作者：Angel-xmy725
在教过我的老师中，令我印象最深刻的是我们和蔼又不失严厉的班主任老师——雷老师。
雷老师的衣服虽然不多，但每一件都非常适合他，有时老师会穿一条紫底白花的连衣裙，显得她美丽大方，而且十分优雅。
有时老师会穿一条连体牛仔裤，显得她阳光活泼。
有时老师会穿一条一件白衬衫，配上紧身的牛仔裤，显得她十分干练而且精明。
雷老师偶尔也会犯一些“小错误”。有次老师在讲兔子的胡萝卜，本应该说是兔子把胡萝卜插到了雪人身上，结果老师说成了胡萝卜把兔子插到了雪人的身上，我们在底下听的哄堂大笑，我的眼泪水都笑出来了，刚开始雷老师呆呆的看着我们，仿佛不知道我们在笑什么，后来也跟着笑起来了，那时我感觉雷老师像一个可可爱爱的小仙女。
雷老师也有很严厉的时候，发起火来那可是雷雨交加！有一次我们在体育课上乱成一团，不听老师指挥，于是体育老师就把这件事告诉了雷老师，那次雷老师帖板着一张铁青的脸，走到讲台上，“啪”一声把教科书摔到讲台上，瞪着一双凤眼开始冷眼看着我们，我们一个个都是犯错误的小孩子低着头不敢看雷老师的眼睛。老师大发雷霆并把我们都训了一遍后才开始讲课，但我们都知道雷老师是为了我们好，她是想让我们都更加优秀。
但是雷老师也有非常温柔体贴的一面，去年冬天有一次大课间，老师突然叫我到讲台上去，我觉得老师是有什么事要让我负责，于是我紧张地加快脚步，走上讲台，老师没想到老师却对我说孟媛老师却对我说“梦圆你的头发是不是自来卷啊？现在你头发有点乱，我觉得你可以让妈妈给你买一个发箍戴到头上。”这时的我从心里感受到了一股满满的暖流让我特别温暖。
雷老师在我们每个同学面前的形象都是不一样的，有的是温柔、有的是严厉，有时是和风细雨还有时狂风骤雨，但我们每个同学都很感谢雷老师对我们的辛勤付出和谆谆教导，会记住和老师在一起的美好的时光！
作者：杨耀鹏
我的数学老师是容易变脸的，也很幽默，你你们想知道我的数学老师的故事吗？就让我来带你们来看看吧！
我的数学老师很高，在教我们习题的时候会举起手来，自称自己为高手，我的数学老师生气的时候，眼睛瞪得很大，眼珠子都快掉出来了，我的数学老师教书交了20多年了上课很搞笑的一个老师，我们数学老师是全年级唯一的一个男数学老师我们的数学老师生气的时候说河南话，之后讲课时说普通话，我的数学老师的口头禅是，信不信我打死你，来看这道题。我的数学老师变脸非常快，有一次正在表扬我们，我们一说话就开始说说，我们还有一次，我们正在写题，外面有人在大喊，好嗨哟老师正在跟我们开心的说，校花听到声音直接拿着戒尺出去了，那人见老师来了，跑的比兔子还快
我们数学老师的招牌动作是拿戒尺敲讲台让我们安静下来我们数学老师讲的笑话，那叫一个搞笑，让我给你们讲一个我我笑的肚子疼的一个故事数学老师上小学时的故事，之前的数学老师学习不好，很高的个子，所以坐在最后一排，数学老师在墙那儿钻了一个小洞，眼睛一样大的小洞，有一次他的老师非让他做好听课，她只能坐好听课，但是正在认真听课的时候，隔壁班最后一排的学生用铁丝来捅我们的数学老师，他光动觉得后背很疼老师，看到数学老师的乱动气的，让他上年台老师，看到数学老师的乱动，气的让他上讲台一脚把我们的数学老师踢了出去，但我们的数学老师不怪他的，老师这是自己不听讲的后果，但是他恨隔壁班的那人自习课上老师没来，那人又把铁丝伸过来，老师用椅子把铁丝打成七，让铁丝拉不回去，只好先放手，但是我们的老师把铁丝给拿过来，放进取暖的铁炉里烧，那人拿到位置，那人用眼睛看这边什么情况，老师吸足了一口气，使出吃奶的进来吐气图像那个洞，那个人痛得眼睛发红，后来我们的数学老师把烧好的铁丝给那个人那个人学我们老师的方法，但手被烫伤了，长大了，伤口还没愈合呢！
这就是我的数学老师，我很喜欢他，你们喜欢吗？
五三班：朱雨辰
又是一周一次的作文课，从我眼睛的闪亮程度可以看出，我比平时更期待了。今天早上，我下楼打扫卫生的时候看见谷老师的手里拿着一个瓷瓶子，那个姿态，仿佛观音菩萨拖着玉净瓶一样，小心翼翼的。那是，我还没在意什么，回到班级的时候，听见老师对同学们说：“今天下午的作文课有惊喜哦！”同学们听了像二丈和尚—摸不着头脑，我也开始蒙圈了“老师这是要玩儿什么新花样啊？”不知道谷老师的葫芦里卖的是什么药，这让我们的好奇心增加了不少。慢慢的，这种好奇变成焦急，我们恨不得早出一台时间机，一下子调整到下午时间！
盼星星，盼月亮盼过了上午的课程，盼过了午饭、午休，终于到了下午时分，我们赶紧起来吧桌子推好，午睡枕收好，迅速的回到自己的座位上，用那闪亮的眼睛死死盯着教室门口，一刻也不敢离开，全班70多了人闪亮的目光像手电筒的光束一样，齐刷刷的看向教室门口，仿佛要把教室的门看出一个洞，就等着谷老师跨进教室的那一刻。
过了一会儿，谷老师从容不迫的从教室门口一步步走上讲台，手里还是那个瓷瓶子，只不过瓷瓶子里面还有些红红的东西，老师把瓷瓶子放到了讲桌上，说话了：“同学们，今天我们来学习怎么用一个物品或一个人，来体现出另一个人的什么特点，所以我今天带了一瓶辣椒，有没有不怕辣的同学上来品尝一下啊？”这时，怕辣的不怕辣的同学都举起了手，老师的目光像探照灯一样扫过我们，最后他的目光停在了我的身上，“朱雨辰，你上来吧。”我一听，高兴极了，走出座位，慢慢的在别人的目光中走上讲台，老师就像变戏法儿一样拿出一把勺子，挖了一勺辣椒，倒进我的嘴里，然后，微笑着看着我，仿佛再说：“然我们看看的反应吧？”
那辣椒油在嘴里，喷出了芝麻的香气与香油的润滑，在我的喉咙中流动。再次品味中，甚至还有一些回甘，突然，一股炙热和灼烧的感觉从我的肚子里窜上来，直接贯穿我的心肝脾肺肾，直冲我的脑门，顿时，我感觉到一个无形的大铁棒子在我头上狠狠打了一下，头晕乎乎的，眼睛也看不清了，脸上、嘴巴里、舌头上，我感觉肿起来了，我终于坚持不住了，不管三七二十一就往我的位置上跑去，一把抓住我的水杯“咕咚、咕咚几口水下肚，我立马感觉清醒多了。
这时，老师说话了：“看到朱雨辰刚才的表现了么？没错，你们就可以抓住朱雨辰的神态与动作和表情，就可以细细写出这个辣椒的辣以及我的课堂与其他课堂不一样的地方，对不对？那么要想写好人物，就要通过人物的表情、动作、神态刻画去人物的特点哦。”
谷老师的话让我瞬间明白了如何刻画人物，我拿起笔，仿佛有人引领一样，刷刷刷的，笔尖在本上飞舞，不到一节课功夫，我洋洋洒洒的文章就从我的笔下流出了，一读，自己都不敢相信我自己的文章这样生动。
谷老师的作文课就是有意思，她让我不知不觉爱上了写作，我的这节辣椒作文课也将留在我的童年记忆。
这就是我可爱的老师，我的与众不同的语文老师——谷玲云。