作者：柯翌珩
我趴在窗台上，看着浩瀚的星空。
星光洒进我的眼睛，在身体里流淌，告诉我一个秘密：很远很远的地方，宇宙的另一边，是这一边的倒影。那里有座一样的城市，有一条一样的街道，街角处有一栋一样的房子，房子里有一个一样的孩子。
那个孩子是另一个我吗？当我拿起橡皮修改的时候，她是不是是个学霸，不会做错题目？当我空开心的玩耍的时候，她是不是还在辛辛苦苦的写作业？当我趴在窗台看着星的时候，她会不会也趴在窗台，想着我呢？
在宇宙的这一边，人在地上行走，那么，在宇宙的另一边，人是在天上走？在宇宙的这一边，我骑着自行车飞快的骑回家，在宇宙的另一边，他骑着自行车在天上奔跑？在宇宙的这一边，房子是在地上的，在宇宙的另一边，房子是不是在白云上？
宇宙的另一边太有趣了！
作者：王以晴
我趴在窗台上，看着浩瀚的星空。
星光洒进我的眼睛里，在我身体里汩汩流淌，告诉我一个秘密：很远很远的地方，宇宙的另一边是这边的倒影，那里有一座一样的城市，有一条一样的街道，街角处有栋一样的房子，房子里有个一样的孩子。
那一个孩子是我吗？当我从书包拿出作业本，正为一道题困得焦头烂额，他是不是一个超级大学霸，正把作业本收进书包呢？当我上学时，他是不是正在放学回家的路上？当我趴在窗台上看着星空时，他会不会也趴在窗台，看着星空，想着我呢？我们目光会在哪里相遇？
在宇宙的另一边，我性格内向沉默寡言。在宇宙的另一边，我是不是活泼开朗，幽默风趣？在宇宙的这一边我是一个小女生，在宇宙的另一边我是不是个小男生呢？
在宇宙的这一边是车水马龙，在宇宙的另一边是寂静无声的吗？
早上的太阳初升时，我会想：宇宙的另一边是星光闪耀的吗？
上课铃响了，我们第一节课是语文课，宇宙的另一边第一节课是数学吗？他们的数学会是怎样的呢？
在宇宙的另一边，加法是这样的：“果实累累”加“天高云淡”等于农民伯伯的笑脸，那时孩子们会在田野上野餐，钓鱼，嬉戏……这样，大地加上果实累累又等于丰收的秋天。
乘法是这样的：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”乘以“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”等于“等闲识得东风面，万紫千红总是春”。
正当我的思绪在宇宙穿梭时，突然耳边响起了妈妈的声音：“你在想什么呢？”
我有些尴尬，但在那一瞬间，我决定把我知道的告诉妈妈：在宇宙的另一边，如果想写云的作文，就要闭上眼睛，想象云的样子，慢慢的让自己变成云，在空中飘飘得越远，作文的分数越高……
到了晚上我还要趴在窗台上，看着浩瀚的星空，穿越茫茫宇宙飞，到那个很远很远的地方，再去拜访宇宙的另一边的那个“我”。
作者：刘毅
我躺在软绵绵的草坪上。
星光洒进我的眼睛，在我身体里汨汩流淌，告诉你们一个秘密：很远很远的地方宇宙的另一边，是这一边的倒影。那里有一样的世界，有一样的景物，有一样的楼房，楼房是是不是有一样的我。
那个孩子是另一个我吗？当我起床的时候他是不是正在睡觉？当我上学的时候他是不是正放学呢？帮我躺在床上看着蓝蓝的天空的时候，他会不会躺在床上想着我呢？我们的目光会在哪里相遇？
宇宙的这一边树木在春天发芽，在宇宙的另一边树木是在秋天发芽的吗？
在宇宙的这一边街上的人欢马叫，宇宙的那一边街上会不会寥寥无几。
宇宙的这一边人是在晚上睡觉，在宇宙的另一边人是在早上睡觉吗？
上课铃声响了我们的第一节课是美术课在宇宙的另一边，他会不会是体育课呢？
在宇宙的另一边，加法是这样的：一场鹅毛大雪加烈日炎炎等于神清气爽。
在宇宙的另一边，减法是这样的：天空减掉鸟儿等于一片肃静。
正当我的思绪，在茫茫宇宙中穿梭时，突然，耳边响起了爸爸的声音：＂你在想什么呢？＂
我有些尴尬但在那一瞬间，我决定把我知道的告诉大家：在宇宙的另一边，如果想写一篇关于云的作文，就得闭上双目，想象风的样子，在空中飞呀飞呀，飞得越高，作文的分数就越高。
到了晚上我还要躺在草坪上，看着闪耀的天空。
作者：吴雨婷
我躺在碧绿的坪上，看着瓦蓝的天空。
星空洒进我的眼睛，在我身体里汩汩流淌，告诉我一个秘密：很远很远的地方，宇宙的另一边，是这一边的倒影。那里有座一样的城市，有条一样的街道，街道处有栋一样的房子，房子里有个一样的孩子。
那个孩子是另一个我吗？当我起床的时候，他是不是已经放学了？当我看着瓦兰的天空的时候，他是不是躺在草坪上想着我？我们的目光会在哪里相遇？
在宇宙的这一边，树木会在春天重新发芽的；那么，在宇宙的另一边，树木是在夏天发芽的？在宇宙的这一边，冬天穿棉袄；那么，在宇宙的另一边，夏天穿棉袄吗？
在宇宙在这的一边，小花是静静开放的；在宇宙的另一边，他会不会像蝴蝶一样飞来飞去？或者像小鸟一样大声歌唱？
晚上我正在吃饭时，突然想到，在宇宙的另一边，另一个我是在，吃早饭吗？
下课铃响了，我们在操场上做游戏。在宇宙的另一边，他们的游戏是怎样的？他们玩捉迷藏的时候会和大树赛跑吗？
在宇宙的另一边，加法是这样的：大地万物，加上丰丰十里等于一片生机勃勃，那时，无数的孩子会从家里冲出来，赏花游泳，放风筝……这样，大地万物加上了春风十里，又等于无数孩子的节日。
乘法是这样的，“金秋十月”乘以“秋水共长天以射”再乘以“解落三秋叶”，等于“湖光秋月两相和”又等于“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，最后等于“但愿人长久千里万长”。
宇宙的另一边，我好奇那个我。
作者：薛梓涵
晚上，我趴在窗台上，欣赏浩瀚的星空。
星光洒进我的眼睛，在我的身体里汩汩流淌，告诉我一个秘密：很远很远的地方，宇宙的另一边是这一边的倒影。那里有一座一样的城市，有一条一样的街道，街角处有一栋一样的房子，房子里有一个一样的孩子。
那个孩子是另一个我吗？当我从文具盒里拿出笔的时候，他是不是正要把笔放进文具盒里呢？当我正在个兴高采烈地玩玩具的时候，他是不是正躺在沙发上玩手机呢？当我趴在窗台看着星空时，他是不是也趴在窗台上看着星空，想着我呢？我们的目光会在哪个好地方相遇呢？
在宇宙的这一边，冬天下着鹅毛大雪，在宇宙的另一边，冬天会不会春暖花开呢？
在宇宙的这一边，椅子是没有生命的，在宇宙的另一边，椅子会不会自己走到主人那边？
早上我背起书包，出门向左走时，忽然想到在宇宙的另一边，另一个我出门是向左走的吗？
上课了，第一节课是语文课，宇宙的另一边，另一个我在上数学课吗？是什么样子呢？
在宇宙的另一边，乘法是这样的：“千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符”乘以“梅子黄时日日晴”，等于“绿荫不减来时路”又等于“清明时节雨纷纷”，最后等于“迟日江山丽”。
正当我在茫茫宇宙中穿越时，突然，耳边响起了语文老师的声音：“薛梓涵你在想什么呢？”
我有些尴尬，顿时回过神来，原来那都是我的想象。而我还在上语文课呢？