现就20xx年履行抓党建工作职责情况报告如下：
一、履行职责情况
（一）扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育
坚持以xxxx思想武装头脑，坚决维护xxxx的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导。主题教育开展期间，通过集中学习和个人自学的方式累计集中学习50次；举办自学成果交流会10次，累计发言94人次；举行学习交流活动10次，提交个人发言材料92份；党支部书记和支部委员讲党课10次；开展主题党日活动18次。全体党员都能按照要求认真开展集中学习和自学，参加学习成果交流活动。
（二）深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化
学校结合“两学一做”学习教育，组织全体党员系统深入地学习党章党规、党的xx大精神和xxx系列重要讲话精神等，累计集中学习20次。专题学习了黄文秀、于漪、张富清、张小娟、八步沙“六老汉”三代人治沙群体等先进事迹，组织开展了学习心得交流会12次，起到了用先进思想武装头脑、指导实践的作用。
（三）坚持“一岗双责”，严格落实党风廉政建设责任制
中心校和各校园认真学习贯彻党风廉政建设各项规定，全体教师立足岗位做好本职工作，不断增强服务群众意识、勤奋工作意识、廉洁履职意识、遵守纪律意识、依法办事意识。党总支与所属各党支部签定《20xx年度党建和党风廉政建设目标责任书》5份，党支部与党员教师签定《廉洁从教承诺书》46份。年内本人无违纪违规现象，全体教师也无违纪违规现象。
（四）以党建统领全局，各项工作协调推进
认真落实“三会一课”、“4+X主题党日”活动制度。6月份，结合建党xx周年纪念活动开展了警示教育活动；“七·一”前夕，组织全体党员赴古浪战役纪念馆参观，缅怀先烈，做到自警、自省、自励；9月份，组织全体教师参加了廉政知识考试。在党建工作指引下，全体教师的思想境界进一步得到了升华。
二、存在的主要问题及原因
一是个人思想解放力度不够。对工作职能转换和认识不到位，工作中循规蹈矩，按部就班，缺乏主动性和创造性。主要原因，一是传统的教育理念和办学思路根深蒂固，始终认为自己是老校长，经验丰富，对自己的能力也是信心十足。二是没有用新时代学校发展管理的理念和方式去创造性的工作。在学校发展和教师管理工作中遇到新问题、新困难时，缺乏解决问题的新思路，总是瞻前顾后，患得患失。例如，在教育信息化工作开展的过程中，多次不能完全放手让教师、学生去尝试移动互联网时代的课堂教学模式，总是求稳怕乱
二是教师队伍整体素质较低。教师对专业知识和教育理论知识学习淡化，理论学习的主动性不强，导致驾驭教学工作能力有限，工作相对被动。主要原因是，随着移动互联网技术的广泛应用，网络阅读、电子阅读对传统的纸质阅读产生了很大的冲击。教师的空闲时间都用来刷朋友圈、刷抖音、刷头条，不能静下心来读书，为自己“充电”。
三是教育服务意识有待加强。宗旨意识淡化，导致为教学一线、为师生服务的自觉意识欠缺。主要原因，一是产生了严重的职业倦怠，对眼前学生看得多，将来建设者的形象考虑少；知识与能力看得多，情感态度和价值观考虑少；考试分数看得多，综合素质考虑少，弱化了服务理念在学校教育中的作用。二是教师缺乏服务学生个性发展的动力，因考试成绩是评价教师工作业绩的重要指标，所以学生个性发展与教师的工作业绩没有实质联系，导致教师缺乏服务学生个性发展的动力。
四是教育宣传力度不够，致使在社会上家长人云亦云，初中生到邻近三中等学校上学的比较多，我校初中招生工作难度大，初中生就近入学率不高。主要原因，一是学校没有完善的宣传考核办法，宣传工作职责不明确，宣传工作未正式列入学校发展计划，导致宣传工作被边缘化，社区群众对学校的教育教学工作不了解，甚至产生了误解。二是学校办学特色不明显，亮点不突出，教育宣传力度不够，在区域内的影响力和知名度较低，学校办学管理水平未被社区群众认可，群众满意度不高。
三、下一步工作思路
（一）加强理论学习，提升理论水平。
将深入学习贯彻xxxx思想，及时跟进学习xxx最新重要讲话精神和指示批示精神，作为当前和今后一个时期重要的政治任务，切实提升广大党员教师的理论水平，真正做到用xxxx思想武装头脑，用xxx关于教育的重要论述指导实践。
（二）健全奖励机制，提高教师人文素养。
学校将研究制定《xx镇中心学校关于开展教师读书知识竞赛活动实施方案》，对各校教师读书活动的开展情况作出具体安排，希望全体教职工将个人的读书活动上升到弘扬传播优秀传统文化、提升社会道德水准的高度来认识，倡导全民阅读，不断提高教师人文素养。
（三）强化服务意识，打造良好师德。
强化服务意识，将服务育人观念与争先创优相结合，体现爱校、爱岗、爱生工作理念，深化家校联谊，促进学校、家庭、社会“三结合教育模式”的发展，逐步打造个人良好的师德师风形象。
（四）加大宣传力度，提升学校形象。
结合学校实际“细观察、勤思考、深挖掘、多动笔”，充分利用武威市教育局、xx区教育局、xx区共青团、文明xx等微信公众号等平台及时报道学校教育教学等各类活动，不断提升学校宣传工作水平，扩大学校的影响力和知明度，为学校发展营造一个良好的氛围。
各位支委、各位党员：
按照会议要求，现将本人履行抓班子、带队伍第一责任人职责情况作简要述职，不妥之处，请批评指正。
一、抓基层党建工作情况
（一）20xx年度支部基层党建工作总体情况。
本支部现有党员7人，其中预备党员1人。为认真履行支部书记抓党建第一责任人职责，支部在全面总结20xx年秋季党建工作的前提下，围绕教育局党组印发的《20xx年全县教育系统党的建设工作要点》，结合本支部实际情况，制定了党建工作年度计划，理清了党建工作思路，明确了工作目标和方向，落实了主体责任，书记及校长为第一责任的“一岗双责”机制，支部党建工作有序开展。
（二）、基层党建工作重点任务落实情况。
①落实管党职责。在20xx年1月份和6月份“支部主题党日”活动中，支部组织全体党员对支部委员会委员、党员个人进行民主评议并且开展了批评与自我批评，查找存在的问题和不足，列出了清单，提出了整改要求。
②、结合学校实际，集思广益，制订了可行的学校20xx年年度工作计划。
③以“两学一做”为平台，以“支部主题党日”为活动载体，强化党员干部职责。在2月份“支部主题党日”活动中与党员签订了《履职承诺书》。
④坚持“严”“实”当头，结合贯彻《准则》和《条例》，组织了5次全体教师集体学习，组织了2次法律法规知识考试。深入推进反腐倡廉教育，把纪律和规矩挺在前面，坚持厉行节约、反对铺张浪费，努力营造风清气正的工作环境。
⑤坚持每月至少开展一次“支部主题党日”活动，按照学习计划，每月组织一次学习讨论，每月活动有：活动主题（幻灯片）、活动通知、活动方案、会议签到册、主持词、党费收缴登记册、会议记录、活动图片、活动汇报。强化党员干部的学习教育，实现思想跨越、作风转变、素质提升。
⑥学习党纪法规条例。通过定期和不定期组织支部党员学习xx大精神，宣读xx大相关文件和报道，宣扬贯彻党的最新理念和最新政策；要求党员通过各种丰富的途径，深入学习党的xx大及历届全会精神以及xxx系列讲话精神，学习先进典型，推进学习常态化；结合“两学一做”活动，要求全体党员通读《党章》、《xx大报告》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员权利保障条例》，《宪法》等材料。全体教师发放党纪和国法专用学习笔记，定期检查和抽查，一般教师不少于20页，党员教师有的达到60页。
⑦运用平台抓学习。充分利用“学习强国”、xx省纪委监委客户端、xx智慧党建、xx片小学支部党员微信群等平台进行学习，全体教师参与，学习积极性高，学习密度大，学习效果好。文xx、廖xx、李xx、余xx、李xx等5人学习强国积分已经超过5000多分。
激发党建活力，构建齐抓共管党建工作格局
⑧进一步规范和严格“三会一课”等党内组织生活制度，今年讲党课3次，召开支委会议10次，召开党员大会9次。严格执行民主集中制，制定落实党员培养计划。进一步完善党建工作责任制，细化工作措施，立足工作实际，将党建工作与实际工作有机结合起来，督促全体党员切实履行党建工作职责。
⑨突出抓好作风建设，中央八项规定改进作风有关规定的贯彻执行很好，整治“庸懒散浮拖”等方面突出问题，促进党员作风整体转变。
⑩发展新党员，增强新活力。预备党员曾xx同志经过组织培养和多次考察，6月份被支部批准转为正式党员，赵xx、周xx2位年轻教师被支部推荐确定为入党积极分子。
二、基层党建突出问题
1、党员活动形式有待进一步创新，工作实践中，存在重党建工作形式，轻党建实际效果。
2、思想认识上，重教学业务、轻学校党建。
3、队伍建设上，重发展党员，轻党员教育与管理。
4、个别党员工作作风浮化不实，先锋模范作用趋于弱化，宗旨意识淡化。
三、下一步工作打算
1、继续抓好“两学一做”学习教育活动。
2、抓好个人自学，打牢思想基础。
3、坚持群众路线，加强师生联系，了解分析并反映师生思想状况。
4、抓好三会一课，营造学习先进、争当优秀的良好氛围。
5、探讨党建工作面临的新形势与新任务，交流基层党建工作经验，提升党员干部的思想理论水平。
6、支部与各教师密切配合，共同抓好师德师风建设，共同推动教育教育改革，更好地提高教学质量。
各位领导、同志们：
一年来，在教育局党工委和xxx镇教育总支的正确领导下，我校全面贯彻党的教育方针，坚持“为未来育人，育未来有用之人”的办学理念，立足教育抓党建，抓好党建促教育。现就本年度抓党建工作报告如下：
一、履职情况
我校党支部共有在职党员xx人，其中，女党员xx人。支部班子健全，设书记1人，委员4人，支部成员共xx人。
（一）抓党员学习，提升党员政治素养。
学习是提升个人素养的基本途径。根据学校工作的特点，我们采取集中学习和自学相结合的形式，组织全体党员及教师学习了《xx届xx会精神》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党问责条例》、《中国共产党党内监督条例》、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》。在学习的同时，我们还注重理论联系实际，及时组织开展交流学习体会活动，与会人员结合自己岗位工作情况，积极发言，交流自己在学习过程中的认识和体会。
（二）抓机制建设，构建科学管理机制。
为进一步加强制度建设，形成以制度管人的科学管理机制，使学校党建能更好地服务于教育教学工作，我们不断修订和完善了《党建工作制度》、《“三会一课”制度》、《学校党务公开制度》、《学校校务公开制度》及《党风廉政建设责任制度》等。通过制度的建设与完善，进一步提升了支部的管理效率和水平。
（三）抓作风建设，确保各项工作落实。
一年来，我校党支部狠抓作风建设：一是组织全体党员重温入党誓词，进行党纪党规知识测试，同时，要求党员撰写心得体会和个人剖析材料，在组织生活会上开展批评与自我批评。通过以上活动，进一步增强了全体党员的纪律意识。二是班子成员经常深入基层，了解学校各项工作开展情况。进教室、进食堂与教师沟通交流，查找工作中存在的问题，帮助提出解决问题的对策。学校教师作风转变明显，各项工作稳步开展。
（四）抓师德建设，打造德才兼备队伍。
党的十八大确定的教育方针，明确了把立德树人作为教育的根本任务，教师只有“立德”，才能树人。针对部分教师教育学生缺乏爱心、耐心、细心，以及存在体罚和变相体罚学生等师德失范问题，我校党支部重点加强了职业道德建设工作：一是宣传教育。组织全体教师重温《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师“六不准”》引导教师树立正确的师德观念。二是发动广大教师开展自查自改活动。结合“守纪律、讲规矩”活动的开展，引导广大党员教师用《党章》和《中小学教师职业道德规范》两面镜子照自己，查找自己的不足和缺点，然后正衣冠、洗洗澡、治治病。三是通过系列活动，强化师德修养。组织全体教师参加了“守纪律、讲规矩”动员大会；签订《师德师风个人承诺书》四是通过检查督促落实。我们通过抽查、结合过程性检查等途径查教师考勤、查教案作业等，督促教师将师德六条及相关规定落实到具体的工作中。通过以上措施，着力规范教师行为，教育和规范教师爱岗敬业、为人师表、严谨治学，提升队伍整体素养。
（五）抓中心工作，推动教学质量稳步提升。
学校的中心工作是教学。身为学校党支部负责人，本人始终能围绕中心，推动重点工作有序开展：一是抓教学常规管理。我们按照《石桥中学教学工作方案》要求，抓好教师“备课、上课、作业的布置批阅”等教学常规工作。二是持续开展高效课堂构建活动。针对目前教师课堂“满堂灌”，教学传统低效的情况，我们在积极开展“同课异构”教研活动。三是抓青年教师培养培训工作。在生活上多关心，在工作中多压担子，有外出培训机会时优先选派青年教师。通过以上举措，促使青年教师健康成长。
（六）抓廉洁建设，严格自律做表率。
今年以来，我认真学习了《中国共产党党员领导干部廉政从政若干准则》等廉洁从政的法律法规。通过学习，强化了我的党风廉政建设意识，并有效地运用于工作生活之中：一是坚持民主集中制。凡是学校重大事项、重要维修项目的安排和资金使用，都提交会议集体研究决定；二是坚持党务、校务公开。对于评先选优等教师敏感的事项，在会议决定后严格执行公示制度，发现问题及时纠正。
二、存在的问题
（一）落实思想作风建设、加强师德师风建设和学校德育工作方面不能持之以恒。
个人在“三严三实”即“严以修身，严以用权，严以律己，谋事要实，创业要实，做人要实”方面还存在一定的差距。因此在平时抓班子、带队伍方面存在着“碍于情面”、“一团和气”等现象。对班子成员要求不严，对广大教师师德修养及师德师风建设缺少长效性的提高措施。因此，违背师德的现象时有发生。对学校德育工作，往往以开展一些活动而代替，缺乏长效机制和持之以恒的有效措施。
（二）在落实中央八项规定及党风廉政建设方面还需进一步加强。
通过学习贯彻中央八项规定及开展“守纪律、讲规矩”活动，我校班子成员及党员教师在遵守党的纪律、转变工作作风方面有了很大提高。但作为我校主要负责人，在抓作风建设和党风廉政建设方面还有待进一步加强。我校在租车用车，奖金、津贴发放等方面要求不严，部分工作人员和教师还存在着“慵、懒、散、慢、拖”等不良作风。
三、今后努力方向
（一）进一步理顺关系，抓好党建工作。继续坚持“立足教育抓党建，抓好党建促教育”这一主线，牢固树立党建与校务“职责上分，思想上合；制度上分，关系上合；工作上分，目标上合”的“三分三合”意识，科学规划，合理安排，使党建与校务工作相互促进，有机融合。
（二）以“严”字为标准，以“实”字为目标，促进学校党建工作进一步提升。每年初要结合党支部实际及校务工作，科学制定党建工作计划、安排，并严格落实，确保党建常规工作稳步开展。在此基础上，以“严”字为标准，以“实”字为目标，狠抓自身及班子作风建设，进一步完善支部相关管理制度，深化制度管人力度，形成长效工作机制。
尊敬的领导，各位同事：大家好！
20____年来在校党委、院党委的正确领导下，在各位教职工的大力支持下，努力工作，廉洁自律，服装设计教研室党支部一班人，知难而进，完成了上级交给的各项任务。现将个人抓党支部党建工作的情况汇报如下，恳请各位领导和同志们予以批评指正。
一、快速、高效、精准落实党建工作的部署
服装设计教研室党支部根据服装学院党委工作安排方案，以党委引领、支部落实、书记负责、全员参与的形式开展党建工作部署的落实。4月服装学院党委召开《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》党支部书记会议，随即本支部马上组织三会一课，开展20____年理论学习计划安排，传达学院党委关于加强支部建设意见的会议精神，支部党员展开学习讨论，表示将会严格落实支部书记述职评议、主题党日活动、“三会一课”，把支部工作抓深、抓细、抓实。
总之，党支部对于校党委、院党委的工作安排，快速做出反应，高效传达，精准安排与实施，力求持续发挥党支部的战斗堡垒作用，不断提升党员的政治综合素质和先锋模范作用。
二、“两学一做”学习教育常态化制度化推进落实情况；
1开展丰富多彩党日活动
在院党委的组织下，支部党员们参观了爱国主义教育基地——红旗渠纪念馆，了解建设红旗渠的历史背景、修建过程和红旗渠精神的实质内涵。在青年洞前，面向鲜艳的中国共产党党旗，教工党员重温入党誓词。支部党员表示，红旗渠精神深深震撼了我们，打动了我们，鼓舞了我们，将会用信念和实干精神投入到以后的教育教学活动中去。服装学院教工党员志愿服务队在暑假时期走进进达花园无主庭院开展党员志愿服务，虽然天气炎热，志愿者们个个汗流浃背，但他们依然认真细致地开展着志愿服务工作，帮助该小区提高文明创建水平和居民幸福指数。
2支部按三大主题召开学习讨论会
6月党支部以“如何做到政治合格”为主题，召开了支部学习讨论会，支部对照工作和思想实际，以问题反思的形式为做政治合格党员明确方向，支部党员对政治意识的理解更加深刻，对党的事业绝对忠诚，一心一意地跟党走。9月党支部以“如何做到执行纪律合格”为主题召开了支部专题学习研讨会。支部党员针对严守纪律的体会进行交流发言，思想认识得到了提高，达到了坚定信念和立场，严守党的纪律规矩，努力为教为民的目的。10月党支部以“如何做到品德合格”为主题召开了支部专题学习研讨会，支部成员谈到作为一名人民教师，不仅要政治意志坚定，专业素养过硬，也要从道德标准上严格要求自己，要讲品德有品行做品德合格的教师。
通过学习讨论会进一步明确合格党员标准，也就是正确把握政治方向，增强组织纪律性，践行社会主义核心价值观，支部成员在随后的工作生活中自觉对照、时时检视、主动践行，不断提升政治素养和师德修养。
3开展系列特色活动
支部党员____参加了由服装学院党委主办，服装史论教研室党支部承办的“好党员好故事”微党课比赛，用切身经历讲述了在平凡的辅导员岗位上创造了不平凡的董华明老师、梁瑞老师，他们恪尽职守、孜孜不倦，他们指路引航，助力成长，故事丰满而且真实感人，最后____荣获一等奖。6月党支部开展了支部书记讲党课活动。我以《党员干部如何加强反腐倡廉——观新中国第一大案有感》为题，分享廉政修身方面感悟，给支部党员上了一节生动的廉政课。9月支部党员参加由服装学院党委主办，服装工艺教研室党支部承办的“精解入党誓词”微党课活动。服装工艺教研室党支部书记通过讲述入党誓词在各个时期的演变及历史内涵，重温了入党誓词，不忘初心，砥砺前行。支部党员进一步明确了新时代背景下党组织所起到的不可替代的领导作用，增强了党性修养。11月支部参加了服装工程教研室党支部承办的“践行两学一做展现支部风采”的红色微作品特色活动，制作了一个内容丰富，特色突出的微作品，充分展现党支部的凝聚力和党员教职工在积极认真、恪尽职守又健康向上的精神。
谢谢大家！
述职人：
20____年____月____日
按照会议安排，现将我履行第一责任人职责，抓学校党建工作情况报告如下：
一、履职工作特色和亮点
1、认真学习、提高素质，保持廉洁奉公。作为学校党支部书记，我始终以党员的标准要求自己，不断加强自身修养，始终告诫自己，要保持廉洁奉公，无私奉献。坚持手中之权，为学校教育谋划，为职工谋利，为学生服务，为教育事业而奉献，决不把权力看成自己地位的象征，深入到教育教学第一线，连续二年亲自任初三毕业班的课程。经常与教职工交流谈心，虚心听取教职工的意见和建议，努力营造民主宽松的氛围，始终把学校工作放在第一位。
2、“两学一做”学习教育制度化、常态化。制定“两学一做”学习教育活动常态化、制度化等专题学习活动具体方案，推动深化“两学一做”学习教育等活动深入开展。开展个人自学、集中学习、专题党课学习、在线学习等形式多样的学习活动，确保学习时间、学习对象、学习内容、学习效果“四落实”。认真落实“三会一课”制度。20xx年总支部组织了《了解和学习xx大对党章做的重要修改》、《党员干部应知应会手册》、《学习xx大，做合格党员》、20xx年《中国共产党纪律处分条例》等4次党课学习。组织了“牢牢把握新时代中国共产党的历史使命”“俊波故事（二）：党建也是生产力”“新思想、新担当、新作为”“观看《榜样3》的体会”“深入学习贯彻xxxxx思想”等为主题的专题研讨学习。“七一”期间组织了“重走网山红军路再温入党誓词”主题党日活动。
3、抓党建促成效，发挥党员先锋岗作用
在职党员，从书记、副书记到普通党员基本上都在一线任教，发挥党员优秀教师的示范作用和引领作用，取得一定的成效，20xx年5月被xx省教育厅确认为第二批“xx省义务教育教改示范性建设学校”。20xx年中小学生足球赛上中学队获第三名，小学队获第七名，中小学生篮球赛上，中学队获第四名，小学队获得第六名，以上成绩均为乡镇最好成绩。20xx年10月《以朱子文化为载体扎实推进校园文化建设》入选20xx年全国中小学德育工作典型经验名单
4、关爱建档立卡学生，对进校就读有困难的学生实行送教上门。朱子学校有建档立卡学生五十四人，有13名残疾少年在我校就读。对建档立卡的学生实行“三扶”工程即扶贫、扶智、扶志，党员教师、校务成员、年段长、班主任及课任教师与建档立卡学生结对子进行一对一辅导，对残疾生彭雄臻送教上门，全校教师轮流每周送教一次。为了方便肢体残疾生袁程文就读，专门把她所在班级从四楼调到一楼。
二、存在的主要问题及原因
1、重教学业务、轻学校党建
片面认为，学校的发展必须以教育教学质量和办学条件等硬件建设为硬指标、硬任务。学校大量时间、精力和财力都在抓教学质量、发展规模上，造成党建工作在文件中提得多，行动上落实得少，开会布置多，实际落实少；从事党务工作人员热情不高、心思不稳，以致党建工作业务不精、理论水平不高，影响了党建工作的效果和力度。
2、重行政领导作用，轻党组织的政治核心作用
学校党组织和党员管理教育的各项制度不够完善，党建档案材料不完善；党组织活动方式比较单一，用学习代替活动；党组织的凝聚力、号召力、战斗力有待进一步提高。
三、下步工作思路和主要措施
1、正确处理校长行政工作的中心地位和党组织的政治核心地位关系。努力做到“权利职责上分，思想行动上合；工作内容上分，工作目标上合，二者分工不分家，各取所长，携手前进”。
2、要围绕重点工作，发挥党组织战斗堡垒作用。学校党组织应按照“总揽全局、协调各方”、“发挥政治核心作用”的要求，紧紧围绕教育教学中心任务全力协助学校依法行政。要将学校行政工作的难点作为工作重点，将学校行政工作的重点作为工作的热点。凡是行政工作中需要攻坚的任务，应该充分发挥党组织的凝聚力、号召力和战斗力，积极发动和组织党员、入党积极分子和共青团员，团结广大教职工，一起突破。
一、党建工作第一责任人的履职情况
中文系第三党支部现共有党员32名，教工党员一名，学生党员31名，学生党员中有25名正式党员，6名预备党员。作为一名普通的党支部书记，本年度我始终本着严谨认真的态度，认真落实学校党委，党总支关于基层党建工作的部署情况，切实推进“两学一做”学习教育常态化，认真定期组织开展党支部“三会一课”等组织生活会，扎实做好党员队伍建设。
二、“两学一做”学习教育常态化制度化推进落实情况
深入开展xxx系列重要讲话精神学习教育活动。按照学习计划，组织党员学生认真学习xxx理论体系、党章和xxx系列讲话精神等。切实抓好党员学习教育活动。坚持集中学习，进一步规范两学一做、三会一课的时间、内容、要求和程序，确保会议质量，通过党员大会、支部委员会、党小组会使党员学习上有进步，党性上有提高。抓好党员的政治理论学习，严格制定了党员教育培训计划，采取了理论学习和座谈讨论等多种形式。先后组织党员观看了《将改革进行到底》、《大国外交》等系列专题片，切实提高了党员的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。
三、党支部党员队伍建设情况
本年度截止到目前新发展党员6名，转正14名，发展成为目前中文系最大的党支部。作为中文系3支部的支部书记，我严格按照党员发展程序来壮大支部，带领全体党员和各班团支书学习党员发展工作流程，认真落实每一个发展步奏，严格审核每一名想要入党的学生的条件，力争发展的每一名党员都是学生中的精英。
四、党支部党建工作创新情况
创新之处主要在于增强组织凝聚力上，能集中学习的绝不单独学习，能集体交流的绝不采取个人汇报形式。集中学习理论和集中观看党建宣传片，跟学生们一起进行讨论，在交流谈心中强化党性教育和理论认识，带头开展批评与自我批评，切实提高党员意识，同时加强同志们之间的情感交流和组织凝聚力。
五、党支部存在的问题及下一年度计划开展的重点工作、特色工作
党支部存在问题主要表现在以下几点：1、自身理论学习有待进一步加强。作为支部书记理应成为支部学习理论知识的带头人，但由于工作或家庭缘故，这方面做得还很不足。为此，我认为在今后的工作中我首先应该加强自身学习，学习党的基本路线、方针、政策、决策，学习科学文化，学习业务知识。2、支部工作有待进一步完善。一个支部要想发展必须要有完善的制度保障，在学校党建制度下，支部内也应制定好相应的学习管理制度，以备更好的组织和管理学生党员。3、工作的方式、方法有时过于简单，有急躁情绪，有待进一步提高管理。4、党员的思想教育有待进一步提高。学生党员们在班级应起到模范带头作用，这种思想观念应该贯彻始终，不能入了党就放松对自己的要求，不仅不应该放松，反而要以更加严格的要求对待自己，约束自己。
在下一年度，我所带领的党支部学生党员们即将离校，除了继续按照要求学习和工作外，我将工作重点放在了学生党员毕业离校各种党员档案信息的整理和转接上，坚持严格按照程序流程办事，坚持认真整理每一份档案材料，争取零失误，决不能因为档案问题给学生造成困扰或不必要的麻烦。
一年来我努力做好党务工作，但由于个人的能力和水平有限，工作中还存在许多问题，与上级要求还有很大差距。我自知在党支部书记岗位上，要履行好职责，必须加倍努力。在此，恳请领导提出宝贵意见，批评指正。我决心发扬成绩，改进不足，争取更大进步。
根据xx教工委发[20xx]xx号文件精神，按照市委教育工委和局党委关于开展党建述职工作的统一部署，现将20xx年度xx中学党总支推进党建工作及本人作为学校党组织第一责任人的履职情况作如下陈述，请予评议。
一、抓牢“四个强化”，扎实推进党建工作
今年初，xx中学党总支依据《20xx年全市教育系统党建工作要点》和《20xx全市教育工作要点》的通知精神，结合校情实际，认真制订了《20xx年xx中学党总支工作计划》和《20xx年xx中学党总支理论学习中心组专题学习计划》。计划提出了“四个强化”的工作总基调，并在全年工作中全面贯彻落实。
1、强化思想引领，把政治建设摆在首位。我们着眼于深入推进“两学一做”学习教育常态化、制度化的工作要求和实际需求，在党总支理论学习中心组专题学习和“我是党课主讲人”等活动中，重点突出了xx大报告关于发展教育事业的内容学习。同时，我们为每个支部征订并发放了《党的xx大报告导学诗文68首（篇）》读本，用好宣讲xx大报告的“xx版本”，真正让每名党员学得进、听得懂。6月，我们深入开展解放思想大讨论活动，认真学习贯彻党的xx届xxxx会精神，以及省委娄书记5月16日在扬调研讲话精神，努力破除与新时代要求不相适应的教育思想和教育观念，引导全校党员教师以思想大解放推动工作大落实。7月，我们结合庆祝建党xx周年系列活动，扎实推进“悟初心、践初心”主题党日活动，并开启我校“党史学习宣传教育月”专题项目。此外，我们通过“微党课”的形式认真学习xxx在纪念马克思诞辰xxx周年大会和庆祝改革开放xx周年大会上的重要讲话精神，并组织全体党员前往花都汇参观了xx市纪念改革开放xx周年图片展。
2、强化制度保障，以建设标准树标立杆。一年来，我们按照《中小学校党组织书记抓基层党建工作责任清单》，“按单”落实党建责任。特别是今年10月份以来局党委组织的对市直学校党组织标准化建设督查工作中，通过自身梳理、自我排查、自觉完善，让我们既增强了管理能力，又学习了先进榜样；既积累了自身经验，又查找了自我不足。11月初，校总支根据督查反馈梳理问题清单，特别是“四本一簿”的规范使用问题，并结合《中国共产党支部工作条例》认真开展整改，逐条落实到位。当前，我校各支部正积极准备书记抓基层党建校内述职评议考核以及筹备领导班子和党员干部民主生活会等活动。我们通过公开竞聘，增添了一名党务工作者以充实党务工作力量。同时，切实抓好党员发展工作，今年我校有2名入党积极分子发展为预备党员。我们严格执行党员证管理办法，做好全体党员党员证的核发、使用与管理工作。我们按期督查，确保全体党员都能按时足额缴纳党费，严格落实规范管理责任。
3、强化作风建设，将党规党纪挺在前面。我们依据局党委印发的《关于落实党风廉政建设主体责任、纪委监督责任的实施意见》，严格规范、逐条逐项落实党风廉政建设主体责任。开学初和节假日，校总支都将市局对教师的相关提醒通过多种形式认真传达给全体党员，做到人人尽知，个个落实。我们认真组织党员学习《中小学教师违反职业道德行为处理办法》和《新时代中小学教师职业行为十项准则》，党员干部带头签署拒绝有偿补课公开承诺书，全体教师签署率100%。坚决贯彻执行《关于开展中小学违规办学行为专项治理工作的通知》，自觉查摆工作中存在的不足与不够规范之处，主动公开治理承诺。以切切实实的规范治理取信于教职工、取信于家长学生。暑假期间，学校以工会小组为单位，第三次修订学校内控制度和制定“三重一大”事项目录清单25项，逐条落实了第一责任人和完成时间表。我们以强化公正公开的鲜明态度应对重点领域的风险防控，特别是在中招政策变化解读、中层干部轮岗新聘、各层各类评先评优和学校基建招标投标等廉政风险点上逐项细化、全程监控、确保落实“十有要求”。
4、强化舆论导向，让意识形态教育入脑入心。今年以来，我校党总支特别突出了对全体党员的意识形态教育，进一步落实意识形态工作责任制，提高全体党员的政治意识和政治站位。我们认真组织收看《榜样3》专题节目，结合民主生活会前的谈心谈话活动，以弘扬社会主义核心价值观和xx中学的“自强不息”的学校精神为主要内容结合文明城市创建工作，坚持用正确舆论导向来引领全体教职工，用办好人民满意的教育的业绩观和立德树人的育人观引领教职员工的职业操守和道德规范。我们切实抓好党课学习和培训讲座的内容监管，高度重视校园网站的内容审查，强化对学校各类网络空间的群管理，坚决抵制各种错误观点及对校园舆论的负面影响。在解放思想大讨论活动和“不忘初心、牢记使命”主题教育活动中，我们组织教师党员前往江上青烈士史料陈列馆，邀请有着40年党龄的老党员开设有关xx党史的专题讲座，扎实开展核心价值观教育，巩固壮大主流思想舆论，警惕和抵制历史虚无主义，特别是党史虚无主义，传播好“xx声音”，确保校总支的文化阵地可管可控。
二、围绕“xx精神”，重点落实创新成效
一年来，校党总支开拓思路，勇于创新，协调推进，努力打造出有自身特色的创新发展格局，即以“xx精神”为统领，高举“‘自强不息争一流’党建文化品牌项目”这面被省委教育工委表彰的旗帜，加快建成创新型党组织的建设步伐。
1、亮明“党员先锋岗”。如果说xx过去的“党员示范岗”注重党员教师在教育教学业务方面的示范表现，那么“党员先锋岗”则拓展为共产党员应具备的一切基本素质，特别突出党员的服务宗旨和奉献精神，在校园和社区内起到了风向和标杆的作用。一年来，在募捐现场、宣誓仪式、暑期军训、社区辅导、走访调研、社团课程中，党员教师们勇于负责、乐于奉献，大家共建服务型基层党组织。在xx校园里，哪里有困难哪里就有“党员先锋岗”，哪里有需要哪里就有苦干实干、敢于担当的优秀共产党员。
2、推出“新时代优秀党员标准”。在年初的校总支工作计划中，我们明确提出：要继续实施xx优秀党员评选方案和对党员教师的师德师风“信用等级”量化管理。结合《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》精神，丰富党员标准的内涵，试行“新时代xx优秀党员新标准”。新标准的最大亮点首先在于对违反师德师风行为实行“零容忍”。其次在于立足岗位，统筹好党建工作与教育教学工作的融合关系，在学校质量发展的大潮中勇立潮头，做质量发展的标兵，做优质发展的楷模。在全校“树典型、促引领”活动中，先后涌现出获得部级优课的季帅、黄蕾老师和省级优课的孙倩、朱林老师，获得市英语青年教师基本功大赛一等奖的徐昀老师，获得市直化学青年教师基本功大赛一等奖的何菲老师等多名优秀党员典型。
3、讲好“xx实境党课”。自去年开始的实境党课是xx党建工作的特色项目。我们相继推出了宝应荷园的“廉洁之旅”，党史系列的“信仰之旅”和社区辅导的“服务之旅”，开辟出一条条基层党员教师在世纪的教育情境中开展教育陶冶学习自励的新途径、新方式。近期校总支组织了全体党员赴花都汇参观庆祝改革开放40周年图片展。从xx市第一张“个体工商户营业执照”到如今商业综合体巨幅彩照，从古运河旁的蜗居住房到高品质住宅，大家抚今追昔，一下子打开了记忆闸门，满满的获得感和幸福感在党员的笑声中传递。实践证明，这种接地气的“实境”党课教育方式让党课教育更加通俗易懂，更加拓展党课教育内涵，更加对党员内心形成深度觉醒。
三、正视突出问题，理顺明年工作思路
作为学校党建工作“第一责任人”，我已年届退休，但我仍能力求做到以上率下、率先垂范。在理想信念方面，我深知守卫“初心”是全体教师党员必须补足的“精神之钙”，必须更加突出“两个维护”，所以我始终如一地强化对党员干部和教师的思想引领；在从严治党方面，我能意识到抓带头示范责任和规范管理责任的重要性，带头严格执行双重组织生活制度，自觉交纳党费和按规定报告个人有关事项。依照党组织建设标准，着力解决党建工作和业务工作“两张皮”等问题，所以我们强化制度保障；在政治纪律和政治规矩方面，我能自觉净化社交圈、生活圈和朋友圈，践行“四个意识”，抓好党风廉政责任分解落实，所以我们强化作风建设；随着意识形态工作重要性的提升，我深知对全校党员增强社会主义意识形态教育的紧迫性，以增强支部凝聚力和党风引领力，所以我们强化舆论导向。
一年来的基层党建工作，在校总支的精心部署和各支部党员的积极参与下，取得了实实在在的成果。一方面我们肯定成绩，另一方面我们不回避问题。近期，学校自查工作组对我校总支和三个支部进行了一轮全面自查，为述职工作和民主生活会做好前期准备。梳理出来的问题主要有：个别支部制定的学习教育实施方案结合实际不够，缺乏可操作性，且推进学习教育的力度有待进一步加强；少数教师党员理想信念不坚定、纪律松弛，个人主义、好人主义等问题突显；党总支和各支部“四本一簿”的规范性有待进一步提高，特别要注意记录时间和支部记录人的细节问题；党风廉政建设工作实施的系统性不足，缺少顶层设计，有布置什么就完成什么的现象存在；以“一岗双责”、“三重一大”、廉政风险点排查和“三直接”事项等为重点的制度建设虽然案有了长足的进步与发展，但还需要进一步细化。
针对这些问题，我们一定要以高度的政治站位和政治意识，正视不足，补齐短板。校总支计划明年要重点抓好以下四个方面工作：一是继续贯彻落实局党委在新的一年布置的党建任务清单和工作要点，深化对xxxx思想的学习教育，特别要在理论学习的精准化和深层化上下功夫；二是继续发挥好校总支的示范引领作用，班子成员必须不断总结和完善工作经验，必须大胆工作，善于批评与自我批评，突出强化校总支的政治功能；三是继续用制度更加严格地管理党员队伍，加强党支部建设，提升“两个覆盖”质量和党组织活动质量，在校园内营造风清气正的良好政治生态；四是继续引导广大教师党员发挥先锋模范作用，完善并不断发展我校的党建先锋文化，培育好基层党建“书记项目”，用“自强不息亮先锋”的党建文化凝聚起xx党员的“精气神”，打造出更深厚的校园文化自信。
回顾过去，展望未来。xx一年来党建工作的得失，值得我们认真总结，激励我们再接再厉，推动学校党建工作的更大进步！
以上报告，请予以批评指正。
各位同志：
大家好！过去的一年，在xx市教科体局党委的正确领导下，作为xx希望小学党支书记，我紧密团结学校班子成员以及广大党员教师，以“不忘初心，牢记使命”主题教育为主线，以加强基层党组织建设为契机，以开展争先创优和党的群众路线教肓实践活动为抓手，以党员名师工作室为引领，深化课堂教学改革，认真开展“党建+关爱贫困生、留守孩”工作，促进学校稳定和谐发展。现就一年来学校党建工作履职情况述职如下：
一、履职情况和工作亮点
1、抓牢思想建设，铸就忠诚的政治品质。
xx希望小学党支部充分重视理论武装，始终将思想政治教育贯穿在党员教育的始终。一是创新学习方式。党支部严格落实“三会一课”制度，每月按照“3+X”模式进行创新学习，努力营造政治上讲规矩、思想上求进步、工作上勇担当的良好氛围。二是学习内容全面。领导班子能带头学习领会xxxx思想等系统理论，牢固树立”四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，把牢社会主义办学方向，增强党组织的凝集力、战斗力和组织力强。三是注重学习效果。将理论学习和工作推进统筹起来学习。通过系统学习，支部党员的理想信念更加坚定，思想政治素质显著提高，责任担当意识明显增强。去年7月14日，我乡沙排小学、冈面小学遭遇特大洪灾，损失惨重。学校党员志愿者冲锋在前，排除险情；积极参与灾后重建，清理淤泥，冲洗校园，在炎炎烈日下连续奋战半个月，确保学校秋季如期开学。在学校党员志愿者的带动下，我乡各小学广大普通教师也加入志愿者行列，各校成立护路小分队，每逢极端天气，这些志愿小队成员总能挺身而出，护送学生平安回家。今年疫情防控期间，党员志愿者更是以身作则，坚持值班值守、线上教学、发放教材、参与献血、上门家访、参加复学，真正起到先锋模范作。
2、抓牢队伍建设，造就优良的战斗集体
一个支部就是一个堡垒。因此，学校党支部员在队伍建设中选齐配强、职责明确、团结协作。注重把队伍建设和业务工作统筹起来，做到既抓党员队伍建设不松手，又抓业务工作落实不掉队。一是抓组织建设。党员发展是我们党支部的一项基础性、常规性的工作，支部既注重将教育教学骨干培养成为党员、又注重将党员培养成为教学骨干、工作能手。同时我们积极培养入党积极分子，为基层党组织增添新鲜血液。二是抓制度执行。始终坚持组织生活会制度和民主评议党员制度。支部每年召开一次专题组织生活会和民主评议工作，会前大量征求群众意见，引导党员对照《党章》，写好对照检查材料。会上进行严肃的批评和自我批评，让组织生活会开得“够辣”“够味”，让每个党员都做到有反思，有收获。三是抓党建引领。学校党支部重视党员教师的示范引领作用，学校党支部以“党建+关爱留守孩、贫困生”为核心，党员教师深入孩子家中，关心关爱其学习生活；学校党支部主动联系广东爱心人士，为我乡25个贫困学生争取到每人每年1000元的爱心助学金；主动联系上海佳友电力建设有限公司，为下龙教学点的20个孩子每学年争取到2000元的爱心助学金；让孩子充分感受到学校和社会给他们带来的温暖。党支部还以“党建+党员名师工作室”为抓手，充分发挥党员名师的示范引领作用。自去年9月份成立名师工作室以来，工作室的成员在全市各类比赛中屡获佳绩，分获全市综合实践活动竞赛第一名，全市语文优质课竞赛第二名，全市英语绘本教学竞赛第五名的优异成绩。
3、抓牢作风建设，营造风清气正的干事氛围
学校党支部还不断改进工作作风，增强服务意识，树立良好形象。一是强化教育。作风好坏关系工作成败、关系我们事业的兴衰。学校党支部始终将作风建设作为党建工作的关键来抓，通过开展法规教育、观看警示教育片、重温入党誓词等廉政活动，进一步筑牢党员拒腐防变的心理防线。二是主动服务。学校党支部进一步转变职能，强化服务型党组织建设，始终坚持“服务发展、服务学校、服务师生”三服务理念。三是注重监督。充分发挥制度约束和群众监督作用，主动公布联系方式，积极听取群众意见，切实加强对党员的监督管理。
一分耕耘，一分收获。在全体同志的共同努力下，党支部的各项工作终于获得上级的肯定。在2023年度赣州市教育系统“双创双争”活动评比中，我校党支部被评为赣州市教育系统“红旗党支部”的光荣称号。
二、存在的突出问题及原因分析
学校党支部在工作中虽然取得了一定的成绩，但对照《党章》及主题教育检视问清单的要求，还不同程度地存在些问题和差距，主要表现在：
1、抓党建促校建，抓党风促校风效果还未完全凸显。新课程教学改革的步子迈得不大，教育教学水平还有待进一步提高；学校安全工作任重道远，还需做得更实、更细；学校办学条件还有待提高，教师周转房紧张，用水饮水难问题一直未能有效解决。
2、党建+关爱留守孩子、贫困生还有较大的努力空间。山区学校留守孩多，长期缺少父母关爱，厌学失学的形势较为严峻，需要广大老师付出更多的真爱去关心关爱他们，让他们的童年同样洒满阳光。
三、整改措施及努力的方向
1、进一步加强思想建设，铸就忠诚干净担当的政治品质。用xxxx思想武装自己的头脑，把“不忘初心、牢记使命”主题教育真正落实到日常的教书育人中去，助力学校教育质量和党建工作再上新台阶。
2、进一步加强队伍建设，造就会干事能成事的党员队伍。特别是要抓牢组织建设和制度执行，切实加强基层党组织的发展，筑牢堡垒根基。认真开展好“三会一课”，让每一次活动都有实效，不走过场。
3、进一步加强作风建设，努力营造风清气正的干事氛围。特别是要在主动服务，主动作为上下功夫，增强党支部的凝聚力和战斗力；同时要强化教育，加强群众监督，确保基层党组织肌体健康，以促进冈面乡小学教育教学工作健康和谐快速发展。
外文学院本科生第三党支部成立于20xx年3月，截止20xx年3月，支部共有正式党员20人、预备党员31人、入党积极分子8人，支部下设9个党小组。一年来，支部以xxxx思想为重点，以xxx系列讲话精神为指引，充分发挥支部的战斗堡垒作用，取得了优异成绩。
一、思想引领教育——锐意开拓进取勇于担当作为
1、坚持政治理论学习加强思想作风建设
支部围绕追根溯源悟初心、以史为鉴强使命的理念，集结校内+校外的课程资源，打造移动党课新阵地，引导学生党员通过寻访红色足迹、追忆历史征程，在行走中学史明史悟史，凝聚价值认同。
20xx年度，支部共开展20次主题学习，包括14次集中学习，4次党课教育，1次网络自学和1次实地学习，如“学思践悟赋初心，赓续使命再前行”求索社团理论宣讲、中央党校中共党史专题讲座网络自学、线上参观“庆祝中国共产党建党xxx周年VR成就展”等。
2、学习多元化多渠道不断提高党员素质
本支部依托“xxxx”微信公众号开展党史宣传教育，深入总结每次党史学习教育，通过总结分享党史学习教育成果、梳理历史具有重要纪念意义事件，使支部成员以更宽广的视角来认识历史、把握当下、面向未来，以线上+线下、群体+自我联动模式推动支部实现立体化、多方位、多样化的学习互动模式，赋予了支部成员以学习者和传播者的双重身份，充分拓宽了院基层党建工作的宽度与深度。
二、组织制度建设——支部齐奋进党建促发展
1、“组织生活好”
过去一年里，党支部坚持党员发展标准，严格党员发展程序；深入推进组织生活制度常态化、生活化，落实“三会一课”制度，突出政治学习和党性锻炼。
2、“制度落实好”
自成立以来支部严格按照《中国共产党支部工作条例》、《中国共产党党员教育管理工作条例》开展工作，强化落实党员培训、党员发展、党籍管理等工作。
3、“党员管理好”
本支部通过网格化管理，依托党委、党支部、党支委、党员及积极分子，完成管理网络的纵向构建；根据年级分设9个党小组并选举党小组组长作为联络员，完成管理网络的横向构建，使各党员的责任更清晰、任务更明确、覆盖更全面。
4、“工作传承好”
支部特制定出“以老带新促发展”的新政策用于人才梯队建设，更好地将支部的工作精神传承下去，增进不同年级成员间的交流，拉进支部的凝聚力与影响力。
三、思想引领教育——锐意开拓进取勇于担当作为
20xx年支部通过一系列举措多层次、多角度、求实效地抓好党史学习教育，积极搭建党史学习教育云平台、聚合党史教学资源、打造党史思想园地。
1、寻访红色记忆，传承革命初心
20xx年4月，支部以“寻访红色记忆，传承革命初心”为主题，参观了鲁迅雕像、五四纪念碑、一二九纪念碑等校内红色遗址，并交流分享了心得。20xx年5月，支部线上参观了“庆祝中国共产党建党xxx周年VR成就展”，充分利用现代化数字资源，重温中国共产党波澜壮阔的百年奋斗历程。
2、妙笔绘初心，献礼百年史
同时，支部举行了以“妙笔绘初心，献礼百年史”为主题的党史学习教育，各个党小组以“四史”为主题绘制手抄报，在手绘四史中深化党史教育，推动党史学习教育有声有色、入脑入心。
3、支部与我共奋进
本支部贯彻“我为支部出份力，支部与我共奋进”思想，深挖开展支部特色活动，先后开展“学党史竞知识”党史知识竞赛活动、“观觉醒年代忆峥嵘岁月”观剧活动、“读诗以明志学史以致远”红色诗词分享活动，通过支部成员间的交流增强党支部的凝聚力与向心力。
四、特色品牌创建——一路学榜样一起共奋进
20xx年，支部在基础中创发展，与时俱进开展好特色品牌党建活动。
1、理论学习树榜样
支部将“党员讲党课”融入每月党小组会议中，内容涉及党的基本理论、党的历史回顾等多个方面，指导各成员通过扎实学习将政治理论内化于心，外化于行，向榜样看齐。
2、志愿服务暖人心
党支部非常重视对党员服务精神的培养，疫情期间，支部动员党员和积极分子积极参与“大学生疫情防控志愿”活动，为抗击疫情贡献力量。在由外文学院发起的“爱心天使”志愿活动中也不乏第三党支部成员的身影。据统计，支部成员累计志愿者时长达3772h，最长个人时长达240h，具有较大社会号召力，成员自身在志愿服务的过程中亦有不小的收获。
展望未来，xx师范大学本科生第三党支部将继续认真落实贯彻xxxxx思想，凝心聚力、为民服务、铭记使命、砥砺前行，以高的标准、严的要求、实的作风落实党员队伍建设，提升基层党组织的组织能力与创新能力，继续创造新辉煌！
尊敬的教体局党组领导：
xx县第六中学党支部现有3个党小组，在职党员33名，占全体教职工总数的39。2%，因此抓好党建工作尤为重要，我们本着抓党建促进党员队伍素质提升，抓党建带动学校教育教学、后勤保障等各个环节，促进学校积极健康的发展的理念扎实开展工作。
一年来，第六中学党支部团结和带领全体党员，以xxxxx理论为指导，以加强党组织建设为核心，以提高党的执政能力建设和先进性建设为主线，以为民务实清廉为重点，科学制定党建年度目标和工作要点，认真学习和贯彻党的xx大以来和xxx一系列重要讲话精神，扎实开展了一系列加强基层党建工作的专题活动，有效解决了基层党建工作中存在和出现的一些实际问题，全面推进了党的思想、组织、作风、制度和廉政建设，切实增强了党组织的凝聚力、战斗力和创造力，有效促进了学校教育教学工作健康、协调、可持续发展。主要做法是：
一、重视领导班子自身建设
一年来，学校始终围绕为民务实清廉这个目标抓好领导班子建设。学校领导班子能全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，以育人为本，认真贯彻执行党的路线、方针、政策，及时传达上级有关文件、会议精神，做到令行禁止，执行不走样。
第一，注重抓好领导班子理论学习。坚持每双周一次的班子学习会议制度。通过学习党的xx大精神，新党章及与教育相关的法律法规，对班子成员进行党风党纪政纪教育；学习先进的教育理论和经验，使班子成员的政治、业务素质不断提高，爱岗敬业的自觉性不断增强，做到依法治校，依法执教。
第二，狠抓班子团结。书记、校长带头做到工作协调配合，工作分工不分家，做到心往一处想，劲往一处使，发挥表率作用。班子成员在荣誉和个人利益面前不伸手。
第三，坚持民主集中制。学校重大事情，如人事、评先、大额度资金使用，学校工作计划都集体讨论决定，或经教职工大会讨论决策。经常深入师生，倾听师生的意见和要求，征集合理化建议，不断改进领导的工作作风。
第四，坚持反腐倡廉教育。学校领导班子坚持依法办事，秉公办事。学校大型购物，基建排危，坚持集体议价；严格执行财务制度，不乱收费，不乱订资料；实施校务公开和财务公开，增加学校管理的透明度。班子成员都能自觉遵章守纪、为政清廉。
二、加强党员队伍建设，充分发挥党员的先锋模范作用。
（一）以教学为中心，充分发挥党支部的堡垒职能和党员先锋作用。党支部十分注重在教育第一线的战斗堡垒作用，激励和引导广大党员利用好三个平台，充分发挥岗位先锋榜样。一是教学示范的平台。通过党员承诺、结对帮扶等形式，在教学业务上服务教师。积极与兄弟学校开展结对服务活动，党员带头上示范课、展示说课、等。二是组室创优平台。党员充分发挥学科学术带头人作用，带领自己学科组室的教师积极开展教学研究，在各自学科专业范围进行研究活动，一批批青年老师在比赛中脱颖而出。三是搭建“培养”优秀平台。在全校实施了“把党员培养成教学能手、把教学能手培养成党员、把党员教学能手培养成学校干部”的党员“培养”工程。通过“培养”这个桥梁和纽带，把“党员”、“教学能手”和“学校干部”这三支政治上和教学上的先进群体紧紧地连接在一起，实现了学校党的建设和教育教学工作的有机结合，改善了党群干群关系，促进了教师结构的调整，增强了学校党组织自身活力。
（二）深入开展“学党史”主题教育
一是通过党史知识讲座、党史题材视频观看、党史读书活动、党史教育研讨、民主生活会、主题党日活动、祭扫革命烈士墓、我为群众办实事、传唱经典革命歌曲等活动开展党史教育，使广大师生进一步了解中国共产党的光辉历程和光荣历史，从而更加珍惜今天的美好生活。
二是深入开展党的“四风”宣传教育。通过党支部学习会、每周学习日、集中学习讨论、座谈交流等方式，组织党员干部认真学省、市县党委有关会议精神，深刻领会和准确把握上级关于加强党的“四风”教育建设的新思路、新动向、新要求和新任务，始终做到思想上紧绷警惕之弦，行动上切合党员要求。以《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员权利保障条例》、教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》和《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》等为重点，开展党政纪条规专题学习。通过学习，切实提高党员干部的群众意识、大局意识、廉洁意识、服务意识，教育引导党员干部牢固树立马克思主义世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、政绩观。
三是进一步加强党内监督。认真执行《党内监督条例》和各项制度，严守党的政治纪律和组织纪律，确保上级各项重大决策部署在学校落到实处。认真落实好领导干部重大事项报告等制度，定期检查党员参加组织生活情况，结合领导班子民主生活会、营造风清气正的发展环境大评议等活动，认真征求教职工对党总支和领导班子在服务学校大局、职工群众、工作作风、工作方式、加强自身建设等方面存在的问题及意见、建议，使党员领导干部自觉接受教职工监督。
四是落实党风廉政建设责任制。加强廉政风险点防范工作，积极推进廉政文化进校园活动，教育引导党员干部培养健康向上的生活情趣。
五是制定《第六中学党史学习主题教育实施方案》，在全体党员干部和广大教师中进行党史学习宣传教育活动。
六是制作展板，营造开展党史学习教育实践活动的氛围。
七是通过组织党员干部自查自纠、班子互查互纠、群众民主评议等方式积极整改领导班子及广大党员干部在贯彻落实党的群众路线教育实践活动和修正党员四风问题上存在的不彻底现象。
三、学校党建工作存在的问题
1、班子学习还不够，自身素质还有待进一步提高，班子高效运转能力还需提升。党员政治学习自觉性主动性不强，学习不够深入。
2、学校支部组织建设还需要完善加强。
3、缺乏有效的激励机制。
4、求真务实的作风树得不牢。
5、缺乏开拓创新精神，支部凝聚力和战斗力不够坚强。
四、今后打算
1、进一步加强教师的师德师风教育和党风廉政建设。
2、积极争取上级支持，加强学校党组织建设，积极改善办学条件。
3、学校班子要进一步解放思想、不断学习，积极主动探索更有效的管理办法，结合我校实际，比对上级教育教学基本要求，以关爱学生和提高教师的课前功夫以及学校的检查考核力度为重点，促进我校长期稳定发展。
总之，回顾一年来学校党建工作，我们所取得的成绩是上级党委的正确领导和全体党员共同努力的结果。加强党的组织建设和师德师风建设工作是一项长期而艰巨的任务，我们工作仍存在许多不足，需要不断地总结经验，加强和规范学校党建工作。为适应社会发展和教育改革的形势要求，我们会在今后的工作中，充分发挥党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，以开拓进取和奋力拼搏的精神，与时俱进，勇于创新，努力把学校建设成具有一定影响力和鲜明特色、又充满活力的学校，办人民满意的教育。