绿色孕育着生命的神奇，绿色承载着地球的希望，每一片绿叶，每一株幼苗都值得我们珍惜。3月12日是一年一度的植树节，春暖花开，正”植”有你。让我们跟随乐活娃的脚步，一起去植树护绿吧！
植树节我知道
____说：“人与自然是生命共同体，人类必须尊重自然、顺应自然、保护自然。”
春和景明，万物复苏，植物造林正当时。今年的3月12日，是我国的第__个植树节。
植树节是按照法律规定宣传保护树木，并组织动员群众积极参加以植树造林为活动内容的节日，提倡通过相关节日活动，从而激发人们爱林造林的热情、意识到环保的重要性。
“植树节”徽标中的树，示意我国公民人人植树3至5棵，人人动手，绿化祖国大地。镌刻的“中国植树节”和“3。12”字样，既让人们牢记植树节的日子，又寓含中国人民年年植树，造福人类的坚忍不拔决心。三棵阔叶树和两棵针叶树会意为“森林”。围绕着森林的外圈，代表以森林为主体的自然生态体系的良性循环。
老师们通过各种形式，和孩子们一起探索植树的秘密。
找一找
植物世界真奇妙，孩子们拿起放大镜瞧一瞧、找一找那一抹绿色。
画一画
孩子们拿起画笔，画出幼儿园里最喜欢的绿树，表达出自己天马行空的创意。
我们来种植
班级植物角、天台种植园，孩子们拿起水桶、铲子等植树工具，在班级植物角、天台种植园种下一抹绿。他们松松土、挖挖坑、浇浇水，共同期待植物宝宝快快成长！
护绿我行动
护绿我宣传
孩子们化身为绿色小卫士，来到社区里为草地捡垃圾，为小树苗浇水；向大家发放“爱绿护绿”倡议书，宣传爱护植物、保护环境的环保理念，提高大家的环保意识。
护绿我能行
孩子们以小组为单位认养植物，成为植物的主人。他们发挥自己的想象，给自己认养的植物设计出一幅幅量身定制的“名片”。
孩子们制作了护绿标志亲手悬挂认养的小树上，时刻提醒大家保护树木！
植树节倡议书
亲爱的家长们：
你们好！
春回大地，万象更新，祖国大地处处呈现一派生机盎然的景象。在这生机勃勃的春日里，我们又迎来了一年一度的植树节。我们应该珍爱每一片绿叶，爱护每一株幼苗。从我做起，从身边做起。
__市__幼儿园向全体家长们发出以下倡议：
1、尽量不使用一次性塑料制品，如吸管、餐具、筷子。
2、节约使用每一张纸。
3、在家种植一棵绿植，和小植物一起成长。
4、积极参加社区的护绿活动。
5、不破坏绿化，不采摘花朵，不践踏绿化带。
播种一片绿色，让我们积极行动起来，从现在做起。爱护大自然的一草一木，积极投入到植树、护绿、环保中，为建设美丽的家园贡献自己的力量！
__市__幼儿园
20__年__月__日
3月12日是一年一度的“植树节”。为了让孩子们亲近大自然，在亲身实践中体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，萌发热爱大自然的情感，3月__日上午，示范幼儿园组织大班幼儿开展了“植树节”主题活动。
我们相约春里天
一年春意浓，又是一季花开艳。在这春风拂面、鸟语花香的春游季，一起出发，来一场与春天的约会吧！瞧！孩子们可欢快了，他们手拉着手，踏着轻盈的步伐，唱着春天的歌，一起走进春天的怀抱！出处 WwW.WENAnDaqUAN.COm
早上9：00整，7名党员教师及铁道南社区3名志愿者带领大一班、大四班40名幼儿来到__区千渭啤酒厂广场公园及铁道南社区绿色家园驿站口袋公园进行了“爱绿护绿拥抱春天”志愿服务活动。
一路上，党员老师手拿劳动工具，孩子们带上小红帽，手拿“爱绿护绿”自制宣传标语、小水桶，排着整齐的队伍准备向目的地出发，孩子们的欢歌笑语成了街道上一道靓丽的风景线。
拥爱绿护绿，我们一直在行动
到达广场后，孩子们在党员教师的带领下高兴地拿起水桶、铲子、夹子等劳动工具分东西两组开展活动。负责挂标语牌的孩子们，爱抚着小树，轻轻给它挂号牌子，有的还给小树说着悄悄话，充满童心和爱的语言给小树送去茁壮成长的祝福；负责浇水的孩子，领着老师倒好水的小桶，快步走到大树下，在灿烂的春光中倒下这“希望之水”；负责捡拾垃圾的孩子更是不辞辛苦，在草丛里、人群间捡拾着垃圾；党员们互相协作，挥动铁锨，扶正树苗，奋力铲土，培紧踩实……党员们、孩子们在广场上忙碌着，汗水爬上了额头，心里却如饮甘泉。
此次植树节主题活动，让孩子们在丰富的实践体验活动中亲近了大自然，萌发了爱绿、护绿、亲绿的热情，在内心深处埋下了爱护大自然的种子，留下了成长轨迹中美好的印记。
“植树节”倡议书
亲爱的小朋友、家长们：
我们中华民族自古有“爱树、育树”的传统。有了树，才会有和谐美丽的大自然；有了树，才有清爽、新鲜的空气；有了树，才会有高楼、房屋……
一年一度的植树节即将来临，示范幼儿园呼吁孩子们种植认养小树。在此我们呼吁大家：
1、多走几步路，不要穿越绿化带，践踏绿地。
2、拒绝使用一次性筷子，节约每一张纸。
3、爱护每一棵树，劝阻不文明行为。
4、关心认养的树，定时浇水。
5、将自己的家和班级变成一个绿色家园。
我们倡议从自己做起，从身边做起！让我们播种绿色，播撒文明，相信有了爱的阳光，绿树才会长青，让我们一起努力让天更蓝、地更绿、水更清！
__区示范幼儿园
20__年__月__日
阳春三月，草长莺飞，又是一年植树的好时节。3月12日，我们将迎来第__个植树节，为了使孩子们能够积极与环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，养成爱护花草树木的好习惯，增强每位幼儿“人与自然和谐共处”的意识，3月__日，__幼儿园开展了以“不负春光，为绿充“植””为主题的植树节活动，孩子们在万物复苏的春天里尝试种植绿植，收获劳动成果，体会绿色大自然的美妙。
植树节的由来
老师通过视频、故事、图片等形式给孩子们讲述了植树节的由来，了解树带给我们的意义。从而明白了蓝天、绿树、花香是靠我们每一个人都去呵护才会有的，从而激发了孩子们从小爱护植物，热爱大自然的情感。孩子们兴致盎然，都想为我们的环境添一抹绿！
关于植树节
“植树节”徽标中的树，示意我国公民人人植树3至5棵，人人动手，绿化祖国大地。镌刻的“中国植树节”和“3。12”字样，既让人们牢记植树节的日子，又寓含中国人民年年植树，造福人类坚韧不拔的决心。三棵阔叶树和两棵针叶树会意为“森林”。围绕着森林的外圈，代表以森林为主体的自然生态体系的良性循环。
____说：“人与自然是生命共同体，人类必须尊重自然、顺应自然、保护自然。”
种植活动是幼儿活动里常见的一种活动形式，是幼儿与植物、泥土、水以及各类工具相互作用的过程，也是幼儿加深对植物的生长发展过程以及植物与泥土、阳光、空气及水等要素相互关系的认识的过程。
让我们拿起工具
走向幼儿园的那一抹绿吧
“大自然是我们的知识宝库，大社会是我们的知识宝库，是我们的活教材”。——陈鹤琴先生
爱绿护绿的情感
需要经过亲身感知与实际操作才能沉淀于心
清甜的水滋润了花草树木
也滋养了孩子们幼小的心灵
我们期待数日后
幼儿园那一抹越长越高的绿色
播撒一簇希望
收获一份成长
通过本次“不负春光，为绿充“植””活动，孩子们亲手播下小小的种子，进一步了解植树节的意义，体验了劳动的快乐，激发了幼儿爱护花草树木的情感，树立了“保护环境，从我做起”的环保意识。
家长们、小朋友们让我们行动起来，从现在做起，爱护大自然的一草一木；从身边做起，种几棵树，养几盆花你种下的每一颗种子，终将长成旅途中的风景。让我们积极行动起来，践行环保理念，倡导低碳生活，从身边做起，播种绿色，播撒文明，为建设绿色家园做出自己的贡献！
春回大地，万象更新，又是一年芳草绿。
和风送暖，风华正茂，恰是一年种树时。
春风吐绿，草木初萌，伴随着泥土的馨香，撒播着早春的绿意。在植树节来临之际，为了让孩子们能积极与自然“对话”，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，__县第五幼儿园开展了“‘护绿行动’，爱心伴成长”系列活动，孩子们化身绿色小使者，用自己的行动护绿、爱绿、惜绿。
植树护绿，从我做起
我们知“绿”
活动开始，保教主任陈老师向全体师幼发出倡议：多步行、少开车，不穿越绿化带，践踏绿地；拒绝使用一次性碗筷，节约每一张纸；爱护每一棵树，劝阻不文明行为；关心爱护自己认养的树，用心浇灌。
随后，陈老师给大家介绍本次活动主要内容，小朋友们积极回应，每个人都迫不及待想要开始“护绿行动”啦！
我们爱“绿”
第一个环节是由园长妈妈为每个班级的幼儿代表抽取班级专属的爱心种子，小朋友们和老师一起商量，为种子找一个温暖的家，体验播种的快乐。
有的班级抽到花生种子、有的抽到向日葵种子、还有的抽到了各种蔬菜的种子，小代表们迫不及待的飞奔回自己的班级队伍，与老师和小伙伴们分享这份喜悦。办公室的老师们也积极表率，抽取了一份种子，准备和小朋友们一起共同播种，为幼儿园再添一份“绿”。
我们护“绿”
小班的宝贝们，带着用废旧瓶子自制的水壶，为每一棵小树、小花、小草们浇水，将环保进行到底。
中班的孩子个个戴上手套、拿着垃圾袋，穿梭在一片绿色之间，认真的寻找可疑的“白色垃圾”和杂草、枯叶，清理干净才能让小树们健康的成长，此时此刻，爱干净的男孩女孩们，都不怕脏不怕累，生怕漏了一张纸屑。好像这样收拾整理一番，我们的幼儿园真的更美了！
瞧，大班的哥哥姐姐们三俩一堆，搭配合作，制作了“大树身份证”，亲手把身份证挂在幼儿园的各种树上，这下谁都知道每棵树的名字，也知道怎么去护理照顾小树了。给大班的孩子们点赞，谢谢你们向大家介绍可爱的小树。
为了更加详细的了解小树，孩子们还带了工具，对树干的周长、直径等进行了测量，专注的模样真是仔细！
我们伴“绿”
任务完成。今后我们会陪着小树一起成长，将“护绿行动”进行到底！今天虽然有点累，但是真的好开心呀！
通过这次活动，不仅让孩子们知道什么是植树节，还了解到植树对美化环境的作用，并以实际行动加深孩子们的“护绿”意识，使他们从小成为爱护花草树木的小公民。
早春三月，草长莺飞，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了爱幼孩子们的热情。3月12日是一年一度的植树节，为了让孩子们积极主动、亲身体验参与植树节活动，感受劳动的意义。__市__镇中心幼儿园__分园20__年3月__日开展了“植绿·保绿·宣绿”主题系列植树节活动。
第一篇章：植“绿”
美好入住春天，一锹土，播种的是生机；一桶水，浇灌的是希望。老师们通过多种形式向小朋友介绍了“植树节”的来历、植树的意义以及爱护小树苗的常识，培养幼儿做绿色家园的守护者。
播种希望
在老师的陪同下，小朋友们带着小水桶、铲子、铁锹等种植小工具，兴致勃勃地来到了生态园、维度屋，大家分工明确，齐心协力，相互配合，选种、育苗、栽种，稚嫩的小手拿起铲子划出一条小沟，铲出一个小坑，小心翼翼地将精心挑选的种子放入泥土之中，让种子喝饱水，再用小手轻拍土壤，将它紧紧抱住，小朋友亲手播种了爱的种子，播种了明天的希望。
栽种收获
梨树、苹果树、柿子树和黄桃树等入住“缤纷探果园”，小朋友们忙碌着，有的拎土、有的拎水、有的培土、有的为新果树设计名片，他们亲身感受种植劳动的辛苦和乐趣；在他们的提议下，还跟老师们一起美化班级前的小花坛，栽种春天的美好，让美好入住春天。
第二篇章：护“绿”
生命在于绿色，希望在于绿色。幼儿园的大树下，孩子们化身绿色小使者。为我们的校园增添绿色，为净化、美化环境出一份力。他们有的为小树浇水、培土；有的为小树除杂草、剪枯枝叶……在和煦的春风里，呵护一份绿意，感知生命魅力。
第三篇章：宣“绿”
“守护一片绿，孕育新希望，护绿行动，从我做起！小朋友们制作了植树节创意画，护绿标语，孩子们用画笔描绘春天，以别样的方式表达着对守护绿色的意义，并承诺爱护我们热爱的绿。
小小环境保护员
小朋友们，背上小锄头，带上小水桶出发去公园探访春天，孩子为小公园清扫垃圾。在公园里，和春天进行游戏！春天真美呀！
亲手制作宣传册
中大班的小朋友们拿起手中的画笔，在宣传册上绘画了一抹绿色，种下了一段时光，收获了一段成长。
我是小小宣讲员
植树节宣传小分队带着植树节创意画走进公园、社区，进行植树节宣传活动，把植树节的意义分享给身边的人，让更多的人加入爱护绿色的行动中来。
种下一抹绿色，收获一份成长。
在这色彩缤纷的世界里，让我们一起，去种植一个绿色的梦想，去守护一个绿色的希望。
愿爱幼__园的宝贝们，在这美好的时节像小树苗一样不负春光，向阳而生！
欢声笑语中，此次植树节活动圆满结束了，这一抹绿色也已在孩子们的心中生根发芽。爱护环境是一件需要每个人都长期坚持的事，相信点点滴滴从我做起，只要人人都献出一份力，地球妈妈将永远不用“流浪”，世界将变成美好的未来！
我们的“植绿、护绿、宣绿”活动还在继续…
春日融融，新绿初绽，又是一年植树的好时节。为了使孩子们能够了解这个有意义的节日，亲身体验到劳动的乐趣，激发孩子们爱护植物、保护生态环境的意识，我园组织小朋友们开展“添一份绿色，多一份美好”植树节系列活动。
植树节小课堂
老师向孩子们介绍了“植树节”的由来，植树节的意义等，让孩子们从小爱护花木、保护环境，知道了小树、花草是我们人类的朋友。同时能够感受大自然的美好，初步建立保护环境的责任感。
小班：寻找春天，制作标本
在植树节到来之际，小班的孩子们在幼儿园中寻找春天的样子，帮植物角的植物浇浇水，并且利用掉下来的落叶制作成一份份可爱的标本。
中班：名牌悬挂，种子发芽
中班级的孩子们给幼儿园中的植物挂上自己自制的名牌，也到植物角去观察小种子发芽的样子，记录种子发芽的过程。
大班：我心中的春天
大班的孩子观察小种子发芽的样子，记录种子发芽的过程，同时进行了绘画活动——我心中的春天。哇~之前种植的向日葵快开花啦！小朋友们想象着向日葵开花的样子，画出一棵棵阳光向上的向日葵！
播种新绿，溢满春天
种植活动是幼儿与植物、泥土、水以及各类工具相互作用的过程，也是幼儿加深对植物的生长发展过程以及植物与泥土、阳光、空气及水等要素相互关系的认识的过程。孩子们在老师的帮助和指导下种植小苗，播种了爱的种子，播种了明天的希望。
植树节倡议书
亲爱的家长、孩子们：
你们好！春回大地，万象更新，又是一年芳草绿。绿，是大自然的颜色，绿色孕育着生命与希望。我们应该珍爱每一片绿叶，爱护每一株幼苗。保护地球，爱护环境，绿化校园，从我做起，从身边做起。__市__区__镇__幼儿园向全体师生、家长们发出以下倡议：
1、拒绝使用一次性筷子，节约每一张纸。尽量不使用一次性塑料制品，如吸管、餐具。
2、不破坏绿化，不采摘花朵，不践踏绿化带，不穿越开放式草坪，做游戏时远离花木。
3、家电不用时，把电线拔掉，电器在闲置时的耗电量可达10%。
4、减少不必要的浪费，坚持废物利用，做好垃圾分类投放。循环使用。
5、做美化环境的“保护者”。优先选择绿色出行。出行优先选择公共交通工具、或者步行、骑行，既省钱又健身，还能减少碳排放和缓解道路拥堵。
让我们积极行动起来，从现在做起。爱护大自然的一草一木，积极投入到植树、护绿、环保中，为建设美丽的家园贡献自己的力量吧！
__市__区__镇__幼儿园
20__年__月__日
在春暖花开季节，通过本次的植树节系列教育活动，在孩子幼小的心灵上播种下爱护大自然的小种子，用心浇灌，呵护成长。为我们的地球妈妈添一份绿色，多一份美好！
春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了孩子们爱绿护绿的满心热情。为此，__镇__幼儿园于20__年3月__日开展了“不负春光，绿色童行”植树节主题活动。
植树节的秘密
小朋友，你知道什么是植树节吗？植树节我们可以做哪些事情呢？
植树节就是种树的节日。
植树节我们可以一起照顾植物、给植物浇水、让植物晒太阳
植树节是让我们保护树木，如果不保护树木，世界就要变成沙漠了。
孩子们，植树节的设立就是为了鼓励我们多种树，保护大自然，培养我们爱林、护林的生态意识。
植树节，一起来行动
童心爱绿，我和小树做朋友
小树已经悄悄吐露绿芽，孩子们来到户外探寻春天的脚步。“亲爱的大树朋友，我喜欢和你一起玩！”孩子们和大树跳跳舞、比比高、量粗细，给大树一个大大的拥抱……玩得不亦乐乎，对大树的喜爱与呵护之情愈发深厚。
精心培绿，我给植物浇浇水
孩子们用勤劳的小手为大自然增添一抹新绿。大家一起提水浇灌，愿小小植物能够在孩子们的精心呵护下茁壮成长。
巧手绘绿，我给小树画张相
孩子们用小手绘制心中的大树，在参与活动的过程中，既锻炼了动手能力、又丰富了知识，也激发了孩子们对大自然的热爱之情。
志愿护绿，我给小树做树牌
种下一棵树，收获一抹绿。孩子们拿起画笔画下心愿，让“爱护绿色”根植在心中。保护大自然，爱护树木，从你我做起。孩子们动手制作了精美的爱护树木标语牌并亲手将标语牌挂在树枝上，时时刻刻提醒我们要爱护树木。
绿色倡议
亲爱的大朋友、小朋友们：
春光明媚、春意盎然。在这万物复苏的日子里，__幼儿园向全体教职工、大朋友、小朋友们发出以下倡议：
1、珍爱绿色，珍爱我们绿色的家园。不踩踏草坪，不攀折鲜花。
2、多一片绿色，多一片温馨，积极参加植树、环保活动。
3、绿色环境，美好心情。养殖花花草草，为环境增添绿色。
4、拒绝使用一次性筷子，节约每一张纸。
5、积极向周围的人宣传环保理念，倡导绿色文明，及时劝阻破坏环境的行为。
从自己做起，从身边做起。让我们传播绿色，传播文明，一起努力让天更蓝、地更绿、水更清。
通过植树节主题活动，在孩子幼小的心灵上播下爱护大自然的种子，用心浇灌，呵护成长，相信不久的将来这颗种子一定会生根发芽、枝繁叶茂。
春三月，草长莺飞间，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，携着丝丝暖意带我们走进了一年一度的“植树节”。为使孩子们能够亲身体验劳动的乐趣，激发幼儿热爱环境的情感。20__年3月__日—3月__日__中楼乡中心幼儿园开展了“不负春光，“植”得等待”的植树节主题系列活动。
“植”得等待
“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子。”“白胖子”是怎么长大的呢？带着这样的疑问，经验丰富的卢奶奶带领大班的孩子们走进了花生的世界。卢奶奶给孩子们讲述了种花生的流程及注意的事项。第一步：要挑选颗粒饱满、长得胖胖的种子；第二步：翻土挖坑；第三步：将花生种子放进坑里，然后一起把泥土轻轻地盖在了花生种子上；第四步：浇水。通过卢奶奶详细地讲解，孩子们对种植花生活动更加期待啦！
孩子们纷纷表示想要试试自己种花生，于是孩子们将花生种子小心翼翼的带到自己认为最适合生长的地方，挖坑、栽种、填土、浇水，一步步的工序——孩子们用充满爱心和责任心的行动表达着他们对花草树木的爱护和祝福。
“植”此青绿
福建信息职业技术学院的志愿者们参与到我园植树活动中，志愿者们怀着兴奋的心情，三人一群或五人一组，明确分工，你挖坑、我埋土、他浇水，整个植树活动现场大家互帮互助，气氛活跃，很快就将大树苗种植完成。
孩子们也来种树了，从挖坑、种树、填土、浇水，每一个环节都井井有条，现场一派热火朝天的景象。
“浇”个朋友
孩子们手提水桶，为小树苗浇水，“我要给小树喝点水让它快快长大！”教师带孩子们去给植物浇水，孩子们用行动表达着他们对花草树木的爱护。互帮互助，在地里播下希望的种子，一起为我们美丽的春天添一抹绿色。
“树”你最棒
春天来了，万物复苏。幼儿园里，只要目光所及之处都有树的踪影。它们有的千姿百态，枝叶茂盛；有的高有的矮；有的壮丽，有的秀美；有的直插云霄，有的盘旋扭曲，树时时吸引着孩子们。于是，孩子们想用自己的画笔记录下各种各样大树的美妙姿态。孩子们的写生作品，画出了树的清新高雅，欣赏的时候带给大家心灵纯净的感觉，不得不赞叹，孩子们就是天生的“小画家”。
一颗种子，从播种下的那一刻就有了意义；一棵小树，从扎根的那一刻就有了生气。教育，就是育生命之美好，让幼儿从进入到幼儿园便有了无限可能。这次活动，让保护小树、保护自然的意识深深植入幼儿内心。相信在未来的日子里，孩子们的成长将如小树一样茁壮成长、朝气蓬勃！
又是一年春草香，阳春三月植树到，温柔春风拂人面，四处勃勃露生机。为了使幼儿感受保护花草树木、美化环境的意义，激发热爱大自然的情感，20__年3月__日，__幼儿园开展了约会春天，正“植”有你，植树节主题活动。
植树节的来历
孩子们，你们知道我们每天呼吸的是什么吗？
空气！
空气是从哪里来的呢？
老师，我在电视里看到过，树叶可以为我们提供氧气。
是呀，孩子们树除了给我们提供氧气，它对我们还有什么好处呢？
可以美化环境！
可以让我们的世界变得更漂亮！
对，大树还可以吸收我们生活中有毒的气体，美化我们的环境、调节气温、防风遮雨、防止沙尘暴，给我们的生活带来很多的帮助。
树真好，我们要爱护它！
孩子们，每年的3月12日是我国的植树节，为了美化我们的家园，让空气变得更新鲜，这一天人们都纷纷植树造林。
活动中教师为小朋友们介绍了植树节的来历，通过观看有趣的视频，跟老师一起做手指律动，小朋友们了解到每年的3月12日是植树节，同时引导小朋友们认识了中国植树节的标志。通过本次活动，萌发了小朋友们保护花草树木，热爱大自然的情感。
小班组——拥抱植绿
小朋友们植树节到啦！开动小脑筋，植树节我们可以为幼儿园的植物做些什么呢？
老师，我们可以浇浇水。
老师，还可以松土呢
老师，我想抱抱小树！
我想和小树做朋友，和它比比高。
小朋友们说的都特别棒！那我们开始行动吧……
老师，那我们快点出发吧！耶
三月是播种、种植的好时节，瞧，老师们带领孩子们开始行动起来了，在老师的帮助和指导下，让孩子体验到种植的乐趣，一起浇水、培土，孕育新的“希望”。宝贝们结对去拥抱小树，一个个热情高涨。顿时，校园里一片沸腾，热闹极了。拿起手中的绿，种下心中的希望，相信这颗爱的苗苗，一定会枝繁叶茂，果实累累。撒上满含爱和希望的水，期待绿意盎然的那一天。
中班组——护绿
孩子们，大树是我们人类的好朋友，我们要保护它，可是还有很多人会破坏，我们怎样才能让更多人一起来保护它们呢？
老师，可以和他们讲道理。
老师，可以画保护树木的画，发给大家呀！
发倡议书给爸爸妈妈、爷爷奶奶看。
在树上做个保护的牌子。
孩子们，那就让我们拿起画笔行动起来，一起做保护树木的小使者吧！
中班的小朋友们一起听老师讲述了关于植树节的绘本，在孩子们的心里埋下了一颗绿色的种子。在老师的带领下一起为幼儿园的小树们画下了保护树木的宣传画，小朋友们不仅为小树做了保护牌，还为小树浇浇水，启发了孩子们热爱自然，保护环境的情感。
大班组——绘绿
生命在于绿色，盼望在于绿色。我有一个小小的愿望，悄悄把它种进土壤。大班的小朋友们用一双小小手，绘出植树节的绿色希望。通过绘画的形式表现对环境保护的意识和责任感，我们也要做绿色小使者，贡献我们的一份力。
通过本次主题活动，在孩子们的心中种下一抹绿色、播撒一簇希望、埋下一颗环保的种子。让我们携起手来美化环境，绿化我们的校园，使我们生活在美丽的天空下，清新的环境中。保护树木，播种文明，相约春天，共植希望！
拥抱春天
与绿色同行
一叶一落是轮回，一草一木是生命，经过一轮的四季变幻又走到了春之序曲。今天是春天的一个特殊节日——植树节，优筑知恩行幼儿园邀您一起播种春天，和优筑宝贝一同将希望扎根于泥土上。
植树节的由来
中国植树节定于每年的3月12日，是中国为激发人们爱林、造林的热情，促进国土绿化，保护人类赖以生存的生态环境。通过立法确定的节日，1979年2月23日，第五届全国人大常委会第六次会议决定将每年的3月12日定为我国的植树节。
植树节主题课程
三月的暖春温柔的晒下阳光，在微润的泥土里播下希望的种子。为了让幼儿了解树与人类生存的关系，培养从小爱护植物、热爱大自然的感情，帮助孩子感受美化环境的意义，各年级组通过故事、儿歌、为小树浇水等形式讲解了植树节的来历及意义。
植树节活动
阳春三月，春暖花开，万物复苏。为了培养幼儿从小爱护植物，热爱大自然的情感，我园为中大班的宝贝开展了“我给小树来浇水”的活动；为托小班的宝贝开展了“我与小树共成长”的植树活动。
1、我为小树浇浇水
中大班宝贝在老师的带领下，排着整齐的队伍，带着小桶、盆子，为之前与爸爸妈妈一起种下的植物浇水。看着自己曾经种植的小树在微风中摆弄着已经长大了的枝条，孩子们个个都露出了灿烂的笑容。并轻轻地对它们说着悄悄话：“小树，小树，喝点水吧！希望你能快快长大！活动结束后，孩子们积极分享替植物浇水的感受，憧憬着植物们长大后的美好境况。
2、我与小树共成长
挖坑、浇水、掩土，在优筑知恩行幼儿园的草坪上，托小班的宝贝与爸爸妈妈种下一株株小小的树苗。新的小树苗在阳光的照耀下透着生命的希望，在微风的吹拂下律动着生命的微光。在春风里，在阳光下，一棵棵小树苗与我们的优筑宝宝一样勇敢又快乐的成长着。
本次植树节活动，带给中大班宝贝的远远不止给植物浇水这么简单，“我文明，我行动”，共建和谐美好绿色家园，这不仅是我们每一个人的责任，也是我们每一个人的义务。所以我们要在所有孩子们的心里洒下一颗绿色的种子，让保护环境的意识在他们的心中慢慢发芽。同时，托小班宝贝收获了植树、播种知识，体验了亲手种植、共建绿色家园的快乐，增强了他们爱护环境、珍惜绿色、保护地球的责任意识。
植物是大自然的缩影，是我们探索自然的窗口。为了使幼儿能亲身体验参与种植，学会细致地观察、了解植物的生长过程，让他们在保护自然中亲身体验劳动的乐趣，感受美化的意义，培养关注、关爱生命的情感，在植树节到来之际，我园开展了“春的色彩，我的守护”一系列植树节活动。
追随着幼儿的身影，我们一起来看看在这播种的季节孩子们做了哪些“守护”吧！
启动仪式
瞧，大大小小的幼儿纷纷为本次植树节活动签上自己的姓名，本着“护绿、爱绿、播绿”的心，贡献自己的一份力。
主题活动
老师们通过多种形式向幼儿介绍“植树节”的来历、植树节的意义以及爱护小树苗的常识，带领小朋友讨论有关保护树木的方法。
小班宝贝和小树玩游戏，和小树比高、量一量树干有多粗、和小树合照等。
中班宝贝到植物园、操场认养树木，并设计树牌，为认养的植物进行挂牌。
大班宝贝快乐播种，挖泥地、种秧、培土等，看！宝贝们多勤劳~
外出活动
瞧！孩子们走进飞来湖，拥抱大自然，纷纷加入到爱护植物的行列，亲一亲，闻一闻，看一看，别提多开心了！还有一群可爱的孩子们正耐心照顾小树小草，他们正拿着小水壶给树浇水：“喝吧，喝吧，快快长大！”声声稚气，难掩孩子们对植物的喜爱。
关于植物，每个孩子心中都有落笔瞬间最想刻画的经典形象，更有天马行空的创意和灵感。孩子们拿起画笔画纸，描绘着飞来湖中他们最想记录的风景。
亲子活动倡议
任务一：亲子种植
为了使孩子能亲身体验参与种植的过程及快乐，学会细致地观察，认识，记录植物的生长过程，培养关注、关爱生命的情感，在植树节到来之际，幼儿园倡议每个家庭种植一盆绿植，一起感受种植的快乐及意义。
任务二：植物生长记
第一阶段：准备花盆、种植。
可以利用废旧的奶粉罐、各种瓶子、雨靴等自制花盆。
第二阶段：选择适宜的种植对象、开始种植。
1、可以选择家里的各种豆子花生、蒜瓣、土豆、白菜根、萝卜根、生姜等，也可以选择幼儿感兴趣的花草、果蔬等盆栽。
2、了解种子的生长习性，例如适合什么样的生长环境、几天浇一次水等。
3、别忘了给小植物取一个好听的名字，这是爸爸妈妈和宝贝共同种植的小生命哦！
第三阶段：细心呵护、仔细观察、耐心等待植物生长。
1、每天引导宝贝们观察自己种植的小生命，可以尝试做好观察记录。
2、给孩子们记录这美好的瞬间，在班群里分享给小伙伴们吧！
在这色彩缤纷的世界里，让我们一起去种植一个绿色的梦想，去守护一个绿色的希望。愿宝贝们在童年美好的时光里，像小树苗一样，不负春光，向阳而生。
春暖花开，绿意萌动，在一年一度的植树节到来际，为培养幼儿从小爱护植物、热爱大自然的情感，让他们亲身体验劳动的乐趣。20__年3月__日至__日，__县__幼儿教育中心中央公园第一幼儿园开展了丰富多彩的植树节主题系列活动。在活动中孩子们了解了植树的意义以及爱护花草树木的常识，孩子知道了保护环境的重要性并且用行动为环境添绿，感受美化环境的意义。
集体教学活动
各班教师通过视频、PPT等形式向孩子介绍植树节，帮助孩子了解树木对于人类的重要作用，引导孩子主动参与到保护环境、美化环境的植树节行动中来。
主题活动
小班组
老师带领孩子们开展了“我给植物浇浇水”、我是菜地“小卫士”等主题活动，孩子们拿着自己的小水壶，轻轻蹲在小植物身旁，为小植物浇水。孩子们边浇水边对小植物说：“喝吧，喝吧，快快长大！”。
小班的孩子们还用自己喜欢的颜料给种植箱绘出五彩的颜色，给幼儿园增添了一份靓丽的风景。
中班组
手绘一株绿，新栽一片林。中班孩子们将爱绿护绿的情怀倾注于笔端，用七彩画笔绘就了一幅幅生动形象的图画，用稚嫩的双手制作出一个个五颜六色的大树朋友，传达着尊重自然、植树造林的理念，在孩子们的心中种下了爱护树木、保护环境的种子。
大班组
一粒种，播种的是生机；一桶水，浇灌的是希望，种下一抹绿色，播撒一簇希望，收获一份成长。在老师的指导下，大班的孩子们种植了蔬菜种子并进行认真观察，将植物的生长过程惟妙惟肖的记录下来。
大班还开展了奶奶种植队活动，奶奶们带着种植工具，兴致勃勃地在种植区进行播种。大家分工明确，齐心协力，相互配合，每一个环节都井井有条，呈现出一派热火朝天的劳动场面。
孩子们拿起手中的绘画材料，将这抹爱意留在画纸上，做成一块块美丽的提示爱护树木挂牌，通过制作悬挂爱护树木挂牌，呼吁人人爱绿护绿，争做神圣的护绿使者。
本次的植树节活动，不仅仅是为园所带来了生机，更为地球增添了一抹绿色。最重要的是让保护地球的这颗种子，在孩子们的心中生根、发芽、长大，从而加深孩子们的环保意识，更使孩子们收获种植的辛劳与快乐，激发了孩子们爱绿、护绿、亲绿的感情，美化了环境，美化了心灵，在孩子们的成长中留下了美好的回忆！