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一二三木头人作文400字四年级优秀

2023-10-09 12:06:25互联网400字作文

一二三木头人作文四年级优秀 篇1

外面刮着小小的风,而教室里非常热闹,同学们期待的等着游戏的开始。

教室里沸腾起来,同学们有的眉毛直立起来,有的眼睛睁得大大的,有的呲牙咧嘴,都在等待着游戏的开始。

老师讲了四位同学,你瞧有的人像是在拍照,上台时一动不动,有的人像是在打太极,有的人嘟着嘴明显很不服气。

“预备!”听听到这一声台上的同学,一下子定格住,一动不动,台下的同学看着台上的同学忍不住“哈哈”的笑起来。

“开始!”一声令下,同学们纷纷行动起来,当老师回头的那一刻,同学们立刻定住了,有个同学低着头,手伸向前方,手紧紧地握住另一只手也伸出来,搭在后面。有个同学头抬起来,有一只手伸起来手耷拉着,而且伸的长长的,差一点碰到徐老师。有个同学走在那儿一点儿也不动,站在角落里,而有个同学迈出一大步,头抬着,眼睛睁的老大,手指弯曲着,像是一只老虎。

游戏继续只听“啪”的一声,教室里像放炮一样,无数手打在徐老师身上,徐老师像钉在了墙上。

有的同学赢了得瑟起来,眉毛挑的高高的。

这个游戏很有趣,给我们的童年带来了不少快乐。

一二三木头人作文四年级优秀 篇2

一天早上,妈妈在做饭,我和弟弟妹妹写作业。过了一会儿,我和弟弟妹妹把作业写完了,妈妈也刚好把饭做好了,我们四个就坐一块儿吃早饭。吃完饭,妈妈说:“今天你们把作业写了,我带你们出去玩,作为奖励。”我们三个高兴地说:“耶,终于可以出去玩了。”然后妈妈就带着我们出去了。

我们到了公园里,在那转了好久,觉得没意思。弟弟提议说:“我们玩个游戏吧!”我说:“要不我们玩儿一二三木头人吧?”弟弟妹妹说:“好。”刚好,还有一些我们认识的好朋友也在这里玩,我们就问:“你们玩一二三木头人吗?”他们说:“好啊!”我们就石头剪刀布,开始游戏。一个女孩输了,她就走到前面当木头人。我们几个赢了的,在后面走,只要木头人说完“一二三,木头人,不许说话,不许动”这句话时,我们就不能动了,一旦动了就必须退一步。等我们离木头人很近的时候,就可以用手碰她的背,然后木头人就要来抓我们,抓到谁谁就当木头人。然后我们就开始了游戏。

我们玩了好一会儿,几乎每个人都当过木头人。大家玩得兴高采烈,满头大汗。

我很喜欢玩一二三木头人,因为这个游戏很有趣,我们玩得很开心。来源 WENANdAqUAn.com

一二三木头人作文四年级优秀 篇3

只见外面天寒地冻,树叶枯萎了,就剩一根根光秃秃的树枝,而教室里面却热闹非凡很有气氛,一起来看看大家在干嘛,原来是同学们在玩搞怪木头人。

只见老师喊几个男生上来,我见他们个个摆好架势,一个个爬在地上,只听许老师一声:“预备!”他们用手一个挡一个都想赢,眼神中都透露着胜利的感觉。

“开始!”许老师刚转过来,贺天泽抓紧他的手,第一个冲了上去,狠狠的打了徐老师一下,徐老师立刻像豆腐一样被压在了墙上,底下的人哄堂大笑,徐老师说:“贺天泽你在报仇吧!”下面的人又是一声大笑。

徐老师又转过头来,只见贺天泽“扑通”一声摔在地上,伸出他那个大手掌拍到了对面的墙上,他的嘴角立刻有了一抹笑容,好像下一秒就能立马把墙打破,这一下子他立刻大声对徐老师说:“徐老师,徐老师,我赢了!我赢了!”其他的人也快步如箭伸出他们那大手,拍到了墙上,这时候教室里全是胜利的声音,我的耳朵都要被他吵聋了。

游戏在同学们的欢声笑语中结束了,我从中知道了我们比赛的输赢并不重要,重要的是真实感受和快乐!

一二三木头人作文四年级优秀 篇4

今天下午的作文课上,老师带领同学们在教室里玩有趣的游戏——“一二三木头人”游戏。

老师先讲游戏规则:当老师背过身去,大家可以在教室里自由活动。等到老师喊“一二三木头人”,不许动,这时谁都不能再动,要保持刚才的姿势,变成一动不动的“木头人”。

“游戏开始”!老师一声令下,刚才还安安静静的同学们都活跃起来,教室里立刻乱成一锅粥。看,小明和小刚在互相打闹;“百灵鸟”李红像模像样唱起歌来,淘气的张果像一匹野马,在教室了东奔西跑……欢闹的声音快把教室的屋顶掀掉了。

正当同学们玩得得意忘形时,听见老师大声喊到:“一二三木头人”,不许动!全班同学瞬间都变成了一动不动的“木头人,”一动也不动,甚至连大气都不敢出,教室里一下子静得像没有人一样。我悄悄瞄了一眼大家,嘿,差一点笑出声来。有的张嘴瞪眼,有的张牙舞蹈,有的举手抬脚正冲锋呢,有的正卖劲地你追我赶,我呢,嘴巴还保持着说话的状态,已经快撑不住了……真是千奇百怪。

“结束!”老师话音一落,教室里瞬间又热闹起来……

“叮叮叮”,下课了,同学们意犹未尽,还在教室里舍不得离来。

一二三木头人作文四年级优秀 篇5

疫情期间在家坐久了,想必肯定很无聊,今天我们在家就玩起了好玩的1、2、3,谁是木头人的游戏。

首先制订游戏规则,时间两分钟,选出一位当木头人,当时间到了,玩家还没有人通关就输了,每次时间没到玩家通关,木头人就输了。

游戏开始了,这次姐姐是木头人。我飞快走起来,没想到呀,三秒不到,她就转过头来,当时我也没反应过来,就马上本能地一抖,幸好姐姐400度近视眼没看见我,但是她可是和我们对视了好一会儿,”不能笑的弟弟”,姐姐‘不怀好意’的提醒我,这使我更加紧张了,我偷瞄了一下钟表,哼,才过了14秒,看来我这次胜券在握,我看准时机马上窜了出去,眼看就要成功了,突然姐姐又扭头了,我紧张的很,头上豆大的汗珠向下滚。随着三声”你动了”,爸爸妈妈和妹妹相继犯规结束了游戏。姐姐和我相互注视了一段时间,接着是一段心理大战,她扭头了,我也飞速地奔了出去,姐姐一回头,发现我已经到了终点,嘿嘿,用时57秒,完胜!大家也都拍手叫好起来,我开心地手舞足蹈!

在此起彼伏的讨论声中,游戏结束了,留下了满屋的欢乐和笑声!

一二三木头人作文四年级优秀 篇6

只听教室里同学们吵得像一群小鸟一样,叽叽喳喳的说个不停,哦,原来我们在玩木头人的游戏呀!

游戏规则是,一个逗笑人来喊口号,几个木头人要在逗笑人喊口号的时候走动,如果逗笑人看见你动就出去,如果没动,逗笑人就来逗你。

游戏还没开始,教室里仿佛许多热锅上的蚂蚁一样,老师让我和XX上去,只见XX大摇大摆的走了上去,而我呢,一个小小的木头人呆呆的站在窗边,害怕的直发抖。

“预备”,只听老师一声呐喊,我立刻站的笔直开始,老师刚刚喊开始,我正准备向前跑,可脚一滑,XX却飞快的喊“一二三,木头人”,幸好我早有防备,做出一个可爱的松鼠动作,XX回头一看,我虽然经过了他的考验,但他还是回头喊口号,这次他喊得更快了,连口水都飞了出来,可还是失败了。第三次第四次还是一样,直到最后一次他来到我的身旁,用各种方法引诱我,只见我嘴角微微上扬,手不停的颤抖,终于老师喊游戏结束,我趴在地上。

同学们都为我欢呼,但有人看见XX的搞笑动作时都哈哈大笑。

我很不舍得这次游戏的结束,真期待下次游戏。

一二三木头人作文四年级优秀 篇7

只听“一二三,木头人。”教室里大叫着,原来是逗笑人在黑板旁边喊他的口号,今天马老师在带我们玩“一二三,木头人”的游戏。

游戏规则是,老师会选一个逗笑人和三个木头人,逗笑人喊完口号,他会回头抓在动的木头人,如果木头人没有被抓木头人就赢了,如果木头人被抓到逗笑人就赢了。

老师选我当逗笑人,我大摇大摆地走上讲台,我看见三个木头人被逼在墙角瑟瑟发抖。

“预备,开始。”老师大喊我,心想:我一定要加油,一定要把所有的木头人都抓住,我要加油,我以迅雷不及掩耳之势喊了一声:“一二三,木头人。”我回头一看,看见小XX翻着斗鸡眼,手一直摆在上,一只手摆在下,好像一个机器人,我轻轻地走到小XX身边,我向小XX做了一个鬼脸,我的舌头伸了出来,翻着白眼,同学们笑得直不起腰来,教室里一瞬间闹成了一锅粥,叫XX嘴角轻轻上扬,其他的木头人却无济于事,我看小XX还笑,急得像热锅上的蚂蚁团团转。

游戏的时间总是很短,虽然游戏结束了,但是同学们笑声常在,我喜欢玩这个游戏。

一二三木头人作文四年级优秀 篇8

今天,我要和爸爸妈妈玩一个游戏。那就是——一二三木头人!

游戏规则是:喊一二三木头人的时候,可以随意动,谁能坚持到最后就算胜利。但如果转身时动了笑了且被发现了,游戏失败,且会受到神秘惩罚。

游戏开始!我开始数“123……”大家就开始做起了造型各异的动作。“木头人!”大家立马不动。我环顾四周,刚准备扭头,哥哥忽然打了个喷嚏。我立马指向哥哥,“哥哥出局!”哥哥心甘情愿地站了出来。

第二轮开始了。这次轮到哥哥数。哥哥平时点子特别多,老喜欢耍些新花样。当然这次游戏也不在话下。哥哥喊了一声:“一二三木头人!”声音干脆利落,一气呵成。我一愣,没想到哥哥居然冲我笑了笑,然后做了个鬼脸,见我没笑,又开始讲笑话。直到我终于绷不住了,他说:“哈哈!你输了!”可恶呀!没想到哥哥还有这花招!我气得咬牙切齿,但也只能认输。

愿赌服输,要接受惩罚了,神秘惩罚居然是——学猪叫。我俩各叫了两声,然后偷偷笑了起来。

通过这个游戏我知道了,做事要摸清对方的套路,不然会像我一样输得很惨!

一二三木头人作文四年级优秀 篇9

只听教室里传来“哈哈哈哈”的声音,原来同学们在玩“一二三木头人”的游戏。游戏规则是选出一个逗笑人和三个木头人,如果木头人动了,逗笑人就赢。

只见XX大摇大摆的走上前,他是逗笑人,三个小木头也颤抖着手脚走上前。老师说预备开始,XX一下子趴在地上,好像在求饶,刘梓涵和XX毫无面色,连蚊子叮都不会动一下,XX喊到:“一二三木头人。”他突然停住走上木头人面前,手插口袋忽然大喊:“你动了!”但是他没有动,于是游戏没有停,XX皱紧眉头,摆来一个搞笑的动作,逗得我们班哈哈大笑,要把屋顶先翻了,木头人还是没有动。

XX回过头说一二三木头人,他飞快的转过头,头发都炸了,口水差一点就飞了出去,同学们都笑趴在地上了,木头人有的在站着,有的在坐着还有的趴在了地上,XX用手捏着脸翻了个白眼,一边做动作一边说:“你好啊。”可是小木头还是没动,他不想再做了,他灵机一动摆出了一个搞笑的动作,小木头差一点就笑了,出来还是没有动。

下课了,我很不舍,不舍同学们的欢声笑语,不舍游戏的有趣,希望下次还能玩。

一二三木头人作文四年级优秀 篇10

“哈哈哈”的笑声连绵不断的涌入我们的课堂,原来我们在玩木头人的游戏。

今天的作文课上,林老师带我们玩了木头人。

老师一说今天玩游戏,同学们便争先恐后的举起手来,有的兴奋的跳了起来,有的大声喊着我,热闹极了。希望自己是那个“幸运儿”。

终于选好了,郑博睿和我上场了。

木头人一开始,王浩辰念口号时,木头人往前走,跨着大步子飞快地往前走,像一阵风甚至都跑起来了,我心里紧张极了,生怕自己被淘汰,突然王浩辰一回头,我赶紧刹住,此时我的心脏砰砰乱跳,可同学们毫不知情的一窝蜂冲上来,想让我们俩淘汰。

一群人围着我,我吓得冷汗直出大气都不敢出一声。王浩辰跳着滑稽的舞步,一会儿原地跑,一会儿跳的高高的,一会儿电摇我。我看了想笑却又不能笑,憋得我满脸通红,人群中一个人假装一本正经的讲着故事:“从前有个老头。”突然他说:“老头死了。”一个没忍住笑起来被淘汰了,那群人又去逗郑博睿。用了同样的舞步,同样的笑话可都不管用,一样严肃着。

最后,只听林老师说:“木头人赢了!”我高兴极了,这个游戏真好玩呢!

一二三木头人作文四年级优秀 篇11

只见王朱墨坐在地板上,像寺庙里的师傅一样盘腿而坐,为什么呢?原来他们在玩木头人的游戏。

游戏规则是选一个同学面对着黑板当逗笑人,再选三个当小木头人。一共有两关,第一关不动就行了,第二关要做出动作。

这局是我、王朱墨和小周上场当木头人,木头人是小褚。游戏一开始,王朱墨冲到木头人脚下,木头人就转过身来。王朱墨躺在地上,没有动,木头人,用那双圆圆的大眼睛看着王朱墨,王朱墨的两腮帮子也变得通红,眼球转来转去,小周转在后面一动不动。小褚走上前对小周做鬼脸,小周动了。王朱墨赢了,旁边的同学看到小褚做的鬼脸哈哈大笑。

第二局上场的还有王朱墨,但是这次是当木头人,只见王朱墨走向前豆前面的李子凡。王朱墨在李子凡面前做起了鬼脸,引得同学们哄堂大笑,有的趴在桌子上笑,有的捧腹大笑,还有的躺在地上笑,同学们的姿势层出不穷。但是李子凡无动于衷,王朱墨就贴了上去笑,舌头都伸了出来,手也摆来摆去,一不小心就贴了一下,王朱墨的嘴,微微翘起李子凡就动了起来,后面的同学撅起了屁股,手不停地捶着地板大笑着。

课堂时间是短暂的,很快就结束了。

一二三木头人作文四年级优秀 篇12

“啊”只见一个同学用手拍在徐老师的身上,徐老师趴在墙上发出了一声尖叫,他们在干什么呢?原来他们玩搞怪怪木头人。

游戏规则很简单,四个同学听老师口令,同学们碰到老师再回来就赢了。

此刻教室里吵吵闹闹,同学们有的手舞足蹈,有的大喊大叫,还有的如猴子一样在那蹦来蹦去。

老师喊了我、王楷鑫、吕青宸、李一柯,我大摇大摆的走上了讲台。王楷鑫扭扭捏捏,吕青宸跑了过去撞了一下墙,李一柯小心翼翼的走了上去。

老师说:“预备。”我准备好了,一下子跑过去。王楷鑫准备爬着去。吕青宸也想跑过去准备了好久。李一柯想转着碰老师,我们都准备好了。

直接老师一声令下:“开始!”我一下子跑了过去。王楷鑫趴在了地上,吕青宸也跑了过去,李一柯转了一下,就在这时,老师转了头,但我们都碰到了她。到我们回去的时候,王楷鑫在我的面前一下子碰撞到了,摔倒了,头发梳了起来,眉毛长了八字形,眼睛紧紧地盯着墙角,大牙露了出来,手撑着地面,小腿摔到了地上,老师要转头的时候,我用手一碰,碰到了墙上。

虽然我摔倒了,但是这个游戏为我的童年增添了一个乐趣。

一二三木头人作文四年级优秀 篇13

“哈哈哈哈……”一阵笑声传入我的耳朵,好像要把房顶掀翻,原来大家在玩木头人的游戏呢!

这次的规则是要逗笑人一回头,如果木头人动了,木头人就输了。

刚开始教室里吵吵闹闹,有的同学在高喊:“老师选我,老师点我!”一只只小手举了起来,仿佛要升到十万八千里外了,这时在闯荡的教室中老师选了XX和XX。

只见XX坐在地上,好像站也站不了,而XX呢,他呀,正在那里快活的疯狂的摇摆,好似一颗在海里摇摆的海草。

突然,逗笑人开口了,“1、2、3。”都叫人,突然一顿空气似乎凝固了,XX直接躺在了地上,只见他像一只乖巧的小狗趴在地上,他的头朝上仰着,身体呈现出了一个漂亮的弯弧线。眼睛半眯着,好似刚睡醒。

而XX坐在地面上好像没了骨头一样,软趴趴的。

这时逗笑人行动了,他趴在地上,边唱着小曲儿,边打着滚儿,试图把木头人逗笑,可逗笑人不管这么逗他们,木头人都丝毫不动。而XX呢?更厉害,不管多少人他们都视而不见,都不瞧一眼。

童年就像一幅幅美丽的画,而这“一二三木头人”是最鲜艳的一幅画!

一二三木头人作文四年级优秀 篇14

只听教室里充满了欢声笑语,同学们正在玩什么呢?原来同学们在玩木头人。

游戏规则是,一个同学当逗笑人,其他四个人当木头人,逗笑人一旦数到三,木头人就要在原地停住,逗笑人可以去到木头人面前去随便说出笑话,来逗那个人,那个人如果笑了,那么逗笑人就赢了,如果那个人没笑,逗笑人就输了。

游戏开始了,只听马老师说:“预备。”木头人立马做出预备动作,梁子安两手握拳,腰部弯曲死死的咬住牙齿。“游戏开始”只听马老师一声令下,梁子安以闪电般的速度迈了一大步。周梓骏回过头看了看梁子安,然后对梁子安摆出一副搞笑的样子,梁子安虽忍着笑容,仍然坚定的看着周梓骏,周梓骏看梁子安没反应又去逗别人,就趁这一时间梁子安用手捂住嘴巴,周梓骏去逗彭紫桐。彭紫桐忽然露出了大白牙,同学们看见了大声喊:“彭紫桐露出大门牙了。”

彭紫桐听见了仍然没有回座位。周梓骏又回到了黑板面前,回过头喊了口令,以迅雷不及掩耳的速度,回过头,梁子安立马奔向周梓骏,然后趴在地上,两手抓住周梓骏的裤子,好像跪地求饶,同学们哈哈大笑。

这可真是一场开心又有趣的游戏啊!

一二三木头人作文四年级优秀 篇15

“哈哈哈!”教室里忽然传来一阵笑声,像火山爆发一样,吓到了我,原来,同学们在玩一二三木头人。

木头人的规则是选两个人当木头人,再选一个人当逗笑人。逗笑人在喊口号的时候,如果口号停止,木头人就得不动,木头人坚持三十秒,就算木头人胜利。

刚开始,教室里还是非常安静。但是老师忽然说了一声,我们今天来玩木头人。教室里又喧闹起来。老师选了殷同学来当逗笑人。谢旭东和刘曦瑶来当木头人。说口令的时候,木头人有的跳起来的时候像举起手像奥特曼一样,还有的在跳,还有的在得瑟。

可是口令停止的时候,木头人忽然定住了,像被人控制住了一样,眼睛闭了起来,眉毛上扬嘴张了,看来红着脸,呆若木鸡。逗笑人在一旁扭着屁股,旁边的人有的在放歌,有的在哈哈大笑,有的挠着头,还有的跺着脚,都在逗木头人。终于谢旭东憋不住了,忍不住的动了动嘴巴,可是这微小的动作已经被殷同学看到了,她告诉了同学们,同学们大喊了起来,三十秒结束了,刘曦瑶坚持了下去,赢了。

这一次比赛像珍珠一样,在我的童年中闪闪发光。

一二三木头人作文四年级优秀 篇16

在一个冬天的晚上,天气格外寒冷,可教室里却充满了欢声笑语,原来我们在玩“一二三木头”人呀!

游戏前教室里鸦雀无声,同学们都在等被选中,在第一局里我就被选中了,我还怀着忐忑的心情走上了台。

我是木头人一号,还有二号和逗笑人,其他人都在哈哈大笑,有的人站了起来会动着小手,有的人在聊天……可我的小心脏却跳得很快,所以我站在那里纹丝不动,好像一个小战士,都冒出了冷汗。

游戏终于开始了,但逗笑人却是李泽锐,木头人二号是XX。李泽锐说:“一二三木头人。”当他转过身的时候,他就像一个可爱的小章鱼一样,在我们面前走来走去样子很潇洒,我就往天花板看,这样我就看不到他,也不会想笑了。

我东张西望,我的手紧紧的抓着衣服,手上全是汗我很害怕,但我还是坚持到了最后。

我一边的木头人二号,她的嘴巴往上扬,可是逗笑人却没看到她,就像一个小鸟飞到外太空了,当李泽锐跑到她面前时,她还是笑了,所以她输了,我就赢了。

在我们三个人玩过之后,我又当了好多木头人,但我是都输了,不过我还是很开心,因为我在游戏中也感受到了快乐。

一二三木头人作文四年级优秀 篇17

只听教室里传来“叽叽喳喳”的声音,欧,原来学生们在玩木头人的游戏。

游戏规则是,一人当都需要人,三个人当木头人都需要人,要想尽一切办法让木头人动或笑或露出大门牙,逗笑人赢,如果在时间内逗笑人没有抓住或被木头人碰,则木头人甚。

游戏开始,老师请了我,XX,XX和XX上场。XX当逗笑人,其他人当木头人,在游戏开始前,同学们在下面大喊大叫,好像在一个摇滚乐表演现场。

老师在喊:“预备。”全场鸦雀无声,我的手指挠着裤子双腿在发抖,眼睛直直的盯着逗笑人,老师又大喊:“开始。”XX大喊:“一二三,木头人。”我一个箭步飞过去,蹲在地上,做出一个大马步,XX一回头他的头发微微扬起,然后朝我慢慢地逼近。他的大手向我抓来,嘴里还嘻嘻地笑着,好像势在必得,我吓得浑身直抖,眼睛朝着瞟瞟那瞟瞟,心里很不安。XX看我不动,手掌又朝我逼近了一点,我吓得想想后退,可我忍住了,他终于赶过去了,老师开始倒数:“十、九、八。”他一直在回头,口水直喷。

课堂结束了,我舍不得游戏的乐趣消散,我舍不得同学的欢声笑语,希望我能再玩一次。

一二三木头人作文四年级优秀 篇18

“哈哈!”只听教室里传来一阵雷鸣般的笑声,原来我们在玩一二三木头人。

规则是要选出一个逗笑人和两个木头人,上台的逗笑人要喊出口号,木头人不能动,逗笑人要去逗木头人。

游戏前,老师选了一个木头人和两个木头人,游戏还没开始同学们就已经跃跃欲试了,同学们有的摆着各种姿势,有的坐在地上动来动去,有的坐在桌子上发呆,还有的都站在了桌子上。

游戏开始了,逗笑人说:“1、2、3……”木头人正在扭动着他们,翻着眼珠子,坐着鬼脸,挥舞着双屏,挺着大肚子跺着脚,台下的同学们被逗得哈哈大笑。

这时逗笑人不念了,木头人赶紧定住,像一个呆子,逗笑人蹦蹦跳跳地走到第一个木头人面前,只见他左手挥挥,右手挥挥,那个木头人仅仅屏住笑容大气也不敢出。逗笑人又来到第二个木头人那里,第二个木头人面对墙,好像在面壁思过,于是那个逗笑人踩着垃圾桶,差点把垃圾桶弄翻了,他用手在木头人面前晃来晃去,但还是逗不笑他们。

虽然游戏结束了,但是大家的笑声在我的耳边飘荡,游戏的欢乐还在我脑海中回荡。

一二三木头人作文四年级优秀 篇19

只见同学们像欢快的小鸟在教室里叽叽喳喳,教室的顶都快掀翻了,原来同学们在玩木头人的游戏。

老师在游戏前把规则讲的很清楚,一个逗笑人,面对黑板喊出口号,三个木头人在下面不能动,不能笑,不能露出大门牙。

同学们嘻嘻哈哈,观赛同学手捂着嘴巴,木头人捏了一把凉汗,调整呼吸。

“预备,开始!”老师刚说出来,逗笑人就立马喊:“一二三,木头人。”场面瞬间静止,逗笑人缓缓走到一位木头人面前,他露出牙齿,费尽了脑子,想让对方笑,自己一边笑一边说出各种笑话,而第一位木头人就是王朱墨,他嘴角忍不住上扬。接着逗笑人使出他的绝招,转过身子,屁股伸到王朱墨面前。一边扭着屁股,一边用手拍打着自己的屁股,这时王朱墨眼神躲避,脸上通红嘴巴,一会儿向上,一会儿向下,总也停不下来。

我站在他旁边,我双脚发麻,眼睛死死的盯着天花板,不要让自己看到这搞笑的画面,最后逗笑人还是放弃,再逗我们笑了,不知道是太难了,还是找不到方法,总之放弃了。

我忘不了吹气球,忘不了恶作剧,也更忘不了今天这场木头人游戏,因为在这场游戏里有数不清的欢笑,数不清的快乐,数不清的享受。

一二三木头人作文四年级优秀 篇20

只见XX喊着“一二三木头人”,他们在干什么呢?原来他们在玩“一二三木头人”的游戏。

游戏规则一个人当逗笑人,他负责喊口号和观察剩下的人有没有动?还有逗笑人要逗木头人笑,木头人要在逗笑人喊完口号后一动不动。

同学们争先恐后地喊着“我我我!”只见逗笑人XX,大摇大摆的走了上台,几个小木头人,瑟瑟发抖的在窗边。

“预备,开始!”老师喊道“一二三木头人”XX喊道,只见小木头,大XX躲在桌子底下。一动不动的闭着眼睛,如同一块木头一样,XX悄悄的走到大XX桌子底下,只看到XX拿起绿色的帽子给大XX带上。XX走到大XX把帽子扔到了一边,真像一只愤怒的老虎,还给XX做了个搞笑的鬼脸,眼睛向上翻,眼球如同一个白球,鼻孔向上翘,好像猪的鼻子,舌头从嘴里伸出,真像一条蛇蹿了出来,可真搞笑。逗得同学们哈哈大笑笑的趴在了桌子上,有的大门牙都露了出来,还有的趴到了地上。

“十……”老师喊道,“游戏结束,大XX赢了。”大XX如同一只兔子一样蹦蹦跳跳地回到了座位上。

游戏结束了,同学们似乎想再来一次,这巨大的欢呼声响彻教室。

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