他伤心了
哨声一响，比赛结束了，他们输掉了比赛。
哨声未落，他的泪水已一滴一滴地掉了下来。过了一会儿，他走到了教学楼附近，又用手擦了擦脸上的汗水和泪水。他那通红的脸上写满了不甘，在赛场上他是那么的努力。在快结束时，他依然拼命想把分数追回，但也无济于事。看着正在庆祝胜利的人群，他握紧了拳头，他多么希望在庆祝胜利的是自己。
很多人都在安慰她，有老师，有同学，可是他哪里听的进去。他现在多想再重新来一次比赛，谁不想胜利，谁不想为自己的班级赢得人们的掌声与欢呼声，他的眼神中充满了不甘！
他转身又走到了墙边，拿起了脉动，拧开了瓶盖，狠狠地喝了一口，之后又拧上了盖子，放了下来。他狠狠地抓着自己的衣服，面无表情，好像在想着什么。
他身旁到处都是与他一样的队友。几分钟过去了，他一句话也没有说，只是靠着墙，衣服也被汗水浸透了，脚一会儿弄着墙，一会儿放了下来。他努力克制，不让自己的眼泪流出来，但也无济于事。那通红的脸上流露出了辛酸，他什么也听不进去，虽然有一大群人仍在安慰着他，但他眼中好像没有这些人，手紧紧握着手中的瓶子，汗水伴着泪水一滴滴地落了下来。
他现在也不想动了，好像又听见了别人的欢呼声，又好像是别的原因，手握得更紧了，脸上依然是对失败的不甘。
最终我回到了自己的班级，直到最后我也不知道他到底怎么样了，可能是接受了失败的现实或者是别的。
他伤心了
一杯普通的奶茶往往能散发出无尽的诱惑。
汗水挥洒在篮球场上，但入校铃却不给我们再次挥洒的机会，在不经意间响起。
我们拖着疲惫的身躯回到班级，凳子还没有坐热乎，孙同学就走了过来，指着只剩下半杯的奶茶，对着他说：“这是不是你喝的？”他原本上扬的嘴角撇了下来，眉头紧皱，双手掐着腰，低着头，没有说话。有的同学吃瓜不嫌事儿多，还镇定自若地说：“刚才我还看到你的奶茶在他的位置旁边。”
这句话彻底激起了孙同学的不满，对着他开启了没完没了模式：“这杯奶茶是我刚买的，自己还没喝呢！你就喝了这么多……”
他的眼眶有了几滴干净的泪水，大叫道：“我没有喝，这不是我喝的！你怎么不相信我呢？”
但他的话似乎没起到任何的效果，孙同学并没有停下来，这些声音瞬间变得刺耳，与环境格格不入。他眼眶中的泪水越积越多，直到喷涌而出，泪水沿着脸颊流到嘴边，他用手胡乱打掉。我看不下去了，便阻止道：“你们别说他了，这又不一定是他喝的。”
他好像是没有听见，将脸埋在胳膊里，眼角开始抽搐，眉尖上沾着泪花，没有声响，只是静静地哭泣。他胳膊上的汗毛有些弯曲，粘在胳膊上，不知是被泪水打弯了腰，还是什么？他死气沉沉，除了呼吸声，没有别的声音。
这时的他不知在想些什么……
他着急了
夏日闷热的气息在教室里弥漫着，为躁动不安的教室添加了一丝新的情绪。
他坐在椅子上，手里的笔不停地转着，空白的作文纸平铺在桌子上，一字未动。墙上的钟表，发出“哒哒哒”的声音。“距离测试结束还有30分钟。”广播中传出毫无感情的语言。
他听到这句话后，先是一愣，随即拿起桌上的笔，飞速地写起题目。可写完题目后，他却又放下了，搓着手，紧张地挠着头。
“怎么办？怎么办？就剩三十分钟了，我该怎么办？”他小声地喃喃道。
他的头上开始慢慢出现汗珠，先是小小的一颗，过一会儿汗珠慢慢变多，几颗几颗地聚在一起，一点一点滑下来。过了几分钟，他好像又想到了什么，手又拿起笔，写了一段，可不满意，便又划掉了。他好像发现时间不多了，眼角泛起了一些泪花，但很快又被他伸手擦掉。他小声鼓励自己道：“没事儿，我是男子汉！不就是写作文吗，我一定可以的！”
“距离测试结束还剩20分钟。”广播又说话了。
这一刻，他的安慰再也不管用了，他来回磨脚，头发早已被拽掉了几根，但自己却也一个字也写不出来。他想来想去，终于想到了一个合适的题材，他奋笔疾书，完全把其他声音隔绝在耳外。终于在测试结束前，他及时写完了。
那一刻，凉爽的空气代替了燥热的空气，他长舒了一口气，在心里默念：下次测试再也不能走神儿了！
他愤怒了
比分渐渐拉开距离。
虽然目前我们班领先，但这场篮球赛注定不平凡，我们班的主力竟然被对方不小心抓破了脸。
他看起来并没有很生气，但我还是用平板把伤口拍了下来，想向对方要个说法，但终究无果。听着过往的言语，他愤愤不平，我们让他先休息，可他坚持上场。
他再次走上篮球场，每一步都十分沉重地砸在地上，目光中是无法隐藏的恼怒。他对我们说了一句：“没事儿。”声音却在微微抖动，头也不回地走向赛场。
下半场开始。
对方冲向了我们的半场，把球传来传去，我们根本拿不到球。他一直在对手后方绕来绕去，正巧对方正带着球慢了下来，观察着前方，想着怎样去进攻，却没发现背后正有一匹饿狼扑来。只见他嘴角微微一撇，球瞬间就到了他手中。对方还没来得及回头，他左脚一扭，便撇开了距离，右脚承受的所有怒气和压力一瞬间炸开，带着球向对方的球栏飞速跑去。他的双眼注视着球栏，身边的一切都静止了，似乎只待球落地的声音。
他的眼睛重重一眨，鼻子一吸，似不敢呼吸般，怕有一丝偏差。
起跳，他将球举过头顶，怒视上方。
空中，他关节慢慢弯曲，准备进栏。
下落，他集中全身精力，奋力一掷。
球落，完美穿过球栏，他转过身，跑回我方半场。
一片欢呼。
他非常平静，看着对方，眼中是深渊。
他笑了
平时大大咧咧的他，此时却因一盆花的复活，笑得像个孩子。
正值初夏，花儿们差不多都开了，而蒲公英不仅没开，反而快死了：花瓣原来开的老大了，现在却萎缩的就像一根针。不仅是花瓣，就连蒲公英的颜色也由艳丽夺目的亮紫色变成了暗灰色，与旁的花形成了鲜明的对比。
没人注意，唯独他看到了。他拿着花壶蹭蹭跑到一楼，接了满壶水。他有点胖，以至于回来的时候满头大汗，可当他看到被浇了的花，欣然地笑了：嘴咧到了耳根，露出白白的门牙。不知是累的，还是太兴奋，他的脸通红通红的，跟孩子似的跺着脚、挥着手，嘴里喃喃道：“过几天，它肯定就会活了！”边说着把蒲公英又挪到阳光下：“这样就会更强壮啦！”他这样子就和小孩子一模一样。
几天后，萎缩的蒲公英在他的精心呵护下，已经有两朵上插满了白白的小针针。他看见了，竟拉起旁观的我，说：“你看，你看！它活了！它活了！看这儿，都变成白色绒球了！”边说，还翘起兰花指，把白色小针针拔下，让它飘向窗外，好落地归根。
就这样，一整个课间，他都对着蒲公英笑，乐呵呵的，似乎一切喜事在他眼里都比不过一朵花的复活。他把圆溜溜的眼硬是笑成了杏仁眼，可谓是个“美人儿”了。圆脸也变了形。他笑着、跳着，这就是孩子的模样呀！
蒲公英的种子，随风飘了；他的笑，也随风飘了。
他伤心了
天上的星星闪出微弱的光芒，斜着排成一排，悠闲地看着世间，时而有一两声狗吠，那空无一人的街道慢慢变得寂静……
我走在街道上，静得可怕，让我不得不坐在椅子上缓缓。我低头看到了路下的石子，情不自禁地玩了起来，正玩得起劲儿时，不知什么声音慢慢向我逼近？是一个小男孩儿，一瘸一拐地向我走来，小心翼翼地坐在我旁边。他慢慢扒开裤角，一个大大的伤口露了出来，但他并没有哭，反而眼神更坚定了。他皱起眉头，用纸擦了擦旁边的血迹，看样子应该是摔倒了，但他毕竟是小孩子，眼里隐藏不住的泪水，我看得到他。他似乎有些自责，我也不知道他到底在想什么？他最终他还是被情绪打败了，一滴清澈无杂质的泪水砸向地面，就仿佛触及到了他的信号，又立马用手抹净了眼泪，但这一举动让第二滴眼泪也落了下来。他无奈地站起身，背对着我抹净了泪水。我看不到他有多伤心，只听到哼哧哼哧的哭泣声……
不久，他转过身子，手上不知是泪水还是汗水，他的心慢慢地平静了下来，坐在椅子上望着天，不知道在想些什么。红红的眼眶再也恢复不了原来的颜色了，他仿佛想永远停留在这一刻，没有人群的闲闹，更没有指责他的人。
此时，天上的流星划过，他或许在默默对流星许愿，又或许是在为自己加油鼓劲。
他紧张了
那一天，他等了许久，同时也准备了许久，但却不知为什么，上台时他却紧张了。
在演讲开始前的几天，无论在家里，在车上，还是在外面，只要有他的地方，处处都能听到他的练习声。我在他的行动中看到了他的坚持和对胜利的渴望，也感受到了他的不懈努力，为此，他也在一点点的提升自己的能力。
在去的路上，他也在为自己加油打气，克服内心的紧张，他的状态逐渐好了些，悬着的心也慢慢放了下来。
他排在第三位，看着前面的精彩表演，有美声，有舞蹈，可谓是多才多艺，他的心似乎又提到了嗓子眼。到他了，我看见他那额头上的汗珠如同下雨一般，无声地滑落在洁白的衣衫，只留下湿湿的小圆圈和那紧张的气氛。他背着背着，忽然忘了词儿，前面的老师提醒他，可转念却又忘了下一句。他的脑中仿佛一片空白，耳中只留下观众的杂乱和小声的囔囔声，源源不断地徘徊着，压力忽然就如山一般的压在了他的身上。朗诵时，他的声音逐渐变小，似乎还带着一丝哭腔。
他不停地抓着自己的衣服，手心直冒汗，身体略微晃动着，双脚一左一右地扭动着。可后面却又没有了节奏，只见他咬着自己的嘴唇，真怕他把嘴皮给咬破了，房间里处处流露着被淘汰的气氛。
结果出来了，不出所料，他被淘汰了，眼中满是自责。
他哭泣了
篮球赛场篮，一滴泪水滑落下来，落得无声……
哨声结束，比赛随之拉下了帷幕。只见胜利的班级举着牌子和横幅跳跃起来，眼底盛满了笑意；失败的班级举着牌子的手逐渐落下，鸦雀无声，仿佛挂上了一层寒霜。
衣服两边的火焰似未燃灭，人群却沉入了欢喜或悲伤。没有人注意到角落中他正悄然离开，窝在楼梯口哭泣。眼眶红了，唇紧抿成一条直线，紧绷着，手抓着衣服，握紧了拳头，连关节都似泛着白色。衣服都被握皱了，手还止不住地颤抖，似乎是又想到了比分，如有泪水生成器般，眼泪哗哗地流了下来，在衣领上泛起了层层泪花。
他不时拿衣袖擦擦眼睛，睫毛上却仍沾着几滴泪珠。刚从赛场上下来不久的他，脸仍热得通红，泪水浸红的眼眶，格外刺眼，眉头紧皱，身子像散了架一般，依靠在栏杆上。
身边的火焰逐渐熄灭，“为什么……为什么……”他口中喃喃道。
充满泪水的视线渐然模糊，染上了一丝迷离。
泪水风干在风中，转身过去，汗水浸湿了24号球衣，随风去了，让风吹去遗憾，拂去泪水……
他紧张了
英语老师的目光在我们每个人身上都停留了一会儿，最后落在了他的身上。
“请你来讲一下昨天的家庭作业。”老师温和地说。
我看着他一步挨着一步地走上了讲台，他看着自己早已写好的作业，张开了嘴巴。他的声音很低、很低……
他讲完第一题看了一眼我们，发现大家的目光都集中在他身上，又瞬间将头埋在了他的作业里，低声细语地开始讲下一道题。他先读题，却发觉题很长，讲也讲不完，他张了张嘴，说：“要不……先不读题，直接开始讲吧。”他的声音越来越小，到最后我只能看到他的口型了。我离讲台并不算远，坐在第三排，但这个距离也听不到他在讲些什么？
他又抬头看了眼我们，可能察觉到了自己声音很小，他的声音大了一些。他讲得磕磕绊绊，一会儿停一下，一会儿停一下，极其不自然。当讲完最后一段话，他杵在了原地，愣愣地看着我们，全班不知何时鸦雀无声。他默默地下了讲台，步子极大，声音很小，也不知怎么做到的。他一秒就回到了座位上，如释重负地松了一口气。
仅仅只在那一瞬间，不知谁起的头，在教室的某个角落响起了掌声。顿时，掌声四起，他害羞地笑了……
他陶醉了
他第一次来到美术馆的时候，在这充满艺术气息的的馆里走来走去，似乎对这儿没有一点兴趣。
可是在一幅超大的画前，他却停了下来。那个年轻人纹丝不动地站在画前，痴痴地望了又望，嘴里好像在喃喃着什么。
我目不转睛地看着他，那双黑亮亮的眼睛顿时眯了起来。他的眼睛露出了一丝迷惑，把头往右边歪，又静静地闭上了眼睛，仿佛在思考着什么。
他的脸涨得红红的，像是发现了什么秘密，但是仍然站在原地，一动不动。十分钟，二十分钟过去了，他激动地说：“太棒了！太厉害了！”这突然开口的话，吓了我一大跳。
他的嘴渐渐咧开了，大大咧咧地笑了，露出了两颗大门牙。
此时，他心里的那颗种子也发芽了，他又张了张嘴巴，“哦”了一声。
他津津有味地注视着那幅画，不停地小声赞叹着。他的手慢慢抬起，想抚摸画的一边，但又停了下来，又想用另一只手摸摸画的画棱，但又停了下来，双手来回摩挲。十分钟过去了，我想转身走，可又忍不住看了他一眼，他正对着画，闭着眼睛，哼着一首小曲，眼睛红红的，完全忽略了身边来来往往的人，沉醉在画和自我的世界里。
一次普通的观察，却让我感受到他对画浓厚的兴趣。
他生气了
当阳光洒入阳台，他坐在那里，一脸的不满。
“不嘛，不嘛！我就要吃雪糕！”他撅起了自己的小嘴，大声嚷道，整栋楼都快听见了。
只见他双手抱着腿坐在阳台上，头都快歪到外太空去了，眼神中时不时有责怪，时不时有不满。双腿一会儿往那边去，一会儿往这边来。
妈妈看见了，直哄他说：“现在你还咳嗽着呢，不能吃凉的。听话，别闹了。”
而他听后更加不乐意了，还在地上左滚右滚的，把地上的灰尘都滚干净了，连地都不用拖了。我看见了，急忙把他从地板上扶了起来，猛然间他裤子上出现了一条线，这让强迫症的他无法忍受，用力把线拽掉之后，又看见妈妈好不容易种的花便一屁股坐在了上面。
我连忙把他拽走，拉回沙发上，然后把花放到了高处。他看没有什么效果，又站在沙发上，把沙发上的枕头都踢到了地上，然后狠狠地踩了一脚，又瞪了我一眼，直到蹦累了，坐在沙发上泪眼婆娑地看着我们。我和妈妈看了一眼，都说他太任性了。
没有得到满足的他更生气了，把沙发上的垫子全部弄到地上，不停的在家里发出叮叮当当的声音……
因为一个雪糕，生这么大的气，如此任性的他真让人无可奈何呀！
他沉默了
在一声接着一声的争吵中，忽然，他停下了……
他走在回家的路上，在草丛里发现了一只小仓鼠。他眼前一亮，小心翼翼地捡起它，放到手心中，放慢了脚步，轻轻地走回了家。
到家后，他才知道这只仓鼠是别人不小心弄丢的，但他舍不得送回去。他的妈妈注意到了小仓鼠，执意要把它送回去。
他知道后，央求道：“别放走了呀，咱们就收养了它吧！”
“不行！这是别人家的，咱们要把它送回去！”妈妈毫不犹豫地说。
“不！”他固执地喊道。
“唉，这是别人的。别人找不到，那得多着急啊！如果你的东西丢了，你不着急吗？”妈妈劝慰他。
听了妈妈的话，他缓缓地低下了头，双眼直直地看着地面，双手垂直向下，一动也不动，犹如一尊雕像。一瞬间，屋内没有传出任何声音，时间仿佛静止了，只有窗外汽车在行驶。屋内，他头也不抬，用牙齿死死咬着嘴唇，时而重重地叹着气，时而来回摩挲着双手。眼里的光早已消失，暗淡的目光一直停留在一个地方。他要伸出手，却每次都放下，好像那只可爱的仓鼠还可以停留在眼前。他没有说出一个字，一句话，没有一点声音。
他犹豫了许久，点了点头，眼睛直勾勾地看着仓鼠离开……