今天，我在看《百科全书》的时候，看见了一个奇妙的小实验介绍，上面说：“一只铁棒可以把一张小纸片吸起来。”我想：一只铁棒怎么可能把一张小纸片吸起来呢？为了解决这个问题，我决定自己亲手来做一做。
我按书上的步骤，先拿来一只铁棒和一张纸，然后把铁棒在头发上来回摩擦，因为我的力气太大了，所以头皮摩得有点痛，接着把铁棒放在纸上，再慢慢往上提，最后我发现小纸片被铁棒吸上来了。
我想：这个实验是成功了，可是其中的原理是什么呢？又一个问题让我烦恼，为了再一次解决问题，我打开了电脑，搜索了“会跳舞的纸片”实验原理，电脑上立刻出现了几个大字：“物体之间的摩擦可以产生静电，进而可以吸住纸片或其它较轻的物品。”
我看着这个实验原理，恍然大悟，自言自语的说：“原来这么简单，我终于明白其中的原理了。”我很开心！
筷子的神力
听说筷子的力气很大，有点儿不信，我和妈妈在家里做一项小实验，筷子的神力。
这个实验要准备一些材料，分别是：大米、这塑料杯和一根竹筷子。
首先，我们把大米装进塑料杯中；然后再用手把大米在塑料杯压实；然后，将准备好的一根竹筷子从手的空隙中插进大米中；最终，要把手一松，将筷子一提，那根筷子便像“大力士”一般将大米和塑料杯提了起来。我第一次做实验时，把米撒得到处都是，在无数次的失败中，这一次却完美的成功了。Www.WENAnDAQuAN.CoM
实验成功的那一瞬间，我的心境十分激动，我想：一根小小的筷子就有这么大的力气，把米和塑料杯一起拿起来。这项实验十分有趣！
像实验不但十分有趣，原理也很奇特，因为大米和筷子之间的空气压力很小，而杯子外面的压力却很大，地址里面的空气压力小于外面的空气压力，所以筷子就会有那么大的力气！
十分喜欢这项小实验！
王莹
听说瓶子可以吞鸡蛋，我想做个实验，实验的名字叫——瓶子吞鸡蛋。
首先，我准备好了一个空玻璃瓶子一枚煮熟的鸡蛋，一些火柴和一个打火机。我挠了挠头。皱着眉头想：瓶口那么小，鸡蛋那么大，瓶子怎么可能把鸡蛋吞下去呢？接着，我把熟鸡蛋的壳剥了下来，剥完的鸡蛋滑滑的，像一块圆圆的肥皂。然后，我小心翼翼地把火柴点燃，丢进瓶子里。灯火熄灭了，开始冒白烟时，我就把剥了皮的鸡蛋放在瓶口上。这回它变乖了，安安静静地“坐”在瓶口上。我心想：要是这次实验不成功，我就把它吃了！
一分钟过去了，我发现鸡蛋“瘦”了，身体也下去了一些。又过了几分钟。“呯”，没过多久，鸡蛋被瓶子吞进去了。“我的天啊！这是怎么回事呀！”真是太不可思议了。
制作二氧化碳
一听这个名字就想到了二氧化碳在家怎么做，现在你来看看我怎么做的吧。
首先要一个玻璃杯，一袋小苏打，一瓶陈醋或白醋。记住要没过期的小苏打，不然做不出二氧化碳。
实验开始了，首先加入一点雪白雪白的小苏打，如果小苏打加的太多，不能完全被利用，造成浪费。再加入一些陈醋，就在这时，白家黄的泡泡就冒出来了，一个个像珊瑚一样贴着杯壁生长，过了一两秒，泡沫没了，化作一滩醋水。醋加多些时，只见白泡沫迅速升起了过了两三秒，边溢出水面像一座喷泉，随着优美的弧度起伏。
这次实验让我知道，因为化学反应小苏打的主要成分是碳酸钠，而醋是会电离出的氢离子，所以两者反应会产生二产生二氧化碳。
我们要善于发现生活中有趣的事情，多动脑，用心观察，会有不同的收获。
点水成冰
作者：王思辰
你们知道艾莎吗？她可以让东西变成冰，听说现实里也可以的，我想试一试这是不是真的，我决定做一次实验。
我先找到一瓶矿泉水，接着把矿泉水放进冰箱里冻半个小时，因为我放的是凉冻箱，所以我觉得只用冻10分钟，然后再等待10分钟，最后拿出来把手指轻轻地放到水面上。咦？怎么不会变成冰？可能是因为冻的时间太少了，那我给他冻一个小时吧，可我一小时后去拿矿泉水，他已经冻成冰棍了。难道是我冻的时间又大久了？我只好等冰化掉再试一下了。这次我只冻半个小时，看他还会不会失败，我想：“这次会成功，还是不会成功，如果不成功，我就不做了，反正事不过三嘛。”这回我把他拿出来，再把手指轻轻地放在水面上，他果真变成冰了，太棒了”！“矿泉水被冻过，它已经是冰的，再遇到热的东西时，就会变成冰了。
科学小实验可真神奇，科学藏着许多乐趣，等待我们去寻找。
首先，我要准备做实验的材料，我跑到菜市场买了一棵紫甘蓝，去超市买的雪碧和苏打水。又在家里找到了榨汁机、洗衣粉、糖、盐、醋、小苏打。
实验开始了：先把紫甘蓝榨成汁液，过滤出来备用。接着准备八个玻璃杯做好记号，标记每个玻璃杯里面放的什么材料，倒入半杯水。然后把紫甘蓝的汁液分别倒入每个杯中，神奇的画面出来了，哇！快看它们在变色，好激动，难以置信，怎么会变色呢？我亲眼看到，紫甘蓝汁液遇苏打水、雪碧、醋变成了粉色。遇糖水、盐水、纯净水变成了紫色。遇小苏打水、洗衣粉水、自来水变成了绿色。
随后我在网上查资料，紫甘蓝的汁液遇酸性物质变红，遇碱性物质变绿，遇中性是显紫色，酸碱性成分不同颜色也会有深浅不同。因而紫甘蓝能起到鉴别酸碱性物质的作用，所以它被称为指示剂。
我还会继续去观察生活中的物理变化，试着去尝试每个可以自己完成的实验，从中得到惊喜和知识。
水膜变水球
作者：张晨曦
一说到做科学小实验，我就兴奋的不得了！听说一个才一厘米的小水膜，晃一晃，就能吹出一个5厘米左右的大水球，我有一点不信，我要亲手来做做这个实验。
首先我要准备一个金属圈、一瓶肥皂水、一根针、一个饮水袋。准备完成后，就开始做实验了！第一步：把金属圈插入饮水袋里，停留30秒左右，然后抽出来，制作一个长约1厘米的小水膜；第二步；把针放在肥皂水里泡一泡，泡20~30秒钟左右取出来，滴一滴在水膜里，晃一晃，果然换出了一个5厘米左右的水球；第三步：轻轻晃动金属圈，甩出一个小水球；第四步：向水球中注水，形成一个晶莹剔剔透的大水珠；第五步：有气泡停留在水球内，用针筒取出气泡。你们猜猜水球破裂了吗？不，没有。为什么呢？因为水球的光彩越美丽，越容易破，越不美丽，就越不容易破。
这个实验有趣吗？如果你还是不相信的话，那么你就自己去做这个实验吧！我在科学世界等着你们！
今天，老师给我们上了一节别开生面的作文课。
“叮铃铃”上课铃声响了。只见老师拿着一个透明的杯子，她往杯子里面倒满清水，然后拿来一张纸，轻轻地盖在杯子上。同学们看着很神秘，个个都伸长脖子，盯着老师手里的材料，生怕错过每一个细节。随后，老师轻轻地将杯子倒过来，纸没有掉，杯子里的水一滴也没有滴下来。同学们看得个个都目瞪口呆，还有的同学说：“好神奇啊！”
这次小实验的结果，我百思不得其解，后来听了老师的解释，我恍然大悟。原来，水的表面张力使杯子和纸片完全闭合，杯里的水对纸片的压力小于杯外大气压力。由于大气压力把纸片托住了，杯里的水当然不会漏出来。
通过这次实验，使我认识到，我们的生活，处处有科学，只要我们仔细观察，认真思考，就会发现许多奥秘的。
水中纸花开
我特别想看一看花朵加速开放的样子，于是我做了一项小实验，名叫“水中紫花开”。
做实验之前，我准备了一些材料，水、盆子、白纸、彩铅、剪刀。首先在白纸上画几朵小花，我画了带叶子的和不带叶子的小花。其次我将小花小心翼翼的剪下来，接着在花瓣与花瓣之间剪上一刀，然后把花瓣向花心折，叶子向花径折，随后便放入水中，我激动不已。我本来觉得小花很快就能开放，可现实中并没有张开，就在我灰心丧气的望着水上的纸花时，妈妈在一旁用安慰的语气提醒我说：“做实验要耐心，你先等等看”。话音刚落，我就发现小花的花瓣微微的张开了一点儿，我心中的火苗又点燃了。
先是放进去的几片叶子舒展开其他的小花也慢慢的苏醒过来，张开了颜色各异的花瓣，有粉的……露出了颜色不同的花心，展开了美丽的笑脸……
蜡烛吸水器
想要探究科学的奥秘，免不了要进行无数次的实验。这不禁让我回忆起去年暑假，我做过的一个有趣的实验。
我找来一个盘子、一个玻璃罩、一根蜡烛、和一个打火机，我先把蜡烛固定在盘子的正中间，然后往盘子里注水，然后，我用打火机点燃蜡烛，最后用玻璃罩子把蜡烛牢牢地罩住不留一点缝隙。
我静静地观察着，四周鸦雀无声，连一根针掉在地上都听得见，这时我发现盘子里的水有了变化。玻璃罩外的水越来越少，玻璃罩内的水越积越多，罩子中的烛火也随着水的增多变得微弱，最后，烛火灭了，周围的水依然继续往罩里渗，结果一盘子水全部被吸到玻璃罩中。实验成功了我高兴得一蹦三尺高。
这时爸爸走过来，坚着大拇指对我说道：“真棒，那你知道原理吗？”我自信地说：“火的燃烧需要氧气，一旦被消耗，罩子里的压力就小于罩子外的，水就被挤进罩子里了。”
怎么样？是不是很神奇？你也来做一做吧！
有一天，我在我家的平台上发现了一种和绿萝很相似的植物。经过辨认后，发现它确实是一株绿萝。我听老师说绿萝是插枝即活的，我想做个实验。
首先，我来到平台上，摘下一株绿萝的嫩芽，然后找了一个矿泉水瓶，去厨房水龙头旁接满水，再把绿萝的嫩芽掐去，放进杯子里。最后就等着看结果了。
过了大约一周的时间，绿萝没有生根。我很奇怪，不是说绿萝插枝即活的吗？怎么都过了一周了都没生根？难道这是假的？
过了大约一两天，我发现绿萝有一些变化：绿萝之前还是嫩芽的叶子，现在好像已经长出来了。经过辨认后，发现确实是那个嫩芽。我想：它是不是先长叶子后生根呢？
又过了几天，我又发现了绿萝的变化：它发的芽膨胀了一点，也许是又要长新叶子了吧？
通过这个实验，我知道了：眼见为实，耳听为虚，听别人说的事自己也要试一试，这样才能不断发现，增长见识。这真是勤动手，有收获呀！
今天是周末，无聊的我坐在书桌旁，随手拿起一本书，哇噻！我最喜欢的《科学实验王》，我迫不及待地打开，津津有味地读了起来。
我在这本书中学到了许多小实验，给我印象最深的就是飞叶。如何让叶子飞起来呢？下面让我这个“小科学家”带你进入一个神奇的科学世界——先准备1片叶子、1滴蓝色墨水和1盆水。俗话说得好：万事俱备，只欠东风！即将开工，请拭目以待。先把叶子放进盆里，叶子在盆里纹丝不动；接着把叶子的一端滴上一滴墨水；然后静静等待，不一会儿，叶子像被风扇吹了一下，飞快地转了一圈又不动了，最后墨水在水中四散飞舞，犹如一幅优美的水墨画。这是为什么？我沉浸在科学的世界里。我不清楚，这是我无法解释的一个科学原理。
人类因科学而进步，科学因人类而创新。总之，一个道理，书中自有黄金屋啊！
今天，老师说她把许多小实验发在了微信群里，让我们回家做实验，我高兴极了。
回家后，我拿妈妈的手机一看，有一个热胀冷缩的实验，我决定亲手做一做，于是我骑着单车去超市买了一个乒乓球，回家后又准备了一个碗、温开水。
开始做实验了，我首先把乒乓球压下去，像一个小坑。然后把温开水倒进碗里之后，把乒乓球放进水里。可是，乒乓球却没有动静。我想难道水不够热？我倒掉碗中的温开水又请妈妈帮我倒了开水，开水刚进去我就听见“吱”的声音，同时，乒乓球凹下去的地方也凸起来了，这是为什么呢？
我看了老师发的科技活动书才知道，球内的空气受热后体积都会膨胀。乒乓球内空气受热后体积膨胀后产生了很大的压力，就是这股力把乒乓球凹下去的部分顶起来了。
实验真有趣，小小的实验里面，蕴藏着如此多的科学原理。
漂浮的鸡蛋
作者：黄彦润
听说鸡蛋放在盐水里会浮起来，这是真的吗？我想做个小实验。
我准备了一些材料，勺子盐，一杯清水，我把鸡蛋放到了清水里，鸡蛋沉了下去，我又放了一勺盐，没有反应，正在我要再次放盐的时候妈妈回来了，她说：“你是不是又在捣乱了，一天也不干点正经事。”我说：“不是，我在做实验。”妈妈问：“哦，那你说你在做什么实验？”我回答我在做让鸡蛋在水里浮起来的实验，妈妈听了连忙拿了一包细盐给我，因为细盐比粗盐融化得快。
我边放盐边搅拌，鸡蛋缓缓上升，我激动的叫道：“啊，我成功了！我开心的手舞足蹈，在我手舞足太边唱边跳的时候，妈妈一本正经地说：“这是为什么呀？我一下子变得哑口无言，但是妈妈还是给我时间了，让我去找答案。
我去网上找答案。原来，当物体大于水的浮力时，物体就会下沉，当物体小于水的浮力时，物体就会上升，因为盐的密度大于水的密度，所以鸡蛋浮起来了。