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2023年灯塔大课堂第二十九课《劳动最光荣奋进新时代》观后感

2023-10-15 21:30:01互联网心得体会

灯塔大课堂第二十九课《劳动最光荣奋进新时代》观后感 篇1

伟大出自平凡,奋斗不负韶华。劳模的荣誉不是凭空得来的,而是要通过自身不断努力来创造的。劳动模范精神是时代的旗帜,大力弘扬这种精神,向身边的劳动模范学习,从自己做起,从一点一滴小事做起。说真话,办实事,不怕困难,迎难而上,将实际行动投入到学习工作当中,认认真真地想问题,踏踏实实地做事情。

灯塔大课堂第二十九课《劳动最光荣奋进新时代》观后感 篇2

学习灯塔大课堂第二十九课,学习了五位来自一线的劳动者的事迹,让人真真切切地感受到劳模精神包含着热爱劳动、追求知识、努力创造的价值取向,这些取向都以劳动模范为承载者和实践者,是凝结劳模精神的导向。除此之外,劳模精神,实际上也折射出一个时代的人文精神,反映出一个民族在某一个时代的人生价值和思维道德取向。所以,处于如今新时代的我们每个人都要积极地去学习劳模精神,感悟其内涵,践行劳模精神,踏实地学习、生活,做好自己当下的事情及本职工作。

灯塔大课堂第二十九课《劳动最光荣奋进新时代》观后感 篇3

观看课程后,我结合自身工作思考努力方向。强化作风能力,立足自身岗位,上好每一堂课、带好班级学生、干好教育工作,把劳模精神、劳动精神、工匠精神内化为建功新时代的前进动力,争做让学生、家长满意的人民教师。

党员们纷纷表示要认真学习深刻领会劳动模范的精神实质,以劳模为榜样,学习他们忠于党和国家的坚定信念,学习他们脚踏实地的工作作风。牢记教育初心,不忘育人使命,立足本职岗位不断学习新知识、实现新作为,为办好人民满意的教育贡献自己的智慧和力量。出处 WwW.WENAnDaqUAN.COm

灯塔大课堂第二十九课《劳动最光荣奋进新时代》观后感 篇4

一顶安全帽、一身工作服,和管路“共舞”,一串串脚印踩过5万平方米厂区的每个角落,这是杨德将的工作日常。他用实际行动诠释着大国工匠的劳动精神,推动着专业技术的发展。作为一名党员,我们要向他看齐,时时牢记“全心全意为人民服务”的宗旨。学习中,严于律己,甘于吃苦;工作中,精益求精,甘于奉献。不断完善自我,争做堪当大任的时代新人!

灯塔大课堂第二十九课《劳动最光荣奋进新时代》观后感 篇5

通过观看学习五位劳动者的先进事迹,我深深感受到了作为一名普通党员教师的担当与责任。反思自身工作中存在的不足,我要以劳模精神为指引,增强教育教学工作的责任感,钻研教学内容与教研方向,不断提高自身教育教学能力。树立自省、自律意识,提高工作效率。在今后的工作中,要时时处处起到一位共产党员的先锋模范作用。

灯塔大课堂第二十九课《劳动最光荣奋进新时代》观后感 篇6

劳动是幸福之根,劳模是时代之旗,汲取榜样的力量,从自己做起,从一点一滴做起,从平凡小事做起,走正道,办实事,以锐意进取、务实奉献的精神投入到教育教学工作当中去。

灯塔大课堂第二十九课《劳动最光荣奋进新时代》观后感 篇7

杨德将、王树军、陈国瑞、王晓菲、张志雷的身上集中体现了当代劳动者爱岗敬业、无私奉献、精益求精的劳动精神、工匠精神,他们是平凡的,却又是不平凡的。他们的语言朴实无华,却掷地有声,充分体现了劳动最光荣,奋斗新时代,是国之脊梁,是真正的榜样!

灯塔大课堂第二十九课《劳动最光荣奋进新时代》观后感 篇8

通过学习5位同志的感人事迹,对于劳动、对于奋斗有了更深刻的感悟,在工作中要发扬劳模精神、劳动精神、工匠精神,坚守永久奋斗的光荣传统,在劳动中锤炼自我,靠奋斗实现价值,以实际行动为朝城高质量发展保驾护航。

灯塔大课堂第二十九课《劳动最光荣奋进新时代》观后感 篇9

劳动者陈国瑞是一位普通的掏粪工人,他以劳模时传祥为榜样,成长为最受人敬仰的劳动模范,这就是扁担责任,这就是共产党人全心全意为人民服务的初心、大爱和奉献。他以宁愿一人脏、换来万家净的情怀,为居民百姓的幸福生活默默奋斗。作为一名党员,只有把自己的小我融入祖国的大我、人民的大我之中,与时代同步伐,与人民共命运,才能更好地实现人生价值,升华人生境界。

灯塔大课堂第二十九课《劳动最光荣奋进新时代》观后感 篇10

本期灯塔大课堂介绍的是《劳动最光荣》,要说劳模身上最值得我们学习的地方,首先是勤奋。在我们的印象中劳模就是不分白天夜里挥汗如雨的在工作,其实这是一个误解,勤奋要苦干,但更要巧干。在学习了劳模的先进事迹之后,我发现劳模不是靠“蛮力”拼出来的,而是结合自身的智慧以追求高效率、创造高效益来完成自己的工作。这样的勤奋才是真正的勤奋,这样的劳模才是真实的劳模!

灯塔大课堂第二十九课《劳动最光荣奋进新时代》观后感 篇11

本次学习活动更加坚定了我的教育初心,无论什么样的行业、什么样的岗位,我们都要秉承全心全意为人民服务的宗旨,以“为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴”为初心和使命,认真践行“六种精神”,严格执行“十二条军规”,立足本职工作,提升“凡事讲政治、谋事为人民、干事重实效、成事争一流”的作风能力,在平凡岗位上发挥出一名共产党员的模范带头作用。

灯塔大课堂第二十九课《劳动最光荣奋进新时代》观后感 篇12

今天学习了灯塔大课堂二十九课,聆听了五位基层一线劳动者讲述他们爱岗敬业、甘于奉献的勇于创新的感人故事,内心被深深地打动,他们爱岗敬业锐意创新,勇于担当,无私奉献。在建设祖国劳动中拼搏进取,在科技自立自强中勇攀高峰,用智慧和汗水在平凡的岗位上做出了不平凡的事业。劳模们的事迹告诉我应“不忘初心、牢记使命”,作为一名党员教师,我更多的是努力在工作中做到言传身教,保持党员教师的先进意识,用行动和忠诚践行共产党员的铮铮誓言,做一名合格的摆渡人,为教育献出自己的一份力量。

灯塔大课堂第二十九课《劳动最光荣奋进新时代》观后感 篇13

新中国一步一步走向繁荣昌盛,离不开作为中国人民对民族的热爱,离不开每个热爱祖国的人的辛勤耕耘。让我们一起用勤劳的双手,为祖国建设添砖加瓦,在祖国走向更强的道路上,增添一份自己微薄的力量。

灯塔大课堂第二十九课《劳动最光荣奋进新时代》观后感 篇14

观看本期灯塔大课堂劳模事迹节目,让我真真切切地感受到劳模精神包含着热爱劳动、追求知识、努力创造的价值取向。他们教育引导我们广大党员弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神,积极投身新时代伟大实践,勤学苦练、深入钻研,勇于创新、敢为人先。

灯塔大课堂第二十九课《劳动最光荣奋进新时代》观后感 篇15

通过学习杨德江、王树军、陈国瑞等五位党员的先进事迹,我深刻的理解到,人们只有付出了劳动,付出了心血,才能有收获,才能更好的体会获得感,只有大家都体会到了劳动的社会价值,我们的社会才会更加美好,更加有序,我们的国家才能拥有更加长治久安的保障。

灯塔大课堂第二十九课《劳动最光荣奋进新时代》观后感 篇16

本课以《劳动最光荣奋进新时代》为题,从基层党员中邀请工作在一线的劳动者代表,结合自身成长经历,讲述他们在工作实践中的体会感悟,观看后我备受感动。他们在平凡的工作上,积极投身新时代伟大实践,勤学苦练、深入钻研,勇于创新、敢为人先,在本职岗位上用智慧和汗水创造不平凡业绩。作为教师的我们应该发扬劳模精神、劳动精神、工匠精神,在教学过程中对教学技巧、教学手段、教学内容、教学方法等的把握运用,精细雕琢,臻于完善,追求卓越,为培养高素质人才做出自己的最大贡献。

灯塔大课堂第二十九课《劳动最光荣奋进新时代》观后感 篇17

通过观看灯塔大课堂,我看到了基层一线劳动者们爱岗敬业、甘于奉献、勇于创新的感人故事,我要向他们学习这种劳模精神、劳动精神、工匠精神,积极投身新时代伟大实践,勤学苦练、深入钻研,勇于创新、敢为人先,在本职岗位上用智慧和汗水创造不平凡业绩。

灯塔大课堂第二十九课《劳动最光荣奋进新时代》观后感 篇18

在五一劳动节来临之际,我认真学习了灯塔大课堂第二十九课的内容,从中认识了5位来自基层一线的劳动者,听着他们用朴实的乡音讲述自己那平凡中透露伟大劳动精神的事迹,让我在深深感动的同时又备受鼓舞。习近平总书记曾说:“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽。全社会都应该尊敬劳动模范、弘扬劳模精神,让诚实劳动、勤勉工作蔚然成风”。“作为新时代的人民教师,我们要充分领悟劳动精神,用奋斗践行劳模精神。不仅要努力提高自己的素质,认真负责、尽职尽责的完成自己的工作任务,更要踏实勤奋,教书育人,培养学生养成热爱劳动的好习惯,为将来成为一名为中华民族伟大复兴贡献力量的合格劳动者,打下夯实的基础。

灯塔大课堂第二十九课《劳动最光荣奋进新时代》观后感 篇19

观看了灯塔大课堂第29课后,深受感动。奋斗创造历史,实干成就未来。正是因为劳动创造,我们拥有了历史的辉煌;也正是因为劳动创造,我们拥有了今天的成就。实践充分证明,社会主义是干出来的,新时代是奋斗出来的,我们取得的一切成就都是团结奋斗的结果。我们要继续发扬拼搏进取精神,做好自己的教学工作。

灯塔大课堂第二十九课《劳动最光荣奋进新时代》观后感 篇20

通过学习灯塔第二十九课的内容,学习了五位来自一线基层岗位的劳动者的爱岗敬业的故事。他们用平凡而又朴实的语言,讲述自己的劳动故事,让我深深感受到他们的工匠精神,让我深感震撼。勤劳勇敢,是中华民族自古以来的传统美德。在我们生活中,在每一个工作岗位上,总有一群努力工作的人,在我们看到或看不到的地方,在我们关注或不关注的地方,他们埋头苦干,默默奉献,却没有丝毫抱怨。每一位劳动者,每一份劳动成果,都值得我们尊重。

灯塔大课堂第二十九课《劳动最光荣奋进新时代》观后感 篇21

五一是劳动者的节日,奏响的是劳动的赞歌,弘扬的是劳动的精神。作为一名党员教师,我们应该学习他们的精神品质,爱岗敬业,无私奉献,在自己的岗位上发挥最大的潜能,做出最大的贡献,教书育人,身正为范,坚守岗位,奋进新时代,谱写教育新篇章。

灯塔大课堂第二十九课《劳动最光荣奋进新时代》观后感 篇22

通过学习《劳动最光荣奋进新时代》灯塔大课堂,感受到劳动者辛勤付出的不平凡,他们在平凡的岗位中默默奉献,是我学习的榜样,弘扬劳模精神,学习模范先进勤学苦练、深入钻研,我将本次学习为契机,立足于在本职工作,做好新时代教师,树立起新时代教师风采。

灯塔大课堂第二十九课《劳动最光荣奋进新时代》观后感 篇23

作为青年人,我们要多了解多学习劳动模范和先进工作者的优秀事迹,传承崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动的劳动精神;我们要以劳动模范为榜样,积极参与劳动实践。

灯塔大课堂第二十九课《劳动最光荣奋进新时代》观后感 篇24

世界因劳动而改变,生活因劳动而美好。实现中华民族伟大复兴,需要亿万劳动者的辛勤努力。让我们更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围,踔厉奋发创佳绩,以累累劳动硕果迎接党的二十大胜利召开。

灯塔大课堂第二十九课《劳动最光荣奋进新时代》观后感 篇25

观看劳模事迹节目,能让人真真切切地感受到劳模精神包含着热爱劳动、追求知识、努力创造的价值取向,这些取向都以劳动模范为承载者和实践者,是凝结劳模精神的导向。他们爱岗敬业、甘于奉献、勇于创新的感人故事,教育引导我们广大党员弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神,积极投身新时代伟大实践,勤学苦练、深入钻研,勇于创新、敢为人先。奋进新征程,我们面临更多的挑战和机遇,要乘势而上,创造更美好的未来,尤其需要大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神,永葆奋斗初心,在接续奔跑中谱写新篇章。

灯塔大课堂第二十九课《劳动最光荣奋进新时代》观后感 篇26

观看学习了《劳动最光荣奋进新时代》灯塔大课堂这一课,我感触颇深。我们要以劳模为榜样,认真学习劳模的责任担当、进取精神、大局意识,大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神,唱响干事创业主旋律,更好地发挥党员先锋模范带头作用,把力量凝聚到推动我校高质量发展上来,奋进新征程、建功新时代。

灯塔大课堂第二十九课《劳动最光荣奋进新时代》观后感 篇27

观看学习了劳模事迹,感受很深。觉得自己作为一名党员教师,做的还远远不够,他们身上的不怕苦不怕累的精神,勇于担当的精神,勇于探索进取的精神,都值得我学习,看过后新生力量,在今后工作中,会更好的发挥模范带头作用,听党指挥,敢于担当,集中一切力量,竭尽所能为国育才!

灯塔大课堂第二十九课《劳动最光荣奋进新时代》观后感 篇28

劳动绝不是卑微的,相反它是最值得称颂与尊重的。我们每天都在劳动着,同时也在享受着别人的劳动成果。“一粥一饭,感恩来之不易;一丝一缕,恒念物力维艰。”当我们就餐后剩下满盘的珍馐时,当我们因不喜爱或一时的心血来潮扔掉自己的旧衣裳时,又可曾想过这些都是别人辛勤劳动的汗水换来的“果实?”珍惜你所拥有的东西是我们每个人义不容辞的责任。

灯塔大课堂第二十九课《劳动最光荣奋进新时代》观后感 篇29

学习了灯塔大课堂二十九课,让我更加真真切切地感受到社会好风尚。劳动模范对社会的贡献很重要,脚踏实地、真才实干,这种精神更是值得弘扬和学习。长期以来,广大劳模以平凡的劳动创造了不平凡的业绩,铸就了“爱岗敬业、争创一流,艰苦奋斗、勇于创新,淡泊名利、甘于奉献”的劳模精神,丰富了民族精神和时代精神的内涵,是我们极为宝贵的精神财富。面对如此宝贵的精神财富,当下的我们更是不能丢弃。时代的可持续发展,离不开这样的精神维护,我们都要积极地向劳动模范学习,以劳模为榜样,发挥只争朝夕的奋斗精神,更好地实现自身价值,踏实学习与工作,做好当下本职的工作与职责,平凡的工作,也可以做出不平凡的成果。

灯塔大课堂第二十九课《劳动最光荣奋进新时代》观后感 篇30

勤问好学,带着“问题”去学。我们学习劳模,就是要带着问题去学,学习劳模如何在本职岗位上做好本职工作。劳模都是在我们身边的楷模,我们就是要学习劳模在处理问题时,多问几个为什么,要带着自己的思考,带着自己的问题去学,有学习才有进步,有问题才有进步。

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