的晨、午检工作，常规的卫生及消毒工作我园一直长抓不懈，配合区医院做好牙齿测查保健等检查工作。今年xx月份区卫生防疫站到园检查效果良好，另发现紫外线光度不足我园及时进行了更换。
成绩：本学期手足口病、流感为零，幼儿园无重大安全责任事故。
四、教研工作
园本教研以教科研为抓手，重点搞好“园本教研制度建设与教师发展”教研重点：围绕如何进行有效教学？保教并重在日常环节中的渗透。开展园本教研“同课异构”活动的外出观摩与本园语言教学二次研讨，通过“示范课、特色课、模仿课”多样化的方式活动；开展音乐、计算教学轮教活动。骨干教师下乡支教活动，师徒帮教结对活动不同范围开放活动。不断摸索与研发具有实幼特色的课程。加强教师对教育案例、教育教学的反思能力，提高她们的业务素养。园内教师优秀案例、课例的解读学习活动。激发教师参与科研活动的积极性，并形成课题定期交流研究进度制度。保育员双周四例会制度。并进行操作规程再学习活动。彰显国际象棋办园特色。开展园本教研，不断摸索与研发具有实幼特色的课程。
成绩：参加区保教能手比赛1名，骨干教师下乡支教帮教2次，接待杨家峪红星幼儿园开放活动1次。接待太原市师范学院公开教学3节。
五、家长工作
我园把做好班级家长工作作为基础，以全园、年龄段、各班、个别为不同形式的组织形式开展丰富多样的家长活动。先后召开家长会、举办家长学校讲座4次、举办校园家长开放日1次，邀请家长参加家园亲子运动会、放飞梦想迎六一家园文艺成果展示会，周末早操时间特色汇报反馈，向家长发放幼儿半日活动观察记录表，学期致家长的一封信。“六一”与各共建单位实现联动，扩大本园影响力取得了良好的效果。我园还通过召开家长委员会议加强与家长的沟通，开展家长对幼儿园工作满意度调查问卷，虚心听取家长们的意见和建议。
六、后勤工作
幼儿园后勤管理为教育教学服务，创设适宜幼儿发展的物质条件。添置盆花350盆。做好幼儿园内绿化养护工作。强化安全卫生工作制度，切实抓好安全卫生工作和春季传染病的预防工作。定期开展安全演练、法制教育、心理健康等教育活动，定期做好安全卫生工作的宣传工作。后勤厨房人员做好各类餐点按时提供给幼儿，把好采买关、认真做到餐具一餐一消毒。
行政人员积极为保教第一线服务，及时提供教学用品、安排器具用品的维修保养等，保证班级教育工作的顺利开展。
七、信息技术：
资料管理实现无纸化，建设园内教育资源公共库。利用教育在线和杏花教师家园、实验幼儿园教师博客圈网络平台，实现教师交流、沟通的快捷化。利用园所网络资源，为教师提供最及时的学前教育信息、优秀经验、先进理念。
忙碌的20xx年已悄然离去，迎来新年的同时非常有必要回望一年来走过的路。反思不足，在新的一年里确立更为明确的目标。本年度在熟悉幼儿园各项工作的基础上，认真领会区托幼办工作思路和学校办学精神，逐步落实规范管理，积极促进师幼发展，努力提供优质保教，不断提升幼儿园的办园质量和服务水平，使幼儿园在规范的基础上进一步发展。现将本年度园务工作总结如下：
一、爱岗敬业，快乐从教
作为幼儿园负责人，我一直热爱着自己所从事的幼教事业，深爱着每一位老师和孩子们。并且确立了这样的办园宗旨：尽最大努力对幼儿实施优质的保育和教育，为家长解决后顾之忧，让孩子健康快乐，让家长放心安心。为让办园宗旨落到实处，我潜心学习幼儿园管理理论，及时向校领导汇报幼儿园工作进展，积极征得各级领导对幼儿园工作的指导，充分调动全体教师工作的主动性，有效运用家长资源，使幼儿园在硬件建设和软件提升方面有了一定改观。更换了存在安全隐患的门把手，为幼儿创设了一个安全、卫生、舒适的生活环境。
二、规范管理，开拓创新
本学年建立健全了幼儿园各项规章制度，逐步做到规范管理。在此基础上，大胆开拓，取得一些工作上的进展。我们坚持每周一次的全体例会制度，进行上周工作总结、本周工作布置和强调注意问题三部分内容，落实幼儿园各项工作任务的同时不断鼓励教师的进步，提醒教师的不足，达到边工作边学习边改进的目的。
三、努力进取，初见成效
正因为有了规范管理和不断创新，幼儿园教师队伍日渐成长起来，幼儿园成绩也逐渐凸现出来。为培训教师队伍，我们分别进行了《幼儿园教育指导纲要》的深入学习、教研讨论和理论考核，以此树立教师正确的教育理念，转变不良的教育行为。教师提供外出学习的机会和条件，参加了县里培训，提高了全体教职工对卫生清洁与消毒工作的认识。
四、确立目标，继续攀高
回顾一年的工作，收获是快乐的，也是丰厚的。这其中，有教师队伍的提升，有幼儿的健康成长，有家长对工作的认可，有幼儿园形象的提升，更有自己在这一过程中得到的充分锻炼和提高。我也深刻地体会到，自己和幼儿园所取得的每一点一滴进步都离不开校领导和老师们的大力支持、教师队伍的团结奋进、家长的全力配合和孩子所带给我的喜悦和动力。展望新的一年，我充满了憧憬和希望，因为我看到了努力付出后的收获，感受到领导家长的期望。我一定会继续总结经验，找准前进的目标，不断开拓进取，使幼儿园向更高目标发展。
五、强化安全工作，落实安全措施
安全工作是幼儿园最重要的工作之一。本学期我们坚持把安全工作放在重中之重来抓，重点落实了以下工作。
1、定期检查全园安全设施，排除安全隐患，每月对全园的水电设施、户外玩具器械消防设施、班级设备、周边环境等进行安全检查并记录，提出整改措施。
2、抓好幼儿接送安全。健全凭卡接送幼儿制度：强调要严格执行接送卡制度，为保证安全，防止不法分子和精神病人入内及接错、接丢孩子。
3、注重班级安全工作。通过定期开安全会提高教师的思想认识，每月各班级组织幼儿进行两次安全教育，增强幼儿的安全意识与自我保护能力，通过定期检查及时发现不安全隐患，努力做到防患于未然。在教育教学中对安全知识和安全教育的渗透仍然需要我们进一步改进。
六、开展了形式多样、富有实效的语言文字规范化教育活动
1、围绕“全国推普周”，开展好各项活动，通过活动提高了教师说普通话，写规范字的意识，增强了幼儿说好普通话的自觉性。
2、在园内不定期检查园内的宣传栏以及班级中的一些公示栏（如：家长园地、本周教学安排之类）并将检查结果公布，杜绝了宣传标语中的不规范字，使园内环境得到了净化。
3、进一步提高了教师讲普通话、用规范字的自觉性。充分利用我园内的宣传栏优势，积极宣传国家语言文字规范化的各项政策及法令，指导教职工学习《国家通用语言文字法》，强化了讲普通话、用规范字的意识，切实落实语言文字规范化的各项要求。把教师的规范字、普通话纳入了教师继续教育，从而提高了他们用语用字的规范化水平。
4、对教师教学计划、备课、随笔、反思等资料的语言文字规范化进行检查。
七、狠抓常规教学工作，努力提升办园质量
1、我们首先从教师职业道德入手，狠抓师德教育。帮助教师不断改造自己的主观世界，做到敬业、爱业、精业、创业，教书育人，为人师表。其次，我们从优化教师个体素质入手，采用多种形式鼓励教师苦练基本功，从基础教育知识的熟悉到灵活运用教育实践，不断提高了教师教育教学能力。我们还要求教师不断更新教育观念，调整知识结构，加强教育技能改革，积极参加各级各类进修。
2、本学期计划完成较好，为提高教学质量，组织教师们开展了教研活动，每周进行业务学习，每次学习后的做反思交流，老师们苦心专研，还主动制作自制玩、教具，进一步提升了幼儿学习的兴趣。
3、家园共育，共创未来当前。家园共育作为扩展教育发挥各种教育资源的一种手段，越来越受到幼教工作者的关注。为此我园认真致力家长工作，努力探索新时期家长工作的特点。我们倡导教师要建立家园关系，即互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持。同时切时做好家长工作，充分发挥家委会的作用，通过多种形式的活动，如家长会、家长开放日等，帮助家长建立全新的育儿观。赢得家长称赞。
总之，我们面临的形势严峻、任务繁重同时，也是大有希望的。困难与希望同在，挑战与机遇并存。让我们振奋起来，携手共进、顽强拼搏、埋头苦干、抓住机遇、迎接挑战，为开创幼儿园更加美好的明天而努力奋斗！
时光匆匆，承载着勤奋耕耘的喜悦，圆满结束了忙碌又充实的一学期的工作，站在学期的末端，我们致敬每一个努力的当下。回顾一学期的工作，我们在任务面前求真务实、大胆尝试，困难面前同甘共苦、通力合作，顺利完成了学期计划与目标，收获丰硕荣誉成果。现将本学期的园务工作总结如下：
破立并举
探寻发展新格局
我园党员周xx、王xx是xx镇党建品牌“莲心桥”的成员，自联合党支部成立以来，成员认真参与团队每一次活动，做到踏实奋进跟团队，凝心聚力谋创新。由此将新理念、新思想带入园内，落实在文化建设中。两位党员积极参与每月主题党日活动：看短片、听讲述、填写廉政清单等等，在重温入党誓词、参观铁强公园纪念馆中感受英雄的气魄与意志，还有年轻教师王xx参加了xx镇“党史照我去前行”演讲比赛，喜获佳绩。
我园跟紧联合党支部的步伐做决策，牢记上级领导指示精神做工作，秉持着“凝心聚力求发展携手奋进靠大家”的工作态度，本学期积极承担了几次镇上的集中活动：10月，xx镇教管办校长园长会议、xx镇教管办大米现场投标会均在我园召开，不断深化责任意识，以实干争先阔步新征程。12月，我园有三位入党积极分子递交入党申请，呈现了年轻有为、敢为人先的精神风貌和工作作风。
精益求精
强化师德正师风
本学期，我园认真组织教职工观看xx庆典，学习《xxxxx的讲话》。xx月xx日，进行了《请党放心抗疫有我》的志愿服务全民核酸检测活动，志愿者教师轮流做好在本园全员核酸检测人员的引导、秩序维护、登记备案以及答疑工作。感恩教师节，我园教师进行师德演讲，人人发表教育感言，在满怀激情的讲述中加注教育力量，浸润职业情操。廉洁从教，坦荡为师，对教师而言，孩子的健康成长是最好的礼物，在“算好廉政账”专题教育活动中，我园倡议教师廉洁从教与过节，立足岗位与师德，争做新时代四有好教师。
自立自强
提升专业谋发展
教研活动是提高自身业务水平的重要途径，教师的业务水平会直接影响幼儿园的教育质量。只有充分认识教研活动的意义，才能调动教师参与教研活动的积极性，实现从“要我研”到“我要研”的真正转变。
1、加强理论学习，提高业务素质
教师的整体素质和理念的更新直接关系到保教质量的水平。一学期里，我们坚持外出学习、对内研究，结合园本实际情况，加强研究，从转变观念入手，提高教师的整体水平。我们借助阅读书籍、线上线下学习、观看教育人物传记视频等方式吸收先进经验，再辐射引领到全园教师。本学期，面向教师的培训机会增多，有省内线上体操培训，有陆圣红名师工作室“视觉”主题活动等等，特别是xx月xx—xx日每晚两小时的线上学习，聆听大咖讲座，让教师们对课程游戏化建设有了更深的感悟。
2、理论联系实际，收获教研成果
随着幼儿园教育信息化不断发展，我园教师信息技术素养亟待提升，在业务园长的带领和培训下，教师们充分发挥帮传带的作用，对希沃白板操作与授课要点进行了重点提炼，学习更多技巧以便日常教学。在团队主题优课评比中，黄xx、盛xx的两个优质集体活动大班科学《翻滚吧》、大班语言《寻》获xx市优课一等奖并公开展示，教师王xx的大班美术《莲叶戏珠》获二等奖。
我园坚持每周二业务学习，业务园长认真组织并主持每一次会议，园长全程参与，教研内容指向班本课程中期审议、评析活动、课程建设、基本功等方面进行交流研讨，积极推送教师参加市级比赛，在评析比赛中，陈xx、王xx、吴xx获一、二、三等奖；本学期共有张xx、吴xx、王xx等教师进行读书交流分享，在《0-8岁儿童发展适宜性教育》一书的心得评比中，黄xx、盛xx均获市一等奖。
扎实推进
赋能教育促提升
通过培训，使教师对教育教学有了新的认识，能够大胆表达自己的看法和见解，积极提出各种问题，使教师在学习中以问题为线索，以解决问题为目标，使教师逐渐形成了一种边学习、边研究、边反思、边提升的教研方式。同时，依据各年龄阶段幼儿的不同特点，针对不同班别、级别制定相关活动方案，将一日活动丰富化、多样化。
1、互观互学，以赛促赛
通过理论学习与实践操作，教师们对幼儿园的园本课程有了新的认识，教学活动充分体现新理念，也在各项比赛中不断提升参与积极性，提高集体荣誉感。自制教玩具评比活动大大培养了废旧物品利用率；园内8位足球小将参加市足球趣味赛获二等奖的好成绩；各年级组内的跳绳、拍球、踢沙包比赛热闹非凡；幼儿穿衣、排座等常规也纳入比赛并进行报道……在一次次活动中，孩子们快乐游戏，经历成长的一次次蜕变。
2、多彩实践，礼润童心
9月推普周，倡议每一位教师和幼儿说普通话、写规范字、做文明人，共同营造良好的语言环境。文明礼仪润童心的一系列八礼四仪教育活动如光盘行动、礼仪小标兵让幼儿学会在交往中礼让，用行动感知礼仪。依托本学期节日与节气，班级之间、年级组间展开了“童心敬老情暖重阳”、“庆元旦迎新年”等活动，孩子们从身边的点滴小事做起，从关心关爱身边的人开始，将一个个传统节日过得暖心又浓情。
3、家园携手，齐心助力
我园积极响应“双减”政策号召，坚持幼儿自主学习，在“做中学”，对于理念落实方面，努力做到人人知晓、班班践行。开展的课后服务虽不同于小学阶段，但坚持家园共育，依据各班班本课程实施及幼儿自我探究需要，裹挟家长开展亲子共读、亲子手工、科学小实验等等，每一次活动在注重宣传之余，师幼均获得了较大的发展和成长。最美团队的塑造来自与家长的心手相连，共架沟通桥梁，特殊的节日里有小3班、大1班的家长们送锦旗、表感恩的举动也让园方倍感暖心。
保驾护航
筑牢屏障保安全
坚持“安全第一，预防为主”的方针真抓实干，把安全作为园所工作的重点，在全面推进消防安全网格化管理责任制、建立和完善消防安全管理机制、开展消防安全宣传教育，深化加强消防安全监督检查等方面做了大量的工作，并取得一定成效。
1、加强食堂管理，提高服务质量
俗话说：“民以食为天，食以安为先”。我园高度重视食品安全，配合各部们做好检查：市场监督局食品安全监测食堂操作、仓库管理；10月，检查组对用水安全进行专项取样监督；配合教育体育局做好实地检查食品安全工作，牢固树立“安全第一预防为主”的思想，提高安全管理水平，守护美好“食”光。
2、狠抓安全工作，消除安全隐患
我园积极配合领导来园检查指导，市卫生保健督查、镇疫情防控专项督查、消防安全专项检查、市局雨污分流工程检查等一系列迎检活动为我园管理工作出谋划策，进一步指明了方向。9·18防控应急疏散演练、11月9日消防演习等等让我们不断巩固安全意识，学会以史为鉴。学期末，我园还开展了“今冬明春安全火灾防控工作”行动，以防范和遏制重大事故的发生为目标，杜绝火灾事故的发生。
3、扎实卫生保健工作，保障幼儿健康成长
在疫情特别期间，我园坚持每日校门口护学岗，亲子佩戴口罩、正常测温等工作认真配合；每周有序组织幼儿抽样核酸检测，还发布新冠疫苗接种告知书，落实上级部门精神，提高疫苗接种率，11月18日组织亲子有序前往接种点接种。同时我园依据每月宣传主题，开展“保护视力点亮‘睛’彩”的爱眼活动，从小培养良好的卫生习惯。
奋楫先行
夯实发展新高度
每一份努力与付出，每一个感动与坚守，都值得每一个人用心品味与珍藏。20xx，我们一起走过了难忘而又丰富多彩的一年，因为每一个人的努力，园所也因此摘得了许多荣誉：五星级学校、保教管理优秀单位、保教管理先进幼儿园、南通市课程游戏化特色学校、xx市教科研成果奖。
不忘初心砥砺行
认真做事只是把事情做对，用心做事才能把事情做好。20xx，北上海人将继续坚守教育初心、心怀感恩，在反思中找问题；凝心聚力、齐抓共管，在分享中析差距；全力以赴，砥砺前行，在学习中逐步提高，争取各项工作再上新台阶，再创新佳绩！
忙忙碌碌中，一个学期就要结束了，回顾我们xx幼儿园这一学期的工作，有喜有忧有收获。幼儿教育这一工作是琐碎的、细小的，但在平凡而琐碎的工作中，我们对每一件事情都认真负责、兢兢业业，本着对幼儿负责，对家长负责的严谨态度，踏实地完成了各项园务工作。现将这学期的园务工作情况总结如下：
一、保教方面开学初部分新生在家长的带领下来报名注册。刚入园时幼儿的情绪较不稳定，少部分幼儿还存在入园情绪不稳，娇气、爱哭，依赖性强等现象；一部分幼儿早晨来园的晚，晨间活动不能够参加，而且上课也少上一节。这就使得班级幼儿各方面能力水平存在很大差异。针对这一现状，我们将班级前期工作重点放在与家长一起培养幼儿活泼、开朗、自信，谦虚的个性、良好的生活习惯及生活自理能力的提高这几项工作上，特别是对待来园晚的幼儿，自理能力较差的幼儿。我们进行重点培养，在我们共同的努力下现在班级幼儿的整体水平都有了很大的提高。为了使他们进一步适应环境、融入集体，我们施以亲情教育，常找机会多和他们谈心，关注他们的行为，微笑地帮助、关心他们，无微不至地照顾他们，让他们感受到幼儿园的阿姨像妈妈一样的亲切和温暖。现在大部分小朋友都喜欢幼儿园的集体生活了，大部分都能做到按时上下学了。这让我们感到很欣慰。
二、教育教学方面我们班级人数多，年龄差异大，从三岁到六岁的都有，智力发展水平差异也大，为减少新老生之间的知识差异，在组织教学时我们尽量采用游戏的形式，寓教于乐，让孩子们在短时间里稳定了情绪，并学习了知识，一举两得。一学期下来，我们除了认真设计组织每堂课，积极组织幼儿参加各种活动，如举行的庆”六一”歌舞比赛、写字比赛、画画比赛、诗歌朗诵表演活动等。在活动中鼓励幼儿大胆表现自己，积极参与，使幼儿的各方面能力都得到了锻炼，增加了自信，为上小学做好了准备。
三、安全教育方面幼儿的安全和健康是关系到千家万户家庭的幸福和社会稳定的大事，确保儿童安全健康发展是幼儿园应尽的义务。因此，作为一线教师的我们要从保护儿童生命的高度出发，做好幼儿的每日生活。加强对幼儿的安全教育，提高他们的安全意识。幼儿年纪小，还不能很好地辨别是非，要确保幼儿的安全，光靠老师的整天提醒，肯定是不够的，针对幼儿的年龄特点，我们开展了相关活动，并在活动中渗透有关的安全知识，如让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急情况，能呼叫求救，懂得不玩耍尖利的物品，拿尖的物品时尖的那头要朝地面等，使幼儿掌握一些自我保护的技能；在游戏活动前，向他们提出明确的活动要求，活动时，进行适时的提醒。提高幼儿的自我保护能力。
四、家园共育方面在家长工作方面，本学期我们注重了和家长的沟通，及时会面了解每位幼儿的思想变化，并给予及时的建议和意见，如发现幼儿有不好的行为或家长对幼儿有更高的要求，我们会及时与家长进行更细致的交流，最终使问题得到很好的解决。同时我们发动家长参与到幼儿园组织的丰富多样的活动，让家长也来了解幼儿园的工作，家长对班级工作支持度高，能积极参与各种活动，有了家长的参与，我们本学期的教育教学活动真正做到了家园共育。
总之，这学期来，我们努力做好各项园务工作，确保各项工作顺利落实并收到成效，得到了广大家长的肯定与赞赏，得到了社会和镇教育办的肯定和支持。但在工作中也难免存在不足，我们会在今后的工作中加以改进，扬长避短，继续努力，把工作做到更好，力争更上一层楼。
本学期在xx总部的引领下，在县教委的指导下，在园长的不懈努力下，运用先进的教育理念，紧紧围绕“规范管理，彰显特色，社会实践、生活体验”为幼儿园园务目标，以幼儿开心、教师舒心、家长放心，以培养幼儿科学技能和创新精神为宗旨，以改善家庭教育问题，实施“不教的教育、不管的管理”为重点，以保教结合为原则，以贯彻安全工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿能力训练为目的，有效开展幼儿园工作。现将本学期各项工作总结如下：
一、园务管理：
安全工作是幼儿园最重要的工作之一，我们通过定期学习提高教师的思想认识，通过定期检查及时发现不安全隐患，努力做到防患于未然。
园务管理实施人文管理、以教代会督促民主管理的作用。利用重大节日开展主题系列活动。组织教师参加红十字会的安全救护知识培训后并利用每周安全知识课堂结合实际向幼儿普及安全自救知识。加强对保育员、炊事员的培训考核，举办保育员基本功技术比武。努力做好卫生保健工作、幼儿食品卫生工作、安全工作、档案工作。每月的班级社会实践活动开展如下：
植树节活动、春耕活动、亲子梨花岛一日游、
参观邮局、防疫站、图书馆、银行、气象站、警察局
消防演练、地震演练、道路交通安全模拟演练、
防溺水演练、不跟陌生人走安全演练、乘坐公交车
食品安全伴我行、乘坐手扶梯、升降电梯、
超市购物、五一献爱心活动、参观农贸市场、扫墓、锻炼幼儿体质的远足活动
儿童体验馆、小学体验、独立夜、世界卫生日、护蛋活动、敬老院献爱心
成绩：20xx年xx月获全国优秀幼儿园最佳教育金奖，
20xx年xx月获全国家庭教育指导培训合格证
20xx年xx月获xx《新中国式家长学堂》家庭教育指导证书。
20xx年xx月获xx总部颁发的百家特色幼儿园奖。
二、师资队伍：
幼儿园树立目标意识，改变教师队伍结构，具有一批年轻化、专业化、超前意识的教师团队，加强对骨干教师队伍与新教师的管理与培养。提高教师教学能力、科研能力、基本功的培训和运用现代教育信息技术能力。全体教师参与园本教研与评价课程实践。
园本课程以教研组为单位，人人都有教研课题，开展园本培训活动，加强师资队伍培训（每月一次），在教师中开展五个一活动：“读一本教育名著，写出读书随笔；上一节公开课，写出教后反思；整理一个教育故事，写出案例评析；开展一个小课题研究，写出教育论文；研究一位名师授课，写出成长感悟”通过评价，不断提高幼儿园保教质量。
教师自我提升
1、老师们利用暑假时间接受了xx总部课程体现教学培训，解决了老师们在教学中出现的困惑。
2、接受每月一次的奥尔夫音乐培训
3、到太原参加了《赢在教育、卓越人生》的培训
4、参加了《阳光体育》、《科学》培训
5、|园长还亲自到xx、xx、xx、xx等地参观学习，回来之后给大家作了交流活动，对于新教师，进行了师徒结对，传帮带教，让新教师在观摩中进步，在反思中成长。
6、家庭教育指导培训，参加了xx总部组织的每周一次“快乐爸妈微课堂”，解决家长和老师的育儿问题。
通过多种渠道的学习和培训，增强了老师们的计划性、目标性，组织能力和管理能力和育儿能力，增强了她们的自信心，使她们在教学工作中和教育孩子的问题上更加得心应手。
三、卫生保健工作
做好卫生保健工作是完成好幼儿园“保育”工作的关键。一是提供营养均衡的膳食，保证幼儿生长发育的需要，幼儿身长、体重达标。二是常规性与季节性卫生保健工作相结合。幼儿与员工体检率达100%；三是开展形式多样的户外体育活动，增强幼儿体质。我园坚持开展户外体育活动及远足活动，坚持开展早操活动、课间操、坚持做好每日的晨、午检工作，常规的卫生及消毒工作我园一直长抓不懈，配合区医院做好牙齿测查保健等检查工作。经区卫生防疫站到园检查效果良好，做好紫外线光度消毒，市红十字会对孩子们进行了视力检查，效果良好。
成绩：本学期手足口病、流感为零，幼儿园无重大安全责任事故。
四、一日三餐的餐饮特点：色香味俱全、营养丰富，根据孩子的身体需要，按照季节变化，符合孩子口味的营养餐点。
五、家长工作《纲要》中提出：家庭是幼儿园重要的合作伙伴。本着以提升家庭教育为主成为我园的工作重点之一。有目的有计划地开展各项家长活动。
xx月初召开了小班新生家长会，xx月份中旬开展了挖红薯的的亲子活动，结合我们的园本课程，充分利用本土资源，亲身体验收获的乐趣；xx月底，中班段、大班段结合重阳节开展了敬老爱老的祖孙同乐的亲子活动；xx月份，全园开展了风采展示亲子活动；xx月，开展了元旦家长亲子感恩联欢活动。本学期正式开办了《新中国式家长学堂》，每周五都定时上课，改变了家长的思想观念让榆社每个家庭幸福、每个孩子幸福，带动了榆社家庭教育事业的发展。
六、后勤工作
幼儿园后勤管理为教育教学服务，强化安全卫生工作制度，切实抓好安全卫生工作和春季传染病的预防工作。定期开展安全演练、法制教育、心理健康、安全教育等活动，定期做好安全卫生工作的宣传工作。后勤厨房人员做好各类餐点按时提供给幼儿，把好采买关、认真做到餐具一餐一消毒。
行政人员积极为保教第一线服务，及时提供教学用品、安排器具用品的维修保养等，保证班级教育工作的顺利开展。
七、信息技术：
资料管理实现无纸化，建设园内教育资源公共库。利用教育在线和智慧树家园互动平台、实施幼儿园网络平台，实现教师交流、沟通的快捷化。利用园所网络资源，为家长、教师提供最及时的学前教育信息、优秀经验、先进理念。
本学期虽然时间短暂、但是活动大大小小一共组织了27个，孩子们在活动中成长、老师们在活动中提升、家长朋友们在活动中感悟、园长在学习与实践中创新。
以上成绩的取得，真诚的感谢教科局对我们工作的肯定，感谢家长朋友们对我们工作的支持与配合。同时，也真诚的感谢全体教职工敬业爱岗，任劳任怨，默默的奉献，正是因为有大家的辛勤耕耘，才会有幼儿园今天的发展。也真诚的希望，在今后的工作中我们一起携手再学习，再创新，再拼搏，再创幼儿教育的辉煌！
本学期，我园始终以《幼儿教育指导纲要》《幼儿园工作规程》为理论指导，在园领导班子的正确领导和全园教职工的团结拼搏下，在不断的工作实践中，坚持以xx镇中心示范园的标准要求自己，提高管理水平，提高教师整体素质，不断加大环境创设力度，加强硬件设施建设，突出安全管理和保教常规工作等方面均取得可喜成绩。现简要总结如下：
一、落实责任目标，建立健全管理体系
管理的关键在于落实，每学期各部门制定了一系列的计划、工作目标，为进一步细化目标，完成任务，就必须层层抓落实，制定具体的考核方案，在考核中，我们做到“四化”考核内容具体化、考核标准数字化，考核工作制度化。比如：本学年我们将常规考核责任到人，加强常规检查力度，将常规工作细化，做到每月一检查。
二、开展园本培训，加强了课程改革的深入，针对我园教师经验不足的实际，我们加大了业务学习的力度，采取组织教师学习业务理论、理论学习等方法，帮助教师树立正确的儿童观、教育观，使每一个教师都明确全面推进素质教育的重要性和必要性，帮助教师树立可持续发展观念。
1、认真组织开展了指南，保育员，技能等方面的专题培训
2、深入课题研究，游戏课程初见成效
3、积极进行课堂教学改革
4、园长深入教学一线，带教促教
5、探索美术活动方式的多样化。
三、园际结对帮扶，促进教师提升
我园和镇域其余幼儿园开展结对带教，各园园长带领骨干教师参加一周一次的教研活动，每月一次的技能比赛，带动园内骨干教师提升能力、让青年教师在专业的方方面面迅速成长。从一日活动各环节的组织和实施，到集体教学活动的设计等等，全方面对青年教师进行指导，促进青年及时尽快提升教学实施能力，教师先后学习了幼儿园保育教育质量评估指南、幼儿教师专业标准解读等相关知识。培训内容涉及面广，一月一主题，（如：舞蹈、绘画、手工、钢琴等）由大中小班教师轮流进行培训，大大促进了教师教育教学水平的能力的提高。同时我园教师先后参加了合阳县幼儿园组织的保育员大赛、读书活动分享、技能大赛，教育局组织的美好教育在合阳活动，均有获得奖项。
四、科学有效衔接，全面促进幼儿成长，从学前到小学，跨两个学段，从儿童身心发展看，是从学前期向学龄期发展的过渡时期，因而既存在连续性又具有阶段性，在此期间，儿童身心要发生一定的质变，掌握不了这一阶段教育的规律性就会出现种种“衔接”的问题。针对幼儿身心发展特点为孩子顺利进入小学和个体的发展创造最大的可能性。
1、在生活自理上相互衔接
2、在规则意识和语言发展能力上相互衔接
3、在学习习惯上互相衔接
4、结合幼小衔接，“两进三会一体验”活动
5、开展毕业主题活动
五、家园双向互动，促进了幼儿的身心发展，本学期家长工作能紧紧围绕园务工作计划，认真实施家长工作计划。重视家庭是幼儿园重要的合作伙伴，加强与家长的沟通。切实开展多种形式的家长活动，有效地丰富了家长的家教理论，提高了家长关注幼儿园生活的主动性，引发家长参与幼儿园活动的积极性。有效地促进了幼儿园与家庭在教育上的同步同向进行。
六、重视安全管理，创建了平安校园
本学期我们一如既往地重视和加强了安全防护和安全教育工作，全园上下始终将幼儿的生命和健康视为首要。
以上成绩的取得，真诚的感谢领导班子精诚团结，配合默契，务实创新，他们既管好了面，又蹲好了点，既是指挥员又是作战兵，既注重了分工又注重了相互合作。
全体教职工敬业爱岗，任劳任怨，默默的奉献，正是因为辛勤耕耘，才会有幼儿园今天的发展。也真诚的希望，在今后的工作中我们一起携手再学习，再创新，再拼搏，再创幼儿的辉煌！