朱乐恺
“快乐池塘栽种了梦想，就变成海洋……”当校园里响起了《小跳蛙》这首欢快的乐曲，我们的课间童玩又开始了。
操场上热闹非凡，有的班玩跳格子，有的班玩打地鼠，有的班玩袋鼠跳，而我们班玩的是跨栏跑。
看，一个同学抬起脚，弯下腰，轻盈地跨了过去。等前一个同学跨到第三个栏架的时候，下一个同学迫不及待地又跑了上去。这个同学眼睛紧紧地盯着栏架，生怕踩错。接着第三个同学上来了，他一不留神就踩到了栏架上，结果被罚下场了。
候场区的同学一个个翘首以盼，希望快点轮到自己；而罚下场的同学却希望别人快点来救他。机会来了，只见一位同学飞快地完成了所有跨栏，把罚下场的同学给救了回来。
大家玩得正开心时，《小跳蛙》的音乐戛然而止，随即广播里响起了《运动员进行曲》。同学们马上收拾好童玩，排好队伍，回到了教室。
何旖旎
星期五下午，阳光明媚，学校进行了大课间活动。我们来到操场上，有的班在树底下做操，有的班在草地上踢球，有的班在篮球场上打球，好热闹呀！
黄老师说：“大家可以一起跳大绳。”我们听了高兴极了。我和几个好朋友组成一队，第一次是我和小雪同学负责甩，我们一人拿着一头绳子使劲地甩，小丽站在中间，听着口令“一二三跳！”她迅速地跳起来，像一只灵活的小猴子，一蹦一跳的，大家帮她数数，小丽一下子跳了十八个，真是太厉害了！
轮到我了，我紧张地站在绳子中间，因为过于害怕，第一次没有听好口令，一跳起来就被卡住了，同学们在旁边哈哈大笑。第二次的时候，我还有一些害怕，专心地听着口令，紧张地看着地面。突然，黄老师走过来，看见了，给我打气“加油！加油！”。其他同学也在喊，我听见大家的鼓励，慢慢放松了心情，面对困难，勇敢地跳过去，居然跳了九个，比上一次进步了！文案网发布 wenAnDaQuAn.Com
每个同学都汗流浃背的，玩得非常开心！
林语晔
早晨，阳光暖暖地照进教室，我们坐在座位上，整齐地读着英语书，个个精神饱满，声音洪亮。
突然，校园里响起了《义勇军进行曲》，听到这首歌，我们赶紧拿着童玩器具跑出去排队。到了操场上，广播又响起了《小跳蛙》这首欢乐的歌。同学们赶紧把玩具摆好开始跳。我把右脚先跨过去，接着另一只脚用力跳了过去，紧跟着右脚再一跨，左脚一跳，又过了一个……就这样，我顺利通过了6个栏架，就跑到了队伍最后面排队。
没过一会儿，又快轮到我了。我看见前面的张缙轩反应多么敏捷，他像脱缰的野马向前冲去，眨眼间，便把其他同学远远地甩在了身后。再往前面一看，被老师罚下场的那些同学，他们眼巴巴、直勾勾地看向我们，好像在摩拳擦掌，期待被救回去继续玩。
看，操场上人山人海。其他班级有的在玩打地鼠，有的在跳格子，还有的在跳袋鼠……操场上真热闹，课间童玩真有趣！
常家玮
今天晴空万里，体活课上我们和往常一样排着整齐的队伍走出教室，在阳光的沐浴下，期待着有趣的体育活动。我站在队伍的中间，伸长了脖子迫不及待地看向老师的身后，当得知活动项目是羽毛球时，我和张同学不约而同地拿起球拍比试去了。
操场上很热闹，许多同学都玩得不亦乐乎，我和他选了个空场子，摩拳擦掌开始切磋起来。我们的水平相当，虽能打几个回合，但质量并不高，失误也多了起来。这时，另外两个人也加入了，我们练了一会儿，开始双打比赛。
比赛开始前，我们默契地看了看对方，相互打气鼓劲。首先对方发球，只见他把球高高抛起，然后手向后一挥，再往前一用力，球经过一个抛物线，迅速落在我们的场地上，由于速度快、力量比较大，我们还没有反应过来了就输掉了这一分。轮到我方发球，我学着他们的样子发球，紧盯着对方，狠狠地用力发了一个底线长球，没想到他们一个灵活的箭步蹿到场地后面，高举球拍，轻松地把球扣了回来。我猝不及防，又丢了这一球。随后，我们及时商量的战术，采取将对方两人打到一边，再迅速变换方向的战术。在几分钟的对抗后，对方的配合开始有些乱了，失误也明显增多，而我们越打越熟练，经常打出一些精彩球，很快追平了比分，最后险胜了对方。
当我们正享受喜悦时，下课铃响了，回班级的路上，我们还意犹未尽讨论比赛的收获，这次比赛不仅提高了我的羽毛球水平，还增进同学的感情，真是收获满满啊！
陈律达
上午的大课间活动可真快乐，全校同学可以玩各种有趣的童玩。
我们三年级同学玩的是跨栏跳，就是跳过一个个栏架，而且还不能弄倒栏架。只见前面的同学一个接一个往前跳，都很顺利。轮到我了，我心里有些紧张。因为生怕碰到栏架，所以我跳得很高，最高的一跳估计有一米呢！
我跳完了最后一个栏架往队尾跑时，直听“砰”的一声，一个同学把栏架碰倒了，他自觉地站到了边线上。我看见他有些失落的样子，心想：他是不是后悔没有跳得更高？两轮以后，他又回来了，可没一会儿，就又有人弄倒了栏架。我想：呀，怎么又弄倒了？真不小心！我正想着，又轮到我跳了，我一蹦一跳地向前跑着。当跳到最后一个栏时，那栏架一下子动了起来，我顿时慌了起来，以为我也要站边线了，可栏架居然没有倒，我高兴极了！
你看，一个小小的游戏，带给我们多少快乐呀！
林晨琅
“快乐池塘栽种了梦想，就变成海洋……”当校园里响起《小跳蛙》这首欢快的乐曲，我们大课间童玩又开始了。每个班级玩的项目都不一样，有玩跳格子的，有玩打地鼠的，有玩袋鼠跳的，有玩跨栏跑的……各种各样，应有尽有。
我们班玩的是跨栏跑，每一位同学的动作都不一样。你瞧，董梓迪只用一只脚跳，他的右腿抬得高高的，好像踩到了一条蛇，嘴里不停地喘着气。潘佳悦的动作就更有趣了，只见她一下子跳到了障碍物上方，顺利地通过了障碍，好像一名合格的运动员。余奇骏也很有趣，看，他用力往地上一蹬，双手慢慢地放松，好像在迎接春天的到来。
有的同学却把障碍物绊倒了，被罚下场啦。这边余梓濠一脸茫然地看着别人，好像不知道自己怎么了；那边金雅桐呆呆地站着，心里或许在想：我什么时候把栏架绊倒的呀？但是，没过几分钟，就有同学来救他们，余梓濠和金雅桐又快乐地回到活动场地。
小小的童玩活动，带给我们多大的快乐呀！
金雅桐
早晨，当太阳的金光洒遍校园的每个角落时，我们的课间童玩又开始了。
童玩活动丰富多彩，每个年级玩的项目各不相同，有的玩跳格子，有的玩打地鼠，有的玩袋鼠跳，还有的玩跨栏跑……
我们班玩的是跨栏跑。你瞧，轮到余梦佳同学跳了，她迫不及待地冲了出去，一弯腰，一收脚，纵身一跃，跳过了第一个栏，第二个栏……她的头发飘起来了，红领巾也飘起来了，整个人都好像要飞起来了。
潘佳悦是个急性子。一轮到她，她马上俯下身子，双手用力往后一甩，再往前一甩，同时使出吃奶的力气，高高地跳了起来，越过栏架后，又重重地落到了地上。看着潘佳悦那气势，我不禁赞叹到：“她真是我们班的女汉子啊！”
再来看看候场区的同学们，有的踮起脚尖，眼睛直勾勾地盯着跨栏的同学；有的把脑袋探到外面看了又看；还有的在队伍里手舞足蹈，蠢蠢欲动。
顺利通过六个栏架的同学，都蹦蹦跳跳地进入了候场区。但是如果跳的时候把栏架给绊倒了，就得被罚下场啰！有一次我就把栏架绊倒了，当时我垂头丧气地站到了一边，眼巴巴地看着同学们跳。后来，一位同学把我救了回去，我又欢呼雀跃着回到了跨栏的队伍。
童玩活动是如此有趣，它带给我们无穷的快乐！
夏渲凯
“叮零零……”上课铃声一响，我们就像飞出笼子的小鸟迅速排好队参加大课间活动了。
操场上人山人海，一片欢声笑语的景象。你看：三（4）班同学在玩跳皮筋，看着他们矫健的步子，我也很想试一试；四（2）班同学在玩老鹰捉小鸡，听着他们愉快而又开心的欢笑声一阵阵传过来，我多么渴望成为其中一员；六（4）班同学在玩激情四溢的接力赛，听着他们的加油欢呼声，一阵盖过一阵，我心潮澎湃，也想做其中加油鼓掌的一员。
我们班进行跳绳活动。老师将我们全体同学分成男女两队来比赛，我先打头阵，因为所有男生中我跳绳是最厉害的。当然女生的实力不可小觑，但我相信自己一定可以一挡十！
“嘀——”老师的哨声吹响，比赛开始了。平时跳八字绳如张飞吃豆芽——小菜一碟的我，突然一阵紧张感袭上心头，不敢上前，心里犹如15个吊桶打水——七上八下。见女生已经跳得顺顺利利了，我想，不管怎么样，我要豁出去了。
我做了个起跑的姿势像离弦的箭一般霎时向甩动的绳子冲了进去。当跳过了第一个，绳子就仿佛成了我的忠实伙伴，我每跳一个，它像乖巧的小宝宝一样从我脚下飞了过去。
我如一只轻盈的小鸟一直跳着，直到甩绳的同学手都甩酸了，无奈地用一只手扶着另一只手去甩绳。我才恋恋不舍地跳出去，此时我已大汗淋漓，有同学激动地告诉我说：“你跳了112个。”
“耶！好样的！”我快乐地笑了。
我看了看女生，她们的实力也不弱，她们的身子轻盈得如一只只小鸟，在上下翻飞的绳子间飞舞着。她们欢笑着，跳跃着，快乐极了。
大课间不仅让我们身体得到训练，也让我们的心情得到放松。我非常喜欢大课间！
董梓迪
每天的童玩时间，是我们最快乐的时刻。“快乐池塘栽种了梦想，就变成了大海洋……”当校园里响起了《小跳蛙》这首欢乐的乐曲时，我们的课间童玩又开始了。
童玩有各种各样的项目：有打地鼠，有跳格子，还有袋鼠跳……我们班玩的项目是跨栏跳。
当林语晔摆好器材时，应睿泽就开始跨栏了，只见他眼睛直勾勾地盯着前面，飞快地跑着、跳着……眨眼间，应睿泽已经顺利跨过了六个栏架，他蹦蹦跳跳地回到候场队伍的最后面。徐璟涵也不甘示弱，她两脚并拢，双腿一收一落，就成功跨栏，那身姿，真够轻盈的。金善雅是最有想法的，她侧着身子跳过了一个个栏架。让人见了，也想像她那样想出一些与众不同的跳法。
有些同学不小心绊倒了器材，就被“禁闭”了，只要看一下他们的表情，就知道他们很想回来。下面的同学呢，赶紧努力跳，因为按规定，只要有五个同学顺利通过了，就可以把“禁闭”中的同学救回来。当然，我们的解救行动总能获得成功。
大家玩得正高兴时，《小跳蛙》的音乐戛然而止，随即广播里响起了《运动员进行曲》，同学们迅速收好器材，依依不舍地回到教室。
林炜杰
“快乐的池塘里载种了梦想，就变成了欢乐的海洋……”当校园里响起《小跳蛙》这一首欢快的乐曲，我们的课间童玩又开始了。
操场上刚刚还空无一人，一下子就聚集了许多同学，变得人山人海。童玩项目可丰富了，有跳格子，有打地鼠，有袋鼠跳，有跨栏跑……
我们班的项目是跨栏跑。第一个上场的是林语烨，他动作轻快，很轻松地跨过去，跳过去了。紧接着余晨昂上场了，他飞快地跑过去，眼睛注视着前方的栏架，双手一前一后摇摆，有时像飞翔的小鸟，有时像蹦跳的兔子。余晨昂面带笑容，很有信心的样子，到了栏架前，只见他一只脚向前猛跨过去，后脚跟着向后一蹬，顺利越过栏架。等全部栏架通过后，他蹦蹦跳跳地回到候场区。
在候场区最前排的同学都已经迫不及待了呢，他们已做好向前冲的姿势。一位同学奋力向前跑，哎呀，真可惜，因为不小心，撞倒了栏架，被罚下场了。她很垂头丧气地站在最前面，等其他的同学来搭救。不一会儿，叶柯毅就跑来把她救走了。
课间活动，又丰富又有趣，同学们玩得真开心！
胡芷跃
“快乐池塘栽种了梦想，就变成海洋……”当校园里响起《小跳蛙》这首欢快的乐曲，我们的课间童玩又开始了。同学们像出笼的金丝鸟一样，飞快地冲出教室，冲向平静的操场。因为他们，原本平静的操场一下子沸腾起来。
不一会儿，操场上传来阵阵欢笑声，大家都在操场上尽情地展示着阳光少年的活力。同学们有的在跳格子，有的在袋鼠跳，有的的在打地鼠……
我们班同学们正在玩跨栏跑。同学们有的像小燕子一般，轻轻松松地跨过了栏架，不停地抬腿跑动，飞快地跑到了终点。而有的同学在跨栏的时候太着急了，一不小心狠狠地摔在了塑胶跑道上。在旁边等待的同学们看见了，也暗暗握紧拳头，为同学加油打气。
大家正玩得起劲，《小跳蛙》的音乐戛然而止，随即广播里响起了《运动员进行曲》，课间活动时间结束了。同学们排好队伍回到了教室，静静地等待上课。操场又安静下来了……
朱子嘉
“快乐池塘栽种了梦想，就变成海洋……”当校园里响起了《小跳蛙》这首欢快的乐曲，我们的课间童玩又开始了。
同学们像一只只快乐的小鸟飞出教室，操场一下子变成了欢乐的海洋。童玩活动丰富多彩，瞧，同学们有的在跳格子，有的在玩打地鼠，有的在玩袋鼠跳，还有的在跨栏跑……
我们最喜欢跨栏跑了。你瞧，金子涵、林语晔他们跳得多欢快呀！我发现谢佳栩和其他人的动作不一样，别人都是跨过去的，她却是双手插到兜里，双脚并拢跳过去的，看起来格格不入。
突然，男生队有人绊倒栏架了，被罚了下来，他看起来是多么失落呀！后面的同学见了，就警惕起来，拼命地跨过一个个栏架，终于把被罚的同学给救了下来。
大家正玩得高兴，小跳蛙的乐曲突然停了，随即广播里响起了《运动员进行曲》。同学们恋恋不舍地走回了教室。操场又安静下来了……
一天下午，云朵悠闲地飘在空中。同学们一个跟着一个跑到了操场上，大课间时间啦，太开心了！有的同学在跳绳，她们一边跳一边欢笑着；还有的在爬高，在用力的往上爬，感觉他们连吃奶的力气都用上了；还有打乒乓球的，一手拿着拍子，眼睛专注地盯着球的方向；有打篮球的，一队防守一队，在抢球，你不让我，我也不让你；还有在跳高的，他们用力地蹦，使劲地跳，跳到了对面去；踢毽子的也在专注用力地踢着。同学们开心地玩着，十多分钟之后，放学了，同学们背着书包和爸爸妈妈开心地回家了！
袁韬
“快乐池塘栽种了梦想，就变成海洋……”当校园里响起《小跳蛙》这首欢乐的乐曲，我们的课间童玩又开始了。
操场上可真热闹啊！你看，有些班级在玩跳格子，有些班级在玩袋鼠跳，有些班级在玩跨栏跳……各种各样的活动，让人看得眼花缭乱。
我们班玩的是跨栏跳。只看见第一个同学飞快地跑过去，迈开大腿，“嗖”的一下就越过栏架。我们纷纷给他拍手叫好。第二个同学直接跑到栏架前，慢下脚步，抬腿跨过栏架，显得气定神怡。
大家正玩得开心，突然，有个同学把栏架绊倒了，只见他马上停下脚步，蹲下身子，伸手把栏架扶好，并且自觉地去前面罚站。他眼巴巴地看着我们玩，心里也许急得像热锅上的蚂蚁似的，一副很不甘心的样子。过了几分钟，有同学把他“救”回去了，他开心极了，连蹦带跳地跑来，又加入我们的行列。
课间活动丰富多彩，同学们玩得真快乐！
邵淼
“快乐池塘栽种了梦想，就变成了海洋……”当校园里响起《小跳蛙》这首欢快的乐曲，我们的快乐童玩就开始了。
每一个年级的童玩道具都不同，每一个年级的玩法也不同，有的玩跳格子，有的玩打地鼠，有的玩袋鼠跳，而我们三年级玩的是跨栏跑。
瞧，我们班的同学已经迫不及待地开始活动。余方妤在我的前面，因为她没有把握好节奏，结果踢倒了栏架，差点摔倒了。余方妤呆呆地站在边上不知所措，看得我也紧张起来。轮到我了，我心里七上八下的。我高高地抬起右脚，右脚落地的同时，左脚也跟上去。不料左脚好像一个小淘气，碰到了杆。我心里想：完了，栏架要倒了。我转头一看，哈哈，跨栏虽然前后摇晃，但是居然没有翻倒。我心里暗自庆幸。不一会儿，又轮到我了，这次有了经验，我快速冲过去，右脚落地的同时，左脚也跟着跨过去，完美落地。
大家正玩得不亦乐乎，小跳蛙的音乐戛然而止，随即广播里响起了运动员进行曲。同学们快速收拾道具，排着整齐的队伍回到教室。
我喜欢童玩，童玩使我更快乐，更健康！
金子涵
上完早读课之后，广播里就响起了《运动员进行曲》。这时，我心里乐开了花，因为做完“体育2加1”之后，美好的童玩时间马上就开始了。
大家排着整齐的队伍，慢跑到操场上。同学们别提有多高兴了，每一个人的脸上都洋溢着笑容。每个级段玩的项目都不一样，不信你瞧，同学们有的在打地鼠，有的在玩袋鼠跳，有的在玩跨栏跳……
我们班玩的正是全场最引人注目的跨栏跳。你看，要想玩好跨栏，就要像我们这样子，脚一蹬，腿往高处收起越过栏架，然后落地。如果你每次都能这样，我保证你不会绊到栏架。我想，如果猴子参加这个项目的话，一定能获得冠军。
哎哟哟，看这边，一位可怜的女同学绊倒了好几个栏，在台下嘟着嘴巴，看起来很不高兴的样子。再把镜头转过来，看看男生的身手，他们显得更敏捷，一个个“上蹿下跳”，玩得有模有样，每次都能高高跃起，再稳稳地落在地上。还有什么比这游戏更有趣的吗？
“丁零零，丁零零——”老师在召唤我们啦！跨栏跳，我们相约明天，不见不散哦！