他，是乐器高手，从小他就有音乐天赋；他，是智力超人，数学轻而易举打满分；他，还是体育健将……因为他告诉我，他从小被女孩子追到大。我们就送他一个外号“牛爷爷”，他就是——糜宗佑！
他实在太牛了。有一次，他参加了歌手演唱会。当天舞台上歌声袅袅，美妙的歌声和舞蹈让我赞不绝口。这时，我们班的“牛爷爷”登场了！我们便热烈地鼓起掌来，他呢，心如止水一般，稳稳地坐在椅子上，怀里抱着吉他，吉他，开始了演唱，他那陶醉的神情把我带入了《成都》这首歌中，我仿佛正走在成都的夜街上，丝丝白云中遮住了月亮，月亮羞涩地躲在白云后，像一位腼腆的女子用衣襟遮住了美丽的脸庞。突然我醒了，这才知道，是他的天赖之音让我沉醉了。
糜宗佑不只是音乐高手，他的数学思维更是牛。在那次五天实践时的一堂数学课中，老师让我们拼四翘板，拼一些图形，我便开始拼，可我拼来拼去就是拼不好，连最简单的那个图形都没有拼出来，我急得不行。突然糜宗佑大声说：”老师！我把手风琴（最难的拼好了！”我大吃一惊，立马和同学、老师围上去看。果不其然，和图形一模一样，而更令大家佩服的是他还讲出了一套数学的理论。当时所有人都听呆了。你说他牛不牛！
而他的奔跑速度就比他的思维更快了。一次运动会上，跑步比赛将要开始，摩宗估参加了比赛。随着一声枪响运动员们跑了起来，”加油！加油！”许多同学大声喊着，为他助威。他跑得越来越快，好像脚上踏着风火轮似的健步如飞，最后他夺得了跑步比赛的第一名。
这就是我们班的牛人，我们班所有人的榜样。
途说遥遥辰星，或者有棱有角，亦能闪闪发光，架起一道星河；也有的朗润的寻不出一丝暗迹，不匿，也不争。班级，是众志齐聚的一片热土，人才济济，其中有这么一位牛人，令我心生敬意。
他是我们班的永远的第一，戴着一副黑框眼镜，十分冷漠但又不失乐趣。每天上课，不是英语老师夸，就是政治、生物、语文、美术、历史老师夸。
无数次看着他举手回答问题，口中喊着：“老师，我”！无数次看着他上台领奖领到手软，无数次看到他甩我们一大截。
但在数学课上，是这样的：“吴昌昊，抬头！”“抬头，吴昌昊！”老师常常在数学课堂上批评他罚他抄公式。无数次“坏事”有他，宿舍、班级，经常能看到他低着头挨批。
体育课上，他轻轻一跳，双脚平稳落地，一跳就是两米多，短跑也是他的强项，每次都与班长并列第一。可惜他不是科代表，只是一个平凡的学霸。每次临近考试，我都把他当做我的信仰，用他刷过题的笔答题验算，用他的笔作图。我自己也不知道是否有用，但每次的成绩总能提高一点。在平时，他和蔼可亲，总是对同学细心讲解难题。
这就是我们班的牛人，一个有着雄厚经验与良好素养的“好老师”！
也许每一个班级里都会有一个牛人吧，不同的性格不同的人，却一样的“牛”！
说起我们班的牛人，吴昌昊当之无愧。
初见他时，他戴着一幅蓝色的眼镜，皮肤偏黑，头发又短又卷。令我十分惊奇的是他的头发从后边看一片白，使我想起了岳飞的“白了少年头”。
分班考试后，成绩流传开来，“江湖”上一直有他的传说：“你知道他是谁吗？”“不知道啊，说说呗！”“他呀，在分班考试中考了个第一！”“哇！这么厉害！”……就这样，他收获了不少迷弟。
还记得那次期中考试，题不算太难，可是出题人太狡猾了，一连挖了好几个大坑。许多同学考试时胸有成竹，但和他对了答案后，都蒙圈了。他说：“没事，这次我有一道题没写上，肯定不会考好，万一有的题你们对了，我错了呢？”同学们一想，也对，万一他错了呢？便松了一口气。结果，他又是第一，去问他，他却说，这次确实没考好！大家都认为他太凡尔赛了。
他不仅学习好，体育课上更是牛。
有一次体育课，老师组织我们测试立定跳远，男女生各一队，每人有两次机会，几分钟过去，大部分同学都测完了，目前最好成绩是一米九三。这时轮到了吴昌昊，只见他纵身一跃，用力过猛，飞了出去。好在还有一次机会，他深吸一口气，又是一跃，直接破了纪录，两米三，让我们目瞪口呆……
这就是我们班的牛人，吴昌昊，真是让人羡慕嫉妒没有恨啊！
少年的背影渐行渐远，心中的热烈也逐渐放下，却总有一个忘却不了的地方——我们班。
自古班级出大神，在我们班，也有这么一位。他总能在闲暇之余，给我们带来快乐；在烦闷之刻，让我们会心一笑。他总是用自己的“傻”为我们换来笑，用现在时兴的话来说，就是有“社交牛B症”，他就是我们班的毛迎运。
他年方十三，个子不算高，特长就是打篮球，面容还算清秀，长相最突出的特点，就是鼻头一颗痣，用他的话来说，“要不是这颗痣影响我的颜值，追我的人早就排到国外了”。
他在寝室也和在教室不一样：
在班里看到的他，过于拘谨了。一到寝室，他就褪去外套，换上大裤衩，口头禅脱口而出“都看这”。引得我们哈哈大笑。
真正让我觉得他“牛”的，还是这件事。那天，清晨特别平静，没有大风，没有烈阳，我们都起得很早，却早已不见他的人，直到洗漱完回到教室，也没见到他，阅读课开始后，他才到班。我诧异地问道：“你去哪了？”他没回答我，只是喊着报告，站在班门口，腿还在不停发抖。
下课后才知道，他半夜肚子疼，去厕所，蹲到现在才回来，虽然这令人难以置信，可这的确是事实，让我们都大吃一惊。
自此以后，我心中便对他油然而生了一种“敬意”，他也自然而然成为了我们班的牛人。
想必，每个班都有这样一个人，一开口说话就能引得全班人哄堂大笑。当然，我们班也不例外。
他，剪着短短的平头，圆圆的脑袋搭配着细小的眼睛，还有着两条似有似无的眉毛，不仔细看都看不到。两颗眼珠总是在“滴溜溜”乱转，好像总在琢磨谁似的。再加上那一张能说会道的嘴，整个人都让我们觉得那么有趣，常常把我们逗得捧腹大笑。
长得滑稽，加上一言一行总是那么有趣，所以，他自然成了我们班当之无愧的笑星！
他总是上课睡觉，差不多每次都会挨批评，但他并不因此而懊恼。总是老师刚说完，他就忘到了九霄云外，永远保持一份乐观的心态。
他酷爱篮球，对篮球有些狂热。虽然打得不怎么样，但他一有时间就练习。他经常买些NBA的书来看，把它们视为“宝物”，一有时间，他便拿出这些“宝物”尽情欣赏，只要看到精彩之处，他就忍不住和周围的同学分享，他有时还趁上课拿出来看两眼，结果大家可想而知。尽管这样，却也没影响他的学习，让我们钦佩不已。
“哈哈哈……”，教室里传出来一阵阵欢快爽朗的笑声，这一定又是他在逗大家开心呢！
这就是我们班的牛人，当之无愧的笑星！你知道他是谁吗？
二班人才辈出，牛人数不胜数。下面让我来晒晒我们班的牛人。
我第一个要晒的是小T。她是个演讲大师。周会的课代表总结会上，总有一个这样的身影：一手撑着讲台，一手拿着一个本子，嘴巴就像拧开了的自来水龙头一直说个不停。她时不时停顿一下，抬头看看自己提到的人，说到重点时更是提高音量，抑扬顿挫的声调使每个同学都集中精神随着她的思路飞扬。从早读到课堂再到作业，她有条有理地分析着一周的情况，为下周的学习指明了努力的方向。当总结超过了规定时间时，她目不斜视，不慌不忙地朝旁边一挥手：“还有一点，再给两分钟。”接着继续总结。同学们都露出会心的微笑，知道这个两分钟可能会有点长。
不能不提的还有小M，她可是个乓乓球达人。作为为数不多的会打乓乓球的女生，她的球技可是“巾帼不让须眉”。球桌上，只见她连连挥拍，突然猛的一抽。“哈！4：0！”接着一伸手，又救回一个擦边球。再抽一个！“剃光头啦！”桌旁的女生纷纷欢呼起来。
小Y的古筝过了十级。艺术节的舞台上，她一会儿拨，一会儿挑，眼睛微睁，一副自我陶醉之态。她的头一直随着旋律摆动着，脚也有节奏地踏着。节奏越来越快，她的手也如疾风骤雨般不停地拨动着，最后在弦上画起了圈……琴声戛然而止，同学们也仿佛如梦初醒般回过神来，接着响起了雷鸣般的掌声。
我们班的牛人还有很多，比如“学习牛人”小Z、小R，“体育牛人”小L、小H，“社交牛人”小S、小C……只要你细心，会发现牛人无处不在，是你，是我，是每一个在努力奋斗的二班人！
每个班都有一些牛人，他们有的是才艺大师，有的是学习达人，还有的是道德模范。
我们班的LJY就是一位才艺大师。她擅长古筝，在艺术节上惊艳全场。那次艺术节，她弹古筝时专注沉浸，十分投入，她的目光倾洒在面前的古筝上，她动作时缓时急而张弛有度，手指时而轻轻拨动琴弦，时而在琴弦上飞跃，手臂与身子也随着音乐的起伏而晃动。最后乐曲走向高潮，随着她手在弦上的干脆一掀，古筝清脆的音色融在了热烈的掌声里。她真的仿佛与音乐融为一体，达到“人乐合一”的境界。
这样的才艺出众，怎能不算“牛人”？
我们班的“牛人”当然不限于才艺，还有学习。
SZHH从前地理成绩不够理想，她就在空闲时间自己补习地理。对于每一个知识点，她都反复研读、琢磨。她的地理笔记满满一本，翻开来看，密密麻麻，整整齐齐，每一个字都是她的心血，更是她努力的见证。终于，在地理考试中一跃而上，她凭着自己的付出实现了逆袭。
这样认真的态度与持之以恒的精神，怎能不算“牛人”？
说起道德模范，同学们第一反映都是乐于助人的ZHF。他一向热心，不仅是对班上的同学，当校园里不认识的同学垃圾袋破了，他也及时提醒，还帮助这位同学一起清理地面。他的行为不是为了遵守准则，更是源自内心的意识。
每个人有着自己的闪光点和优势，都有成为“牛人”的机会，认识自己，用行动去实现自我，我们也可以成为真正的牛人。
各行各业都有一些佼佼者，他们往往比常人更厉害。我们班把这类人称为“牛人”。今天我就来介绍其中的一位吧。
一说到学生当中的牛人，大家想到的就是成绩好的学生吧。他的成绩很一般，只是数学成绩很好，曾经在段考中考得满分，不过他有点偏科。但是我今天可不是来说他的数学的，他厉害的地方还有很多呢！
就拿他最拿手的手工制作来说，他平常在教室里没事可做的时候就喜欢用纸或者别的看似没用的东西有趣的小玩意儿。他做出来的东西，有的大，有的小，最大的有一米多，是非物质文化遗产——“龙鳞装”的低配版。他也做过飞机，不是折的纸飞机，是比较专业的模型飞机。
正是因为他对航空很感兴趣，他用零花钱买了两架航模。自己在家中做好之后。一有机会，他就去草坪上放飞。
说到飞行，他的飞机知识也比较丰富，丛飞行的原理到驾驶室的操控，再到一些航空事故的分析等他都略知一二。
他还是学校尤克里里社团的一员，虽说他弹得不是特别好，但是也能一醒来一众粉丝，班上甚至有几个同学因为受到了他的影响而加入了尤克里里社团。
哦，对了，他不只是在学校里牛，在家里，他也是一位大厨，糖醋排骨是他的拿手好菜，除此之外，他还会做蒸蛋，炸薯条，做鸡块、鸡柳、牛排等美食。
现在你是不是特好奇这位牛人是谁？如果你是我们班的，你可能已经猜到了吧，虽说有点不好意思揭晓答案，但是我还是要告诉你，这个牛人就是我呀！