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我们班的开心果400字作文

2023-10-16 12:54:01互联网400字作文

我们班的开心果作文 篇1

“老金,问你个问题,行不?”阿暄本暄又在问问题了。我一想:这个家伙肯定又有啥新东西了,我必须得听听。我连忙说:“好吧好吧,快说说——”他一听,高兴得不得了,一本正经地说:“从前呀,有四只神鸡,分别叫wō、wó、wǒ、Wò,都会下金蛋。有一天,四只神鸡其中的一只神鸡下了一颗金蛋,那么是哪只神鸡生的?”我一听,这个不很简单吗?:“当然是“wǒ”啦!”他听了说:“哇哈哈!上当了!”我一想,半怒半气地说:“你、你、你太恶了!”他却嬉皮笑脸地说:“三二一,再见!”当我还一脸懵圈的时候,他却跑回了座位。接着上课铃就响了,不得不说他的幽默无处不在。

还记得那一次篮球比赛,由于我们班成绩不怎么好,全班都死气沉沉。他一看,眼珠子一转,便说:“班里气压低,我给大家跳个舞,给大家升升气压。”说罢,他就站起来,双手举过头顶像投降一样,左右左右的节奏摇摆着屁股,跟跳广场舞一样。同学们被他逗得有的在拍桌子大笑,有的随着他跳起了“魔鬼舞”,有的捧腹大笑。< WWw.wEnanDaQuaN.cOm 收集发布 >

他的“开心果”称号是不是当之无愧?

我们班的开心果作文 篇2

我们班的班主任姓何,她十分幽默。关于“开心果”何老师的故事,有许多许多。

何老师有披肩的乌黑长发,眼睛里带着笑意,充满着阳光的气息。瓜子脸上总挂着亲切的微笑。衣服总是十分整齐:夏天穿着漂亮的花裙子,冬天穿着暖和的厚棉衣。何老师对同学们说话总是那样和言笑语,温柔包容;动作总是那样轻柔缓慢,处处留心

何老师经常讲一些古文或一些有主人公心理活动的课文。每当这时,老师就会让我们把主人公的心理、语言、动作等画下来,鼓励我们上台表演。台上的同学说话的说话,表演的表演,十分精彩。台下的同学有人看的拍手叫好,有人笑得合不拢嘴。通过“表演大法”,我们把课文牢牢地记在心上。何老师的语文课和数学、英语比起来,别有一番风味。

每次上语文课时,总能收获新的知识。老师上课时,总是用幽默有趣的语言;总是用一个个好玩有趣的小故事;总是一种种丰富的表情给我们讲一些新的知识。让我们在轻松快乐中学习、收获知识。老师还会编一些小故事、口诀、谜语等方法让我们轻松记住重点和难点,感受到学习的快乐。

这就是我们的何老师,传授我们知识,带给我们快乐的“开心果”。

我们班的开心果作文 篇3

你们知道吗?我们班里有一个“开心果”,他就是小辰。在我们伤心的时候,他会做鬼脸,在我们生气的时候,他会逗我们开心。

小辰有一个高高的鼻梁和一双水汪汪的大眼睛,可神奇了!他还有一头又黑又硬的头发,有一根头发还向上竖着呢!

有一次,我们正在认真地考试,小辰看到有一题不会做,于是,他咬着笔头,回忆老师是如何讲的这道题,就在这时,老师看到了,对小辰说:“小辰,你在思考什么国家大事吗”?小辰对老师说:“不,不,不,我是在思考考试这件小事。”听小辰这么一说,把正在考试的同学们和我乐的捧腹大笑。

还有一次,小辰和一个女同学杠上了,在在教室里你追我赶,跑的气喘吁吁的,我故意问道:“小辰,你为什么那么累呢?”小辰悄悄对我说:“我刚刚差点被那个‘包租婆’打断了腿,幸好我练了906年的功夫,不然这条腿就没了。”哈哈,哈哈,同学们听了,都哈哈大笑起来。

这就是我们班的“开心果”,有了他,我们班多了很多欢声笑语,我们都很喜欢他,你们班是不是也有这样的“开心果”呀?

我们班的开心果作文 篇4

我们班是棵树,上面结了很多果子,但上面结了一颗独一无二的果子,那就是“开心果”,我们班三分之二的笑声都是来于他。

下课铃响了,老师说下课他火急火燎的来到一家饭店,点了好多饭,好像三天没吃饭一样,他自己跑就算了,居然还大声叫xxx一声,说走了。我在心里想,难道他不觉得尴尬吗?不过我挺佩服他这勇气的。

还有一件事,发生在六一儿童节的时候,老师让“开心果”上台表演节目。“开心果”说,他不会表演节目,但是他可以讲笑话。大家听了都非常高兴,因为他讲的笑话没有一个不好笑的。他听不清嗓子就开始讲了。说从前有三位兄弟,大哥叫流氓2弟叫菜刀,3弟叫麻烦有一天是麻烦走丢了,大哥火急火燎的来到派出所报案,说我叫流氓,我带着菜刀来找麻烦。他刚说完,全班就哄堂大笑,连老师都笑了。这个笑话真是独一无二的。

像这样的开心果,我想,每个班都想有吧。

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