____，____高中总务处主任。他不忘服务初心，坚持示范做、规范办，充分发挥了党员干部的先锋模范作用。
暖心服务的带头人
他带领总务处员工以“师生满意是我们永恒的追求”为目标，积极打造“暖心服务”品牌，不断增强服务意识、改进服务态度、提高服务效率，把小事做精、把大事做实，争做“站位有高度、保障有力度、服务有温度”的“三度”职工，让家长放心、师生舒心、众人暖心。
食品安全的守护人
“民以食为天，食以安为先”。对于食品安全，他有着自己的坚守。常常起早贪黑深入食堂门店，参与收货验货，查验证明、检疫票据、核对食品的保质期。他和食堂管理人员走进屠宰场、食品生产车间，深入超市、农贸市场了解行情察看货品。虚心听取师生意见，组织家长和师生走进食堂门店，参与食堂管理，督促规范操作。在他的督导下，食堂管理人员每月对食堂的安全隐患做到逐个区域、逐个类型地仔细排查，不留死角、不走过场，限期整改、亲自验收。
校产管理的“小气”人
他负责零星物资的采购，严格执行申报、审批、询价、采购、出入库管理程序，加大大型超市和网上商城的采购份额，做到商品来源可溯、质量可验、价格可比、数量可核、去向可追。定期组织人员清点校产、更新台账，对校内设施设备精心维护，在满足教育教学需求的前提下，坚持能修不买的原则，减少学校支出。严把报废处置关，对于确需报废的资产，小到废纸、废金属、更换下来的水电配件，大到电脑、空调，都严格执行国有资产的报废处置程序，公开竞价处置，严防资产流失。
____，男，汉族，1979年2月出生，____人，中共党员。20__年由____师范大学汉语言文学教育专业毕业，在____高级中学参加工作，20__-20__年完成了在职研究生学习。先后在____高中、____高中任教。
政治信念坚定
该同志身为中国共产党党员，思想上积极进步，自觉遵守党章法规，维护祖国和民族团结，有较强的的工作能力和丰富的实际工作经验。担任管理干部，能以身作则、敢于担当、任劳任怨、主动奉献。
扎实工作，追求创新
该同志参加工作以来，教育教学成绩优秀，多年担任高中班主任，所带高三毕业生多人被“985”“211”院校录取，高考成绩突出。所带语文学科，在多次考试中获得优秀质量奖，指导学生参加国家级作文竞赛获得优秀指导教师称号。该同志取得国家二级心理咨询师证书，擅长群众心理疏导工作，化解师生心理压力，多年被____区矛盾纠纷排查调处中心聘为心理疏导志愿者。历任校总务副主任、党办主任、总务主任等职务，工作兢兢业业，勤勤恳恳。担任总务主任期间，放弃假期，为学校师生服务和学校建设辛勤付出。
守初心，担当教育使命
近年来，多次被上级部门和学校评为“优秀共产党员”“优秀班主任”“教学质量奖”“先进工作者”“资产管理先进个人”。
路漫漫其修远，他将再接再厉，勇往直前！
____，中共党员，____高中数学教师、教务处副主任，____名师。“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开”，是____老师对教育事业的执着追求、不懈付出的形象写照。
潜心钻研，打造高效课堂
他认真对待每一节常规课，精心设计教案，努力让每一节课精彩纷呈。课堂上他激情四射，充分调动学生的学习热情，思维活跃；课后他耐心辅导，坚持每天中午在办公室为学生答疑解惑。他重视反思、总结和改进，不断更新教学观念；重视教育教学研究，先后参与4个省级课题的研究，20__年荣获“一师一课”部级优课。他指导学生参加数学奥林匹克竞赛，40多人次获得国家二、三等奖，多次被授予____省数学奥林匹克竞赛优秀指导教师称号。因教学成绩突出，多次获得____市高考质量奖，多次被区教育局表彰为优秀教师、师德模范等。
悉心教育，提供优质服务
他服从安排、踏实肯干。担任班主任时，对待每名学生有教无类、宽严相济，坚持用心聆听、用爱感化。他善于抓住时机，采取恰当的引导，减轻学生的思想负担。担任教务处副主任时，主动担当，创新作为，编写各类统计报表程序，扎实做好各年级的教务保障。在近20年的教学生涯中，他始终勤勉敬业、脚踏实地，以求真务实的工作作风和显著的工作业绩书写了一名共产党员的风采，多次被评为区优秀党员教师。
行源于心，力源于志。____老师永葆教育初心，在教书育人的道路上勤奋耕耘、播种希望，默默践行着一名党员教师的永恒追求。
____，男，从教26年，把孩子们的信任当做荣耀，把培养孩子的事业当做人生的一大乐趣，用责任心、爱心和恒心培育了一批批优秀的雏鹰。
坚定信念
他勤于学习，与时俱进。他积极参加学校党委和支部组织的各项政治学习，主动接受思想教育，自觉加强思想锻造。除组织安排的学习外，他自己还坚持学习习近平总书记关于教育的讲话精神。在学习中，自觉进行世界观、人生观、价值观的改造，使自己在思想上、行动上同党保持高度一致。始终保持共产党员的先进性，并能以实际行动影响和带动支部的其他党员教师。
乐教善育
“亲其师，才能信其道”，他从小处着手，因材施教，积极营造一种平等、和谐、活跃、有序的课堂氛围，力求让每一位学生都能有所收获。他，一视同仁，关心学生，帮助学生解决生活上、思想上的各种困难。他，认真从教。不仅认真做好备、教、批、复、考、评等环节，还认真分析学生理解上的误区、学习上的难点，在教学过程中，做到有的放矢。他本着“授之以鱼不如授之以渔”的教学宗旨，注重学生能力的培养。多年的努力终收硕果，多次指导学生参加高中生化学竞赛，获得了省级奖励，所带班级化学成绩在年级领先，多次被教育局表彰为“优秀教师”。
言传身教
他服从安排、勇挑重担、任劳任怨。除担任化学教学工作以外，还负责年级组德育工作、班主任工作。他，自我加压，全身心投入到工作中，注重以人为本，因材施教，用爱心感化学生，用高尚的情操陶冶学生，用正直坦诚的人格魅力去影响学生，用严格规范的制度去管理学生。他经常深入班级和同学们共同讨论班级管理，主动找一些调皮的学生进行谈心，教他们做人的道理。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。从走上讲台的那一天起，____同志就把做一个好教师，当做自己的崇高目标。他把全部的身心投向三尺讲台，把自己的一切奉献给无数的孩子，他将继续用自己的实际行动书写教育事业的辉煌。
____，男，中共党员，____市____高中数学教师。自20__年工作以来，长期承担双班数学教学工作，并担任班主任、备课组长、教研组长。十六年如一日扎根于教学一线，在教书育人的热土上，始终保持对教育事业的极度热爱和全力向上的敬业精神。多次获得师德模范、优秀班主任、优秀教师、优秀共产党员等荣誉称号，被评为“____市数学学科优秀教师”。
以德为桨，诠释师者担当
在教学上，精心备课，认真上课，始终做到一丝不苟，精益求精。注重言传身教，尊重学生个性化发展，对学生严而有度，与学生真诚相处。经常利用为数不多的休息时间研究新课程、新教材、新高考。作为一个高三班主任，长年坚持每天6点在教室等候学生进班，督促学生尽快进入新一天的复习备考，坚守到晚10点多学生就寝才离去。
以专为光，潜心教研教学
在教学实践中，始终坚持自我充电，勤于学习，钻研业务，不断更新教学观念，积极参加各类业务培训和交流讲课，博采众长，补己之短，多次在市教学竞赛中获奖，省、市级课题均顺利结题并发表多篇论文。十六年教学中形成了一套独特的班级管理和教学风格，深受学生、家长、同事好评，所带班级在高考中履创佳绩。
以爱为帆，呵护学生成长
多年担任班主任，始终把学生摆在第一位，坚持用最真诚的爱关爱教育学生。对班上若干心理异常学生，通过长期谈心沟通、鼓励帮助和教育管理，使他们积极面对学习和生活，做学生健康成长的引路人。对留守学生和贫困学生，利用休息时间入户家访，做到每户必到，每户必访，全力争取补助，做到经济帮困与精神救助相结合。作为一名党员教师，将一如既往的在教育的探索和实践之路上继续努力，做一个有思想、有深度、充满正能量、受学生喜爱的老师。
他从教26年，把孩子们的信任当做荣耀，把培养孩子的事业当做人生的一大乐趣，用责任心、爱心和恒心培育了一批批优秀的雏鹰。
坚定信念
作为一名党员教师，他勤于学习，与时俱进。他积极参加学校党委和支部组织的各项政治学习，主动接受思想教育，自觉加强思想锻造。除组织安排的学习外，他自己还坚持学习近平总书记关于教育的讲话精神。在学习中，自觉进行世界观、人生观、价值观的改造，使自己在思想上、行动上同党保持高度一致。始终保持共产党员的先进性，并能以实际行动影响和带动支部的其他党员教师。
乐教善育
他爱学生，把学生当做朋友，用心感受他们的喜怒哀乐。他爱中有严，严中有章，章中有信，信中有度。“亲其师，才能信其道”，他从小处着手，因材施教，积极营造一种平等、和谐、活跃、有序的课堂氛围，力求让每一位学生都能有所收获。他，一视同仁，关心学生，帮助学生解决生活上、思想上的各种困难。不仅认真做好备、教、批、复、考、评等环节，还认真分析学生理解上的误区、学习上的难点，在教学过程中，做到有的放矢。他本着“授之以鱼不如授之以渔”的教学宗旨，注重学生能力的培养。多年的努力终收硕果，多次指导学生参加高中生化学竞赛，获得了省级奖励，所带班级化学成绩在年级领先，多次被教育局表彰为“优秀教师”。
言传身教
他服从安排、勇挑重担、任劳任怨。除担任化学教学工作以外，还负责年级组德育工作、班主任工作。他，自我加压，全身心投入到工作中，注重以人为本，因材施教，用爱心感化学生，用高尚的情操陶冶学生，用正直坦诚的人格魅力去影响学生，用严格规范的制度去管理学生。他经常深入班级和同学们共同讨论班级管理，主动找一些调皮的学生进行谈心，教他们做人的道理。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。从走上讲台的那一天起，____同志就把做一个好教师，当做自己的崇高目标。他把全部的身心投向三尺讲台，把自己的一切奉献给无数的孩子，他将继续用自己的实际行动书写教育事业的辉煌。
____，____高中英语教师，____名师、____市高中英语学科带头人。
虚心学习，站位有高度
作为一名党员教师，她坚持贯彻党的教育方针，注重在教育教学中培育和践行社会主义核心价值观。牢记为党育人、为国育才使命，聚焦培养具有国际视野和家国情怀的社会主义建设者和接班人。牢固树立终身学习理念，在学习研究中开阔视野、更新知识，并融入到课堂教学和对学生的思想教育中，不断提高业务能力和教育教学质量，努力成为业务精湛、学生喜爱的高素质教师，多次被评为区教育系统优秀党员，被区委区政府表彰为优秀教师。
潜心执教，教研有深度
作为英语教师，她立足课堂，践行课改，勤思善悟，努力使每一节课都让学生收获满满，多次获得____市高考质量奖。她秉承“高中三年一体化教学”理念，不断探索，总结出自己的一套教学方法。担任备课组长期间，注重团队建设，狠抓提高教育教学质量，集众人智慧，促课堂高效，带领老师们自己动手编写适合本校学生的语法、词汇、综合训练等资料，学校英语教学成绩始终走在全市县域优质高中前列，辅导学生多人荣获全国中学生英语能力竞赛国家一、二等奖。
沁心育人，教育有温度
作为班主任，她始终坚持引导学生思想与传授学生知识并重推进，把爱洒向每一名学生，不断增强学生的自信心，使他们真正成为自己学习生活的主人。班级管理中，她时刻用爱心、耐心、细心、用心去教育和感化学生。她坚信一个有温度的老师一定会换来学生的“真心”，成为他们信赖的人。时隔多年，还有很多毕业生回母校看望她，向她倾诉工作生活中的喜怒哀乐。
“认认真真做事、实实在在做人”是廖老师恪守的信条，相信她将继续怀揣梦想、不忘初心，用真情教书、用真心育人，躬耕教坛、无怨无悔。
____，中共党员，高三化学教师、班主任。做为____高中的一名党员教师，他忠诚于党的教育事业，热爱本职工作，时刻以“德高为师，身正为范”这八个字提醒自己，始终铭记“立德树人”的教育根本，无私奉献、以德立教、以身示教，用高尚的人格去塑造学生的身心和品德。
听党的话带头讲政治
认真学习党的各项理论法规，服从学校安排，模范遵守学校各项规章制度，严守法纪，作风正派。他热爱关心尊重学生，积极做好学生的思想政治工作，循循善诱，管教管导，既教书又育人。他给学生讲“孝”的四个层次，讲“礼仪”，告诉他们“五伦关系”，讲解社会主义核心价值观，讲杨震的“四知堂”，讲“家训家规”等，开展以”爱父母，爱老师，爱他人”为主题的班会，培养了一个团结、活泼、有度、正义的班集体。他的工作格言是：我愿把每一个孩子培养成向上、向善的践行者。
勤奋学习开拓教学思路
他把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进的教学手段灵活运用于课堂实践中去。用优秀的传统文化引领和熏陶学生，在班主任工作中，他勤到岗、紧跟班、到岗到位，积极完成学校下达的任务，尽可能做到与其他老师无缝对接，基本上做到“最早一个进教室，最后一个离开教室，不在教室就在监控屏幕前。”
教育工作，常做常新、永无止境。他努力践行“一名党员就是一面旗帜”，努力向着“四有好教师”的标准靠拢，为党的教育事业不懈奋斗！