尊敬的各位领导，老师，还有朝气蓬勃的20__级新同学们，大家下午好：
我是来自地理系的青年教师肖__，对，就是祝大家辛福安康的福安。在此，请允许我代表青年教师再次欢迎大家加入国内进步最快的大学之一-__大学，加入__大地理学院。这是我入职5年以来第二次在新生开学典礼上发言，深感荣幸。从昨天我就一直在思考，今天讲些什么，毕竟不能和上次讲稿一样啊！思前想后，我还是想分享四句话，算是我22年学生生涯和5年高校教师经历的一些感想和体会，与大家共勉。
第一句话：忘掉过去，重新出发
这里忘掉过去并不是忘掉过往所学的知识，而是忘记过去取得的一切荣誉，从现在开始，你们都将处在同一起跑线，未来四年的努力与付出，很大程度上可以决定你们的未来。我见过入校时一身光环，却在毕业找不到工作回家待业的学生；我也见过那些逆袭而上，毕业时一身光环的优秀学子。同学们要记住，最可怕的不是比你优秀的人，而是那些比你努力的人，那些比你优秀还比你努力的人。
第二句话：敢于批判，挑战权威
最近，我看了一篇发表在《Naturehumanbehaviour》上学术论文，通过对比中俄美印四国的工科大学生在大学期间物理、数学和批判性思维能力的变化情况，结果惊讶的发现来自清北的中国学生在经过大学学习后，批判性思维能力和学术技能水平全面下降。批判性思维是非常重要的一种能力，是创新的原动力。每一个现有的理论都具有局限性，或者说只适用于当下的知识体系中，只有通过批判性思维，不断质疑和反思，提出新的猜想，人类的认知边界才得以不断拓展，科学才能够得以进步。
第三句话：课堂内外，同等重要
国家的全面发展不仅需要科学家，还需要企业家，政治家，工程师，和无数各行各业的精英。大学教育的本质是帮助学生寻找自我，帮助他们探索自己将来会成为一个什么样的人，除了专业知识，我们也要学会和人打交道，学会表达自己，培养自己的创造力和领导力，这些在课堂上是学不到的。因此，我希望大家重视课外活动，提早了解社会运行规律。
第四句话：不怕失败，勇于面对
同学们对于失败可能并不熟悉，但它将会是你们未来生活学习中的常客。我高中的志愿是学医，高考不理想才学了海洋科学，大学毕业考研失败，找工作失败，成为了那个年代为数不多的二战选手，后来学了气象学。也正是这样的不断失败，我才系统的学习了大气和海洋科学，并把它们作为我奋斗的方向。我很喜欢我从事的工作，但是在科研中失败依然是主旋律，很多工作做到最后发现前面的分析可能都是不对的，一切推导重来，文章拒了改，改了拒，科研项目申请也让我内心万马奔腾。但面对这接连的失败，我依然乐观面对，因为我知道最后一定是可以成功的。一个勇于面对失败的人，一个内心强大的人，把自己视为对手的人，是没有什么可以击败的。
同学们，我们地理学人自带勇敢、冒险和探索精神，这些年我们见证了学院飞跃式的发展，我们也坚信__大学地理科学与遥感学院定将会在高速发展的快车道上继续驰骋，只要你们足够努力，便一定学有所成，一定能够为我们的国家和社会做出贡献。最后，我希望大家都能在__大找到自己所爱。这里的“所爱”含义丰富，大家慢慢体会。谢谢大家！
亲爱的同学们、老师们：
大家下午好！欢迎同学们加入管理学院。
很荣幸作为教师代表站在这里发言，我想围绕研究来与同学们分享三个问题：
1、研究是什么？
是一项专业的，高大上的或者排他的，神秘的工作吗？不是。研究是一种人的基础属性，甚至是一种生活方式或者工作习惯。当你对未知问题探索和解决的热情，压过了这中间的困难，沮丧和挫败感，那你就有希望成为一个优秀的研究者。一位优秀的研究者未必就是必须是从事研究的学者，一位知名的学者甚至有时候也并不是一位合格的研究者。出自 wwW.WeNaNDaQUaN.CoM
2、研究做什么？
研究是写论文吗？研究是训练多维的综合能力。研究和创业高度类似时间管理、压力管理、团队管理，还有基础素质：信息收集、大剂量阅读、写作、严谨可容错的工作流程。
3、研究能给我们带来什么？
一方面是入世的，信息收集能力，抗压能力，大项目组织管理能力，写作阅读能力，思维系统性等等。另一方面丰富饱满的精神世界，构筑精神家园，即便不能兼济天下，也尚可独善其身。才能不为世俗裹挟，不为金钱奴役，不为权力屈膝，保持自己高贵的人格和终极的尊严。
希望同学们只争朝夕，不负韶华，享受学习和科研带来的快乐。
谢谢大家！
尊敬的各位老师、各位来宾，亲爱的三字班同学们，大家好！
非常高兴作为教师代表在今天的开学典礼上发言，首先，请允许我代表全体老师向今天入学的20__级新同学们表示热烈的祝贺！
__年前的19__年，我和现在的你们一样，带着对未来美好的憧憬，来到了美丽的__园，1988年我研究生毕业后留校任教，开始承担一门重要的工科基础课的教学任务，时光如梭，迄今为止我已在三尺讲台上精雕细琢这门课程35年了。__园以她独有的厚重、沉稳、宽容、温暖拥抱着来自五湖四海的莘莘学子，在这里，我们上下求索，追逐梦想；在这里，我们挥洒汗水，收获成长！从今天开始，你我成为校友，我们拥有一个共同的名字——__人！这是一个令无数人羡慕的名字，这又是一个肩扛沉甸甸责任的名字。亲爱的三字班同学们，作为老学长和老教师，我想对你们说几句话，提几点希望，不当之处，请批评指正。
第一，在学习上，要敢于“碰硬”，做一个主动探索、有真才实学的人。
9月18日起，你们将要走进教室，开始上课了。相信同学们一定很期待，也可能会有一点点忐忑？如果问你打算怎样学习一门课程？我猜你可能会这样回答：我会认真听讲，学懂学透每一个知识点，认真完成作业，主动预习复习，主动多做一些课外习题，争取以优异的成绩完成这门课程的学习任务。我相信，你能做到。但是，我认为做到这些还不够，你还是太“被动”了，因为你聚焦在知识点上，因考试成绩牵引而动。我希望同学们尽快从面向高考的中学生，过渡到自主探索的大学生。
在我看来，学习一门课程有三重境界。（1）学知识：要珍惜和利用好本科阶段宝贵的课程学习机会，不要单纯为追求考试成绩而避重就轻，要敢于挑战“硬课”，强壮自己，为长远发展奠定坚实的知识基础。（2）学体系：要深入研究课程的体系结构，把握知识点之间的内在联系，这是从面向考试的被动学习转到面向自主拓展知识的主动学习的前提；（3）学方法：理解和掌握该课程所在学科研究问题的思路和方法，开阔视野，学会发现未解问题、自主探索新知识。
课程是连接师生的纽带，是师生密切互动的平台。在这里，你可以作为一名学生向老师请教课堂上没有听懂的问题；但更重要的是，你要敢于以一名学者的身份，主动、平等地跟老师探讨学术上的见解，在不懈的探索中逐步提升自己。
宽厚的知识基础、开阔的学术视野、较强的自主拓展知识的能力，这是一个有真才实学的学者的标配，是勤奋努力、不断学习积累的结果，我希望你能做到。
第二，重视实践，积极走进实验室、走进社会，研究真问题，掌握真本领。
首先给大家描述一种现象。每年推研的季节，都会有一些本科生找到我争取读直博，有本校的，也有外校的。我常常会问一个问题：你为什么要读博？有好几次得到这样的回答：想来想去，我不知道自己会做什么？也不知道能做什么？还是争取先读博吧！你不要以为这样回答我的同学是因为学习不好，才觉得自己不会做什么，实际上，他们都是学习成绩很优秀的学生。问题何在呢？我长期观察和研究这个现象，发现这类学生虽然成绩很好，甚至实践类课程的成绩也很好，但是，他们常常缺少参加面向真实问题、真刀真枪做研究的机会。真刀真枪做科研，哪怕所面对的问题并不尖端，也并不前沿，学生都需要自主发现问题、分析问题、提出解决问题的方案，并且在实践中进行应用验证，这种经历和锻炼会极大提升学生的科研能力和创新意识，增强自信心。
在此，我希望刚刚走进__园的你，不要把自己定位在什么都不适合做的学术小白，躲避可能的挑战。要积极寻找机会走进实验室、走进社会，研究真问题，在实践中掌握真本领。你可能会认为到研究生阶段再做科研也不迟，实际上，本科生思维开阔，受约束少，可塑性强，是培养创新能力的重要阶段。
第三，做一个有情怀、有担当、有温度的人。
1981年适逢改革开放之初，我和我的同学们怀着“振兴中华，从我做起”的雄心壮志，在美丽的__园昼夜苦读。我清晰地记得，当年我们会带着2个馒头在教室里画上一天图。本科毕业至今37年，我和我的同学们见证并全程参与了改革开放、国家逐步繁荣富强的全过程，满满的成就感和幸福感！我们感恩遇上了一个奋斗、发展的好时代，也感恩培养我们成长的__园，使我们有了为国效力的本领。20__年的今天，恰逢百年未有之大变局，你们来到了__园！看到意气风发的你们，我的眼睛有点湿润，模糊中仿佛看到30年后的你们，那时候，中国会变成什么样子呢？
亲爱的三字班同学们，你们赶上了一个更好的时代，已经实现了小康社会的中国以更开放、更坚定的步伐砥砺前行，她的未来将由你们定义！你们也将面临更加严峻的挑战，希望你们从容清醒，坚韧不拔！同时，我还希望带着成功的光环走进__园的你们，做一个温暖有大爱的人，在各行各业辛勤工作的劳动者，他们是你们的兄弟姐妹、衣食父母，你们对他们要心存敬意，美好的明天将由全体人民共同建设。
希望你们扎根泥土，放眼世界，为国家的发展和人类的进步贡献聪明才智，也书写自己的精彩人生！
谢谢大家！
各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
大家上午好！古城新境如画里。首先，请允许我代表__电子科技大学全体教师，向各位同学表示最热烈的欢迎！祝贺你们成为光荣的__人中最新鲜的血液。
17年前，同样在这个金黄落叶即将洒洒的季节，我作为__新校区第一届学生，满怀着远离故土的激动，踏入了面前这块传承着红色基因的土地。十七年来，我见证了新校区从4栋元老楼逐渐走向楼宇林立、绿树成荫；十七年来，我见证了学校在实现一个又一个目标的奋斗征程中蓬勃发展；更重要的是，十七年来，我见证了一级一级的__学子，从懵懂走向明理，从依赖走向独立，从稚嫩走向成熟。
当我得知自己有幸作为教师代表发言时，过去十七年与母校共同成长的点点滴滴涌入脑海，或许是因为“人总是对逆境记忆深刻”，我发现，让我印象最深刻的，是学业、生活、工作中所经历的种种逆境，和电子设计竞赛队友在比赛失误后睡在凌晨4点带露珠的操场，学术论文在经历了十几个夜晚的通宵加班后仍然被拒稿等等。而让我感触最多的，也是在深陷这些逆境后的成长。
于是，我找到了今天跟各位分享的关键词：逆境。
我相信，回想过往的求学时光，在统一标准体系下的激烈竞争中，你们一定陷入过逆境，遭受过挫折。而“内卷”“躺平”等等充斥虚拟世界和生活世界的话语体系，一定让你对未来的不确定性倍感恐慌，对在不断趋同的赛道上竞争倍感无力。我相信大家都会同意，不管我们体会过多少胜利的喜悦，我们都品味到过更多身处逆境的痛苦与绝望。真正让我们成长的，是我们对于逆境的态度以及在深陷逆境时的本能反应。
那么，如何通过逆境锻炼出更好的自己，点亮自己人生的独特赛道呢？
首先，要学会在逆境中自我和解。“人生不如意事，十之八九”，逆境是人生常态。人生中有失败、挫折是实然，更是应然。不要因此而怀疑自己、贬低自己，更不要暨此夸大问题，“过度倾诉”，将逆境作为“躺平”的借口。易经告诉我们，“凡是发生过的事情其实都是好事情”，顺境时如此，逆境中亦然。同学们，请用一颗平常的心态看待失败和挫折，不苛责自身，不抱怨外部环境，从逆境中读懂自己并感受生命中难得的馈赠。
第二，要学会从逆境中发现机会。这是一个好的时代，而好时代伴随的往往是变局与不确定。百年未有之大变局，变动的起点是逆境。而逆境与机会恰好是一枚硬币的正反两面。遇到逆境时一蹶不振，你将错过认识自己现有能力边界的机会，错过突破自我局限的机会，错过实现无限可能的机会。而当你直面逆境，将此刻的低谷当做登山的起点，咬紧牙关，坚持不懈，定会“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。所以，同学们，在未来的学习中，不管遇到什么困难，都要充满希望，因为每一次失败，每一个逆境都孕育着新的机遇。
第三，要学会从逆境中读懂选择。管理学中把没有选择余地的所谓“选择”称为“霍布森选择”。意思就是说，“当看上去只有一条路可走时，这条路往往是错误的”。“感到似乎只有一条路可走”的情况，在学习，生活和工作过程中，并不鲜见，这与人们思维的“封闭性”和“趋同性”不无关系。同学们一定要读懂逆境是在赋予你趋异性选择的新机会，要想突破，就要学会跳出趋同性的“霍布森选择”陷阱，突破自我限制，研究制定多重方案，在充分对比的前提下，选择适合自己的路。
最后，要学会在逆境中坚毅前行。理想以提升热枕，毅力以磨平高山。目标的实现必须建立在理想支撑的强烈愿望并付诸行动上。直面逆境不回避，不放大危险，有效提升践行的能力，坚持不懈的奋斗，才能从“知易行难”走向“知行合一”，才能在逆境中绝地反击、涅槃重生。要做心怀国之大者，以真才实学、真知灼见，在实干中成就一番事业。牛顿说过：“如果说我比别人看得更远些，那是因为我站在了巨人的肩上。”我相信，站在__这样一个知识与精神已叠加九秩的“巨人”肩膀上，你们定可以事半功倍。
同学们，今年是母校建校90周年，__的红色基因和不灭薪火从今天起正式传递到你们手中。星光不负赶路人，衷心祝愿你们在追逐梦想的道路上，早日找到你人生的专属赛道，不畏逆境，砥砺奋进，与祖国同向，与母校同行，在星辰大海的征程上绽放！
谢谢大家！
尊敬的各位领导，各位老师，各位同学，大家上午好！
很荣幸，我今天能够作为教师代表在这里发言。首先，对20__年研究生新同学表示衷心的祝贺和热烈的欢迎！
站在这里感触良多。32年前，我也是一名__研究生新生。在过去25年里，又作为__老师，培养了40多位研究生。在今天这个特别的日子，我想给大家分享几点体会，希望对你们的研究生生活有所帮助。
一、及早明确发展目标
泰龙·爱德华兹说过，“崇高的目标造就崇高的品格，伟大的志向造就伟大的心灵”。一九五三年，美国哈佛大学曾对当时的应届毕业生做过一次追踪研究，在这个研究中询问当时那些毕业生是否对未来有清楚明确的目标以及达成目标的书面计划，结果只有不到百分之三的学生有肯定的答复。而在二十年后，一九七三年时，再次访问了当年接受调查的毕业生，结果发现那些有明确目标及计划的百分之三的学生，在二十年后他们不论在事业成就，快乐及幸福程度上都高于其他的人。尤有甚者，这百分之三的人的财富总和，居然大于另外百分之九十七的所有学生的财富总和。从最近20多年来我自己指导的几十名研究生的经历中，也可以看到一些相似的现象。这至少说明了及早明确目标的力量。
目标与方向主导了我们一生的发展与成就，它是驱使人生不断向前迈进的原动力。近年来与一些研究生同学谈及未来发展目标时，时常听到“没想过”、“没想好”、或者“先做做博士后”等回答。如果将人生比做长跑的话，即使做完博士后，也仅仅是人生长跑的头几圈，毕竟你们总有一天要迈入社会。如果你曾经把成为__研究生作为努力目标的话，那么现在应该尽早对今天的学业、明天的职业和未来的事业有个明确目标；只有将学业、职业和事业融为一体，你才能及早和更加充分地体会什么是“敬业精神”，什么是“业精于勤”；只有通过你自己的深入思考后自主选择的目标，才能真正成为推动你主动学习、刻苦钻研、克服困难的原动力。
二、充分共享学术资源
在互联网技术高度发达的今天，各类共享经济形式层出不穷，共享单车、共享汽车，甚至共享马扎……我想告诉大家的是，作为研究生，千万不要忘记充分共享校园学术资源，否则你们可能会失去在__园学习中很多重要的机遇，甚至是一部分珍贵的灵感。
研究工作中有时会碰到这样的情况，一个百思不得其解的问题，当与同行广泛交流讨论时，同行一句“不经意”的话可能解开你心中纠结。这是典型的“借助同行的脑子”启发自己。有文章曾经列举过借助和参考同行成果的形式，以成果产生的时间由老至新为序排列大致为：阅读科技专著（即使是新近出版的专著，其成果也是若干年前成果的总结）、期刊论文、专利、评审论文和项目、参加学术会议、通过信件交流、参观同行实验室，最后是当面交流，也就是说，当面交流是了解同行正在思考最新问题最为快捷的途径。
据不完全统计，__校园里每年有数千场高水平学术报告，为同学们提供了大量的与国内外著名学者当面交流的机会。但是不少场次仍然出现听众不多、交流不够踊跃的情况，这不能不说是同学们的一大损失。
《荀子》中说：“学莫便乎近其人”，“蓬生麻中，不扶而直”。意思是说，学习没有比亲近高人、良师更便捷的了。常常与高人往来，你自己的学识和境界会不断提升。我时常告诉研究生同学，要充分利用各种机会与同行交流讨论，要充分挖掘导师以外的良师，在你的学位论文最后列出的致谢名单越长，你对“兼收并蓄”、“博采众长”的领悟就越深。
三、善与同行协作共事
科学研究是一项复杂、艰巨的群体劳动。据统计，1901年至1972年间美国的286位诺贝尔奖获得者之中，有185人是与他人合作研究而获得的。而当今科技发展，无论是物质结构、量子调控和人造生命等基础研究领域，还是新能源、全球变化、空间、海洋开发等技术创新领域，更是都无一例外地体现出“大科学工程、大兵团作战”的明显特征。今天在座的各位研究生同学，未来都有机会、有责任在国家创新驱动发展战略中，担当不同层面的研究团队队长。当好队长的前提善于做好队员，更何况一个层面的队长往往又是另一个层面的队员。这就需要大家在研究生学习期间就加强培育自己的团队协作意识和能力。从不少__校友毕业后的发展经历可以看出，限制一些校友获得更大发展的因素往往不是个人业务能力，而是不太善于与同行协作共事。
同学们，有多大担当才能干多大事业，尽多大责任才能有多大成就。从现在算起，你们的学业顶峰期和事业顶峰期，刚好与我们国家实现“两个一百年”奋斗目标的时间节点相吻合。希望各位同学都能在实现“两个一百年”奋斗目标的伟大实践中，创造属于自己的精彩人生。
谢谢大家！
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家晚上好！今天是一个特殊的日子，这个日子虽然姗姗来迟，却是值得写进__校史，因为此时，__大学最年轻的书院在这里举行首批新生的开学典礼。新书院，新同学，新使命，新模式，标志着我们这所大学的发展进程中走上了一个新的起点。在此，我谨代表为先书院的导师向第一届书院同学表示衷心祝贺！
如果说，在这个特殊的场合，作为一名老教师，有责任和义务给同学们提出一点寄语的话，我想在此只说一件事情，那就是提醒大家：在未来全新的日子里，大家除了要完成学业外，还有一个至关重要、且比较艰巨的任务，那就是“破茧成蝶”。
如何理解破茧成蝶的含义呢？破茧成蝶意味着抛弃原有的自我、拥抱全新的自我，意味着脱胎换骨，意味着涅槃重生。或许大家会很困惑，毕竟大家都是高考的佼佼者，是千军万马过独木桥中的赢家，天资聪颖，毅力超群，学习能力强，工作效率高，难道我们还需要做如此颠覆性的自我改变吗？我想告诉大家：非常需要！我们需要全面更新已有的治学理念、思维习惯、乃至某些价值观。为什么要这样？因为大家此前在一个被称之为应试教育的、强大的教育体系中启蒙、生长、并脱颖而出。毫无疑问，这个体系有它存在的合理性，比如难以取代的公平。但与此同时我们为此却付出了高昂的代价。应试教育的基本特征就是“标准答案”，而今天在坐的各位，是一批要为天下先的人，我们要面对的是一个风云变幻的世界，是百年未有之大变局，摆在我们面前的问题是没有标准答案的，我们需要为全人类去寻找答案。我们需要更多的好奇心、求知欲、探索精神和质疑精神，而这样一些原本是与生俱来的宝贵本能却往往在应试教育体系中被压致、被束缚、乃至被剥夺。每个人都被包上了厚厚的茧，成为千篇一律、人云亦云的人。而今天，我们需要做出改变，需要彻底甩掉应试教育包在我们身外的茧，从千篇一律中，找回真实的、鲜活的自我，这就是我所讲的“破茧成蝶”。
我想大家在来__之前，都看过一部题为《无问西东》的电影，这部电影讲的是四代__人的思想传承，以及这种传承带给__人的强大的精神力量，和这种精神力量让他们做出的与潮流迥然不同的人生抉择。而这个思想的原点就是电影中我们的老校长梅贻琦教授和一位学生的对话。这位学生喜欢文科，但看到好学生都学实科，他就也学了实科，为此他感到困惑，去请教梅校长。梅校长是这样启发他的：人把自己置身于忙碌之中，有一种麻木的踏实，但却丧失了真实。这句话的其实来源是梅校长的一次演讲。梅校长讲的真实，就是真实的自我，是不被外界环境所束缚的自我，是不为潮流裹挟的自我，是拥有自由灵魂的自我，也就是是我这里讲的破茧而出、自在飞翔的蝴蝶。恰是这种对真实的追求，构成了__精神的重要元素，支撑几代__人的自强不息。
大家都是学理工科的，但不知大家是否知道，每一位卓越的科技工作者，都需要一种必备的精神特质，我们称之为科学精神，而这种精神在我们的应试教育框架中被严重淡化了。这一点我自己深有体会。我的专业是材料学。经常有人质问我们，我们国家在材料领域发表的学术论文无论是数量指标还是质量指标在国际上都是名列前茅的，但为什么我们的卡脖子问题有往往出在材料上？作为一线的研究者，这个问题的答案我非常清楚，我们的学习能力、跟踪模仿能力都是非常强的，但我们的原始创新能力就差很多。我的研究生都是学霸，但让他们去做从零到一的、没有文献的课题却往往会很费劲，多数同学更倾向于做追热点、跟潮流的事情。究其原因，是应试教育的给大家带来的思维习惯，离开了标准答案的拐棍，离开了可模仿的模板，大家就手足无措；当然还有另外一个因素，就应试教育所灌输的走捷径的价值观。这种情况令我很担忧，大家都不愿去做原创的工作，都想走捷径，我们什么时候能真正意义上的世界科技强国？
未来的中国，需要一批引领世界科技前沿的探路者，需要一批渴望走进无人区的人，需要一批不走寻常路的人，这正是为先书院的使命，也是在座各位同学的未来。为了迎接这样的一个未来，我们需要作出改变。改变的过程或许很长，因为需要更新一些根深蒂固的习惯和观念。我想以我们的前任校长、现任党委书记邱勇院士几年前给新生致辞的题目与大家共勉——“用一生追求科学精神”。希望大家从今天起，重拾你的好奇心和求知欲，学会独立思考，践行科学精神，忠于内心，忠于理想，做一个敢为人先的人，做一个超凡脱俗的人，做一个改写历史的人！
谢谢大家！
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
秋高气爽的时节，美丽的文华校园，栾树花开，迎来了朝气蓬勃的新同学，校园里充满了生机和活力。我代表全体教师，对20__级新同学的到来表示衷心的祝贺和热烈的欢迎，欢迎你们，新文华人。
看着同学们这么多双亮晶晶的眼睛，和大家分享北宋大家张载的名言。“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”。当代哲学家冯友兰将其称作“横渠四句”。20__年时任____在出访欧洲前夕接受外国记者采访时，曾引用这句话来表明心迹。20__年____在哲学社会科学工作座谈会上引用这句话来鼓励科学工作者要有理想、有抱负，担负起历史赋予的光荣使命。以人之仁心去映射天地之心，为民众谋福祉，让人民在物质上走向富强，在精神上走向独立，传承发扬先贤思想，为民族复兴，万世太平而努力。今天，借此机会，与大家探讨“四心”。
一是虔诚心。同学们来到文华学院，这必将是各位同学人生旅途中的重要一站。当如何把握好这段旅程呢，至诚之心尤为重要。所谓精诚所至，金石为开。只有纯正的心思，才能直面学习和功课的挑战，才能有所收获。在人生的道路上，如果没有热爱，缺乏一颗虔诚心、敬畏心，今后的学习很难有成就感、价值感、幸福感，也很难把她作为事业，相伴相随一生。
二是专业心。所谓专业心，就是责任心。在我看来，就是要把事情努力做到极致，做到最好。天赋条件是父母给的，扎实的基础是自己给的。现在的你，需要一颗专业心。如果你喜欢专业，先做“一生一规划”。如果你不是那么喜欢，先立志，通过潜能导师的指导、老师同学的帮助，挖掘天赋潜能，培养专业精神，用心体会，深入钻研，一定会有进步，会做的更好。
三是向善心。真善美是一体的，大学的生活是丰富多彩的，德智体美劳全面发展，首先要有一颗善良的心。尊重老师、友爱同学、关心社会，积极参加校园活动、社会实践，不断提高自己的修养，做到知行合一，承担责任，提升境界。青春转瞬即逝，不虚度光阴。在接下来的大学生活里，希望同学们先把自己应该做的事情做好，再把自己想做的事情做好。
四是文华心。同学们来自不同的地方，个性特长有差异，专业方向各不同。但有一点应该是一样的，那就是要努力成为社会的有用之才，努力成为实现中华民族伟大复兴的先锋力量。文华学院广大师生围绕共同目标、通过共同创造、达到共同发展。诠释博学笃志，本立道生的文华校训，弘扬傲立寒霜，红烁如火，厚积薄发，独树一帜的文华红枫精神。
同学们，全新的人生画卷正徐徐展开，让我们用心描绘每笔色彩。心在哪儿，收获就在哪儿！刘献君校长说过：尊重每一个学生，关心每一个学生，让每个学生都可以找到自由发展的空间。期盼同学们在文华学院都能有大收获，衷心祝愿你们的大学生活阳光雨露、志存高远、成就天地境界。
谢谢！
各位新生同学、各位同事：
大家好！
受院方委托，我在这里作为教师代表，讲几句话。讲的内容当然无法代表所有老师，只算是个人的心声。
一、珍惜来之不易的读书机会
首先，祝贺各位新生同学进入__园！无论是本科生、硕士生还是博士生，接下来的几年无疑会是你们人生中的重要阶段。这个阶段该如何度过，确实需要认真规划。
诸位同学绝大多数是“00后”，属于幸福的一代，赶上了我们国家难得的和平发展阶段。然而，不应把这一切理解为理所当然，人只不过是被偶然地“抛到这个世界上”，用历史的眼光来看，就是被偶然地带进了历史。然而，并不是所有的人都如此幸运。
20__年的7月7号，我在微博中写了如下一段话：“7。7+小暑。85年前__开始南渡，先长沙临时大学，继而西南联合大学，与友校结盟，与西南结缘；离乱弦歌，刚毅坚卓，为国族保留读书的种子，至1945年抗战胜利北归，殊值纪念！”
1937年，一个名叫谢怀栻的湖北籍年轻人考上了__大学机械系，正常的话应该像你们今天这样，秋季学期开始在__园里读书。然而，那年他的入学并不是在北京，而是湖南长沙。那时的大学更名“长沙临时大学”。一年后的1938年，一个名叫王希季的昆明人，考上了西南联大的机械系，后来他成了我国“两弹一星”功勋奖章得主。同年，本应是王希季学长的谢怀栻先生，却“弃工从法”，进入了当时设在重庆的中央政治学校大学部学习法律。国难当头，年轻人以救国为己任，对于救国的路径有着各自的理解，也有各自的选择。如今，__法律图书馆里还能见到谢怀栻先生1999年3月签赠的他所翻译的《德意志联邦共和国民事诉讼法》。在__园里读书，曾是谢先生的一个梦。
学习法律的人有一个共同的梦想，即相信ruleoflaw会使得人类社会变得更美好，相信通过不懈的努力法治终会实现，相信通过法规则塑造的秩序胜过弱肉强食的丛林法则秩序。国内事务如此，国际事务亦是如此；政府公务如此，民间活动亦是如此。
各位既已来到__大学接受教育，相信在学校价值塑造、能力培养、知识传授“三位一体”的教育理念指引下，定会茁壮成长。
二、志存高远与脚踏实地
对于本科生和法硕研究生，通过司法考试只是底线要求，以你们的聪明才智，本不需要太多时间，可为什么还要花几年时间在这里读书？显然，诸位同学必须对自己提出更高的要求，这“更高的要求”是什么呢？
首先，__大学的培养目标不会是“精致的利己主义者”，诸位在关心自身利益的同时，还应腾出一些大脑空间，来考虑家国天下。这个国家是我们的国家，这里的人民是我们的人民，人民要求培养能够代表他们的精英。诸位作为知识精英和思想精英，理应肩负此责任。无论你们将来做什么样的职业选择，__法律人都应努力做有益于人民的事情，通过法律，使我们的国家和社会变得更加文明，使我们国家的制度文明在国际上更有吸引力和竞争力，使这个世界变得更美好。
其次，会背诵法条未必真的理解法条，掌握法律知识未必拥有法律智慧，优秀法律人的成长需要有良好环境的滋润与涵养，就像一粒粒种子需要遇到适宜的土壤、水分、气温与阳光。诸位应努力使自己达到较好理解法律并有足够的智慧解决现实问题。
当然，在志存高远的同时，还应当脚踏实地。我希望你们读书要意识到这个阶段所应有的侧重点。对于研究生而言，读书已不仅仅是为了获取知识，要能够提出问题、研究问题和解决问题，因而，一个合格的法学研究生必须是一个具有问题意识的学生。这就要求在读书时要常带着质疑的目光，即前人所谓“待人要在有疑处不疑，做学问要在不疑处有疑”。研究生的问题意识越早具备越好，所以，就让我在这开学第一课上告诉你们吧。对于博士生同学，我相信你们中绝大多数人学的都是英语，但就研究法学而言，英语不是不重要，但仅有英语恐怕是不够的，所以，还应当学习一门“二外”，不要畏难，建议你们读一读谢怀栻先生读书时的经历，应该会有帮助。而且，“二外”的学习越早越好，这个建议也适用于那些日后有志于继续深造的同学。
同学们在__园读书，不仅要读有字书，也要学会“从无字句处读书”。__园本身就是一个小社会。人与人相处，不管是认识的还是不认识的，都应遵循一定的规则，保持应有的秩序。__法律人，头脑中应常有“规则”二字。在__园，你们是学生；走出__园，你们是合格的公民。在__园读书，务求不仅具备安身立命之“技”，也能掌握人之相与之“道”。
今天，__园里，天气澄和，风物闲美。同学们，作为__法律人，头脑中有“规则”意识、“责任”意识、“实干”意识，既志存高远，又脚踏实地，储备知识、培养能力、塑造人格。好好读书吧！今日不负韶华，他日定会不负今生。最后，真诚地祝福你们！
亲爱的20__级新同学、各位老师、各位领导，
大家下午好！
非常荣幸也非常高兴，能够在今天这样隆重的新生开学典礼上，作为教师代表发言。首先，请允许我代表__师范大学的全体教师，向各位20__级的新同学们，致以热烈的欢迎！祝贺大家成为__师范大学的新成员！
同学们，我们都把学校亲切地称为“__大”，她是我们共同的精神家园，“爱在__大”正是我们所有师大人对学校的深情表白。我们的梅书记在开学第一课上给大家介绍了__大的发展历程，在过去__年甚至往前追溯至大夏大学、光华大学的光辉历史中，无论是在人才培养、科学研究还是社会服务等各方面，__大都为我们的城市、我们的国家、我们的民族的发展作出了巨大的贡献。这些__大的过往历史需要我们每一位新生的师大人去细细体会，我们“智慧的创获，品性的陶熔，民族和社会的发展”的大学理想更需要每一位师大人铭记在心并切身去实现。
8月30号早上，当我迈入校园，映入眼帘的是“热烈欢迎20__级新同学”的鲜艳的、巨大的横幅！我的思绪一下回到24年前，在一个热浪袭人的9月，我迈入了大学的校园，回想过往，7年的大学生活在我身上留下了不可磨灭的印记，母校的一切已深入我的骨髓。对__大这个美丽校园而言，我们之中的大部分同学将只是过客，4年、7年或者10年之后，我们终将离开这里。虽然从整个人生的尺度来看，这几年是短暂的；但同学们会把最美丽的青春留在__大，因此这几年对我们每个人来说又是弥足珍贵的。2025年、2028年或者是2031年当我们毕业的时候，我们会成为一个什么样的人呢？未来的我们，取决于现在的努力。作为你们的师长和朋友，我想分享三点个人看法，供同学们参考。
第一，感受新的环境。无论是对大一的同学，还是对研究生同学来说，步入__大都是你们人生的一个巨大转变；与此同时，我们所处的世界也正在快速的变化。变化意味着不确定、意味着未知，也会给我们内心带来一丝丝的害怕，因为我们总是习惯于熟悉的环境。与其被动改变，还不如主动去拥抱改变、勇敢打破舒适区。对于新同学，我觉得可以从了解我们所在的院系、学校和城市开始，与同学们结伴同行，了解这是怎样的院系、这是怎样的学校、这是怎样的上海。我觉得，只有真的了解、真的理解，才会真的认同，认同我们的院系、我们的学校和我们的城市，而只有认同了，才会有发自内心的爱。
第二，更新学习方式。学习看上去是一个很简单的事情，我们从幼儿园到高中、到大学，都一直在学习。但是我想说，现在信息传播的方式已经有了很大的不同。信息技术的发展提供了更多和更便捷的信息传播和获取手段，但也使得我们现在知识碎片化严重。我们如何面对这样一种情况呢？我觉得，课本知识、专业知识的学习仍然是构建我们知识体系的基础，这也是我们来到__大的首要目的。其次，我们要有一个基本的判断力，练就一双火眼金睛，以鉴别碎片化信息和知识，哪些是适合自己的哪些目前还不是适合。进一步，我还特别希望我们的同学们还能养成一定的审美能力，我常常对我的研究生同学们说，不仅要能判断研究工作的优劣，更要能鉴赏研究工作的美，这样才能做出有深度的、美的工作。
第三，提升能力和素养。学习知识不是我们来大学的唯一目的，培养能力和发展素质也很重要。在钱校长的领导下，全校正在大力推进卓越育人工作，我们希望同学们能提升自己的形象思维、逻辑思维、批判性思维和创造性思维；具备基本的科学技术和人文艺术素质或者修养。我们当然不希望我们的同学们都学成书呆子，因此我们需要锻炼身体，有健康的心理和强健的体魄；我们要走出课堂进入社会，拥有良好的沟通和解决现实问题的能力。在这个过程中，希望我们的同学们构建健全的人格、坚毅的品质、勇于创新创造的精神，能够在__大这个大家庭中自由而全面地发展。
同学们，今天对于你们来说是一个值得铭记的特殊日子，因为疫情，你们需要独自来校报道面对未知，因为台风，我们需要把开学典礼改成线上线下融合的方式。今天是你们全新的人生起点，从今天起，你们将迎接最精彩灿烂的大学时光。而下个月，我们即将迎来__师范大学__周年华诞，__年对人类来说为古稀之年，然而对我们可爱的__大来说却正当青春年少。青春的同学们遇上青春的__大，希望大家不负青春、不负韶华，与__大共成长、共成全。
最后，我想借用计算机科学家张__在图灵奖得主杨立昆自传《科学之路》的序言中的一句话来结束我的发言：“历史上多数研究成果的出现是偶然事件，没人能规划出来，所有努力都是为了提升概率！”
谢谢大家！
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们，大家下午好！
丹桂飘香，秋风送爽，在如此美好的季节里，__法学院迎来了新的主人。我是__法学院的教师__，非常荣幸能够作为教师代表，在这样一个隆重的开学典礼上，向20__级的新同学表示衷心的祝贺与热烈欢迎！
昨天，在迎新现场，我看到你们一个个提着行李，或激动或平淡地来报道，我不由地想起，十一年前的今天，我跟你们一样，离开家乡，步入大学，参加像今天一样热闹的开学典礼，对一切充满了好奇，对未来抱有深深的期待。十一年后的今天，站在这里，看到你们，我感受到校园里满是朝气蓬勃、青春飞扬。作为比你们早十一年读大学的老学姐和过来人，我想要送给你们几个词。
第一个词，是独立。同学们，我很高兴，你们选择了法学专业。法学这个专业，被称为人文社科领域的自然科学，它要求严谨的逻辑思维，但它更要求独立精神和批判性思维。我很喜欢孟德斯鸠的一句话，在民法慈母般的眼里，每一个人就是整个王国。或许在你自己的王国里，你曾经是那个在父母面前撒娇的宝宝，但此刻，你就是未来的法官、检察官、律师、法务总监或者其他社会中坚力量。希望大家从现在开始起，对自己的“王国”负责，尽快适应从中学到大学学习方式的转变，要学会自主学习、独立思考，要擅于发现问题、研究问题、解决问题，培育学科思维，努力成为具有独立精神与批判性思维的“创新型人才”。
我想要送给你们的第二个词，是拼搏。同学们，大学是人生的“知识加油站”，是人生成长过程中最重要的阶段。作为一名法科生，你们既要有人文精神，也要有社会情怀；既要有政治素养，也要有专业能力；既要有国际视野，也要有本土意识；既要关注社会互动，也要能体察个体命运。这就要求你们，在本专业的学习之外，你们还需要广泛涉猎政治学、历史学、社会学、哲学等不同学科的知识，更要积极投身实践，将书桌与社会现实连接起来。所以，你们没有时间松懈。或许在内卷化严重的今天，很多的你们选择做一个佛系青年，你们可以佛系，但不可以躺平，因为躺平意味着放弃成长的机会和进步的可能及对未来的选择权，而佛系是源于尽人事、听天命的坦然。希望你们珍惜时光，从今天开始，就要把主要时间和精力放在学习上。大学生，首要的任务是学习，核心任务还是学习。一定要充分利用学校现有的良好教学资源，虚心好学，练就真本领。
我想要送给你们的第三个词，是协作。同学们，请看看你们前后左右的同学，然后伸出你的右手，与你前后左右的同学真诚地握个手。人生不是百米冲刺，人生是一场马拉松，一个人或许可以走得很快，但一群人一定可以走得更远。未来的四年，你身边亲爱的同学就是你的同路人，是你一个战壕的战友。一定要珍惜这份来之不易的同学情谊，互相鼓励，彼此赋能，协作共赢，共同奔向不确定但美好的未来。
同学们，人长得漂亮，不如活得漂亮。社会、学校、家长都对你们给予很高的期望，希望你们不负众望，勇敢担当，从我做起，从现在做起，学会学习，学会合作，学会生活。
最后，祝愿各位同学拥有一个金色的大学生活，用心去营造绚丽多彩的花样年华。预祝同学们学业成功！谢谢大家！