万物复苏，春暖花开，修整了一个寒假的同学们，又开启了新的学期。为进一步加强校园安全教育，提高师生安全意识和自我防护能力，将安全教育贯穿到每日活动，20__年2月13日上午，我校邀请法治副校长______警官走进校园，开展法治副校长聘任仪式暨安全教育讲话系列活动。
聘任仪式
______校长为法治副校长______警官颁发聘任书。
安全教育讲话
1、防范校园欺凌宣教
校园是守护孩子们心灵健康的港湾，为了进一步提高孩子们的法治意识，增强自我保护能力，______警官给同学们上了一堂以“防范校园欺凌”为主题的法治课。
围绕授课主题，蔡警官结合多个真实案例，首先讲解了《反有组织犯罪法》的主要内容，还讲解了未成年人对他人进行霸凌行为的法律法规，具体地讲解了当我们遭遇霸凌的时候应该如何自救。本次讲话在同学们心中留下深刻印象，从同学们的心得体会中看到了，学生提高了维护自身正当权益的意识，学会用正确的方法面对校园欺凌，提高了自我保护意识和法律意识。同学们表示今后要与他人和睦相处、互相尊重、共同成长，坚定地向校园欺凌说“不”！
2、毒品安全教育
蔡警官用生动鲜活的语言，用案例说明、互动提问等方式，帮助学生了解毒品的种类、毒品的危害、禁毒的意义以及掌握预防毒品侵害的技能，告诫广大师生要“珍爱生命、远离毒品”，切实提高识毒、防毒、拒毒能力，自觉抵御毒品，积极主动投身于禁毒斗争，为创建全国禁毒示范城市贡献自己的力量。
3、交通安全宣教
蔡警官用通俗易懂的语言、生动的解说，有针对性、启发性地向学生们讲解徒步出行、骑行安全、乘坐电动自行车及机动车、未满12周岁不得骑车上马路等交通安全知识。让孩子们从小养成崇尚文明交通风尚的良好习惯，把学到的交通安全知识应用到实际出行中，自觉抵制在道路上戏耍、随意横穿道路、不遵守交通信号灯指示通行、随意跨越隔离护栏等不文明行为。
除此之外，蔡警官还结合学生日常出行的方式和近年发生的典型事故，让孩子们认识到交通陋习的危害性，从中意识到遵守交通安全法规的重要性。
此次活动的开展，进一步提高了学生的安全意识。安全无小事，安全教育更是一项系统的工程，它需要我们从身边事入手，晓之以理，动之以情，坚持不懈地唤醒学生的安全意识，培养学生的防护技能，只有在学生的心中播下了安全的种子，才能收获到祥和、幸福、安宁的果实。
“患生于所忽，祸起于细微”，在第__个“全国中小学生安全教育日”来临之际，为了增强全体师生的安全意识和技能，提高应对突发事件的应急、自救能力。为减少安全事件发生，检验学生的防校园欺凌和防拐骗意识，使学生掌握预防校园欺凌和防拐骗技能，进一步增强老师的安全教育能力，提高学生的防范意识和自我保护能力，3月__日，____县实验小学全校进行了预防校园欺凌和防拐骗安全教育。各班级通过主题班队会，详细向学生讲解了当陌生人搭讪时、有人问路时、自己一个人在家时应该采用怎样的方式方法来应对，当自己遭遇校园欺凌或遇到拐骗时，如何保护自己。
同时在3月__日下午，学校和班主任老师对各班学生采取全面摸底的方式，再次进行管制刀具及危险物品的排查行动。本次检查中，没有发现任何管制刀具和危险物品。通过排查，让全体学生明白什么是管制刀具、携带管制刀具的危害等知识，进一步提高了全校师生对携带管制刀具危害的认识，增强了学生的安全防范和自我保护意识，养成遵纪守法的良好行为习惯。
学校将继续把安全工作置于首要位置，将学生的安全教育渗透在日常生活的各个环节，做到安全教育生活化、安全管理常态化。同时也通过家校共育，形成教育合力，共同为孩子们撑起健康成长的保护伞。
学生是父母和学校最珍视的人，同时也是国家未来的希望，广大莘莘学子的健康安全牵动着千家万户的幸福生活。自1996年起，我国规定每年3月份最后一周的星期一，为全国中小学生“安全教育日”。20__年的3月__日是第__个中小学生“安全教育日”，为深入贯彻落实上级有关文件精神，全面深入地抓好校园安全管理和教育工作，进一步增强学生的安全防范意识，提高应对突发事件能力。我校根据实际情况，在3月__日这个极具安全教育意义的日子里，通过一系列内容丰富、形式多样的活动，让学生在参与活动的过程中，强化安全意识，增长安全知识，提高自护自救能力，最大限度地预防和减少各种安全事故的发生，营造安全和谐校园环境。
在3月__日周一升旗仪式中，由______副校长向全校师生进行第__个中小学生“安全教育日”主题的教育讲话。在该讲话中，______副校长表示，中学生应该不断提高自我安全意识，珍视自己，热爱生命。要时时想安全，事事讲安全，学会正确保护自己。并主要就课间活动、体育活动、食品卫生、用电规范、电信诈骗、交通安全、一氧化碳中毒、疫情防控等相关的安全事项对学生进行细致全面地教育。
我校为进一步增长学生的安全防范意识及必备的能力，利用3月__日下午班会时间，分别召开了形式多样的安全教育主题班会活动。各班学生认真观看“安全教育日”视频讲座，并就讲座中提到的安全事例畅所欲言，互相交流，学有所得。主题班会活动的开展，进一步提高了学生的安全防范意识和防范能力。让广大师生在教育活动中普遍掌握安全知识，提升安全意识，自觉维护校园安全。
安全责任重于泰山。在第__个中小学生“安全教育日”教育活动之后，我校将继续在榆林市榆阳区教体局的指导下，始终把安全工作摆在各项工作的首位，采取多种形式开展安全教育、隐患排查、安全演练等工作，继续加强安全知识教育，提高学生自我防护能力。对安全工作常抓不懈，真正做到始终绷紧安全这根弦，把安全工作切实落到实处，营造平安和谐校园。
3月__日上午，为迎接第__个全国中小学生安全教育日，全面深入地推动中小学生安全教育工作，增强学生消防安全防范意识，大力降低各类安全事故发生率，____消防联合登封市消防救援大队在____武校举行“中小学安全教育日”直播活动。
上午十点钟，活动在精彩的功夫表演中拉开序幕。来自____电视台和____消防救援支队的主持人，介绍了“全国中小学安全教育日”活动的意义和重要性。
“同学们，发生火灾我们应该拨打什么号码报警？”“119”
“真的遇到火灾了应该如何逃生呢？”“掩口鼻、贴墙走……”
随着有奖互动问答环节的开展，直播活动现场的氛围逐渐到达燃点。
此次活动，着重于消防安全知识和救护逃生。消防官兵向学生们介绍了消防器材的使用方法、如何实施心肺复苏等，还以快板、现场互动、摆放消防安全版面、与消防员比赛穿战斗服等形式去普及安全知识，现场演示了纵深灭火救援操、400米物资疏散、英式T型拖拉救援系统，并与____学校开展了一场别开生面的消防疏散演练，丰富的内容让学生们目不转睛，看得津津有味。
“消防员的速度真快，体力真是太好了，真的让我佩服！”、“将来我也要当消防员，为国家和人民贡献自己的力量。”活动中间，同学们对消防员的职责产生了钦佩之情，也纷纷说出了自己的内心话。
对于活动的顺利举行，登封市消防救援大队大队长史一锋说到：“消防安全进校园，是消防宣传教育“五进”活动的重要组成部分，目的是通过开展系列活动，提高学校师生尤其是学生群体消防安全意识和火灾自防自救能力。在全国中小学生安全教育日即将到来之际，我们联合____学校组织此次活动，希望让孩子们通过互动体验、实战演练等形式，近距离感受消防安全的重要性，培养和提高消防安全素养今天的活动，也同步进行了网络直播，进一步增强了传播力和影响力。”
20__年3月__日，是第__个全国中小学生安全教育日。为切实增强学生的安全防范意识和自我保护意识，3月__日上午，______小学____校区六一中队在周一升旗仪式上开展了以“珍爱生命，牢记安全”为主题的国旗下讲话，对全校同学进行安全知识再宣传。
交通安全教育
中小学生是祖国的未来，是祖国的希望。关爱生命，安全出行，确保中小学生的交通安全尤为重要。上学途中炫球技，交通安全意识淡薄，六一中队利用情景再现，用顺口溜的形式，让同学们明白遵守交通规则的重要性，告诫大家安全无小事，应时刻记心间。
马路不是游乐场，追逐打闹很危险。
路口等待要注意，车辆驶过要躲避。
骑车记得戴头盔，坐车勿忘安全带。
校园欺凌安全教育
校园应是最阳光、最安全的地方。欺凌不仅是拳打脚踢，还包括故意损害他人物品、起侮辱性绰号、敲诈勒索、恐吓排挤、辱骂欺侮、公开他人隐私、散播谣言。
六一中队通过情景表演的方式，讲解有关“校园欺凌”的含义，告知同学们当自己的安全受到威胁时，不能一味软弱、退让和隐瞒，要学会保护自己的方法，敢于向校园欺凌说“不”；当他人的生命遭遇困境需要帮助时，在确保自己安全的情况下，尽自己所能及时伸出援助之手。
见欺凌要举报，不做沉默旁观者。
被欺凌莫慌乱，老师家长来帮忙。
对同学要友善，文明礼让要记牢。
防欺凌促和谐，齐心协力保平安。
防恐防暴安全教育
安全无小事，事事皆安全，多一点反恐防暴知识，就能在遇到紧急意外情况时多一份安全保障。当头戴面罩，手持枪械的“暴力分子”闯入校园时，不要惊慌，请听六一中队的宣传语：“遇到危险要远离，听从指挥有序撤。遇险躲避要迅速，四散跑开勿围观。”
预防溺水安全教育
天气逐渐转热，防溺水安全教育刻不容缓。由于小学生防范意识较弱，极易造成溺水事故。六一中队通过防溺水快板表演，号召全校同学们牢记防溺水“七不要”，增强防溺水安全意识。
防溺水“七不要”：
不私自下水游泳，
不擅自与他人结伴游泳；
不在无家长或教师带领的情况下游泳；
不到无安全设施、
无救援人员的水域游泳；
不到不熟悉的水域游泳；
不熟悉水性，不擅自下水施救。
六一中队队员们进行防溺水安全知识快板表演
______小学校____校区通过安全教育日国旗下讲话，再次唤醒广大师生珍爱生命，牢记安全的强烈意识，提高了师生们的自护自救能力和突发性灾害发生时的安全防范应对能力。
在第__个全国中小学生安全教育日来临之际，为全面落实教育部、省教育厅关于加强中小学安全教育的工作要求，进一步增强广大师生的防震减灾、消防安全意识，增强面对突发灾害的心理承受能力和应变能力，提高师生应急避险和自护自救防范能力，3月__日，____市“全国中小学安全教育日”主题活动启动仪式在____师范学校附属小学隆重举行。市委政法委、市教育局、市公安局、市反恐办、市应急管理局、市市场监管局、市卫健委、市消防救援支队、____区公安局____派出所、____财险____市中心分公司、____省阳光校园管理中心有关领导和科室负责人、各县区教育局、市直各学校分管安全领导和我校全体师生参加了此次活动。
市教育局副局长______在启动仪式就进一步做好学校日常安全监督管理工作，作了安排部署，要求各级各类学校要进一步强化学校安全管理，通过开展丰富多彩的安全宣传教育活动和应急演练，不断增强广大中小学生的安全防范意识，促使学生掌握避险技能，提高应对突发事件能力，从根本上遏制和减少各类校园安全事故的发生，切实保障全市教育系统校园安全稳定和谐。
____师范学校附属小学党总支书记、校长______主持启动仪式。
14时59分，______副校长宣布疏散演练正式开始。随着第一次“应急警报”铃声的响起，防震演练开始，全体师生迅速躲避在书桌及墙角下三脚区域，并用书本或书包遮挡头部，保护自己。第二次“应急警报”铃声响起，防火演练开始，全体学生在老师的组织引导下进行逃生疏散，同学们用湿毛巾掩住口鼻，弯腰低姿，按照预定线路快速有序地向楼外疏散，一二三年级安全撤离至南操场，四五六年级安全撤离至北操场，各班班主任清点人数后，向年级组长报告，年级组长汇总后向总指挥报告。在本次演练中无事故发生，圆满完成了演练任务。
在南校区____楼录播教室，____市公安局交警支队双塔高速大队二级警长______做了小学生安全出行基本常识现场教学的讲座。讲座紧密结合中小学生特点，通俗易懂地讲解交通安全知识，图文并茂地指出了学生在乘车、走路、过马路等过程中可能遇到的交通安全问题，增强了孩子们的交通安全意识，并教育学生在日常生活中养成良好的交通文明习惯，以小手拉大手的形式，向家长宣传交通安全知识。
消防官兵在北校区演示并指导师生互动参与消防灭火科目的演练活动。由消防人员创设液化气着火、油锅着火和木材着火现场，消防人员分情况讲解正确处理不同火灾的方法，迅速将大火扑灭。消防官兵现场演示并讲解灭火器的使用方法。同学们兴趣浓厚，认真观看灭火步骤，牢记灭火要领，师生代表积极参与灭火实践，基本掌握了灭火器的使用方法。
演练结束后，五年级七班学生代表白梓涵和教师代表李妍彦分别从提高学生、教师的安全意识，掌握应急逃生基本技能以及学校安全工作的具体举措等方面作了发言。
____附小党总支书记、校长______作了总结讲话。______同志指出：整个演练活动紧张有序、有条不紊，全体师生密切协作，做到了安全撤离、有序集合，演练过程没有发生互相推挤或踩踏事故；演练从指令下达，到全部人员安全撤到操场，全过程仅用了3分10秒，演练活动比较顺利、圆满。他强调演练活动虽然结束了，但安全工作只有起点没有终点，安全工作只有更好没有最好。各班要认真总结经验教训，找准本班存在的问题，即知即改、立行立改，以实而又实、细而又细的态度和作风，扎实做好安全整改工作，确保每个同学都能熟练掌握科学的地震、火灾逃生办法，全面提高同学们应急避险和自救自护的能力，坚决落实好市教育局副局长______同志在____市“全国中小学安全教育日”启动仪式上的讲话精神。
市应急管理局专家对本次演练进行了点评，指出本次地震、消防应急疏散演练设计科学、演练规范，指挥有力、组织有序，贴近实战、示范性强。整个演练过程清晰、职责明确、有条不紊、分工合理，圆满完成了应急疏散演练。同时指出____附小历来是我市小学教育各项工作领域的先行者、排头兵，用实际行动在灾害事故应急演练中做出了典范，树起了标杆，希望全市各类学校以此次演练为契机，在今后的工作中按照要求积极开展各类安全防灾应急演练，努力践行人民至上、生命至上的理念。
15时50分，在二号教学楼前进行了校园反恐防暴演练。情景模拟一名因孩子未能上到我校，对社会不满的不明身份男子来到校门口，保安上前询问，并要求其登记，不明身份男子手持棍棒冲进了学校大门，一名保安立即启动一键式报警装置，请求公安支援并报告值班领导，另一名保安追赶不明身份男子。学校立即启动____附小反恐防暴应急预案，副校长______带领相关人员第一时间到达现场。反恐防暴应急小组人员一组从二号教学楼东侧进行堵截，另一组从二号教学楼西侧进行堵截。反恐防暴应急小组人员将暴徒围堵在二号教学的小广场内，校领导与其进行安抚谈话，谈话无果后，不明身份男子在袭击反恐防暴应急小组人员，反恐防暴应急小组人员利用安保器械与暴恐分子果断将其制服，由保安将其擒拿，演练结束。
本次安全教育主题系列活动，使全校师生学习掌握了基本的地震、火灾、交通安全及暴恐袭击防范知识，增强了关爱生命、保护自己的意识，提高了广大师生自我保护和避险逃生的能力，同时为全校师生提供了一次实战演练平台，也为全市各级各类学校提供了一次学习观摩机会。我校将以此次活动的举办为契机，切实做好学校的安全工作，着力营造“人人学安全，时时想安全，处处讲安全”的良好校园氛围，让附小学生在优美安全、文明和谐的校园快乐学习、茁壮成长。
为进一步增强教育管理部门和各级各类学校（幼儿园）安全管理人员及广大师生安全意识，不断提升学校安全管理水平，切实做好全市教育系统校园安全风险隐患防范化解工作，3月__日-31日，我校还承办了全市教育系统校园安全和校责险业务知识培训班。各县（区）教育（科）局学校安全管理股（室）负责人、校方责任险管理人员或安全工作人员，市直各学校（幼儿园）安全工作分管领导、中层管理干部、校方责任险管理人员和学校食堂管理人员及从业人员代表参加本次培训。中国教育学会中小学安全教育与安全管理专业委员会常务理事，教育部及中小学安全教育与安全管理专业委员会学校安全专家组成员，国家教育行政学院安全指导专家、中国教师发展基金会特邀专家、人民论坛网“全国学校安全风险防控课题”专栏智库、学校安全教育平台专家崔祥烈老师，为我们讲授《点亮学校安全之树》相关知识。
通过此次培训使各位学员认识到当前校园安全工作面临的风险隐患和做好校园安全工作的重大意义。在培训中学员们认真学习学校安全管理和安全工作业务知识，大家表示在今后的工作中要立足本职岗位，将学到的知识应用于学校安全管理和安全工作，切实把学校安全工作抓紧、抓牢、抓细、抓好。
自1996年起，我国将每年3月份最后一周的星期一定为全国中小学生“安全教育日”。
3月__日，我们迎来了第__个全国中小学生安全教育日，为提高小学生的安全意识，深入推动学校的安全教育工作，促进学生平安健康成长，____小学开展了一系列的主题教育活动。
树立安全意识，构建平安校园
升旗仪式上，____县公安局治安大队民警____以《强化安全意识助力健康成长》为主题的国旗下讲话，给与了同学们具体的建议：同学们要增强个人防护意识，自觉落实个人防控责任；坚持规律作息、加强体育锻炼，保持健康饮食，保证充足睡眠；要时时刻刻严格遵守交通规则，养成文明出行好习惯；学好消防安全知识，远离火源；注意饮食安全卫生，不暴饮暴食；注重网络安全，学会辨别不良、违法信息。要牢固树立安全第一的意识，增强自我保护能力，将“安全”二字永记心中，筑起思想、行为和生命的安全长城，助力自己的健康成长。
同时，在第__个全国中小学生安全教育日到来之际，全体同学通过视频，再次学习安全知识，提高“自我保护”能力。
宣传安全知识，提高安全意识
学校通过安全教育日宣传横幅、专栏，班级微信群向全体师生及家长宣传安全知识，提高防范意识，提升安全素养。
“知危险会避险”交通安全课
公安部交通管理局、教育部基础教育司联合指导推出“20__年交通安全体验课”，____小学全体师生，通过网络直播的形式参与并观看了这节安全课，提高交通安全意识，增强了自我保护能力。
通过学习，同学们纷纷对“安全”有了自己的收获和心得体会。
召开主题班会提高自救技能
为培养广大师生在突发性灾难发生时掌握逃生及应对技能，提高在校学生的安全意识和必须掌握的应急、自救互救技能，各班根据____小学安全教育日活动的安排，认真上好安全教育日主题班会课，帮助学生掌握相关技能。学校“红领巾广播站”的小广播员，通过校园广播，向同学发出“安全无小事，牢记我心中”的安全倡议。
为了孩子们的美好明天，让我们“家校社共同发力，守护中小学生安全”！
安全重于泰山，防患胜于未然。学校对安全工作常抓不懈，把安全教育工作放在首位，在日常的教育教学工作中，更是让安全教育常态化，努力为每一个孩子的健康快乐成长创造安全美好的环境。
20__年3月__日是第__个“全国中小学生安全教育日”区根据上级工作要求，结合本园实际，针对本园幼儿年龄特点，认真组织开展安全教育日活动。
通过一系列内容丰富、形式活泼的安全教育活动，使每一个学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化本园的各项安全工作，开展宣传活动，营造良好氛围。
3月__日安全教育日当天上午，我园首先利用升国旗仪式，向全园教师及幼儿宣传交通安全、疫情防控等安全知识。其次各班组织观察由中央广播电视总台视频、央视少儿客户端、公安部交通管理局微博和微信公众号、中国交通频道，播出公安部交通管理局制作的“知危险、会避险”交通安全体验课，在观看视频中，教师耐心的向幼儿讲解生活中常见的安全事故发生的原因，如何避免此类事故的发生，使幼儿树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救的能力。再次要求家长通过亲子时间观看由湖南卫视“新闻大求真”播出教育部基础交友司联合湖南卫视制作的全中小学安全教育日特别节目及转发全国中小学安全教育日宣传视频等形式向家长宣传“安全教育日”的内容。
通过安全教育日的系列活动，我园将安全教育与幼儿一日生活活动相结合，全体师幼进一步提高了对安全教育重要性的认识，懂得自我保护的常识和简单自救方法，不断提高师幼的安全意识，确保校园安全稳定。
学生是祖国的花朵，呵护好孩子的身心健康，就是护住了我们祖国的明天和未来。
今年3月__日是第__个“全国中小学生安全教育日”，为加强校园交通安全宣传教育，提高学生们的交通安全意识，养成文明出行的好习惯，减少未成年人道路交通事故伤害。3月24日下午，交警三大队办公室主任____走进辖区第二十二小学，开展“全国中小学生安全教育日”交通安全主题宣传活动。
期间，民警根据小学生日常出行方式，校园周边道路出行条件。利用通俗易懂的语言，从步行安全、乘车安全以及小朋友们在日常交通生活中应尽的义务三部分向学生们开展宣讲。深入浅出地讲解了上下学途中不在马路上追逐打闹、不随意横穿马路、未满16周岁不骑电动自行车、远离汽车盲区、“一盔一带”保安全、不闯红灯等安全出行知识。并结合互动问答、发放资料、播放宣传视频等寓教于乐的授课方式加深学生们对交通安全知识的理解，促进大家有效提高自我安全保护意识。
最后，民警还向学生们布置了“家庭作业”，要求小朋友们在日常生活中充当“小小交通安全监督员”，监督家长遵守交规，劝阻酒后驾车，时刻提醒身边的人遵守交通规则、珍爱生命。让一个孩子带动一个家庭，让一个家庭带动一个社会，从而促进良好的道路交通环境。
通过此次交通安全活动，使学生们丰富了交通安全常识，提高了交通文明素质，增强了交通守法意识，更进一步促进大家养成文明出行、安全出行、有礼出行好习惯。
3月__日是第__个“全国中小学生安全教育日”，为了进一步增强我校师生的安全防范意识，提高自救自护能力。20__年3月__日，市实验中学举行了“全国中小学生安全教育日”国旗下主题教育微课程。
____校区此次的微课程由八9班承办。此次课程依托“今日说法”的形式，铿锵有力的片头曲烘托出严肃的气氛，主持人宋宜纯同学和两位嘉宾（张博文、吉青荷同学）简单介绍了全国中小学生安全教育日的由来和安全的重要性，接着和同学们一起观看了由王英明等5名同学表演的情景剧——《游泳风波》，并就剧中反映出的学生在交通安全、防溺水等方面存在的错误认识和不良行为进行了分析，还跟同学们分享了交通安全顺口溜和预防溺水的具体方法。最后，主持人和两位嘉宾向全校同学发出“增强安全意识、提升安全素养”的倡议书。主持人和两位嘉宾表达流畅、自信大方，五位同学的表演略带风趣又不失严肃，赢得了老师的肯定和同学们的赞美。最后韩芬艳老师对此次微课程做了点评，她用“生命至上，安全为天”诠释了安全的至高地位；用“生命总是眷顾有安全意识的人”引导同学们从生活点滴做起注意安全；从“道德、责任、义务”的角度呼吁同学们自觉学习安全知识，增强安全防范意识、提升自救自护能力，共同筑起思想、行为和生命的坚固城墙，最后表达了对老师和同学们平安健康的衷心祝福！
厚载门校区的微课程由八25班承办，______同学担任主持，______、______、______、______等四位同学带来了自编自演的以交通安全为题材的情景剧表演，以西游记中的主角唐僧、孙悟空和猪八戒穿越到现代，师徒四人在当今社会不断触犯交通法，不仅损坏了东西，要接受赔偿，还要接受各项惩罚和罚款。这让师徒一筹莫展，而锦盒里的交通法，给师徒指明了方向。安全无小事，安全在每个人的身边，但需要大家一起学习各项法规，形成良好的行为习惯。八25班的同学们通过集体学习校园安全注意事项，再一次向全校同学们普及了校园安全注意事项。同学们语言幽默，表演生动、投入，安全事项朗朗上口、易懂易做，赢得了老师和同学们的阵阵掌声。班主任赵满满老师对本次微课程进行了点评总结，并再次强调全国中小学生”安全教育日”的重要性，保障学生安全。结合当前中小学安全依然严峻的形势，希望同学们能够真正地提高安全意识、法制意识，降低各类安全事故的发生率，养成良好的安全行为习惯，主动遵守各项安全行为规范，不断强化安全意识，提升安全素养，做到“人人懂安全、人人讲安全”，使自己远离危险，平平安安，健康成长。最后，政教处徐哲成主任对本次活动进行总结，他再次强调安全无小事，希望我们全体师生都要从点滴小事做起，从一举一动做起，时刻牢记“安全”二字，处处注意安全，严格遵守校规校纪，养成良好习惯，我们要管住自己的口，不随意吃不卫生不安全的食品，不讲不文明容易伤害别人的话；我们要管住自己的手，一切违法违纪的事，不伸手；我们要管住自己的脚，不能超越的雷池，不去跨。
市实验中学高度重视安全教育工作，学校将利用安全教育日之际，开展一次专题安全教育、组织一次主题教育活动、组织开展安全隐患排查、开展一次应急疏散演练、组织开展以安全教育为主题的家长会、开展一次消防安全教育，使安全知识入脑入心，不断提高学生的安全意识和避险能力，确保安全教育日取得实效。