作为一名新时代的大学生，我们需要学习和探索的知识有很多。但是众所周知的是，实践是检验真理的唯一标准。而高校开展的大学生暑期“三下乡”社会实践活动，则可以让我们在实践中论证我们的所学，也可以让我们将在校园里学到的理论知识运用到实际。在当今高速发展的时代背景下，党和国家大力倡导优化农村的文化旅游产业来推动新农村的发展。于是，我们组以“献礼百年，共促文旅”为主题进行了三下乡社会实践活动，以促进农村发展为目标，着手助推农村文旅。这次的三下乡社会实践活动让我们树立了科学的发展观把爱国热情和成长成才的强烈愿望转化为全面建设小康社会、建设社会主义和谐社会的实际行动落实具体。同时，三下乡社会实践活动中的锻炼也让我们增长了才干、接受了锻炼、提高了素质。并且，在实践过程中我们积攒了很多相关的经验，还发现了我们自身的缺点与不足。这让我们能够更加自信地面对接下来更多的挑战。
此次暑期三下乡我们走访调查了零陵区凼底乡，在去之前我曾设想过村子里大概应该会是怎样的一个模样，但真正去到村里真实看到和感受的跟我想象中的样子是有着天壤之别的。我们跟随乡干部一起深入去了解了当地人的切身感受，令我印象最深刻的是一位保洁阿姨和一位老奶奶。
即便是语言有所不通，但我能深深的感受到保洁阿姨和老奶奶对近两年来村子里的改变颇有感触。保洁阿姨在我们采访她的时候也不忘继续手中的工作，可能正是因为有了像她这样的对美丽乡村和乡村振兴从行动上的支持，村容村貌才得以如此大的改变吧。我们都明白大部分村民其实基本上是没有读过什么书，对政策制度之类更是不感冒，而老奶奶激动的停不下来的话语让我感受到了基层干部付出了多少的努力才能让他们从心底认可干部们的工作然后从行动上支持他们。
这些画面和反馈令人惊喜和开心，让我明白全面建成小康社会是真的近在咫尺了！愿我们的生活真正的能越来越好，人们生活的也能越来越开心。
经过我们队员们长期努力准备“三下乡”的开班工作，在这一天，我们怀揣着无比激动的心情，开展“三下乡”的开班仪。每当我们见到支教服务对象他们脸上灿烂的笑容，作为队员的我都会感到无比的开心。在第一天的支教教学当中，我深深地感受到了当代学生优良的学习氛围，同时我也希望我们“峰鸣”社会实践队能够给他们带来更多的学习内容。从文化知识、从动手实践、人体育锻炼多方面出发，给予他们更多的理论知识和实践相结合的教育，这样能给下海小学的学生们带来更多的全面性，发展的知识。出自 wwW.WeNaNDaQUaN.CoM
今天第一次支教，担任三年级（2）班的班主任，开完开班仪式之后，我们在教室进行班级见面会，刚开始自我介绍开始时，学生们有些腼腆，经过我们队员们的自我介绍后以及我们鼓励之后，气氛渐渐变得活跃起来，大家积极展示各自的风采，尽其所能，将自己的特长、性格和兴趣爱好展示出来。
下午数学趣味课，首先讲述了填数游戏的起源故事，营造了活跃的课堂氛围。同学们纷纷举手并积极踊跃地向老师提问什么是数独？数独是谁发明？等等这些问题，课堂气氛热闹非凡。在趣味数学课上，不仅激发学生的学习兴趣，还鼓励了学生要多主动思考，和消除学生对数学的恐惧还可以启发学生的思维方式。
在开班仪式的第一天，我也感觉到自己的实践，其实也在锻炼自己的能力，同时我也可以在本次三下乡的过程中，能学到更多的知识以达到在未来工作中的培养经验的效果。其实，能和下海小学的学生共同成长，是我暑假最美的一个期待，也希望我能够在本次三下乡做到每个人有收获，实践有收获的双重效果。
20xx年xx月，我参加了广西民族大学管理学院暑期“三下乡”实践活动并担任队长，带领队员来到桂林市临桂区茶洞镇，对茶洞镇残疾人弱势群体的总体情况进行了调研，走访当地的残疾人致富带头人。在茶洞镇团委书记以宁君的组织和帮助下，我们顺利地完成了本次调研。虽然本次下乡的时间不长，但我们一起工作，一起开心，一起流汗，收获满满！
执行惠民政策，认真履行岗位职责。在抵达茶洞镇后，我们与茶洞镇团委书记以宁君进行了座谈，就茶洞镇的基本情况、残疾人弱势群体的人数、生活情况、疫情下的就业等方面与进行了交流，以书记告诉我们：“现在茶洞镇衣食住行方面都比较便捷了，一些人在县城买了房，有的还买了车。村民靠山吃山，靠水吃水，结合山区特点，种植高山罗汉果、百香果、杉木等作物，收入也不错。残疾人弱势群体也转变了“等、停、靠”的思想，在政策的扶持下，靠自己的手艺，自强不息，创业就业，有的在镇上开了小卖部，有的在桂林开了按摩店和维修店，有的在家创业，过上了自己的好日子。”从交流中，我们可以感受到在茶洞镇党委、政府的领导下，镇团委及其他站所各司其职，分工协作，通过宣传政策、思想引导、技能培训、政策补贴等，帮助茶洞镇的残疾人慢慢的过上了好日子。这不由得让我想到我们自己，我们在生活中也扮演着不同的角色，是学生、是班干部、是女儿，面对工作、学习、生活等方面时，也应该努力做好自身应该做的事情，承担好自己的责任。乐观积极面对生活。
自强不息，乐观生活，共同致富。在调研期间，我们和以书记一同来到了定安村，也就是龙素日阿姨的家中，与龙素日阿姨进行了面对面的亲切交流。我们了解了龙素日阿姨的一些基本情况以及创业的想法、平时工作的内容。龙素日阿姨虽然身体有缺陷，但是她不甘于此，靠自己的努力与双手改变了自己的生活，不仅使自己过上了好日子，还带领镇上的残疾人朋友共同致富。她作为茶洞镇残联专职委员，白天不仅帮助镇上的残疾人解决困难，做好残联的当家人，还要管理自己的农庄、合作社，她靠着自己努力，为残疾人树立了榜样。在龙素日阿姨身上我学习到了做事要至始至终，坚持不懈，靠自己的努力去付出，不要因为一点点的困难就放弃努力，要对未来生活充满希望与热情，乐观积极的生活，同时在自己收获多多时，不要忘记他人，帮助他人，共同进步。
关爱弱势困难群众，奉献自身微弱力量。弱势群体和困难群众一直都是国家重点关注的对象，国家给予了他们一系列的保障措施，这都体现了国家、政府对于这类群体的关注。当处在全面建成小康社会的关键时期时，对这类群体的帮扶也尤为重要，对于弱势群体困难群众的帮扶不仅仅要靠国家，还要靠社会各界人士，而我们作为社会的一份子，同样也应为这类群体做出自身的贡献，即使这份力量是微弱的，但是当微弱的力量汇聚成为一股强有力的力量时，这个作用就变得强大了，不歧视他们，不给予异样的眼光，为他们做些力所能及的小事等等都是我们可以做的。
为积极响应中央暑期“三下乡”活动，2023年6月5日，河南城建学院土木与交通工程学院“推动危房改造，助力乡村振兴”服务队在指导老师的带领下来到了河南省平顶山市郏县临沣寨，开展了为期五天的社会实践活动，我也参与其中。
早在这次的活动真正开始之前学长就告诉过我们，按照往年的惯例，放假时会有暑期“三下乡”活动。从那时起我便十分期待这一天的到来，期待着能在这次的活动中出一份力，真正的做一件事。因为疫情的原因，像这样能够参加线下社会实践的机会十分宝贵，非常幸运，我能够参与其中。
我们是本着学习的态度去的，这短短的五天，在做好前期准备后，我跟随团队在临沣寨开展了一系列的活动，有问卷走访调查、危房测量、危房宣讲、慰问老人、参观酒酿博物馆和朱家大宅、进行防汛演练等。
事件的过程并不是一帆风顺，我们每天需要解决许许多多的问题，即使我们已经做了充足的准备，但在真正做事的途中，仍会有意料不到的事情发生。例如，在进行对村民们的走访调查中，有许多老爷爷老奶奶并不识字，让他们手写调查问卷并不现实，只能通过志愿者们于村民们谈话记录。但这又面临着一个问题，村民们说的都是当地方言我并不能完全听懂，不过团队中有能够听懂过的伙伴，我们之间积极沟通，便也不是什么大问题了。这也让我清楚地认识到了沟通的重要性，不只是我们与村民之间，更是我们与团队伙伴之间，一个集体只有成员之间积极沟通，才能发挥出整个集体的力量。
六月的河南，骄阳似火，今年似乎格外燥热。我们每个人顶着烈日，奔走在临沣寨的大街小巷，即使汗流浃背，但也是十分令我们欢喜的，因为我们的每一步路都是脚踏实地，都是真真正正的在做事。并且在社会实践的过程中，也不全都是十分辛苦的。在慰问老人的过程中，我们认真地聆听着他们的故事，聆听着长久以来老人对儿女对孙子的四年，我也不禁想到了远在家乡的我的父母长辈，在这一刻，青年和老人精神交汇，共赴一场心灵之旅。为了带给老人们欢乐，服务队的成员们带来了一场慰问演出，每个人都拿出了自己的看家本领，百年皂角树下，就洋溢着这样的欢歌笑语。这样的美好经历一直在我的心中留存。
时间如白驹过隙，暑期“三下乡”活动已经结束了，但社会实践带给我的巨大影响还远没有结束。在疫情的影响下，能够加入这支优秀的队伍参加这次的社会实践的我无疑是十分幸运的，它使我真正的走出校园，走出课堂，走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去经历风雨。通过暑期社会实践活动，我在服务社会的同时，自身也受到了深刻的教育，我的个人能力也得到了提高。开阔了我们的视野，增长了才干，冶炼了情操。在这次的活动中，我切实的明白了一个道理“纸上得来终觉浅，深知此事要躬行。”我们不知要有想法，更要将想法一步一步落实到行动中去。
暑期实践已经告一段落，面对不可预见的未来，我会汲取暑期实践的经历，锻炼自己的个人能力。尽管前面有鲜花也有荆棘，但我必将义无反顾，勇往直前！
为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正走入社会，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我们怀着同样的梦想参加了这次的社会活动，在活动中我们体会快乐，在活动中我们汲取更多的知识；！我们探望老人，关爱儿童；在活动中我们深入民心。参加暑期“三下乡”，我真的感到很荣幸。虽然是短短的半天，却是截然不同的体会。
关爱孤寡老人留守儿童“三下乡”活动是我的第一次社会实践。对于一个大学生而言，敢于接受挑战是一种基本的素质。虽天气酷热，但我想通过社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。
我们首先拜访了社区的留守儿童，在我们拜访的几户留守儿童中，有一位刚上幼儿园的小女孩，在为她送去学习用品的同时我发现她是有点害羞的，看到这个情况，我们志愿者都主动和小女孩聊天，分享彼此的快乐并带动她的积极性，与此同时，团队带队老师向监护人询问女孩的生活健康情况。之后我们又拜访不同年龄段的留守儿童，我们发现留守儿童的共同特点就是性格偏内向，学校缺乏心理健康和生活安全方面的教育。这些心理自我疏导不够的孩子，也正像我们接触到的那位小妹妹一样，性格内向，不善言谈。但本质上他们也是天真烂漫，向往童年肆意的。针对这些孩子，我们应该给予更多的关心和鼓励，让他们能够在生活中，感受到除父爱母爱之外的其他的温暖的爱。
留守儿童远离父母，容易在心理和情感方面出现问题，法律中也为此作出规定：父母或者其他监护人因外出务工不能履行监护职责的，应当委托有监护能力的其他成年人代为监护，还要与未成年子女和受委托监护人保持经常联系，关心未成年子女生活、学习和身心健康情况。
与留守儿童有着相同境遇的，便是空巢老人。
在空巢老人家中，我们帮着老人打扫家中的卫生，做了一些简单的家务活。同时，我们也陪着老人聊天，听他们分享自己的日常生活，言辞中经常提及自己正在外地打工的子女们，话语间，充满着思念。为了让老人们开心，我们也分享了一些自己在大学生活中经历的趣事，老人听了脸上露出笑容。老人和我们交流时，都强烈地表现出了他们渴望交流的欲望。有一位老党员，在我们拜访完离开之时，依依不舍地挽留着我们。最后我们走的时候，他站在院门口目送我们离开，久久不舍得离去。这一幕，让在场的每一个人都不禁泪目。
在实践的这段时间内，特别是探望孤寡老人留守儿童的过程中，我们了解到孤寡老人与留守儿童真正的生活状态和心理活动，我产生了深深的触动。通过这次三下乡活动我深刻体会到了留守家庭的不易，同时我们也呼吁社会各界人士关注起身边的孤寡老人与留守儿童，给予他们更多的爱和关系，让每一位老人在没有儿女贴身的照料下幸福充实的生活，让每一个留守儿童在没有父母陪伴的日子里也能够开开心心，健健康康的成长。
作为一名大学生，我需要去学习很多的新知识，需要去体会生活，而这次的三下乡社会实践让我能够在真正的实践中学到新的知识，能够把自己在课本上学到的知识应用到社会实践中，为社会服务，为社会奉献自己的一份力量。我知道在将来的工作里我会遇到许多困难，但我相信只要我为社会服务的这份初心不变，将来不管遇到什么困难，我也一定会克服，更何况我还有我的小团队在，我的小伙伴。总之，作为志愿者的我们，就要有为社会、为人民服务的心，有一份远大的志向。让我们坚守初心、不负初心、遍寻前路。
这是我第一次参加“三下乡”社会实践活动，虽然只有短短的10天，但是我相信一定会在这10天收获满满，也将是我人生中的一大经历。
时间过的很快“三下乡”已经接近一半，7月10号12点左右，我们到达了目的地芷江七甲坪村。一下车就有很多村民、村干部在门口迎接我们，村民们给我们介绍了村里的情况，我了解到这里比较落后，大部分村民都是空巢老人和留守儿童，我们的任务就是支教，关爱小朋友和美化乡村道路。
简短的会议之后，村主任带我们来到学校门口，学校很小，只有两间教室，但是经过政府的帮助，教学设备还算齐全，学生也只有11个，老师、校长、门卫都是一个人担任。我们住的地方，由于宿舍不够，一部分男生只能在学校礼堂打地铺，洗澡没有热水还要排队，在这个信息时代，可是这里没有信号，艰苦的条件磨练着我们的意志。
第一天吃完饭，我们一行人在村里转了转，这里的房子大部分都还是比较原始的吊脚楼，从这些原始的建筑上，我们看到了偏远山区的落后。
来到这里的第二天，老天似乎在考验我们，下起了雨，但是这丝毫不影响我们工作，我们各自都有任务，分工明确，时间表也安排的满满。早上8点，学生陆陆续续来到了学校，得知我们的到来，很多村民都把家里的小朋友送过来了，一至六年级共来了60多个，刚好分成两个班，学生们很渴望学到他们没有接触过的知识，都很听话，第一天我没有课，村干部找来了很多废弃轮胎和一些瓶瓶罐罐，没有课的志愿者们就在一起绘制轮胎，给乡村增添一些亮丽的色彩……一天在满满的安排中度过。白天各种忙活自己的事情，晚上我们围在一起唱歌、聊天、跳舞、打球，为我们实践活动增添了一些欢乐。
第三天，老天似乎有些不作美，这让我们情绪有些低落。本以为下雨，路途遥远的学生可能会缺课，可是上课的时候，大家都整整齐齐坐在教室里，心里被他们暖到了。
连续几天的下雨，导致我们洗的衣服要好几天才能干，我们也在为最后的文艺汇演做准备，学生们也很配合我们，跳舞、唱歌都很认真，没有课的小老师们一直在为美化村道方面做准备，工作任务还有很多待完成。
今天是来这里的第五天，太阳似乎不那么害羞了，从云丛中冒了出来，我们的心情也愉悦了，今天上了一节体育课，带小班的孩子们玩游戏，我发现有几个小孩子不太爱动，爱说话，这可能是父母长期不在身边导致的，接下来几天我会密切关注他们，开导他们。下午我们终于把任务完成了一大半，吃完晚饭我们出去考察了现场，感受一下乡村风光。
通过这几天的实践，在这些孩子们身上让我深刻体会了“社会对留守儿童的关爱是很重要的”这句话的深刻意义。同时我也感受了我们小老师们的团结友爱，互帮互助的精神，在接下来几天我也会继续努力下去！
这已经是第二次支教了，但我已经深深的爱上他。第一天来到这里时，坐了整整13小时的车，在连绵无尽的山峦中行驶，不知道何时能到达。上山的路很难走，车行驶一小段，我们下来走一小段，因为泥石流已经把山路毁了。没有人抱怨，大家兴高采烈的互相鼓励，但其实已经非常疲惫。山上并没有修什么护栏，只有一条土路，站在高高的悬崖边，我看着山脚下的村落，感叹这好似是一个被人们遗忘的地方。
队员们分成3批上的山，我还算幸运，坐车到达了学校，而第三批同学是走上来的，听说渴的时候他们就喝了山泉水。有一个小女孩路过他们，他们便赶忙询问是否有水，小女孩说没有，转头就跑。在队员们往前走了1个小时候，碰到了她。小女孩递上了一大瓶装在回收饮料瓶里的冰镇水。后来这个小女孩成为了我们的学生，调研时我们发现，他的家距离碰到他们的地方，真的很远很远。
贵州山区一个比较严重的问题就是留守儿童的问题。大部分的孩子，都是留守儿童。他们的父母有的远去浙江广州打工，有的已经过世。很多时候，我看着他们孤孤单单的身影，自己照顾自己的起居，就很沉默。他们是成熟和幼稚的综合体。当你陪他们玩那些他们想玩的游戏时，当他们拽着你的手把你拉到教室里跟你聊天时，你会发现他们还是可爱的小天使啊，与别的孩子无异啊。可是当你问问他们的愿望，他们会告诉你，“我只想明年我家的地不要被冲走了”。他们过早的离开父母的羽翼，独自面临这个世界对他们残酷的洗礼。自然灾害、经济贫穷、伤残病痛、失落难过，他们都要独自一人面对。
我曾无数次的思考过支教的意义，从教学角度来说，我们大学生能给予这些孩子的太少。我们既没有系统的教师培训，也没有过硬的专业知识，陪伴他们的时间又只是十天半月，我们到底能给他们什么？每一次的分别都是那么疼痛，本来开朗爱笑的孩子们，在分别的那天就会格外沉默，即便他们在我们到的第一天就询问我们何时离开，最后一天还是会哭的让人心疼。他们紧紧抱着我，恳切的问，“可不可以多留一天？就一天。”然而，我们还是走了。我想，我们能带给他们的就是陪伴吧。他们从没见过大学生，也从没有这么有趣的老师可以陪他们玩，那十天，他们过得那么开心，我们也那么的纯粹。人生中有这样的十天，是不是也足矣？
我会把这样的想法，传播给我身边的每一个人，有太多的地方需要这样的帮助，我也想把这样美好的经历带给我每一个朋友。坐车行驶在山路里，会有小朋友停下来向车敬礼。因为他们的老师告诉他们，凡事坐车进山的，都是帮助他们的人。我享受支教的经历，更是因为大山里的人都是那么的纯粹质朴，单纯善良。他们好到让你产生幸福感。有走了两公里给我们送水的小女孩，有学生的奶奶用我们听不懂的布依话邀请我们去家里吃饭，还有当你说热的时候，学生们会用书本给你扇风……太多太多，我很容易觉得幸福。
这些孩子已经比别人经历太多，他们的心灵还那么稚嫩，他们的生命力需要我们共同维护。希望有更多人了解到大山里的故事，倾情的帮助他们。愿他们被世界温柔相待。
由于新冠肺炎疫情的爆发，我校今年7月12日的三下乡实践活动形式由线下转为线上。因此，在大一下学期的暑假，我参与到了学校组织的服务活动当中，并加入到了“追风赶月”社会实践队队伍的工作中。为积极响应学校在特殊时期的开展的“三下乡”志愿实践活动，增强在特殊时期的责任意识、实现教学相长、汲取成长的力量，我抓住机遇参与到了此次活动的宣传组。记录小朋友们生活当中的点点滴滴，其中最让我记忆深刻的便是支教组通过线上辅导，小朋友们疫情当中要注意的保护措施，在7月18日上午给朋友上了一个很重要的课程，那便是疫情防控。众所周知，我国经历了一场浩劫，便是新冠，给感染的人们带来了一个巨大的伤害，虽然恢复了，但还是给身体带来了原重的负担。所以疫情当下，我们一定要做好身边的防控意识。疫情形势放缓，但防控一定要做好，小学生在家一定要做到五点：一是科学防护，二是不信谣言，三是强身健体，四是保证营养不偏食，最重要的一点就是少出门。
小学生在家一定要做好防控准备，如果家中有客人，一定要消毒，出门一定戴口罩，并且勤洗手，但是千万不能过度防护，适当防护保护我们的安全，过度防护反而伤害身体。疫情发生以来，关于疫情的谣言非常多，大家在看消息时一定要注意辨别，不能轻信谣言。可以多观看中央新闻，关注时事新闻，关注最客观的新闻报道。长期不开学，在家的日子一定不能懒惰，在家也要做好运动，注意休息。例如，同学们早上的时候可以做眼保健操，并做一些健身操等简单的运动，并坚持下去。防疫期间，千万不能因为疫情打乱自己的生活秩序，在家也要注意营养膳食，不能偏食，健康的饮食习惯可以让我们在家也保持健康的身体，拥有健康的生活，小学生疫情期间还是建议少出门，除非有重要的事情，不然能在家就在家，出门非常容易有被传染的风险。如果出门，一定要做好防护，戴好口罩，不触摸自己的面部，回家后立即洗手。
经历了此次线上三下乡活动，我得到了很多欢乐与心灵满足，这一切都是我宝贵的财富。我体会到工作的成效取决于个人的进取性，进取地投入、热情地参与、耐心地引导，即使是异常棘手的问题都能迎刃而解。最后，最让我深受感动的是，志愿者与服务者之间的相互学习、相互努力、共同付出、共同进步，让我既是奉献者，也是受益者。“三下乡”工作锻炼我的思维，磨练我的意志。希望未来仍有机会参与到三下乡的实践活动中，为志愿服务事业再贡献自己的一份绵力。