又一学期飞逝而过，本学期我园继续以深化教育改革，推进素质教育为契机，着重提升我园的保教质量，以促进幼儿身心健康为动力，多方面促进幼儿的发展，全面提升我园的教学水平及保教质量。
抓好政治学习，提高思想素质
俗语说，教师是孩子的镜子，孩子是教师的影子。教师的一言一行对幼儿起着潜移默化的影响。为此，我园十分重视教师的政治理论学习，认真学习“八荣八耻”，要求教师能约束自己的言行，通过学习先进典型事迹，观看名人影片，进行民主评议等活动帮助教师树立正确的世界观、人生观和价值观及社会主义新时期的荣辱观。
积极地引导教师更新教育观念、确立正确的教育观。一年来，我园采取组织教师学习业务理论、外出参观学习、剖析典型教育实例、写论文总结等方法，帮助教师树立正确的儿童观、教育观，使每一个教师都明确全面推进素质教育的重要性和必要性，帮助教师树立可持续发展观念，用发展的眼光去看待每一个孩子，承认并注重孩子的个体差异，充分挖掘每一个幼儿的闪光点和潜能，培养幼儿的实践能力及创新能力，使他们在原有的基础上得到充分的发展和提高。
提高保教质量，促进幼儿全面发展
幼儿园的保教质量是幼儿园可持续发展的生命，我园始终坚持以素质教育为中心，以培养幼儿的创新意识和实践能力为教育重点，以情感体验为根本，使幼儿成为“会生活、会学习、会做人、会交往、会竞争”的一代新人。
从现代化教育观念出发，优化一日活动。
现代化的教育观念以现代化的儿童为出发点，现代儿童有其优秀的一面，如健康、活泼、聪明、大方等，但也存在着许多不足，如自私、娇气、依赖性强、动手能力差等。在一日活动中，我们怎么样看待幼儿？如何进行正确的师幼互动？如何创设物质、精神环境，激发幼儿内在的学习动机和使幼儿获得不断学习的能力，对幼儿实施全面和谐发展的教育，这些都是我们所必须重视和研究的，为此我园在面向全体幼儿的同时，既突出幼儿的主体地位又注重教师的主导作用，既认真制定各类计划又能根据幼儿实际情况灵活调整，既注重幼儿的身体健康又注重智力开发与品德培养，既关注教学的结果，更注重教学的过程，在此基础上，确立了以丰富幼儿的情感体验为本，通过日常活动渗透情感教育，优化一日活动。
具体做法如下：第一，有计划地组织一系列外出活动，拓宽视野，扩大孩子的生活范围，体验丰富的感情历程。如：组织幼儿春游，使他们感受大自然的气息；走访敬老院，慰问孤寡老人，培养幼儿的同情心及尊敬老人的情感；参观小学，培养幼儿争当小学生，热爱学习的的良好品质；组织丰富多彩的节日活动，让幼儿共同布置教室环境与主题环境，表演节目，邀请家长与孩子共同参加六一大型游园活动，真真切切地让每个幼儿感受节日的快乐，这些活动愉悦着孩子的身心，丰富了孩子们的情感，逐步形成了友好、热情、有礼貌、爱思考、爱学习、勇于探索、有自信等良好素质，为培养一代新人打下了良好的基础。第二，努力在一日活动中萌发幼儿的创新意识。“一切尊重孩子，尊重孩子的一切”，积极营建平等、宽松、和谐的师幼关系，为创新教育奠定了基础。我园教师改变了“一言堂”的旧模式，设计开放性的问题让幼儿多说，在教学活动中提供丰富材料让幼儿自己去探索、发现，积极鼓励幼儿的求异思维，引导幼儿对同一问题、同一事物从多种角度、用不同方法去思考揭示，培养幼儿主动学习的习惯。
拓宽教师的视野，积极引导教师开展教研活动
为了提高教学水平，我园有针对性地组织业务学习，对教师进行理论指导，以达到理论指导实践的目的。幼儿园多次选派教师外出参观学习，拓宽教师的视野，以此来增强教师对幼教信息的把握，启迪教学灵感，在此基础上全园开展教育教研活动。园长带头带班上课，鼓励全园教师积极参与园内的课题研究活动。幼儿园的保教质量是离不开教育教学研究的，我们始终把教育科研作为创特色园的重要条件之一，本学期以来，幼儿园先后对健康、游戏等活动进行了深入细致的研究，从材料的投放到每一个环节的安排都作了的研究，使教师的观念与实践真正融为一体，教育教学水平也提高得较快。健康教育是我园的省级课题，本期我园各班都积极开展了以促进幼儿身心健康为主题的研究活动，期末还开展了“社会性健康综合活动”观摩课，教师们以健康教育为主线，整合了数学、音乐、体育、语言、绘画等内容，充分体现了幼儿园五大领域活动的互相融合的原则。文案网整理 WenAndaqUAn.COm
有机整合，激活课程内容在观念转化为实践的过程中，教师遇到首要问题就是“整合观”在一日活动中的体现。强调学科要求、强调教师为中心的课程体系已远远不能适应课程的有效整合、师生共建与教育个别化的时代要求。因此，我们将一日活动各环节进行分段解剖，从观念上的整合；目标上的整合、内容上的整合到资源上的整合，方法、手段及手段上的整合，进行层层对照、分解，从提高幼儿的基本素质出发，发挥课程的整体效应，达到对教育各要素的多样化、多层次的整合。
1、打破学科间界限，加深搭班老师之间的配合与衔接，从而实现课程内容、形式的有机整合。以往根深蒂固的学科教学体系，很大程度上阻碍了新课程的实施和展开。打破分科制，体现整合性，新的课程对教师提出了新的要求，以往的分科制被彻底打破。两位教师同时深入班级，根据幼儿不同的年龄特征、班级实际，以主题的形式开展活动。现在，我们每周都安排教师有一定的时间，搭般教师对班级中的每个孩子进行全面细致地分析，在主题活动的预设方面，互通相关信息，共同商定、调整阶段目标，在内容安排上进行有效的衔接和统一。
2、资源的整合，使课程由狭变广、由静变动。新课程的一个显著变化是拓展和整合了课程与教学资源，教育资源的整合是与教育内容的整合紧密相关的，教育资源中蕴涵着多种教育内容，对教育内容的整合，有利于教育内容的整合，有利于拓展幼儿教育的空间，丰富幼儿教育的方法，形式和手段，使课程由狭变广、由静变动。我们利用农村的广阔资源，进行有机地整合，使资源能真正协调、一致地对幼儿成长产生积极、有效的影响。幼儿所处的社会环境和自然环境都开始成为学习探究的对象，成为幼儿学习的“课堂”。
3、支持和推动幼儿的生成活动生成课程其实是对教师提出更高的要求，要求教师具有以孩子为本的教育理念，要善于观察孩子并捕捉孩子活动中的问题，从孩子生成的问题出发设计主题，为孩子提供丰富的学习材料。实施过程教师不拘泥于预先设定的程式，而是鼓励教师互动中的即兴创造，智慧的碰撞，留意课程的动态生成过程。教师既要设计有意义的、富有挑战性的、有激励作用的、愉悦的课程经验，也要有效利用日常生活和常规中的偶然、非预设的机会和经验；既让幼儿有机会参加成人设计的活动，也使其有机会自己设计活动，投入到在与环境的交互作用中自发产生的活动之中。新课程在农村的实践让教师、幼儿有更足够的时间从容地探索、试验、活动；让教师、幼儿在更大的范围，以更活跃的形式展开活动，切实体现了“以幼儿发展为本”的教育理念和教师专业化的发展。二期课改在我园的实践还刚刚起步，在利用选择性课程方面我们还处于探索实践阶段，还有许多不成熟的地方有待研究与探索。但我们相信，只要继续追随着二期课改的新理念，依靠市区幼教专家的扶持与帮助，开启二期课改实践研究的基地，不断发挥农村环境教育的优势，以鲜明的教育特色，全方位地为幼儿营造一个和谐、健康的成长氛围，使课程适应每一个孩子的发展。
注重家园合作，共创美好未来
纲要指出，幼儿园应与家庭、社区密切配合，综合利用各种教育资源，为幼儿的一生打好基础，现代园所办得成功与否，除了挖掘学校资源外，还要学会开发家长资源，幼儿园的工作如果得不到家长的支持和认可，就无法形成教育的一致性，也就无法保证素质教育的有效实施。因此，我园通过举办家长学校、开辟宣传橱窗、家长园地，设立家长信箱，开放半日活动，进行园务公开等，及时向家长传递信息，了解家长建议和意见，虚心听取，积极改进，以达到家园共育、一致教育的目的。值得一提的是，我园为乡镇一级的中心园，学生来源较为广泛，家长的文化水平普遍较低，教养观念和现代教育有着较大的差异，因此，在很大程度上也影响了我园的保教质量。但我们并没有气馁，而是积极地以自身的言行感染幼儿与家长，适时地为家长排忧解难，为家长举办家教讲座，发放家教宣传资料，使他们逐步形成正确的教养观念，促进孩子健康成长，全园教师以诚恳、积极的态度赢得了家长及社会各界的一致赞同。
作为幼儿园副园长的我在上半年的时间里能够正确认清自身的职责所在，通过工作中的努力协助园长完成幼儿园的诸多事务，而且我在处理好幼儿园工作的时候能够尽力进行辅佐并协调好各教职工之间的关系，这样的话便能够营造出团结的氛围从而让幼儿园得到更好的发展，对此我应该总结好上半年完成的幼儿园副园长工作。
协助园长处理幼儿园大小事务并定期召开教职工会议，为了做好幼儿园的各项工作自然得协助领导履行这方面的职责才行，因此我会根据职能的不同来安排幼儿园的相关工作并在请示领导以后将其落实下去，为了加深与教师之间的联系也会定期召开园务会议并针对幼儿园的现状与工作的展开进行讨论，从中我也会认真听取幼儿教师的建议并针对教学工作重在的问题向园长进行反馈，这样的话自然能够及时找出幼儿园工作中存在的问题并进行改善，而且我也会针对保育工作中存在的不足提出建议并要求保育员采取有效措施进行改进。
通过听课的方式了解到各班的教学情况并对课程进行合理安排，为了改进幼儿园的工作质量自然得对教师们的教学水平有着清晰的认识才行，所以我会定期前往不同的班级进行听课以便于了解教师们的教学质量，这样的话也方便我展开教学评比活动并通过探讨改进教师的教学质量，而且我也会组织教师进行培训与学习从而帮助他们总结教学工作中的经验，这对教职工综合素质的提升以及教学水平的进步而言无疑是很重要的，所以我很重视这项工作的展开并上半年的努力较好地改进了幼儿园的工作质量。
组织好幼儿园的各项活动并做好家长方面的宣传工作，无论是平时的亲子活动还是节假日活动都要在组织方面做到位才行，毕竟对幼儿园工作的展开来说孩子们的成长向来都是很重要的，所以我会协助园长做好运动会或者户外活动之类的事情，主要是通过活动的展开调动孩子们的学习积极性从而更好地提升他们的学校效率，再加上也会邀请家长进行参加自然能够在活动中取得理想的效果，而且我也会定期组织家长会并针对孩子们的学习问题和家长进行探讨。
我明白在上半年做好幼儿园副园长的工作是自己的职责所在，所以我会总结好这方面的经验并为下半年的工作积极做好准备，而且我并不会因为上半年工作中取得的成就感到骄傲自满，因为我在自身工作中仍存在不少需要得到改进的地方，所以我会更加严谨地对待自身的工作并争取在以后做得更好。
花谢花开，春去冬来。不知不觉间，20xx已然过去，20xx悄然走来，在幼儿教育这片热土上，我们又度过了一个年头。虽然工作没有变，肩负的责任没有变，忙碌而充实的生活节奏没有变，对生活的热爱对工作的热情没有变，但我们依然享受着默默奉献的那份美好！
我是袁xx，担任xx幼儿园副园长，主要负责幼儿园的后勤工作。幼儿园后勤工作杂而散，可谓“剪不断，理还乱”。但本年度在园长和保教主任的支持下，后勤工作继续以教育指导《纲要》和《幼儿园工作规程》为指导，围绕幼儿园的中心工作，对照xx市机构卫生、安全的标准，全体后勤人员以团结、协作、友好的精神，认真完成了各项工作。
园舍卫生及安全
每日保证校园内外各角落干净卫生、清洁消毒，让每位家长和幼儿进入校园时，都舒心愉悦。每日巡检校园内大型玩教具、消防设施、公共设施等，确保各处安全，为幼儿提供安全舒适的校园环境。
食品安全工作
食品安全是幼儿园安全工作的重中之重，厨房环境及食品安全尤为重要，这也是一直以来幼儿园常抓不懈的重点工作。从采买到制作，到做好吃进孩子的嘴里，都要经过层层的把控和监管，制定食谱、食品留样也都要一样不落的做好做全。为严把食品采购关，幼儿园实行定点采购，选择正规经营、证件齐全的供货商，并与之签订供货协议肉类、蔬菜、主食、副食、奶制品，同时要求向供货商索取各种许可证：厂家的生产许可证、检验合格证、卫生许可证、商家的经营许可证、健康证。从业人员、持证上岗整齐着装、规范管理。
20xx年xx月xx日，原县委书记潘xx一行莅临我园进行食品安全调研工作。潘书记一行针对食品安全规范和幼儿园健康防控等安全措施进行了现场调研。对我园的食品安全管理给予了肯定，也提出了宝贵的指导意见。
我园严格执行“食堂从业人员体检、培训”制度，厨房工作人员进行健康体检，取得健康证明后方可上岗工作。
每天保健医生对厨房人员进行晨检，保证健康在岗。制服、帽子、口罩、围裙，厨房人的标准着装。多次消毒，“全副武装”才能上岗。
这一系列的工作都是为了让家长放心的将幼儿交付给我们，让幼儿健康快乐的成长，教育教学和饮食安全是幼儿园管理的两大阵地。伙食办得好不好，直接关系到师生的身心发展，尤其是幼儿的健康成长。因此，我园本着“用微笑接过一份责任，以慈爱交还一份重托”的服务承诺，以服务师生为宗旨，不断提升保教与后勤人员素养，提高服务质量与管理水平，提供真正精致营养、有品有味的幼儿伙食，为幼儿的营养健康与快乐成长一路保驾护航。
反恐防范。消防安全
我园是消防重点单位，在消防设施上，我园按照标准建设，投入大量资金确保消防安全，也与维保公司签约合同，每月进行一次消防设施的维护和保养。每月每季度我园还开展一系列的防恐、消防等演练。
通过这些活动，进一步加强师幼对恐怖袭击、消防等突发事件的灵活应变能力，使幼儿掌握消防安全知识，从小培养消防意识。掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，从容应对火灾、恐怖袭击等突发事件。
20xx年xx月xx日，xx市副市长贺xx带领市相关部门负责人莅临我园，就幼儿园消防安全防范等情况进行调研指导，县长赵xx、教育局局长赵xx等陪同调研。
调研过程中，董事长袁xx对我园的办园理念、办园特色及环境设施进行了介绍。并重点介绍了我园对消防安全、反恐防暴、防溺水安全及交通安全工作的开展情况，得到了市领导、县领导的高度肯定和认可。
新的一年里，全体后勤人员将继续在幼儿园这个温暖的大环境下，团结协作，为全园师幼营造整洁、明净、美丽的生活和学习环境，为幼儿的安全、健康提供保障，为教育教学工作顺利展开提供服务，一起努力把后勤工作做的更好、更扎实！
今年是我工作生涯中的一个转折点，我走上了幼儿园园长的工作岗位，在全体员工的大力配合下，在不断的实践与探索中，我园在各方面都取得了较好成绩。
一、以身作则，严于律已，做好榜样
自从我接手管理幼儿园以来，我认为、积极与员工沟通，做员工的知心人。自从我走上这个岗位后，我一直把自己定位首先是员工的朋友，其次才是管理者。工作中，我从来不独断专行，事事不忘征求员工的想法意见，与员工交流采用对话式而非命令式。我努力营造健康温馨的文化氛围，我园每月都会组织职工开展各种形式的活动以增强员工的凝聚力。我以务实的工作作风、满腔的工作热忱影响着身边的每一个人。一件件细致入微的小事，充分体现了我对教职工的关心。我情感化、弹性化的管理凝聚了全园教师的真心，激发了广大教职工工作的积极性、主动性、创造性。我们在幼儿园就是孩子的家长，和员工共同营造出家的气氛，这利于工作，利于学习，利于孩子的健康发展。
二、丰富幼儿在园生活，学与娱乐充分结合
家长把孩子送到幼儿园的目的是让幼儿在园接受良好的教育，更希望在幼儿园开心、快乐地成。本学期来，我带领员工除完成正常的集体教学和区域活动外，还积极开展各种活动，让孩子在园体验快乐和快乐学习；半年一次的安全教育周活动让孩子们知道了怎样保护自己；火灾演练让幼儿知道遇到危险怎样逃生；教师节、中秋节、国庆节等节日教育对幼儿进行了传统教育，让幼儿学会了心里要有爱，学会感恩和了解传统文化……
三、积极开展家长工作，做取得家长对幼儿园工作理解
半年的工作实践让我深深的体会到，幼儿园的生存与发展既要用过硬的教育质量赢得良好的社会信誉，更要用优质的服务羸得家长的满意和支持。家长是幼儿园的上帝，它既可载舟又可覆舟，有了广大家长的满意，才有可能形成良好的社会声誉；有了良好的社会声誉，幼儿园才能不段发展壮大。基于以上思想，我不断强化教师服务意识的培养，引导教师事事、处处设身处地为家长着想，为家长解决后顾之忧，通过办好一件件小事去赢得家长的满意。同时，作为一园之长，我更从宏观面上做好家长工作。我每天坚持利用晨检时间与家长进行交流，用微笑和温馨的话语迎接来园的每一位幼儿和家长。幼儿园重大举措充分征求家长意见等。
四、加强安全措施
安全是第一要素，我高度重视安全工作的开展。首先是加强保安制度，教职工值班检查制度。其次是严格执行家长持卡接送制度。加强孩子的安全教育等等。
虽然，今年的工作还有很多不足，明年我会继续努力，争取取得更大的成绩，让教职工放心，让学生安心，让家长放心。
亲爱的家长及各界朋友们大家好！我是xx市xx区xx幼儿园园长朱xx，很荣幸在这里向您述职。感谢您多年来对安幼的支持与关爱。作为园长，我最想和您说得是：在安幼，每个孩子都在做着自己喜欢的事儿，在这里，快乐比什么都重要！
xx市xx区xx幼儿园原名xx市xx区教工幼儿园。秉承“将教育融入幼儿生活”的办园理念，近年来驶入集团化办园的快车道。办园规模扩张7-8倍，服务范围翻了4番，师资队伍量增质优，生活教育彰显品质，实现了内涵式、跨越式发展。
乐在陪伴
幼儿教育是一场“跟着蜗牛去散步的”的旅程，“陪你长大”是家园对孩子最深切的爱。遵循引导幼儿“在生活中习得”的理念，六年来我园立足园本《生活化课程》，从幼儿兴趣出发，我的六一我做主，由孩子们点单，一年一节，开展了盛大的亲子合唱节、亲子采摘节、亲子戏剧节、亲子华尔兹、亲子美术节系列活动，每年近1500名孩子和家庭乐在其中，人人都是主角、家家都在台上，陪伴中师幼家园共成长。
乐享美食
为把每个孩子都养成一个壮娃娃，我园邀请伙委会家长代表深度参与幼儿园饮食管理。在家长中征集“我最喜欢的‘妈妈菜’”，在此基础上经带量计算创建的《儿童四季健康食谱》，是一套应天之序、以四季为主线、顺应儿童饮食特点的食谱体系，是孩子们茁壮成长的营养源。
乐处花园
我园着力用“全儿童”线索打造“自然而然”的环境。园内处处是孩子稚嫩而富有想象力的作品，孩子的参与感与成就感油然而生；触手可得的地方都是玩具，孩子们随时随地玩耍，让学习自然发生，儿童是安幼真正的主人。
乐于玩耍
生活化课程实施中，我们及时捕捉幼儿兴趣点，在预定课程中生成活动，让课程实施变得更加积极有效。“蚕宝宝成长记”中化蛹为蝶的不只是孩子们喜爱的蚕宝宝，还有孩子们的好奇心、探究欲，更有“生活教育”的生命张力。
乐因有爱
我园的“微创新”是各岗位人员发明的、立足幼儿成长、解决工作中具体问题的爱的小妙招。日积月累，由量变到质变，以微创新成就一所“家一般”的安幼。
春华秋实，“安幼人”深植于xx这片沃土，用智慧与汗水干出了一生二、二生三、三生希望的事业，既肩负着向外拓展的使命也拥有着向内生长的力量。未来我们将与您一道，手挽手、肩并肩，栉风沐雨、永远向阳！
各位家长朋友们：
您们好！我是xx市xx区xx幼儿园园长丁xx，很荣幸以这样的形式向大家述职。
金水园是一所去年开园的新建园，在短短不到一年时间，凭借强劲的“实力”跻身全市评分榜前列，成功跨入优质园行列，彰显xx区学前教育从“幼有所育”迈向“幼有优育”的速度，满足了老百姓家门口上优质园的需求。
金水园坐落于美丽的金水河畔，像童话城堡一样的建筑设计像极了海浪，满足孩子们爱创想、爱做梦的愿望。幼儿园自建园始初步确立以“艺润童心。爱蕴成长”核心理念及艺术教育课程园本特色，确立“整合艺术、整体发展”的办园思想和方法，以“启蒙童心、养成习惯、乐于探索、尚美自信”为宗旨，秉承“健康、快乐、聪慧、发展”的办园理念，旨在让每一位孩子充满自信、健康快乐，使每一位老师自主自强、阳光朝气。
金水作为新建园，办园条件以高标准为起点，园本管理以标准化规范化为标杆，办园理念体现于幼儿点滴学习生活中。严守安全卫生底线，确保幼儿园校舍、消防、食品安全精细化管理不放松，为幼儿健康成长保驾护航。
幼儿园有一支年轻且充满活力的教师队伍，教师的专业成长是幼儿园发展的灵魂，一年来，我们始终把建设一支品德高尚、勤奋进取、睿智奉献的专业团队放在首要位置，爱岗敬业、师德高尚、乐于上进，善于学习勇于反思，取长补短，不断努力，是我们这支队伍独有特点，“一切为了孩子”一直是我们追求的目标。
基于儿童视角下“激发幼儿成长潜质，提升幼儿生活学习环境”的目标，同时考虑幼儿个体差异，将注重保育教育研究作为发展核心，坚持走“科教兴园”之路，通过课题研究开发具有幼儿园特色的园本课程，并将课程的成长性与幼儿的成长性有效结合，实现教师、幼儿、课程共同成长。同时通过家长会、家访、亲子游园、园长接待日等多类别的家园沟通方式，实现和谐有爱的家园共育机制，共同为幼儿成长创造向上的空间。
尊敬的领导：
转眼进入一年的尾声，各方面的工作开始到了总结阶段，回顾一年来本人的工作表现，有成绩有明显的提高。现将述职如下：
一、做为幼儿园的负责人，本人能够认真履行本岗位职责，严格执行党和国家的有关方针、政策、法律、法规，并能够及时的把上级主管部门的各项指示精神传达到全体教职员工中去，使大家及时了解有关的政策和规定，做到尊纪守法。
二、能够根据上级组织的安排，组织大家进行政治理论学习，特别是对党的__大报告等文献进行了认真学习。积极开展各项教育活动，如：在“公民道德建设月”、“民族团结教育月”、“党风廉政教育月”、“制止商业_等教育活动中做到：有计划，有措施，有总结，坚持做到不走过场，使每个教育活动都能够取得一定的成效。
三、在幼儿园的工作管理中，能够做到“以人为本”，实行_，规范化管理。
1、幼儿园重大事项的决定都是由教职工大会通过_论通过后再进行实施。
2、在“安全生产”“消防安全”“纠风工作”等方面，各岗位工作人员层层签定责任书，做到分工明确，责任落实到人，保证了工作质量。
3、对教职工关心的热点问题能够积极采取措施进行解决。
在幼儿园资金特别困难的情况下，能够想办法解决教职工__届一次大会重要提案内容如：幼儿园工作人员严重不足，各班幼儿人数全部超标，造成教职工工作量超负荷，根据大会提案，及时为各班配置了洗衣机，减轻大家劳动强度等，使教职工和幼儿工作与生活的条件得到进一步的改善。
四、在廉洁自律方面
能够做到严格要求，身体力行，不用_自己办私事，并能按照《教育系统党风廉政工作责任书》、《教育系统纠风责任书》的要求，组织全体工作人员，认真学习有关文件精神，努力做到尊纪守法，对已发现的违轨违纪的行为及时进行纠正，同时能按时向局党委上报自己与班子成员在廉洁自律方面的情况，虚心接受监督。
五、存在的不足
管理水平有待于进一步提高，特别是在领会和贯彻各项法律法规方面还要不断学习，不断提高，并落实到实践中，真正作到依法治园，科学管理。
以上是本人一年来在工作和学习中的情况总结，如有不实之处，请大家批评指出。
尊敬的领导：
您好！
作为幼儿园园长，我深感自己肩负的责任，时刻不敢松懈自己的学习。转眼间，一年即将结束，回顾一年来的工作，我以观念创新为先导，以发展为主题，立足本园，了解自身，摆准位置，依靠自身优势，创造出适合自身发展的空间，优化园内外的办园资源，尽可能人尽其能，物尽其用，财尽其力，增强办园实力，形成办园特色。以下是我的述职报告：
一、努力学习，提高个人修养
我和业务主任一起起草幼儿园园本教研一系列规章制度，并积极创造条件组织教师赴外省市学习，不断开拓视野。调动了教师参加教科研工作的积极性。我坚持深入教学第一线，坚持看课、评课、议课，积极参加教学研讨活动。在日常工作中，关心班子成员和全体教师，作风民主，幼儿园的重大事情如财务、人事、福利等，均广泛征求班子和教师们的建议，并且幼儿园的重大开支如基本建设、采购电教用品等均进行政务公开，粘贴在公开栏内，接受群众监督，教师反应良好，班子全体成员在教师中享有较高的威信，幼儿园的各项工作稳步向前推进，起到了良好的社会反响。
二、办园方向和管理机制
根据我园发展规划和本学期工作计划，我们继续深入贯彻教育方针和幼教两个法规，坚持保教并重的原则，依法办园、依法治教，以美育建设的礼仪教育为抓手，创建“以美办园、以美施教、以美育人”的办园特色，全面实施素质教育，不断深化幼儿园内部改革，使幼儿园各项工作尽显特色，求得发展。
我园进一步规范以责任制为核心的现代化管理体制，注重以人为本，刚柔并重，努力优化幼儿园常规管理，坚持实施层层管理的组织网络。班子各成员之间切实做到通力协作、勤政廉洁、扎实高效，并对各部门、各岗位进行具体分工，责任到人，定期检查，常抓不懈，充分调动起每位教职工的积极性，发挥其潜能。
三、队伍建设与管理
我园十分重视园风建设。我们的做法是：“提倡人与人的交往中以诚相待，在处理各类问题时以工作为重，以个人感情为次。”在工作中尽量做到多一点商量，少一些命令，将自己融身与教职工之中，营造一个人人平等、宽松、融洽的人际氛围。领导要求怎样对待孩子，领导也必须这样对待教师，如把爱平均分给每个教师，积极看待教师在原有水平上的进步等等。只有在良好的环境中，教师才能发挥工作的积极性、主动性和奋发进取性，才能逐渐形成人人为本园做贡献，人人为本园添光彩的优良园风。
四、环境创设
办园至今，我们一直力求给孩子们创设一种良好的教育环境。今年，我们根据幼儿园实际情况，进一步改善办园条件，我们从孩子年龄出发，力求做到生活化、情趣化、艺术化和儿童化，让幼儿园真正成为孩子心中的乐园。此外，我们进一步改善教师办公条件及幼儿园网络建设，确保教师办公自动化顺利实行。
在努力为幼儿创设良好物质环境的同时，我们也将心理环境的创设放在重要位置。我们要求每一位教职工从自身做起，把自己融入环境中，积极创设宽松、和谐、宽容、信任的人际关系，努力优化师幼关系、保教人员关系、教师与家长关系等。教师切实做到态度和蔼可亲，理解、尊重幼儿，使幼儿始终处于一种被尊重、被关爱、受鼓励的环境中，逐步形成活泼开朗的良好性格，迈开健全人格的第一步。
在过去的一段时间里，我们即有经验又有教训，即取得了成绩，也尝试了教训。“一年之即在于春，一日之即在于晨”，新的一年新的开始，我们大家要上下一致，把握新机遇、迎接新挑战、面临新问题、克服新困难、谱写新篇章。坚持以提高孩子的素质为中心，全面推行细微化服务，不断提高幼儿园的知名度。培养后备人才是今后一个时期的工作重点，对那些有爱岗敬业、创新精神的员工进行有针对性培训和锻炼，为他们搭好发展舞台。
此致
敬礼！
家长朋友们，大家好，xx市xx区东川路幼儿园2岁了。两年来，我们确立并践行润德教育，追求浸润心灵，涵养品德。
润德师心
我们把“立德树人”放在首位并思考如何在设计上精心、在行动上到达。老师们在设计幼儿园标志、创作吉祥物小石榴娃、撰写润德教育笔记、分享润德教育故事、开展一人一课、进行课题研究、争当最美教师等活动中，践行着师德为先的教育理念，感受着幼教职业独特的美好。
润德童心
东川路的小石榴娃们个个鲜活灵动，充满能量。生活中的一事一物都是他们探索的课程。他们会穿上雨衣，踩雨撒欢；他们会趴在地上看蜗牛散步；他们会在节日感受美好，传递温暖。他们有的是小小升旗手，有的是润德小明星，还有的是能干的值日生，他们是一群自主、互助、关爱、友好的石榴娃娃。
安全入心
为了给石榴娃们搭建一道道安全屏障，班级教师安全提醒少不了，安全演练做得牢。家长志愿者、交警、民警、社区工作者，更是这道屏障的支撑者。孩子们的自我保护意识越来越棒。他们会随老师们一起寻找安全隐患，知道保护自己，勇敢说不。
饮食上心
孩子们的健康成长，始终是我们前进的方向。我们依据平衡膳食宝塔，顺应时令物候，科学、合理的为孩子们进补。伙房的叔叔阿姨从查验、烹饪，到分发、留样，记录了孩子们每天的幸福与满足。老师们的餐前活动，进餐中的好习惯指导，用餐后“光盘行动”，每个环节都是润物细无声的教育，是给孩子有价值的人生礼物。
沟通走心
家长是我们最真诚的伙伴，我们通过电话、家访、家长会等多种形式走近每个家庭，感受幸福与温暖，倾听建议和需求。老师们眼中有光，言行有度，让每个家庭像石榴果上的一颗籽，紧紧抱在一起，散发宝石般的光芒。
幼教工作是一项琐碎的日常，
经年累月，寒暑易节。
我们依然会在平凡的岗位上
只问耕耘，不计汗水，
做幼教星空的一缕微光。
告别20xx年的忙碌、努力和奋斗，我们用笑声为这一年画上了圆满的句点。回首这一年，我园在”规范立园，特色兴园，文化强园”的发展道路上阔步前行。教师队伍整体水平不断提升，教师专业能力得到发展，全园教育教学质量不断提升，取得的优异成绩。
一年来，xx幼儿园坚持以一切为了孩子，为了孩子的一切为的教育理念，秉持着全面培养，全面发展的办园目标和孝亲尊师感恩，健康勇敢自信的培养目标，努力让xx的每一个角落都充满教育的智慧和欢乐的笑声，力争让每一个孩子的德智体美劳得到全面发展。
我园从园务、教学、后勤三方面立下管理目标，以勤奋、务实、创新的工作作风全身心的投入各项工作，扎实推进了教师队伍建设、软硬件设施建设的进程，使幼儿园各项工作迈上了新的台阶，实现了新的突破。现将本学年保教工作总结如下：
园务管理
一、强化师德要求，建立优质教师队伍。我园始终将师德作为师资管理的重点工作来抓，开展各类师德建设活动，在园内弘扬尊师重教氛围，并树立牢固的服务意识。
本年度，我园有意识地引导教师们塑造亲切、优雅的形象，说话礼貌，态度和蔼。
其次，我园用心加强教育法律法规知识学习，组织教师认真研讨《3-6岁幼儿学习与发展指南》，以及进行《幼儿园教育指导纲要》各领域知识的分析学习，加快教师业务水平提升，人人争做专业内涵教师。在学习与研讨之后，老师们不仅仅增长了自身的专业知识，更能有效指导家长进行科学育儿。
二、加强团队建设，注重培训提升，提高团队凝聚力。我园十分重视团队管理，透过多种培训活动与策略，激发教职工敬业爱岗的精神以及用心上进的工作作风。在业余时间开展教师技能大赛，在技能比赛中提高整体教师的专业技能。同时邀请校外专业教师来校培训，不断的增强教师的教育教学水平。
三、重视家长工作，加强互动联系，促进家园共育。我园通过“家长委员会”、“家长会”、“家长调查问卷”等方式，充分听取家长对幼儿园工作的意见。
除此之外，各班每周的家园联系栏等，采取多种形式把我园最新教育思想和教育理念，安全教育，以便于家长充分了解幼儿园的计划和要求以及孩子在幼儿园的学习和生活，协助幼儿园做好各种工作。学校还与社区密切合作，组织幼儿进社区开展各项活动、并邀请交警叔叔来园讲解安全知识等，做到家园、社区一体化教育。
教育教学
一。细化一日保教工作，加强基础性综合课程的检查与指导，确保规范优质。我园认真落实各项规章制度，进一步健全、落实各项规章制度，每周召开全体教职工例会，进行一次小检查，对存在问题及时改正，对安排的工作任务做好落实，并把工作情况作为考核教师的一种依据。本年度，我园都严格制定教育教学计划，更增加了备课的督查工作，其次，每月开展教学测评例行工作，从幼儿各领域知识的学习以及习惯的培养，进行跟踪评价，从而促使保教工作不断完善。
二。跟进课程的实施，确保开展到位。力推特色课程，提升幼儿综合实力。20xx年，我园根据幼儿需求以及课程安排，依托绘本课程的实践研究，从课程计划的落实，从实践的探索到理论的积累，不断的提高幼儿的综合实力。
同时开展幼儿园体能测试工作，充分了解孩子们的身体与动作发展水平，根据幼儿体能测试的数据，开展体能课程，号召幼儿走出教室，走到阳光下，走向操场，积极参加体育锻炼，同时邀请了北京快乐启飞的教练们给孩子上体能课。
我园的阳光体智能课程以体育游戏为课程主题，融合了音乐律动、器材游戏以及幼儿拓展等元素，通过儿童化、生活化、趣味化的音乐律动、体育游戏以及器械活动，培养幼儿参与体育活动的兴趣，让幼儿身体健康良好的发育，同时提高幼儿的适应能力，更重要的是，通过课程实施，充分激发幼儿运动的主体意识，使孩子在课程中得到充足有效的锻炼，从而大幅度提升幼儿的身体素质，让孩子在游戏中快乐、在快乐中运动、在运动中健康成长。
我园通过每一个节日教育活动和各种主题活动，让孩子们在实际的社会体验中成长，每个孩子都是主角，我们的任务就是给孩子搭建成长的平台，让孩子在平台中感受艺术的魅力，感受成长的快乐，感受生活的阳光，不断的激发孩子的创造性和自主学习的意识，增强孩子的自信心。相信每一次的活动都会在孩子们的童年生活中留下美好的记忆
这一系列活动的推出，不仅仅让孩子们在活动中尽情体验，开阔了视野，增长了见识。同时也留给师生更多、更难忘的回忆。
后勤管理
一。营造整洁温馨的幼儿园环境，做到处处无卫生死角。我园利用暑期再次对园所环境进行完善，美化环境的同时更保证了幼儿在园生活和活动的安全。干净、整洁、有序、规范已成为我园后勤卫生管理的标志性特征。首先，提高保健、保育老师以及后勤人员的工作标准，加强培训。其次严格按照要求实施，并专人负责检查，确保园内整洁如新。
二、加强校园安全工作管理。定期开展各类疏散演习，增强师幼自我保护意识，同时每周一排查，每月一整治，确保无安全事故发生。安全工作是幼儿园工作的重中之重，我园透过开展各类疏散演习以及安全知识送教等，培养师生学习自我保护技能。其次，每周及每月进行安全整治，做到及时发现问题，及时处理。
三。重视幼儿园卫生保健工作。继续加强晨检，消毒、隔离等工作的执行，杜绝各类疾病的发生及传染我园保健工作一向做到常抓不松。在平时工作中，晨检老师坚持每天接待幼儿，用“摸、看、问、查”的方法进行了晨检并记录，了解幼儿的身体情况，对生病吃药的幼儿，做好全日观察记录，幼儿出现有异常现象的及时和家长联系。加强消毒工作，加大环境卫生的消毒，督促班级环境、物品的消毒工作，发现异常及时采取措施。
其次，每班严格执行卫生消毒制度，每天进行水杯、餐具、毛巾等物品消毒，每周进行幼儿玩具以及图书等消毒，每月换洗幼儿被褥，每两周暴晒一次。因此，在各个传染病高发时期，我园极少出现幼儿患传染病。
四。严抓幼儿饮食安全，确保幼儿饮食高质健康。除了严控食品采购关、质量关之外，饭菜做到顿顿清，确保幼儿饮食安全。同时我园加强幼儿膳食的科学合理性，合理搭配，确保幼儿园饮食健康科学。
告别20xx，我们收获并快乐着，感谢大家，为xx幼儿园辛勤付出。
20xx，我们不忘初心，凝心聚力，携手共进！
祝幼儿园全体教职工新春快乐，阖家幸福！
愿我们的宝贝们健康成长，快乐每一天！