工作成果
党支部在校党委的领导下，积极发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，扎实开展各项工作，严格落实“三会一课”制度，将民主评议党员、开展主题党日等作为支部组织生活的重中之重，强化检查督导、以制度落实促进支部建设规范化。20xx年度共召开支委会12次，召开支部党员大会6次、党小组会12次、组织生活会2次，开展主题党日活动12次，支书讲党课1次。
支部概况
支部立足专业特点，结合时事，创新形式，开展了系列特色工作。
一是广泛开展共建活动，增强支部间的交流。支部与20xx级翻译硕士党支部和20xx级学术硕士团支部开展了共建活动，既有趣味横生的党史知识竞答比赛，又有深刻生动的军事博物馆参观活动，不仅提高了党员和积极分子的理论水平、政治意识，也通过丰富的共建形式提升了支部活力。
二是利用线上、线下的丰富学习资源，立足专业特色开展学习活动。支部先后开展了“xx届xx会给家乡带来的变化”主题摄影作品征集活动、看望老党员活动、“诵红色经典，忆百年历程”诗词分享会、“红色师范与百年传承”主题展览等活动。这些活动紧跟时事，兼具理论性与实践性，全方位、多维度深化了支部同学们的思想。
支部通过各种形式活动对党员开展经常性教育，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确的政治方向，严守政治纪律政治规矩。此外，按照“便于党员活动、便于加强管理、便于发挥作用”的原则划分党小组，党小组每月开展集中学习并提交学习记录。
党员发展及培养
支部严格按照党章规范发展党员，在20xx年度共发展9名预备党员，并完成了5名预备党员的转正工作。在党员的培养教育和发展过程中，支部制定了二级党校工作在支部内的开展方案，并及时组织相关同学按期参加活动，保障二级党校的小组讨论等活动有序开展，完成对发展对象及预备党员的培养工作。此外，支部还积极号召正式党员参与二级党校的理论学习及实践活动，不断提升支部成员的理论水平、增强支部成员的纪律意识。
支部荣誉及成果
支部依据党章要求、强化规范化建设、打造样板党支部，在20xx年度获得了多项荣誉：支部获评“xx先锋号党支部二等奖”，党支书熊xx获评“xx师范大学优秀共产党员”，支部成员张xx获评“xx先锋党员”，支部成员赵xx获外文学院英文微党课大赛二等奖，支委马xx获外文学院英文微党课大赛三等奖。
问题与反思
回顾支部20xx年度的主要工作，与上一年度相比取得了一些进步和成果，但也还存在一些不足，例如支部党日活动的开展规律性不足、寒暑期间支部活动开展形式单一、毕业生党支部活动开展频率较低等。
接下来，支部将继续扎根党建工作，贯彻落实党中央及上级党组织要求，加强理论学习。支部将保证“三会一课”的落实，基于党支部大会、党小组会等开展形式多样的活动，为支部成员提供理论学习环境与实践交流的平台。在此基础上，支部还将结合毕业年级求学、实习、就业的实际情况，寻求与基层党支部及其他团体组织开展共建活动。
一、党建工作第一责任人的履职情况
中文系第三党支部现共有党员32名，教工党员一名，学生党员31名，学生党员中有25名正式党员，6名预备党员。作为一名普通的党支部书记，本年度我始终本着严谨认真的态度，认真落实学校党委，党总支关于基层党建工作的部署情况，切实推进“两学一做”学习教育常态化，认真定期组织开展党支部“三会一课”等组织生活会，扎实做好党员队伍建设。
二、“两学一做”学习教育常态化制度化推进落实情况
深入开展xxx系列重要讲话精神学习教育活动。按照学习计划，组织党员学生认真学习xxx理论体系、党章和xxx系列讲话精神等。切实抓好党员学习教育活动。坚持集中学习，进一步规范两学一做、三会一课的时间、内容、要求和程序，确保会议质量，通过党员大会、支部委员会、党小组会使党员学习上有进步，党性上有提高。抓好党员的政治理论学习，严格制定了党员教育培训计划，采取了理论学习和座谈讨论等多种形式。先后组织党员观看了《将改革进行到底》、《大国外交》等系列专题片，切实提高了党员的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。
三、党支部党员队伍建设情况
本年度截止到目前新发展党员6名，转正14名，发展成为目前中文系最大的党支部。作为中文系3支部的支部书记，我严格按照党员发展程序来壮大支部，带领全体党员和各班团支书学习党员发展工作流程，认真落实每一个发展步奏，严格审核每一名想要入党的学生的条件，力争发展的每一名党员都是学生中的精英。
四、党支部党建工作创新情况
创新之处主要在于增强组织凝聚力上，能集中学习的绝不单独学习，能集体交流的绝不采取个人汇报形式。集中学习理论和集中观看党建宣传片，跟学生们一起进行讨论，在交流谈心中强化党性教育和理论认识，带头开展批评与自我批评，切实提高党员意识，同时加强同志们之间的情感交流和组织凝聚力。
五、党支部存在的问题及下一年度计划开展的重点工作、特色工作
党支部存在问题主要表现在以下几点：1、自身理论学习有待进一步加强。作为支部书记理应成为支部学习理论知识的带头人，但由于工作或家庭缘故，这方面做得还很不足。为此，我认为在今后的工作中我首先应该加强自身学习，学习党的基本路线、方针、政策、决策，学习科学文化，学习业务知识。2、支部工作有待进一步完善。一个支部要想发展必须要有完善的制度保障，在学校党建制度下，支部内也应制定好相应的学习管理制度，以备更好的组织和管理学生党员。3、工作的方式、方法有时过于简单，有急躁情绪，有待进一步提高管理。4、党员的思想教育有待进一步提高。学生党员们在班级应起到模范带头作用，这种思想观念应该贯彻始终，不能入了党就放松对自己的要求，不仅不应该放松，反而要以更加严格的要求对待自己，约束自己。
在下一年度，我所带领的党支部学生党员们即将离校，除了继续按照要求学习和工作外，我将工作重点放在了学生党员毕业离校各种党员档案信息的整理和转接上，坚持严格按照程序流程办事，坚持认真整理每一份档案材料，争取零失误，决不能因为档案问题给学生造成困扰或不必要的麻烦。
一年来我努力做好党务工作，但由于个人的能力和水平有限，工作中还存在许多问题，与上级要求还有很大差距。我自知在党支部书记岗位上，要履行好职责，必须加倍努力。在此，恳请领导提出宝贵意见，批评指正。我决心发扬成绩，改进不足，争取更大进步。
20xx年度，外文学院本科生第二党支部支委成员协调配合，密切关注支部成员思想动态、深入交流、谈话谈心，保证各项活动有序进行。
1、支部不断加强组织建设，创新工作机制。
截止20xx年1月1日，支部共有成员69名；支部委员会设置齐全，分工明确；支部下设10个党小组与7个活动小组，配合各位支委展开支部活动。支部严格落实“三会一课”，以月为计划扎实开展各项活动，规范党员教育管理体系。定期开展支部委员会、党小组会、支部大会及专题党课不断提高党组织活动质量。支部建立和完善了进行学生党支部工作的一系列制度规范，在各项工作中严格遵守。激发了支部活力，提生支部科学化管理水平。
2、支部不断加强思想引领，创新教育模式。
支部扎实开展党史学习教育，依托理论学习、实践活动、专题研讨等教育形式，定期组织成员学习xxx系列讲话并展开专题研讨，引导支部成员紧跟时事热点，提升政治素养。依托互联网学习资源与新媒体平台，支部扎实推进“线上学习+线下研讨”双维教育模式，借助多种教育平台为支部成员提供丰富的学习资源，在疫情防控常态化的情形中积极探索党建新模式、新思路。支部整合线上红色资源，借助红色影片、线上博物馆、主题纪录片、红色书籍等载体组织支部成员进行学习研讨。
3、支部扎实推进实践育人，创新整合资源。
支部发起xx小学支教项目，践行“学为人师，行为世范”的校训精神，通过线上教学技术将英语课堂带给xx自治区xx市xx小学的学生，不断扩大帮扶领域，努力实现基础教育的普遍关怀。支部成立“爱心天使”帮扶小队，践行青年党员的使命与担当，服务效果受到学院师生一致好评。支部定期组织成员看望学院离退休老党员，给予生活关怀，采访后在支部内组织学习分享会，广泛宣传老党员故事，充分发挥好教师、好党员的典范作用。
4、支部坚持多维创新，丰富党建形式。
支部依托学院官方公众号“xx”、支部公众号等渠道构建“四位一体”宣传阵地，进行特色活动与精品活动宣传，推广典型案例。支部成员积极参加网络作品创作大赛，围绕相关主题以微视频、网文、摄影的形式展现支部学习成果，进一步扩大支部影响力与号召力。支部积极展开共建，加强基层党组织及党员队伍建设，不断改进自身工作模式，完善支部规范化建设。支部与与本科生团支部开展“传承红色基因，赓续精神血脉”百年党史学习活动；与xx市xx社区党支部开展“奋斗百年路，启航新征程”主题教育活动，同社区广大前辈党员同志一同在歌声与颂词中为党庆生。
5、支部不断查摆问题，力求进一步加强支部规范化建设。
在实际工作中，支部暴露出了管理党员不到位、监督党员欠力度、凝聚师生缺动力等问题。针对上述问题，支部将努力做到以下几点：继续扎实推进相关制度，坚持党员发展标准，严格党员发展程序；规范组织生活，激发组织活力，确保党内政治生活不走过场、不流于形式；引导学生党员积极参与学生事务管理，支持、指导和帮助团支部、班委会以及学生社团根据学生特点开展工作，引领优良班风学风校风建设，常态化做好联系、服务师生工作。
在过去的一年里，外文学院本科生第二党支部在学院党委的正确领导下，紧扣xxxxx思想和党史学习教育，聚焦四力、多维驱动，努力建设创新型、活力型、服务型先进基层党组织，新一任支委将带领支部全体成员继续完善组织架构，落实各项规章制度，创新学习教育形式，创造新的辉煌！
尊敬的领导，各位同事：大家好！
20____年来在校党委、院党委的正确领导下，在各位教职工的大力支持下，努力工作，廉洁自律，服装设计教研室党支部一班人，知难而进，完成了上级交给的各项任务。现将个人抓党支部党建工作的情况汇报如下，恳请各位领导和同志们予以批评指正。
一、快速、高效、精准落实党建工作的部署
服装设计教研室党支部根据服装学院党委工作安排方案，以党委引领、支部落实、书记负责、全员参与的形式开展党建工作部署的落实。4月服装学院党委召开《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》党支部书记会议，随即本支部马上组织三会一课，开展20____年理论学习计划安排，传达学院党委关于加强支部建设意见的会议精神，支部党员展开学习讨论，表示将会严格落实支部书记述职评议、主题党日活动、“三会一课”，把支部工作抓深、抓细、抓实。
总之，党支部对于校党委、院党委的工作安排，快速做出反应，高效传达，精准安排与实施，力求持续发挥党支部的战斗堡垒作用，不断提升党员的政治综合素质和先锋模范作用。
二、“两学一做”学习教育常态化制度化推进落实情况；
1开展丰富多彩党日活动
在院党委的组织下，支部党员们参观了爱国主义教育基地——红旗渠纪念馆，了解建设红旗渠的历史背景、修建过程和红旗渠精神的实质内涵。在青年洞前，面向鲜艳的中国共产党党旗，教工党员重温入党誓词。支部党员表示，红旗渠精神深深震撼了我们，打动了我们，鼓舞了我们，将会用信念和实干精神投入到以后的教育教学活动中去。服装学院教工党员志愿服务队在暑假时期走进进达花园无主庭院开展党员志愿服务，虽然天气炎热，志愿者们个个汗流浃背，但他们依然认真细致地开展着志愿服务工作，帮助该小区提高文明创建水平和居民幸福指数。
2支部按三大主题召开学习讨论会
6月党支部以“如何做到政治合格”为主题，召开了支部学习讨论会，支部对照工作和思想实际，以问题反思的形式为做政治合格党员明确方向，支部党员对政治意识的理解更加深刻，对党的事业绝对忠诚，一心一意地跟党走。9月党支部以“如何做到执行纪律合格”为主题召开了支部专题学习研讨会。支部党员针对严守纪律的体会进行交流发言，思想认识得到了提高，达到了坚定信念和立场，严守党的纪律规矩，努力为教为民的目的。10月党支部以“如何做到品德合格”为主题召开了支部专题学习研讨会，支部成员谈到作为一名人民教师，不仅要政治意志坚定，专业素养过硬，也要从道德标准上严格要求自己，要讲品德有品行做品德合格的教师。
通过学习讨论会进一步明确合格党员标准，也就是正确把握政治方向，增强组织纪律性，践行社会主义核心价值观，支部成员在随后的工作生活中自觉对照、时时检视、主动践行，不断提升政治素养和师德修养。
3开展系列特色活动
支部党员____参加了由服装学院党委主办，服装史论教研室党支部承办的“好党员好故事”微党课比赛，用切身经历讲述了在平凡的辅导员岗位上创造了不平凡的董华明老师、梁瑞老师，他们恪尽职守、孜孜不倦，他们指路引航，助力成长，故事丰满而且真实感人，最后____荣获一等奖。6月党支部开展了支部书记讲党课活动。我以《党员干部如何加强反腐倡廉——观新中国第一大案有感》为题，分享廉政修身方面感悟，给支部党员上了一节生动的廉政课。9月支部党员参加由服装学院党委主办，服装工艺教研室党支部承办的“精解入党誓词”微党课活动。服装工艺教研室党支部书记通过讲述入党誓词在各个时期的演变及历史内涵，重温了入党誓词，不忘初心，砥砺前行。支部党员进一步明确了新时代背景下党组织所起到的不可替代的领导作用，增强了党性修养。11月支部参加了服装工程教研室党支部承办的“践行两学一做展现支部风采”的红色微作品特色活动，制作了一个内容丰富，特色突出的微作品，充分展现党支部的凝聚力和党员教职工在积极认真、恪尽职守又健康向上的精神。
谢谢大家！
述职人：
20____年____月____日
20xx年9月底，在数统党委的领导下，在诸多党员的指导下，我有幸荣当新组建的20xx级本科生第三党支部书记。至今，我认真履行党建工作“第一责任人”职责，认真抓好基层党组织党建工作，促进党支部健康发展，现将20xx年10月以来的工作情况向大家汇报如下：
主要工作
组织建设工作：
党支部定位于“互联网+党建”这一主题，以微信公众号为思想战斗堡垒，宣传支部党建活动及理论学习内容。同时合适地采用收集表、在线表格等平台收集信息，通过QQ群、微信群、学习强国群等多个平台沟通交流并充分发挥各平台优势进行学习。
教育实习期间，为保证“党建工作不掉线”，党支部通过线上视频会议开展10月、11月主题党日活动，全体党员参与“线上组织生活”。在不断地摸索中，支部积极延伸出一种适合毕业年级实际情况的党建工作方式。
同时，党支部从基础工作入手，开展各项党务工作。坚持三会一课制度，坚持每月召开一次支部委员会，坚持每季度召开一次支部党员大会，每季度上一次党课。截至目前，已经召开两次支部党员大会、三次支委会、一次书记讲党课。
同时，支部党员手册完备、支部各类党建材料如会议记录本、学习材料、工作安排表齐全。除此之外，支部以服务型党支部为目标，疫情期间，多名成员投身线上，参与多种线上志愿服务活动，贡献自己的微薄之力；支部成立后，多名支部成员参与明德讲师行列。
与此同时，支部结合实际，建立在班级上，成功对接1702、1706、1707和1708等四个班级，构建支部班级共同体。至今，已完成五周的班级成员信息摸查更新，并已基本完成党员与近150名班级成员一对一走访谈话，在谈话中发现问题、寻求解决办法，把“全心全意为人民服务”落到实处。
导向学习工作
党支部始终坚持把“两学一做”常态化制度化，把“不忘初心、牢记使命”作为党建重点工作，经常组织党员学习党章党规、学习xxxx重要讲话精神。截至目前，已经开展2次主题党日理论学习活动，1次社会实践活动，1次组织生活会与民主评议党员会议。
系统深刻学习党的xx届xxx会精神，学习xxx在党的xx届xx会、全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会、纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战xx周年大会上的重要讲话，学习深化新时代教育评价改革总体方案。认真学习《中国共产党章程》、《党支部基层选举工作条例》、《关于加强高校党的政治建设的若干措施》等文件，深入学习领会学校第xx次党代会精神，并组织支部成员前往战“疫”纪念馆参观学习。
通过理论与实践相结合、重大教育与筑牢理想信念相结合的学习，准确把握上级党委有关要求，持续推动党员将“四个意识”“四个自信”“两个维护”具体化到履职尽责、做好本职工作的实效上，更好地促进支部发展。
除此之外，支部注重平时的理论学习氛围，每季度按时上交思想汇报，每日通过“学习强国”学习新知识、新思想，注重实效。支委会成员以身作责，发挥导向作用。在20xx年度积分排名中，三人荣获17级本科生所有参与积分排名的前三甲。支部其他成员良性竞争、注重学习，在20xx级本科生三个党支部中成绩突出，效果显著。
队伍管理工作
在支部内部处理各项事宜时，经常会遇到各种各样的问题，例如：教育实习期间师范生基本不在校主题党日活动如何进行，非公费师范生考研期间党建工作如何处理，党员发展过程材料怎么高质量高效完成，支部成员人数增多后党建工作怎么安排、队伍怎么管理等等。在支委会及各成员的共同努力下、一步步的摸索中，支部打造出一套基本完整的工作安排方案。并根据方案确定管理模式，已成功解决上述问题，支部成员积极性达到一定程度的提高。
党员发展工作
党支部坚持脚踏实地、实事求是的态度，各阶段一步一个脚印，把该做的事做好、该完成的任务完成。顺利完成了本科期间最后一批党员的发展工作。至今，支部已有16名正式党员和25名预备党员，在年级、班级中均发挥重大作用，并为身边的同学、群众起到先锋示范作用。支部成员在处理材料时，认真对待、分工明确、相互协调；完成工作时，脚踏实地、求真务实、以身作则。
存在问题
成立以来，支部在党建工作上确实取得一定成绩，总结了一些经验，同时也暴露了部分问题。就党支部和本人而言，存在以下不足：
首先，支委会成员存在理论学习不深入，进取意识不强、创新意识不够、大局意识不够的问题，工作经验少，存在拖延侥幸心理，履行职责不到位，带头作用不力的现象。
其次，宗旨意识不牢，支部成员积极性不够，部分成员党员意识淡薄，集体荣誉感、责任感不强，履行党员义务不积极，只顾自己做事，处理好自己的事就“万事大吉”，不管他人瓦上霜。
再者，组织纪律观念淡化，部分成员参加支部活动不积极，有些同志总认为毕业年级党支部是一个临时单位，一年都不到后就会转接组织关系，从此“风月无关”，支部管理也是由学生管理，要求不严，因此抱有“干一天算一天”的心理，群里消息不看，安排的任务找借口推辞，先锋模范作用发挥不好。
再者，思想工作不够深入，党员间的交流不够，针对性的工作更是少之又少。然后，开展批评与自我批评不够。往往是碍于情面，开展批评少，自我批评多。
最后，支部总结与反思不够。前期支部的诊断活动已经诊断出支部存在一些问题，但是部分活动整改效果不佳，有些甚至没有开展。
发展计划
学习为先
深化“两学一做“，继续学习，提升党性修养。俗语云：“只要思想不滑坡，办法总比困难多”，支委会成员要继续带头学习新思想新理论，并不断温习学习过的理论。特别是要学习xxxxx思想，学习《xxxxx》第三卷，学习xxx重要讲话精神内涵。同时要注重理论与实际相结合，主题党日、党课学习要联系实际，注重运用身边实例，强化互动交流。
组织管理
抓实“三会一课”，建立5个党小组。以民主评议选出的5名优秀党员担任小组长，加强对支部党员的教育、管理、监督、服务，党小组按照要求开展每月的组织生活，做好记录工作。着重开展党员间谈话交流、经常性地开展批评与自我批评、经常性地向支委会汇报成员思想动态，最后于20xx年毕业季向党支部报告总体工作情况。
立足实际
立足实际，整改支部诊断出的、党员诊断出的问题。思想不能滑坡，组织不能涣散。先把眼前的问题处理好，再去思考后续会“拧巴”的问题。但同时又要顾前顾后，即解决一个问题后不要带来其他一系列连锁问题。其次要有集体意识、创新意识。最后借“人民英雄”陈薇曾在访谈中提到的一段话与支委会、即将担任小组长的党员共勉：
对于一个团队，如果你内心希望它发展的更大更好，那么肯定会有心里疲惫的时候，但是既然把你处在这样的位置，带着这样的团队，你的这个旗帜就不能倒，精神更不能退。
希望在诸位的共同努力下，支部能变得更好，而我们自身在建设支部的同时也能变得更优秀，成为别人口中的先锋模范、优秀党员。
20xx年度工作中，管理学院教师党支部在校党委和院党总支的领导下，在支部10名党员和其他同志的共同努力下，以学生为本，以教书育人为中心，以提高教学质量为目标，完成了本年度的工作，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。
一、学习贯彻党的相关文件精神，形成学习常态化
20xx年，在上级党组织的安排下，党支部结合自身实际，组织多场形式各异、内容丰富的学习活动，深入学习贯彻了党的xx大精神、20xx年两会精神、新党章、全国教育大会精神、改革开放xx年会议精神等，形成了支委学习有规矩、党员学习有内容、支部书记学习有深度，学习逐渐常态化。
二、创新落实党支部工作，形成工作常规化
1、严格制度落实。严格执行“三会一课”制度，定期召开支部大会、支部委员会，安排党课；严格执行组织生活会制度，每半年召开一次；严格执行党员活动日制度，每月组织一次。
2、创新工作方式。创建互联网平台，建立了支部党员QQ群、微信群，通过“两微一端”，不断提高支部组织生活的吸引力和实效性；创新活动形式，既组织专题理论学习，也组织参观访问、调查研究等，多角度认识理解党的政策，既组织专题理论学习，更强调学以致用，在实践中贯彻落实党的相关文件精神。
三、开拓创新作用发挥途径，形成党员先锋化
支部贯彻落实党中央“思想政治工作是高校工作的第一要务”精神，把思想政治要求纳入到党员教师的日常管理，每月组织一次政治学习。
支部坚持学术研究无禁区、课堂讲授有纪律，教师党员利用课堂和课外潜移默化地对学生进行思想政治工作，不但提升了教学质量，也让高校的思想政治工作真正落地。
支部广泛开展“争做‘四有’好干部、‘四有’好老师、争创党员示范岗”活动，把活动与学科建设、教学科研、日常管理等联系起来并相互促进。
支部落实共驻共建制度，与xx大剧院携手，立足双方实际，开展“青春建功在基层、携手共筑中国梦”等活动。
四、严格履行支部目标责任制，形成责任清单化
支部根据学院相关制度，根据支部标准化建设台账要求，将相关责任清单化，再落实具体责任人，定期自查互查，较好地做到了工作有计划、行动有方案、步步有确认、季季有考核、事后有总结、问题有整改，较好完成了党建达标工作。
20xx年支部工作虽然取得了一些成绩，但也存在一些明显不足，比如：
会议记录过于简单、不规范，在记录上未分别记录会议内容，有些会议和活动只有新闻稿未做记录。在后面的工作中要加强会议记录的规范化，严格按要求记录存档。
集中学习偏少。由于每位教师党员的上课时间不同，开展集中学习难度大，过多依靠网络平台进行学习。在今后的工作中，按要求集中学习。
党员活动日时间不固定。虽然制定了时间，但在实际工作中时间上往往根据现实情况开展，没有在固定的时间开展，今后工作中尽可能的把时间固定下来。
在岁末年初之际，我将总结经验教训，不断加强各方面的继续学习，把良好的工作作风保持下去，把自身还存在的问题摆在桌面上，在今后的工作、学习、生活中按照要求逐步纠正改进，努力出色地完成上级下达的各项任务，向组织交上一份满意的答卷。
按照市委教育工委和校党委关于开展“维护核心、铸就忠诚、担当作为、抓实支部”主题教育实践活动，推进“两学一做”学习教育常态化、制度化的要求和学校组织部下发的学习内容。根据学院党总支制定的学习方案，我支部积极制定支部学习计划并责任落实到人。现将我支部一年的学习情况汇报如下：
一、教工党支部主要做法和成效
（一）推动了“两学一做”学习教育活动常态化、制度化
1、支部创建了“两学一做”专题教育学习室，把学习室作为“两学一做”学习教育活动常态化、制度化的学习阵地，严格按照学校下发的每月“支部生活指导意见”开展学习，并得到了党总支的指导和督查。采取集中学习与自学相结合的方法。自学主要通过邮箱、微信群、QQ群发送学习要求和学习内容，并定期考核；开展不作为不担当问题专项治理，每位党员结合自身情况，查摆问题，制定整改方案；集中学习主要在党员专题教育学习室和会议室开展集中学习、讲党课和讨论等内容；通过学习深刻认识必须忠诚于党中央、忠诚于xxx，教师党员必须带头立德树人，将思想政治工作融入到教学全过程，并落实在行动上。
2、支部建立并严格落实了“三会一课”、民主生活会等党内基本生活制度。首先，党支部制定了学习计划，每月召开支部党员大会，每月开展主题党日活动，按时足额交纳党费；结合“专项整治”建立问题清单、任务清单、责任清单；创建五好党支部，根据学校创建五好党支部的标准，制定了我们教工党支部五好党支部的标准。根据创建项目的不同，设立不同的创建标准，并细化了“五好党支部”创建标准，确定监测点，开展了系列活动；顺利主持开展了民主生活会工作，共召开学习研讨10余次，听党课10次，在活动中党员们踊跃参加专题学习，积极谈学习体会，参加研讨，进行交流，查找自身不足，经过学习教育，支部在思想建设、作风建设、制度建设、组织建设、廉政建设等方面取得了明显的成效。其次，创建了汽车工程学院教工党支部微信学习组。汽车工程学院教工党支部共产党员微信用户数量达到100%，；教师党员将学习的内容及体会及时与大家分享，网络平台的使用促进了支部的发展。
3、支部认真学习贯彻xx大精神。支部全体党员收看了党的xx大召开的盛况，学习xx大报告，写学习体会；参加专题讲座和xx大报告的解读，由党总支和支部分别组织了集体学习和研讨，党员们还通过自学的方式学习了xxxx系列重要讲话精神，每人完成读书笔记23篇。
全体党员参加了高举旗帜、维护核心、忠诚担当、创新竞进——学习贯彻市十一次党代会精神知识竞赛活动动，全部合格。
参加天津市教育工会天津市职工听党话、跟党走，学习贯彻党的xx大精神知识竞赛活动，全部合格。
党支部学习党的xx大精神，自学自测，全部合格。
4、学习优秀共产党员的先进事迹。9月28日在中央电视台综合频道我认真观看了由中组部和中央电视台联合录制的《榜样》，从十一个鲜活的事迹中，我们看到了优秀共产党员的真实形象、体会到了人民公仆的珍贵品格、领悟到了共产主义信念的深刻内涵；学习了黄大年的先进事迹；学习了王武强的先进事迹。
（二）开展学习先进事迹活动，发挥党员模范带头作用
通过组织党员开展学习黄大年的先进事迹，坚定了党员的共产主义信念。开展了争做黄大年式的优秀共产党员活动，进行学习和交流，既增强了作为一名共产党员的责任感、使命感，加强了党员同志的党性锻炼，提高了党员同志的党性修养；也增强了作为一名教师的使命感。并通过教师教学和学生思想教育的全过程，把黄大年同志的先进事迹讲给学生，教育学生，感染学生。党支部认真履行工作职责，凝聚力、战斗力强，党支部的战斗堡垒作用充分发挥。教工党员带头积极申报重点专业项目；积极申报黄大年式教师团队，在申请申报黄大年教学团队，教工党员占80%，成功申报了天津职业大学黄大年教学团队，也发挥了基层党支部的战斗堡垒作用；支部党日活动主题突出，先后开展了学习黄大年，做黄大年式的教师；学习贯彻落实李克强总理在天津职业技术师范大学重要讲话精神的主题党日活动；支部对党日活动进行了精心组织、参加范围扩大到了非党员教师，参与度高，典型带动、整体推进。
教工党支部组织全体党员和入党积极分子，学生党员到北京参观砥砺奋进的五年大型成就展，在去参观的路上党支部书记上党课，支部宣传委员带领大家学习王武强的先进事迹，大家纷纷表示要学习王武强坚定理想信念，对党绝对忠诚，埋头苦干，勇于担当，用实际行动彰显共产党员的人格力量。
教工党支部组织全体党员和入党积极分子到平津战役纪念馆参观，缅怀革命先烈，不忘初心，牢记使命，扎实工作，做一名合格的共产党员。
党员在工作中也充分发挥了党员的模范带头作用。具体体现在积极开展一对一帮扶非党员教师和学生中“三困生”的活动；通过主题班会对学生进行考风考纪教育；向学生宣传防范电信诈骗的知识；向学生讲授传销知识、非法传销的案例及防范。
（三）积极开展反腐倡廉教育活动
首先学习了中国共产党廉责自律准则、学习了中国共产党纪律处分条例等法规，组织党员听有关反腐倡廉的专题讲座，观看警示教育篇，提高党员教师的廉责自律意识，撰写心得体会。使党员们准确把握了《准则》和《条例》要求，切实把全面从严治党要求落到了实处。观看了从9月7号到9月11号在中央电视台综合频道每晚8点播出的专题片《巡视利剑》；党中央推进全面从严治党，把巡视作为全面从严治党的重大举措，赋予巡视制度新的活力，有力推动管党治党迈向标本兼治。进一步加强《学校下发的关于肃清黄兴国恶劣影响进一步净化政治生态的工作意见》的学习，学习后及时更新宣传阵地及网站“廉政专栏”的内容，做好宣传阵地及网站“廉政专栏”的建设工作。
（四）做好各项工作的工作方案和记录
党支部把各项工作的方案、会议记录、学习笔记等有关工作材料作好记录，同时，在日常工作中采取随机推门抽查的方式随时督查，检查被督查工作人员的办公电脑情况及其工作状态和精神面貌情况，经常问询了被督查单位工作人员对不作为不担当问题专项治理工作的知晓情况和应知应会内容。
二、存在问题及原因分析
（一）抓党建工作招法不多、创新不够
首先是对新形势下开展党建工作还缺少新招法，思考和研究还不够深入。一是教工党支部成立时间不是很长，经验不足，学习还不够深入细致；二是党建工作标准也越来越高，内容也越来越新，要求也越来越严，创新性地开展党建工作确实是个难点。三是开展教育和培训的方法有限，学习的方法上也缺乏灵活性，流于形式。没有形成常态化。利用网络平台开展形式多样的教育和培训还比较少。
二创建“五好党支部”的标准针对性还不够强
根据天津职业大学“五好党支部”创建标准，制定的我党支部“五好党支部”标准，还没有完全结合自身的实际和特点进行创建，制定符合本支部特点的“五好党支部”的标准。有些方面还不够具体，不够明确。
（三）党员学习计划还不够详细，没有细化
在“两学一做”学习教育活动常态化、制度化的学习教育中，党员们根据学院和支部的总体计划进行了专题学习和讨论，但针对个人实际情况的学习计划还没有细化，还不够细致。
深刻反思存在问题产生的原因，主要是：其一是创新意识还不足，工作方式比较简单，没有根据支部自身的特色进行创新；其二是理论学习还不到位，有些仅停留在机械的学习，还没有做到结合实际，深刻领会，没有做到真学、真懂、真信、真用；其三是由于教学工作繁重，学习的紧迫感不够，理论学习、方法学习、经验学习不足，主体责任意识还不够强；其四是抓党建工作的力度还不够大；其五是围绕学校中心工作抓党建，抓好党建促发展意意识和能力不强。面对新形势、新情况和新问题，思想还不够解放，视野还不够开阔，对党建工作创新的驱动力不足，经验不足，方法不足。
三、下一步工作思路和措施
（一）创新方法、多渠道抓党建工作
抓党建工作就是抓好教师的理想信念教育工作，抓好社会主义核心价值观和党性党风教育工作，加强思想宣传阵地建设，可以利用宣传栏、党课、微信、QQ等新媒体创新政治思想工作新方式。向其他院系学习，逐步创新我院党建工作的新方法。认真学习贯彻xx大精神，学好xx大报告，学新党章及xxx的重要讲话，尤其是要围绕着xxxx在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话，落实《中共中央国务院关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》，充分认识全国高校思想政治工作会议是高校改革发展、党的建设和思想政治工作中具有里程碑意义的一件大事，深入理解xxx重要讲话对新时期高校思想攻治工作的使命、目标、原则和任务，认识到全面做好新时期高校思想政治工作，把学习好贯彻好落实好这次会议精神作为当前和今后一段时期的首要政治任务，把力量和智慧凝聚到落实会议提出的各项任务上来。
（二）针对本支部的具体情况，细化创建“五好党支部”的标准
根据天津职业大学“五好党支部”创建标准，制定出符合本支部特点的“五好党支部”的标准。制定出更详细、更多的观测点。特别是在组织生活方面召开形式多样的，措施有保证高质量的组织生活会，做到内容具体，任务明确；在主题党日开展方面，结合支具体情况，党员思想工作实际设计党日活动，提升支部的建设水平。
（三）结合党员个人学习情况，制定详细的党员学习计划
在“两学一做”学习教育活动常态化、制度化的学习教育中，一是进行集中学习，进一步提高党性修养，重点学好十八届历次全会精神、xxx系列重要讲话精神及在xx大所做的报告，原原本本学《条例》、读《准则》，学好鸿忠书记系列讲话要求，理论联系实际，切实解决思想和工作中不断出现的新问题。二是自学，党员们在学院和支部的总体学习计划的基础上，但针对个人实际情况的制定有针对性的学习计划和学习内容。特别是在在教学科研等学校教育教学主体工作中，要求党员结合自身的优势发挥带头作用，使党支部成为推动学院发展、凝聚人心的坚强战斗堡垒。
在中共xx农业大学党委组织部水利与土木工程学院委员会的领导下，农业水利工程系教师党支部（现有党员14人），严格贯彻中共xx大、xx大指导思想，落实省十二次党代会精神，坚持推进“两学一做”常态化、制度化。具体工作如下：
一、20xx年度履职工作内容
从20xx年春季开学伊始，农业水利工程系教师党支部开展了多方位的党建活动，共计26次。具体如下：
（1）xx月份，进行民主评议党员，建立基层党支部班子问题整改台账，提出“只读不解，流于形式”、“缺乏思想交流，理论与实践脱节”、“授课用心不足，关爱学生不足，对学生影响不足”、“对党的观念性不强，不能严格按照“四讲四有”合格党员标准要求自己”、“榜样力量不足”、“党费利用如何监管，党的组织活动的经费来源问题（应在平等、自愿的基础上采取支部成员众筹的方式解决）”等六方面的问题，并提出了相应的整改措施。
（2）xx月份，推进“两学一做”常态化制度化与学习贯彻落实省十二次党代会精神，牢记内容、搞清目的、指导实践、问题导向；向xx县留守儿童捐献衣物及文化用品，支部各党员开展谈心、谈话活动，展开批评与自我批评；红星水库调研活动，结合专业特色推进“两学一做”常态化发展，立足水利岗位作贡献，培育有中国特色社会主义事业的建设者和接班人，为中国水利事业输送人才。
（3）xx月份，组织支部委员会，针对“两学一做”精神常态化学习及学校党支部—基层党支部主题实践活动立项下一步活动，利用暑期实习契机，进行“两学一做”主题实践活动；“学习xxxx”专题党课，学习高等教育改革发展中的新理念、新思想、新战略，xxx关于青年成长和培养的重要论述，学讲话跟党走，增强“四个意识”，为东农发展建功立业等三方面的内容；与穆棱市奋斗水库建管处党群办进行交流活动，学习了《社会主义建设中的曲折发展》主题报告及业主方、施工方、监理方等多个部门的专题报告，参观穆棱泉眼河抗联小分队遗址，学习xx抗联英雄事迹及精神。
（4）xx月份，参观三峡展览馆，学习“三峡工程与中国共产党”党史资料，把党建工作与水利工程实践有机结合起来；参观柳江盆地，学习地质先辈的艰苦奋斗精神，组织了“重走先辈路活动”；（鸡西市）农田水利科技下乡，推动社会主义新农村建设实践活动，“两学一做”活动深入基层，推动服务型党组织建设。
（5）xx月份，认真做好作风整顿问题查摆工作，对照“五个好作风”的差距不足，查找“五个坏作风”的表现，采取广泛征求意见，系统分析问题的方法。
（6）xx月份，制定了党支部下半年工作计划；学习xxx重要讲话精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗；学习《关于加强新形式下高校教师党支部建设的意见》精神，围绕高校教师党支部的定位、主体作用、思政工作、组织生活制度、发展党员及党建领导工作进行学习，体现了“两学一做”的全面性、长态化；学习“xxxx谈如何学哲学用哲学”，学习马列主义哲学，提高战略思维能力、综合决策能力、驾驭全局能力。
（7）xx月份，学习《榜样》，坚定党员先进性，凝聚复兴力量；作风整顿—“深入整改，建章立制”，提出持续改进、坚持问题导向、紧抓关键环节、压实责任；高校作风整顿—如何培养高校教师学哲学用哲学，培养高校教师的哲学思维、哲学方法，做到“审视自我，整改作风，牢记信念，爱岗敬业”“转变认识，扭转不正确观念，增强高校教师服务意识”“学无止境，实事求是，开拓进取，换位思考”“严格支部活动，有机结合服务基层，以党的哲学思想指导生产实际，从实践中坚定党的信念，构建建基层支部作风整改长效机制”。
（8）xx月份，学习xx大精神专题报告，不忘初心，牢记使命，提出新的发展理念，立足农业院校本身，重视实践，创新创业，服务区域农业发展；开展学风、校风、师德、师风建设活动，引导支部教师党员勤于学习、严谨细致、勤勉高效、务实担当、严格自律好作风，引导学生刻苦学习、奋发进取、勇于创新好学风；指导水利专业发展，坚持人与自然和谐共生，提出“生态文明建设”与“高校素质教育建设”的关系，践行“绿水青山就是金山银山”的生态理念，学习最严格的“生态环境保护制度”；集体观看战狼，使生于和平年代的我们，要牢记“历史苦难”，在处理国际问题时，中国对主权的尊重，以及为中华崛起而读书的时代体现；“两学一做”常态化学习，深入贯彻党章核心、根本、关键、实质，提出中国进入社会主义新时代，各支部党员认真学习新党章；“两学一做”主题党日活动—庆安参观学习，参观灌溉试验站、柳河五七干校历史博物馆、庆安县社保局，牢记历史、深入基层。
（9）xx月份，弘扬“红船精神”，坚定政治信念，在实践中体现我党的先进性，在教书育人过程中，贯彻“红船精神”；坚持作风整顿工作，积极纠正四风，加强作风建设，深化“不忘初心，牢记使命”。
二、工作中存在的问题
在“两学一做”学习教育过程中，针对不同的群体党员的实际情况，要制定党员发挥作用的不同要求，要立足岗位，不论任何时候、任何地方、任何情况，都要铭记自己的党员身份。作为农业水利工程专业教师党员，在农村、工程现场等地区，要落实党员岗位职责，直接联系群众、服务群众。要发挥党员的专业特长和优势，体现党员的身份和职业特点，在依照党章党规、法律法规、社会公德、职业道德等方面的要求，保持良好的工作作风、提高工作标准、提升服务质量，围绕本地区、本部门、本单位最急需解决的因难和问题，根据自身特长和能力，积极为农民、基层水利工作者等提供最新的技术和知识。
（1）针对“两学一做”，不仅仅要学党章、党规，还要全面学习党的基本理论、思想等，做到“承前启后”、“扬长改短”；做到诵读理论、细品理论；做到深入解读理论、不断章取义；做到定期开展组织生活会、随时随地能够开展讨论会；做到不局限于现场会议、充分发挥基于“互联网+”平台的远程会议；做到学习自觉、思想和行动上的自觉，建立“两学一做”理论学习多方位综合提升模式。
（2）在进行思想理论学习后，支部成员间要做到经常交流，并建立长效交流制度；在教学工作中，要结合“两学一做”思想，做到理论和实践相结合，学是基础，关键是做，各教师党员要以身作则，树立正确的政治观、价值观，“做”不要仅仅体现在参观红色基地、烈士纪念馆等方面，更应该针对支部每位老师的研究方向，在理论和实践上支持黑龙江省农业建设，把党的理论与科学技术有机结合，教师要做到“立足三农，走出教室，下到农田，理论指导，技术服务”，把自己定位为“教师型的农民”或“农民的教师”。
（3）“师者，传道授业解惑”，作为一名教师党员，更应该发挥党员的先锋模范作用，要待学生以诚、以真，不应该以社会原因、家庭背景及平时表现而有所偏爱，应该一视同仁，应该做好自己的本职工作，要时刻以一个优秀共产党员的标准要求自己，深入学生内部，充分了解每个学生的“个性”，不能放弃一个学生，把培养好学生作为我们的首要职责。
（4）党的理论的学习，要做到“精兵简政”，拒绝“拖拉冗繁”，要简化学习，善于利用“互联网+平台”，构建多方位多途径的理论学习模式，削减物质、时间上的花费，同时，也要促进党的理论的发展，充分利用党的理论指导教师党员的科研工作。选择一些国家、地方、基层党建基地或党校，建立学校—党建基地之间的充分互动，让更多的基层党员去基地进行短期培训。
（5）“博学为师，德高为范”。古人云“以身立教，其身亡而其教存”，反之“其身虽存则其教已废”。平时，凡是要求学生做到的，教师本人也应该做到，要充分展现教师党员在各个方面的先进性，用实际行动从行动、情感、道理上取得学生的认可。
（6）关于组织支部成员参加党建活动，有关活动经费，可以根据各教师的实际情况，采取自愿捐赠原则，不可强制，不可实行潜规则的道德绑架。各支部教师党员根据自己的实际情况，可以采取不同的方式支持支部组织活动，要充分体现平等、自愿的原则。
三、下一年工作计划及改进措施
（1）加强高校教师党员的党性修养
作为一名共产党员，首先要解决自身的政治合格问题。不懂得马克思主义基本原理，不学习党的创新理论，不信奉党的政治主张，不是一名合格的共产党员；不履行党章规定的党员义务，不遵守党规党纪，也不是一名合格的共产党员。同样，没有道德约束的教师，不是合格教师，教师不仅要“博学于文”，也要“约之以礼”，“博约”与党员先进性是相辅助相承的。
要经常开展党组织活动，作为教师党员，所处的岗位有其特殊性，作为一个“教书匠”，在工作中处于“主动者”的地位，而学生作为受教者，则处于“被动者”，地位不同，按照中国传统，“弟子事师，敬同于父，习其道也，学其言语”，学生反驳老师，且不等同于“不孝”。中国大学之前的教育，管制太多，严重压抑了学生的思想，没有培养出学生成熟的世界观及价值观，进入大学后，压力一去，容易迷失自我，作为大学教师的我们，是他们接触最多的，我们的言谈举止都对学生产生潜移默化的影响。
综上所述，一方面，应该使教师也处于一种“被动者”地位，使教师深入了解党的哲学思想，才能做到“言传身教”，否则，且不“误人子弟”；另一方面，教师要发挥党员的先进性，师者，传道授业解惑，不仅要“教书育人”，还要注意自身“道德及党性”的培养，要做到“以身作则”，注重师德及党性的建设。教师党员作为一面镜子，更要对中国共产党章程等深入了解，不要只作形式上的党员，而是作为一名实践的党员。
（2）进一步促进“两学一做”常态化
做合格党员，不是说出来的，而是做出来的，不是一种结果，而是一个过程，也不能刻意强求，应该是一种潜移默化、循序渐进的达成过程；学与做，不能割裂，二者是一个有机的完整体，做合格党员，是一种党性提升的必然结果，是无意识的行为规范，而不是有意、刻意的强求，学与做，是一个协同、互融的过程，不能本末终始知先后，要学中有做，做中有学，要学与做结合、知行合一、学以致用；要突出问题导向，学要带着问题学，做要针对问题改，把解决问题贯穿“两学一做”学习教育全过程；无论学与做，都要突出重点、区分层次、区分对象，分类指导，增强针对性和实效性。
（3）加强党的哲学理论与工程实践的有机结合
作为教师党员，不仅要不断学习专业理论，储备科学知识，还要学以能用，学以致用，敢于创新；要注重专业知识与党的哲学理论的协同学习，互相借鉴，有机结合，从哲学的理论至高点统领全局；以党的哲学为指导思想，科学技术作为达成手段，则生产实践就是最终的结果，同时，在生产实践中领会哲学思想，改进技术，才能培养出适应新时代的创新创业型人才。
尊敬的领导：
中文系第一党支部成立于20xx年9月，主要成员包括程xx（辅导员）和曹xx、黄xx、岳xx、董xx、宋xx等20xx级32名学生党员，中文系第一党支部共33名党员。
中文系第一党支部根据党的xx届xx会和xx大精神，推进“两学一做”学习教育常态化制度化要求，根据中央办公厅和我省下发的相关文件，以及校党委下发的中共xx科技学院委员会关于印发《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案》的通知要求，切实根据我院下发的关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案，从以下几个方面进行：
一、努力抓好党建工作，做到以身作则
积极开展党的知识宣传工作，认真做好新党员培养和吸纳新党员的工作，把好入党质量关，在中文系20xx级学生的四年学习过程中，每年都有党员转正，也有入党积极分子向党支部递交入党申请书。我坚持按组织原则和程序办理入党手续，我亲自为他们整理材料，普及党课知识。
二、加强文明礼仪教育，并常抓不懈
对学生的各种教育常抓不懈，首先，以学校的常规工作为抓手，常年对学生进行文明礼仪教育，要求学生文明礼貌、尊敬师长、不乱扔垃圾、文明乘坐电梯等。学生对于爱护公务、勤俭节约、尊敬师长等文明礼仪有了很好的改观。
三、加强学生干部队伍建设，抓毕业生教育工作
中文系第一党支部的党员大多都是学生干部，因此，抓好学生干部队伍建设，让学生党员干部起到模范先锋，对所有同学都有积极的示范作用。同时，非党员同学对党员同学进行监督，随时向辅导员反馈情况。
学期结束前组织学生座谈，让学生党员总结自己的工作心得体会，不断提高学习和工作水平。此外，我把管理权交给学生，尽可能由学生自己操作，让学生在操作中体验、探索、培养能力，形成实践能力和主体意识。
中文系第一党支部的13级的学生党员于20xx年6月毕业，在他们毕业前的支部委员会上，我叮嘱他们无论是就业还是继续读研究生，要时刻牢记党的宗旨，并继续践行“两学一做”，学党规党章，学xxx系列讲话，做一名合格党员，成为有用的人才，为国家的建设贡献力量。
四、加强对17级新生入党动机和党史的党课教育
继续贯彻“两学一做”学习教育常态化制度化推进落实，对20xx级的入党积极分子，进行入党动机党课教育，只有树立了正确的入党动机，才能经受住党组织的考验。这种考验在新时期更有重要的现实意义。因为在革命战争年代，参加革命和加入党组织，意味着担负艰巨、危险的工作，甚至要牺牲自己的生命。在这样的条件下，即使有个别投机分子混入党的队伍中来，残酷的现实环境也能起到大浪淘沙的作用，一些信念不坚定的党组织成员就很容易被淘汰。
带领入党积极分子学党章党史，加入一个政党，首先需要了解它，才能心生敬畏，从心底里“爱上它”，避免有些同学出现一些不正确的入党动机，或是为了找工作，或认为入党有好处，或看到别人入党自己也要盲目入党等不正确的入党动机。通过党课学习，让申请入党的入党积极分子，正确审视自己为什么入党、加入的是什么性质的党、入党以后应该怎么做等问题，把好入党质量关，凝聚了思想，加强了党性。
五、今后的工作计划
第一，要加强个人思想道德和管理能力的学习，不断适应新形式新教育的工作需要。更加努力用心地为党工作，为学校的全面发展作贡献；第二，继续贯彻“两学一做”学习教育常态化制度化推进落实；第三，做好支部新党员建设工作，积极摸索党支部建设创新工作。
以上是我的述职汇报，不妥之处，请各位领导同志批评指正。
一、基层党建工作总体情况
一是主动强化责任担当，把抓好党的建设作为学校党委和各级党组织的第一责任。全年开展中心组集中学习共12次。全校举办32场党的xx大精神专场辅导报告。深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化，学校各级党组织都能按要求开展活动，党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用得到很好发挥，学校各项事业得到快速发展。举办“两学一做”学习教育展、“砥砺奋进的五年——xx大以来党和国家事业辉煌成就展”等展览。组织深入基层组织开展三次基层党建工作督导检查，督促基层党组织落实党建工作责任。
二是切实做好巡视整改工作，推进全面从严治党向基层延伸。作为党委书记带头抓巡视整改，主持召开10次常委会研究巡视整改工作，各专项整改小组先后召开10余次工作部署和推进会。通过巡视整改，提醒谈话20人和1个职能部门，调离岗位1人，诫勉谈话4人，通报批评18人，给予9人党纪、政纪处分。学校党的建设、党的领导和党风廉政建设得到进一步的加强。
三是加强阵地管理，牢牢掌握意识形态主动权。健全责任体系和考核体系；深入调研师生思想动态；坚持开展每月师生思想状态研判工作，紧盯网络舆情，引导网络舆论导向；加强阵地管理，确保学校不发生“杂音”。学校获评20xx-20xx年度市级“文明单位”称号和20xx-20xx年度首届省级“文明校园”荣誉称号，获得20xx年度“xx省高校思想政治工作案例特色奖”。
四是切实抓好党风廉政建设，认真履行主体责任。成立学校主责办，出台“纪实制度管理办法”。与二级单位负责人签订党风廉政建设责任书。开展中层干部警示教育，认真做好党风廉政建设宣传月活动，强化警示提醒。支持纪委履行执纪监督问责的职责。对举报的线索都进行了调查核实，并按规定进行了处理。每学期都进行职能部门满意度测评，公开测评结果，促进作风建设。
二、基层党建重点任务落实情况
1、认真深入组织学习宣传贯彻党的xx大精神。学校制定了《学习宣传和贯彻落实党的xx大精神工作方案》《学习贯彻党的xx大精神宣讲工作方案》。举办专题展览，建设专题网站，营造了浓厚氛围。成立学校党的xx大精神宣讲团，学校党政主要负责人和领导班子成员带头学习党的xx大精神和xxxxxx思想，全体校领导走上讲台，宣讲党的xx大精神，做到了党的xx大精神宣传教育全覆盖；组织全校师生参加xx大知识竞赛。
2、推进“两学一做”学习教育常态化制度化。一是制定并印发了《推进“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案》，持续推动全面从严治党向基层延伸。二是将“两学一做”学习教育继续作为今年党建工作的龙头任务，纳入各单位年度基层党建考核内容。三是全年共发布工作指导性计划8次，对基层党组织的“学”和“做”提出明确要求。四是开展督导检查。全年开展三次基层党组织党建和党风廉政建设督导。
3、创新党组织活动内容方式，增强党组织的凝聚力。一是开展支部典型案例创建评比工作。激发基层党组织凝聚力、战斗力、创造力和党员干部的党性意识，构建组织强起来、细胞活起来的党建新局面。二是开展党建品牌推广工作。将在“一院一品”党建品牌创建工作中成熟的党建品牌进行整合，并全校推广，让基层组织动起来。
4、严格发展程序，创新培训方式，确保党员发展和教育工作取得实效。一是持续改革积极分子培训方式，不断提高培训质量。积极分子培训采用老师现场授课，学生分组讨论的方式开展，促进入党积极分子专心听讲，认真听课，深入交流，提升了培训效果。二是把握标准，提高发展党员质量。严格按照《党章》、《党员发展细则》等规定的党员标准发展党员，20xx年共发展学生党员268名，其中教工党员2名。
5、扎实开展党费收缴专项检查工作，确保应收尽收，应交尽交。一是开展一次支部书记培训，宣讲政策。二是发放一本党费缴纳手册，认真记录。三是组织开展三次补交。确保党费应收尽收。共计补交党费近190万。
三、基层党建突出问题及整改情况
学校党委按照《关于认真做好省、市党建目标督查考评反馈问题整改工作的通知》要求，认真开展了自查和整改工作。经过认真自查，学校党建工作中还存在着一些问题。一是个别二级单位对本单位加强党风廉政建设推进全面从严治党的具体问题、新增风险点防控等工作抓得不够深、不够细，对分管部门和人员提醒谈话或压力传导方面的记录比较少。二是党建工作队伍有待加强，基层党建工作存在不平衡的情况。三是“支部主题党日”规定动作存在不规范的现象，质量还需要提高。四是党费收缴和党员发展工作仍待进一步加强。
根据自查出来的情况，学校认真落实整改。一是召开党务工作会议，强化压力传导，层层压实责任。将党风廉政建设自查整改完成情况列入年终考核指标体系，与各单位考核挂钩，强化责任落实。二是规范基层党组织设置，选强配齐基层党建工作队伍。教师党支部书记双带头人比例达到100%。加强业务培训力度。三是制定四个制度，推进党的组织生活常态化制度化，规范党员领导干部参加双重组织生活。发布工作指导性计划，对基层党组织的“学”和“做”提出明确要求。开展三级述职评议。开展两次督导检查。四是严格党费收缴与管理，单独设立党费管理账户。按规定使用《党员手册》，如实记录缴纳党费情况，并签字确认。
四、下一步工作打算
1、加强党的xx大精神的学习贯彻。抓好校、院两级中心组理论学习，切实发挥校领导班子和党委理论中心组学习引领示范带头作用。落实教职工政治理论学习制度，扩大理论学习教育的覆盖面。
2、加强干部队伍和基层党组织建设。加强校院两级领导班子建设，做好中层干部换届、交流工作。完善履职尽责管理，强化干部日常管理监督，举办处级干部培训班。深化“学海领航”和“两访两创”活动。指导各基层党组织开展换届工作。开展支部典型案例创建评比工作。
3、持之以恒整治“四风”。持续贯彻落实中央八项规定实施细则精神和省、市实施办法。以创建“1+1结对共建服务型机关党支部”为抓手，进一步加强机关“严、细、深、实”工作作风建设。精简会议活动和文件简报，提高会议效率和文件质量。
4、严格落实意识形态责任制。强化阵地意识和担当意识，签订意识形态责任书。坚持舆情研判联席会制度，加强师生思想动态分析。巩固壮大主流思想舆论阵地，筹建“xx汽车工业学院全媒体中心”。牢牢掌握意识形态工作领导权和话语权。
5、召开第x次党员代表大会。精心筹划并开好学校第x次党员代表大会，选举产生新一届党委领导班子和纪委领导班子，为实现学校“xx五”规划目标提供坚强组织保障。
20xx年，软件应用系党支部继续发挥好高校党支部在人才培养、科研工作中的战斗堡垒作用，践行教师“立德树人”的根本职责，以“两学一做”学习教育为重点和切入点，深入学习贯彻党的xx大精神，并紧紧围绕学校和学院党委部署的各项具体工作，开展支部党建工作。
一、深入学习，提升理论素养
1、“两学一做”即：学党章党规、学系列讲话，做合格党员。支部组织生活专题学习党章党规。支部党员通读《党章》，明确党员权利义务，重温入党誓词。并具体结合本职工作内容，学习《中国共产党廉洁自律原则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党权利保障条例》等。
学系列讲话。支部组织生活组织全体党员认真学习《xxxx系列重要讲话读本20xx年版》，深刻领会xxx系列重要讲话的基本精神，深刻领会党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容，以系列重要讲话精神武装头脑、指导本职工作实践。
做合格党员。学习增强支部党员的“四有意识”，做合格党员，并在工作一线中体现党员的先锋模范带头作用。
2、参加专题培训学习。支部书记先后参加xx市教师党支部书记“两学一做”网络培训、支部书记全覆盖学习，并通过学习考核。
二、加强促进支部各项组织工作
按照学校和学院党委部署安排和教育工作实际，加强和改进支部的各项组织工作。坚持“三会一课”制度，坚持每月一次支部委员会议制度，研究党建工作和组织发展工作。
一是召开专题组织生活会，开展民主评议党员工作。二是做好党员的党费收缴工作，积极组织党员对个人党费收缴情况进行自查，重新核算党费应交纳数额，按时足额缴纳党费，并按时上报相关数据。三是加强支部日常的党员思想和意识形态工作。通过“三会一课”、党员个人一对一谈心形式，加强教师认真履行立德树人的根本职责，为人师表，教书育人。旗帜鲜明反对违反师德的行为，引导党员教师不断加强师德修养。在双周的组织生活会上，全面学习贯彻xx大精神情况，xxxx思想情况，认真贯彻落实上级党组织重要工作部署情况。
三、存在的问题及改进工作的思路措施
支部工作开展中，仍存在一些尚待加强改进的工作，包括：支部组织生活开展形式需更鲜活，学习内容需更具体与实际相结合。如何更科学有效处理好支部工作和业务工作的有机统一和相互促进关系，切实将支部思想政治和意识形态工作贯彻到党员教师的日常工作实践中。
在新的一年里，党支部将进一步加强思想政治学习，落实高校基层党建工作重点任务，推动全面从严治党向高校延伸。通过扎实有效的支部工作，为学科和学校发展贡献力量！
一、基层党建工作总体情况
我严格履行党委书记第一责任人责任，团结带领班子成员，严格按照中央、省、市有关要求精神，结合巡视整改工作需要，持续加强党对学院工作的领导，压紧压实党建工作责任。召开党建与思政专题会议，扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化、深入学习宣传贯彻党的xx大精神、高标准推进机关党建各项工作，健全基层党组织规范建设4项制度，持续开展“五好”班子创建、“双带头人”培育、“两访两创”等工作，以及“十星级文明寝室”创建、志愿服务、互联网+思政教育等活动。召开党风廉政建设和反腐败工作专题会议，与各总支、部门签订落实党风廉政建设、推进惩治和预防腐败体系建设目标管理责任书；成立院党委落实党风廉政建设主体责任办公室，并配齐人员；修订完善落实党风廉政建设党委主体责任清单和纪委监督责任清单，评选表彰党建工作先进集体、个人，开展二级党组织落实党风廉政建设责任制年度检查考核、院系两级述责述廉活动。党建工作的有力落实，为开启新时代学院事业科学发展、加快发展的新征程奠定了坚实的组织保障。
二、基层党建重点任务落实情况
1、切实强化党的全面领导，着力夯实基层党建工作基础。我始终把抓好党建作为主责主业，切实强化党的领导，坚持党委领导下的校长负责制，明确班子成员职责分工，做到党建与业务工作两手抓、两手硬。院党委全年开展了19次中心组学习，其中深入学习xxx系列重要讲话精神15次、专题学习xx大精神2次，本人主持召开党建专题会议2次，深入教学一线调研指导17次。
2、深入推进学习教育培训，着力提升广大党员能力素质。成立学院xx大精神宣讲团，开办学院“新时代讲习所”，深入学习宣传贯彻党的xx大精神，扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化，落实“三会一课”等制度，开展创先争优。院领导班子专题学习20次，讲党课15次，其中本人讲党课4次；全年开展支部主题党日活动277次，其中xx大主题90次，召开支委会259次、党员大会319次、党小组学习195次，支部书记讲党课65次；举办xx大专题培训班4次，培训基层党务骨干144人次；评选、表彰“十星级”党组织5个、党员31人。
3、扎实开展思想政治宣传，着力筑牢意识形态前沿阵地。着眼立德树人，围绕党的xx大主题，多形式、多载体、多渠道开展宣传教育，做好xx大精神进教材、进课堂、进头脑工作，筑牢意识形态工作的坚强阵地。xx大主题专栏刊登学院学习宣传贯彻xx大精神相关稿件53条，策划“学生演绎制作MV《那一片红》献礼xx大”“魏登殿走进我院宣讲党的xx大精神”“我院学子人民广场‘快闪’活动宣传xx大精神”等院级各类xx大专题活动15次。
4、健全完善目标管理考核，着力促进领导干部履职尽责。院领导干部履职尽责项目已实现清单化管理，二级单位领导班子和个人履职尽责考核正逐步落实。6—10月开展了领导干部“不担当不作为专项治理”，全院开展2次工作纪律突击检查，并对相关人员进行通报或批评教育。开展了xx大以来受处分干部后续教育管理使用问题专项治理工作，逐一梳理10名受处分干部后续教育管理使用情况，全面落实履职尽责管理、帮带责任、期满考核和回访教育。
5、持续加强党风廉政建设，着力构建干事创业良好环境。严实党风廉政建设“第一责任人”责任，认真研究制订党风廉政和反腐败工作方案及相关制度，组织党员领导干部赴xx监狱开展党风廉政警示教育、纪检监察干部学习xx大专题培训等，召开纪检监察工作会议2次。本人带头认真执行中央八项规定、省委六条意见和市委实施意见，带头落实“一线工作法”，与班子成员交心谈心常态化，与中层正职干部谈心制度化。
三、基层党建突出问题及整改情况
结合省委巡视反馈意见、省委党建办督查考评反馈问题及市委党建办“五个专项”督查发现问题，持之以恒抓实基层党建突出问题整改工作。
1、忠实强化全面从严治党。扎实开展学院各级党组织书记、党员领导干部培训，集中组织20xx年度院（系）级党组织书记履行党建工作第一责任人述职评议，印发4份制度文件，严格执行基层党支部“三会一课”制度，纵深推进全面从严管党治党。
2、切实提升党建队伍能力。坚持“实际、实用、实效”原则，举办基层党组织书记及党务工作者培训班2次，采取分层分段培训办法，对全院56名基层党务工作者进行集中培训，有效提升党建队伍能力素质。
3、严实规范党内政治生活。严格按照“十个规范”，切实抓好领导干部这个“关键少数”，推动党员领导干部带头执行双重组织生活制度。班子成员参加所在支部组织生活会90人次，讲党课15次，其中本人讲党课4次。
4、务实均衡基层党建推进。持续推进“双带头人”培育工程，建立二级党组织、党支部、党小组建设规范和基层党组织换届实施办法等长效机制。4个党总支被改设为直属党支部，指导11个党总支、4个直属党支部、17个教师党支部补选支部委员，全面推进基层党组织建设。
四、下一步工作打算
20xx年，我们将继续全面深入贯彻党的xx大精神，以xxxxx思想为指导，扎实推进党建各项工作，引领“双一流高职”建设新征程。
1、进一步压实党建工作责任。牢固树立抓党建责任意识，切实增强抓党建主业精神，进一步健全党建工作述职考评、问责等制度体系。狠抓作风建设，保持反腐败高压态势。
2、进一步建强党建工作队伍。逐步充实党务工作者队伍，持续推进“双带头人”培育工程，扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，做好党建工作队伍教育培训，用党的创新理论武装头脑、指导实践。
3、进一步落实党建工作保障。强化党建专项经费投入保障，积极支持各级党组织创新开展党建工作。加强线上线下两个阵地建设，线下加大对党员活动室、会议室等的规范建设，线上完善网上党校“南湖舫”、“百草园”思政网的建设、运营、监管、维护。
4、进一步树立党建工作品牌。牢固树立品牌意识，深入挖掘、培育党建工作典型，持续做好“三好”案例展评，积极推进“一系一品”。充分利用“两微一端”、校园网等各级各类新媒体，宣传推介党建特色活动、品牌，形成更好的党建工作影响力。