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有一种力量伴我前行作文600字

2023-10-13 16:39:01互联网600字作文

有一种力量伴我前行作文 篇1

渠力文

有句话说的好“有志者事竟成”。有了梦想,成功就在眼前。

想要有梦,先要知道梦想是什么。可以是小小的愿望,比如在考试中取得一个好成绩,比如通过努力得到自己梦寐以求的书,比如用思考攻克一个难点。梦想也可以是对未来的憧憬,比如努力学习,进入“梦中情校”的大门,比如当一个科学家、宇航员,为国家做出贡献……总之,梦想就是指引我们前行的灯塔,是帮助我们进步的阶梯,是成功路上的第一步,是我们坚定不移的初心。

无梦就要造梦,有梦就要追梦。有人穷其一生都没有找到梦,终究碌碌无为,平庸惨淡;而有人却从一开始就找到了前进的目标,最终功成名就,一身荣耀。宋廉幼时就热爱学习,立志读书,无奈家贫,只能“假借于藏书之家,手自笔录,计日以还”,天寒地冻,手指僵硬仍“弗之怠”;成年后求学艰难,奔走百里外,询问乡之先达,遇到批评时,“色愈恭,礼愈至”恭敬守礼;从师时,困难仍是追梦路上的绊脚石,穷冬烈风,雪深数尺,“行深山巨谷之中”足肤皲裂也不知。正是他的梦想,支撑他度过读书、求学、从师的难关,终成一代名臣。周恩来从小树立“为中华之崛起而读书”的宏愿,努力践行,成为人民爱戴的好总理。正是他的梦想,支撑他勤奋读书,成功带领中国走向自由之路。hTtPs://WWw.WenANdAqUaN.cOM

梦不仅伟人有,普通人也有。朱丽华因伤失明,立志重振旗鼓,自学成为盲人推拿师,开了一间诊所,为许许多多的盲人提供岗位。与此同时,她用赚来的钱参与慈善活动,资助了成百上千的贫困学子。这样一个普通人,不但自己心中有梦,还帮贫困学子圆梦,终成感动中国的人物。

梦想不仅名人有,我们中学生也可以有。让梦想成为成功的推动力,志存高远,脚踏实地,披荆斩棘,自强不息,成功的鲜花和掌声终将属于我们!“以奋斗之我,圆梦青春中国”,让我们不忘造梦的初心,坚定追梦的信心。朝着目标永不停息吧!

有了梦想,成功就在眼前。让我们为国读书,为校争光!

有一种力量伴我前行作文 篇2

岳子惠

在十几年的岁月中,总有坚持的力量陪伴着我,鼓励着我,鞭策着我,不断前行,披荆斩棘,乘风破浪。

而坚持的力量来自于一本书——《林徽因传》,每每翻阅之时,总给我以激励。

学习上的困难,有时会令我止步不前,心烦意乱,顺手翻开这本书,随着书中的文字,我随着林徽因赴美留学的脚步……万籁俱寂的夜里,她独坐于书桌前,昏黄的灯光笼罩着她,为她的身影勾勒出一圈光晕,拖出长长的灯影,她正在为建筑系的学位挑灯苦读,只见她执一杆铅笔,细致又专注的在纸上写写画画,忽而又蹙起秀气的眉头凝神思考,片刻后又恍然大悟般提笔再写。在美国深深浅浅的繁华中,她化为万千灯火中一个小小的点,不断坚持,为自己的理想而奋斗。于是,我又坐在书桌前,打开书……

练琴总是枯燥又辛苦的,我每每在觉得辛苦乏味时便翻开书。在字里行间,我好像亲历了那个时代,那个人。乡间的小路泥泞不堪,山中的小道尘土飞扬,林徽因处在烈日之下,考察古建筑。我看见她搬来一把些许老旧的梯子,沿着梯子慢慢攀上了古建进行精密测定、观察。炙热的阳光将她的双眼刺得溢满泪水,而她的嘴角却不经意间微微上扬,眸光依旧如此安然。娇生惯养的大家闺秀将一颗赤诚之心献给了古建,用她的坚持换来了非凡的成就。我呢,便甩甩头,拿起琴……

闲暇之时,我拿起这本书细细品味最后几页文字。林徽因多彩传奇的人生,在病痛的打压下渐渐走向了尾声,她躺在床榻上,本就柔弱的身形愈显清瘦,但她眼中的飞扬神采却丝毫没有减弱,她对建筑学的热爱从未消失。我仿佛亲眼看见了林徽因斜靠在床头看材料,写写画画的身影,她的一生都在用坚持书写热爱。这一切,我懂。

坚持的力量从她身上带给我,而我也正因此力量用青春书写属于我的华章,这种力量也会伴着我走向人生的漫漫旅程,一直一直,伴我前行。

有一种力量伴我前行作文 篇3

南海中学东校1802班柳怀然

陶渊明以菊为知己,郑燮以竹为知己,周敦颐以莲为知己,神农以草为知己……知己的力量总是能推动着历史与个人向前进步,于我来说亦如此。

那是初一期中考试结束后,拿到卷子的我漫无目的地走在走廊中,忽然班主任的声音传了过来,我的心陡然一沉——我不知道我和我的卷子该如何面对老师。

幸好,老师没有带来想象中的一段训斥,反而鼓励了我,但这并没有使我的心情好起来。因为父母还期待着我的成绩,不知道他们知道了我的分数后,会是怎样的表情?这一切都是未知,我只能慢吞吞地走在回家的路上。这时天空中云雾散去,露出那月牙,无奈地看着我。

那轮明月总是出现在我回家的路上,日复一日,她陪着我走过了一个月,两个月,仿佛在陪伴我成长一样,她也慢慢地圆满起来。

转眼期末又临近,似乎是被期中的成绩所打击得自信尽失,我浑浑噩噩,萎靡不振地度过着一天又一天,眼看着期末临近,却只得心里着急。

只剩下最后一个星期了,我一脸愁云惨雾地走在了路上。“今天又什么也没干。”我想,无奈地看着天,想着回家后挨骂的情景。无知不觉,一缕月光从云的间隙中射下,然后一点一点地将云雾破散,露出一轮圆满的皎月,我看着她,忽得像是心灵受到了重击一样:月,自古以来被无数中外文人墨客,平民有姓,帝王将相所敬仰,她本该隐挂天空,不停地用光芒亮照人间,但“月有阴晴圆缺”,就连她也有缺残,也会被云雾遮挡,在这点上不是与我同病相怜吗?不过,她会努力变圆,努力拨散云层,努力重现人间,给人间带来光明。

我懂了,挫折是用来克服的,这反而是成长的大好时机!一星期,拼了命也要一雪前耻!

月亮教会我很多,我将她视作知己,她带给我的不只是几份90分的期末卷子,更是一种自强不息,克服挫折,百折不屈的力量!我坚信,这股力量,会伴我一生的成长,让我坚守初心,走向成功!

有一种力量伴我前行作文 篇4

太原市第三十七中1811班苏羽轩

那春日,独汩成韵,静静流淌过爸爸与我的垂钓时光,那一汩爸爸给予我的力量,伴我前行。

方是孩提童颜,芳草纷飞笑纸鸢,小时候坐上爸爸单车的后座,远远抛开城市,来到堤坝边,爸爸领着我坐岸上,我看着他缠绕着鱼线,将线勒在手中,给我安全又简单的一面,他钩鱼饵,抛鱼线,一系列动作如鱼得水,他暖暖地陪伴着,给予我的力量,伴我长大。

已是书生意气,正值年少轻狂,忽觉那日成堆的烦恼琐碎砸在我身上,被砸掉几分青稚的我痛苦不堪,朱阁绎户,风萧声动无眠,爸爸拉着我又来到湖边,我看得虽是春日,却是满目萧然,枯木无春,他依旧是钩鱼饵:“来!”爸爸叫我去钩,当手与手相互触碰的那一刻,深深的粗糙厚重之感遍布全身,直通我的心灵,但却是温暖着我,不禁触动,什么时候爸爸的手已是如此斑驳了,依旧静坐堤坝,爸爸将鱼杆给了我,我持着鱼杆,不一会儿,便已是手臂发麻,鱼杆是那样沉重,压到我的胳膊发酸,我看向爸爸,他却给我一个微笑,但却目光坚定,他眼角早有沟壑爬上,我本欲放弃,瑟瑟的寒风,吹得我的手发红,沉重的鱼杆,让我本坚定的意志瞬时烟消云散,爸爸看着我却异常坚定:“坚持”,两个字虽不多却也足矣,那时一股热浪瞬间在我心中翻腾,看着他坚定的眼神,我内心却万千思绪,爸爸是以怎样的勇气与初心,度过这风风雨雨的?不一会儿,果然有鱼儿上钩,看着他翻腾的身子,他笑了,我笑了,一股浓浓的力量或伴我开朗,或伴我前行。

早是力量在身,少年挥斥方道,我捧本书,端了杯茶,与爸爸坐在堤坝边,阳光一脚一脚地跳跃过书中的文字间,暖阳如沐,爸爸给我陪伴的力量,让我度过青稚困苦;爸爸给我陪伴的力量,让我拥有安然悠然的胸有成竹;爸爸给我的力量,让我不改初心,坚定信念。

阴暗潮湿的岁月亦可丰满炙红,以秋收万颗种的心态去面对,爸爸给我的坚定的力量,让我初心不改,让我自强坚持,伴我前行,那股力量给我长路漫漫的底气与勇气。

有一种力量伴我前行作文 篇5

阎奕铭

我伫立在那棵果树前,回想起那一抹伴我前行的微笑。

晨曦泛起鱼肚白,祖父的身影却早已不知所踪。心底的恐慌涌上心头,“祖父不会丢下我不管了吧”,我在庭院中焦急地张望。

金黄的阳光已铺满大地,祖父摇着车铃,出现在院子门口,我的心落了大半。却见他滴答着汗珠,左手提着一个黑袋子,脸上洋着藏不住的笑意。我一上午都在追问他,他没有回答我,透着神秘。

午后,我沉浸于甜美的梦境中,却听祖父在院中大喊:“快,宝贝,给你准备了礼物!”想着定是要给我一份惊喜,睡意瞬间散去,我冲出房门。失望多于期望,眼前并不是想象中的自行车、电脑,而是一棵树苗,祖父兴致勃勃地说:“我今早去市场买的,看,多有活力,现在时间最佳,来,咱们一起种树!”我看着祖父,不忍打击他的兴志,便拿起铁锹同他一起挖土、插苗、浇水……忙活了好一阵子,忽然发现夕阳已经爬上半山坡,我和祖父并肩坐在院中,祖父布满皱纹的面庞在夕阳的余晖中露出不尽的喜悦:“从今天开始我们家又多了一个小生命,我们一起培育它,希望它能长成参天大树!”我望着祖父微微翘起的嘴角,露出两排依然白亮的牙齿,还有因为岁月更加深陷了的酒窝,心底有一种力量,缓缓升起。那微笑就如,盛夏的第一缕清风,金秋的第一颗硕果,初冬的第一缕暖阳。那微笑是生命的活力和积极乐观的态度。他总是那样热爱生活,万物中探索生机,于细微处发掘精彩。

那抹微笑的力量,伴我前行。考试失意时,脑海中浮现一抹微笑,鼓舞我再接再厉;练琴乏味时,脑海中浮现一抹微笑,激励我持之以恒;体测长跑时,双腿无力前行,脑海中浮现一抹微笑,推动我奋力前行。从未想过,夕阳余晖中那抹微笑,会伴着我一路前行。

现在,我站在那棵茁壮成长的果树前,祖父不见踪影,那树仍散发着生机。一树一人,对生命同样的热爱,都鼓舞着我在最美的年华,绽放最美好的自己。

夕阳下,余晖中,那抹微笑,刻入脑海,那微笑如火,点亮明灯;那微笑如灯,照亮前行的路;那微笑如路,走向光明。果树前,祖父的清香仍未散去,祖父那抹微笑的力量仍伴我前行。

有一种力量伴我前行作文 篇6

唐睿妙

用恒心传承,才能永恒。

——题记

焚香听雪,品茗赏花,绿水清冽,悠然入梦。梦里有笔墨纸砚,梦里有湖畔桃花,梦里有长亭流水,梦里有笙歌繁华。繁花落尽,回眸惊叹道:恒心于心,伴我前行。

阳光正好,折射出的色彩为这充满墨香的雅室又添了几分梦幻。我缓步走进这书法殿堂,抬眼便见我的书法老师一如往常认真练字,一笔而下,如同脱缰野马奔腾而下,又如蛟龙在天流转腾挪,颇有“飘若浮云,矫若惊龙”之风采。略带期待地问道“老师,我将来也能像您一样,有这样的水平吗?”他笑了笑,眼角的鱼尾纹仿佛也盈满了笑意,如同水滴入深池,泛起涟漪:“我练了大半辈子,你再练个十年八年吧。”

是啊,将人生大半辈子用在书法上,这似乎不仅是一种热爱,更是一种情怀,不想辜负多年恒心而用力书写自己横竖撇捺的春秋,独享墨香之乐。

朱和羹说:“品高者,一点一画,自有清刚雅正之气。”老师带给我恒心,让我在这书法艺术的长河中,砥砺前行。他默默传递着书法艺术的火炬,用恒心坚守早在心中立下的誓言,他的言传身教,让我在这道路一直不忘初心,努力传承中华传统文化。

时光荏苒,当我站在铺满红地毯的领奖台上时,心中尽是不曾辜负他的自豪,他向我投来赞赏的目光,内心又多了几分自豪,无法言说是一种怎样的情感,仿佛带着传世宝藏。回望时,目光所及之处,尽是令人心安的向阳花。

是他,教会了我传承传统文化的美好愿景;是他,教会了我坚守恒心,不忘初心。

少年的征途是星辰大海,少年的未来是莺飞草长。而我,将会带着这份恒心,坚守与传承中华博大精深的书法文化,让这份恒心伴我前行,应用恒心传承,才能永恒。

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