亲爱的老师、同学们，各位家长朋友们：
书签是标记阅读位置而夹在书中的小卡片，它不仅是中国传统出版行业的副产品，同时也伴随和见证着中国最古老的文化出版业的繁荣和发展，“绿书签”的寓意就是有生命力的、纯净的、充满希望的绿色文化环境。
为了响应国家”20__年护苗·绿书签”行动的号召，传承优秀中华文明、弘扬社会新风，提升青少年网络素养，养成良好阅读习惯，树立保护知识产权理念，营造利于青少年成长的社会文化环境，保护未成年人健康成长的活动。在此我们向全体师生和家长朋友们发出如下倡议：
一、青少年儿童要从我做起，拒绝盗版
1、学法懂法，掌握识别盗版制品的知识。
2、坚持购买和使用正版书刊、音像制品和电脑软件。
3、自觉做到不购买、不阅读、不使用、不传播盗版读物。
4、劝阻家人、亲友和身边其他人不购买、不使用、不阅读、不传播盗版制品。
二、家长朋友们要以身作则，护助孩子
1、关注孩子的心灵成长，保证孩子身心健康。
2、重视对少年儿童的思想价值以及心理健康教育的监护，提高孩子的自觉性。
3、自觉拒绝非法出版物和网络不良信息，做到“四远离”——远离盗版书、远离有害口袋书、远离有害卡通画册、远离不良游戏，杜绝文化垃圾对孩子的身体伤害和思想侵蚀。
4、积极举报制作贩卖盗版制品、有害出版物和发布网络有害信息的行为。
拒绝盗版书籍、不良刊物及网络不良信息，从我做起。让我们携手同行，倡导绿色阅读，用自己的实际行动传承人类文明，传播善良与美好，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的一份力量。
请大家一起加入“护苗20__专项行动”。
“绿书签行动”，寓意全方位“护苗”“育苗”，让青少年受到优秀文化滋养，安全、健康、阳光、快乐成长。让我们携起手来，响应国家20__年“护苗·绿书签”行动的号召，从我做起，从现在做起，大手拉小手，共同筑起青少年健康成长的“绿色防火墙”！在此，我们发出如下倡议：
倡议青少年朋友从我做起，远离盗版书、远离有害口袋书、远离有害卡通画册、远离不良游戏，自觉做到不购买、不阅读、不使用、不传播盗版制品。
倡议家长朋友们关爱孩子健康成长，重视对孩子的教育和守护，关心孩子的心灵成长，指导孩子健康文明上网，为孩子成长树立榜样。
倡议教师朋友们护助孩子健康成长，增强他们对图书的过滤筛选能力，引导他们多读书、善读书、读好书，为孩子们健康阅读保驾护航。
倡议广大市民拒绝盗版，做到不使用、不传播盗版侵权作品，不制造、不出版、不销售非法出版物，自觉净化文化环境。
要求同学们做到：
1、坚决抵制危害国家统一，破坏民族团结，宣扬邪教、迷信，宣扬淫秽色情、暴力恐怖，扰乱社会秩序，破坏社会稳定的非法出版物及有害信息。
2、自觉养成安全上网习惯，绿色阅读、文明上网，树立正确用网观念，筑牢自我保护防线。
3、积极举报校园周边销售、出租不健康出版物的不法行为和网络中的有害信息。
给家长朋友们的建议：出处 WwW.WENAnDaqUAN.COm
1、教育和引导孩子不要在无证照的店铺或地摊上购买盗版出版物；远离含有宣扬邪教、暴力、迷信、淫秽色情、教唆犯罪及妨害未成年人身心健康等内容的出版物。关注孩子的心灵成长，保证孩子身心健康。重视对少年儿童的思想价值以及心理健康教育的监护，提高孩子的自觉性。
2、劝阻身边其他人不购买、不使用、不阅读、不传播“黄赌毒”的制品。
3、合理安排孩子课余时间，不沉迷网络虚拟游戏，养成文明、健康上网、科学使用互联网工具的良好习惯。
让我们积极加入“绿书签行动”，从我做起，从现在做起，让小小的“绿书签”在手中传递、在心中点亮，同心协力营造健康文明、和谐有序的社会文化环境。
亲爱的同学及家长朋友们：
为了响应国家“20__年护苗·绿书签”行动的号召，传承优秀中华文明、弘扬社会新风，提升青少年网络素养，养成良好阅读习惯，树立保护知识产权理念，在此我们提出如下倡议：
一、青少年儿童要从我做起，拒绝盗版
1、学法懂法，掌握识别盗版制品的知识。
2、坚持购买、使用正版书刊、音像制品和电脑软件。
3、自觉做到不购买、不阅读、不使用、不传播盗版读物，创建无盗版制品班级和学校。
4、劝阻家人亲友和身边其他人不购买、不使用、不阅读、不传播盗版制品，创建无盗版制品家庭。
5、绿色阅读，文明上网，健康成长。
二、家长朋友们要拒绝盗版，护助孩子成长
1、关注孩子的心灵成长，保证孩子身心健康。
2、重视对少年儿童的思想价值以及心理健康教育的监护，提高孩子的自觉性。
3、自觉拒绝非法出版物和网络不良信息，做到“四远离”——远离盗版书、远离有害口袋书、远离有害卡通画册、远离不良游戏，杜绝文化垃圾对孩子的身体伤害和思想侵蚀。
4、劝阻家人亲友和身边其他人不购买、不使用、不阅读、不传播盗版制品，创建无盗版制品家庭。
5、积极举报制作贩卖盗版制品和有害出版物的行为。
让我们积极加入“绿书签行动”，从我做起，从现在做起，让小小的绿书签在手中传递、在心中点亮，同心协力营造健康文明、和谐有序的社会文化环境。
为响应“20__年护苗·绿书签”行动号召，增强未成年人安全意识和法治素养，营造健康文明的文化环境，助力少年儿童的成长，__小学向全体教师、家长和学生发出倡议：
绿色阅读，健康成长。倡导大家教育和引导孩子多读书、善读书、读好书，引导孩子了解知识产权，坚持正版阅读，远离含有暴力、迷信及妨害未成年人身心健康等内容的出版物，关注孩子的心灵成长，关爱孩子身心健康，护助少年儿童健康成长。
文明上网，安全使用。正确使用网络，倡导大家提高孩子的自我防护意识，引导孩子文明上网，不在网上浏览反动、暴力、色情、迷信等有害信息，避免主动或被动遭受网络不良信息的危害，合理安排孩子课余时间，不沉迷网络虚拟时空，养成文明上网、科学使用互联网工具的良好习惯。
弘扬文化，从我做起。增强识别非法出版物和有害信息的能力，坚持购买使用正版书刊、音像制品和电脑软件，不购买、不传播盗版读物，做中华优秀传统文化的宣传员、示范员。
少年儿童是国家的未来和民族的希望，是推动社会进步的重要力量，让我们行动起来，传播文明，引领风尚，护助少年儿童健康成长，同心协力营造健康文明、和谐有序的社会文化环境。
为了响应20__年“护苗·绿书签”行动的号召，培养青少年养成良好阅读习惯，远离不良书籍和网络信息，在此发出如下倡议：
倡议青少年朋友从我做起，远离盗版书、远离有害口袋书、远离有害卡通画册、远离不良游戏，自觉做到不购买、不阅读、不使用、不传播盗版制品。
倡议家长朋友们关爱孩子健康成长，重视对孩子的教育和守护，关心孩子的心灵成长，指导孩子健康文明上网，为孩子成长树立榜样。
倡议教师朋友们护助孩子健康成长，增强他们对图书的过滤筛选能力，引导他们多读书、善读书、读好书，为孩子们健康阅读保驾护航。
倡议广大市民拒绝盗版，做到不使用、不传播盗版侵权作品，不制造、不出版、不销售非法出版物，自觉净化文化环境。
要求同学们做到：
1、坚决抵制危害国家统一，破坏民族团结，宣扬邪教、迷信，宣扬淫秽色情、暴力恐怖，扰乱社会秩序，破坏社会稳定的非法出版物及有害信息。
2、自觉养成安全上网习惯，绿色阅读、文明上网，树立正确用网观念，筑牢自我保护防线。
3、积极举报校园周边销售、出租不健康出版物的不法行为和网络中的有害信息。
让我们积极加入“绿书签行动”，从我做起，从现在做起，让小小的“绿书签”在手中传递、在心中点亮，同心协力营造健康文明、和谐有序的社会文化环境。
尊敬的家长朋友们、亲爱的同学们：
“绿书签行动”是全国部署实施的保护未成年人健康成长的一项重要活动，旨在促进政府、社会、学校、家庭协调一致，为未成年人打造有生命力的、纯净的、充满希望的绿色文化环境，让青少年儿童安全、健康、阳光、快乐成长。为此，我们向广大师生和家长发出如下倡议：
一、拒绝盗版，从我做起
1、坚决抵制危害国家统一，破坏民族团结，宣扬邪教、迷信，宣扬淫秽色情、暴力恐怖，扰乱社会秩序，破坏社会稳定的非法出版物及有害信息。
2、多读书，好读书，读好书。自觉做到不购买、不阅读、不使用、不传播盗版制品，坚持购买、使用正版书刊、音像制品和电脑软件。
3、自觉养成安全上网习惯，绿色阅读、文明上网，树立正确用网观念，筑牢自我保护防线。
4、积极举报校园周边销售、出租不健康出版物的不法行为和网络中的有害信息。
5、积极参加学校组织的各项积极健康的文化活动。
二、以身作则，树立榜样
1、关注孩子的身心健康成长。
2、以身作则，自觉远离不良出版物和网络不良信息，给孩子树立良好的榜样。
3、如发现制作贩卖盗版制品，或有人发布危害网络安全等不良信息，应积极举报。
三、积极参与，净化环境
1、在教育教学过程中循循善诱，教导学生选择有益身心的精神食粮，向学生推荐适合的书刊读物。
2、担当起传播先进文化，普及科学知识的重任。
3、坚守职业道德，面对非法制品，坚决远离。如发现有人制造或发布不良信息，定要积极举报。
“创新是民族进步的灵魂，盗版是文明沙化的祸因”。让我们积极加入“绿书签行动”，从我做起，从现在做起，让小小的绿书签在手中传递、在心中点亮，用实际行动传承人类文明，传播善良与美好，为全面建设幸福文明和谐美丽现代化无为提供强大的精神动力和文化支撑。
广大家长朋友们：
“绿书签行动”是全国部署实施的保护未成年人健康成长的一项重要活动，以“4·23世界读书日”“4·26世界知识产权日”为契机，以“互助少年儿童健康成长拒绝有害出版物及信息”为主题，以特别设计制作的绿书签为载体，旨在促进政府、社会、学校、家庭协调一致，为未成年人打造有生命力的、纯净的、充满希望的绿色文化环境，让青少年儿童安全、健康、阳光、快乐成长。
为了响应20__年“护苗·绿书签”行动的号召，培养青少年养成良好阅读习惯，远离不良书籍和网络信息，__四小发出如下倡议：
一、中小学生要从我做起，远离盗版制品
1、自觉学法知法守法，了解并掌握版权保护和识别盗版制品知识，养成尊重劳动、尊重知识、勇于创新创造的良好习惯，做到绿色上网、文明上网、安全上网。
2、坚持购买、使用正版书刊、音像制品和电脑软件。远离盗版书、有害口袋书和卡通画册，做到不购买、不阅读、不使用、不传播盗版读物。
3、劝阻家人亲友和身边其他人不购买、不使用、不阅读、不传播盗版制品，充当抵制盗版小卫士。
二、教师家长要形成合力，护助青少年儿童健康成长
1、关注青少年儿童心灵成长，重视对青少年儿童的思想价值及心理健康教育的引导和监护，提高其识别盗版制品的自觉性。
2、积极宣传盗版制品、有害出版物的危害，自觉抵制非法出版物和网络不良信息，严防文化垃圾对青少年儿童的身体伤害和思想侵蚀。
3、劝阻家人亲友和身边其他人不购买、不使用、不阅读、不传播盗版制品，积极与制作贩卖盗版制品和有害出版物的行为作斗争。
三、社会各界要携手同行，净化社会文化环境
1、主动担当传播先进文化、普及科学知识和全面开启版权强国建设新征程重任，积极宣传盗版制品和不健康出版物的危害，号召人们远离文化垃圾。
2、多创作未成年人喜爱的优秀读物和文化产品，多提供积极健康、向上向善的精神食粮，做到不制造、不出版、不销售、不购买、不阅读、不使用、不传播非法盗版读物，不在网上浏览反动、暴力、色情、迷信等有害信息。
3、主动参与“护苗”专项行动，积极举报制作贩卖盗版制品和有害出版物行为，尤其是校园周边销售、出租不健康出版物的不法行为和网络中的有害信息，为未成年人“打”“扫”出一片健康清朗的文化环境。
朗晴之爱，让生命更有方向；
绿色阅读，让成长更有力量。
让我们一起加入“绿书签行动”，
全方位“护苗”，
从我做起，从现在做起，
同心协力营造一个健康有序的社会文化环境，
让青少年健康、阳光、快乐成长！
为保障学生健康成长，营造良好的社会环境，进一步深化“扫黄打非”进校园工作，净化校园文化环境，提高学生对“扫黄打非”的认识，增强学生对“黄”与“非”的鉴别能力，__小学积极推动“护苗·绿书签行动”，构筑少年儿童健康成长的“精神防护林”。向全体教师、学生、家长发出倡议：
1、学法知法懂法守法，了解版权保护的有关知识，掌握识别盗版制品的相关知识。正确认识盗版制品和不健康出版物的危害，自觉拒绝盗版，远离文化垃圾。
2、坚持购买、使用正版书籍，多读书，读好书。
3、自觉做到不购买、不阅读、不使用、不传播盗版读物。
4、规劝亲友和身边其他人不购买和使用盗版制品。
5、积极举报学校周边地区和社会上销售、出租不健康出版物的不法行为。
6、自觉远离宣扬邪教、迷信、色情、暴力、恐怖等扰乱社会秩序的非法出版物及有害信息。
7、坚持绿色安全用网，遵守网络道德规范，增强网络文明意识，自觉养成安全上网、文明上网、绿色上网习惯，树立正确用网观念，筑牢自我保护防线。
8、老师及家长要关注孩子的心灵成长，重视对少年儿童的思想价值以及心理教育的监护，提高孩子的自觉性。
9、不要让孩子购买、阅读含有宣扬自杀、教唆犯罪、渲染血腥暴力等内容的书籍，严禁带此类书籍进校。
10、老师、家长加强对学生阅读有益书籍的指导，好书是孩子的良师益友，家长在选择书籍时，既要照顾到孩子的兴趣爱好，又要让孩子领略不同风格和体裁的健康有益的书籍从而博览群书，成为有知识、有品味的人。要认识到有害出版物的危害，拒绝有害出版物，保护自己的身心健康。
尊敬的家长朋友们：
您好！孩子是国家的未来和民族的希望，是推动社会进步的重要力量，他们的健康成长需要全社会的共同呵护和精心培养，更需要家校联合努力。为深入开展“扫黄打非·护苗行动”大力倡导绿色阅读、文明上网、健康成长，持续营造护助青少年儿童健康成长、抵制有害出版物和信息的浓厚氛围，我们向每位家长朋友们发出如下倡议：
No。1知法学法懂法
我们倡导大家了解识别非法出版物的危害，督促孩子加强学习和自控，增强识别非法出版物和有害信息的能力，学会自觉远离、抵制不良出版物和网络不良信息，争当净化社会文化环境的建设者，给孩子树立良好的榜样。
No。2开展绿色阅读
我们倡导大家教育和引导孩子购买使用正版图书、音像制品，不在无证照的店铺或地摊上购买盗版出版物。自觉抵制非法出版物和有害信息，远离含有宣扬邪教、暴力、迷信、淫秽色情、教唆犯罪及妨害未成年人身心健康等内容的出版物。为孩子精心选择阅读书目，引导孩子多读书、读好书。
No。3文明健康上网
我们倡导大家要提高孩子的自我防护意识，让孩子做到不去网吧上网，不在网上浏览反动、暴力、色情、迷信等有害信息，避免主动或被动遭受网络不良信息的危害。合理安排孩子课余时间，不沉迷网络虚拟时空，养成文明、健康上网、科学使用互联网工具的良好习惯。
No。4自觉明辨是非
我们倡导大家在自觉远离并教育引导孩子远离非法有害图书报刊、音像制品、游戏软件、“口袋书”等文化垃圾的同时，积极劝阻身边的亲朋好友，远离“黄赌毒”的制品。如发现制作贩卖盗版制品，或有人发布危害网络安全等不良信息积极举报，争做“扫黄打非”的宣传员、示范员、监督员。
让我们积极行动起来，积极参与“扫黄打非”，自觉抵制有害出版物和信息，护助少年儿童健康成长，营造健康良好的社会文化环境和氛围。
“绿书签”的寓意为“有生命的、纯净的、充满希望的绿色文化环境”，绿色象征的是文化创意带给人类的勃勃生机，以书签的形式充分传递出人们尊重知识、尊重创意的心声，以及同心协力营造一个繁荣健康有序的文化市场的意愿。
为响应国家“20__护苗·绿书签行动”的号召，传承中华民族优秀文化，弘扬社会新风，进一步保护少年儿童身心健康成长，培养学生绿色阅读习惯，提升学生安全上网意识，自觉远离和抵制有害出版物和信息，打造少年儿童健康成长社会文化环境。在此我们向各位家长、同学和老师们发出如下倡议：
学生——从我做起，拒绝盗版。
1、明礼懂法，掌握识别盗版制品的知识。
2、好读书，读好书，抵制盗版，远离不健康书刊，购买使用正版书籍。
3、不浏览色情、暴力等非法的不健康网站，不参与网络直播打赏等行为，做到绿色阅读，文明上网。有节制地使用手机等智能终端产品，不沉迷于网络游戏。
4、不阅读宣扬污秽色情、凶杀暴力、低俗文化、邪教组织和封建迷信等伪科学内容的书刊、音像制品、电子出版物、游戏卡片等，特别是口袋本图书、卡通画册等非法出版物，做到及时发现，及时举报，配合相关部门坚决予以打击。
5、自觉做到不购买，不租借，不阅读，不使用，不传播盗版读物；自觉抵制网络不良信息，健康上网，做到绿色阅读。创建无盗版制品班级和学校。
6、劝阻家人，亲友和身边其他人不购买，不使用，不阅读，不传播盗版制品，创建无盗版制品家庭。
7、积极参加学校组织的20__护苗·“绿书签行动”，如朗诵、演讲、宣传画、手抄报制作等。
教师、家长——拒绝盗版，护助成长。
1、坚决抵制危害国家统一，破坏民族团结，宣扬邪教迷信，污秽色情，暴力恐怖，扰乱社会秩序，破坏社会稳定的非法出版物及有害信息。
2、关心孩子的心灵成长，保证孩子身心健康。重视对孩子思想价值观的培养，关注孩子的心理健康，提高孩子的自觉性。
3、自觉拒绝非法出版物和网络不良信息，做到“四远离”——远离盗版书、远离有害口袋书、远离有害卡通画册、远离不良游戏。杜绝文化垃圾对孩子身体的伤害和思想侵蚀。
4、不要在无证照的店铺或地摊上购买盗版出版物，远离含有宣扬邪教、暴力和迷信等妨害未成年人身心健康等内容的出版物；多与子女沟通，实时了解子女情况，积极宣传教育引导；为孩子选择合适的课外读物，指导孩子课外阅读，教会孩子文明用书。
5、劝阻家人，亲友和身边其他人不购买，不使用，不阅读，不传播盗版制品，创建无盗版制品家庭。
6、积极举报制作、贩卖盗版制品和有害出版物的行为。
少年强，则国强！愿我们每一棵幼苗都能享受中华优秀文化的滋养，早日成长为国家栋梁。让我们携手，拒绝盗版，远离有害出版物，倡导绿色阅读、文明上网，创书香校园，助力创建文明城市。
亲爱的家长、老师、同学们：
为保护未成年人文化权益，净化网上网下文化环境，积极引导广大青少年绿色阅读，文明上网，自觉抵制有害出版物及信息，呼吁社会各界共同参与营造绿色、健康的学习环境。响应国家“20__年护苗·绿书签”行动的号召，“护助少年儿童健康成长，抵制有害出版物和信息”，传承优秀中华文明、弘扬社会新风，提升青少年网络素养，养成良好阅读习惯，树立保护知识产权理念，在此我们向全体学生、家长发出如下倡议：
一、青少年儿童要从我做起，拒绝盗版。
1、学法懂法，掌握识别盗版制品的知识。
2、坚持购买、使用正版书刊、音像制品和电脑软件。
3、自觉做到不购买、不阅读、不使用、不传播盗版读物，创建无盗版制品班级和学校。
4、劝阻家人亲友和身边其他人不购买、不使用、不阅读、不传播盗版制品，创建无盗版制品家庭。
二、家长朋友们要拒绝盗版，护助孩子成长。
1、关注孩子的心灵成长，保证孩子身心健康。
2、重视对少年儿童的思想价值以及心理健康教育的监护，提高孩子的自觉性。
3、自觉拒绝非法出版物和网络不良信息，做到“四远离”——远离盗版书、远离有害口袋书、远离有害卡通画册、远离不良游戏，杜绝文化垃圾对孩子的身体伤害和思想侵蚀。
4、劝阻家人亲友和身边其他人不购买、不使用、不阅读、不传播盗版制品，创建无盗版制品家庭。
5、积极举报制作贩卖盗版制品和有害出版物的行为。
淡雅的墨香传承我们悠久的文明，绿色的书海承载我们梦想，让我们携起手来，拒绝盗版，倡导绿色阅读，从自己做起，以己及人，共创书香校园！广泛宣传，增强“护苗”行动社会影响，促进社会、学校、家庭协调一致，携手保护未成年人，引导学生健康茁壮成长！
尊敬的各位家长，全体师生：
书香润芳华，悦享新时代，护苗绿书签，好书伴成长。为深入学习贯彻____思想和党的__大精神，全面贯彻落实中共__市委宣传部《关于组织开展第__届“__读书月”活动的实施方案》，结合我校20__年读书行动项目主题，以“4·23世界读书日”、“4·26世界知识产权日”为契机，积极引导全体学生培养健康阅读、绿色阅读良好习惯，弘扬社会新风，更好促进广大师生爱读书、读好书、善读书，筑牢信仰之基，涵养高尚情操，增强文化自信，勇担时代使命，__市__小学特提出以下倡议：
明确目的，解读内涵
“绿书签”寓意为有生命力的、纯净的、充满希望的绿色文化环境。“护苗·绿书签”行动是保护未成年人健康成长的一项重要活动。旨在贯彻落实《中华人民共和国未成年人保护法》，营造全社会共同关心关爱未成年人健康成长的良好氛围，引导广大青少年做绿色阅读、文明上网的宣传者、践行者。每一个孩子都是家庭和学校的希望，是祖国和民族的未来，护苗育苗，健康成长，人人有责。
大力宣传，积极践行
学校是文明传承的阵地，是立德树人的场所。我校将切实履行“护苗”的使命职责，加大宣传力度，加强整体谋划，做好统筹融合，做出活动特色，提升育人水平。
1、我校将利用五一假期，要求一至四年级的学生完成“护苗·绿书签”的手抄报，五六年级的同学完成“护苗·绿书签”的征文投稿。
2、五月中旬，我校将以主题升旗仪式、主题班会的形式开展“护苗·绿书签”专题活动。以此来引导学生培养文明上网和良好的阅读习惯，切实增强学生抵御文化垃圾和有害信息的意识和能力。
3、我校将继续认真落实教育部出台的五项管理。五一假期返校后，由政教处、教导处、后勤处三部门联合行动，对全校学生进行一次认真彻底地摸排，防止污秽、色情、低俗等有害信息传播，严禁有害APP进入校园。
4、我校将由党支部书记举办“护苗绿书签好书伴成长”的专题讲座。营造全校师生健康成长环境，引导全体同学形成正确的世界观、人生观、价值观。
明辨是非，自觉自律
全体同学要以“护苗·绿书签”专项行动，做到绿色阅读、健康阅读，学法知法，合理用网，安全上网。
1、我们要求每位同学自觉做到不购买、不阅读、不使用、不传播盗版制品，坚持购买、使用正版书刊。
2、自觉养成安全上网习惯，绿色阅读、文明上网，树立正确用网观念，筑牢自我保护防线。
3、人人都要养成多读书、读好书、善读书的习惯。真正把读书当成一种良好习惯、生活态度、精神追求、崇高境界。勤学苦学，摒弃浮躁，发扬读书的挤劲、钻劲、韧劲，让读书丰富自己的知识，开阔视野，活跃思维，陶冶情操，树立志向，成就未来。
家校共育，合力护苗
家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一责任人。在“护苗·绿书签”专项行动当中，希望我们学校和各位家长朋友能够携手同行，共管共治。
1、节假日期间和放学之余，我们要求每位家长切实承担起监护人的责任，监督自己的孩子不去网吧上网，不在网上浏览反动、暴力、色情、迷信等有害信息。
2、教育孩子合理安排作息时间，要养成文明用网、健康用网、科学上网的习惯。
3、倡导亲子共读。希望每位家长朋友都能抽时间多陪陪自己的孩子，和孩子共读共学，共阅共乐。通过读书增进亲情交流，共享阅读快乐，传承美好家风，营造书香家庭。
构建风清气正社会文化环境。守护少年儿童健康全面成长是我们义不容辞的责任。愿我们的每一棵幼苗都能汲取中华优秀文化的养分茁壮成长，誓做复兴中华的栋梁之才。护苗育苗，你我同行，护苗育苗，携手未来！
尊敬的家长朋友们，亲爱的同学们：
“绿书签行动”以一张绿色书签命名，寓意全方位“护苗”“育苗”，是全国部署实施的保护未成年人健康成长的一项重要活动，旨在促进政府、社会、学校、家庭协调一致，为未成年人打造有生命力的、纯净的、充满希望的绿色文化环境，让青少年儿童安全、健康、阳光、快乐成长。
为改善青少年儿童的学习和生活环境，培养青少年儿童养成良好阅读习惯，远离非法有害出版物和网络有害信息。在此，我们发出以下倡议：
一、倡议青少年儿童要从我做起，远离盗版制品。要对不良信息说“不”，从我做起，远离盗版书，远离有害口袋书、远离有害卡通画册、远离不良游戏，自觉做到不购买、不阅读、不使用、不传播盗版制品。
二、倡议教师、家长们要形成合力，互助青少年儿童健康成长。教师们要护助学生健康成长，增强他们对图书的过滤筛选能力，引导他们多读书、善读书、读好书，为学生健康阅读保驾护航。家长们要拒绝盗版，护助孩子健康成长，自觉抵制非法出版物和网络不良信息，指导他们健康文明上网，为孩子成长树立榜样。
三、倡议社会各界要携手同行，净化社会文化环境。广大干部职工要净化文化环境，坚守诚信底线，坚守职业道德，做到不制造、不出版、不销售非法出版物，给未成年人打扫出一片纯净的文化天地，广大群众要拒绝盗版，做到不使用、不传播盗版侵权作品，不制造、不出版、不销售非法出版物，自觉净化文化环境。
“创新是民族进步的灵魂，盗版是文明沙化的祸因”。让我们积极加入“绿书签行动”，让小小的绿书签在手中传递、在心中点亮，用实际行动传承人类文明，传播善良与美好，为__的和谐发展贡献自己的一份力量。
尊敬的家长朋友们：
您好！孩子是国家的未来和民族的希望，是推动社会进步的重要力量，他们的健康成长需要全社会的共同呵护和精心培养，更需要家校联合努力。为深入开展“扫黄打非·护苗行动”大力倡导绿色阅读、文明上网、健康成长，持续营造护助青少年儿童健康成长、抵制有害出版物和信息的浓厚氛围，我们向每位家长朋友们发出如下倡议：
我们倡导大家了解识别非法出版物的危害，督促孩子加强学习和自控，增强识别非法出版物和有害信息的能力，学会自觉远离、抵制不良出版物和网络不良信息，争当净化社会文化环境的建设者，给孩子树立良好的榜样。
我们倡导大家教育和引导孩子购买使用正版图书、音像制品，不在无证照的店铺或地摊上购买盗版出版物。自觉抵制非法出版物和有害信息，远离含有宣扬邪教、暴力、迷信、淫秽色情、教唆犯罪及妨害未成年人身心健康等内容的出版物。为孩子精心选择阅读书目，引导孩子多读书、读好书。
我们倡导大家要提高孩子的自我防护意识，让孩子做到不去网吧上网，不在网上浏览反动、暴力、色情、迷信等有害信息，避免主动或被动遭受网络不良信息的危害。合理安排孩子课余时间，不沉迷网络虚拟时空，养成文明、健康上网、科学使用互联网工具的良好习惯。
我们倡导大家在自觉远离并教育引导孩子远离非法有害图书报刊、音像制品、游戏软件、“口袋书”等文化垃圾的同时，积极劝阻身边的亲朋好友，远离“黄赌毒”的制品。如发现制作贩卖盗版制品，或有人发布危害网络安全等不良信息积极举报，争做“扫黄打非”的宣传员、示范员、监督员。
让我们积极行动起来，积极参与“扫黄打非”，自觉抵制有害出版物和信息，护助少年儿童健康成长，营造健康良好的社会文化环境和氛围。
亲爱的教师、家长朋友们
你们好！
“绿书签”的寓意为“有生命力的、纯净的、充满希望的绿色文化环境”，绿色象征的是文化创意带给人类的勃勃生机，以书签的形式充分传递出人们尊重知识、尊重创意的心声，以及同心协力共同营造一个繁荣健康有序的文化市场环境的意愿。
为了响应“护苗20__”专项行动的号召，进一步加强出版物市场监管，规范市场经营秩序，净化网络文化空间，营造有利于青少年、儿童健康成长的文化环境，建立一个绿色规范的校园阅读环境。在此，__小学向老师与家长们发出如下倡议：
1、学法懂法，掌握识别侵权盗版制品的知识。
2、坚持购买、使用正版书刊、音像制品和电脑软件。
3、自觉做到不购买、不阅读、不使用、不传播盗版读物及音像制品。
4、自觉拒绝非法出版物和网络不良信息，做到“四远离”——远离盗版书、远离有害口袋书、远离有害卡通画册、远离网络不良游戏，杜绝文化垃圾对孩子的身心伤害和思想侵蚀。
5、积极举报制作贩卖盗版制品、有害出版物和发布网络有害信息的行为。
6、劝阻家人亲友和身边其他人不购买、不使用、不阅读、不传播侵权盗版和有害信息。
7、担当起传播先进文化、普及科学知识的重任，坚守职业道德，对于非法出版物，做到不购买、不制造、不出版、不销售。拒绝盗版书籍、盗版音像制品、盗版软件、不良刊物及网络不良信息，从我做起。
8、全社会一起动手，净化文化环境，进一步加大“扫黄打非”力度，给未成年人打扫出一片纯净的天地。
让我们携手同行，倡导绿色阅读、文明上网，用自己的实际行动传承人类文明，传播善良与美好，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的一份力量！
尊敬的家长和小朋友们：
“绿书签”的寓意为“有生命力的、纯净的、充满希望的绿色文化环境”，绿色象征的是文化创意带给人类的勃勃生机，以书签的形式充分传递出人们尊重知识、尊重创意的心声，以及同心协力共同营造一个繁荣健康有序的文化市场环境的意愿。
为了响应“20__年护苗·绿书签”专项行动的号召，传承中华文明、弘扬社会新风，提升青少年、儿童安全意识和法治素养，营造有利于青少年、儿童健康成长的文化环境，建立一个绿色规范的校园阅读环境，在此，__小学向家长和小朋友们发出如下倡议：
1、好读书，读好书，抵制盗版，远离不健康书刊。
2、自觉抵制网络不良信息，健康上网，做到绿色阅读。
3、自觉做到不购买、不租借、不阅读、不传播盜版制品和有害出版物，坚持购买、使用正版书籍、音像制品和电脑软件。
4、规劝身边的亲友和其他人不使用盗版制品。
5、积极举报校园周边及社会销售、出租不健康出版物的不法行为。
6、积极参加幼儿园组织的“20__年护苗绿书签”活动。
让我们积极加入“绿书签行动“，携起手来，拒绝盗版，倡导绿色阅读，从自己做起，从现在做起，同心协力营造。