“沟通是架起友谊的桥梁”。家访即是一种沟通，是孩子、家长、教师三者之间面对面的一次坦诚的交流，是架起孩子和教师、家长和教师、孩子和家长心灵和谐的桥梁。
20__年__月__日上午，我校谢__副校长、政教处孙__主任、雷__老师一行三人对我校高一年级7班孙__同学进行家访。在家访过程中，了解学生的家庭情况，分析学科期末成绩，学生在校学习状态，假期有针对性的进行复习，征求了家长对学校教育的希望和建议，与家长交流教子经验等等。
老师上门家访，会让学生感受到老师的关注和重视。这对学生是一种激励，对家长也是一种触动。在此次活动中，老师们也感受到了家长们的极大热情，通过“拉家常”的方式了解到学生的在家学习、生活情况以及思想动态。家长们对老师前来家访的教育行为非常感动，并表示积极配合学校的工作。
家访让教师和家长的心贴得更近了、更紧了，家长和教师互相学习，互相信任，互相合作，结成了一个学校家庭的教育同盟，在家校教育的合力下，共同关注学生的健康成长，让爱在家访的路上继续延伸。
为指导学生假期生活，深入了解学生家庭教育情况，建立良性家校协同育人机制，赢得家长对学校教育工作的理解与支持，近日，__县高级中学积极开展全员家访活动。
烈日炎炎，骄阳似火，挡不住老师们家访的脚步，老师们克服天气炎热、学生家庭住址分散、交通不便等困难，将关心关怀送到了每一位学生的家中。
家访中，老师们了解学生假期学习生活情况，积极与家长对话，向家长介绍学校办学理念、办学特色，传达今年学校高考情况及当前高考形式，交流学生在校在家表现，并与家长分享教育经验，虚心听取家长对学校教育教学及管理工作的意见建议，同时就暑期安全问题，尤其是疫情防控、防溺水、交通安全等方面问题做了重点说明，赢得了家长对学校工作的好评、理解与支持。
假期是弯道超车的良好时机，超长的自主学习时间需要严格的自律。__县高级中学通过开展暑期家访互动，一方面指导同学们严格落实假期学习计划，为新学期打好基础，另一方面，搭建起家校共育桥梁，提升了教育温度。hTtPs://WWw.WenANdAqUaN.cOM
携爱前行，温暖护航。为切实办好人民满意教育，指导学生过一个安全快乐、有意义的暑假，贯彻市教育局“万名教师访万家”活动要求，建立密切、融洽、信赖的家校关系和师生关系，促进各类学生健康和谐发展，__实验高中高三年级开展了班主任暑假家访活动，加强学校与家长的沟通、形成教育合力。
蝉鸣阵阵，情意浓浓。高三班主任们来到学生家中，和学生、家长促膝长谈，推心置腹。老师们肯定学生在校的表现，分析学习中的不足，并向家长询问学生在家的表现、生活习惯和学习情况等。老师和学生、家长围绕学习、生活及家庭教育等问题交流意见和想法，有针对性地为学生明确目标，鼓励学生积极上进、健康成长。同样也就学生的学习管理、心理教育、社会实践、文明上网、假期安全教育等方面和家长沟通交流。老师们也对学生提出了要求——利用假期时间固基础、补短板、广提升，参与家庭劳动，加强体育锻炼，积极参加公益活动，传播正能量。
家访有爱，清凉一夏。班主任们敲开孩子家门的那一刻，也敲开了孩子的心扉，爱和感动也同时弥漫开来。每一次家访，让学校和家长、学生走的更近了，在轻松和谐的交谈中，孩子越说越高兴，把自己的志向、思考统统都讲给老师听，家长也因此进一步了解了孩子内心更深处的东西，对孩子的表现越来越满意。特别是针对有叛逆心理的孩子和家长促膝谈心，用一分为二地观点分析学生，同时把握实际，灵活调节，在轻松融洽的气氛中提出孩子存在的问题，家长也欣然配合，共同商量、探讨教育措施。
教育是一场没有终点的旅行，学生的健康成长需要双向奔赴，我们一直在路上。此次家访活动将育人工作延伸到课堂之外，用促膝长谈拉近家校距离，学校将继续总结经验、创新方法，积极构建家校协同育人长效机制，一步一脚印践行育人初心，一步一台阶提升育人实效。
家访是一场教育的旅行，走进一扇扇门，进入一个个不同的家庭。每一扇门的背后，都是一张张灿烂的笑脸。走进家访，让倾听更有温度……
荷风送香气，竹露滴清响，暑假如约而至。为进一步促进家校有效沟通，形成教育合力，帮助高一新生更快更好地调整状态，适应高中生活。__月__日我校高一年级召开线上专题会议，制定了“暑假新生家访活动实施方案”，__月__日起全面开展家访活动。此次家访活动，意在让智慧教育、安全教育深入每一个家庭，落实到每一个孩子。
家访有爱，浸润心田
教育是看见，是理解，是懂得；教育是坚持，是合作，是引导；教育是唤醒，是影响，是信赖；教育是一场温馨的相遇，是师生彼此成长和成全的过程。
一次夏季的行走、一个真挚的握手、一抹会心的微笑、一场真诚深入的促膝谈心，让爱与责任有了具象，增进了彼此情感，凝聚了家校合力，让“家校携手”有了实效。
当我们敲开孩子家门的那一刻，也敲开了孩子的心扉，爱和感动也同时弥漫而来……认真倾听，促膝长谈，真心交流，浸润心田。
家访中，老师与家长一起分析孩子的学习情况及在家的状态，共同探讨如何有效引导孩子合理安排这个初高衔接的暑假生活。同时，根据当前教育新形势，与家长就孩子的学习情况、身心健康发展、假期安全等方面进行详细而有效的沟通交流。通过主动关心学生情绪与需求，根据家庭实际情况，老师们提出针对性建议和指导，时刻将学生的心理健康与假期安全放在第一位，帮助家长找到适合孩子的教育技巧和方法，建立和谐的亲子关系。
共育有声，静待花开
教育是关系的科学。最美好的教育关系是家长支持老师，老师支持孩子！
家校共育是对孩子最好的教育，而家访则是家校沟通的重要方式之一，是联系学校与家庭的纽带，也是老师们更加了解孩子的重要渠道。所以说，家访是打开孩子心灵的钥匙，是家校联系的桥梁。家访，让我们更全面地了解一个孩子，让我们看到了每一个孩子心中那积极向上、渴望成功的种子，让我们静心聆听花开的声音。
继续带着仁善之心出发。
我们不在学校，就是走在去学校的路上；不是归家，就是走在家访的路上。因为教育一直在路上，因为希望总是在前方。
为进一步提升“家校共育”实效，形成全方位育人的格局，拓宽育人途径，深入了解学生在家庭中的学习、生活等方面的情况，自__月__日开始，我校高中部陆续开展了家访活动。
学校高度重视此次活动，制定了活动方案，校领导、下年段行政、年段长、班主任及科任老师全部参与。学校事先召开家访动员会，对家访的目的、时间、注意事项和家访纪律等做出相关要求，各班主任规划家访路线，精心制定家访内容，确保家访工作高效、有序、高质量开展。
七月的夏天，烈日蒸烤着大地，刺眼的阳光晃得人几乎睁不开眼。就在这骄阳似火的日子里，我校高中部老师放弃了轻松自由的假期休息时间，离开了阴凉舒爽的空调房，顶着酷暑，奔走在大街小巷。他们敲开一扇扇门，走近一颗颗心，为自己牵挂着的孩子们带来关爱与鼓励。
来到学生家中，老师们有针对性地与家长交流，找出学生发展中存在的问题及原因，也对学生在家表现做深入的了解；和学生共同分析期末成绩，看到不足、查找原因、寻找方法，根据个人特点制定相应的暑假计划。
此外，老师们还向学生家长介绍了我校的办学特色和取得的成绩，宣讲防溺水、交通安全、居家安全、法律教育等知识，与家庭形成合力，确保孩子过一个健康、快乐、安全、有意义的暑假。
夏日炎炎，老师们顶着烈日挨家挨户走访。他们走进村庄，走在乡间的小路上，走进农田和工厂，在各种各样的家庭中，换一个角度认识学生，在行走中观察和思考。不论在课堂还是在家访之路，变的是场景，不变的是敬业爱生之情。家长们的热情和配合温暖着老师们的心，也让家访的脚步更坚实、更有力。
爱在家访中生长，暖在家访中浸润。让我们携爱前行，拉近与孩子心灵的距离；我们同心护航，构架与家长沟通的桥梁。
家访是一场教育的旅行，我们携爱同行，走进一扇扇门，进入一个个不同的家庭，每一扇门的背后，都是一张张灿烂的笑脸，家访，让倾听更有温度。为进一步推进家校共育工作，宣传暑期安全，密切家校联系，加强家校沟通，近日，__二中开展暑期安全家访活动，老师们怀揣希望与憧憬，将学校的关怀送入学生家中，用爱叩响学生心灵之门。
家访进行时
为顺利完成家访工作，老师们事先和家长取得联系，利用休息时间去学生家中实地家访，活动中，老师向家长汇报孩子在校的学习情况，并向家长了解孩子在家的状态，重点进行了“防溺水”、交通安全、食品卫生安全等安全教育，要求家长加强安全监督，并向家长们宣传《家庭教育促进法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》等知识。
同时，与家长就孩子的在校表现、学习情况和身心健康发展等方面进行了详细而有效的沟通交流，帮助家长找到适合孩子的教育技巧和方法，建立和谐的亲子关系。建议孩子们设计合理的假期学习计划，把暑假的时间好好利用起来，养成良好的学习习惯。
活动中，老师们认真听取了家长对学校工作的反馈和建议，家长们对学校为孩子的付出表达了自己由衷的感谢。老师们则更加深入地了解学生的情况，从而针对不同学生的个性发展提供有效的指导。
“家访是打开孩子心灵的钥匙，家访是家校共育的桥梁。”此次家访活动有效推进了家校共育工作，拉近了学校与家庭、教师与家长的距离，让学生感知老师们真挚的关爱，让家长感受到学校的温暖，从而为今后的教育教学工作奠定了扎实的基础。
家访是学校教育的延伸，是联系家校的桥梁。根据教育主管部门关于家校共育的相关文件精神，进一步促进家校和谐，形成学校、家庭、社会三位一体的育人合力，__艺术高级中学于近日开展“万千教师进万家”暑假家访活动。
家访之前，学生发展处李__主任、学部赵__主任、张__主任组织班主任老师召开家访专题会议。会议中，李__主任强调，家访是学校德育工作的一项重要内容，也是全面了解学生假期生活的一个重要途径，做好家访有利于家校共育工作的开展。李__主任同时还对家访工作提出了明确的规范与要求，赵__主任、张__主任对学部家访工作做具体部署。
家访前，各班主任老师提前与家长取得联系，并做好家访计划；家访中，各班主任与家长亲切交流学生一学期以来的在校表现，并给学生假期学习生活提供一些建议，尤其是针对防溺水、交通安全、防疫等内容，向家长及学生宣传暑假安全知识，叮嘱家长切实履行监护人职责，引导学生合理安排假期时间，科学规划学习任务，帮助学生度过一个安全、健康、有价值的暑期。同时，班主任老师还在家访中与学生交流假期学习的情况，认真收集学生的反馈的一些问题；家访后，各班主任老师将针对家访中发现的各种问题认真分析，并把这些问题编入下学期工作中需要重点关注的问题。
通过家访，老师们更深刻地感受到了每个家庭对孩子们相同的殷切期盼。这让老师们再一次明确了肩上责任之重大，也进一步启悟了老师们对教育事业的爱与责任。家长们也纷纷表示，在__学习的一年时间里孩子发生了很大的变化，不仅在学习上取得了较大的进步，也养成了良好的生活习惯，选择__是正确的。
家访是一场美丽的行走教育，每一条家访的道路，都走出了教师对学生爱的延续。通过实地家访，家长能更多地了解到孩子在学校学习的点点滴滴，老师们也能从中加深对学生的理解，更能针对学生的问题“对症下药”，真正起到了连接学校教育和家庭教育的作用，为促进学生全面健康发展打下了坚实的基础。
为进一步促进家校和谐，密切家校联系，赢得更广泛的社会支持，进一步提高学校教育质量和办学水平，全面构建和谐教育，提升群众对学校的满意度和美誉度，我校高一年级组在__月__日开展了教师家访活动。
积极筹备，细致安排
首先，校领导组织教师召开大家访专题培训会，安排部署家访方案，制定家访计划，明确家访目的、任务以及要求，确保家访工作的顺利实施。
此次家访工作会确立了以学校领导带头，年级组长负责，班主任和党员教师及学科教师参与的大家访工作小组，要求组内教师分学科搭配组合，两人同行。
为确保家访工作实效性，要求各组教师提前做好规划，认真分析班级学情，制定有温度、有内涵、有个性的走访计划，有针对性地和家长交流学生教育问题，希望通过家访活动，架起家校沟通的桥梁。
走进家庭，解答疑惑
20__年__月__日，按照学校统一部署，__中学的教师走进学生家庭。家访中，教师代表学校向同学们送去学校的慰问并与家访同学及其家长进行了深入交流座谈。与家长近距离沟通孩子的生活、学习、成长等事宜。家长们打开心扉向老师诉说关于教育子女的困惑、难题，以寻求帮助，老师们也以饱满的热情为家长答疑解惑。
在交谈中，教师对学生在__中学一年的学习情况进行了详细说明，并询问了解学生在家的情况，鼓励他们树立更远大的目标，为学校、为父母争光。
同时，对学生提出了“三个意识”：在假期学习中，要带着问题进行学习与复习，即“问题意识”，这样才能学得更深学得更透；合理计划安排好暑假生活，在认真完成老师布置作业的同时，安排好体育锻炼的时间，调整好假期的生物钟，不能晚起晚睡，把握好与在校一致的生活学习节奏，即“自律意识”；利用假期帮助父母做些力所能及的家务，培养劳动能力，即“劳动意识”。
家访活动，意义重大
通过一系列家访活动，学生家长对学校各方面情况有了更为详细的认知，对学生的在校表现和思想动态有了及时的了解；同时，教师也深入了解到学生在家的表现，从而针对不同学生的个性发展提供有效的指导。在以后的学生工作中，我们会继续拓宽沟通渠道，丰富家访形式，积极为家长、学生和学院的沟通、交流搭建顺畅平台，从而更好地服务于学生的学习生活和精神成长。
家访活动为学校与家庭共同教育好孩子架起了一座沟通的桥梁。用心关爱、真诚相待；走进家庭、携手育人。愿每一个学生在家长和老师的关爱下健康成长、全面发展！
为进一步推进家校共育工作，传播科学的家庭教育理念和方法，打造有温度的教育，__实验中学全体教师于__月__日、__日开展家访活动。有效的家校沟通能够帮助家长深入了解学生在校的学习情况和学校的教育教学理念。同时，让老师进一步了解学生的成长环境，为家校共育搭建坚实的桥梁。
此次家访由各班主任带头，学科教师辅助。出发前，各位老师依据同学们的实际情况，反复研究制定了个性化、多样化的家访工作方案，明确了家访的对象、内容及形式，力求将学校理念与政策精准传递，将孩子的表现与成长仔细反馈，清晰高效地向家长了解孩子成长的不同侧面，确保家访的实际意义落到实处。
实地家访中，老师们敞开心扉，与家长们共同探讨教育孩子的方法方式，细致了解孩子假期间的家庭生活学习状态，认真倾听家长和孩子们的想法及对老师和学校的建议。
同时，班主任们叮嘱孩子们要提高暑假防溺水意识，不前往不明水域游玩。调整自身状态，以积极向上的状态迎接新学期的到来。通过交谈，进一步增进了家长、学生与老师的亲近感与信任感。
通过家访我们更加深入地了解和掌握学生的家庭情况、学习环境和其他方面表现等，做到心中有数，这样更有利于我们更好地根据实际情况有针对性地开展好教育教学工作，不断促进学生健康茁壮成长！
为进一步加强家校联系，切实做好暑期安全防范工作，7月__日至__日，我校开展了为期两天的家访活动。
学校以班级为单位，成立了由班主任为组长、任课老师为组员的家访小组，提前联系了家长，并虚心听取家长对班级和学校工作的意见和建议，顶着炎炎烈日走进学生家中。
家访时，家访小组反复强调了假期交通安全、消防安全、防溺水等安全知识，要求家长重视安全教育，做好监护工作。同时，家访小组向家长反馈了学生在校的表现情况，了解了学生在家的基本情况，就学生学习、生活、安全等问题进行了双向沟通，共同探讨学生健康成长的教育方法。
此次暑期家访活动拓宽了家校联系渠道，进一步增强了家校共育合力，为学生度过一个安全、快乐、有意义的暑假保驾护航。
夏日炎炎，热情灼灼。为落实立德树人根本任务，密切学校、家庭、社会的联系与沟通，提升校家社协同育人水平，促进学生的健康成长、全面发展。我校于20__年__月__日，__月__日，开展为期两天的“家校携手，共育未来”暑期万师访万家家访活动。
教师们根据学生在校表现情况，为孩子们制定相对应的家访方案，与学生、家长进行了一场有温度的谈话。家访过程中，教师们走进学生家庭，用眼去看，用耳去听，用脑去想，用心去感受，深入沟通，对家长关注的孩子成长问题进行了解释和宣传，拉进了彼此的距离。
安全无小事，家访中老师向学生及家长反复强调暑期防溺水、交通安全、防网络诈骗、防煤气中毒等安全教育的重要性，守护好自身和家庭安全。
针对孩子的在校学习、思想表现，老师们指导家长帮助孩子制定暑期计划，在暑期查漏补缺，注重培养良好的学习习惯。同时提醒家关注孩子的心理健康问题，及时把握孩子的思想动向，鼓励父母对孩子多些陪护、多点沟通、多份关爱。党员教师还给到访的每一个家庭送上一本《中国精神》，鼓励孩子们立大志、成大才。
每一场深入的谈心，每一次认真的聆听，每一份真诚的肯定，都在不断凝聚着家校之间的情感。开展此次家访活动，增强了家校协同育人合力，让老师进入到学生的生活，让学生感受到老师的关爱，让家长体会到学校的温暖，进一步加强了学校、教师、家长及学生之间的沟通，密切了家校联系。家校携手，为孩子的美好未来保驾护航！
家访是学校和家庭互相沟通的桥梁，是做好家校共育工作的润滑剂，是学校工作不可缺少的重要方面。为了实现学校和家庭教育的有机配合，更好地促进孩子的发展，确保孩子度过一个安全、有意义的暑假，__中学于__月__日开展了暑期家访活动。
01、家访前
为顺利开展家访活动，确保本次活动高质量完成，__中学于上午十点召开了“千名教师访万家”家访活动工作会议，学校领导精心准备、周密部署，制定了详细的上门家访工作方案。此次家访全体教师参与。
02、家访中
家访过程中，老师先向家长宣讲义务教育均衡发展的意义，向家长汇报学生在校学习、生活表现情况，并向家长了解各个家庭的基本情况，详细准确的填写家访记录表，并了解学生在家的表现，叮嘱学生在假期制定科学合理的学习计划，积极参加社会实践活动，利用假期多读课外书，增长见识，注意安全，牢记学校的安全教育内容，特别是对学生在假期中的交通安全、防溺水、防火防电安全、防骗等安全问题进行了再次提醒，告诫家长教育自己的孩子不要到河边、池塘边、水库边等危险区域游泳、玩耍等。家长一定要做好监管工作。同时，督促孩子帮助家长做一些力所能及的家务活，学生们也向各教师汇报了自己的暑假计划。
家访的完成，并不代表着教育活动的终结。家访结束后，老师们细心地将学生的情况进行记录和汇总，形成了一份份详细的家访记录表，并对家访中的情况、发现的问题等进行反思总结，及时制定关爱帮扶措施，精准施策，为后续家校共育、家校沟通奠定了良好基础。
炎炎夏日阻挡不了老师们对学生的亲切关爱。我们用脚步拉近家校距离，用温情传递彼此美好。今后，我校将继续加强家校间的密切联系，真正达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的教育效果。