张鑫悦
如果让你写下你最亲爱的五个人，然后让你把其中四个划去，只留下一个人，你划去的人将永远离你而去，你会有什么感受？
这是今天我们活动作文课内容。活动开始了，熊老师说：“先在纸上写出五个你最心爱的人。”我们都不知其用意，便立刻在本子上写下“妈妈、爸爸、爷爷、奶奶、我。”熊老师又说：“第一轮，划去一个人，他将永远离开你。”我想：“这些都是我最心爱的人，我一个也不想失去呀！”我看见前后的同学都在本子上划去了一个，于是我咬了咬牙划去了自己。
到了第二轮，我看着本子上的四个亲人，无从下手，最终我划去了爷爷，一瞬间，后悔死了，心如刀割。虽然爷爷老了，听力也不好，行动也不便，但是爷爷为我做我最爱的小吃，诸如：红糖馒头、土扣碗、藕圆子、枇杷膏等，还自己坐车送到我家。那每一份小吃里蕴含了爷爷满满的爱。我真的舍不得爷爷离去。
第三轮，我不得已地划去了奶奶。想到奶奶那么忙，给我种我最爱吃菜，给我买我最爱的东西，一来我家，就给我煮好吃的，还不停地提醒我。要好好读书，长大了才不这么累。奶奶每次都把自己的生活费省下来给我当零花钱，想到这儿，我内心的情绪再也控制不住了，我的泪水在眼睛里打转，此时，好想自己一个人躲到墙角放声大哭。< WWw.wEnanDaQuaN.cOm 收集发布 >
最后自剩下爸爸和妈妈了。爸爸、妈妈，这两个再熟悉不过的词，没有了他们中的一个，也就没有我。我的心在颤抖，提起的笔，停在了半空，久久没有落下。是啊！是谁把我带到这个世界？又是谁一把屎一把尿地拉扯我长大？是他们啊！最终，我放下了笔，再没有选择。
这次活动作文结束了，虽然这只是一个小小的活动作文课，并不是真的，但是这让我懂得了珍惜。人生真的很短暂，我很高兴我最爱的人都还在，如果哪一天他们真的走了，那我该怎么办。所以从现在开始，我要好好珍惜身边的亲人！
王彦丹
今天是一堂活动作文课，期初大家都很开心，谁也不知道，后来却成了一堂伤心的课。
开始上课了，老师先让我们拿出一张空白的纸，然后又让我们写出身边最爱的五个人，我想了一下，果断写了：妈妈、爸爸、奶奶、李佳钰和侄侄。
大家都写好后，老师发话了：“请你们划去一个人，这个人有可能即将失去。”教室一片哗然，大家感叹唏嘘。“怎么会是这样，早晓得不写他们啊！”后面传来同学后悔的声音。我也懵了，迟迟下不了笔，要不划去侄侄？他可是我最心疼的之一，他和我一起笑过、一起哭过、一起闹过、一起……想到这，我更是下不了手了，但我还是划去了他，因为我别无选择。
接着，老师又说：“再划去一个人。”这时，我的情绪激动起来，我很想哭，但又憋了回去。该来的还是要来，我划去了奶奶。奶奶岁数大了，再怎么也会走在我们的前面的。
老师又说话了：“接着划去第三个人。”啊！还有没有完啊？这下只能划去李佳钰了，李佳钰不是我的亲人，但胜似亲人，她是我的闺密，肝胆相照，同甘共苦，一起开心，一起对敌。有一次，我被欺负后，她还帮我打了回去，结果被大人打了一顿；她笑我骑平行车还摔跤，结果自己也摔了一跤，都不能走路，妈妈同意我和她一起睡，一起玩……可最终，我还是把给划去了，而我的心像被箭刺穿了一样。
老师又说：“再划去一个人。只能剩下一个。”最后两个人都是生我养我的人，如果没有他俩，我又怎么可能出现。
活动结束，我突然明白，这是老师在教育我们，人一辈子，要懂得珍惜，懂得感恩。朋友，请珍惜身边的人吧，不要在失去的时候才后悔。
向晨熙
今天是活动作文课，但教室里人却开心不起来，因为这次活动作文的内容比较特别，属于亲情类的。触碰到了我们内心最柔弱的地方。
熊老师让我们在一张纸上写五个自己最喜欢的人。我毫不犹豫地写上了妈妈、爸爸、姐姐、奶奶、自己。写完后，熊老师说：“划去一个人，表示这个人要离开你。”听完这句话，我绞尽脑汁都难以抉择。因为这五个都是我最爱的人。最后，我只好选择了自己，因为我对妈妈、爸爸、姐姐和奶奶的爱远远超过了对自己。
然后，老师又让我们划去一个人，这时的我内心开始矛盾。因为这四个人我都是离不开的。但我选择了奶奶，当我刚划去奶奶后，我又后悔了。想起我四五岁时，奶奶只要去菜市场买菜，总是顺便买一大包零食给我吃。等这包零食吃完了没多久，就又会买一大包零食。但我已经划去了，无法改变了，我伤心极了。
第三次，我开始觉得残忍了。因为这样一个一个地划去，最后是只会留下一个人的。但是如果没了妈妈、爸爸和姐姐，我就不知道该怎么在这个世界上活下去。最后，我划下了爸爸，因为爸爸跟我玩耍的时间很少很少，几乎没有。但没有爸爸，我又怎么会来到这个世界上呢？此时此刻，我的心如刀割一般的痛。
第四次，我再也划不下去了。因为妈妈含辛茹苦抚养我，我这样划掉了她，是怎么对得起她呢？姐姐我也划不了，因为每当想起姐姐温柔地帮我时，我的心瞬间暖了起来。最后，我划去了妈妈，我的心碎了。
结束了，终于结束了。这个测试让我明白了一个道理：要珍惜现在的家人，珍惜拥有的爱。