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教师线上教学简报内容

2023-10-24 22:55:16互联网范文大全

教师线上教学简报内容 篇1

秋至夏未央,反扑的疫情也来肆虐,为了应对突发的疫情和全面贯彻落实市区教育部门工作要求,xx中学教育集团xx校区充分发挥“互联网+教育”的作用,组织教师利用网络教学资源,从xx月xx号起,与学生相约网络云端,真正实现“停课不停岗,停课不停教,停课不停学”,最大限度降低疫情对教育教学的影响。

高瞻远瞩谋全局

xx月xx号之前,根据疫情防控实施情况,xx中学教育集团领导层召开了网络教学工作研讨会,充分了解了多个网络资源及平台的使用,结合xx校区实际情况发布了各个年级《疫情防控期间开展网络教学的告家长书》,并认真贯彻实施,坚持做到了疫情防控和教育教学两手抓、两不误。

相约云端抓教学

在云端,老师们按照教学计划,采用多种形式的线上教学方式,课前提前在群里发布任务,学生做到有序上课;在课中随时提问,抽查学生听课状态,并对课堂教学做出适时调整;在课下对学生的作业进行批改和反馈,对学生的课上表现做出评价和建议。一周以来,教师顺利完成各项课程和教学任务。不一样的课堂,不一样的教学,让学生更增添了几分学习的乐趣。在“直播”中,师生的频频互动,更多了一份温馨和谐,也少了那一份紧张和严肃。

课后辅导解疑惑

为了巩固线上学习成果,也为了落实“双减”政策,各个学科教师通过集体备课在人人通布置少而精的作业,并落实好分层作业,关注学生点滴进步,鼓励学生作业提交多样化,老师布置的任务也清晰明确,还不定时对学生进行谈心指导,督促他们完成作业,对作业中出现的问题也一一解决,真正做到答疑解惑,不少老师还通过腾讯会议给学生做个别辅导,让学生真正弄懂弄通。

以“观”督课促教学

为了落实线上学习实效,学校制定“巡、观、督、评”结合,安排教研组长和科任老师进班级群巡视,观看学生线上学习情况,认真盘点线上工作出现的问题和不足,发现问题,提出建议,及时改进,为下一步线上教学打下基础,可喜的是,不少同学的认真度达到了100%。[ WwW.WenANdaQUAN.Com 整理发表 ]

奋斗“疫”线勇担当

xx中学教育集团xx校区的不少老师是党员,在搞好教学的同时,他们还得抽空下沉做实事,买菜、值日、巡逻做核酸、入户摸排……他们都在为教学保驾护航,全力以赴的奋斗在“疫”线,他们从来不耽误自己的教学工作,也不推卸责任。他们用行动书写着xx校区最美的篇章。

桂花月中落,天香云外飘。xx集团xx校区在“云端”碰撞的不仅仅是智慧和对学生的爱,更是携手前进的教育初心。在这个特殊的时期,我们共克时艰,静待花开。

教师线上教学简报内容 篇2

时光荏苒,xx实验学校“线上教学”工作第三周已经结束。在疫情防控的关键时刻,全校师生齐心协力、共克时艰,积极倡导“停课不停学”的政策,努力实现“”教学过程要持续,教育质量不打折”,打造不间断的、有质量的高效课堂。

线上教学期间,该校初中部教师积极探索不同线上课堂模式,提高学生的学习效率,符合该校“向课堂要质量”的教学理念。同时,积极开展阳光大课间活动,每周更新一次课间操视频,让学生的身体得到更全面的锻炼。面对学生的心理问题,该校每周一开设心理课。另外,每周三、周五对学生进行个别辅导,保证学生的身心健康。班主任全程跟班,通过摄像头查看学生的学习状况,有问题及时与家长沟通,形成家校合力,为学生的成长保驾护航。

学生的课下作业,教师全批全改,充分了解每个学生的学习情况,对学习成绩较差的同学单独进行辅导,不让一个学生掉队。

教师线上教学简报内容 篇3

暑假尾声,xx市疫情再次突发,xx月xx日,根据《xx市教育局关于20xx年秋季学期全市中小学开展在线教学的通知》文件精神,要求各校按文件要求开展在线教学工作。我校第一时间成立在线教学工作专班,研究新形势、新学期、新课程下的在线教学实施策略,沈xx校长为此轮在线教学提出了新的要求。

xx月xx日,我校三个年级开展在线教学。为提高在线教学有效性,及时交流在线教学经验,分享在线教学智慧,树立我校在线教学典型,推进在线教学研究,经过一周的在线教学活动开展,现推出《xx高中20xx-20xx学年度第一期在线教学简报》。

一周纪要

xx月xx日,高二年级举行家委会线上会议

xx月xx日,高三年级正式开展线上教学,成立线上教学巡课小组

xx月xx日,高一年级举行班主任线上会议、创建新生班级群

xx月xx日,高一、高二年级举行线上班会课暨第一次家长联席会议

xx月xx日,高三年级举行班主任线上会议、家委会线上会议,同步开启为期三天的备课组线上会、各班级线上家长会

xx月xx日,高一、高二年级正式开展线上教学、成立线上教学巡课小组

xx月xx日,高二年级举办网课期间班级常规管理线上讲座,主讲:xxx

xx月xx日,课程教学中心举行年级在线教学网络安全工作会议

xx月xx日,高二年级举办线上语文公开课:《论语》十二章,执教:xxx

xx月xx日,高二年级举办线上生物公开课:《神经调节的结构基础》,执教:xxx

xx月xx日,学生成长中心举行高一年级家庭教育讲座:《亲子赋能,积极关注》,主讲:xxx

xx月xx日,我校举行高一、高二年级全体教师线上教学工作会议

信息速递

教研动态

以梦为马,不负韶华,砥砺前行,未来可期——高二年级生物备课组听评课活动记录

课例精选

依托线上教学资源,展现迷人的神经系统——高二年级生物科学科xxx

《<论语>十二章》课例——高二年级语文学科xxx

教·学心得

“紧张团结,亲近有爱”高一年级网课小结——高一年级主任xxx

“家校共育,共同成长”高一年级心理健康讲座暨高一年级大会心得体会——高一4班班主任xxx

“做孩子生命中的贵人”xx市名班主任贾晓伟讲座心得体会——高二8班班主任xxx

一分耕耘,一分收获——高二13班学生xxx

自律,让我们成为更好的自己——高二13班学生xxx

高一年级家庭教育讲座家长感想

教师线上教学简报内容 篇4

随着xx市新冠疫情的进一步发展,疫情防控形式陡然严峻,根据xx市疫情教育防控专班“关于xx市主城区暂缓开学返校启动线上教学工作的通知”(x疫教防专[20xx]xx)文件精神,为切实保障全校师生身体健康和生命安全,最大限度降低疫情对教学的影响,我校通过钉钉、微信等信息网络手段为广大师生搭建起学习的桥梁。

一是制定方案、引导方向。接上级的紧急通知后,学校迅速响应,制定学校的线上教学方案,召开全体教师教学启动会议,分备课组进行线上教研,制定线上教学计划。

二是及时召开线上家长会,请家长和学生共同参加,班主任老师讲解网课期间的相关要求和建议,让学生做好线上学习准备

三是认真备课、上课。各位老师通过“钉钉群”等方式,通过PPT、视频等方式进行科学有效、劳逸结合的教学。线上教学时,细化课堂内容,明确学习目标,提醒学生要点。课程结束后,学生积极向老师反馈学习成果以及学习中遇到的问题,老师也积极与学生互动,即时点评,认真为学生答疑解惑,提高线上教学实效,保证线上教学效果。

教师线上教学简报内容 篇5

梨花溶溶,春暖可期。xx中学xx路校区全体九年级师生正在拼尽全力为梦想冲刺之时,又一次突然袭来的新冠疫情打乱了师生紧张有序的复习节奏。面对此次严峻复杂的疫情防控形势,为了保证师生身心健康,满足“停课不停学”的教学需要,全体九年级师生开展了形式多样的网课学习活动。

“早起见日出,暮见栖鸟还”是对黄xx校长、刘xx副校长带领的九年级教师团队每日工作的最好写照。细致耐心的课前部署,事无巨细的提醒督促,网课伊始,各项工作安排有条不紊,保证疫情期间线上教学效果。

学校微信群里,有刘xx副校长对各位九年级授课教师的殷殷期望;各班家校合作群中,有班主任对孩子们的谆谆告诫。

相约云端,初心不变。每位教师用心备课、讲课。各班班主任每日组织好学生按时签到、准时上课、认真完成作业;课后任课教师线上答疑,订正作业,积极反思,只为追求更好的教学效果。

“一分耕耘,一分收获”。居家学习,没有老师的管理,没有课堂纪律的约束,没有强制性的要求,线上课堂突破时空的阻碍,架起师生共同学习的桥梁,孩子们以超强的自律性、自觉性、主动性认真的学习着。

线上学习之余,为了缓解压力,学生们积极居家进行适当体育锻炼,劳逸结合,让自己沉心静气,提高综合素质。

教育是一盘棋,我们在和疫情博弈;教育是一种使命,我们坚守初心;教育是一份耕耘,我们静待花开。疫情虽然延迟了生动的课堂,却没有阻止师生们居家学习的脚步。“上下同欲者胜,同舟共济者赢。”愿所有努力都不负坚守,所有砥砺必见光明!

教师线上教学简报内容 篇6

根据疫情防控要求,为确保广大师生生命安全、身体健康,xx中学积极响应省、市、区教育主管部门的号召,上下“一盘棋”迅速反应,精心筹划,稳步推进各项教育教学工作,取得了积极成效。现将第一阶段线上教育教学工作开展情况总结如下:

因疫情防控,学校严格落实上级教育主管部门“停课不停教”“停课不停学”的要求,于xx月xx日启动线上课堂。学校领导对线上教学工作非常重视,开课前积极筹备,开课后一直密切关注线上授课进展情况和存在的问题,认真研判,从学校层面主动为一线教师提供有效帮助和有力支持。

1、多次召集线上教学工作会。与教学管理部门以及任课教师广泛交流。2、坚持深入一线听课。每人每周进班听课至少3节,了解线上课堂教学状况,关注学生学习动态。3、非常关注线上教学实效。注重一线教师线上教学能力的提升,多措并举,加大教学培训力度,促进教师和学科之间的教学交流和经验分享。

02

不断总结,高效推进

疫情防控期间,学校还召开了疫情防控线上教育教学专题研讨会。会上,主管德育副校长苏xx要求班主任继续建立准确的信息台帐,落实措施,抓心理疏导、抓家长疏导,确保疫情期间教育教学依法依规进行。分管教学的朱xx副校长围绕“班主任如何加强对线上学习的管理”讲了很好的意见。各年级部主任总结了疫情期间德育活动、主题班会和心理健康教育等线上教育教学的开展情况,具体布置了疫情期间到复学前的教育教学工作。副校长苏xx对“班主任如何进行居家学习”进行了指导,她要求全体班主任认清形势,找准定位,注重家校沟通的方法和艺术,抓好班会课、心理课、家长会等育人路径,特别关注五类学生即单亲家庭学生、留守儿童、外来务工随迁子女、家庭经济困难学生、心理行为异常学生教育和学业指导工作。

党总支书记、校长尚xx希望全体班主任加强自我学习和修炼,用好全民抗疫这一鲜活的社会教材,抓住契机弘扬民族精神、爱国主义精神,加强道路自信、制度自信教育,做一名站位高、有情怀的班主任。最后,尚校长代表学校对全体班主任在疫情期间努力工作、辛勤付出表示高度的认可和感谢,也对全体班主任寄予厚望。他勉励大家既要有职业危机感,又要对国家常怀感恩之心,对职业有敬畏感,对学生做到“三到位”即关爱到位、监管到位、教育教学到位。

03

线上课堂,扎实有效

开设线上课程,并不意味着教师上完课就了事。学校努力形成一个教学的闭环,有放有收,有头有尾。

为了最大程度确保学生居家学习也能有效、高效,作为课堂的配套,课前,各学科统一布置预习作业或学案;课中,班主任每节课在网上巡课、考勤,督查同学们上课听课情况,每天检查作业完成情况;课后,教师将上课的讲义、课件、作业和答案分时段、有计划地发布在网上平台,教师线上批改作业,各班任课教师利用学生微信学习群,及时补充学习资料,不分时空,第一时间为学生解疑释难、排忧解困,无怨无悔;同时,根据学生线上填写的调研问卷,及时调整教学计划。

为了检测学生学习状态和教学效果,组织线上考试,召开家长会培训家长监考,要求学生按照线下考试流程诚信考试,教师阅卷,汇总成绩。

04

线上课堂,五育并举

除线上文化课教学正常稳步推进外,在空课教学中,学校还精心为同学们准备精神食粮,将平时在校的非高考科目也深度融入到线上教学,与线上教学高度契合,相得益彰,包括艺术课,体育课,心理健康课和课前励志视频播放。同学们在居家学习之余,强健体魄,陶冶情操,帮助家里做力所能及的家务,德智体美劳全面发展;同时以班级为单位组成学习共同体,班主任定期召开网络主题班会,探讨学习,分享心得,班级凝聚力不减反增!

05

家校同心,共育英才

线上教学的顺利推进,有效落实,除了学校的统筹规划外,离不开广大家长的充分理解、大力支持和全力配合;学生每天的学习,除了班主任的线上监管外,离不开线下家长们的每天的敦促、勉励。

疫情发生以来,学校迅速反应,举行“家校共育”线上动员大会,发布《xx中学疫情期间致全体同学和学生家长的一封信》,每天利用家委会QQ群,微信群及时传达学校、年级的各项通知,各类新闻,各科学习资料;发动家长筹备多种防疫物资,有计划地召开线上家长会和线上家庭教育讲座,解读说明学校级各阶段的教学安排,统一思想;各班家长也能积极、及时与班主任联系,反馈孩子在家情况,学校开通心理咨询热线,同时班主任进行电话家访,保证良好而对称的双向沟通。

06

全面总结,周密部署

xx月xx日上午,党总支书记、校长尚xx再次召开了学校中层以上领导参加的疫情防控再部署视频会议,要求所有领导要提高认识,明确责任,各负其责,将工作做实做细,对于疫情工作不要有松懈麻痹的心理,要进一步的提高认识。校长尚xx还对其他方面工作提出了具体要求,一是强调了网上教学问题,要求副校长朱xx和段xx主任做好指导和检查;二是强调要做好疫情期间的宣传报道工作,负责宣传报道的领导要与各部门配合好,收集好素材,内容要丰富,报道要及时、准确和到位。三是从防控物资储备、领导值班、疫情防控各方面的制度管理等方面进行了认真细致的部署;四是对疫情期间档案及时装订归档提出了具体要求。

停课不停学,隔空不隔爱。在疫情防控特殊时期,守土有责吾辈担当,此次线上教学,xx中学教职员工与学生全员参与,通过全体师生的共同努力、不畏困难、共抗时艰!

教师线上教学简报内容 篇7

随着宝鸡市新冠疫情的进一步发展,疫情防控形式陡然严峻。在这疫情防控的关键时期,xx初中认真贯彻上级指示精神。从xx月xx日起,全面启动“线上教学”行动计划,全体师生齐心协力,通过各种技术手段,采用“教师线上教学+学生自主学习+家长实时监管”的学习模式,为“停课不停学”提供了强有力的保障,让每一位学生健康学习,阳光成长。

一、制定方案引导方向

20xx年xx月xx日下午,接上级停止线下教学的紧急通知后,学校立即提出了“离校不离教,停课不停学”的要求,并由教务处结合实际,制定出切实可行的的线上教学方案。并在xx月xx日上午,召开了全校线上教学工作安排会,对线上教学工作进行了细致的安排,并对线上教学软件进行了系统的培训。

二、线上教学效果不减

在两周的线上教学工作中,各位老师通过企业微信、希沃白板等软件,根据学生实际情况及时制定“停课不停学”计划,通过在线课堂、发起直播的方式进行科学有效、劳逸结合的教学。并通过平台中的“互动面板”和“联麦”功能,对学生进行提问,与学生进行有效互动。一方面随时了解知识点的掌握情况,及时进行答疑解惑;一方面也能吸引学生的注意力,避免教得扎实,学得浮浅。

利用企业微信打卡功能,督促学生按时晨早读,保证不漏一人。

线上直播教学时,各位老师认真备课,细化课堂内容,明确学习目标,提醒学习要点。与学生相聚在不同时空,线上教学也妙趣横生,或评论,或发言,思维的碰撞从不间断。

课程结束后,学生积极向老师反馈学习成果以及学习中遇到的问题,老师也积极与学生互动,即时点评,认真为学生答疑解惑,提高线上教学实效,保证线上教学效果。

全体老师对于课堂作业的批改也是一丝不苟,或留言,或语音,或批注,指导学生,力求帮助孩子们疏通知识、及时巩固。不断激发学生线上学习热情与积极性。

三、加强锻炼增强体质

体、音、美、信等学科老师根据科目特点、学生年龄特点,寻找素材、整合资源,指导学生进行体育锻炼、艺术熏陶等。特别是九年级同学,在学习之余,都能积极进行体育训练,以最好的状态备战体育考试。

四、心理疏导关注健康

突如其来的疫情、线上教学的不适应,一定程度上会影响学习效果,给学生及家长带来学习压力和紧张、焦虑等不良情绪,学校结合学生的实际情况制定了学生心理危机干预工作方案,组织开展了线上主题班会、心理讲座等多种形式的“线上心理辅导”,引导学生及家长在线上学习期间保持良好心态,保障线上学习效果。

疫情改变了我们的教学方式,但无法阻断陈中师生的工作学习热情;我们相信,在全民战疫的强大意志和共同努力下,很快就能迎来云开“疫”散、师生相聚的时候。

教师线上教学简报内容 篇8

面对突如其来的新冠疫情,昔日里充满活力的校园按下了暂停键。面对疫情,xx月xx日开始,xx市第二十四中学实现了线下与线上教学的无缝切换!疫情遇网课,我们认真对待;停课不停学,进步不止步。别样的课堂,同样的收获。

教师篇

未雨绸缪,预案先行

初二年级认真落实学校线上教学实施方案,对线上教育教学工作进行了细致安排。通过微信群、QQ群、电话等形式严格落实学校工作要求,分批次全员参加学校线上教学技术培训,及时发现线上教学中出现的问题,在正式教学前予以解决。各备课组教师线上沟通,群策群力,积极讨论确定教学计划和具体实施方案,共同探讨网课教学中可能存在的问题与下一步改进措施,保障线上教学如期、有序的开展。

线上教学,有的放矢

各个学科组根据学科特点,通过线上集体备课准备教学辅导计划,精心筛选教学辅导视频和练习题,做到难易结合,循序渐进。对练习反馈中疑难问题利用直播课堂为学生讲解。

课堂上师生互动频繁,积极回应老师的提问,同学之间互相讨论,课堂氛围良好。

作业布置,追踪反馈

为检测学生线上学习的效果,各学科教师根据本班实际情况布置作业,学生通过拍照、打卡等多种方式向老师提交作业。学生拍照上传、教师批阅或师生线上交流讨论、互评互学等方式展开,促进学生互助互学并提高学习积极性。

学生篇

学文化

“一日之计在于晨”,24中学子起床后,朗读英语、诵读经典、背诵古诗……一句句、一段段的朗朗书声响于孩子们的书房。

跟着老师们的节奏,同学们开始了线上学习,专心听课,认真作业。专注的样子真好看……

强体魄

疫情防控期间,同学们活动空间虽受限,但仍记得加强体育锻炼。

线上教育第二周即将落幕,我们用“硬核”的教学,落实“双减”工作,合理优化课程,家校共育,确保特殊时期学生居家学习平稳而有效实施,为孩子们的健康成长保驾护航,为孩子们的居家学习增添色彩!

精彩仍会继续……

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