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如果我能再做一回小学生作文

2023-10-24 22:35:28互联网优秀作文

如果我能再做一回小学生作文 篇1

庄渝鑫

“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。”树上的知了开始叫了,池上的荷花开始盛开了,太阳火辣辣地烤着大地。时光飞逝,我们即将步入初中的殿堂。回头望了望,好像缺了点什么。

如果我能再做一回小学生,我会选择上课时,不会出神,不会望向窗外去看那一朵朵洁白的云彩,不会去聆听鸟儿们的婉转歌唱,而是选择看向黑板上一个个方块字,聆听老师讲的一个知识点。

如果我能再做一回小学生,我一定会大胆起来发言,让我回答的声音在教室里的每一处地方,每一个角落回荡着,让我的身影总在同学们老师们的瞳孔中出现。

如果我能做再做一回小学生,我一定会交很多好朋友,让我和朋友们的欢声笑语在教室里,在操场中回荡着,欢笑声永不间断。

时光如同梭鱼,“嗖”地一声从水中穿过,如同风“呼”的一声拂过,如同雨“哗”的一声洒落在地上。

时光是无法收回的,它如同泼出去的水,怎么样也无法收回。

如果我能重新当一回小学生就好了,我会让我的小学生涯不留遗憾。

如果我能再做一回小学生作文 篇2

刘翰璘

时光匆匆,我们六年的小学生活将要结束了。看着那书声琅琅的班级与充满欢声笑语的操场,我陷入了沉思。

如果我能再做一回小学生,我一定会从小打好基础,上课认真听讲,争取在毕业考考出一个非凡的成绩,让六年的小学生涯过得并不遗憾。

如果我能再做一回小学生,我一定会把握住友情和同学情,不会因为一些小事和同学们过不去,更不会在小学毕业前和同学朋友吵架……

如果我能再做一回小学生,我一定会改变胆小的自己,不会因为被同学欺负还一个人躲在角落里哭泣、生闷气,还骂自己太胆小了,也不会被老师提问时发出的声音比蚊子的声音还小,更不会连自己懂的题目还不敢举手,在心里却希望老师能叫到自己。

如果我能再做一回小学生,我一定会把握住老师给我的机会,比如国旗下讲话或主持,我一定会展现出自己最好的一面。毛笔字书法比赛,我一定会一笔一画,认认真真地写出自己最好的水平。朗诵比赛,我一定会表达出最好的感情。

如果我能再做一回小学生,我一定会珍惜现在的看书时间,一定会加强自己的阅读水平,免得六年级及初一没有时间读书……

如果我能再做一回小学生……

如果我能再做一回小学生作文 篇3

房可宁

像蜂蝶飞过花丛,像泉水流过山谷。时光如白驹过隙,眨眼间,六年的时间去了,还有几个月,我就要踏上初中的旅途了。此时此刻,我只想向天空高喊:“让我再做一回小学生吧!”

如果我能再做一回小学生。我一定会好好督促自己,让自己的基础更加扎实。而不是像现在,语文只能在85分~90分,没几次上过90的。

如果我能再做一回小学生。我一定要变得勇敢,变得自信,参加各种校外比赛,绽放自己最耀眼的光芒。

如果我能再做一回小学生,我一定要遵守纪律,认真听课,在每次考试中取得优异的成绩,做一个让自己满意的自己。

如果我能再做一回小学生,我一定会惜时奋进,不让时光白白消逝在那些无用的事上,而是认真复习,多花些时间阅读好书,提高自己的阅读与写作水平,使自己的知识面更加广阔。

如果我能再做一回小学生,我一定要做一个乖巧懂事,体贴父母的孩子,不让一条条皱纹爬上父母的额头,让父母笑口常开。

如果我能再做一回小学生,我一定要好好练字,使自己的字体工整美观,而不是像现在,只能羡慕他人的字体,低头叹息。

如果我能再做一回小学生,我一定要多多锻炼自己,强身健体。

可是时光是无可挽回的,只盼今后我能芝麻开花——节节高。

如果我能再做一回小学生作文 篇4

陈怡灵

燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候,但是,小学生活过去了,就再也回不来了。我望着亲爱的母校,思索着。

如果我能再做一回小学生,我要改掉写字糊涂的缺点。在我二年级时,曾因为自己的小作文中的一个字写糊涂了,被扣去了0。5分,导致自己与三等奖失之交臂,那时我得知自己与三等奖就差0。5分时,我的心都碎了一地。看着别队喜滋滋地站在台上手捧奖状和奖学金,而我只能站在台下,顶着大太阳为别人鼓掌,心里别提有多难过了。

如果我能再做一回小学生,我要改掉计算马虎的缺点。在我五年级时,因

为计算题扣得太多了,不是得数错,就是小数点点错,结果被数学老师请到办公室“喝茶”。我至今也难忘老师说的一句话:其实你是可以上“优”的,只要你写完试卷多检查几遍,不要无所事事地坐着,加上计算错的,不就上“优”了吗?回到教室后,我的内心久久不能平静,看着手中的试卷,盯着那几个鲜红的大字:不要太马虎哦……

如果时光能倒流,我能再做一回小学生,我愿让一切遗憾化为乌有,可现实往往不如所愿,自己所能做的,只有珍惜现在,做得更好!

如果我能再做一回小学生作文 篇5

庄东霖

时光匆匆,似水急流,转眼间小学六年生活就要过去,我将要踏上中学的门槛。回想这六年,有惊喜、有遗憾,此时的我如果能再做一回小学生,多好!

二年级时,门门功课都会上优,放学老师也不拖堂。有一节体育课,体育老师要组建一个篮球队,我自信地参加了,在与队友上场时,我在心中立志:要成为球队的主将!

在第一场友谊赛里,我想尽力发挥好。我运球投篮,一次、两次、三次……都没有中。我看见对方失误传球时,我伸出手跳起截球,球从我的手臂擦过,然后飞出界外落在地上,我愣住了,怎么又打不好呢?

罚球后,我的队友成功断了球,来到篮筐下,却被对面四个大汉围住,我示意他传球给我,他看也不看,传给另一个队友,然后我们得了一分。

那场比赛过后,我抑郁了。面对实力不行的队友与队友的不信任,我放弃了对篮球的追求。

现在看着曾经的队友在场上潇洒灌篮,我后悔了。

倘若当时我继续练习会怎么样,我会成为主力吧,然后与队友一起打败一个个对手,成为篮球场闪耀的星。

我多么想再加入篮球队呀!多想在与队友一起打比赛!可是我也要毕业了,没有时间再去弥补遗憾。

如果我能再做一回小学生,我绝不会放弃追求,坚持下来,文武双全,丰富生活。

我会与队友多多合作,在提高实力的同时增加与队友的默契,然后……

如果我能再做一回小学生,能去弥补以往的遗憾,多好啊!

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