初二
我们在一起，就是大家。
除夕夜，家人席地而坐，一起观看春晚。看到歌舞节目，大家拍手叫好；看到魔术表演，大家连连称奇；看到趣味小品，大家哄堂大笑……这时，小表弟放起《葫芦兄弟》跳起舞，说道：“鼓掌，姐姐鼓掌。”全家人见到这一幕纷纷笑着鼓掌。姥姥慈爱地说：“真是家有两活宝啊。”其乐融融，就是大家。
“准备包饺子啦！”小舅拿着包好的饺子在表弟头上摇晃，表弟急得跳了起来：“要包！要包！”小舅把我俩领进厨房，给我俩一人五张饺子皮：“正所谓‘师傅领进门，修行在个人’。我把你俩领进厨房了，你俩自己琢磨怎么包饺子吧。”
表弟无需考虑“能不能吃”这个问题，抓起两片饺子皮便揉成一个球，振振有词道：“姐姐！饺子球。”厨房里的大人笑了笑，继续包饺子。我模仿着大人们的手法，认真包起饺子来。挖一小勺饺子馅放在饺子皮的中央，蘸一点水在饺子皮周围抹一圈，然后把饺子皮对折，从边缘处向中间捏拢……不一会，五个歪歪扭扭的饺子就出炉了。虽说卖相一般，但颇有成就感。看到大人们在厨房忙碌的身影，心中一暖，这就是家的感觉。阖家团圆，就是大家。
“农历新年的钟声马上就要敲响了，现场的朋友们大声地告诉我，你们准备好了吗？”我们一家人围坐在一张大桌子前，吃着热腾腾的饺子，等待新年的来到。“让我们一起迎接这个美好的春天，来了，倒计时，10、9、8、7、6、5、4、3、2、1……新年好！”屋外的烟花声接连响起，手中的跨年朋友圈也随即发送。“爸爸妈妈爷爷奶奶姑姑姐姐新年快乐！”表弟吃着饺子，含糊不清地说。姥姥姥爷激动地给我们发压岁钱。相亲相爱，就是大家WeNAndaQUAN.cOm 整理发布
正进行语音通话的我，与好朋友分享这份跨年的喜悦：“新年快乐刘静仪！”“新年快乐！又过了一年，愿我们在新的一年里，继续做彼此没有血缘关系的家人！”她也在电话的另一头欢庆。长长久久，就是大家。岁岁年年常相伴，就是大家。
大家，是亲密无间的大家；大家，更是相濡以沫的大家。
董家瑜
什么事都可以做到，只要大家共同努力，团结在一起，就会带来集体的精彩。——题记
阳光火辣辣的烤着我们，但同学们依旧在操场上玩耍，“回班啦，回班啦！”副班主任孙老师伴随着1：00的回班零声，一边挥手一边喊道，同学们从四面八方一涌而来，奔向教学楼，回到教室，我们刚坐下，班级里几名美术社团的女生就冲进了教室，“快来，快来！”我们班宣传委员叫道把我拉到一旁，又跑过去把我的同桌拉了过来，我俩都不是美术社团的，干嘛要我们来帮忙呢？还要见凶巴巴的美术汤老师，我们俩都非常纳闷的对视了一下，“我有件事想跟你们说，”“什么事？”，“跟我走。”
我们两个跟着她们奔下楼，到了2楼休息室，我们走进去，关上门，”听着今天是19日，是不是？”宣传委员说”明天是20号，5月20日是人大附小的第1届520班主任节，咱们6个人要在明天，给王老师作为礼物””什么？”我和同桌叫了一声，“只有一个下午的时间，只有6个人，还要做7件礼物。”“没事，现在开始吧，这是个秘密，王老师都不知道的，我向老师申请是汤老师找咱们的只要大家团结合作，就一定能行。”她说完转身就走了，过了一会他抱着彩笔，彩铅，还有一打彩纸过来了。“团结就是力量！”她在次说道。
我们开始动手制作，每人一部分，一起合作，每一个课间我们都聚集在此给老师做一件可以珍藏的礼物，虽然因为这个秘密的任务，我牺牲了每一个课间，但牺牲自己每个课间的不只是我一个人，还有我的朋友们，但如果我们团结，就没有做不成的事情。
就这样一个一个课间过去了，我们要团结的力量战胜了时间，第2天很快就来到了。我们几个同学早早到了教室，布置好，“这怎么样这怎么挂呀，太高了！”我的同桌喊到，我搬了把椅子让她站上去，还好，能保持平稳，装饰完了，王老师就来了，“祝王老师520班主任节快乐”，我们一起喊到递给王老师一束鲜花，和我们亲手制作的奖状，王老师笑了，她的笑是开心的笑，感动的笑，鼓励的笑，那笑还可以告诉大家，团结就是力量！
这是我们6人用团结的力量打造的精品，给同学们，老师，更是我们自己打造的精品——一段难以忘怀的美好时光。但更重要的是，大家用的是团结的力量。
张晏慈
古今中外有很多在各个方面有杰出成就的人，这些人我们可称为“大家”，他们不论是从学术水平，还是道德品质都是我们学习的榜样。比如，袁隆平爷爷，中国的“杂交水稻之父”，他就是一位名副其实的“大家”。
袁爷爷的一生与杂交水稻从未分离，那粒粒饱满，金黄金黄的稻穗仿佛是他的孩子。一辈子为了他们任劳任怨，却无怨无悔，因为他们是让世界吃饱饭的功臣，袁隆平常说自己有着七十多岁的年龄，五十多岁的身体，三十多岁的心态，更有二十多岁的肌肉弹性。他每天的时间都花在田间和来田间的路上，袁爷爷到了八十多岁本来可以休息，可以放下工作陪陪家人，可他说，一粒粮食可以绊倒一个国家，为了国家，我愿意牺牲自己。袁隆平爷爷就是一个舍己为人、德高望重的大家，值得我们每一个人尊重和敬仰。
袁隆平爷爷的事迹感动着我们每一个人，大家都自发地向他学习，节约粮食，爱惜粮食。在学校里，老师也要求大家节约粮食，每天中午都会让值日生监督同学们实行光盘行动。每当我做值日生时，看到大家都把盘子里的每一粒米都吃掉时，我的脑袋里总会浮现出袁爷爷在田里忙得不见身影的样子，更加珍惜盘子里的每一粒粮食。于是，同学们准备画一张关于节约粮食的海报，向大家宣传粮食的来之不易，世界上还有很多人吃不饱饭。同学们带上自己的水彩笔，开始有条不紊的干起自己负责的部分，有的在写字，有的在画画，还有的在查资料，把自己查到的资料分享给别人……虽然我们现在还在学习，不能像袁爷爷一样致力于粮食增产的事业，但是我们也可以通过宣传节约粮食的好习惯，自己做到不浪费粮食，向袁爷爷致敬，尽我们自己的一份力量。
我们要学习袁爷爷热爱祖国、勇于奉献的精神！也要努力成为一个有卓越成就的人。
宋泓希
学校要举办运动会，我们五一班集体报名参加拔河比赛项目。
运动会迫在眉睫，我们之前从来没有这么多人一起参加比赛，所以放学后开始练习。所有人分成两组，老师一声令下，站在我这边排头的同学求胜心切，抢先发力，向后猛拽，却撞到了后面的人，我们就像多米诺骨牌一样，接连倒地。对面的同学趁机一窝蜂地拖着我们向后跑。场面一度混乱。老师吹响哨子，批评我们说：“你们这是一盘散沙，毫无章法！大家应该保持一致的节奏，劲往一处使才行！”后面的练习非常顺利。我们这才认识到，拔河不是人多就行，力气大就行，组成“大家”的每一个人都需要更默契的配合，才能取得胜利。
比赛的日子终于到了。全校的师生都坐在观众席上，注视着赛场中间的我们。我们仰首阔步，迈着整齐的步伐进入赛场。我们昂首挺胸，自信地微笑着，这些自信来自于我们平日刻苦的练习，来自于我们大家之间的默契。比赛开始了，我们喊着整齐划一的口号，心往一处想，劲往一处使，俨然是一支协调一致的小小“军队”。对面的班级一个个人高马大，浑不把我们放在眼里。他们一开始就使劲全力，但我们放低重心，脚跟相抵，形成了一条牢不可破的铜墙铁壁。他们见拉不动我们，顿时有些慌了。这时，队长大喊：“五一班，加油！”我们都意识到反攻的时机到了，于是配合队长的口号，一起使劲往后拉，口号越喊越响，步伐越来越稳，力量越来越大，一鼓作气将对方拉过线。比赛结束的哨声响了。我们欢欣雀跃，笑着，跳着，拥抱在了一起。我们胜利了！胜利来得毫不意外，却充满了喜悦。我们知道，大家的团结和默契必将带来胜利！
曹雪芹说过：“单丝不成线，独木不成林。”李白也说过：“相知在急难，独处亦何益。”这次的拔河比赛让我们五一班的大家成为了一个更加团结的集体。
谷雨
一堆沙子是松散的，可是当它和水泥、石子、水混合后，将花岗岩还坚硬。
题记
四年级下学期，我们班转来了一位小陈同学，我们的大家又多了一位新成员。
没过多久，小陈经常出现上课坐不住，容易发怒，记不得作业，甚至动手打人的情况。在小陈请病假的一天，班主任在一个“秘密”的班会上说：“小陈患有一种注意力缺失综合征的病，我们感冒时会出现鼻塞咳漱等，通过休息服药就能痊愈；这种病会出现没耐心易怒等症状，除了接受医院治疗外，还要我们这大大的家的成员扮演不同的角色，给予他帮助和关心，他就能好起来！”接下来我们讨论并组成学习组、纪律组，卫生组。
放学铃声响起，同学们一个个像归巢的鸟儿回家去了。七八个同学在各司其职的做值日，小陈负责的是擦教室门，他胡乱的就把门擦“干净”了，拿着抹布连蹦带跳地奔向水房，其中一块抹布掉在了地上他都浑然不觉，小杨走过去捡起了地上的抹布，仔仔细细地把教室门又重新擦了一遍。这一幕被送完放学队伍回来的赵老师看到了，不一会儿，小陈哼着歌儿也回来了，赵老师用手指抹了一下门惊讶地问道：“今天是哪个小能手擦的门，这么干净！”同学们齐刷刷地回答：小陈！老师寻找的目光落在了小陈身上：“你太棒了！咱们班的门被你擦的是整个楼道里最亮的！”拎着抹布的小陈先是不知所措的望着老师，而后憨憨的笑了……大家默默的协作、老师的鼓励带给了小陈肯定和动力，从那天起，我们班的教室门都是亮晶晶的。
我和小高负责辅导小陈英语。周一晚上我把单词制作成了一张张简笔画卡片，周二早读后我开始教他读，虽然他偶尔会心不在焉，但还是坚持了下来。然后小高负责听写，到第三个卡壳了，小陈把笔重重地甩在了桌子上，还用英语单词说了一句脏话，坐在那儿呼呼地喘着粗气，小高趴在桌子上呜呜地哭了起来。一旁的我也慌了，想起我在闹脾气的时候妈妈总是轻轻的拍拍我的肩，于是我拍着小陈的肩膀：“你把女同学都气哭了，你不是会好多笑话吗，快说一个”，小陈慢慢冷静了下来，没等他的笑话想好，小高抬起头擦擦眼泪说：“我读三遍后，你要是还没记起来，我提示一个首字母？”一个个在家都是公主王子的同学们组成了一个大家，我们有委屈有磕绊，但我们一同在和小陈共成长。
时光荏苒，小陈在配合医院的治疗和大家共同的陪伴下，性情越来越稳定，成绩也有所提高。即将毕业，小陈的父母把他接回了南方的家读中学。相信我们大家的温暖和力量能照亮他未来的路。
姚顺心
迎着扑面而来的风，已能感到秋高气爽的清凉。这种感觉和那天好像，有一个细小的声音在呼唤着我回到那个大家共同努力，克服困难，完成定向越野任务的时刻。
最初了解定向越野是在初一上学期的期中考试后。刚结束通宵达旦的复习和紧锣密鼓的考试，我对学校组织的定向越野活动满是期待和好奇。活动前一天下午，我们领到了一面旗帜，第一项任务是给自己的队伍起名和设计队旗。听着耳边热火朝天的争论声，我陷入了沉思。“有了！”我灵光乍现，大喊一声：“咱们用四叶草可以吗？代表幸运和活力，象征着我们一定能顺利完成任务。”大家都表示赞同。一番努力没有白费，别致的设计吸引了其他队伍的关注。大家依次把名字签在旗子上，所有名字簇拥着中央的四叶草，代表着大家围绕在一个集体中，齐心协力便所向披靡。
清晨，我看着朝阳从远处升起，浸在厚重的云层中，时隐时现。学校里的路灯还未亮起，不高的温度让我有点发抖，却冻不住我和大家的热情。到达青龙湖公园门口，我们便迫不及待地挥舞起队旗，飘扬的旗帜充满青春的朝气。随着任务开始，我打开昨天已经研究了N遍的地图，轻车熟路地很快找到了第一个点位。在这里，我们要与另一个队伍进行“砖块行走”比赛，选手要依靠砖块走完20米，手脚不能触碰地面，赢得队伍才能获得积分。第一棒的队友没有掌握要领，很快被落下，我声嘶力竭地喊：“加油，别失误。坚持就是胜利！”第二棒出发，他用极快地速度赶了上去，但因为心急险些失误。我越来越紧张，我是最后一棒，干净利落的完成比赛，最后一步纵身“飞”过了终点。队友们搂在一起欢呼庆祝。大家配合默契，互相鼓励，达到目标，这是“大家”的力量。
进行到第三段任务时，雨滴落下，很快就变成了瓢泼大雨，大风夹杂着雨点砸向我们，我们躲进一个亭子中。坐在冰冷的石椅上，不时传出喷嚏声。我从背包中掏出冲锋衣递给队里最痩、个子最小的女生，她裹了一会儿就递给了其他队友。一件冲锋衣从这个人传到那个人，从那个人又传回来。衣服上留着的温度温暖着每一个人。终于，雨小了，大家没有丝毫犹豫地冲进最后一个任务中，我们得到了第一名。
大家是一个集体，团结带给我们无穷的力量，帮助我们战胜一切困难。
高恩卓
人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业。——题记
一次晚自习，班主任告诉我们将有一次班会并且主题定为时间管理，想要大家提提建议。每个人都提出自己的想法。班长先说出自己的想法：“要不弄一个环节让大家体会到可用时间很少？每人画个圆分24个格，然后将每项花费时间在上面体现出来？”我举一反三：“要不撕纸条？“”这个可以有。”“老师咱们还没名字呢，要不叫时间管理大师吧？”大家一起思考，为更好的班会贡献出自己的一份力量。
大概的过程已经确定，接下来的就是具体的活动。我被老师拉到了一个群聊里，大家在一起讨论着每一个部分可以有的小活动。班委们都说出自己的想法，最终敲定下来班会叫“五班十二时辰”，班会所有活动都围绕着“让同学们意识到时间不多应珍惜时间”展开。大家一起讨论，让班会变得更精彩。
具体活动确认下来后，老师布置给每个人一个任务。我的任务就是和小刘同学一起做PPT。那段时间我和小刘有时间就会一起讨论。“要不要把这些主持人说的小介绍都给删去，只留下大标题，这样会不会显得整洁干净一些？”“我觉得可以。”在不断讨论和修改下，他将做好的PPT发给老师，老师给我们提建议我们再修改。经过一次又一次的修改，在大家的共同努力之下将PPT做到了我们力所能及的最好，大家已经为开展班会做好充足准备。
班会那天大家做在教室里，教室后面坐着一排领导，尽管已经排练过许多次但我们还是很紧张生怕出现什么差错。好在主持人说的很流畅，同学们很活跃，我悬着的心落了下来。大家的努力没有白费，次次讨论有了成果——我们班因这次班会获得了到东城区做一节公开课的机会！展示当天我们穿上校服个个精神抖擞，腰杆笔直的坐在课桌前。开始录制后同学们积极踊跃的抢答问题，展现了作为优秀班集体的风采，大家的行为为我们班争了光，更为我们学校争了光。
以后的生活中还会遇到许许多多的挑战，但经历过这件事后我懂得大家一起合作，共同努力就能完成单独一人所不能做出的事。
刘羽桐
人心齐，泰山移，大家同心协力，才能取得最终的胜利。
前阵子我校的歌咏比赛快要开始了，我们班还没排练过，而班里又刚好轮到值周，值周、练歌三者同时进行，使我们好似辛勤的蜜蜂在花丛中不断地采蜜，忙得不可开交。
班里定下歌曲后，同学们便抓紧一切时间练习。值周后疲惫的我们走回班里，一屁股坐在座位上，拎起水壶往嘴里灌了半瓶水，就开始排练。我唱歌可谓是四调不分，五音不全，同学们的歌声不断地涌进我的耳朵，而我却迟迟不敢开口唱，生怕被同学嘲笑。小和看见我不开口就问我怎么回事，了解情况后她热心的对我道：“交给我吧，我教你。”我很感动，小和不仅在值周活动中一个人打扫一个楼层外加陶艺教室的卫生，她还是我们班的音乐课代表，歌咏比赛准备期间她负责集体排练的指挥，可以说是全班任务最重最累的人了。自此之后，只要她忙完了手中的工作就回来教我唱歌，受她这股拼劲的影响我也备受鼓舞，学得很积极。是她教导有方还是我的勤奋努力的作用？短短几天，我这个音盲就找到了调，其他同学也时不时会来教我唱歌，虽然音色不好，但是音调准了。我们一起排练干劲十足，毫不懈怠，大家都以自己的方式为班集体贡献力量。
我们也更专注整体训练，因为比赛时是没有麦克风的，所以在排练时大家都用尽浑身的力气大声将歌唱出来，为比赛做好准备。排练时有的同学的声音越来越嘶哑，其他同学就主动把水递过去让他歇一歇，有的同学唱得音准不对，身边的同学就会帮忙指导，还有的同学时不时就会为其他同学加油打气，互相鼓励。我也唱得越来越起劲，不拖班级后腿，大家团结一心，克服了学业的繁忙、值周的辛劳，致力于歌咏比赛的排练上。
歌咏比赛上，大家昂首挺胸走上舞台，音乐响起，我们牢记排练时的节奏，踩着节拍进行演唱。刚开始我很紧张，生怕自己唱跑调，只敢小声的跟唱，但随着同学们悠扬的歌声在礼堂回荡，集体的合声鼓舞了我，我不再胆怯，放开自我大声唱起来，我也要奋力做更好的自己来为集体增光添彩。演出很成功，我们获得了第一名，全班同学激动万分，欢呼雀跃。这是大家一起合作的结果，是我们大伙儿的胜利。
“共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。”奥斯特洛夫斯基曾说。正是如此，我们一起克服困难、同力协契才取得了最终的胜利，未来我们还会团结在一起向更多目标迈进。