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与什么为友作文600字

2023-10-07 14:50:42互联网600字作文

与什么为友作文 篇1

文/179班孙利华

我有一个好朋友,在我成功时劝告我不要骄傲;在我受挫折时鼓励我不要放弃。它伴随我成长,在我迷茫混乱的时候,为我点亮指引方向的灯塔。它就是我最好的朋友——书。

在一年级时,自己最爱的书籍是安徒生童话,我以童话为友,进入了她的世界,无法自拔。那里的童话丰富多彩,竟入了迷。我去书中的世界探险,进入了美丽漂亮的花园,看见了丑小鸭的苦难与艰辛,知道了卖火柴的小女孩的痛苦、饥饿、寒冷,体会到皇帝的愚蠢与无知,听到了海的女儿的悲惨……这一篇一篇的童话,让我变得更加善良、真诚,学会了同情与帮助。小时候,看了童话,就仿佛被清泉洗浴了身心。

之后的五年里,我便慢慢与名著为友,在《鲁滨逊漂流记》中,我学会了要做一个独立自主,坚持自我的人。在《西游记》中品味出做什么事都不可能一帆风顺。这些名著伴我成长,我也随着年龄的升高,对知识的渴求越来越多,我迫不及待地走入了书的世界。那是一个奇妙的世界,那个世界比现实中的世界还要丰富精彩。《居里夫人自传》《林肯传》……像漩窝一样,一下就把我吸到了书中,让我久久不能平静。书籍是开启未知大门的钥匙,书籍是攀登知识高峰的阶梯,书籍是通向成功彼岸的桥梁。

是啊,书籍,是我们生命中不可缺少的,是我们灵魂中的一部分,就像是我们的朋友一样,是人生中接触的最多的。它是穿越激流险滩的航船,它是指引前进方向的灯塔,它是带你走向黎明的大道!

在六年的时光里,六年与书相伴,六年遨游在知识的海洋中,沏一包香茶,捧一本诗书,在淡淡的茶香中品味浓浓的书香,惬意的生活,多姿多彩,多读一本书就等于多交一个朋友,所以,同学们请多读书吧。与书为友,一生幸福!

与什么为友作文 篇2

从小到大我都把字典当回事,因为查字典是件超级麻烦的事,不论是什么音序,查字法还是什么部首查字法都很复杂。所以我一有不认识的字,就会去问爸爸妈妈,或是上百度之类的软件找答案。

可是那一次我真的意识到了字典的重要性。

那一次老师要求做一张基础卷,那张基础卷上面全是一些“什么字要用什么查字法”之类的题目,我瞥了一眼在桌上的字典头,不禁一阵发晕。老师说要用字典做,可是我不想用了,但又没办法,我只好拿来了字典。

“深奥”的“深”,我一直以为是读后鼻音的,直到我翻开字典才知道原来是读前鼻音的;“生日”的“生”和“日”,“生”,我一直读的是前鼻音,“日”,我一直以为音节是“èr”,现在查查字典才知道“生”是后鼻音,“日”的音节是“rì”。

我查了字典,做基础卷上的题,有了字典让我觉得这些题真的好简单,这批百度作业帮什么好又多了。

就在这时我看到基础卷上的一道题不太对,我也不知道是自己不会做,还是这道题出错了。我仔细看了这道题,左手托着下巴,眼珠上下左右转个不停,黑笔在纸上画着,在思考着这道题。

我把头抬了起来,习惯性的拿起手机,因为我觉得字典上找不到这些,只有一些字的读音和部首类的。又习惯性地打开拍照搜题,只听“喀嚓”一声,我满脸期待的盯着屏幕,可它跳出来的答案没有一个是我想要的。

除了手机就剩字典了,我只好一个字一个字的查,不是用音序查字法,就是用部首查字法。结果发现每一个字的意思都有明确的介绍和举例,有些字的边上还有简单的图片,这才知道,原来是我不会做。找到答案的我兴奋不已,对着字典亲了又亲。

都说字典是最好的老师,这句话可真没错!

与什么为友作文 篇3

你有什么朋友?它或许是一座山,一条河,一座桥……当然,也可以是人。我有一个特殊的朋友,它用它的性格与内心,打动了我,它就是一只狗。我是怎样“与犬为友”的呢?请听我细细道来……

我的朋友名叫“甜甜”,它是泰迪犬与金毛犬生出来的杂交犬。也许我是从外貌开始喜欢它的吧!它长者一身洁白而柔软的毛,身材苗条,体态轻盈,飞奔起来就像一缕飘飞的雾。有时,甜甜是一只高贵的“女王狗”,一身洁白,庄严地坐在原地,乌黑的眸子闪着光,两只微微泛黄的耳朵垂在脸颊两侧。以甜甜的资质,在狗群中是绝美的。

与它做朋友,多半是因为它的“多重”性格。甜甜很活泼开朗,有时也十分傻。跟它作伴,你一定会被逗得开怀大笑。举个例子吧,它很爱追蜜蜂,看到蜜蜂的踪影,它一定会穷追不舍,直到追到才肯罢休。然而事情的结果多半是——甜甜呜咽着,顶着脑袋上的包可怜兮兮地回来了。看到它这个样子,你一定会哈哈大笑起来:无论何时何地何况,它都是那么“中二”!

这只蠢狗也有不犯傻的时候。但我宁愿它多犯点傻——因为甜甜正经时,一定会让你感动、欣慰得流下眼泪。为什么这么说呢?一天,我的数学考得很差,面对“七”字开头的数学试卷,我不禁放声大哭。而甜甜却一改往日的玩世不恭,迈着轻盈的步子悄悄来到我身旁,用头蹭着我的手,用舌头舔掉我脸上的泪水,喉咙里发出细微的声音,好似在轻声细语地安慰我。在它的安慰下,阴霾也随风飘走了。

就这样,它默默无闻地陪伴了我三年。它忠诚、可爱、耿直的性格,傻趣的模样打动了我。我将会在未来的日子中一直陪伴着它,也将会继续以犬为友,在甜甜身上学到更多珍贵的品质。

与什么为友作文 篇4

纵看古今,诗人总给人一种高深莫测的感觉。他们满腹诗书,才华横溢,信手拈来,创作了无数名流千古的诗句,至今仍被我们吟诵。我想与他们为友!

国破山河在,城春草木深

你在国家最危险的时候,忧国忧民;在国家领土被收复的时候用“即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳”来表达你满心的喜悦。你记录了人世间最真实的一面,你虽淡泊,却也有伟大的抱负。

你忧国忧民,伟大的抱负无法实现,我愿听你倾诉,与你一起记录生活——杜甫,我想与你为友!

飞流直下三千尺,疑是银河落九天

你既伟大又浪漫,不俗于世。望庐山瀑布时发出“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的神奇感慨。你爱喝酒,收到唐玄宗征召入京的诏书时,发出“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”的感慨。郁郁不得志时,你认为你和屈子一般,“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒”。喝酒喝兴奋了,便“举杯邀明月,对影成三人”。

你不迷恋官场,放荡不羁,是浪漫主义的传播人,作为“饮中八仙”,写下了许多与酒有关的千古名句。我愿与你为友,在明月下“举杯邀明月”——李白。

明月几时有,把酒问青天

你是一个满腹经纶的大才子,面对滚滚长江,回想三国,不禁感概“大江东去浪淘尽,千古风流人物”,表达自己对英雄的怀念。在“乌台诗案”发生后,你被贬了,与弟弟相隔两地,互相思念,留下了脍炙人口的”但愿人长久,千里共婵娟“这样的怀念之句。

我愿与你为友,在争论中观看千古名句的诞生——苏轼。

我喜爱李白的豪爽,杜甫的忧愁,苏轼的才华,我愿与你们为友。

与什么为友作文 篇5

作为一个爱美的小姑娘,我当然喜欢舞蹈喽。从小,就嚷着要跳舞,幼儿园的各种活动也少不了我的“优美舞姿”。当然,在父母的放任下,我养成了一听见音乐就手舞足蹈的习惯,有时在商场里还惹得路人哈哈大笑。上了小学,爸爸妈妈送我去了令我神往的特长班。哇!独特的练功服,专制的舞鞋,漂亮的老师,宽大的教室,这一切,便开启了我与舞蹈间的大门。

在特长班里,每周的往返上下学、高强度训练、基本功训练……而我,在这巨大的困难前,瘫倒了。记得有一回,妈妈接我放学,那天恰好受了高强度训练,我便向妈妈发脾气,还说永远也不去上特长班了,妈妈知道我说了气话,便不做声响。当下一个周末时,我仍然嚷着让爸爸送我去上学,妈妈笑了笑。在无数次的抱怨、发火、叫苦之后,终于迎来了“花季”。特长班组织我们去影剧院表演,那是我第一次,第一次啊!第一次穿着舞蹈服以表演者的身份去那啊!当我站在后台时,我的心被忐忑占据了;当我登台时,我抬起下巴,将自己最光鲜亮丽的一面送给了观众,也要露出自信的笑容;当我退场后眼里蓄满了泪水。没有人知道迎来“花季”的艰辛,当我抬手的那一刻,当我踮脚的那一刻,当我旋转的那一刻!是我成长中的一个印记,一个“花季”,一个血雨后的“花季”!那件舞蹈服我至今仍然保存着,四年了,它带给了我成长的领悟,也让我学会了与舞为友。

我本以为,会在舞蹈的道路上渐行渐远,但命运关上了我与舞蹈间的大门,门背后的一切教会了我坚持、自信、努力……姐姐常教育我:“当你伤心、自卑、想放弃、气馁时,不要怕,看看镜中的你,那个起舞的你!因为……”

舞者,美也!

与什么为友作文 篇6

文/179班张秀娟

我从小就喜欢饲养各种小动物,小鸡、小鸭、小猫、小兔、珍珠鸟、乌龟、博美犬等都养过。每当我看着它们慢慢长大,心里就有种说不出的高兴各种动物都有自己的习性我在喂养他们的过程中,细心观察。增加了许多动物方面的知识。同时也给我带来了许多的乐趣。

我家养的小动物都和我混的挺熟。它们总能给我带来许多意想不到的惊喜。

比如那些小蝴蝶的故事:

一天放学回家,路边一颗柑橘树叶上的小精灵吸引了我注意。蠕动的是什么小虫啊?我回家上网一查,啊!原来是玉带凤蝶幼虫,无毒,呵呵!我何不把它们养到家里去?说干就干。我移栽了一颗柑橘树放在家里的花盆中,把幼虫放在桔子树叶上,树叶便是他们的粮食我在家里精心喂养。还把他们一一编了号,天虫NO1、天虫NO2

……

过了几个星期,我发现那些长大了的虫动了,我想肯定是有原因的,不如静观其变,果然,过了几个小时后,那些虫子露出了真面目,这是什么东西呀?哦!这时它们变成绿色,啊!快结蛹了,哈哈!我的成果完成一半了!

果然,当天,这些小家伙结蛹了,绿绿的,可爱极了!

但这可苦了我啦,这结蛹的到处都是——花盆边、墙角上、树枝上,还有更离谱的,有个小家伙的蛹结到电线上,还好,电线上有绝缘胶,伤不到它。

又过了几个星期,我的蛹终于化蝶了,他们破茧而出,在我家里翩翩起舞,到处飞扬,然后,我把窗户打开,让它们飞出我家,去寻找自己的家园去了。

我的小动物朋友故事还有很多,它们给我带来了无限的快乐……

与什么为友作文 篇7

文/胡康

去年的7月12日,是我去补习班补课的一天,我正与爸爸走在人口众多的街道上。

走着走着,突然看到一个身影从直立变成躺姿势。我和爸爸跑了过去,看到一个老奶奶摔倒了,在那呻吟着,可是周围那些来来往往的人居然没有一个人扶这位老奶奶……我的眼前忽然出现了一个老太太摔倒了,旁边的那个好心人扶起了她,但她却抱住那个好心人的大腿,宁说是他摔倒了她,我不禁内心颤动了。是呀!如今的社会又有多少人,不是用这种方式来进行诈骗的呢?可是若我不扶,那我还对得起中华民族的“善良”这个优良传统吗?

正当我犹豫未决时,爸爸一个箭步冲了上去,将这位老奶奶扶了起来,我的内心又是一阵剧烈的跳动。心都提到嗓子眼儿上了……

在爸爸扶老奶奶起来以后,老奶奶对他说:“好一个小伙子啊!可惜如今像你这样的好人不多喽!”爸爸笑着对老奶奶说:“是,是。”然后慢慢的扶着老奶奶过了马路。

去补课班的路上,我的心久久不能平静下来。

晚上回家了,一进门,爸爸便得意洋洋的与老妈说了这件事,不料老妈立即呈现出了晴转阴的面容,问道:“你难道不知道有许多人就是因为你做的这件蠢事而被告了官司而赔了好几百吗?”“我当然知道,可他们不扶而我扶了,那是因为我还没有丢掉善良。”爸爸答道。

入了被窝,我的内心又一阵颤动。是啊,如今有多少人已经丢失了善良啊?又有几人还没有丢失善良呢?

老爸,就让我与您为友。用善良一同去帮助更多的人。去彰显我们民族的伟大精神!

与什么为友作文 篇8

文/孙佳乐

高尔基说:“书是人类进步的阶梯。”书代表了知识,没有知识,人类的科技只会停滞不前,连老百姓生活也无法改善。只有读书,才能使国家繁荣昌盛;只有读书,才能使世界繁荣昌盛。让我们与书为友,共同创造美好的未来吧!

与书为友,因为书让我懂得为人处世的道理。每一本书,都在鼓励着我们,告诉我们为人处世的道理,引领我们勇敢,自信地走上漫长的人生道路……《城南旧事》让我懂得珍惜童年的美好、无忧无虑的幸福生活;《西游记》让我懂得团队精神与坚持不懈的重要性;《假如给我三天光明》让我懂得了即使是身体上有某部分的缺陷,也不能就此消极,要乐观、积极向上地面对生活,终会成功;《天蓝色的彼岸》让我懂得了要珍惜亲情、友情、师生情、故乡情……永远不要在睡觉之前敌视任何人。一切一切的书都在一点一滴地不动声色向我们灌输为人处世的道理。

与书为友,因为书丰富了我的知识。虽然我没有到过贫穷的油麻地,但恍惚间却看到了一群衣衫又脏又破又旧的孩子;虽然我没有经历过苦难,但我仍然有师徒四人坚强的意志。我理解没有任何光亮,一片漆黑的痛苦;也同情被父母抛弃、无依无靠的孤儿。我和孟浩然一起欣赏“绿树村边合,青山郭外斜”的景色;我和苏轼一起欣赏“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”的西湖;我和文天祥一起抒发“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的豪气。

与书为友,因为书滋润了我的心灵。它让我从愤怒、慌乱、失望中解脱出来,平静下来,保持心淡如水,人淡如菊的状态。

书,我亲爱的朋友,你为我照亮了通往成功殿堂的路。永远读书吧!让我们与书为友,与书为伴,带着它,一起奔赴自己的梦想吧!

与什么为友作文 篇9

文/李鑫慧

从小我就与它结下了很深的渊源,这种渊源好像是命中注定的。我这一生注定与它结成朋友。你想知道它是谁吗?它就是人人都知道的”书“。关于书这个字眼,其中有许多名人说的名言,其中最令我记忆深刻的是高尔基的一句名言”书籍是人类进步的阶梯“而我对这句话的理解知识简短的一句话:只要好好好好读书,就能通向成功的彼岸。

这次我就和你们谈一下我与书之间发生的趣事吧!一天,我在读《窗边的小豆豆》,读着读着我就融入到了主人公——小豆豆的世界。”姑娘,你快点儿收拾一下,我领你去剪头发“就在我看得入迷的时候妈妈的声音传来了。”嗯嗯,我知道啦“我一边应着妈妈的话却舍不得放下手里的书。我放下书慢吞吞的走向理发店。”剪什么样的头型?“”小豆豆的头型。“我顺嘴答道。“啊,这是什么头型?”理发店的老板疑惑的问道,他被我的回答弄得是晕头转向。“哦,sorry,sorry。”这种事情也让我十分尴尬。这就是束带给我的乐趣。

莎士比亚说”书籍是全世界的营养品“。我十分赞同莎士比亚的说法。我们一直天真的认为上完十几年的学就不用再读书了,其实无我们上没上完学我们都要读书,如果不读书只把自己学的旧知识品味一遍又一遍,时间久了就会觉得很腻,总是想要从外界获取一些更深的知识。热爱读书,喜爱读书是一个非常明智的选择。

只有好好读书,长大才有出息。小时候好好读书是为了将来打好基础。

书,一本又一本有趣的书,一个又一个富有哲理的故事,这一切的一切,都让我如痴如醉。我相信,我的小舟,一定能在波涛汹涌的大海中扬起风帆,直达终点。

书,伴我一路,萦绕在心中的淡淡的清香与我同路。

与什么为友作文 篇10

文/刘晓怡

在大自然中,在我们身边。有许许多多的东西,他们都是我们的朋友,如书籍,动物,植物…

我有一个很厉害的朋友,它既看不见,也摸不着

但是却可以感觉到他的行踪,这个不是空气,而是风。

春天来了,他也来了。你听,丁玲玲…风铃告诉我,他又来了,她把万物都唤醒,我来到公园里散步,草地上绿莹莹的一片,好像给大地换上新衣服。路边的花五颜六色,犹如一张张笑脸,他在公园中轻轻吹气,让人们感觉到神清气爽,眨眼间夏天来了,夏天的风更是变化多端,他是一个顽皮的孩子,随身带着一盒笔,看到了大树,帮他把头发染得绿油油的,到了花园,向日葵,牡丹花,一串红,玫瑰等,都被他染上了鲜艳的颜色,小朋友在公园里嬉戏打闹,把他们的脸蛋给染的红彤彤的,可爱极了,他走过的地方,都会给人们带来一丝轻快,使人心旷神怡,陶醉其中。

秋风透着习习凉意,悄悄的来到我们身边,它吹落了一片片金黄的树叶,给大地铺上一条金黄之路,秋风跑到了稻田里,把金色的海洋掀起一阵阵波浪,农民伯伯品尝着秋风给他带来丰收的喜悦,我们在学习玩耍的时候,秋风就在旁边给我们加油打气,每当我郁闷的时候,秋风就会过来安慰我,吹开我的烦恼。秋风使人清爽宜人。

冬天大步走过来,带来了寒冷。冬天的风好像很生气,大口大口的朝着我们吹气,使人们十分讨厌他,但我想也许是冬天的到来,正是为了迎接,更美丽的春天吧!

风啊风,你是那么的神奇,拥有着喜怒哀乐,让人悲喜交加。

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