如果说书本是智慧的海洋，那我的学校就一定是知识的乐园。
在这个乐园里，操场、篮球馆、图书馆、池塘、教室，样样都有。操场，是我们奔跑和玩耍的地方，宽敞的主持台，让四面八方的同学都看得清清楚楚；夺人眼球的观看台，红蓝的椅子交错着，像身处赛事体育馆一样；还有那湖蓝的跑道，给人一种耳目一新的感觉。此外，其他场馆也是设备齐全，趣味十足的。
学校的池塘是青蓝色的。风来了，水中会出现几条细细的波纹；雨来了，豆大的珠子落在水面上，噼里啪啦的声音像一首优美的交响曲。池塘里还养了几条小金鱼，虽然这些小金鱼平时都比较懒，不怎么活动，但同学们还是很喜欢它们。
如果说操场、篮球馆等是乐园里的一些装饰的话，那教学楼就一定是乐园的“中心总部”，其他的场馆众星拱月般围绕着它。整个教学楼分为五层，里面的教室更是不可计数。不同的教室有着不同的装扮，也拥有着不一样的功能。同学们上课的教室是一片知识的海洋，每个人的座位就像一个潜水艇，笔和本子等学习用品就是操控的机器，我们通过上课学到的知识应该就是呼吸的氧气，或是让潜水艇前进的动力吧。美术教室是一个色彩丰富的世界，我们拿起画笔，画出那神秘的情感。音乐教室是一个放松的地方，悠扬的乐曲会令人感到心旷神怡。科学教室是一个神奇的地方，总是会通过一个个好玩的实验来获得知识。机房是一个有趣的地方，同学们可以体验玩电脑的快乐……
乐园也是一个锻炼的好地方。每位同学的健康都是非常重要的，所以在每天下午都会有体育锻炼，也就是“阳光体育”。对此，乐园的园长（校长）发明了“贪吃蛇”的跑法。不同年级的同学戴着不同颜色的帽子，有橙的、红的、黄的、蓝的，等等，不同帽子的同学跑着不同的造型与步伐。你可别小瞧了这短短的十几分钟，要是从空中拍摄下来的话，场面会十分壮观，学校也因此获得了阳光体育特等奖呢！
乐园还有一个奇特的图书馆，里面的图书就像一把把钥匙，帮我们打开智慧的大门。我还清晰地记得第一次去图书馆，那是一次作业整理时间，由于我们作业完成得很快，宋老师便奖励我们去图书馆读书。我们背上书包来到图书馆，尽管早已被打过“预防针”，但在来的路上我们还是很兴奋。我们到达的图书馆是一个有趣而神秘的地方，对此我早有耳闻，据说里面的图书种类非常丰富，整齐干净，甚至还有滑滑梯。抱着对图书馆的期待，我跟着队伍进来了。宋老师先找到了开关，而就在这一小段时间里，就有一部分人跑到图书馆二楼去了，不过很快他们就被叫了回来。灯亮后，我和同学各抢了一本《装在口袋里的爸爸》就去阅读了。这个图书馆比我想象的还要好，别有风趣的云朵灯，丰富的书籍，舒服的沙发，还有自助借还书的超级柜台，不过遗憾的是，原来没有传说中的滑滑梯呀。
这就是我的知识乐园，一个我学习了五年的地方。虽然以后我还会遇到更大更好的学校，但我永远也忘不了这个知识的乐园，因为那是我梦想启程的地方。
我们有一个大校园。这个大校园里有图书馆、乒乓球馆、舞蹈馆，样样都有。图书馆里有很多书，有些是历史、科学类的，这些书没什么意思，有趣的是小说，奇妙的故事保准会让人眼前一亮。乒乓球馆墙是蓝的，桌子是红的；舞蹈馆却都是白的。
校园里边大大的，欢声笑语。
这个校区是前几年新建的，比之前的霞湾、湖墅校区大多了。到我三年级的时候，我们就来到了文汇，一来就是两年。因为平时都不怎么经过霞湾、湖墅，所以那边的事我已经不太知道了。
三年级来了以后，就觉得学校特别大，音乐、美术、科学都有专门的教室，下雨天，体育课还能去室内篮球场，十分快活。我们的班级在五楼西边，正对着厕所。下了雪，我们先看到；下了雨，我们先知道。太阳出来了，窗户反射的光亮得像夜明珠一样。
老师讲课，我就听课；老师让我们写作业，我就做作业；老师让我们同桌交流，我就和同桌交流。老师让我们一个个上去把作业给她改时，我就站在一旁，看着老师的红笔飞快地划过作业，在作业上划过一个大大的勾。
老师说话，同学们也说话。有时候教室太吵，想听课的同学听不到老师讲课，老师就让讲话的人写检讨，抄课文，这样想听课的同学就能听到老师讲课了。但这些人哪里会一下子就安静下来，不过是讲得小声了点罢了。老师最终还是发现了，让讲话的人站着，下课来单独沟通。
下课了，老师把打扰课堂纪律的人叫过去，慢慢地沟通，问他今天犯了什么错，以后怎么办等等。但他们并不仔细听，马马虎虎承认下来就好了。吃饭了，他们跑得比谁都快，还跟其他人聊天。于是，还没吃到饭，又被老师叫上去了，只好回到座位把饭盒放下，然后去老师旁边了。连犯了两次错，哪里会被说几句就让你回来？就让你最后一个吃，或者让你写篇检讨或抄篇课文。这下，他们只好老实了。
下午，太阳在校园里是特别大的，天空是特别蓝的。阳光四射，亮得使人只能眯着眼睛。天气热得使人还没运动就出汗了，草也烫烫的，一屁股坐上去保准让你烫得跳起来。凡是在太阳下的同学，都是热得说不出话、迈不开腿的。说一句话，仿佛舌头都热了，迈开腿跑，好像都要中暑似的。
上课了，校园就像睡着了似的；下课了，校园就像睡醒了似的。一切都很有趣，要干什么事，就干什么事，都是开心的。我们愿意写作业就写作业，愿意和同学聊天就和同学聊天。我们愿意听一会课，就听一会课，愿意发言，就发言。下课愿意怎么玩就怎么玩，只要不跑步，文明游戏，就都没有人管。蜻蜓随便地飞，一会在天空漫步，一会又在地上跑步。它们是从哪里来的，又要飞到哪里去？只有它们自己知道。
校园里充满了欢笑声，开心极了。
放学了，大家都跟家长回家去了。