六年级张涵语
2023年的新冠使春天也就此没落。2023年的春天来临之际，我不甘就此放弃，要拼尽全力顶出一个春天！
夸父逐日，用拼搏顶出一个春天
假期期间，我们在家中忘记了体育运动的加持。新学期刚刚开始，体育课就向我展示出了它对我巨大的“恶意”。但开学以来，我在不断的努力练习，引体向上，仰卧起坐，1500米长跑……各种训练方法使痛不欲生。一次次的迈开步伐，一次次的拉开步幅，一次次的加快速度，一次次的提升步频，一次次的长期拉练，一次次的满头大汗，一次次的双臂摆动，一次次的突破自我！终于，在一次体育课上发挥了=努力练习的作用。一次体育课上，我和同学们站在起跑线处，老师一声哨响，我便如一只拉满弓弦的箭一般飞射了出去，跑步期间我调整呼吸，拉大步幅，加快步频。终于冲过终点，突破了记录。我学习夸父，顶起一个春天。
学习精卫，用坚持顶起一个春天
新学期的开始，全新的唐诗宋词萦绕我的耳边。“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间……”每天早读时间，朗朗读书声传来，陶冶了情操，也净化了心灵。“现在，各组进行飞花令比赛！第四个字为花！”顿时各组开始踊跃抢答。
“飞入菜花无处寻。”
“日出江花红胜火。”Www.WENAnDAQuAN.CoM
“映日荷花别样红。”
……
老师的特殊方法，既使我们获得了乐趣，更使我们在乐趣中获得了知识。我效仿精卫，顶出自己的春天！
致敬刑天舞干戚，内心执着而不屈
数学老师对我们的“刁难”也是让我们头痛不已。对于我们这些数学名列前茅的学生，他会每天给我们留一道他所谓的“绝世难题”。每天晚上，我都端坐桌前，苦思冥想，偶然灵光一现，但最后所有“灵光一现”算到最后都是死胡同一条。细微的沮丧与恼怒在心中蔓延，我用凉水洗了把脸，渐渐涌上的困意也一扫而空，草稿打满了纸张，小拇指下面都印成了黑色，终于解出了题，在老师的压力下，我的数学水平直线上升。我效仿刑天，顶出自己的春天！
恍惚间，望向窗外的朝霞，我坚信：我一定会如春雨后的青笋，顶破重重关卡，迎来春天！
赵凌可（早六）
如果顶是拼搏和奋斗，而春天便是成功和胜利。
——题记
学校组织我们到八大处进行远足比赛：从八大处出发，走到西山森林公园，我们都很兴奋。
清晨，我们早早地到学校门口集合，一起踏上大巴车，开启这一次平凡又非凡的旅程。三月的细雨，如丝如雾，隐隐只有朦胧的感觉，绵绵的又似柔情的世界，笼罩在我周围，似一种如梦如幻的幻境。过一会，雨小的几乎停了。我打开车窗，感受着春风吹拂着我额边的头发，心中无比畅然！侧望身旁婀娜多姿的柳树，似乎也有了点绿的新意。那些一个个刚要长出来的绿牙，顶起了属于清晨的春天。
我们很快就到达了集合地点。我和我们组的队员们通过比对等高线，选择了一条长短，陡度合适的路线。马上，我们就遇到了一个难题：前面有一个断层，虽只有一米多高，可那对面就是一条河流。河水留的很急，若一不小心就会掉到河中。我们着急又无办法的等了好几分钟。最终，还是我们队里的“智多星”——小槿想出了办法。她先让我们把随行带的小册子、书本和不怕压的东西垫在地下。然后让一个比较轻的同学脱了鞋踩在上面，爬到断层上。然后，这个同学在上面接应，底下同学通过她的帮助爬到断层上来。最后一个同学再把书包和东西地上来。我们按照小槿的做法，很快就上去了。眼看前面，都是直道和小坡。那一只只拉起同学的手，顶起了属于团结的春天。
可是，我们一转弯，出现在面前的确实一条又长又陡的坡道。大家脸上都露出惊恐的表情，可我们一致决定：一定要爬上去！我是队长，第一个迈上脚步。前进十几步，几乎就耗尽了我所有的体能。我埋下头继续走：脚酸痛了，不管；汗水流下来了，不管；衣裳浸湿了，也不管。仿佛心里有一个精灵，一直对我说：“不要管别的，向前冲呀！”到了中间的一块平地，我回头看看我们组的那些同伴，他们虽也像我一样汗流浃背，腿痛难忍，可是脸上却是坚毅的表情。我转过身，拉起大家的手，我们一起一步步的走向山顶。到了山顶，我才感到一切的劳累都值得了：柳树舒展开了黄绿的枝条，在微风中轻轻舞动，像一群绿色的仙女在翩翩起舞。夹在柳树中间也不堪示弱，绽放出鲜嫩的花咕嘟。旁边，还有无名的小野花，展现自己独一份的风采。真是应了那句“草木知春不久归，百般红紫斗芳菲。”那一张张被汗水沾湿的纸，顶起了属于成功的春天。
这次远足，让我感受到的不仅是优美的春天景色，更让我明白了只有团结，坚持与拼搏，我们才能成就未来，“顶”出一片别样的春天！
李尚轩（小六）
坚持不懈，顶出一个春天。——题记
五年级寒假，为了挑战自我，我报名参加了学校的作文比赛。
我的写作水平本不很高，作文里的优美词句寥寥无几，通篇大白文，心想：这可是改进的好机会，我可得把文章写精彩！为了参加比赛，我买了许多朱自清的散文和老舍的作品，把书中的好词好句背熟，像虫子似的每天待在书堆里，把书啃的透透的。尽管费时，但还是坚持下来，并相信：只要我坚持不懈，就一定能顶出一个春天！
为了让写作水平日就月将，我每天都坚持写100字的小练笔。文章的语言太过华丽，便删去许多华丽词藻堆砌出来的句子，反复推敲，用笔尖在纸上留下朴实的词句。刚练习前几天，作文丝毫没有进步，十分失落，一拿起笔，烦闷就涌上心头。我歪着脑袋，一手托腮，一手拿铅笔，不时用笔头轻轻敲打脑门，想要放弃。这时，妈妈向我走来，仿佛看穿了我的心思，笑着说：“约翰逊曾说‘伟大的工作，并不是用力量而是用耐心去完成的。’你别灰心，只要耐心地坚持下去，就能进步。”抬头看看窗外，月亮的嘴角勾起一丝弧度，仿佛在嘲笑我；星星眨着眼，好像在说：“看看，要放弃了吧！”想起老师、妈妈对我的期望，我改变了主意，决定坚持下去。经过几个星期的练习，我的作文写得越来越好，我也爱上了写作，仿佛看见春天即将来临，对比赛信心满满。
练习结束后，我开始写参赛作文，回忆着背过的文章和名言，挑出其中适当的优美句子进行仿写，终于，用三个小时完成了文稿。开学时，我把作文交给老师，得到了老师的表扬和认可，还获得了作文比赛的二等奖，心想：看来我的努力有了回报，我终于顶出了一个春天！
塞内加曾说“只要持续的努力；不懈的奋斗；就没有征服不了的东西。”我坚信：只要我坚持努力，就定会像早春的小草一样，用柔弱的身躯顶开坚硬的土壤，顶出一个美好的春天！
孟若水（初三）
记忆将我拉回到那个夏天，在这样一个燥热的季节里，我们顶出了属于自己的春天。
学校里一年一度的合唱比赛快到了，同学们和老师一起热火朝天的讨论着节目的编排。今年我们班可是要拿第1名的。老师对我和清越说：“虽然是合唱比赛，但为了更好的表演效果，我想加一些舞蹈。所以编舞和领舞这件事就交给你俩了。”老师随后又拍了拍我和清越的肩膀补充道：“我相信你们。”我转身看了看兴高采烈的同学又看了看老师心想，既然大家都相信我们，那我们就努力顶出属于自己的春天吧。
我和清越利用一周的时间快速编好了舞蹈开始练习，。下午伴随着放学的铃声，我和清越冲进舞蹈教室。我们面对着镜子抠动作，一个眼神的方向，一个动作的幅度，一招一式的感觉我们都不放过，认真研究，相互纠正。每当我感到疲惫的时候，我们就摊在地板上，任凭汗水顺着脸颊流下，我们一边喘着粗气，一边讨论着动作，怎么做才更美观。过不了几分钟我们又爬起来练习刚才讨论的内容。和同学们彩排的那天，我和清越自信的舞动着。同学和老师无不拍手叫好。有些同学甚至说：“有你们的舞蹈咱们班稳赢了。”听到这里我和清越相视一笑，我们终于靠着拼搏顶出了属于自己的赞赏。
表演那天，同学们昂首阔步走上舞台。音乐响起，同学们悠扬的歌声在礼堂回荡。喝着这动听的歌曲，我和清越翩翩起舞。手起手落，无不透露着舞蹈的神韵；圆场碎步，无不展现着舞姿的优美。舞台上，灯光绚丽夺目，每一个人都洋溢着自信的笑容，沉浸在表演之中。伴随着音乐的结束，台下响起了热烈的掌声，经久不息。“获得第1名的是初一xx班。”同学们瞬间迸发出了欢呼声喝彩声，大家激动的抱在一起。那一刻我们靠着团结努力，顶出了属于自己的春天。
每当回想起这件事，都好似有春风吹过，温暖舒服。这是春天的感觉，是努力拼搏后顶出的成功的喜悦。
马晨溪（初三）
春天来之不易，而春天就来源于一颗种子的顶。
“实在这样就选历史呗”“就这样还有志向呢，算了吧。”妈妈的安慰，旁人的嘲讽，如同一记铁锤砸在我心上，但看到其他同学耀眼的分数，心中的不甘又发了芽。离小中考一个月，这一次，我下了决心再也不能这样了，我的地理一定要有所提升。顶出春天需要一个坚定的信念。
熟悉课本是老师常说的话，我从第一本书开始复习，我不放过每一张图，看到所以，我便开始思考原因是什么，看到地球公转图我立刻延伸出北半球昼夜情况，热量变化。过了一会儿书上的空白就被小字军团占领，头阵是出现的考点，那收尾就是难点。黑压压的字是这颗种子破土而出所积蓄的营养，一章又一章也占领了我的脑海。顶出春天要不断的积累。
但破土而出谈何容易当脑海中的小字要踏着笔流到试卷上时一切仿佛又不属于我了。大脑分析告诉我沙滩与海陆位置有关，但笔却不听我使唤。大脑中的想法和写下来的仿佛是割裂的。只有试卷上的黑字任意跳动着，白纸黑字，仿佛一丛藤蔓缠绕着我成为我的梦魇。伤口过后失望袭来，但是时间却容不得我放弃，顶出春天需要面对失败的土壤。
我又一次面对曾经的试卷，从气候开始，思考着错题之间的联系。白色的蝴蝶又一次盖满了书桌，各色彩笔的字迹穿梭于题干之间，如同鹰眼一般搜寻着气候的关键词。又如同一根根彩色的绣线飞越过试卷绣在试卷这块白布上。错题本上群蚁排衙的黑字写的是题型分类，是这颗种子破土而出的助推器。从北京放眼祖国，在放眼世界。一根又一根用完的黑笔，一张又一张卷子是我的望远镜。深夜万籁俱寂，台灯的灯光打在一张又一张地形气候图上，显得格外耀眼。这是种子最好的阳光，顶出春天，需要坚持。
考试那天脑中的思路像流水一样扫过试卷，从“地形平坦，有利于机械化”到“阳光充足，适宜番茄着色”……停笔的那一刻我长舒一口气。查询那天当那个巨大的69映入眼帘时，我看到破土而出的意义。
一颗种子，顶出一个春天，只有经过地下的蛰伏，方能顶出自己的那片天空。
王淳胜（初三）
春天的小草，不断生长，纵有土石当道，也会顶出一个美丽的春天。
——题记
每一个成功，都有一段沉默的时光，那也许是付出了很多努力却不一定有很大成果的日子。那是在扎根、在成长，有朝一日会破土而出，崭露出春天的芳华。
初三的紧张学习让我几乎没有喘息的时间，但我仍会抽时间，拉奏一首自己喜欢的大提琴曲，听着悠扬的琴声，如同看到一朵朵鲜花心情舒畅。
记得那是我还没有上小学，爸爸带我拜师学大提琴。老师很和蔼，但很严厉。摸着我的头说，“孩子，大提琴入门不容易，加油！”我懵懂地看着她，心里却并不以为然，我期待自己天赋异禀，会很快让美妙的曲子在指尖流淌。可第一课居然是教我们正确的坐姿和持弓姿势。我只能坐椅子的外1/3，挺胸收腹。右手握弓的动作分步练习，左手持弓，右手放松，中指轻轻放在铁环出，无名指放在弓子的后扣上，小拇指自然放松搭在弓上，大拇指圆顶在弓托上。这一个简单的动作我反复练习，将近半个月，我才做到熟练正确持弓，就像一个真正的大提琴手。我知道，那是在积蓄着破土而出的力量。
接下来右手练习拉满弓。需要从弓子底部拉到弓尖，打着4/4拍节拍器，前3拍动后1拍停。尽管我的节奏感很强，但我掌握不好速度，要么半弓要么3/4弓，要么急火火地拉满弓，将近一个月，我都没有丝毫进展。整天是嗡嗡啊啊的声音，我几乎要泄气了。但当我看到老师那鼓励的目光，爸爸还认真地帮我记录老师的每一句讲授，我又坚持下来。老师开始教我左手按弦了，找把位很轻松，可按弦确实一点不轻松，不一会我那手指就开始有些疼了。老师要求右手同时弹拨琴弦，从A弦、D弦、G弦到C弦，我居然弹出声来了，老师夸我音准很准，我心里乐开乐花，左手指的疼痛也忍得住了。我知道，想要突破，要承受苦痛。
怀里抱着和我差不多高的大提琴，我终于可以左右手配合拉练习曲了，那已经是我练习大提琴多半年了。学习了几首练习曲后，我开始学习对称弓法拉奏《轻轻地摇浆》。老师终于夸我了，“孩子音准很好，节奏正确。”我心里了开了花。我知道，自己感受到拉琴的美好，看到了春天。
尽管学琴如此痛苦，但大提琴的热爱和对拉奏美妙乐曲的渴望，使我坚持了下来，日益高进的琴艺和老师的赞扬之声也证明了我的进步，就似那小草，不知不觉中，生根发芽，顶出一个春天。