903班 陈秋榕
清风徐来，野菊飘香。我驻足回眸，发现它在诠释自己内心最好的作品。
那一年的秋天，正巧是我学绘画的第三个月，我不顾老师的反对，坚持要同学长学姐一起参加比赛。为此，我夜以继日地练习，时不时向老师请教，或是自己查阅书籍……我以自信的身姿迈向舞台，换来的却是灰溜溜的逃离。
我明明画出自己最好的作品，为何如此不堪一击？当那狼狈的成绩公布之后，我心痛，不知不觉中走到落叶遍地的街道上，脸上的泪痕被狂风吹干，双脚也被打击得无力，于是就坐在街旁看人流来潮来去匆匆，枯叶纷纷飘落。
突然世界里出现一抹黄，犹如茫茫大海中的一座孤岛。那一朵菊花应该和我一样孤独无助，几片的花瓣紧紧的绕着小小的花心转圈，在狂风之中，花瓣已经随风飘至天涯，而其根，其丝毫没有放弃的意思，而是依旧牢牢地坚守一方土地。与此同时，呼啸的狂风闯入口中，我急忙拿起水杯喝水，这才想起母亲早晨给我泡了菊花茶。
望着那花绚丽的身姿，在水中打转，孤傲高洁的沉入水中，静静地观看周围的一切，坚守着这杯水。这时我想起了陶渊明，宁愿放弃官名俸禄，也要独享“采菊东篱下，悠然见南山”的乐趣；即使会遭受鱼竿和枯一夜霜的命运，也应该向街道旁的野菊一样，为自己所珍惜，向往的事物留一份坚守和高洁。
野菊感动了我，我这才反应过来，伸手护着它那被凛冽的风摧残的躯干。
第二年又迎来一届比赛，在一楼的画室，室外一簇簇的野菊，在暖阳的照耀下，竞相生长，于是我下笔了，开始绘制最好的作品……
野菊在画上，在街道上，在画室外。那一刻，我坚信内心的坚守必将成就最好的作品！
901班 柯尧
或许对我来说，没有什么比一笔好字更让我神往。我曾是小学老师口中的“什么都好，书写太差”的孩子，也是中学老师口中“书写还有很大进步空间”的少年。
可能在成长过程的某一节点，我最终萌生了改变书写的想法，而且愈加强烈。我于是给自己定下一个目标——写一张最好的字帖送给自己。
面对将近八年的书写习惯和态度，改变是困难的。或许连我都震惊了，我竟然主动要求练硬笔！一开始我与其他初学者都一样，对自己充满信心。可惜的是，本就是个缺乏耐心的我没几天厌倦了，懈怠了。
正当我想放弃时，我又忆起自己练字的初衷，这是我强烈渴求改变缺点的一次尝试，如果连这样的辛苦都吃不得，还渴求什么成就呢？想起我承诺给自己的那一方干净整洁的字帖，我仿佛又有无尽动力完成这一愿望。我仿照硬笔老师的样子，认认真真的写字。安静坐直写完一张字帖，可真是腰酸背痛！仿佛连天边的浮云都在撩逗我，但为了我的作品，我努力地静下心来集中注意在手下纸上的那一个小小白纸黑字的世界。
渐渐的，这样的努力开始得到回报了，老师们惊诧我的进步；而尽管我曾经的字仍是同学们调侃的对象，但也渐渐得到认可。即使没有人知道，我也会暗自努力，完成属于我的“最好的作品”。
这“最好的作品”仍在不断地酿造和锻炼中，而我却已翘首以待了。我沉浸在每次书写进步，并努力达成最好的作品的期望。或许“最好的作品”我还为追求到，那我也将努力做到更好，我相信更好的作品会是我笔下那张，我也期待我的书写更好。
903班 孙湘
零星的红梅挂在树枝上，换个角度想，这又未尝不是大自然最好的作品呢？
长长的走廊旁种植着一颗颗红梅树，它的芳香每日伴随着我们进校园，阳光透过树枝间隙，它犹如泛着金光的精灵，静谧而娇艳，让人心生喜爱，我时常会想：这可能是大自然在校园内最好的作品吧。
晴天的走廊，疏影横斜，红梅暗香浮动。雨天的走廊，零落成泥，红梅清香如故。那天正值雨天，我望着天空叹了口气，偶然间瞥见校园里的红梅，梅花半落，只剩几朵依稀点缀着树枝。此刻它也“已是黄昏独自愁，更着风和雨”了吧。
也许是触景生情，一想到那张73分的卷子，心就拔凉拔凉的。难道是我还不够努力吗，泪水如断了线的珠子一颗一颗往下掉。它简直是我最糟最糟的一份作品了。忽然，一个打着黑伞的人向我走来。抬头一看，原来是数学老师，她身材娇小，今天的一袭红裙，在黑伞得衬映下，她宛若廊上最大最娇艳最烂漫的红梅。
“这雨下得真大啊，你还没回去吗”我没有回答她，只是心下一动，哭得更大声了。她似乎明白了什么。
“你看这红梅，花开半落，同学们路过时不经意的踩踏，更让它显得肮脏不堪，比起阳光下的红梅，颇有一落千丈的意味。”她说着，似乎在暗示着我什么。“可是混着泥土，它倒有一股别样的清香，毫不比之前的逊色。”说完，她便朝我挥了挥手，走了。
是啊，即使被雨水打落在地，但它没有受泥土影响，反而影响了泥土，微风轻拂，反而比之前的更加清香，依然是大自然最好的作品。“零落成泥碾作尘，只有香如故”就是对它最好的诠释。如果我吸取教训，奋发图强，下次就会是我逆风翻盘的时候了。从这个角度看，那73分又未尝不是最好的作品呢。
落叶山空，寒枝捡尽，人生必定会在岁月的洗涤下更加芬芳，愿我能在以后的人生中，创造出越来越多的优秀作品，我也必定会从中学习到人生哲理，让自己变得更好。
角落里，几个花苞正悄悄的开放着……