根据《关于做好事业单位领导班子和省管干部20xx年度考核工作的通知》（x组办字〔20xx〕32号）安排，结合具体分管工作，现将自己本年度思想理论水平、廉洁自律、工作实绩、落实全面从严治党主题责任等情况汇报如下：
一、强化理论武装，提升政治素质
一年来，坚持把理论学习放在首位，始终把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为重大政治任务，牢牢把握习近平总书记关于“学懂弄通做实”的要求，强化理论武装提升理论水平。坚持认真学习习近平总书记视察山西重要讲话重要指示、“三篇光辉文献”，认真学习习近平法治思想、宣传思想工作、教育重要论述及系列回信精神，认真学习党的十九届五中全会精神和省委十一届全会精神，潜心研读《习近平谈治国理政》第三卷，认真学习《宪法》《民法典》等法律知识。在全校处级干部培训班以“坚持和完善人民当家作主制度体系，发展社会主义民主政治”为题，讲授学习体会，进一步把握蕴含其中的新理念、新思想、新战略和新方法。
通过学习，深刻领会以习近平同志为核心的党中央统揽中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，科学把握我们党所处的历史新方位和面临的新形势新任务，贯彻落实新时代党对高校思想政治工作新要求，自觉坚持法治思维，自觉地用马克思主义中国化最新成果武装头脑、指导实践，推动我校思想政治工作，提升我校治理水平。
二、切实担当作为，坚定履职尽责
一年来，在同志们全力配合下，做好组织工作日常管理，狠抓分管和联系单位疫情防控和扶贫帮扶工作，全程指导电子信息专业硕士点申报工作，围绕政治思想工作主线，培育和弘扬社会主义核心价值观，全面推进理想信念教育常态化，取得了系列好成绩：获全省理论宣讲大赛三等奖1项；入选全省基层理论示范宣讲团成员1名，省教育工委“三团巡讲”成员3名；省高校辅导员素质能力大赛中获银奖一项；获省高校辅导员优秀工作成果11项、全国高校思想政治工作优秀论文征集二等奖1项。我校分别被命名为山西省第三批社会主义核心价值观建设示范点、教育部第三批国防教育特色学校。下面仅就个人直接推动或主持的重要工作及存在问题总结如下：
一）全面落实意识形态责任
认真落实《中共xx学院委员会意识形态工作责任制实施细则》，补充完善党委中心组政治理论学习内容，提出把意识形态工作纳入党建工作责任制、干部选聘、述职与考核，推进校系领导干部讲听思政课、校领导联系思政课教师等制度的落实，形成党委统一领导、党政齐抓共管、各部门分工负责工作格局。完成每学期2课时形势与政策课讲授，参加2次指导思政课集体备课，指导思政课教师队伍建设。
时刻密切关注重大、重要事件可能引发的舆情，与相关部门定期分析研判、梳理意识形态领域苗头性倾向性问题和风险点，提出针对性对策或建议，推进舆情监测和风险评估，开展有效处置；年底对主要部门开展意识形态工作督查，强化责任落实，确保学校意识形态领域安全。
主持了《xx学院社团建设管理办法》的制定，健全学生社团登记检制度，强化学生社团思想政治导向。继续推进校园各类媒体统一管理、审读员对所有媒体全面监管制度等，坚守意识形态阵地。
（二）扎实推进思想政治工作
全方位开展党的十九届五中全会精神学习宣讲。立足我校实际，安排部署指导宣传部、思政部采用线上线下相结合方式，通过增设形势与政策课，开展了面向2023、20xx级全体学生的全会精神在线学习；通过道德讲堂培训2023、2023级学生及辅导员代表，聆听宣讲报告会学生代表分别为所属班级学生做全会精神专题学习辅导等方式，确保五中全会精神宣讲在我校师生全覆盖。
继续通过道德讲堂、利用重大时间节点和重大事件开展系列主题活动、专题报告，宣讲习近平总书记视察山西重要讲话重要指示精神，弘扬伟大抗疫精神、伟大抗战精神和伟大抗美援朝精神，组织“四史”学习，讲好河东文化故事，坚定师生听党话、跟党走的信念。
围绕建设任务和标准，代表我校在全省“三全育人”综合改革试点院（系）总结交流会上，汇报了试点单位政法系融合各项办学资源，形成“1233”人才培养模式，推动一体化育人体系建设，提升人才培养质量等推进情况，提出了下一步工作规划。
创新方式开展暑期“三下乡”社会实践。面对疫情防控新形势，率队多方位深入调查研究，指导团委创新工作方式，分别招募22名线上、8名平陆县本地线下教学志愿者，以线上、线下相结合的教学模式深入平陆县部官乡西祁村继续教育帮扶。同学们发挥专业优势，通过开展丰富多彩兴趣课程，宣讲普法知识，讲述河东文化小故事，讲解疫情防控知识等方式，促进贫困地区孩子成长成才，在践行志愿服务使命，阻断贫困现象代际传递实践中，进一步坚定理想信念，主动担负历史重任，不断从新时代赋予的使命中寻找自己发展方向，在民族复兴征程中贡献力量。此次活动被《山西青年报》报道。
（三）强化践行联系领导职责
作为联系院系领导，为提高教育教学质量、培育合格人才、服务经济社会发展，任职以来始终把学科队伍建设作为重中之重，创造条件，搭建平台，细致服务，倾心学科建设每项工作的每个环节，倾心学科团队成员发展的全部过程，不断提升学科建设水平，20xx年在专业建设、科学研究、服务地方经济发展等方面均取得突破性成绩：新增在我校联合培养研究生7名（自带3名）；数学与应用数学获批省一流专业（负责人）；获批国家自然科学基金项目3。5项（全校4。5项，主持1项）；获1项山西省高校优秀成果（科学技术）一等奖（第一完成人），申报的山西省自然科学二等奖进入公示阶段（第一完成人）；继完成科协委托课题“xx市科技工作者状况调查数据处理与统计分析”，今年指导完成了统计局“xx市全国第四次经济普查”系列委托课题，获批了xx市科技局“果业大数据平台建设关键技术开发与应用”项目（主持），开启了学科多方位服务地方新征程。hTtPs://WWw.WenANdAqUaN.cOM
（四）思想政治工作实效性仍需进一步加强
近年来入职的辅导员和思政课教师几乎占到一半，思想政治工作队伍的政治素质、业务能力和综合素养需不断提高；面对新时代高校思政课改革创新的重要任务，有些方面在全校还没有形成共识；思政课抬头率有效性还没有得到有效解决；全省高校大学生讲思政课活动中我校成绩不佳；我校思想政治工作任重道远，永远在路上。
三、坚持廉洁从政，履行主体责任
时刻把党的政治纪律和政治规矩挺在前面，始终把严守党章党纪作为融入血液的自觉修养，筑牢廉政思想防线。工作中，坚持依法治校依规办事，继续强化对分管部门联系单位党风廉洁建设工作的监督力度，严格要求各单位坚持重要工作、重点环节、重要程序公开公示制度，严防腐败问题发生，认真履行“一岗双责”；严格执行中央“八项规定”，做到思想上淡泊名利，工作上勤俭从政，自身修养上严以律己，始终做到了清白做人、表里如一。生活中，严格遵守廉洁从政规定，严于律己，严格要求亲属、子女和身边工作人员，注重对照警醒，真正做到“自重、自省、自警、自励”。个人事项报告中，做到真实、客观，没有任何隐瞒组织行为。
过去一年有耕耘更有收获。20xx年已经开启，我要继续带头践行以人民为中心的发展思想，深入研究、创新举措、狠抓落实，继续以夙业在公的精神，始终坚持真抓实干，把落实抓到位、责任尽到位、工作干到位。按照学校整体工作部署、安排和个人分工开展工作，坚持高标准，严要求，敢担当，讲奉献，勇作为。坚持初心使命，以实事求是的工作态度，以脚踏实地、求真务实的工作作风，恪尽职守，勤奋工作，团结带领全校师生员工，为完成新时代为党育人为国育才历史使命而努力奋斗。
各位领导、同志们：
20xx年即将告别我们，在这岁末年初的时候，审视和回顾我们的工作和生活，反思我们的思想和行为，无疑是身心的一次洗涤，是精神的一次提炼。20xx年5月作为校长来到xx中学任职至今，与老师们一样，带着创业者的憧憬和期待，立志用我们的才智和奉献，诞生出一所优质特色与温馨和谐的学校，使我们的孩子充满青春、快乐和灵气，使我们的老师们智慧、情趣和发展。创业三年的心路历程，有摸索中的痛苦和困惑，更多的是反思后的收获，不断进步和提升后的喜悦。三年的创业实践告诉了我，谱写好xx中学的每一篇章，必须矢志不移地保持追求卓越和勇于挑战自我的勇气和精神，必须有求真务实地做实、做细、做精每一项工作的规范，必须有孜孜不倦地不断学习、研究和实践的意志和习惯，必须有立校为公，自律、自省和自强的品质，将学校老师和学生的发展视为根本使命和目标。不断拓展自我视野，扩大自我胸襟，凝聚团队共识，科学、民主和规范来推动学校各项建设和工作目标的实现。
20xx学年，学校在前二年实践探索的基础上，继续秉承xx中学的办学理念，追求学校的办学目标不动摇，不断深化和丰富建设。主要工作以下几个方面：
一、加强学习，更新观念，努力提高自身素质
作为学校的主要管理者，我恪守着这样几条信念：一要真诚。真诚地对待每一项工作，真诚地对待每一位教师，真诚地对待每一名学生。二要正直。坦坦荡荡地面对各种问题，客观地分析问题、判断问题，公正地处理和解决问题。让校园处处充满着和谐。三要务实。扎扎实实地深入基层，实实在在地做一些工作，真真切切地干出一点成绩。让校园处处洋溢着团结、奋进的气氛。
为了让自己在学习中取得进步，一年中我认真学习理论知识，贯彻党的十九大精神和xx大会议精神，解放思想，与时俱进。积极地理解、传达和执行党的各项路线、方针、政策，在思想和行动上和党中央保持高度一致。严格要求自己，作风踏实，不图虚名，廉洁自律，奋发向上。始终牢记自己的光荣职责和神圣使命，进一步理清自己的工作思路，确立长远的工作目标。并在实践中不断总结经验。在学习实践中坚定了为教育事业努力实践，甘于奉献的决心。
二、勤政务实，真抓实干
学校管理工作的实践使我深深体会到；要搞好学校工作，必须全心全意依靠教职工，因此，我带领校委一班人团结一致，共同努力。依法营造一个稳定、积极、向上的环境，让教职工对校长、对学校有强烈的信赖感，在工作上有危机感和责任感。我具体做了以下工作：
1、。严抓党组织工作。党支部在学校工作中起着导航作用，因此，我带领支委成员认真学习领会党的方针政策，结合我校实际决策学校的规划、发展目标。使全体教职工明白学校的具体工作和任务。我校党员人数约占教职工总人数的40%。为了让党员的先进性得到充分的体现，我带领支委成员严抓“四个长效机制”的落实情况，让党员的言行感染和带动周围的群众，使全体老师服务意识增强了，综合素质提高了。
2、实施民主管理，有效地推动了学校工作的开展。
1通过支委会，充分发挥党支部的监督保障作用，学校中层领导的任免、学校的发展规划等重大事项，都在党支部委员会上讨论决定。工作中发扬民主，决不武断专行。
2通过教代会，完善学校各项规章制度，讨论通过各项考核办法，切实进行校务公开，充分发挥全体教职工的作用，民主管理学校，达到自己参与制定自觉遵守的目的，有力地推动了学校工作的开展。
3切实进行财务、政务公开。学校每月将财务收支情况予以公示，每周对考勤情况进行公示，严肃财经纪律，严格一费制收费制度，实行收费公示制，真正做到给家长明白，还学校清白。以此取信于民，保障了学校工作的正常进行。
3、狠抓校风建设，落实德育工作。我认为：治理学校，必须依法治校、已德治校。学校工作必须以德育工作为首，因此，学校成立了德育工作领导小组，制定并落实计划，充分发挥党、团、工、队的团结协作作用，积极开展系列活动：
1、将少先队作为学校德育工作的主阵地，利用主题班队会、红领巾广播站、国旗下讲话、校内纪律卫生评比等对学生进行思想品德、日常行为规范的教育和管理，利用多种途径大力宣传渗透现行的《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，使德育建设网络覆盖整个校园，促成良好学风的形成。
2、狠抓师德教育，学校每周一召开教职工大会，除政治学习，还对学校一周来的情况作以总结，发现问题及时处理。通过一年来的整治，六小教师已形成了爱岗敬业、热爱学生的良好风气。
4、积极推进素质教育，进行新课程改革，走科教兴校之路，全面提高教育教学质量。
一个学校的进步关键在教学，为此我首先掌握第一手教学工作资料，悉心研听，认真把握新教材理念，走入教研活动、走进课堂，认真听取老师们的意见，和老师们商讨教学中的问题。为了提高学校的教学水平亲自到外地学习先进管理经验，并与乌市二十七小、裕民三小成为手拉手互动学校；乌市二十七为我校送来了优质课和先进的教学方法；十月，我校和裕民三校进行了观摩课交流活动，为六校开办英语普及教学工作打下了坚定的基础。与此同时，还多次派本校骨干教师外出学习、取经，使我校的各学科在新课改中不断走在塔城教学教研的前列。就这样，我从一点一滴做起，把学校教学工作推向了一个崭新的阶段。
作为校长，我认真学习新课程精神，掌握当今先进的教学理念，把“一切为了孩子的发展”作为学校教学工作的出发点，与此同时，我不断吸取大量的教育信息，新的管理知识，为我的工作中有所创新奠定了稳固的基础。
教学设施的优劣直接影响到教育教学的成效，为此，我在学校资金极为困难的情况下四处奔波，即便是生病，也是利用中午休息时间去打针，就怕耽误了工作。然而，看到学校拥有塔城市一流的微机室、完善的教师电子备课室和一千多名蓬勃向上的师生们，我所有的艰辛和劳累都化作了甘露。
在学校管理中我还十分注重教职工的身心健康，谁家有困难，谁有病都会和校委成员一起及时探望、热情慰问。对师生反映学校存在的不足和合理建议以及家长的来访，都能热情而耐心地接待。人文性，民主性的管理，使广大教职工爱校如家，各项工作都蒸蒸日上。
5、强化法制安全教育和安全工作管理
小学生自我约束能力和自我防范能力比较低，因此，在小学，法制安全教育和安全管理就尤为重要。于是，我组织校委成员制定安全工作制度，成立安全工作领导小组，并将制度上墙，在师生中广泛宣传教育。与教师、班主任、学生家长签定安全目标责任书。
6、注重学校“三个文明”工作的建设
我校为自治区级文明单位，今年，我带领学校领导班子认真落实政治、精神、物质文明工作。使我校文明工作在今年复验中顺利通过，并得到上级检查组的好评。
三、廉洁自律，以身作则，接受监督，认真履行职责
无私是一种精神，清廉也是一种精神。在工作中，我通过学习政治理论知识和党的方针政策，观看警视教育电教片来强化自身素质，提高“防腐”免疫力。我无论是在党员会上，还是在教职工大会上，廉政问题总是经常讲、多次讲、反复讲，找原因、说危害，教育老师要从身边人、身边事中吸取教训，耳边警钟长鸣，心中筑起道德和法纪两道防线，促进我校廉政建设顺利开展。为了增加学校管理的透明度，要求学校校务公开工作能将职称评定、财务收支等事项及时公示于众，接受老师、学生、家长和社会的监督。
1、除依法管理学校一切财经，并依据上级财经纪律和制度通过教代会、行政会等制定并完善学校各项财经制度，不仅要求学校行政、财务人员严格执行，本人也带头依法执行一切规章制度。
2严格各种经费报销制度，本人严格执行国家财经报销制度及上级的有关规定，从不多报或乱报，可以说只有少报或不报。
3为了更好地严于律己，作为校长，曾多次在行政会、教代会、全体教师会上宣布，要求学校全体教职工或学校行政对学校经费的收支进行监督，并设立意见箱，定期向全体教职工汇报学校财务情况，如有疑问或意见直接向监督组提出。
4、切实进行财务公开，设立收费公示栏，让学生及学生家长明白，规范收费行为，多退少补。一年来，群众对学校的收费无一疑问，确保了学校工作的正常开展。
5、不设“小金库”，也不乱订“教材和教辅”用书。不加重学生经济负担。没有想以此来谋取私利的念头。
6、严格控制学校的“非正常性生活费开支”。一年来，学校的生活费开支较之以前大大减少，从而压缩并利用有限的经费来发展学校。
7在工作中，较强的团队意识和广大教师团结协作精神是我追求的方向；任劳任怨，勇挑重担，始终紧跟时代步伐，勇于开拓创新是我工作的座右铭。平时我能谦虚向老师征求好的建议，发现问题及时纠正，及时解决，不拖泥带水。制定的制度，首先带头去做，说到做到，不搞特殊化，在同事和学生之间树立了良好的威信。
四、面对成绩，不断提高，用创新理念为学校发展助力
五、存在的不足及学校发展思路
1、存在的不足：工作中大胆实践、不断创新的意识还有待加强。自身各方面的素养还需要进一步提高。
2、发展思路：“以科研为指导，以改革为动力，以教师和学生的发展为目的，将课改与学校发展高度融为一体，使学校朝着‘学习化校园’的方向不断迈进”，以质量求生存，以提高办学效益促发展。吸取先进的教育管理理念，寻求更广阔的发展空间，促进学校的发展。
一年来，在上级领导的支持、同事们的团结协作下，我校取得了很大成绩。望着今天的收获，使我忘记了一年的疲惫和奔波；望着六小的教学管理不断被认可，我欣慰激动，也对明天充满了信心。我将在以后的工作中克服缺点，锐意进取，争取做一名新型的优秀校长。
最后，我代表我们领导班子集体，也代表我个人，对每一位为学校振兴做出努力的教职工表示感谢。我期待着明年，我们合作更加愉快。
一年来，我始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实新时代党的建设总要求，紧紧围绕“把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实”这一主责，突出政治引领，落实主体责任，强化廉洁自律，推动党的建设和党的事业融合发展。现将20xx年度履职情况报告如下：
一、年度目标责任制完成情况
（一）强化理论武装，狠抓思想引领。始终把学习贯彻习近平总书记视察山西重要讲话重要指示、习近平总书记法治思想和贯彻落实党的十九届五中全会精神、省委十一届十次全会精神以及省委“四为四高两同步”总体思路和要求贯穿到全校工作的方方面面。主持召开党委中心组理论学习14次，为全校处级干部专题宣讲3次，为在校大学生宣讲3次，引领各级党组织和党员干部牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。
（二）压实工作责任，狠抓从严治党。主持制定学校《加强党的政治建设任务清单》，围绕7个方面51项，明确目标任务、责任主体、工作措施和进度时限，抓实抓细党的政治建设。主持专题研究政治监督专项检查反馈问题，共梳理4大类14条问题，制定73项整改措施，持续深入推进整改落实。组织开展“形式主义官僚主义问题大家谈”活动，梳理出86条问题，从5个方面20项内容抓实专项整治。
（三）加强班子建设，狠抓全面领导。深刻认识和把握高校党委全面领导的科学内涵和实践要求，主持修订完善党委常委会、校长办公会议事决策规则等相关制度。主持召开31次党委常委会，坚持民主集中制原则，坚持依法治校，坚持群众路线，带头落实议事决策规则。把班子建设落实到制度完善上，落实到工作推进上，落实到事业发展上，全面加强党对学校事业的领导。
（四）服务事业发展，狠抓干部队伍。认真抓好干部队伍线上线下培训学习，深入抓实干部人事档案专项审核“回头看”和数字化建设等工作。选拔13名院系业务副职，配备正科级干部12名、副科级干部13名。干部结构更加合理，档案更加完善，工作更加规范，激发了工作热情，推动了事业发展。
（五）聚焦规范提升，狠抓基层党建。一是优化组织结构，科学整合机关党总支、院系教师和职能处室党支部，全面梳理问题整改清单，明确责任、任务、时限，督导基层党组织狠抓整改落实。二是强化示范引领，持续抓实省级标杆院系、样板支部、“双带头人”工作室创建，以点带面推动全校基层组织全面提升、全面过硬，推动广大党员立足本职岗位、积极践行初心使命。
（六）坚持结果导向，狠抓考核评价。先后5次主持征求意见建议，修订完善二级单位考核办法。一是坚持正确导向，发挥考评的引导与激励作用。二是改进考评内容，妥善处理好重点与全面的关系。三是改进考评方法，处理好定量考核与定性评价的关系，大力营造“以结果论英雄”干事创业的良好氛围。
（七）深化多措并举，狠抓脱贫攻坚。把脱贫攻坚工作当作一项重要的政治任务，不断加强扶贫工作队伍建设，切实落实扶贫工作规范化、科学化管理，稳步推进教育扶贫、文化扶贫、科技扶贫、产业扶贫、消费扶贫等各项工作，扶贫投入力度持续增加，扶贫工作成效逐步显现，持续着眼乡村振兴衔接工作。
（八）着眼宏观把控，狠抓疫情防控。一是压实政治责任，全校上下从“两个维护”的政治高度，不折不扣贯彻落实习近平总书记重要指示精神，贯彻落实中央和省委关于疫情防控的决策部署。二把握关键节点，及时全面地掌握疫情防控态势，科学谋划疫情防控关键节点，做到科学防疫、有效防控。三是“两手抓、两不误”，先后62次召开专题会议，不断根据形势发展完善防控方案，确保最新精神和部署在全校快速响应，推进学校各项事业快速发展。
（九）严格廉洁自律，狠抓示范引领。不断强化廉洁自律意识，践行廉洁自律规范，坚定理想信念，发扬优良作风。直面问题解决矛盾，深入调研狠抓落实，全年7次深入联系点调研，10余次到二级单位具体指导，真抓实干务求实效，以上率下形成合力，努力形成一级做给一级看、一级领着一级干的干事创业氛围。
二、本年度主要业绩和需要改进的工作
（一）落实落细抓思政建设，积极构建“大思政”育人工作格局。一是推动“4个三”思想政治工作体系。抓好思想政治工作干部、思想政治理论课教师、政治辅导员“三支队伍”，用好课堂教学主渠道、文化育人协同育人、新媒体技术“三个方法”，突出理想信念与道德品质、身心健康、创新创业“三个重点”，科学设置教师对学生评价、单位对教师评价、学校对单位评价“三个考核评价体系”，全面推动思想政治工作落地见效。二是深化“3个四”思政课程建设。积极推进“政理库”“学理库”“素材库”“试题库”等“四库”建设，加强科研队伍、宣讲队伍、教育队伍、服务队伍等“四队”建设，重点开展河东优秀传统文化、河东红色文化、运城地区基层党建、地方性高校思想政治理论课教育教学改革创新等“四研”建设，积极构建“大思政”育人工作格局。三是积极主动抓意识形态。首先是敢抓敢管，旗帜鲜明强化阵地意识；其次是会抓会管，全面压实各级党组织和党员领导干部的意识形态工作责任制；再次是巧抓巧管，抓细学术研究规范，抓实课堂教学纪律，抓牢师德师风建设，牢牢把握意识形态工作主动权。
（二）全面深入抓就业工作，打好“稳就业、促就业”的组合拳。主持召开5次就业工作协调会议，初次就业率达到74。02%，位居全省高校前列。一是把就业工作作为民心工程。从做好“六稳”工作、落实“六保”任务的政治高度，始终把就业工作放在心上、扛在肩上、抓在手上。二是把就业工作作为质量工程。通过就业来反思教学，改革人才培养模式，提高教学质量，提升毕业生专业、实践、沟通、团队协作等综合能力。三是把就业工作作为作风建设工程。强化责任担当，提升管理水平，优化服务渠道，着力精准帮扶，充分整合校内外资源，建立协同联动机制，打好“稳就业、促就业”的组合拳。
（三）党建引领抓硕单建设，学校事业发展凸显新局面。一是在重大意义上统一思想。不断通过讲话、访谈、座谈等形式，宣传硕单建设对学校事业发展的重大意义及校党委的决心和信心。二是在组织领导上统一重心。把20xx年确定为硕单建设攻坚年，明确组织领导机构和相关工作职责，明确任务，压实责任。三是在工作部署上统一节奏。领导机构、管理部门、相关人员各司其职、各负其责，稳步推进各项工作有序开展，硕单建设攻坚工作一刻也不放松，学校事业发展凸显新局面。
（四）需要改进的工作。一年来，在班子成员和广大师生的大力支持下，各项工作都取得了一定成绩，但我也清醒地认识到：学校体制机制改革的步伐还不能适应事业发展需求，党员干部干事创业的积极性还没有充分调动起来，与山西转型发展蹚新路的目标要求尚有差距，需要在更高的站位上认清所肩负的责任，认真落实省委“三个优化调整”的战略部署，谋划学校内涵发展新思路，积极应对高校新一轮竞争的挑战。
三、下一步工作思路和措施
（一）学懂、弄通、做实，提高政治判断力，真正用新思想、新理论开拓事业发展新实践、新境界。把加强对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习，作为一种责任来履行、一种习惯来培养、一种能力来提升。抓住“学懂、弄通、做实”三个关键词，切实提高理论素养和政策水平，真正使习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心、见言见行。进一步健全完善党委理论中心组学习制度，切实做到学以致用、学用相长，进一步弘扬正能量，增添新动能。
（二）目标同心、步调同拍、措施同力，提高政治领悟力，自觉向党中央对标看齐。持续深入做好“不忘初心、牢记使命”主题教育，认真贯彻落实习近平总书记重要讲话重要指示批示精神和省委重大决策部署，进一步增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。立足学校发展实际，牢固树立新发展理念，以党建引领发展，以党建推进发展。不断提升服务地方经济社会发展能力和水平，扎实履行为党育人、为国育才的职责，真正让党组织成为改革发展的“主心骨”、广大师生的“领头雁”。
（三）撸起袖子、甩开膀子、扑下身子，提高政治执行力，努力做好学校事业发展各项工作。扎实落实全面从严治党第一责任人责任，从自己做起，从党委常委会做起，从党委班子做起，强化执行、狠抓落实。切实履行全面从严治党的主体责任，把勇于担当作为考量责任的检测仪、衡量能力的试金石。坚持从师生最不满意的地方改起，从师生最急盼的地方做起，确保运城学院各项工作建立在深厚的群众基础之上。
（四）以德立身、以公处事、以廉树威，始终修身律己，做好全校党员干部的榜样和表率。以政治建设为基，以事业发展为要，带头坚持民主集中制，凝聚、提升领导班子的战斗力。完善正向激励体系，强化讲担当、敢担当、重担当的鲜明导向。不断强化廉洁自律意识，严格落实中央八项规定精神，严格执行党风廉政建设的各项规定，坚持用党纪党规匡正言行。
今年是硕单攻坚年，面对全校艰巨繁重的攻坚发展任务，克服疫情带来的不利影响，在校党委和行政的坚强领导下，我坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，深入贯彻落实习近平总书记视察山西重要讲话重要指示，全面落实省委和省委教育工委重大决策部署，围绕中心，服务大局，认真履职尽责，积极担当作为，全面完成了各项工作任务。现将有关情况报告如下：
一、坚持学习，坚定方向，坚决落实习近平总书记重要讲话精神
今年，中共中央总书记习近平再一次来山西考察，对山西的经济社会发展提出了一系列的重要指示，其中对黄河文化生态发展又进一步提出了重要要求。我认真学习领悟总书记的重要指示，结合实际贯彻落实。经过多方联络，在教育厅的大力支持下，联合山西师范大学、运城市人民政府，由我校牵头成立了黄河文化生态研究院，全面贯彻落实总书记关于黄河文化生态的系列指示，落实“三篇光辉文献”的精神，把总书记的讲话作为我们工作的前进方向和重要指针，展现我们的政治责任和政治担当。黄河文化生态研究院由我担任执行院长，目前已经进入规范化运行阶段。
一年来，我积极参加校党委中心组组织的集体学习和各类专题培训，在学习强国、三晋先锋、山西干部在线学院网络上进行自学。特别是党的十九届五中全会召开后，我本着要往深里走、往心里走、往实里走的学习态度，坚持第一时间学，原原本本学、融会贯通学、全面系统学。进一步提高了胸怀“两个大局”，立足新发展阶段，贯彻新发展理念，聚焦新发展格局认识，更加坚定了自己以强烈政治担当勇攀“转型发展蹚新路”高峰的决心信心。
二、全力推进硕单建设工作，坚定促进学科发展
牵头组织硕单建设工作，统筹安排，全力推进。硕单建设工作是全校的重点工作，20xx年我带领硕单建设工作组全体人员加班加点，牺牲寒暑假休息时间，全年共召开了10余次的硕单建设推进会。组织召开了以“真问题查摆”为主题的专题推进会、“论证-修改-再论证”的多轮论证，对照硕士建设单位和建设点的要求，紧扣基本条件逐条盘点达成情况，整合资源，逐条落实。我单独或者率领硕单建设工作组相关人员19次赴太原、北京等地进行硕单建设的汇报、沟通和协调工作。指导完善单位简况表和支撑材料，审核各申报点材料和单位申请报告。组织闭门会议及数十次专项讨论，经过努力，最终硕士学位授予单位材料和农业（食品加工与安全领域）、旅游管理、电子信息三个申报点的材料通过教育厅的形式审核。
三、精心组织，分类指导，科研项目和奖励再突破
积极督导，精心组织，采取强化申报数量、开展各类培训、加强期中考核、督促项目结题等措施来提升项目数量和质量。通过“请进来，走出去”，请高水平专家指导申报书。采取网上指导等多种方式进行项目书指导。20xx年共组织申报国家自然基金、国家社科基金、教育部人文社科项目等国家级课题合计102项，申报省级课题合计409项。共获批省级及以上纵向研究课题168项，其中国家自然科学基金4项，国家社科基金一般项目1项，国家自然科学基金协作项目1项，国家社科基金重大项目子课题1项。省级以上项目的获批数量创新高，立项数是20xx年立项数的1。3倍。在纵向科研平台建设方面，向教育厅和地方政府争取获得了4个省级重点扶持学科、黄河文化生态研究院、山西省“1331”工程、运城市“1331”工程等专项建设经费，纵向科研项目及平台建设立项经费达1017余万元，创历史新高，在全省同类院校前列。凝练科研成果，教师获奖取得新突破。获得山西省第十一次社会科学研究优秀成果奖共13项。其中二等奖3项、三等奖5项、优秀奖5项，在全省41家单位排名第7。获得山西省高等学校优秀成果（科学技术）自然科学奖一等奖1项。首次申报了山西省专利奖，我校14项发明专利获得山西省市场监督管理局专利奖补资助项目，获得7万元奖励。
四、积极推动对外合作，产学研合作再上新台阶
首次获批工业和信息化领域省级产学研新型研发机构2个：山西省环保功能新材料联合实验室、山西省工业自动化产业技术研究院。首次与C9重点高校签署产学研合作协议；与西安交通大学国家技术转移中心签署了产学研合作协议，并参与其运城工作站的工作协同。拓展“百名博士入企业”活动，从“一百”（百名博士入企业）向“三百”（百名博士入企业、百名企业（家）进校园、百项项目大攻关）拓展。255人（次）教师深入14个县市区的230家企业进行了调研交流，企业等来校交流11批次、近百人，教师参与200余人次，重点关注百余项目并专项下基层洽谈项目9次20余项。全面启动与县级地方政府的战略合作。与2县政府签署全面战略合作协议，与3县政府达成合作意向，与14县市区（含开发区）相关政府部门保持有沟通联系，与6县建立了“融企桥”企业交流微信群。拓展与运城市政府及其部门的合作。起草并推进与运城市政府的战略合作协议，目前与11个市级政府部门或机构建立有合作关系，组织开展或参与活动10余次。
五、国际化推进初见成效，坚定信心持续提高
今年国际化的推进又有了进一步的提升。海峡两岸交流再续新篇章。继续坚持举办海峡两岸“关公文化与中华文明”书画展和“传承弘扬关公文化，推动两岸人文交流”专题座谈会。全国人大常务委员会委员、外事委员会副主任委员、民革中央副主席张伯军，民革中央联络部主持工作副部长张庆盈，山西省人民政府副省长、民革山西省委会主委张复明等领导出席开幕式或参加主持座谈会。来自海峡两岸及我校的专家学者现场进行了交流发言。国家和省筹公派留学项目申报再创佳绩。7名教师成功申请国家留学基金委和省筹公派留学项目，共获留学资助资金80多万，在全省新建本科中名列前茅。六名教师获得20xx年度省筹资金资助回国留学人员科研拟立项项目，立项资金20万元。与马来西亚博特拉大学、马来西亚理科大学和韩国汉阳大学等国际名校建立联系，积极选派骨干教师出国攻读博士学位。目前已有5名教师获得入学通知书，另有30名教师正在进行申请审核。留学博士学成归来。20xx年我校共有17名在海外攻读博士学位的教师学成归来。
目前存在的问题是，国际化的推进离学校二次党代会提出的定位要求，还有一定的差距，还需要持续加强。表现在如下几个方面：
1、国际化的运作体制和机制不够健全，支持政策和激励措施不足。
2、学校国际化的氛围不浓，师生参与国际交流与合作的积极性和主动性不高。
3、高层次、高水平国际合作项目少，国际交流与合作对人才培养和学科建设的促进作用不够明显。
4、涉外招生专业严重不足，留学生的比例偏低，特别是学历留学生的招生存在困难。
在新的一年里，积极落实学校二次党代会关于国际化办学方针，按照校党委、行政制定的目标责任和工作重点，稳步推进我校国际交流与合作工作，以高度的责任感和进取精神，开创我校对外开放工作新局面，为学科专业建设、教育教学工作创造良好环境，营造良好氛围，为我校师生搭建更多更好的国际交流与合作平台。
六、加强师德师风建设，落实意识形态责任
学习加强意识形态工作的相关文件，落实意识形态工作的要求。深刻认识意识形态工作的重要性，将意识形态工作融入到分管工作中。发挥意识形态的领导作用，保障意识形态工作到位。
一是在20xx年9月出台了《运城学院教职工师德师风考核办法》（校字〔20xx〕88号），为每一位教职工建立师德师风档案，对全体教职工开展了20xx—20xx学年师德师风考核工作。在20xx年12月印发《关于开展师德师风自查自纠和专项整治工作的通知》（党办字〔20xx〕20号）。全面摸排，对照检查，对于师生反响强烈、严重影响校风教风的不正之风，严格按照师德师风一票否决的相关规定，从严处理。
二是在全校范围开展了教师思想政治状况大调研，20xx年10月为摸清教职工思想政治状况，科学拟定了10个方面共27个问题的调研问卷，随机抽取254名教职工进行调查，调研结果显示我校教职工政治立场坚定，师德师风良好，通过调研较为全面的掌握了我校教师思想政治动向，为下一步师德师风建设的着力点提供了支撑。
三是加强了“三支队伍”建设。持续加强思想政治教师队伍建设，着力打造一支思想政治素质高、业务能力强、水平一流的思想政治教师队伍。对思政教师招聘“单列计划、单设条件”。截止20xx年12月，“三支队伍”已全部按要求配备到位。
一年来坚持为联系的学生上思想政治课，了解学生思想、学业方面的需求。积极参加脱贫攻坚行动，完成脱贫攻坚任务。关心党外民主人士，及时帮助解决相关的问题和要求，完成党组织要求的各项任务。
七、坚持学法用法，确保廉洁从政
通过校长办公会会前学法，专项培训，自学等方式，坚持学法用法，确保廉洁从政。努力带好队伍，管好分管部门工作人员，开展党风廉政教育，落实各项规章制度。积极参加院党委、纪委组织的政治理论学习、廉政学习和干部在线学习，坚持参加支部的政治理论学习、组织生活会和民主生活会，严格遵守党的政治纪律和组织纪律，认真落实党风廉政建设责任制，履行一岗双责，做到廉洁自律，按规定如实申报个人有关事项。
回顾一年来的思想、工作和生活，深感自己还有不少差距和不足。比如，整体的学科发展还不平衡；师资队伍紧缺状况亟需解决；三支队伍的思想素质和业务水平还需提高；国际交流与合作对人才培养和学科建设的促进作用不够明显；遇到新情况新问题，解决困难的办法还不多。20xx年，一定更加深入地学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和十九届五中全会精神，贯彻落实习近平总书记视察山西重要讲话重要指示，更加积极担当作为，攻坚克难，使各项工作再上一个新的台阶。
一年来，在市教育局的领导和关怀下，我本着为“为学生终身发展负责”的教育理念，不断提高自己的专业技术水平、工作能力和管理能力，一步一个脚印，扎实工作，使我校在学校管理、教育质量、社会声誉等方面实现了稳步提升。这是21中广大职工同心同德，积极努力的结果，也代表着21中学师生奋发向上的希望。
现对一年来的主要工作做简要总结，请领导、同行指正。
一、重视作风建设，加强两支队伍建设。
充分利用市局作风集中整顿良机，狠抓干部教师作风建设。一是加强班子建设，突出干部引领。强化班子职责分工，完善领导值勤制度，班子成员都兼课，乃至主课。二是强化师德师风建设，着力抓好教师思想观念的转变。通过举办“教师论坛”、“班主任论坛”及“校长荐读”等形式，引领影响教师观念转变、思想提升。三是重视制度建设，力求学校管理标准化、精细化、规范化。落实领导谈心制度和跟踪听课制度。四是突出典型带动，注重榜样激励。真正让干事的人、创新的人、奉献的人有位置、受尊重、得实惠，进一步形成你追我赶、奋勇争先的浓厚氛围。五是健全民主决策机制，激发教师工作热情。
一年来，学校领导班子民主和谐，团结奋进，乐观奉献，教师队伍爱岗、敬业、奉献、朝气蓬勃，为学校发展奠定了坚实的基础。
二、重视师能提升，打造高效活力课堂。
教学质量是学校工作的核心和生命线，是教育教学工作的重中之重。21中近几年成绩滑坡严重，已触碰至底线。针对此现状，我带领班子成员查找问题，剖析原因，研究对策。针对教师队伍实际，学校致力于坚持目标拉动、学习启动、活动推动、机制驱动，从现有基础出发，以“调整、培养、提高”为目标，把培养与使用、竞争与评优结合起来，拓展知识技能，提高内在素质。
一年来，主要以“六项举措”促进学校教学质量提升：1、加强集体教研力度。2、推行教师先周备课。3、加强对常规教学的系统管理。4、加强对课堂教学的管理。5、推进学案导学+小组合作教学模式的试点。6、关注薄弱学科及教学的薄弱环节，采取得力措施予以强化。
艰辛的劳动，必将换回丰硕的收获。一年来，教师素质得以提升，教学成绩也有大幅提高，打破了教学成绩近几年处于低谷、徘徊不前的局面。我校先后有21名教师在优课评选等教研活动中获奖，其中9名教师被推送到xx市。名班主任论坛交流中我校中小学有两名教师获奖。
三、重视立德树人，提升家校共育水平
学校重视思想教育，重视学生礼仪、养成教育。一是完善主体式德育体系，通过学生自我管理，建立家长委员会，与派出所等单位建立共建关系，营造大德育环境。二是学校为创新家校共育办法，拓宽家校通渠道、丰富家校通内容，在凝聚家校教育合力方面加重对教师工作考核的权衡比重。定期征集家校通工作新方法，通报家校通方面的好内容，对成效突出者全校推广使用。三是为使学生舒心学习，健康生活，我们在中小学的学生作业量、学生用餐方面做了问卷调查，针对调查出的问题及时整改，得到了家长和社会的好评。四是加强家校联系沟通。我们印制并下发了《家校联系卡》，举行多次家长开放日，组织全体教师深入开展大家访活动，开放课堂教学，形成有效的教育合力。
四、重视活动育人，全面推行素质教育
紧扣学校“端端正正写字，方方正正做人”办学特色，开展了系列活动，力促学生综合素质的提高。一是中小学的规范汉字书写活动有条不紊地开展着，学生每天练字20分钟，已成为中小学铁打不变的条文。学生规范书写已成良好习惯。二是努力探索以主题班会、年级会、校会，以团队课、思想品德课、实践活动为载体，以演讲、征文、团队活动为形式，以挖掘闪光点，激励促进为手段，以自我管理，自我教育为主渠道的学生思想品德教育和安全教育的长效机制，促进学生生动活泼地健康成长发展。学生思想活跃、心理健康、积极进取，形成了讲文明树新风的良好的校园景象。三是安全管理常抓常新不放松。学校强化安全教育和法制教育，狠抓各种安全演练。创新性的把体育大课间和安全演练有机整合，规定每天体育大课间的集合方式、下楼顺序和安全演练完全一致，这样除了专门开展的演练之外，每天的体育大课间也是学生们的安全演练，这样我们做到了专门演练和日常演练的有机结合，大大提高了演练的效率。四是丰富活动开展提升学生精神面貌。学校修订了升旗仪式，改进21中大课间程序，举办师生艺术节、读书节、体育节等丰富多彩的校园文化活动……开展一系列活动并注重宣传，仅20xx年9月至今，荣成21中就接受市电视台采访和报道11次，在各级新闻媒体上发表教育简讯70多条。本年度的科技节比赛中，中小学有2人的作品获xx市奖，其中xx老师指导的科幻画获得省级一等奖被推荐参加国家参评；9人的作品获得荣成市级奖项。在市教育局举办的艺术体育比赛中，器乐、舞蹈获全市小学区组一等奖、声乐二等奖；书法比赛全市第一，彩画第二，素描第七，一名学生获xx市一等奖。体育小学田径联赛第10，乒乓球赛区第三。国画比赛小学组全市第二。
五、廉洁自律，积极践行党风建设
作为一名基层教育管理者，学校的领头人，我十分注重提升自己。工作中，我严格要求自己，时时处处严于律已，以身作则，恪尽职守，带头干事。积极带头认真组织参加各类政治学习和业务学习。在学校事务管理中，我一贯坚持民主集中制原则，不独断专横，始终以集体利益为主，从大局利益出发，秉公办事，求真务实，坚持走群众路线，推行以人为本的管理思想，树立团结和依靠广大教职工，同心同德，齐心协力办好学校的思想意识，在自己的工作岗位上埋头苦干。
我带头做到廉洁自律，严格执行领导干部廉洁从政有关规定，实行校务公开，财务公开，不以权谋私。注重把宣传教育、制度建设、监督检查工作有效结合起来，具体做到“四个结合”，即把教育活动与工作学习相结合，切实转变工作作风；把教育活动与教师喜闻乐见的活动结合，营造良好的学习氛围；把教育活动与干部廉洁自律工作相结合，增强学习效果；把教育活动与完善制度建设相结合，积极探索建立长效机制。“四个结合”为学校抓好党风廉政建设，打牢了思想基础。
存在的问题及今后的设想：
作为校长，我越来越深刻地感受到责任的重大，工作的方方面面难以顾全，加上工作经验不足，存在的问题也不少：
1、校长的职责还未完全尽到，离群众的要求还不够，需要不断学习，增强工作的动力。教师们兢兢业业的工作，默默无闻的奉献时常让我感动，使我总是觉得深入群众的次数较少，对教师关心不够，了解得不够。
2、在教学工作上，课堂教学模式要进一步创新，名师成效初见端倪，但不够显著。常规管理有些细节待改进，教研专题研究力度还不够，教学质量上需要努力提高。今后要抓好学校常规管理，在细、严、实上下功夫，细处着手小处抓起。要继续坚持深入教学第一线，积极参与教研活动，坚持听课、评课，时时刻刻起模范表率作用。
3、学校精细化管理工作需进一步细化，力度需进一步加强，过程管理还处于薄弱状态。
总之，一年来，本人力求恪尽职守，努力工作，但与上级要求还存在一定差距。在今后的工作中我将一如既往，加强学习，不断提高自身素质，廉洁自律，努力克服工作中的缺点和不足，认真履行校长职责，以饱满的工作热情和持之以恒的工作干劲与广大师生一起，同心同德、齐心协力，尽自己的能力为学校发展做出应有的贡献。
20xx年对我们学校和我个人来讲都是令人难忘的一年。一年来，我能做到增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。严守党纪国法，坚持干净做事、清白做人。认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，学习党的十九届五中全精神，学习习近平总书记视察山西重要讲话重要指示，认真贯彻省委十一届十次、十一次全会精神，不舍不扣执行党中央和省委各项决策部署。
一年来，我认真落实党委领导下的校长负责制，与班子成员一道，一手抓疫情防控，一手抓事业发展，科学谋划、求真务实，比较圆满地完成了本年度目标责任。坚持内涵发展，学校办学定位进一步明晰，服务社会能力进一步提高，地方性应用型大学转型出现新雏形，师生员工的凝聚力和自信心得到进一步提升。
一、科学决策、周密部署，筑牢疫情防控底线
20xx年初，我国出现了新冠肺炎疫情。疫情就是命令，我第一时间返回学校，成立学校疫情防控领导组，和书记共同担任组长。我个人始终认为，我就是党的人，要为全校师生员工的安全负责，遇到疫情，要保持定力，不辜负组织期望，不辜负师生员工的期盼。
我多次深入食堂、卫生所、隔离室、校门口、超市、学生宿舍、教室、实验室、物资储备等一线，实地调查研究，检查指导工作。先后主持召开62次疫情防控领导小组会议进行专题研究和形势研判，亲自修订完善各个年级学生返校工作方案和常态化疫情防控工作方案，亲自撰写针对不同情形的疫情防控讲话稿十余篇。我多次对接xx市教育局、疾控中心和盐湖区疫情防控指挥部，加强沟通，积极争取防疫物资，及时汇报疫情防控工作。亲自主持疫情防控应急模拟演练工作和学生进校工作。虽然家庭在太原，老人骨折和发病，我依然持续奋斗在工作岗位。
服务师生就是我的责任。我多次审核和安排学校总体网络教学工作，到网络授课一线检查和解决网络教学中存在问题，克服一切困难及时安排网络中心扩大流量；及时安排学生处给湖北籍学生和家庭困难学生发放流量补贴和生活补助，亲自与湖北师生进行网络视频交流，缓解疫情带来的心理压力。超前研判，亲自安排进行网络教学模拟，并以持久战的决策部署来推动网络教学工作，开课率达97。63%，在全省网络教学的覆盖面中名列前茅；我校的大四开学预案受教育厅表彰并作为全省学习的模板；在全省疫情防控大会上，我两次代表学校分别介绍疫情防控与师生关怀、网络教学与属地管理等经验做法。在春季开学和秋季开学，我给学生讲好开学第一课，树立共同战胜疫情的信心。在大学校园，我主动与毕业生沟通交流与合影，做好毕业生典礼，给学生上好最后一课，毕业生离校主动到门口送行。这一系列做法，践行了人民至上、生命至上的诺言；也在全校上下形成了团结一心、众志成城战胜疫情、做好事业发展的决心和氛围。
二、学科建设与专业建设同频共振，为事业发展奠定了坚实的平台
我们学校专业和学科门类较多，如何集中方向、形成合力发展，在20xx年我提出了“一个彰显、两个发展”的学科发展思路。在深入研究学科与专业互相关系基础上，20xx年教代会上我又提出了学科建设与专业建设协同发展的思路，通过省重点扶植学科和省一流重点建设专业的协同建设，带动校内其他学科与专业水平共同提升。
一年来，我持续推动专业建设、学科建设、科学研究和师资队伍建设。在上一年度获得4个省重点扶植学科和3个省一流专业建设点的基础上，今年又获得6个省级一流本科专业建设点，这些成果在省同级高校中名列前茅；我始终认为，教学基本单位是专业建设和学科建设的基础工程，一年来，我强力推动教研室建设，基本做到一个专业有一个活动场所，一个教师有一个进行教学和科学研究的位置；集中资源投入到专业实验室建设，为师范专业认证、新工科、新农科、新文科建设奠定坚实基础；一年来，2A专业数量增加到18个，生源质量不断提高；一年来通过“1331”工程建设，获得国家自科、国家社科项目6项，首次承接了国家重大社科项目子课题，纵向科研项目及平台建设立项经费达1000余万元，创历史新高。13位教师获得山西省社会科学研究优秀成果奖。一年来强力推动人才引进和校内教师考博，今年引进博士40人中，校内教职工学成回来的博士24人，我校在外读博人数近70人，有效改变了学历结构。与此同时，主推教职工民生，稳妥高效地完成20xx年、20xx年基本养老保险和职业年金的缴纳工作和教职工周转房前期准备工作，为稳定人才吸引人才做好基础工程。
一年来，我多次到系部指导专业建设和学科建设工作，多次指导和审核学校硕单建设材料准备工作。一批学术带头人和学术骨干不断成长，各系部负责人专业素养和学术素养不断形成，相关队伍得到锻炼，短板与目标更加明晰。以旅游、历史、中文和音体美为主体彰显了黄河文化与河东文化的学科与专业特色，以计算机科学与技术、食品、化学、机电、物理等理工类为主体，走出了产教融合的学科与专业发展特色，以中文、数学、英语、教育、体育、法律等为主体的教师教育学科与专业发展特色也正在逐步形成。黄河文化特色、校企融合特色、教师教育特色三驾马车正齐头并进。学科建设与专业建设同频共振，丰硕的成果和平台为今后事业发展奠定了更加扎实的基础。
三、扎实融入地方建设，大学转型出现新雏形
xx学院扎根河东大地办大学，以地方性应用型为办学定位，融入地方经济社会文化建设，才能凸显我校的担当和作为。一年来，我认真学习贯彻习近平总书记视察山西重要讲话重要指示，把省委转型发展的理念落实到我校的转型发展中。根据我校实际，我提出我们xx学院要力争做山西高等教育改革的践行者、服务地方的科技与人才的聚集地。我提出并力促不同学科要用不同的方式服务山西省转型发展，全方位服务xx市建设。食品、化学、计算机、机械等要聚焦xx粮油、果业、新材料、智能制造等需求，走校企合作之路；文旅、中文、历史、美术、音乐等要聚焦黄河文化、盐文化、文化旅游、形象设计等山西尤其是xx的需求；经管、政法、体育等学科要服务乡村振兴、为行业企业提供决策咨询服务；数学、中文、外语、教育、成教等要为xx市基础教育提供人才培养和培训。我主抓了以关公文化为主题的第二届海峡两岸青年书法展，举办了关公文化论坛，影响深远；主抓了山西省黄河文化生态研究院在我校落地，发布课题公开招标，吸引省内外学者共同研究黄河文化；持续推动百名博士下企业、百家企业进校园、百项项目大攻关行动，提高了教师服务社会的能力。推动与西安交大签署产学研合作协议等。推动千余名师范生全面进入xx市各县市中小学实习与服务。目前，校市合作呈现积极态势，我校正全方位融入地方经济社会文化建设，地方性应用型办学定位进一步明晰，大学转型出现了可喜的新雏形。
四、需要改进的工作
一年来，虽然事业发展有了大的进步，但学校还存在许多短板，获取资源的能力还不够强，补短板的气魄还不够大。如高级人才短缺问题，导致生师比还在19。73：1，离18：1的本科合格线有差距，离17：1的硕士单位申报要求差距更大；学校博士比率虽然达到18%，但离25%的硕单申报目标差距还较大；7亿的债务中4。5亿已经转化成政府债券，但还有2。5亿银行贷款要在未来五年还清，每年还本与付息占据年收入16%，风险较大，压力巨大；硕单申报中，对信息的把握不尽准确；如何很好地利用老校区资源、利用校友资源进展也还不够明显。
作为行政负责人，我个人对如何引进、以什么方式引进人才在协调方面力度还不够，气魄还不够勇，外出吸引人才、宣传学校力度还不强，建立有效、高效的人才引进机制还没有完全形成；面对学校发展中资源尤其是财力严重缺乏状况，过去几年我们通过化债解决了部分困难，同时支付了绝大部分在建工程款项，内部严格预算管理，提高了资金投放效率，有效地维持了学校正常运转。但整体来看，我个人向上级讲发展、争资源的力度还不够，督促各部门向上级、向社会争取支持的力度还不够大，获取各方信息资源的力度还不强；没有深刻认识到作为行政负责人在学校发展的重要作用就是了解信息、争取政策、争取资源、争取平台。对学校发展的困难，向广大师生员工传导不够，共渡难关的决心树立的不够，资源节约的机制体制不够完善，对缺乏风险观念、缺乏竞争观念的固有思维破除的不够。
五、其他方面
一年来，我首次提出建立校长办公会会前学法制度，职能部门领导讲法，校领导学法，树立了知法懂法用法的良好氛围。牢固树立“一岗双责”理念，在校长办公会上多次提醒要树立风险意识、法治思维，时刻注意“三重一大”等要求；对职能部门，我能经常提醒大家要秉公办事、廉洁办事，做纯粹的人、做表里一致的人，要管住自己人；要廉洁从政，守规矩，守纪律；在资金预算与资金支出上要注重节约，避免浪费。在个人生活方面，我本人严格要求自身，认真落实中央八项规定精神；在意识形态方面，我推动资金投入，从物防、技防等方面提高舆情监测能力；同时不断提醒师生员工注意思政课堂与授课纪律、合法发表网络话语。能及时和学校宣传部、网络中心就一些舆情及时研判，对一些舆情及时处置，保证校园平安稳定。
20xx年是“十四五”第一年，是谋好局、开好头的关键之年。我会进一步增强政治意识、保持政治定力，攻坚克难，开拓创新，更好地为党和人民工作。在我们学校事业推进过程中，一方面要考虑改革、稳定和发展之间的关系，另一方面要通过发展解决前进中碰到的各种难题和问题，加强人才引进、加强内涵建设，提高依法治校的能力、提高谋事创业能力、提高资源获取能力、提高服务社会能力。进一步强化责任意识，知责于心、担责于身、履责于行，和班子一道，务实创新，带领师生员工同舟共济，推动学校事业高质量、高速度发展。