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小学全体师生返校核酸检测采样工作总结报告

2023-10-27 12:24:32互联网工作报告

小学全体师生返校核酸检测采样工作总结报告 篇1

按照上级疫情防控工作要求,为保护全体师生健康,九年级xx月xx恢复线下教学后,每天对在校师生员工进行全员核酸检测。为了保证工作顺利进行,召开专门会议,做了细致安排,主要从以下几个方面做了充分准备。

成立专班,明确职责。

学校成立校长为组长的核酸检测领导小组,分管校长为组长的工作小组。设置固定扫码员,专业医生担任样本采集员,成立志愿者队伍,确保了每次核酸检验高效、有序、安全。

专用场地,科学合理。

初中部共设置两个核酸监测点,监测点设置在通风空旷的地方,按照信息采集,扫码编管,样本采集分区设置,分为等候区和采样区合理循环出入,设置一米线、隔离带,确保检测人员不交叉,不聚集。

单向路线,杜绝交叉。

明确各班级行走路线,单向行进,已检人员和未检人员不接触,不交叉。

精准组织,协调顺畅。

检测志愿者分工明确,从教室到等候区,检测区明确工作人员职责,每次检测环节流畅,组织有序,做到学习检测两不误。每次检测专人负责核对人员和名单信息,确保不出错误。每次600人左右在30分钟内检测完毕。

全员参与,应检尽检。

每天对到校人员全员检测,提前核对人员信息,到校人员全部参与,开学来没有遗漏不做检测现象,五天共检测2802人次,检测结果全部为阴性。

小学全体师生返校核酸检测采样工作总结报告 篇2

为进一步检验我校新冠疫情防控工作应急处置响应能力,保证快速、高效、有序做好全员核酸检测工作,实施科学精准防控,切实保障师生身体健康和生命安全,依据各级疫情防控有关要求,结合我校实际,我校教职工及二年级学生于xx月xx日下午两点15分,进行了突发新冠疫情时,全员核酸检测应急演练。现将有关情况总结如下:

1、演练分为“设定预案,确保演练有效”、“确定采样场所,设施设备完善”、“科学规划线路,避免交叉感染”人员分工合作,高效有序应对”、“预演检测流程,严守标准规范”五个流程。

2、根据方案,在工作人员的指挥下,班主任组织学生保持1米距离,有序进入检测等候区。

学校在场地内设置了等候区、采样区、医废暂存区、进口、出口等分区,并用警戒进行分隔。现场工作人员互相配合,各司其职,整个演练过程有条不紊。

在进出口,学生秩序井然有序。

教师对学生进行第二次体温测量。

医护人员正在采样。

检测结束后对场地进行消杀。

防疫不松懈,演练筑防线!通过此次师生核酸检测演活动,教师更加明确责任,积累了实战经验,加强了监测与处置突发疫情的能力。为冬季疫情常态化做好应急准备。

小学全体师生返校核酸检测采样工作总结报告 篇3

为进一步检验我校新冠疫情防控工作应急处置响应能力,保证快速、高效、有序做好全员核酸检测工作,实施科学精准防控,切实保障师生身体健康和生命安全,依据各级疫情防控有关要求,结合我校实际,我校教职工于xx月xx日上午十点进行了新冠疫情核酸检测应急演练。现将有关情况总结如下:

1、演练分为“设定预案,确保演练有效”、“确定采样场所,设施设备完善”、“科学规划线路,避免交叉感染”、“人员分工合作,高效有序应对”“预演检测流程,严守标准规范”五个流程。

2、在工作人员的指挥下,教职工保持1米以上距离,有序进入检测等候区。

3、学校在操场设置了等候区、检验区、采样区、医废暂存区、样品转运区、缓冲区、进口、出口等分区,并用警戒带进行分隔。现场工作人员互相配合,各司其职,整个演练过程有条不紊。

防疫不松懈,演练筑防线!通过此次师生核酸检测演练活动,教师更加明确责任,积累了实战经验,加强了监测与处置疫情的能力,同时也为应对冬季疫情常态化防控工作打好基础。

小学全体师生返校核酸检测采样工作总结报告 篇4

为不断提升新冠肺炎疫情防控应急处置能力,加强核酸检测应急队伍建设,确保各个环节的工作能够顺利有序开展,保障师生身体健康和生命安全。xx月xx日上午,xx中心小学开展核酸检测应急演练,先将本次演练活动总结如下

李xx校长在晨会为学生们讲解,核酸检测的流程步骤。全体教师开展核酸检测工作安排会议,李xx校长将演练流程,注意事项做一说明。

1、等候区。提前安排好检测年级和班级的顺序,由班主任带上自己的手机和身份证走在队前,跟班教师在队尾,学生佩戴口罩、持二维码保持前后间距一米以上整队进入等候区。

2、体温测量区。在班主任的带领下,学生逐次进行测温,准备扫码并登记个人信息。如出现高温师生立即由工作人员带入临时隔离区,经询问和再次测温后进行相应的安排。

3、扫码登记区。班主任先用个人手机中的“xx市个人电子识别码”扫码或扫个人身份证(二选一),再扫学生的二维码,绑定学生信息。每扫一名学生的二维码,该学生随即在工作人员处报自己的姓名,由信息登记人员在工作平台上输入学生信息。(一个班有多少名学生,班主任就要扫多少次一码通或身份证,学生扫完码后,班主任再把身份证扫一次同时用手机一码通扫码登记自己信息。跟班教师用手机扫码,刷身份证,一个班的检测就结束了。)

4、采样区。学生扫码并登记完信息后,沿指定通道进入采样区,先把二维码交给医护人员扫码,同时摘掉口罩配合医生采样。(提示学生采样前30分钟勿嚼口香糖,过量饮水以免采样时引起咽部不适,可带好纸巾,有痰吐在纸巾内投入指定垃圾桶)。

5、撤离。采样结束后,学生带好口罩拿好自己的二维码有序撤离,要求保持队形回教室。

本次演练活动在全体工作人员的共同努力下,演练活动井然有序、顺利完成,对我校后期开展全校范围全员核酸检测积累了重要工作经验。

小学全体师生返校核酸检测采样工作总结报告 篇5

因当前疫情形势严峻复杂,为持续筑牢校园疫情防控屏障,切实保障师生生命安全和身体健康,严格按照上级部门统一部署,xx市xx小学师生全员行动,学校选派八名老师作为信息采集员,以韦xx教导为组长,潘xx、艾xx、符xx、张xx、杜xx、覃xx、张xx为组员,于20xx年xx月xx日下午,高效顺利地完成了全校师生的核酸检测工作。为我们的老师们点赞。

林xx校长以身作则站在防控第一线,并且强调:学校全体师生务必要把疫情防控各项措施落实到位,做到防患于未然、防疫于阵前、防疫于主动,确保校园疫情防控绝对安全。

xx月xx日下午2点,核酸采样工作正式开始。

全体师生分批错峰到达采样现场,登记等候、样本采集、有序离场,整个过程顺畅有序、有条不紊。

在带队老师清晰指引下,学生严格遵守规定,佩戴口罩、有序排队、保持安全距离,分批分组进行采样。

组织此次核酸采样是对我校全体师生的一次全面排查,是落实常态化疫情防控工作的一项重要举措,是全力确保学校安全的重要屏障,进一步筑牢了校园疫情防控网。学校将一如既往地做好日常疫情防控工作,加强防疫力度,提高防护能力,维护好校园的“一方净土”。

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