苏霍姆林斯基曾说过：“教育过程要充满爱和期待。如果把一份爱心放在家访中，就会取得意想不到的惊喜。”为进一步提升家校共育实效，拓宽育人途径，深入了解学生在家的学习生活等方面情况，形成全方位育人格局，__市五十中学__教育集团__校区开展暑期家访活动。
学校认真制定家访活动实施方案，落实活动保障措施，组织和指导全体班主任及任课老师以高度的责任感和饱满的热情投入到这次活动中来。虽然烈日炎炎，家访活动却如火如荼地开展起来。老师们提前梳理家访人员名单，并与家长沟通确认，合理安排家访时间。
家访是打开孩子心灵的钥匙，是家校共育的重要纽带。老师们叩开的看似是一扇扇家门，连接的却是家校之间的心桥。在家访过程中，老师们首先对孩子们关于防溺水、防诈骗、食品安全、交通安全等安全知识进行反复叮嘱，提醒家长务必增强安全意识和监护意识，杜绝意外事故的发生，助力孩子健康成长。各科老师就合理安排暑假生活做了具体又可行的指导，对孩子的学习计划提出可行性建议。老师们还向家长反馈了孩子在校的表现情况，肯定了孩子的优点，也诚恳地指出还需改进的地方。最后，老师们还关心询问家庭的基本情况，与家长共商提高学习能力、养成良好习惯的方法，探讨教育孩子的策略与技巧。通过面对面的交流，引导家长关注孩子的心理健康，帮助家长树立正确的家庭教育理念，解决家庭教育方面的一些困惑。耐心听取家长对学校办学、教育教学工作的意见和建议，积极改进工作。
教育有情怀，家访有温度。此次家访活动，进一步推进了我校家校共育工作，拉近了教师与家长的距离，让孩子感受到了老师的关爱，解答了不少家长心头的困惑。让家校携手前行，共同助力__校区的孩子们健康快乐成长。
七月伊始，高低起伏的蝉鸣声，稠乎乎好像凝住的空气，宣示着夏天的威严。暑假帷幕刚刚拉开，为确保暑期学生安全，进一步增强学生在假期中防溺水、交通、饮食、心理健康等安全意识，确保他们度过一个安全、健康、愉快的假期，__县__中学全体教师正奔走在漫漫家访路上。
漫漫家访路
因为有电话牵连不起的惦念，因为有互联网罗织不到的牵挂，在夏日炎炎的白天，在飞鸟投林的黄昏，在万家灯火的夜晚，无论是青丝飞扬还是两鬓斑斑，一个个匆匆的身影穿行在山野村庄、小巷高楼之间，脚步永远朝着孩子的方向！
用脚步丈量心与心的距离。在家访过程中，老师们充分了解学生的成长环境、兴趣爱好，走近孩子心灵，向家长反馈学生在校的学习情况及表现，并与家长共同商讨、切磋教育孩子的方法。同时，还引导家长督促孩子在家保持良好的作息习惯，适当进行体育锻炼，参与家务劳动，防止沉迷于手机等；提醒学生暑假应制定合理的作息安排，查漏补缺，为下学期的学习充电蓄力。
家访，使我们深入学生的家庭，与家长们促膝谈心、坦诚交流，是那样酣畅；家长们的一块西瓜、一杯清茶、一把椅子，是那样真诚；在教师和父母面前，孩子们的一个眼神、一丝腼腆、几缕笑意，是那样可爱。一次短短的接触，一番面对面的交流，顷刻间，老师和家长之间便搭起了一座心灵的桥梁。家访，我们正在路上，一路前行，且行且思……
家访是促成学生健康发展的必要手段，是实现学校，家庭教育一致性的必要条件。老师通过家访，可以更好地与学生，家长交流，从而可以了解每一个学生的家庭状况，学习环境，学生的个性特点以及学生在家的表现，同时还能够全面地了解到家长的期待，从而为学生在以后的发展中，制定一份比较符合学生自身的教学计划和教学方法等，为以后的教学工作奠定基础。在学校的统一部署下，__中学于20__年7月__日开展了“家访连万家，共建教育桥”活动。
为做好这次家访工作，学校召开部署会，赵__校长组织大家学习了本次“大家访”的活动方案，要求各年级组织开展好本次家访活动。将假期防溺水安全教育具体要求带给家长，务必让家长切实肩负起学生暑假安全的第一责任人责任。
按照学校统一部署，家访活动于20__年7月__日上午开始，深入到学生家中，对经济困难家庭学生，思想和学业上有重大变化的学生，留守儿童及单亲家庭做到必访。家长们与老师们倾心交谈，耐心询问学生在家里的学习和生活情况，认真做好心理健康教育宣传工作，培养和增强他们的自信心和感恩之心。一再叮嘱家长一定要监管好孩子假期的各种安全，特别就学生假期防溺水，安全，交通安全，预防校外欺凌校外等安全知识点对点告知。
炎炎烈日，大家挨家挨户走访，做到宣传到位，不落一户。随后，教师们在村委会，重要交通路口等醒目位置悬挂防溺水安全教育横幅，增强学生的日常安全防范意识，营造安全和谐的浓厚氛围。
通过这次假前家访活动，切实把学校的关爱延伸到每一位学生家庭，不仅促进了家长对学生假期生活，假期安全工作的重视，也拉近了教师与家长，学校与家庭的距离，密切了家校关系，促进了学生健康成长。__中学继续推动大家访活动常态化和规范化，加强家校密切合作，加速提升学生的全面努力，共同携手为__学子的成长而努力。
若孩子有一百种语言，那么教育便有一百种形式。为及时掌握学生思想、身心、学习和家庭等各方面情况，增强家校合力育人工作实效，切实做好假期安全教育工作。__月__日，我校组织全体教师有目的、有计划地开展了暖心家访活动。
积极筹备，细致安排
家访前，我校组织全体教师召开了部署会议，制定家访计划，明确家访目的、任务以及要求，确保家访工作的顺利实施。
走进家庭，解答疑惑
本次走访主要采取入户的形式，通过与当地村委会对接，将农村留守学生、学困生以及临河、临塘、临沟边学生作为重点访问对象。
家访过程中，家访教师与家长近距离沟通了孩子的生活、学习、成长等事宜。宣传正确的家庭教育理念，帮助家长掌握教育子女科学的方法。
同时，对学生提出了四个要求：一是暑假为溺水事故发生的高发期，假期要牢记防溺水“六不准”，安全要放在首位；二是在假期学习中，要带着问题进行预习与复习，这样才能学得更深学得更透；三是合理计划安排好暑假生活，在认真完成暑假作业的同时，安排好体育锻炼的时间，调整好假期的生物钟，不能晚起晚睡，把握好与在校一致的生活学习节奏；四是利用假期帮助父母做些力所能及的家务，培养劳动能力。
通过家访活动，学生家长对学校各方面工作有了更为详细的认知，对学生的在校表现和思想动态有了及时的了解。同时，教师也深入了解到学生在家的表现，从而针对不同学生的个性发展提供有效的指导。在以后的工作中，我们会继续拓宽沟通渠道，丰富家访形式，积极为家长、学生和学校的沟通、交流搭建顺畅平台，从而更好地服务于学生的学习生活和精神成长。
本次家访活动为学校与家庭共同教育好孩子架起了一座沟通的桥梁。用心关爱、真诚相待；走进家庭、携手育人。愿每一个学生在家长和老师的关爱下健康成长、全面发展！
为进一步强化学生安全意识，加强学校防溺水安全工作，增进教师、家长、学生之间的感情，形成家校教育联合，__月__日，__初级中学开展暑假防溺水家访活动，把防溺水安全送到每一位学生家中。
为做好此次防溺水家访活动，学校高度重视，召开专题工作会，确保家访工作真正落到实处。家访过程中，全体包保领导、班主任老师上门入户，与家长面对面沟通，交流学生在校、在家各方面的表现情况，详细了解学生的家庭状况和暑期计划，并就防溺水等安全教育问题与学生及家长进行再教育、再宣传，再三叮嘱家长做好安全监管。家长们纷纷表示，一定积极配合学校的教育管理，切实担负起监护责任。
对于不在家的学生，学校还通过微信、电话、公众号等多种途径，摸清每一位学生的暑期动向，确保安全教育不漏一人，将“防溺水”安全知识宣传到每一个学生家庭，确保防溺水安全教育知识宣传入脑入心，保障每一位学生都能度过一个平安快乐的暑假。
悠悠夏日，蝉声阵阵。为巩固学校办学成果，倾听家长对学校教育的意见与建议，建立起学校与家庭共同教育，共谋促进学生成长的桥梁。近日，__县__初级中学组织全校教师有目的、有计划地开展暑假家访活动。
本次家访活动人员涉及学校领导、班主任、任课教师，老师们在炎炎烈日中带着对学生的爱出发，深入到学生家庭之中。
家校共育，安全第一
家访过程中，老师们都耐心分析孩子成绩，细心叮嘱防溺水、防电信网络诈骗、注意交通安全等各项暑期安全事项，并让家长签订各项暑期安全回执单。提醒学生进行合理的作息和饮食，做好假期学习规划。家访活动将暑期安全教育工作进一步压实，切实强化了家校共育效果。
家校共育，亲子和谐
在家访中，老师耐心细致地向家长介绍家庭教育方法，引导和鼓励家长善于发现学生的闪光点，给学生自信和希望，帮助家长协调与孩子之间的矛盾，亲子关系更加和谐。
家校共育，继续出发
此次家访活动，加强了家校共育，拉近了学校与家庭、老师与家长、老师与学生之间的距离，受到了家长们的欢迎。家长们表示要加强与学校沟通，配合学校做好学生暑假的良好习惯养成和安全教育工作，引导孩子们过一个安全、快乐、有意义的暑假。
一次家访，用相识成就教育的开端
一场交谈，让相逢开启教育的旅途
夏未尽，爱已至
家访传真情
爱心不放假
家访是一场美丽的教育行走，烈日炎炎的酷暑也阻挡不了老师家访的脚步。放假不代表放下，__区__中学七年级的老师们放弃休息时间，或走访入户，或室外座谈，认真开展家访活动。活动中，家访教师着重强调了暑假安全事项，提高家长、学生安全意识，尤其是防溺水等方面，督促家长尽到监护职责。要求学生利用好假期做好暑假作业，培养兴趣特长，帮父母做些力所能及的家务，参加社区公益活动，生活中要做到尊老爱幼，坚持锻炼身体等。通过此次家访活动，促进了学校教育与家庭教育的有效衔接，推动家校共育工作的扎实开展。
通过家访能及时了解学生学习和生活的情况以及思想动态，让每一个学生不在学校却继续享受学校给予的关爱，耐心倾听家长对我们工作的反馈和建议，不仅取得了家长对学校和教师的理解和支持，同时还加深了教师与家长的感情。
七年级的家访活动正如火如荼的进行着，老师们结伴走进学生家中，与家长亲切交流，倾听家长的想法和建议，“情感是教育的桥梁”，所以家访能让我们和学生家长打成一片，感情亲切融洽，消除误解建立联系，我们的工作更加得心应手。
教育是一个复杂的系统工程，教育硕果的取得，需要学校、家庭、社会的共同参与。本次暑期家访活动，不单单是一项工作，它了解了假期期间孩子的学习情况、居家表现，拉近了老师与家长、学生的距离，它促进了学校教育与家庭教育的有效衔接，形成了教育合力，为教师、学校及教师工作指明了方向。
暑假即将来临，为切实保障学生暑假期间安全，尤其是预防溺水事故和交通事故的发生，__月__日—__日，__初级中学开展“万名教师访万家”家访活动，学校领导老师分组分批进村户，对学生进行家访，要求家长与学校一起重视对孩子的安全教育和监护，牢固树立“安全第一、预防为主”的忧患意识，护航孩子们健康快乐成长。
入户家访
此次活动由学校政教处组织实施，组织班主任和部分科任老师按照学校计划深入学生家中，对家长进行防溺水安全常识宣讲，提醒家长对孩子加强防溺水“六不准”的警示教育，对孩子的行踪要做到“四知”。
同时对家长、学生进行了交通安全、防洪和防汛、用电用气等知识宣传，并对家长发放了防溺水宣传材料。暑假期间，家长要引导学生按时作息，讲清过度使用手机的危害性，加强对孩子假期使用手机的监管。此外，引导孩子利用假期开展阅读经典书籍活动，让学生养成良好的阅读习惯。
查看水域周边环境
家访期间，每到一处，老师们还仔细观察、了解村坡附近环境是否存在危险水域和交通安全隐患，如果发现安全隐患的，叮嘱家长时刻关注孩子动向，担负起暑假期间孩子的安全教育监管责任，从实从细做好学生暑假安全工作。
通过本次“大家访”活动，家校联动更加紧密，安全防范更加深入人心，家校共育迈上了一个新台阶。