Hello，everyone！这是一个新的学校，有新的学生、新的老师、新的……铛铛铛铛！这是我们亲爱的数学老师——乐老师——有点像海绵宝宝哦！
以貌取人是不道德的，而我就是一个不道德的人，原谅我的不道德，因为：我抬起头，印入眼帘的，是一张黄色的大脸。脸颊两边像是搅和的很细腻的蛋液蒸过后的样子，一个个空气泡在热温下缓缓上升，最后，突破蛋液的阻碍升入空中，留下一个个或细长或规则的圆坑。却没有月球表面的陨石坑那么猛烈，那么深，浅浅的，是那么恰到好处。多么像一块海绵啊！当他表达不满时，眉头随之皱成一个川字，脑门上一条条曲线弯弯绕绕，或深或浅中，又有着规律，只是我们无法查寻。
一开始我不理解，这怎么会是一个数学老师呢？直到……
上课前，他不惊动撒欢的我们，只是默默的从后门走进教室，悄悄地坐在教室后面的办公桌上，静静地改作业。没有训斥，也没有阻拦，风轻悄悄的。我想，这是一位老师对待学生的态度。
又是一堂数学课下，我去擦黑板，满黑板的板书，红白蓝明明白白，整整齐齐的字与符号排在黑板上，像一棵棵笔挺的树，方正，工整，圆润，不张扬。一条条知识点简洁明了，一道道例题承载着希望。对于我来说，却不怎么友好。一个个字符，一遍遍地擦，擦的我好生绝望。字似乎被孙悟空施了定身术，钉在了黑板上，怎么都擦不掉。我想，这是一位老师对待工作的态度。
“是谁居住在深海的大菠萝里？海绵宝宝！方方黄黄伸缩自如，海绵宝宝……”ThisisournewMathsteacher！
九月，由夏入秋，我们也开启了新征程。接到班主任电话时，我的心便开始像坐过山车一样。听说班主任姓王，是位女老师，教学经验很丰富呢！唉，完了，一般这种老师都很凶，还很古板，三年不好过啊！终于等到开学，可以看看班主任的真容了。
走进教室，一位长头发，穿着裙子的老师站在讲台前。嗯，看上去挺温柔的。当然，还只是看上去。坐下来，我开始打量她。黑色披肩长发，戴着一副眼镜，穿着齐膝长裙，跟我想的不太一样。“同学们，我以后就是你们的新班主任了，我姓王，你们可以叫我王老师，以后我们会慢慢认识的！”班主任说话了。不错，温柔又漂亮。
记得第一天，王老师就给全班同学每人写了一封信。“我把大家的名字串联起来写成了文章，每个人的信封信纸都不一样，大家开盲盒吧。”打开信封，果然，每个人的都不一样。我们认认真真读完了信。“信的内容都是我思考了很久的，我相信，每个人的名字都有着特别的寓意。大家把信举起来，我们一起拍个照吧。”“耶！”随着一声欢呼，这一刻，便被相机永久地定格了下来。
王老师喜欢穿裙子，开学一周，她几乎每天都穿裙子，今天穿粉色，明天米色，总之每天都不一样。当然，要碰上降温，也会换上长裤。上面提到，王老师有乌黑的披肩长发，但我们只见过一天。开学第二天，她就换成了利索的短发，给人眼前一亮。
当然了，王老师的讲课水平也是一等一的优秀，随着一声“上课！”同学们迅速进入状态，紧跟老师的节奏，全身心投入，被老师生动的语言所吸引。真不愧为教学经验丰富的老师！
这就是我的新班主任，王老师！
光阴似箭，岁月如梭，转眼间我已是一名初中生了。虽然我依旧怀念那充满童真的小学生活，但丰富多彩的初中生活已经向我招手了。在这新生活中，我印象最深的就是我的班主任王老师了。
在这之前我曾想过：我的班主任是男是女？他（她）教哪门学科？他（她）是严格的？还是温柔的？等到开学那一天，答案揭晓了：我的班主任是一名温柔的女语文老师。她戴着一副眼镜，留着温婉的长发，不过后来剪成了干净利落的短发。喜欢穿到膝盖，比较复古的裙子。我的班主任一看就很温柔。
我的班主任十分特别。开学时她给我们班每人发了一封信，拿到信时我估计是一张贺卡，上面就写着“好好学习，天天向上”之类的话。可是打开信一看，却是写着我们班所有人名字的一封信，我立刻对这位班主任刮目相看。首先要把所有人名字编织到信里去是有一定难度的，其次在我小学遇到的所有班主任里没有人给我送过开学礼物。我认认真真地把这封信看了一遍又一遍，她把每个人名字的含义都用文字表达了出来。王老师是这样写我的名字：“楠木南山兮，有木生枝”，小楠、佳楠，你们定是从《诗经》中走出来的女孩子。这怎么能不让我动容呢？
开学第一堂语文课，我的班主任就更特别了。她给我们讲了什么是语文？为什么要学习语文？她讲课十分生动，我就像刘姥姥进大观园，听着那神奇而又神秘的语文。语文是一门学科，是一种语言，是我们中华民族千百年来流传的文化，这是我从她的讲述中感受到的，一下子让我对语文产生了浓厚的兴趣。
我的班主任是那么的特别。因为她，我越来越期待三年的初中生活了。
时间过得真快，又迎来了一个开学季。这一天，天空是那么湛蓝，空气是那么新鲜，大地是那么可爱，充满希望的一天又开始了。
刚踏进教室门，就看到王老师面带微笑地迎接我们。要说我们王老师，博览群书，博学多才，上知天文，下晓地理。她一头浓密乌黑发亮的短发，两道淡淡的眉毛，眼镜后面是一双温和的眼睛，高耸的鼻梁下，一张能说会道的嘴巴。她中等身高，但她的学问如大海一般广阔。你说这样一位可亲的老师，谁不尊敬，谁不喜欢？
我们王老师是位教学经验丰富的老师。预备铃响，老师踏着铃声走进了教室。“上课，本节课内容是如何学好语文。”老师讲的话娓娓动听，有如春雨点点入地。老师说：“写作文需要丰富的想象力，要想一件事物变得有趣，只需要久久地凝视它。”接着老师让我们凝视绿植，我从绿植的绿叶联想到了波浪，又从波浪联想到了大海。老师的话，让我明白了学好语文需要留心观察生活。老师讲课内容十分丰富，从天上飞鸟到地上昆虫，都被赋予了人的情感，十分生动，让大家瞬间爱上了语文。
人总是立体的，多面的，王老师也不例外。
我们王老师还是一位负责任的老师。她让我们写作文，并发电子稿给她。这事情看起来简单却十分复杂，老师要把所有人的电子稿收集起来，修改，编辑，再发到她的公众号上。她说以后还要给我们出作品集。老师很郑重地对我们说：“这可是我们一大笔财富，是我们七二班共同的财产。”我觉得老师说的很对，这可是我们所有同学最珍贵的学习生活记录。第二天，我们看到了王老师，看到了她那疲惫的眼神，一定是老师熬夜工作，整理我们的作文。想到这里，我们对王老师肃然起敬。
我们的王老师是那么专业，那么敬业，那么可亲，那么可敬。
时光飞逝如白驹过隙，转眼间，我的小学生活就画上了句号，我的初中生活也已启航。
告别过去，重新开始这令我期待又带着忐忑的新生活。但是，是新学校的老师与同学令我卸去心头的惶恐与不安，令我以一种自己都惊奇的速度融入新的班集体。而他们之中，最令我感到亲切如和风细雨拂过心头的是我们的语文老师——王老师。
王老师是个有着“腹有诗书气自华”典雅气质的女性。她有着一头在阳光下散发健康光泽的头发，总是带着微微笑容的脸上架着一副粉色眼镜，给她的书卷气中又添加了一丝活力。粉色眼镜下的一双眼眸中有着源自丰富学识的自信，也有着拥抱生活的热情，更有着为人师表的责任。三尺讲台上的王老师严谨认真、兢兢业业如园丁般向祖国的花朵们传授知识与道理，生活中的王老师如母亲般关怀班级里的每一个孩子。
师者，所以传道授业解惑也。王老师不仅在课堂上教给我们知识，为我们解答疑惑，她更是以身作则，用自己的言行传授给我们做人做事的道理。
“踏实严谨，认真负责”之道。对于工作，她总是一丝不苟，严格督促同学们提交自我介绍的文章，收齐作业后，更是将一篇篇文章上传到公众号，对于这种繁琐的工作愣是不出一丝差错。老师的踏实负责也激励着我，在学习中严于律己，不骄不躁，脚踏实地。
“善于规划，合理安排”之道。对于时间，王老师能做到珍惜且有规划。记得有一次去王老师的办公室，我无意间看见了老师的计划本，上面明白详细地安排好各项事宜，在有限的时间高效完成任务。我不禁反思自己对于时间疏于规划，导致白白浪费那么多光阴，更是暗下决心，向老师学习，合理安排好自己的学习生活，将来才不会因为虚度光阴而悔恨，不会因为碌碌无为而羞愧。
有着这样一位优秀的老师，我相信在她的谆谆教导下，我定能够在学业上进步，在生活中成长。
九月，随着秋天的到来，初中生活也终于来了。在学校的每一天，我都过得非常充实，并且，我也结交了一些新朋友。
他个子不算太高，一双乌黑发亮的眼睛炯炯有神，加上一张能说会道的嘴和每天都在思考各式各样问题的大脑，就构成了一张帅气，惹人喜爱的脸。
他给我的印象十分深刻，尤其是：他乐于助人。我常常会遇到一些难懂的题目，总是百思不得其解，这时候，我就会去寻求他的帮助。他看见了我，便让我坐到他的椅子上去，他则是站在一旁滔滔不绝地为我讲解题目。厉害的是，他每次讲题都很全面，总能让我恍然大悟。在我接到老师的任务时，他也经常跟着，想为我分担些事情。
除了乐于助人，他还有很多好品质，比如说虚心接受建议，学习专注等。下面这件事就表现出了他的这个品质。
他很喜欢练习书法，写的字就跟字帖上的一模一样。他以前跟我在同一个书法兴趣班，不管严寒还是酷暑，他每次都不会旷课请假，练字总是聚精会神。有一次，他正在练字，我往他的书法练习纸上一看，觉得有两个字，稍微有点斜，就指了指这几个字。突然，我想到，我这只“书法菜鸟”居然敢指出他的缺点，他可能会不屑一顾，或者暴跳如雷，可他皱了皱眉，仔细地端详了一番，又重新写了一遍。这时已经写得很完美了，可他改了之后还是皱着眉头，上下左右地细看，直到改到我朝他竖起大拇指为止，然后他又继续练习起了其他的字。
我十分珍惜友谊，我认为卞梓琪就是我最好的朋友与同学，这几天我跟他互相认识，我们已经是棒打不散的铁哥们儿。他细心，学习优秀又有才华；他虚心，迎难而上不怕困难。在难过时给我快乐，在伤心时给我温暖。