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描写人物特点300字作文

2023-11-14 07:26:36互联网300字作文

描写人物特点作文 篇1

我们家的数学天才

一双明亮的大眼睛,一张樱桃小嘴,白白的皮肤,凑成了我们家的数学天才。他不仅经常问我们他不明白,有疑惑的问题,而且我们讨论问题的时候,他会给我们提出错误。有时,我不会回答的问题他也会回答呢!

有一次,爸爸教我分数时说:“分数就是把一个数分几份……”

“爸爸……”

“等一下!”爸爸的话被他打断了。

“你说错了,不是分成几份,而是平均分成几份!”

爸爸听了,红着脸,不好意思地说:“我真是老糊涂了,谢谢宝贝给我纠正。”

还有一次爸爸给我们出了一道题目:99+59=?

我在心里想:“2x9=18,所以个位是8……”

“一百五十八。”

我还没算完呢!他怎么就算完呢?爸爸问他怎么想的,他说:“你看99约等于100,59约等于60,60+100=160。但99比100少一,59比60少一,所以就要160-2呀!”

他小小年纪就能想到用这方式来算,真是天才!

这就是我们家的数学天才的故事,这个人就是我的弟弟——一个五岁的小孩。

描写人物特点作文 篇2

小书虫

相信你们班上都有一个特别爱看书的人,那就来看看我们班的小书虫吧!

他有一双能说会道的嘴巴,牙齿有一颗长到上面了,因此他戴上了牙套。

一年级的时候,我和他是同桌。上课的时候他就从图书角那拿几本书放在脚边,一节课一直在看书。每次陈老师收他书的时候,他就会用“苦肉计”。老师拿他没办法,就只有放过他。可谁知他还是死性不改,一节课看一本书,书看完了,课也下了,那课可是一点没听进去啊!老师忍无可忍和他做了约法三章,不要在上课时看书,下课后想怎么看就怎么看。他一下子就被迷住了,一直说:“好啊!好啊!”可是只要发了“学语文之友”,他又会“暴露本性”,在课上津津有味地看书。所以老师现在发完书都会先对他说:“下课再看哈!”他就点点头,下课7分钟他就看7分钟,他朋友叫他去玩他也不去。这书是有多吸引人啊!上课了,他的书也看完了。我平时要30分钟才能看完的书,他只用7分钟就看完。他可真厉害!

哦!对了,他就是我们班公认的小书虫——康圣吉。

描写人物特点作文 篇3

运动健将

我们班有一个“运动健将”,他无人不知,无人不晓。他啊,是一个赫赫有名的“神人”。名气都已经传到了四班去。

一双淡黄色的眼睛,像两颗璀璨的宝石。头发很多,腿更有一绝,就是一双“飞毛腿”,凑成了一个“运动健将”。为什么说他有着一双“飞毛腿“呢?因为每次跑步的时候,不管对手是多么强大,他一定会跑第一名。而且,每次做热身时,他总是冲在第一个。他也喜欢打篮球,而且他能投能抢能突破。我们和他打篮球时,球几乎都要被他抢断裂;每次我们都防不到他。而且,他还去参加小学篮球比赛呢!

因此,他成为了我们班级的体育委员。

不止这些,更不可思议的是,他才三年级,就已经打破了年级,甚至是学校的纪录,获得了金牌。

他的讲话方式也很有趣。当他想叫我们去打篮球时,他不是说:“打篮球去。”而是会说:“接球!走!”

关于他的事还有很多很多,例如:一分不起跳,球线不起跳,二分、三分、三步上篮球……他都不在话下。

对了,说了这么久,你知道他是谁了吗?他就是——周钰骐。

描写人物特点作文 篇4

开心果

“开心果”每天都和我在一起,他就是我的弟弟,为什么叫他“开心果”呢?让我带你们去看看吧!

我弟弟很瘦,感觉都可以看见他的骨头。他有着乌黑的头发,非常乖巧,也很好玩,他喜欢画画。

我叫弟弟“开心果”时,他的眼睛就会眯成一条缝,还带有一点害羞。有一次,我叫“开心果”给我拿东西,他就马上给拿过来了,我说:“谢谢你!”弟弟还带着微笑说:“不用谢!”如果不是妈妈叫我,我就不会动,但弟弟和我相反,这让我非常开心。

还有一次,我和弟弟玩三国杀,我不注意打到了他,弟弟不但不哭还带着微笑,我见状就说:“对不起弟弟。”弟弟说:“没关系。”但是玩三国杀弟弟老是输,可他一点儿也不在意,不像表弟一输就哭。

上个星期六,弟弟和我去剪头发,我剪完后就轮到弟弟了。他一点都不像19课里的小沙,而是乖乖地听师傅的话。剪完后,弟弟还开心地对师傅说:“谢谢你。”

总结一下,我的弟弟就是“开心果”,听话达人。对了,到现在你一定不知道我的弟弟叫什么名字吧?就让我来告诉你,我弟弟叫:李蔡宸希。

描写人物特点作文 篇5

我家有个小马虎

我的妹妹长着一双水灵灵的、像珍珠似的大眼睛。眼睛下面是一个小鼻子和一张小小的、红红的嘴巴。嘴巴、眼睛、鼻子都“住”在那张肥肥的小脸蛋上。

别看她那么可爱,就很喜欢她,她可是一个十足的“大马虎”。下面就是她的“马虎杰作”。

有一次,妹妹回家做作业,看到作业本上有一道题:小明、小红去植树,小红种了两棵树,小明种的树是小红的两倍,小明种了多少棵树?这时,妈妈走了过来,说:“汐汐,明天老师要和你们一起去植树。”

妹妹听后,高兴得手舞足蹈,草草的在作业本上写了几个字:“40棵”,就跑去收东西了。第二天,妹妹来到学校,老师开始分配任务:“大家每个人种4棵树,但坤汐你要种40棵树。”“什么?”妹妹惊讶地说。

“你要种40棵树。”老师重新说了一遍。“为什么?为什么?”妹妹哭着问。“因为你的作业本上就是这么写的啊!”妹妹没话说了。

还好,那只是一个玩笑,如果那是真的话,妹妹应该要种到天黑了吧。

妹妹,你什么时候才能改掉马虎这个马病啊?

描写人物特点作文 篇6

家里的捣蛋鬼

在我家,有一个调皮的捣蛋鬼,她就是我的妹妹。她的头发短短的,像男孩子一样。眼睛大大的、水灵灵的,像一颗刚清洗过的黑宝石。每当她笑起来的时候,在她那嫩嫩的脸颊的左侧就会浮现出一个小小的酒窝。这时候,我就觉得她像一朵沐浴在阳光里的花儿,十分可爱、美丽。

我妹妹呀,她是一个人形“碎纸机”。一天,我教妹妹折纸。“予予,你看,要把这儿和这儿对折,然后再这样……”等我折好一朵小花时,我才发现,我妹妹不管怎么折也不像。最后,只听“唰”的一声,那张纸就一分为二了。“没关系,毕竟她才2岁,没拿到纸就撕都算很好了!”我想。之后,我又手把手教她怎么折。最后,在撕烂了10多张纸时,她终于完成第一步——对折。我心想:“哈!她真是一个人形碎纸机”。之后,可能是之前她撕纸,我没有批评她,所以后来她见纸就撕。那纸就仿佛是她的仇人一样,撕纸时毫不留情。终于,有一次在她撕我画画本时,我轻声对她说:“予予乖,不要再撕纸了,你又不是碎纸机!”可妹妹不听我的,所以我请来妈妈助阵。终于,妹妹被妈妈的“狮吼功”降服了,不再撕纸了。

可后来,她又有了新爱好——给墙壁做“美容”。就在上周星期四,我放学一到家,就发现我们家的墙壁,已经被妹妹画得“伤痕累累”了。

哎!我妹妹,真是一个捣蛋鬼啊!她却给我的生活带来了很多乐趣!

描写人物特点作文 篇7

小书虫

我有一个朋友,他知识渊博,你知道吗?他特别厉害,一天就能读完一本书,没错!我的朋友叫胡朝文豪。按今年365天来算,那他就看了365本书,我倒是要几天才能看完一本书。

有一次我到他家做客,一进门我就问阿姨:“胡朝文豪呢?”“哦!他在书房学习。”阿姨说。

“张语嘉看到没,人家天天看书,再看看你,好几天都看不完一本书。”妈妈说。我只好找到他想和他一起看,结果他就从书房里冲了出来,告诉***妈:“妈妈,这本书我看完了!我还想再看,因为这里面的内容很有趣!”

“哎呀!是什么书嘛!”

“是《装在口袋里的爸爸》。”

“这些你不是都看完了吗?”

“可我还想看!”他家里的书几乎全看完了,我一走进他书房,那些书书柜下面有,书桌上有,柜子里还有。胡朝文豪兴高采烈地拿着一本书走到我面前说:“这本书我看了一部份,很好看,要不你和我一起看。”

看着看着,我们一会儿笑一会儿又觉得很神奇,我甚至还觉得自己仿佛就在这本书里。

过了一会儿我们要走了,可他还在看,我的朋友真是一个“小书虫”。

描写人物特点作文 篇8

小问号

在我的家中有一个“小问号”,他脸黑黑的,个子矮矮的,肚子胖胖的,像里面有一个大皮球。他还有一个习惯就是爱问问题,他每天都要问几十个奇形怪状的问题,爸爸妈妈和我都不知道该怎么回答。

记得有一次,我们在外婆家,弟弟见了母鸡下蛋就对妈妈说:“妈妈,母鸡会下蛋,而公鸡为什么不会下蛋呢?”

妈妈听了不知道该怎么回答就对弟弟说:“我……我也不知道,我在手机上查一查再告诉你好吗?”

弟弟点了点头说:“好!”还有一次,弟弟看见书上的星球的时候,他对爸爸说:“爸爸,为什么宇宙中有火星、木星、土星、海王星呢?”

“因为……因为……我也不知道,我先看一下书,一会儿再找到答案了就对你说好吗,”爸爸结巴地说。

还有一次我记得非常深刻,弟弟见了小动物就对我说:“哥哥,为什么我们不能飞,也不能变小,也不能多足多手呢?”

我当时听了就感觉自己有点“晕”,连忙打断说:“我不知道,我又不是百事通,怎么会知道?”

弟弟见我发了脾气,连忙躲到爸爸身后面,不敢再多说一个字……

这就是我家的“小问号”——我的弟弟!他有时候会让我觉得,他的问题问得很烦人,可是也让我学到了许多新知识。

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