亲爱的少先队员们：
你知道农历七月初七是什么节日吗？对，七夕节，又名乞巧节、七巧节，发源于中国，是华人地区以及东亚各国的传统节日。为进一步激发同学们对中国文化、对家乡和祖国的热爱，xx台商投资区民族实验小学倡议全体少先队员参加“童心话七夕，文化植心间”的“七夕”主题活动，具体活动安排如下：
一、活动时间
20xx年xx月xx日——xx月xx日
二、活动内容
01
童心“寻”七夕
队员们可以通过网络搜索或者向长辈了解有关七夕节来源以及其相关的故事传说，并做好记录。
02
童心“绘”七夕
（1）活动对象
一、二年级
（2）活动内容
通过制作手抄报、绘画或书法的形式将“七夕节”的渊源、节日特色和神话故事等进行展示，以此表达心灵深处对中国传统文化的喜爱。
（3）呈现形式
将作品扫描交给班主任，要求纸张规格大小为A4纸，照片清晰无杂物。每班精选2份统一交于各年段长）
（4）优秀作品将发布在学校公众号。
03
童心“暖”七夕
（1）活动对象
三、四年级
（2）活动内容
请队员们利用卡片，制作一张“心语卡”，表达自己对爸爸妈妈的祝福之情。hTtPs://WWw.WenANdAqUaN.cOM
（3）呈现形式：
把自己制作的卡片，拍照发给班主任。每班精选2份统一交于各年段长）
（4）优秀作品将发布在学校公众号。
04
童心“诵”七夕
（1）活动对象
五年级
（2）活动内容
自古以来，杜牧、秦观、林杰等文人墨客，都写下了有关七夕的诗词，如《秋夕》、《乞巧》、《鹊桥仙》等名篇佳作给后人留下了许多七夕的遐想。队员们也可以充当一回小诗人，自己动手创作一首关于七夕的小诗，来表达自己对七夕的认识。
（3）呈现形式：
把自己创作的小诗拍照，或者录制一个自己吟诵自编小诗的视频发给班主任。每班精选3-4份统一交于各年段长）
（4）优秀作品将发布在学校公众号。
乞巧
唐。林杰
七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。
家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
朗朗上口的诗句，道不尽的美好心愿，同学们，你们知道诗句中描写的是我国哪个传统节日吗？没错，就是七夕节！为了让同学们深入了解传统节日的文化内涵，体会中华民族的文化结晶，培养爱家人、爱家乡、爱祖国的情怀，xx小学倡议全体学生参加以《“七”彩童梦，“夕”望传承》为主题的“七夕”系列活动，具体活动安排如下：
一、活动时间
20xx年xx月xx日-xx月xx日
二、活动内容
（一）懂在七夕
七夕节，又称乞巧节、七姐节、女儿节等，是中国民间的传统节日。2006年5月20日，七夕节被中华人民共和国国务院列入第一批国家级非物质文化遗产名录。请跟随视频一起来了解七夕节的由来与习俗吧！
（二）趣在七夕
①穿针乞巧“赛”七夕
活动内容：穿针乞巧，也叫“赛巧”，即女子比赛穿针，她们结彩线，穿七孔针，谁穿得越快，就意味着谁乞到的巧越多。请同学们与家人或朋友展开一场穿针乞巧比赛，比一比，看看谁穿得快，谁的手最巧。温馨提醒：比赛过程中要讲究技巧、注意针尖，保护好小手哟。
呈现形式：请以照片的形式记录穿针引线比赛的精彩瞬间，并提交给班主任，要求照片清晰无杂物。
②制作巧果“品”七夕
活动内容：“巧果”非“水果”，七夕巧果又被叫做巧食或者乞巧果子，是一种用木质模具扣压制作而成的点心，七夕节吃巧果寓意祈求心灵手巧。请同学们与家人一起学习制作巧果，品尝巧果。
呈现形式：请以照片的形式记录制作巧果或者品尝巧果的画面，并提交给班主任，要求照片清晰无杂物。
③诗词歌赋“颂”七夕
活动内容：七夕是一个充满浪漫气息的节日，描写七夕的诗词歌赋数不胜数，如《七夕》《鹊桥仙》《七夕穿针》等。同学们可以通过诵读有关“七夕”的诗词歌赋，亦可自创，进一步感悟中华民族传统节日的文化内涵。
呈现形式：请提交个人或亲子诵读诗词歌赋的视频到班主任处，要求视频横屏拍摄且画面清晰，音质效果良好。
（三）爱在七夕
①糖分征集甜兮兮
活动内容：同学们，我们都是爸妈爱的结晶，因为有爱，才有了我们的存在，他们相亲相爱的模样就是世间最美的画面，请同学们捕捉爸妈“秀恩爱”的瞬间，并用相机或者绘画记录下来，比如爸妈一起做饭、一起看书、一起散步、一起浇花等等，糖分征集，让爱甜蜜朝夕。
呈现形式：将照片或者绘画提交给班主任，要求照片清晰无杂物，绘画主题突出。
②创意手工献父母
女儿是爸爸的小情人，是妈妈的小棉袄，儿子是爸爸的小兄弟，是妈妈的小盔甲。请跟着视频折一支或一束百合花送给你们的爸爸或妈妈，向他们表达你的爱。
呈现形式：以照片的形式记录折百合花的过程或亲手送百合花给爸妈的画面，并提交给班主任，要求照片清晰无杂物。
③志愿服务益社会
只要人人都献出一点爱，世界将变得更美好。在疫情防控期间，请同学们在条件许可的情况下，积极参与志愿服务，比如打扫村居小道、宣传垃圾分类的知识、清理牛皮癣等，伸伸手、弯弯腰，用行动美化环境，用爱温暖他人。
呈现形式：以照片的形式记录参与志愿服务的过程，并提交给班主任，要求照片清晰。
同学们可以有选择的参加以上的“七夕”系列活动，所提交的优秀作品将在学校公众号展示。在这个传统节日里，让我们小手拉大手，让爱满溢七夕。
亲爱的同学们：
你知道农历七月初七是什么节日吗？对，七夕节，又名乞巧节、七巧节，发源于中国，是华人地区以及东亚各国的传统节日。为进一步激发同学们对中国文化、对家乡对祖国的热爱，现倡议全体学生参加“诗情画意话七夕，家国情怀永传承”的“七夕”系列活动，具体活动安排如下：
一、活动时间
20xx年xx月xx日-xx月xx日
二、活动内容
此次七夕主题活动，我们以突出活动指导性，突显自主选择性。大家一起来了解一下具体内容吧！
（一）五彩斑斓“绘”七夕
1、活动内容
同学们可以通过制作手抄报和书法的形式将“七夕节”的渊源、节日特色和神话故事等进行展示，以此表达心灵深处对中国传统文化的喜爱。
2、呈现形式
将手抄报作品和硬笔软笔书法照片发到班群，照片清晰无杂物。
（二）吟经诵典蕴意象
1、活动内容
自古以来，白居易、杜牧、王建等文人墨客，都曾写下有关七夕的诗词；而《七夕》《鹊桥仙》《七夕穿针》等名篇佳作，又曾留给后人许多七夕的遐想。同学们可以通过诵读有关“七夕”的诗词，了解美丽星宿，感受千年传统文化的精华，提升自己对七夕节的认识。
2、呈现形式
请提交个人或亲子诵读诗词的音频或视频到班群，视频横屏拍摄且画面清晰，声音响亮，无杂物。
（三）“我与我的家人”合家欢
1、活动内容
七夕是表达爱家、爱党的好契机，通过“我与我的家人”合家欢照片或绘画等形式，展现良好家风，激发报国志向，让“永远跟党走”的理念扎根于心田。
2、呈现形式
请发送甜蜜合家欢照片或绘画作品的照片到班群。要求照片清晰无杂物。
（四）“我与我的祖国”万事兴
1、活动内容
童心向党，心系祖国。学习革命先辈的优良家风，讲好家风故事，争做新时代好少年。
2、呈现形式
请提交讲述爱国、党史、家风故事的音频、视频或征文（以照片形式提交）。
“七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥”，七夕节是我国重要的民族传统节日之一，为了弘扬中华民族的传统美德，传承中华民族优良传统，引导与教育队员们了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，构建幸福美满家庭，创建和谐文明社会，学校大队部发出“我们的节日·七夕节”主题活动倡议：
1、1-3队员们利用假期时间在父母的参与帮助下，和家长一起阅读经典美文诗歌，传承传统节日的文化内涵，宣扬好家风、好家规，亲子共读照片上传至班群；4-5年级队员们可自己独立阅读，并请家长拍摄自己在家或图书馆阅读的照片或摘抄的照片发至班群。
2、幸福家庭之全家福活动，队员们邀请家人一起拍摄一张全家福照片，定格幸福瞬间。（活动照片上传至班群）
3、1-5年级队员制作家庭愿望卡，和家人一同记录下对未来的美好祝愿。
4、我们的节日·七夕”网络文明传播活动
活动时间：xx月xx日起至xx月xx日
活动主题：我们的节日·七夕
活动内容：“七夕”佳节是我国传统节日中最具浪漫色彩的一个节日，象征着人们对于美好爱情生活的向往和追求，市文明办发起“我们的节日·七夕”网络文明传播活动。
参与方式：
1、微博参与：转发带#文明礼仪#或#文明出行#关键词的微博，围绕网络文明传播活动主题参与话题互动。
2、微信参与：转发“文明xx”微信公众平台指定内容，并参与留言互动。
为充分发挥传统节日在弘扬中华优秀传统文化、培育和践行社会主义核心价值观、弘扬时代新风等方面的载体作用，在我国传统节日七夕来临之际，xx小学少先队大队向全体少先队员发出以下倡议：
一、活动时间
2023年8月1日-8月5日
二、活动内容
（一）童心小手“绘”七夕
1、活动内容
同学们可以通过制作手抄报和书法的形式将“七夕节”的渊源、节日特色和神话故事等进行展示，以此表达心灵深处对中国传统文化的喜爱。
2、呈现形式
将作品拍照给班主任，要求纸张规格大小为A4纸。
（二）童心童趣“吟”七夕
1、活动内容
自古以来，白居易、杜牧、王建等文人墨客，都曾写下有关七夕的诗词；而《七夕》《鹊桥仙》《七夕穿针》等名篇佳作，又曾留给后人许多七夕的遐想。同学们可以通过诵读有关“七夕”的诗词，了解美丽星宿，感受千年传统文化的精华，提升自己对七夕节的认识。
2、呈现形式
请提交个人或亲子诵读诗词的音频或视频到班主任处，视频横屏拍摄且画面清晰，声音响亮，无杂物。
（三）一张全家福，传承好家风
1、活动内容
七夕是表达爱家、爱党的好契机，通过“我与我的家人”合家欢照片或绘画等形式，展现良好家风，激发报国志向，让“永远跟党走”的理念扎根于心田。
2、呈现形式
请提交甜蜜合家欢照片或绘画作品的照片。要求照片清晰无杂物。
七夕节对中华民族有着底蕴深厚的文化内涵和深远的家庭意义。在这个传统节日里，让我们每一个家庭行动起来，用笑容温暖家庭，用爱心孝敬长辈，用榜样带动家人，用热心和睦邻里，用自律清廉家风，传承良好家风。
亲爱的少先队员们：
你知道农历七月初七是什么节日吗？对，七夕节，又名乞巧节、七巧节，发源于中国，是华人地区以及东亚各国的传统节日。为进一步激发同学们对中国文化、对家乡于祖国的热爱，联和xx小学倡议全体少先队员参加“童心话七夕，文化植心间”的“七夕”系列活动，具体活动安排如下：
壹|活动时间
2023年xx月xx日——xx月xx日
贰|活动内容
1
童心“寻”七夕
队员们可以通过网络搜索或者向长辈了解有关七夕节来源以及其相关的故事传说，并做好记录。
2
童心“绘”七夕
1、活动内容
通过制作手抄报、绘画或书法的形式将“七夕节”的渊源、节日特色和神话故事等进行展示，以此表达心灵深处对中国传统文化的喜爱。
2、呈现形式
将作品扫描交给班主任，要求纸张规格大小为A4纸，照片清晰无杂物。
3、优秀作品将发布在学校公众号。
3
童心“诵”七夕
1、活动内容
自古以来，杜牧、秦观、林杰等文人墨客，都写下了有关七夕的诗词，如《秋夕》、《乞巧》、《鹊桥仙》等名篇佳作给后人留下了许多七夕的遐想。队员们也可以充当一回小诗人，自己动手创作一首关于七夕的小诗，来表达自己对七夕的认识。
2、呈现形式：
把自己创作的小诗拍照，或者录制一个自己吟诵自编小诗的视频发给中队辅导员。
3、优秀作品将发布在学校公众号。
4
童心“暖”七夕
1、活动内容
七夕又称“中国的情人节”，请队员们利用卡片，制作一张“心语卡”，表达自己对爸爸妈妈的祝福之情。
2、呈现形式：
把自己制作的卡片，拍照发给中队辅导员。
3、优秀作品将发布在学校公众号。