郑翔予
相信大家做过很多有趣的小实验，周四第一节课刘老师组织我们做了一场科学实验，我们准备了生水、油、瓶子、色素、泡腾片。
我先拿着瓶子，我的同学倒在瓶中五毫升水，另一个同学又向瓶中滴入一点色素，瓶中的水马上变成了橙红色，我向瓶中倒入了少许的油，我发现水和油中间有一条明显的分界线，老实说；“在向油上面滴入几滴色素。”我拿着色素瓶子，手在抖，生怕出现一点错误，就前功尽弃了，色素滴进去之后，我发现色素滴在油上像一只只橙色的小蝌蚪，我轻轻一摇，橙色的小蝌蚪马上融在金黄黄的油中，最后我们吧泡腾片一次一次放进瓶中，泡沫一次比一次膨胀的高，最后一颗放进去之后，橙红色的水像火山中的岩浆一样喷发出来，非常壮观。
这时候我的心跳加快，简直就要蹦起来似的，惊叹不已，老师说：“泡腾片遇上水会产生二氧化碳，气泡会带着有颜色的水喷上又落回水底。”整个实验过程我感觉美妙和神奇，通过这个小实验，我学到了很多科学知识，也培养了我的动手能力，和观察力，让我感觉到科学是无止尽的！让我爱上了科学。
温倩莹
今天，我做了一项实验，名字叫“海底火。”海底火山这个名字好奇怪呀！难道它会像火山一样喷发吗？还可能做一个海底模型一样会喷发？我很好奇。
先准备一些食用油、清水、色素、泡腾片、玻璃杯。先把水倒在玻璃杯里，在水中滴10滴色素，让颜色明显，接着在杯子里倒入50毫升食用油，最后放入泡腾片。
这时，我发现杯子里有了小气泡正在比赛跑步，你争我抢，都想当第一名，小气泡慢慢变成强壮无比的大气泡，大气泡手拉着手向上冲，汇成了一道水柱，水柱不停的翻滚，不停的向上升腾，还像海底火山喷涌而出。
我正在欣赏这壮观情景，却突然，水柱不见了，小气泡和大气泡都在和我捉迷藏，这是怎么了？原来泡腾片融化了，水也平静下来。
我告诉你们，原来是这样的，泡腾片遇水后能制造出二氧化碳，二氧化碳带着有颜色的水冲出油水交接的地方，最后就形成了壮观的情景。这次的实验真有趣！
宋嘉琦
星期四我们的语文老师带我们做一个有趣的小实验名叫：水里喷发的“火山。”
首先我们准备一个玻璃瓶、一瓶色素，两枚泡腾片和一瓶油。
实验开始我们先在玻璃瓶中倒入500克水，然后倒100克油，水面上聚起了金灿灿的又大又圆的大气泡。接着滴入1~5滴的色素，色素能使水变成色素的颜色，最后一步必须得小心要不然就会做不成功，把那两枚泡腾片放进去之后就得赶紧盖上盖子不然里面的水油都会喷出来把你淋成"落汤鸡。"
这时壮观的时刻到了，油把水一直的往上推，从而就会形成在水里的“火山。"水里喷发的"火山"的原理是：当水里倒进油，油便会和水不溶和再放进泡腾片油便会把水推到上方从而使水里也可以喷发"火山”哇！我从来没有看过这样壮观的小实验
这让很多很多的小朋友解开了"火山"到底可不可以在水里面喷发，这也很像“火山”发怒时的样子。
这是不是很有趣？如果有趣那你也可以动手试一试！
董淇若祎
在今天的语文课上，我们做了一项有趣的实验，名字叫“海底火山”。
做这个实验需要准备一个瓶子、一些素油、一瓶色素、一瓶水、一个量杯和一个不可食用的泡腾片。一切准备就绪后，实验开始了。首先，在瓶子里倒入50毫升量杯的水；接着，再倒入一些素油；然后，再滴入几滴色素；最后，再放入一片泡腾片。这时，我惊奇地发现，彩色的水和油是完全分开的！不一会儿，奇迹发生了，瓶子里的溶液像火山一样喷了出来，同学们不住地喊：“真漂亮啊！”
也就在这时，同学们百思不得其解地问老师：“火山为什么会喷发呢？”老师耐心细致地讲出了它的原理：原来，将泡腾片放入水中时，会产生大量的二氧化碳气体，二氧化碳气体把含色素的水推到油层上面，因为油与水不相溶，彩色的水又迅速从油层反落下来，“海底火山”就这样产生了。
虽然这次实验很简单，但是我从中体验到了成功的喜悦，更收获了科学知识。真是生活中的科学无处不在啊！只要我们勤于探究，就会发现更多科学趣事。
张博
星期四的第一节课，铃声一响，刘老师脸上带着神秘的微笑走进教室，对我们说：“今天，我们一起来做一个实验。”同学们议论起来，“什么实验呀？怎么做呀？”
刘老师笑着说：“我们今天的实验名称叫《海底火山》，”首先，我们的实验材料有杯子、油、水、色素、泡腾片。实验开始了，先向杯子中倒入约50毫升的清水，然后，滴入几滴色素，摇动杯子后，清水变成了绿色，接着将食用油倒入杯子中，神奇的事情发生了，油和水在杯子里分成了上下两部分，油在上面，水在下面，莫名觉得还挺好看的。最后，再往杯子中放入泡腾片，泡腾片缓缓下沉，旁边冒出很多小泡泡，这些小泡泡一直不断在极速上升到上层的油里。仿佛就如那海底爆发的火山一样，实验成功了。
这个小实验真是有意思，大家一起做实验让我们在玩中懂得了科学道理，还锻炼了我们动手动脑的能力，真是一举两得。
张陆泽
你见过海底火山的神奇绚烂吗？请跟随三二班德馨四组的小实验去领略一下吧！
首先，老师将实验所用到的泡腾片、油、色素、瓶子、清水等材料发到我们我们手里。实验开始了，先将50毫升的水倒入瓶子里，接着滴入几滴色素，待变色后加入油，最后加入泡腾片。加入泡腾片的一瞬间泡泡就从瓶底冲到了油层之上。当时的景象宛如火山喷发的情景。我们组大叫了起来：“成功了，成功了！”
通过这次实验，我了解到了把泡腾片放入水中，会产生二氧化碳气体。二氧化碳把含色素的水迅速推到油层上面。因为油与水不相溶，彩色的水又迅速从油层反落下来，“海底火山”就这样产生了。
乔博轩
我做过的实验有很多：有鸡蛋脱外衣实验，纸杯烧水实验，灭火实验。而我今天做的实验是“火山喷发”实验。
在做实验之前，我们就以小组为单位准备了材料：一个杯子，一片泡腾片，一小杯食用油，一瓶色素。
实验开始了，我先把水倒入水杯里，倒入三分之二，再把色素滴入几滴，摇一下，最后把油倒入三分之二，这时把一颗泡腾片放进去。我们等了很长时间，火山竟然没有喷发，这是为什么呢？于是我去请教老师，老师说：“因为杯子太大，加的水太少，不可能喷发，再试一次吧！”噢，原来问题出在这里。这次我把杯子换小了，水加多了些，果然水杯里的水开始上升，水杯上面有大量的黄色气泡，水开始向外流，火山喷发了！
这是为什么呢？老师告诉我：“油和水不相溶，因此油水分两层，当加入色素后，色素和水相溶，再放入泡腾片后，会产生小气泡，这些小气泡会上升、破裂…反复重复，直到泡腾片分解完，所以产生火山喷发。”
这个实验真有意思，以后我要做更多实验，掌握更多的知识。
武锦浩
星期四这一天，老师让我们以小组为单位做一个有趣的小实验。这个实验名称叫：海底“火山”。下面，我就来给大家讲讲这个小实验吧。
这个实验需要准备的材料有：杯子、油、水、色素、泡腾片。准备好材料后，我们就开始做实验了。
首先，向杯子里倒入约50ml的清水，再将食用油倒入杯中，随后滴几滴色素（颜色随意），最后把泡腾片放入杯子里。我们目不转睛地盯着杯子，可是什么变化都没有，实验失败了。原来我们把油加多了。虽然我们实验没有成功，但是我们积极的寻找答案，学到了实验原理。
海底“火山”的原理是：泡腾片放入水中，会产生大量二氧化碳气体，把含色素的水迅速推到油层上面，因为油与水不相溶，彩色的水又迅速从油层上面反落下来，海底“火山”就产生了。
这个实验太有趣了。在学习和生活中，让我们多思考、多实践，一起来探索科学的奥秘吧！