看到这个题目，哑然一笑，我们每天上课不就是在“合唱”中度过？
听，上课铃响了。这是我们“合唱”的前奏。这节是数学课，课本上一个个公式被老师用语言串联起来。枯燥乏味的数学符号，在老师的魔法下，也变成了可爱动听的音符。既然是合唱，怎么可能是老师一人独唱呢？不时地，老师抛出几个问题，像是下一位歌手的引子。紧接着便是笔尖在草稿本上游走的声音，低沉而轻快。随着老师一句昂扬的指挥，“来，小组探讨一下。”我们这一众“小歌手”，一扫之前的低吟浅唱，豪迈而激越。教室里充满了叽叽喳喳的讨论声，争辩声……一场“大合唱”的小高潮就这样如火如荼地展现在我们身边。
“来，先对一下答案，算得多少？”课代表先入为主，“我算得……”“我和你算的不太一样啊！”
当“合唱”出现嘈杂纷乱之时，课代表就犹如指挥家一样，镇定自若地挥舞着“指挥棒”，“现在给半分钟，各自检查一下计算过程，别犯低级错误。”大家各自低头检查，短暂的杂音顷刻间就消失了。没多久，整齐而有力的合唱声——答案统一，响了起来。“合唱”进入到了第二个高潮。大家纷纷各抒己见。“这个题方法挺多的，我用的是……”“嗯嗯，但我直接用算术就可以，更简单了，你看！”( 来源 Www.WenANDAQUaN.com )
高潮过后便是“合唱”的结束。鼓三下掌是讨论结束的标志，坐下的我们总会为这一次默契而成功的讨论而欣慰。
我深知，成功的合唱离不开每个人的各司其职，在指挥下，和中有异又紊而有序。我深知，在我这初中三年的求学路上，这样的“合唱”会有多么的欢欣与激动，因为我深深地参与其中，感受了，体会了，也便怀念了……
七月的雨，壮烈而豪爽，拂去了似火骄阳，云销雨霁时，我也意外地邂逅了初三学长准备合唱的一幕。
放学正要走出校门，感觉今天的校园里颇为热闹。环视细看，这不是初三的学长们吗，平时只见他们埋头苦读的身影，今天为何别有一番闲趣？思忖着，就来了兴致，想去一探究竟。
原来这是初三年级的毕业典礼。看着场上同学们齐声呐喊，扔出校服的一瞬，便有一丝小伤感涌上我的心头。回想起我们初入校园的场景，带着能在这里读初中，就像是被命运垂青的幸运宠儿般的狂喜，同时又有一丝丝的惶恐与羞涩。在秋高气爽的时节，与老师同学相识，也在迷茫中认识了自我，也从懵懂的孩童渐渐变成了一个沉着成熟的少年。
曾有多少次经过初三的教学楼，目睹了同学们奋笔疾书的身影，目光坚定的神情，见识了一道道难题在不懈努力下缴械投降，也看到了学长们球场传技的风姿。曾在寒冬三九，万木凋零之际，却与蜡梅相伴，凌寒傲骨，气势凌然，废寝忘食，坚韧不拔；曾在炎炎夏日努力拼搏，贯颐奋戟，但更多的是喧嚣过后的兀兀穷年、苦心孤诣……
时光犹如白驹过隙，时间见证着初三学长们一年又一年的付出和一年又一年的收获。我站在校园一隅，蓦然回望这些莘莘学子的求学之路，心中百感交集，感慨万千，几许苦涩，几许甘甜。这些彩色梦幻，广袤天空，定格的一刹那送走了初三，我有些紧张，但更多的是自信。因为假期归来后我们便是他人口中的初三，这便是我们的骄傲。
此时，毕业典礼人群中传出大合唱的声音，他们把歌声送给自己，更像是送给我们这些学弟学妹。我也低声哼唱着，也试图用歌声表达自己彼时的心境。我们就这样一起合唱，一起告别，当我踏着坚定的步伐离校回家，回望他们，犹如展望自己的初中三年……
夕阳晕红了群岚，繁星印在飘飞的裙裾上，天空飘起丝丝细雨。躁动的人们在我眼前跑来跑去，而我坐立难安，和相邻的伙伴手握着手，试图用此来掩盖内心的不安。老师从旁边走来，带领我们去后台做准备，切切嚓嚓的声音更添了让我些许烦躁。我站在最后一排，脑子里不断回想着乐曲，动作……
虽然不是第一次登台，但在这样一个大舞台下，镁光灯闪着耀眼的光，数架摄影机横立在面前，无形中给我增加着压力。
轮到我们了，我的心“扑通，扑通”跳个不停，但脸上还是挂上了最灿烂的笑容，我手抓住裙摆，踏上台，“蹬蹬蹬”，杂乱的脚步声赶着我的心跳，一个比一下沉，一下比一下重。我的眼睛死死盯着指挥，生怕自己唱错，大脑高度集中，直到从台上下来我才如梦初醒。明明是刚刚经历过的事，此刻却想不起半分。手心湿润，后背也被汗水浸湿，头发毫无章法地贴在头上，身体微颤。潇潇细雨拂来，让凝结在我上的紧张褪了不少。时间飞过，评委拿着名次单，踱步走上台，拿起话筒说了几句话，缓解台下紧张的气氛。
开始念三等奖的班级。我知道每个班都有名次，我也希望我们班可以拿个一等奖，所以我的心中默念，千万别有我们班的名字。念完，果然没有，我松了口气，老师继续念二等奖名单，念到我们班时，周围的欢呼声与我的心情截然相反。没拿到第一名，内心的不甘如刺一般紧扎在我的心中。
可虽如此，我还是扬起笑容。“总在盼望，总在失望，日子还不都这样。”重在参与，一等奖的班级确实很优秀，输得心服口服。自己也没有发挥好，希望如果还有类似活动的话，我们班可以在此脱颖而出。
一次合唱，一份铭记，一点感念，一个青春剪影……